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讀后感范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
讀后感范文1
今天，我讀了《竊讀記》這篇文章，課文深刻描寫了竊讀的獨(dú)特感受和復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了主人公對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！這段話寫的是作者對(duì)讀書的渴望，也是課文的中心句。
我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的`液下面擠過去。這段話寫了他很快樂。
我低著頭走出書店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松。這是我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”從中我明白了讀書不僅增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，開啟智慧，而且還會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)起來。
我也要學(xué)這個(gè)小姑娘。熱愛讀書的好習(xí)慣，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的生活環(huán)境比她好，我為什么不能有她那樣愛讀書的好習(xí)慣呢？
讀后感范文2
暑假里，媽媽買回來《圖說嶺南》這本書，告訴我要把它認(rèn)真讀完，我頓時(shí)一臉一臉愁容。想不到剛開始讀，已是愛不釋手了。書中有趣的歷史故事配上富有古代氣息的名聲圖片，我覺得越讀越有滋味。
讀完這本書，我了解到中山紀(jì)念堂、黃埔軍校和陳家祠等很多嶺南名勝古跡的來歷，領(lǐng)略到各種嶺南特色文化，真是受益匪淺呀！其中，讓我感受最深刻的要數(shù)“五羊的故事”了。我從小到大只知道廣州有“羊城”之稱，卻從來就不知道這名稱以及越秀公園內(nèi)聳立的五羊石像背后也有著美麗動(dòng)人的.傳說。據(jù)說周朝的楚國(guó)城邑就是如今的廣州，在楚庭因?yàn)?zāi)難不斷弄得百姓饑荒的時(shí)候，天空下來五位騎著仙羊的仙人，仙人解救了百姓，把五只羊化成巨石，祝愿此地永無饑荒。此后，廣州這座城市逐漸發(fā)展起來，人們的生活也漸漸地富裕起來。“五羊城”、“羊城”之名也由此而得。
《嶺南圖說》這本書不僅向我們介紹了嶺南的名勝古跡，還傳播了像粵劇、嶺南音樂之類的傳統(tǒng)文化，這些對(duì)我們傳承中華文化起到了極大的作用，對(duì)我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也是非常重要的。小朋友，你們也來讀一讀這本好書吧！
讀后感范文3
還記得上幼兒園的時(shí)候，有一次，我到鄰居家里玩，突然，朋友走進(jìn)了書房，我也不知道他在干什么。這是意境，注入新象征的意境。"人脫離不了現(xiàn)實(shí)，所以人首先要適應(yīng)環(huán)境，然后才能改變環(huán)境，這是我們祖先都明白的道理，可惜，我們今天有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒人用，或者怨天尤人空嘆息？
讀完這個(gè)故事后，我的心被這位盲人媽媽震撼了，透過故事讓我瞬間的去發(fā)現(xiàn)，并開始在生活中真真實(shí)實(shí)去感悟母愛的無私和厚重。這位媽媽對(duì)孩子的愛并沒有因?yàn)樗氖鞫z毫減少，也不因?yàn)樯畹腵窘迫貧困而絲毫褪色。那根根頭發(fā)見證了母愛的無微不至。《感恩父母》書中的每個(gè)故事就像一顆顆熠熠閃光的珍珠發(fā)出耀眼的光芒，一次次的讓我了解到其實(shí)需要我們感恩的地方無處不在：有我們無私的父母，朝夕相處的朋友，誨人不倦的老師和美好的生活。
聯(lián)系到我自己，其實(shí)在我的生活中父愛母愛也無時(shí)不刻的圍繞著我。讀了這本書后，我清楚的意識(shí)到：我要珍惜和懂得去感受媽媽的愛，媽媽所做的這一切都是為我好，是對(duì)我的關(guān)心，唯有我要自覺的學(xué)習(xí)，拿出實(shí)際行動(dòng)來，才能感恩愛我的父母。
讀后感范文4
那天，老師推薦讓我看《草房子》這本書，于是媽媽去書店買了這本書；當(dāng)我看到那么厚的一本書的時(shí)候，我很生氣，我想：老師為什么給我推薦這么厚的一本書？我什么時(shí)候才能看完呢？大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思，說：“這本書挺好看的，不信我現(xiàn)在讀一段給你聽。”我無可奈何的說：“那好吧！”于是媽媽開始讀第一章—禿鶴，當(dāng)我聽了一段后，我笑的上氣不接下氣，原來這本書也挺好看的，于是我從媽媽手里搶過了書，獨(dú)自一個(gè)人看了起來。媽媽也想看所以說：“寶貝你大聲點(diǎn)讀，媽媽也想聽。”于是這本書是我們共同讀完的。
讀完后，我覺得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計(jì)較、故意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人。而媽媽卻反對(duì)我的意見，她挺同情禿鶴的，因?yàn)殚L(zhǎng)得特別，所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。
最搞笑的`是他們上學(xué)的環(huán)境，竟然是草房子！草房子是最貴的，你說奇怪不奇怪？那是啥年代呀，真搞不懂。
我覺得桑桑很堅(jiān)強(qiáng)，那就是他與病魔斗爭(zhēng)的時(shí)候，他能堅(jiān)持的最后戰(zhàn)勝了病魔，我覺得挺好偉大噢！我真羨慕他們，相互團(tuán)結(jié)、相互幫助、不求報(bào)答；而我們?cè)谖覀儼噙@種感覺少了一些。我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)他那勇敢、寬容、善良和那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
讀后感范文5
在這個(gè)愉快的寒假里，我結(jié)識(shí)了一群同齡的好朋友。他們是對(duì)夢(mèng)想有著無限憧憬和幻想的“追夢(mèng)者”，他們是許多人眼里的“壞男孩”和“壞女孩”，他們單純，天真，是值得交流的好伙伴。
傳說，希臘神話中有個(gè)容貌絕美的少年，名叫納西賽斯。他深深地愛上了湖水中自己的倒影，整天守在湖邊寸步不離，直至死去變作一株水仙。《水仙們》這本書為我們描述了一群水仙般的活潑小孩，他們并不是美艷高傲的王子與公主，而是其他大多數(shù)大人、小孩們眼中乖張叛逆的“壞孩子”。他們自戀而敏感，用張狂掩飾軟弱，用不屑掩飾善良，只有在面對(duì)夢(mèng)想的時(shí)候，才會(huì)呈現(xiàn)出水仙盛開的嬌羞……
這是一個(gè)關(guān)于藝術(shù)背后的故事。我看到了書中那群執(zhí)著而專一地綻放著的水仙背后的傷痛、艱辛，也看到了他們背后的.不為人知。還有很多看得到，與看不到的，都令我受益匪淺。讀完這本書，我才明白藝術(shù)不是用來炫耀的，夢(mèng)想也不是空談的，它使我感觸頗深、回味無窮……
盡情地綻放吧！美麗的水仙花。美好的明天、美好的未來，在等著我們！
讀后感范文6
暑假里，我讀了曹文軒《少年王》一書，其中讓我最感動(dòng)的是《菊花娃娃》的故事。
《菊花娃娃》講述了一個(gè)美麗的小女孩，從年輕到老年，每一天都在為城里的人們做著布娃娃，并在每個(gè)布娃娃身上繡上一朵菊花。她把每一個(gè)布娃娃都送給了最需要她們的人們，給人們送去溫暖，帶來安慰。當(dāng)最后一個(gè)布娃娃也離開她的.時(shí)候，女孩也老了。最后，所有的布娃娃都不約而同的回到了娃娃媽媽身邊。當(dāng)她們穿過菊花地的時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花送給媽媽，有黃的、紅的、紫的……第二天清晨來臨的時(shí)候，媽媽的窗臺(tái)上、地上，全是布娃娃和菊花，媽媽開心地笑了。
讀了這個(gè)感人的故事，讓我懂得了什么是執(zhí)著和奉獻(xiàn)，看到了人心的善良和無私，懂得了在得到后一定要感恩和回饋。我們的父母就象故事里娃娃的媽媽一樣，給予我們最真誠(chéng)的愛，簡(jiǎn)單又純粹。我們要像菊花娃娃一樣，不管是否長(zhǎng)大，不管走到哪里，都要常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，在生活中多為父母排憂解難，長(zhǎng)大后好好孝敬父母，獻(xiàn)上心中最美的花。作文
讀后感范文7
在這個(gè)樂趣多多的暑假里，我不僅出門遠(yuǎn)游，也讀了一些課外書，倘佯在這些書中，我十分快樂幸福。
我在書柜中找到一本媽媽給我買了許久的《封神演義》，這讓我有點(diǎn)興奮。很快我就沉迷在這本精彩的書中。這本書的主要內(nèi)容是，商朝末年，武王伐紂，神通廣大、力大無窮的各路神怪斗法，光怪陸離、奇幻無比的法力爭(zhēng)斗令人眼花繚亂!少年英雄的哪吒、神兵天將雷震子、智勇雙全的二郞神楊戩、神機(jī)妙算的姜子牙、地行千里的土行孫，還有昏庸無能的商紂王、詭計(jì)多端的妲己、拍馬屁的`費(fèi)仲、尤渾、惡毒的通天教主等這些經(jīng)典的形象早已家喻戶曉，深入人心。這些一幕幕驚心動(dòng)魄、接連不斷的故事情節(jié)，使人銘記在心。在這個(gè)色彩斑斕的奇妙世界里，我們不僅可以了解一些中國(guó)古代豐富有趣的宗教知識(shí)，還能從中體會(huì)到興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這本書讓我明白了，要想使國(guó)家強(qiáng)大富有，就要團(tuán)結(jié)一心，君主一心為民。這樣人民就有了信任，人民就有了依靠，最終江山才能得到穩(wěn)定。
我在書海中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)見識(shí)。我要多讀書，提取書中的精華，搞懂意義所在，用學(xué)到的知識(shí)來報(bào)效祖國(guó)。
讀后感范文8
每天，當(dāng)你睜開眼，除了風(fēng)聲，周圍一片寂靜；除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊！然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。(.)
小主人公杜小康，因?yàn)榧彝プ児剩粌H失學(xué)，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中，他哀求過。哭過。甚至連做夢(mèng)都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。但是厄運(yùn)卻在一次降臨——一場(chǎng)暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。
小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的`是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬，因?yàn)槭敚顾兊霉缕В踔量裨辏撬匀粓?jiān)持創(chuàng)作，在那孤獨(dú)的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。
不要害怕逆境，要像逆境勇往直前！
讀后感范文9
《讀柳永》中闡述了一個(gè)逆境成才的道理，但在闡述中卻包含著對(duì)逆境中成才之人的同情與歌頌。讀梁衡的文章很過癮；過癮，是因?yàn)榻饪省Ａ汉獾纳⑽氖钦嬲饬x上的散文。我從不認(rèn)為那種堆砌華麗辭藻而言之無物的東西是真正的散文，我也不喜歡讀那些有一些內(nèi)涵，但枯燥無比的文字。對(duì)于梁衡來說，語(yǔ)言的運(yùn)用、選材的把握已不是問題，他已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)更高的層次，那就是追求境界。"意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中"，他已經(jīng)不滿足于內(nèi)涵的一般性挖掘，而是去尋求一個(gè)人、一件情、一處境的境界，洋溢著哲理美。
每讀一次梁衡的文章，就有一次收獲，而且感覺到，這是把山水游記和人物融為一體的'絕好的范例。《讀柳永》寫得行云流水，既從中增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，對(duì)詞人柳永有了新的了解，又感受到其中的一種詞的意境美。"楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?是多么的富有詩(shī)意。而柳永那坎坷的人生之路，那郁郁不得志的情懷，又是那樣讓人同情。正因?yàn)樗牟坏弥荆?奉旨填詞"更有悲劇色彩。總之讀后，留下了深刻印象。
讀后感范文10
清爽的早晨，作者帶著滿懷的好心情，獨(dú)自一人來到了山中拜訪自己的好朋友。
作者用特別的描寫方法讓我感受到了他與大自然的親密無間：走進(jìn)樹林，作者把自己也當(dāng)成了一棵樹，可見他是多么喜愛這些生命。作者運(yùn)用了一句反問，更突出了他與大自然的親密：“這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？”他還運(yùn)用了比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問的修辭方法與許多好朋友打招呼。忽然，下起了雷陣雨，巖石給作者撐起了巨傘，給了作者一處看雨的好地方，更突出了作者與巖石的深厚情誼。
作者用生動(dòng)活潑的'文筆表達(dá)了他與大自然的各種生靈的美好友誼，并賦予了它們生命，還運(yùn)用了親切的第二人稱來與大自然對(duì)話、交流。我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種寫法，給自己的文章多添一絲生動(dòng)。
讀后感范文11
《史記》是我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家司馬遷用一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國(guó)古代第一部通史。書中記載了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩。這是一部偉大的史學(xué)巨著，是中國(guó)文化寶庫(kù)中的珍寶。
我 比較喜歡項(xiàng)羽，他推翻了秦朝，燒了阿房宮。但是因?yàn)轫?xiàng)羽的一些缺點(diǎn)，讓他兵敗，烏江自刎的悲慘下場(chǎng)。我認(rèn)為項(xiàng)羽應(yīng)該聽取良言忠告，在鴻門宴的.時(shí)候，項(xiàng)羽有 個(gè)謀士叫范增，范增看出劉邦是與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下的人，就讓項(xiàng)莊在宴上舞劍刺殺劉邦。只可惜項(xiàng)羽沒有聽從，讓劉邦逃了。還有項(xiàng)羽的部下韓信也是很有才能的，但 是項(xiàng)羽一直沒有重用韓信，最后韓信投靠劉邦，率漢軍沖出漢中，把楚軍打的落花流水，最終項(xiàng)羽兵敗自殺。
史記他不僅豐富了我的見聞，還增加了我的知識(shí)。我也知道了如何做人最好，要善于聽取良言忠告，要克服缺點(diǎn)，這才能成大事。
讀后感范文12
今天，媽媽給我買了很多書，有《同桌冤家》，《非常班級(jí)》，《我的雀斑會(huì)跳舞》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……我都很喜歡，不過，我最喜歡的還是伍美珍寫的《同桌冤家―爸爸我要錢》了。
同桌冤家主要寫的是兔子、惜城，阿呆、咪咪兩對(duì)同桌冤家的對(duì)抗，各種妙趣橫生的`故事情節(jié)都能讓我樂開懷。這本書除了寫這兩對(duì)同桌冤家的對(duì)抗，還包括了其他同桌冤家的ＰＫ大擂臺(tái)。這本書中四位主人公各有各的特點(diǎn)。惜城：愛賣弄自己的口舌或?qū)W問，咪咪：有著嚴(yán)重的測(cè)試癖好，考前筆記出處，兔子：一個(gè)小財(cái)迷，阿呆：呆呆的胖子。雖然說，他們兩隊(duì)同桌經(jīng)常吵架，可是，不管他們之前吵架再兇，只要吵完一架之后，他們又會(huì)像原來一樣了。
這本書讓我想到了我的同桌―李?yuàn)櫳骸Ｎ覀儌z也是這樣，不管有什么事，我們倆總能和好如初，不一會(huì)兒，就說說笑笑的，并且，我們之間的友誼更加濃厚了。
同桌之間，不管有什么事，都能相互解決，這樣，才是真正同桌。
讀后感范文13
今天我終于看完了《盤龍》這本書，這本書講述的是從巴魯克家族第32任族長(zhǎng)林雷.巴魯克的夢(mèng)幻旅程。
從父母之仇、德林爺爺?shù)膸椭�有兄弟的.友情，從九級(jí)達(dá)到圣域，又從圣域突破達(dá)到神級(jí)，又從煉化四枚主神格成為鴻蒙空間第一者，林雷經(jīng)過了靈魂三種法則變異突破。
又來到了位面戰(zhàn)場(chǎng)，在這中間發(fā)生了很多的事情，比如：滅光明廷教、至高神簽、三融合主神等。我覺得林雷是個(gè)非常不錯(cuò)的人，在修煉上是一個(gè)偉人，在生活里指是一個(gè)平民，幫助與他關(guān)系不大的四神獸家庭與八大家庭對(duì)抗，在天祭山脈盡量抽出時(shí)間去陪伴妻子和子女，偶爾在天祭山脈燒燒菜，與朋友聊聊天。因?yàn)樗刹皇且慌_(tái)修煉的機(jī)器……
雖然這是一些本科幻小說，但是它讓我明白，要讓自己成為自己希望的樣子，所以在腦子里只有二個(gè)字——勤奮，和林雷.巴魯克一樣的勤奮，一天比一天勤奮，就好像林雷一天一天的領(lǐng)悟元素法則。
讀后感范文14
《青銅葵花》是曹文軒純美小說系列中的一本。
這本書的故事?lián)渌访噪x，我一邊看一邊猜，讓人猜不到結(jié)果。第二章，葵花的'爸爸在小木船上畫畫，我本以為他會(huì)順利地把畫畫完，回去和葵花談天說地。誰知，木船翻了，他落進(jìn)水里不見蹤跡。第五章，村里的女孩挺多，擁有銀項(xiàng)鏈的屈指可數(shù)。蘭子又拿回銀項(xiàng)鏈，這應(yīng)該不可逆轉(zhuǎn)了吧！青銅卻用一條條冰凌做成了冰項(xiàng)鏈，戴在葵花脖子上。這個(gè)結(jié)果也令我意外。
最令人意想不到的是結(jié)局。青銅是個(gè)啞巴，在等葵花歸來的時(shí)候，竟用盡平生力氣，張開嘴巴，大喊了一聲“葵——花！”真是震撼人心。
在這本書中，我最喜歡葵花。她很懂事，爸爸在講故事時(shí)累得睡著了，她絕不會(huì)吵醒他。來到青銅家，別的孩子都去拍照，她雖然羨慕，也不曾妒忌、不曾恨、更不曾向家中提起。她知道家里沒錢，不再給家里施加經(jīng)濟(jì)壓力。葵花開朗、感恩、有孝心、不貪小便宜等優(yōu)點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。
《青銅葵花》的后記中寫到，本書以痛苦為題材，其中引用羅曼·羅蘭的話：凡是不能兼愛歡樂和痛苦的人，便是不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體會(huì)她們的，方懂人生的價(jià)值和離開人世時(shí)的甜蜜。
讀后感范文15
其實(shí)阻礙香港年輕一代前進(jìn)的并非戰(zhàn)后嬰兒潮一代，而是中國(guó)人的家族觀念。中國(guó)人經(jīng)營(yíng)企業(yè)，最近本單位是“家族企業(yè)”，凡事以“家”為重。在家族企業(yè)中，“家長(zhǎng)”（即公司主席）地位接近不可挑戰(zhàn)，經(jīng)常以家規(guī)、家法取代企業(yè)管理，甚至將家族利益凌駕于企業(yè)利益之上。加上親屬有別，家人在公司內(nèi)待遇往往是最好的，并占據(jù)所有重要職位，親友次之，無親無故的人才難以進(jìn)入企業(yè)核心。在這種情況下，非家族成員又怎會(huì)重新于企業(yè)？
大部分中國(guó)企業(yè)不大不強(qiáng)，發(fā)展到一定程度便停滯不前，就正式因?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)重感情、親情、人情、而輕正義、公理、原則。缺乏健全的制度，在“家長(zhǎng)”個(gè)人主導(dǎo)的`人治之下，股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)等制度根本上無法發(fā)生作用。再加上“子承父業(yè)”乃必然趨勢(shì)，影響企業(yè)與員工關(guān)系，繼而降低員工積極性。當(dāng)創(chuàng)業(yè)一代漸漸退出，問題便陸續(xù)浮現(xiàn)。
感受：
家族企業(yè)在一定時(shí)期終會(huì)面臨瓶頸挑戰(zhàn)，在瓶頸期中，如何進(jìn)行業(yè)務(wù)架構(gòu)的調(diào)整以及制度的完善，是關(guān)乎企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至為關(guān)鍵的一步。
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