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關于馬說作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的馬說作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于馬說作文四篇

馬說作文篇1

　　讀過韓愈的《馬說》，不由得為文中的當權者不能識別人才，埋沒乃至摧殘人才而感嘆。的確，在古代像曹操赤腳急迎許枚，劉備三請諸葛亮的佳事并不多見，而更多的則是才高八斗，學富五車的仁人志士們重蹈著“驕死于槽瀝之間，不以千里稱也”的.道路毀滅。怪不得人們會有“千里馬常有，而伯樂不常有”的感慨了。千百年過去了，這種現象雖然沒有根絕，然而社會狀況已與過去大不相同了。“千里馬”們是否非要有“伯樂”相助才能一顯身手呢？說到這兒，我自然要提到“毛遂自薦”這個例子。

　　毛遂是春秋時期平原君門下的一名門客，空有一身治國安邦之才，卻在平原君門下呆了多年，才能并不為眾人知曉，因為他并沒有遇到“伯樂”。如果秦國不攻打趙國，如果毛遂當時并沒有爭取隨平原君使楚這次機會，說不定毛遂一生也不過是一個寄人籬下，混口飯吃的門客。因為他有自我推薦的勇氣與行動，才使他利用這次良機，充分展示了自己的才能，使世人對其刮目相看，并名垂青史。

　　正所謂“求人不如求己”，空等他人的賞識，主動權掌握于他人之手，成敗取決于他人則永遠是被動的。而自我推薦，自己是主動的，可以更充分地發揮自己的潛能，竭盡自我所能以求得事業成功。由此可見，“千里馬”也可以做自己的伯樂。

　　此事說起來簡單做起來卻并非易事。當年毛遂自薦時便遭受到眾人的嘲笑。而今，對于一些剛踏入社會的青年學子，大多數人仍認為青年人“嘴上無毛，辦事不牢”，更何況有時人們就是愛搞一些莫名其妙的“謙虛”，在這種情況下，毛遂自薦便需極大的勇氣與信心。有些人在機遇面前“自我謙虛”了一下，結果，本來可以施展抱負的機會便喪失了。

　　初一時，班中選班委，我對其中一位自告奮勇當班長者佩服至極。記得著名圍棋九段常昊在面對記者回答“自己最佩服的圍棋選手是誰”時，他響亮而有力地說：“我自己。”這份勇氣與信心令多少人震驚，而當今不少“千里馬”少的不正是這份自信嗎？

　　今天，蓬勃發展的祖國正處于一個急需人才的時期，那些自嘆“懷才不遇”，自悲“英雄無用武之地”的人們，請不要怨恨無人識才。

　　假如你已看到了這個時刻變化的世界，已體驗到了新時代的節拍，就請用自薦的方式來顯示自我，讓自己也融入到這個萬馬奔騰的行列中去，成為其中的一員，為祖國的現代化建設貢獻自己的一份力量吧！

馬說作文篇2

　　千里馬和伯樂，有了伯樂，才有千里馬。

　　為什么這么說呢？千里馬不是經常有的嗎？其實如果沒有伯樂，千里馬就不能被認出來，只當作普通馬勇，也就不是千里馬了，這就是埋沒人才。作者借這篇文章感嘆自己懷才不遇。

　　至于自己是金子發光的人，要不想被別人當成玻璃渣反光，只有兩條路走：一是等待“伯樂”的出現，讓他認識自己，可這“伯樂”不常有；而是自己努力，大放光芒，讓別人認識自己。在困難面前，有人遇到機會，有人抓住機會，有人創造機會。有真材實料的本領是必須的'，最基本的，但是，如果沒有機會被人們認清你的才干，也不會成功。

　　如果你有了才干，并抓住了機會，就能成功，并成為一個“伯樂”，去發掘更多的“千里馬”，讓“千里馬”在成為新“伯樂”，又去發掘“千里馬”，這樣才能讓更多的人才為社會服務，形成良心循環。

　　說到底，需要一個帶頭的“千里馬”可是這“千里馬”并不好當。

馬說作文篇3

　　唐宋八大家之首的韓愈從古時伯樂尋得千里馬的故事寫出了著名的《馬說》，提出世有伯樂，然后有千里馬的觀點。我認為并不是這樣的。我曾讀過一篇作文，大概是這樣講的。

　　曾經有一批千里馬，他一直期待著伯樂來尋找到它，但卻一直不去尋找伯樂，在他等待伯樂的期間，分別有農民，工人，商人想讓他為他們工作，跟著他們，但千里馬心高氣傲，不愿意跟隨，他等了一年又一年。

　　終于伯樂受命尋找千里馬，來到了這匹等他許多年的千里馬面前，千里馬十分興奮，但伯樂卻頭也不回的走了，千里馬攔住他，伯樂停下來問千里馬，你了解我國的地域嗎?你上過戰場嗎?千里馬都搖了搖頭說，雖然我不會這些，但是我能夠日行千里。伯樂讓他試一次，但沒跑出多少步，千里馬便已經累得跑不動了，他已經老了。

　　很遺憾，我替這些千里馬感到不值，她只知道一味的等待別人去發現他的才能，卻不給自己創造機會，使得他自己的才能被眾人所知。

　　而在現實生活中，這也是無比合理的，許多人埋怨自己的'才能得不到發揮，令人喪失自己的時候，卻從未想過讓他認識到自己的優秀，機會總是有的，但要看你抓不抓得住，而且機會不一定會向你走來，因此，你也不一定能等來他那，但你可以走向機會，去擁抱機會。

　　另外我認為等待他人發現自己的才能從而獲得機會走向成功，是一種無比無能的表現，這樣的成功是別人給的，不是屬于自己的，更何況如果沒人發現你的才能那么難養，也是碌碌無為，你的才華也將被埋沒，

　　我認為成功需要五種條件：有才華，對自己有信心，不懂得主動展示自己優秀的品質，有一定的運氣。其中可能可能有一定的運氣，是我們無法掌控的，但有才華對自己有信心，不懂得主動展示自己優秀的品質，我們確實可以自己掌控的。

馬說作文篇4

　　媽媽下班回到家看我還在畫手抄報，就說：“沈瑜洛你不要再畫手抄報了，你沒有畫畫的天份，何不在別的地方多下點功夫。古人還知道田忌賽馬呢。”

　　田忌賽馬的故事發生在春秋戰國時代，田忌是齊國的大將軍，他常常和齊威王賽馬，但每次因為他三個檔次的馬都比齊威王的略遜一些而失敗。后來孫臏幫他想了一個辦法，用他的上等馬和齊威王的中等馬，他的.中等馬和齊威王的下等馬，他的下等馬和齊威王的中等馬比賽，最后田忌三局兩勝。

　　田忌通過戰略取得了勝利，而這個故事也流傳下來，為我們津津樂道。但是，今天，我卻要向田忌賽馬說不！

　　我們每一個人在學校里讀書，有的人語文好有的人數學好，有的人學習好有的人體育好，每個人有每個人的優點。但是，我們真的需要拿自己所長，和別人所短去比較嗎？我覺得不需要。事實上，每個人的對手，應該是自己。如果我的體育很不好，我原來一分鐘只能跳60下繩子，現在通過我的努力，我能跳70下了，我就是進步了，就可以為自己喝彩。我的英語成績很好，我上次考試100，這次99，我也需要看一下，是什么原因讓我丟了分數。而如果，我永遠拿自己的長處和別人的短處去比，那么，我沒有了提高我的短處的動力，我也會為自己的長處而沾沾自喜，無法進步。

　　田忌賽馬雖然取得了勝利，但是，我們也需要清楚地看到，田忌的馬的真實實力其實是不如齊威王的。如果有一天，我們被勝利的喜悅所迷惑，看不清自己的真實水平，那么，我們就會止步不前，這才是我們最大的失敗。

　　很晚的時候，我終于畫完了手抄報，雖然還是很丑，但是，我覺得比我之前畫得好多了。這讓我很滿足，因為，我在我的短處上戰勝了我自己。

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