陽光校園我們是好伙伴演講稿14篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽光校園我們是好伙伴演講稿，歡迎大家分享。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
陽光是溫暖的，總能在你無助時給你一絲暖意;陽光是燦爛的，總能在你失落時讓你快樂;陽光是明媚的，總能在你苦惱時與你分享它的.美好，令你忘記一切不愉快的事。
我在陽光下成長，因為有了無私的老師。記得在上個學期期末緊張的復習階段，老師因講話過多而咽喉發炎。雖然如此，但老師仍然堅持用沙啞的聲音為我們復習，可有些同學就是不專心，甚至講話。老師不顧自己的病請，盡力地叫著“安靜”，然后繼續上課。我覺得老師就是我們的園丁，而我們就是老師精心栽培的花朵，正在不斷成長。在老師的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了樂于助人的同學。在校園里，我們一起學習，一起進步，一起玩樂。記得有一次我在學校生病了，需要請假。有的同學幫我向老師問作業并抄在我的作業登記本上，有的同學把我扶到座位上，端水給我喝，還有的同學幫我整理書包、幫我打電話給家長。我真的十分感謝她們!在學習上，每當我有不懂的問題就去請教她們，她們也很樂意地幫助我。她們有不懂的也來問我，我也樂意為她們解答。我們互相學習，共同進步。在暖暖的同學身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了偉大的父母。父母就是我的第一任老師。他們將我撫養長大，培養成人。只要我做錯了事，爸爸媽媽就會悉心教育我。只要我有疑問，爸爸媽媽就會耐心教導我。在父母的影響下，我快樂成長。
因為有了你們，我的生活才會如此絢麗多彩。我在溫暖的陽光下，健康成長!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇2
尊敬的老師們、同志們，親愛的同學們：
大家好!
玉兔奔月開勝景，春風浩蕩展鴻圖!度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，經過一個平安愉快的寒假，我們終于又見面了。帶著新的心情、新的希望、新的目標迎來了XX年春新的學期。一年之計在于春，這個春天我們有機遇又有挑戰。
我們的機遇是我們xx小學人有大愛情懷，祖國快速發展、國家雄厚實力我們是歷史的證人,我們有胸懷!
我們的機遇是我們xx小學人有不懈的追求。全體師生同心協力、一心一意謀發展，我們多次獲得各級政府頒發的獎牌,這是我校不可低估的無形資產，我們有實力!
我們的機遇是我們xx小學人有務實的精神。我校管理嚴、校風正、學風好、教風勤在區域內已形成共識，我們有人氣!當然XX年春天我們也必然要面對挑戰，學校發展面臨挑戰，我們將面臨新的發展階段。因此XX年學校工作要把握發展基礎和發展機遇,遵循穩步推進的原則,堅持抓核心、求突破的策略,堅持抓重點、求協調的策略,堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略,全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作,重點抓好德育工作、教學常規、校本教研、課程建設與實施管理、師德建設、進一步提高學校綜合辦學水平,促進學校全面和諧的發展.
我們的學生面臨挑戰，六年級學生將迎來最緊張的初考進行時;低年級學生也處在承上啟下的關鍵學期，如何打好小學生學習生活的基礎?在這里給大家幾點建議：
懂得惜時提高單位時間的學習效率。養成良好學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣,勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。重視自己的發展性習慣養成。好習慣，好人生。學會自我調整、學會自我約束、學會傾聽、學會溝通、學會感恩。
在這濃重的開學典禮上，我要向同學們提出三個熱愛的希望：
第一，要熱愛我們的學校。我們的學校是設備較好、環境比較優美、文明詳和的校園。熱愛學校要從熱愛老師熱愛同學開始，熱愛學校要從愛護花草樹木開始，熱愛學校要從維護學校榮譽開始，熱愛學校要從保護環境衛生開始，熱愛學習要從愛護公物、節約水電開始……總之大堰的孩子就要愛大堰。
第二，要熱愛學習。學習是我們的'第一要務，要養成良好的學習習慣，掌握好的學習方法。熱愛學習要從熱愛讀書寫字開始，熱愛學習要從專心聽課、大膽提問開始，熱愛學習要從合作學習開始。總之要學得扎實，才玩得痛快。
第三，要熱愛勞動。會勞動的人才會生活，自己的事情要自己做，不會做的要學著做，學會洗臉穿衣，整理衣柜，清理房間，洗小件衣物等等。總之，勞動殊榮的，勞動是一個人的美德。熱愛勞動就是熱愛生活。我們要通過勞動、自理生活能力比賽去展示我們的勞動成果.
最后，愿全體教職員工在新學期里認認真真學習，開開心心工作。
愿全校同學扎扎實實學習，快快樂樂玩耍，健健康康成長。
老師們，同學們!面臨機遇我們將牢牢把握、面對挑戰我們充滿信心，追求發展，追求卓越是我們永恒的主題，XX年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇3
走近校園西南角,將會看到一個美麗的花圃。
花圃一年四季都是美麗的。
春天，幾陣蒙蒙細雨過后，小草從地里探出尖尖的腦袋，臉上還掛著甘露呢!這個時候，總是那淡雅嬌小的迎春花最先睡醒。迎春花有四個花瓣，顏色呈金黃。一陣微風拂過，迎春花像一個個亭亭玉立的少女舞動著黃色的裙子。又像一只只黃色的小喇叭，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹。花兒們醒來了，都像趕集似的聚攏來，喚醒了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。愛美麗的花蝴蝶時而從花叢中穿過，時而停在花朵上，兩翅合攏，好像在說：“連我也比不上這些美麗的花。”辛勤的小蜜蜂忙的不可開交，一會兒停在這朵話上，一會兒又落到那朵花上。辛勤的小蜜蜂.美麗的花蝴蝶給花圃增添了很多生趣。
夏天，幾整隆隆的雷雨過后，小草長的更茂盛了。花圃里的樟樹長的枝繁葉茂，像一把把展開的綠絨大傘。綠葉經過雨水的沖洗，綠的發亮，好像要掉下油似的。樹葉上掛滿了雨珠，嘩嘩————“下雨拉!下雨拉”幾個調皮的一年級小學生一搖樹干，就一邊捂著頭，一邊向前跑去。我們常在樟樹下乘涼，談笑風生，好不快活!咦，怎么會有綠色的墻呀?走近一看，哦，原來是爬山虎，滿墻的爬山虎鋪得密密麻麻，但是不擁擠，不重疊，都一順兒朝下，不留一點空隙。“假如在這爬山虎中綴些五顏六色的花朵，那不是更美嗎?”幼稚的我時常這樣想。微風拂過，一墻的葉子搖動起來，像綠色的海泛起了碧綠的波紋。
秋天，幾陣蕭瑟的秋風過后，百分只九十的花兒都凋謝了。但是這個時候卻是菊花怒放的`時候。菊花多姿多彩，品種繁多，有紅的，有白的，有黃的，那一重叫“綠云”的，多美啊!花瓣兒一條條打著卷兒垂下，像少女美麗的卷發。菊花散發出一陣陣沁人心脾的香氣，微風吹過，多像一個個美麗的少女在翩翩起舞。
冬天，大雪飄飄，寒風呼叫。百花絕跡了，惟有那株不畏寒嚴的臘梅還在亭亭玉立的“站崗”，為人們送來陣陣清香。
花圃一年四季花不敗，把學校點綴的更美麗。我愛學校的花圃，當然更愛我們的學校————職工子弟學校。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇4
世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
從我出生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤與芳熏。 我在陽光下成長，因為有了老師。古人云：“一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了99。拿到試卷，我十分后悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了，被扣了1分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我感動萬分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進步。”這個道理。 我在陽光下成長，因為有了同學。很小我就跟姐姐學會了《童年》這首歌，我十分喜愛這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我第一個大膽的.舉了手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家好!我為大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”說著，我唱了起來。突然，我一不留神把段子唱錯，跑了調。我十分害羞。可同學們不但沒嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：“不要害羞，這樣的錯誤我們誰沒犯過?”有的同學說：“別灰心，我們支持你!”那一刻，我落淚了，那淚水是感動的。
感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因為有了你們，我的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時光，是您伴我一路成長。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇5
歷史的長河孕育著中國的成長歷程，我們遠遠地拋掉了東亞病夫的稱號，而在短短的幾千年里，中國的發展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的東方明珠。
是啊!擁有五千年歷史的中國終究會震撼全世界的!2001年7月13日，莫斯科當地時間18時15分(北京時間22時15分)。國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會場莊重宣布：
2008年奧運會主辦城市中國北京。
話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了;那一刻，我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!
如今，美夢成真。我們這些小學生也是熱血沸騰。
轉眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點，奧運火炬將照亮全中國，照亮整個亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨著奧運會的'來到，全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。
在大街小港，無論男女老少，都有他們運動的身影。
為了更好地宣傳：
更快!更高!更強!的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以激情奧運，陽光校園為主題的活動，這不僅僅宣傳了奧運精神，還使學生們認識到體育、健身的重要性。
體育對于我們來說是至關重要的。
如果不勞逸結合、不運動，怎么能使身體健康強壯?
最近學校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學校的操場每天都熱鬧非凡。
校運會即將到來，這回，大伙更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧，賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。
烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：
加油啊!我們班會贏的!他們只做出一個OK的手勢，便上場了。
我方一隊員剛出場就來了個下馬威，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦!我方在最后時刻，表現更為突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍。看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運動員的勇敢拼搏，對觀眾來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
校園里，同學們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。
體育運動對我們這些莘莘學子來說是至關重要啊!
我是如此熱愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校園，它們。
是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運加油，為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想，更多的奇跡，將會發生在我們炎黃子孫的身上!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
你們好！我是。。。。。。今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落于**********的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園——我們又一個溫暖的家！
猶記得以前，當媽媽牽著我的手走進校門時對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當時的我，對這番話，半知半解；當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經三年級了，我可以大聲的驕傲的`說：“我已經十歲拉！”現在的我，已經是個小大人了，是個可以擔當的大人了。我，從現在起，不僅只是從學校這個溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變全世界！
讀過一組報告，每回收利用一噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸。一所普通中學每年繳納的水電費可高達上萬余元。
當我看到這些數據的時候，我震驚了，我喜歡數學，但我卻不想看到這樣的數字。同時，我又想到在我們校園里浪費現在也隨處可見，午餐時整桶整桶的飯菜被倒掉；一些教室人去樓空卻依然燈火通明；草稿紙寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶。
親愛的同學們啊，節約是一種修養，也是一種文明的生活方式，是中華民族的優良美德。節約更體現在點點滴滴的小事上，順手關上沒關牢的自來水，隨手把沒人教室的燈關上，隨手把沒用完的廢紙整理成冊。。。。。。這些全都是我們每一個人力所能及的小事。在舉國倡導節約型社會的同時，我們每一個學生更應該多為我們的大家庭出一份力！
“潤物細無聲”，讓我們互相監督，看誰做得更好。親愛的同學們，從現在開始，讓我們大聲的對我們尊敬的老師說：“從今天開始，看我們的！”
謝謝大家！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇7
親愛的老師和同學們：
大家下午好！
我是東城小學五年級的劉嘉琦。我今天演講的題目是《陽光校園--我們的好伙伴》。
我們學校是一個充滿陽光的美麗校園。綠林唱著歡快的歌，彎彎的鵝卵石小道在陽光下閃耀著一點點金光；高高飄揚的五星紅旗輝煌而莊嚴。走在陽光明媚的校園里，心里感到無比的幸福和溫暖。但這種幸福和溫暖，不僅來自美麗陽光的校園，更來自老師和同學的親切關懷。讓我感觸最深的是下學期四年級的一次意外
記得有一天中午放學，學生們有說有笑的走出教室，跑到食堂。這時，一個同學邊跑邊晃著飯盒，不小心撞到了我的額頭。突然，我痛苦地蹲到樓梯上。當學生們看到它時，一些人立即跑去向老師報告，而另一些人俯身到檢查我的癥狀，發現一個大包腫了。他們趕緊把我扶到老師辦公室，老師看到后馬上給我爸媽打電話。此外，老師們還推薦了各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家溫暖的關心感動了。
爸爸帶我回家休息。下午打開手機查看作業的.時候，發現QQ里有很多未讀消息。我點開一看，驚訝地發現，都是同學的問候。這一刻，我的心再次被這些溫暖的問候融化。
在這個快樂的校園里，不知不覺度過了五個春秋。經過五年的相處，我們和同學們結下了兄弟般的友誼，我們玩的很開心，很自由！和老師相處五年建立了深厚的感情，讓我健康快樂的學習！五年的相處，陽光校園給了我家同樣的感受，讓我成長的更快樂！
這是我陽光的校園，你們是我的好伙伴！
謝謝大家！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇8
在學校里我的成績優秀，每次有什么比賽，老師總是讓我參加，這不，學校最近又出了一個叫“對對子”的比賽，老師依然讓我參加了。
畢竟我還是頭一回參加這樣的比賽，心里也是十分慌張。比賽開始了，我瞅了瞅我的對手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目：“天對什么?雨對什么?大陸對什么?山花對什么?”我一見，趕忙想了起來：天對地，雨對風，山花對海樹，大陸對······對什么來著，白云?狂風?······就在我想的時候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老師，答案是天對地，雨對風，大陸對長空，山花對海樹!”“答對了!”隨著老師的`話，第二道題目出現了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對什么、”但是我已經沒意來思想了，因為上一題，我差一點就可以答對得分了，和上會一樣，就在我抱怨的時候，又有人舉手了，沒想到還是上一個人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。”“哈哈哈哈哈哈——”他一說完，大家都笑了起來，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來了，就連老師也笑得前俯后仰，只是沒有像學生那樣大聲而已。
這場比賽我雖然輸了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!”我就捧腹大笑。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇9
對我們而言，學校真稱得上是第二個家了。在這個“家”里，我們學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。在這個“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……但隨著時間的流逝，給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。
記得那天，老師通知我們要在班里舉行演講比賽。我回到家后精心準備了演講稿，每天一寫完作業就練習演講，體會每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿意。演講比賽那天，趙桐打頭陣先演講，只見她從容不迫的走上臺去，用她那富有感染力的聲音和生動的肢體語言演講完了她的稿子，下面的同學都給予了她熱烈的掌聲。我十分緊張，害怕自己會發揮不好。終于該我了，我一邊走上講臺一邊對自己說：“不要怕，你一定能行的。”我走上講臺，深深的吸了一口氣又慢慢的呼出來，把恐懼和緊張趕走，看到老師信任的目光和同學們期待的表情，我自信的開始了我的演講，只見我時而娓娓道來，時而慷慨激昂，完全進入了忘我的狀態，直到演講完聽到同學們的掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成績了，果然不出所料，我的努力付出得到了回報，取得了全班第三的好成績，要知道，這可是男生演講史上的最好成績呀。看到同學們欽佩的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。
校園生活中不但課堂生火活豐富多彩，課間生活也很愉快。在校園的.各個角落都能聽到我歡快的笑聲。乒乓球臺前我矯健靈活，籃球場上我揮汗如雨，單雙杠上我上下翻飛……
在這多彩的校園生活中，我不但掌握了豐富的知識，還收獲了真誠的友誼和強壯的體魄，這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會的到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇10
同學們：
大家好！
俗話說的好，十年修得同船渡，今天我能站在這里，和大家分享我的讀書體會，那說明我們之間有緣分哦，而且一定不淺呢！所以我倍感親切也會加倍珍惜。人生就像一本書，只有慢慢品味，才能讀懂其中深意。校園也是如此，只有我們每個人全身心地融入其中，齊心協力才能共創輝煌。在閑暇時光中，只要做個有心人，我就會經常看到很多同學有隨手撿拾果皮紙屑的習慣，他們用自己的雙手去保護了校園環境，但是，與之相對的是同學們肆意踐踏草坪，在花壇中相互追逐的現象也時有發生。
“校園是我家，清潔靠大家。”這句話絕不是一句可有可無的口號，校園，它不僅僅只是一個我們學習、生活的`場所，更是我們一個“潛在”的家，想想，我們呆在學校的時間似乎比在家里還長，有誰愿意呆在一個滿是紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣的家中嗎？我相信，答案一定如出一轍，都是否定的，那么，校園環境就不只是校園文明程度的重要標志，不會只是為了多一個評判標準而特意做出來的虛名，它將與我們每個人都息息相關。那么，怎樣才能真正做到協力營造良好的校園環境，徹底根除臟、亂、差的生活環境給我們帶來的隱患呢？這是我們作為一個少先隊員應該思考的最為重要的問題！我個人認為，應該秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，從我做起，從小事著手，從現在開始，養成隨手撿起果皮紙屑好習慣，把勸誡他人為環境做出貢獻歸為己任，杜絕單打獨干，萬不能出現“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的惡習，因為只有將所有人的力量擰成一股繩，齊心協力，才能共同創造美好、和諧的校園環境。
我的演講到此結束了，不周之處，還望海涵，最后感謝大家愿意拿出自己寶貴的時間，抬起自己珍貴的頭顱來傾聽我的講話！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇11
尊敬的xxx：
今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!!
陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恒的主題。而文明，作為一種品質，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優良行為，成為了構建陽光校園的關鍵因素，它不僅是個人素質的體現，更是一個學校的代言。
然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在"南凱廣場"被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。"成才路"上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的`行為時有發生。在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞。還有，有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創造一個溫馨，舒適的環境。
既中然如此，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。
首先創建優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。
接下來，就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句"你好"，是麻煩別人是禮貌的一句"請"，是分別是的"再見"，是受到幫助時的"謝謝"，是不小心撞到別人似的"對不起"。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。
四月，是花開的季節，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養。
同學們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學院人，陽光的校園將在我們手中成就!!!
親愛的同學，我們天南地北相聚于此，相信我們會結下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學校付出。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.
thank you !!!!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇12
尊敬的xx：
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起。。。。。。
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！
記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說："我可是認認真真，一筆一劃寫的。"聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實一點不好嗎！下課后，我和她說："以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊。"她居然毫不猶豫說："這叫撒謊嗎！這叫見機行事！"我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學期，我們又接受了這個"任務"，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！
事后，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的'開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。 終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享;當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。
"不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。"
是啊！有了友情的橋梁世界才會美好！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇13
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的伙伴……
春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家
不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來;冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。
校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發泄。接著，就是幾個乒乓球臺。看：大家聚精會神在比賽呢!緊張的氣氛，專注的眼神，認真的態度，比賽正有條不紊進行著。隔壁就是幾棟教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，認真聽老師講課;下課了，大家放松放松，回顧上節課老師所講的內容……
校園陪伴了我們多少個春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉;她，是我們知心的好伙伴。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….
我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的.心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現. 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇14
尊敬的xx：
在青陽縣實驗小學，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：池州市首屆美德少年、最美青陽人、優秀學干、三好學生、校園之星？？他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny，clever and lovely是對他最好的概括。他是老爸媽眼中聽話的好孩子，是同學們貼心的好朋友，更是老師得力的小助手，他就是王知航同學，一個陽光男孩。
身為202班的.班長，王知航在創建文明校園的活動中總是能夠起到模范帶頭作用，他從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物。每當看到教室里或是校園里出現了紙屑，他便立刻彎下腰撿起來，放到垃圾桶里。旁邊的同學問："班長，你不嫌臟嗎？"他認真地說："手臟了沒關系，洗洗就干凈了，校園是我們生活學習的地方，我們要保持整潔美觀。"在他的榜樣示范引領下，同學們不再隨手亂扔紙屑，見到垃圾都紛紛主動拾起。
自從擔任班長那天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起一份責任，班上中午在學校食堂就餐的同學有三四十人，怎么樣保持一個良好的就餐秩序呢，王知航主動站出來說："我來為大家服務！"從此，每天午餐時間，他就幫助食堂阿姨維持打飯的秩序，待同學們都打上飯他才最后一個端起飯碗，常常飯菜都涼了。等到中餐過后，他便督促同學們遵守紀律，按時午睡。當媽媽得知他因為天天督促別人而自己卻不休息時，心疼極了，要求他中午一定要午睡，他卻說："媽媽，我不睡，我要和值日同學一起看著同學們午睡呢，他們中午不睡覺，下午就沒精力上課了。媽媽，你放心，我不累！"
就在不久前，王知航同學作為"最美青陽人"參加了"青陽縣最美青陽人"表彰大會，劉縣長親自為他頒發了獎狀。當記者采訪王知航時，他微笑著告訴記者："其實，我也只是一個普通的小學生，做著自己應該做的一切，只要你有一雙發現的眼睛，美德少年就在你我身邊，我只是其中最平凡的一個！"
這就是我們的美德少年王知航同學，他一點一滴從身邊的小事做起。彎下腰，撿紙片;停住腳，護小草;站出來，問聲好;伸出手，幫助人，他用自己的一言一行，為同學們做出了榜樣，他無愧于"美德少年"的稱號，我們相信，未來他會演繹更多的精彩。
謝謝大家！
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