【精華】一件難忘的事四年級作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一件難忘的事四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件難忘的事四年級作文 篇1
人的一生必定會有許多難忘的事，我也不例外。這次我看到這個考題我的眼眶不禁濕潤了，讓我想起了很久以前的一件事，讓我至今難忘。
這件事發生在我上幼兒園的時候。那是一個雷雨交加的夜晚，外面下著傾盆大雨，正好是我們放學的時候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到許多小朋友都被他們的家長陸續接走，他們被接走事開心的表情讓我十分悲哀。教室里的人越來越少，讓我不禁感到害怕。到最后只剩下我一個人�？撮T的爺爺準備鎖門，沒想到看見了我。于是便走過來問我為什么還沒有回家。我如實的把真相告訴了他。他聽了對我說：“不要著急，你爸爸媽媽很快就會來接你的，如果他們趕但是來，我就讓你先去我家，讓你父母上我家去接你。”過了一會我的`爸爸媽媽還沒來。于是老爺爺決定帶我回家。他毫不猶豫的把他的雨衣給我穿，然后帶著我回他家。到他家后，他連忙讓我給我父母打電話告訴他們我在他家。過了一會我的父母來接我。
第二天我去上學沒有看到老爺爺，原先他生病了，他為了不讓我淋雨自已卻生病了。這件事讓我終身難忘。
一件難忘的事四年級作文 篇2
記得有一天，我們全班同學一起去了百花潭公園秋游，這一件事是我終生難忘的。來到百花潭公園，走廊上，彩旗像一只只美麗無比的蝴蝶翩翩起舞。旁邊還掛著許多胖乎乎圓滾滾的燈籠，它們像一張張小孩子天真的臉。瞧，它們多頑皮，擠呀擠，擠呀擠，擠得臉都紅了，還“咯咯咯”地笑個不停。
進了公園，只見芙蓉花開滿了枝頭，鮮艷奪目，萬紫千紅，絢麗多彩，五光十色，芙蓉花有白也有粉，有的大得像爸爸的手掌，有的小得像我的大拇指；有的芙蓉花挺直了身子，好像在給行人們展示自己最美的'一面；有的芙蓉花卻進入了甜蜜的夢鄉，��！這真是一片花的海洋！我們繼續走啊走，看見了巴金爺爺的塑像。
這時，老師讓我們拿出白紙和畫筆，讓我們畫出百花潭的美景。我看了看四周，有的同學畫得是芙蓉花，有的同學畫的是巴金爺爺的塑像，老師拿起照相機拍下了這一幅幅栩栩如生的畫面。時間老人走的可真快，該回家了，我們依依不舍地走出了百花潭公園的大門，這是我最難忘最快樂的一天！
一件難忘的事四年級作文 篇3
在我的書桌上，擺放著一個精美的木制相框，相框里面有一張珍貴的照片，照片上我和一位披著金黃色頭發的外國小女孩緊緊地靠在一起，臉上洋溢著甜美的笑容。每當我看到這張照片時，就不禁想起一段令人難忘的往事……
那是二年級暑假的一天，媽媽帶我去深圳的“世界之窗”游玩。一路上，媽媽向我介紹：在“世界之窗”里，能看到許多世界各地的標志性古建筑，如埃及的金字塔、美國曼哈頓建筑群、法國的凱旋門等等，景色非常壯觀。我不禁心馳神往。
很快，我們就來到“世界之窗”。我迫不及待地向大門跑去。媽媽也趕緊買了門票跟了上來。剛走進大門，突然看見一位外國小女孩穿著滑冰鞋猛地跌倒在地上，鼻子上的鮮血頓時流了下來。我不顧一切地沖上前去，一邊用英語說一邊趕緊將她扶了起來。我拿出口袋里的餐巾紙幫她擦去鼻子上的鮮血。小姑娘一邊忍住疼痛，一邊感激地說
這時，一位外國女人手里提著一瓶礦泉水走了過來。她看了看我和媽媽，又看了看那個小女孩，用很不標準的`普通話問：“這是怎么回事？”顯然，她就是小女孩的母親。我和媽媽把小女孩受傷的經過簡單地向她說了一遍。她向我豎起大拇指，連連說道：“中國人
我和小姑娘很快成了好朋友。她告訴我，她叫瑪麗，今年8歲了，是美國人，媽媽在深圳一家公司工作，她是來這里讀書的。說著說著，她突然感覺肚子有點餓了，就叫她媽媽拿東西給她吃，可是她媽媽發現沒帶吃的東西出來。我摸了摸口袋，發現袋子里還有兩塊面包。于是，我趕緊拿出面包，遞了一塊給她。我們倆有說有笑地吃了起來。
時間過得真快，一眼半天過去了，我們也要依依不舍地分手告別了�，旣惖膵寢屨f：“我給你們兩個小朋友合個影吧。”照片很快洗了出來，瞧，照片上的我和瑪麗笑得多開心呀！
從此，我經常和瑪麗上網聊天。有一次，她還在網上說，回國以后，她將向她的家人和朋友夸贊中國人助人為樂的美好品質呢。
一件難忘的事四年級作文 篇4
當小老師？你們聽了一定覺得很新鮮吧。那是因為我妹妹的英語不好，我小姨讓我幫她補習補習。
就這樣，我這個臨時老師走馬上任了。第一天，我首先教她認識二十六個英語字母的大小寫，然后教她怎樣寫，最后要求她達到倒背如流的程度。妹妹很用功，我第一天的任務很順利地就完成了。
第二天，我先讓她把上次學的再溫習一遍�？鬃硬皇钦f過“溫故而知新”嗎。然后讓她默寫這二十六個英語字母的大小寫。開始她有點不情愿，不過，我用了一招很靈的方法，因為我知道她喜歡貼紙，且我有很多色彩鮮艷、圖案精美的貼紙，她問我要了好多次，我都沒有給她。于是，我就跟她說：只要她認真學習，我就會獎勵她一張貼紙。這樣，她就乖乖地聽我的話了，從此以后每天都很認真地學習，按時完成我布置的'作業。
以后，我就逐漸地給她的學習增加了深度和難度，她有時也會跟我講條件，提出一些無理的要求。無論她怎么說，怎么求我，我都沒有答應，而是以一個老師的身份去嚴格地要求她。慢慢地，她的英語成績有了很大的進步。
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