關于衛生建議書

　　在社會發展不斷提速的今天，我們使用上建議書的情況與日俱增，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關于衛生建議書，希望對大家有所幫助。

關于衛生建議書1

尊敬的小區管理處：

　　小區本來是一個干凈，整潔，遍地沒有垃圾的地方。但是最近我發現小區地上的垃圾越來越多，保潔阿姨清了又清，可依然不見少。不僅地上有，就連草叢里都有，而且草叢里的`垃圾還越來越多。還有人把垃圾桶當作籃框，把垃圾當作籃球，以投籃的方式投過去，沒投進，掉到地上，嫌臟，不愿意撿起來。垃圾桶沒有滿，垃圾桶旁邊倒是堆滿了垃圾。

　　這嚴重影響小區街道衛生，居民看到都會不舒服吧。居住環境也會受到影響，垃圾成堆，不僅引蒼蠅，還污染空氣，別人路過聞到這些臭氣都會感到反胃吧。這樣的環境也會影響到我們的健康，垃圾里含有微生物，是傳染疾病的根源。占了小區一部分地方，意思就是“占地過多”，影響了小區的過路空間。

　　我建議小區里的垃圾桶擺放要科學：

　�。�1） 兩個地方之間不要相隔太遠才擺放一個垃圾桶。

　�。�2） 小區內垃圾桶不可以太少，要適量擺放。

　　還有就是也為了治一治那些經常亂扔垃圾的人，可以這么做：

　�。�1）罰款，讓他記住這么做是不對的，是錯誤的示范。

　　（2）也可以加以警告，讓他牢記這個教訓。

　　小區的環境是靠大家的努力和參與得來的，相信我們也不想天天生活在一個滿是垃圾的地方吧，那就讓我們來實現垃圾進垃圾桶吧，讓垃圾也有一個家吧！

關于衛生建議書2

同學們、老師們：

　　環境衛生是社會文明和進步的重要標志。整治衛生是改善人居環境、提高生活質量的內在需求，也是預防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應縣委、縣政府關于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉環境衛生綜合整治活動號召，縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中，開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動，家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學校特提出如下倡議：

　　一、自覺行動，做一名校園衛生保潔員。全體師生要樹立“學校是我家、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前、課間和放學后三個時段，對教室、辦公室、校園等場所進行經常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草，自覺維護校園內外環境衛生。

　　二、積極參與，做一名環境衛生監督員。在活動中校長要監督教師、教師要監督學生、學生要監督家長，對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止，對破壞環境衛生、損壞公共設施等不文明現象和行為，要敢于監督、敢于舉報、敢于制止。

　　三、從我做起，做一名社會社會衛生示范員。在日常生活中要養成文明的.生活方式和衛生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛生要每天進行一次清掃，每周開展一次大清理，自覺遵守各項衛生管理制度，主動參與衛生整治活動，共同維護公共場所衛生。

　　四、持之以恒，做一名文明新風宣傳員。要大力宣傳環境衛生知識，倡導文明新風，教師要用自己的言行教育學生，學生要用自己的言行引領社會，身體力行，帶動他人，自覺增強衛生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環境衛生，讓文明知識家喻戶曉，在全社會形成人人講衛生、家家愛整潔。

　　“一日清潔并不難，習慣養成才永遠”。讓我們迅速行動起來，從現在做起，從自身做起，養成衛生習慣，用我們的汗水和努力，共同把我們的家園、校園建設的更加美好，為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月x日

關于衛生建議書3

同學們：

　　大到一個城市，小到一個班級，環境衛生，就像一個人給人的第一印象那樣重要。學生需要在一個窗明幾凈的環境中讀書，教師也樂于在這樣的環境中教學。但是讓小學生把班級衛生搞得井井有條，確非易事。因此，在平時的班主任工作中，我十分注重教室的環境整潔，把培養學生的衛生習慣作為一項重點內容來抓，我主要從以下幾方面入手：

　　一、制定小組輪流的值日制度。按照家庭住址將全班學生分為五組，五個值日組每周輪流值日。每組設立一位組長，輪到值日就由組長給組員進行分工，在放學后打掃教室。每組的值日情況由勞動委員進行檢查打分，每一輪評出最負責值日組，最負責值日組就可以受到獎勵，少輪一次值日。引用了獎勵機制，組員們在輪到自己掃地的時候認真、負責多了，教室的角落再也找不到陳舊垃圾了。

　　二、培養班干部的衛生意識。班級中的中隊委員大都是一些學有余力的孩子，一周五天上學，我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”，就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校，為教室開窗通風，打掃衛生，如果是雨天，要在教室門口放上一個拖把或一塊抹布，提醒進教室的同學踩干腳上的水，保持地面的干燥干凈；所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學離開教室之后，做好清校工作，擺放好課桌椅，擦干凈黑板，整理好廢紙簍。中隊干部從某種意義上來說是徒有虛名而無實在的工作，他們的職責、任務都是架空式的。他們不像小隊長那樣要組織小隊活動，做好活動記錄；也不像課代表那樣天天幫助老師收發本子，忙這忙那。他們該干些什么呢？中隊委員們也為此向我請教過，我也覺得他們的職位是為了要設立而設立的。經過思考，我就把班級的衛生任務交給了他們來負責。這個措施大大增強了中隊委員的主人翁意識和班級責任感，使他們“英雄有了用武之地”，班級環境也進入了良性循環。

　　三、動員班級學生全員參與。班級的環境整潔主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水車薪。經過觀察，發現午飯后的教室環境是一天中最臟亂差的時候，為了讓每個同學都能積極維護班級的衛生環境，養成講衛生的好習慣，我讓在校午餐后的學生回到班級先把班級地面上的垃圾、灰塵、污漬清理干凈。然后再打水把班級地面徹底的拖一遍，這可能要花些時間了。經驗是在實踐中積累的，能力也是在實踐中培養的。每天中午午餐結束，孩子們就開始忙碌起來，回到班級先擦桌、再擦地，擦地時他們可謂“八仙過海，各顯神通”，有的'用抹布，有的用掃把，有的甚至用墊板，兩板齊下，一塊刮垃圾，一塊擺放垃圾。在勞動中，他們互幫互助，分工合作，有一個專門負責收集垃圾的同學，有一個專門整理掃帚紙簍的同學，這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把中午的打掃當成了每日必做的工作，原本一天中最臟亂差的中午變成了一天中最干凈、最賞心的時候。

　　四、采用崗位承包責任制。班級里的垃圾桶、掃把、窗臺、黑板槽、窗簾、墻角，這些地方都是衛生死角，為此我為這些地方專門設立了崗位負責人，這些負責人還有一個美麗的名字——“班級美容師”。“美容師”們對自己所承包的崗位全面負責，清除灰塵，擺放整齊，整理美化，有了“美容師”的工作，班級的布置更美觀，物品更有序，環境更整潔。

　　如果這樣“四管齊下”，班級的環境要做到整潔、美觀，我想應該就不是什么問題啦！

xxx

20xx年xx月xx日

關于衛生建議書4

開陽里小區的全體居民們：

　　小區是我們生活運動的地方，大家應該好好保護它的環境和衛生。但是我發現很多人并不愛護小區。比如：隨意侵占小區的綠地，作為私人的停車位；有些人隨意亂扔果皮、紙屑；有的養狗人遛狗時，沒有狗鏈，讓狗在小區里自由活動，隨意大小便，有時還會有傷人事件的發生。大家想想：這些是什么行為？我想大家都知道答案是否定的。我想大家不愛護小區的原因是：大家都為了個人的利益和自己的方便，而忽略了大家的利益和小區整體的環境衛生。

　　全體居民們，為了我們共同的生活環境變得更加美好，也為了樹立我們小區的良好形象，我向大家鄭重的提出四點建議：

　　1、全體居民要增強集體觀念和增強“我為人人，人人為我”的思想，要熱愛我們的小區。

　　2、全體居民要互相友愛，互相體諒，要注意及時提醒、勸阻并及時制止不文明的'行為。

　　3、每月組織一次“文明日”的活動，每個單元出一個代表，對小區的衛生進行集中的打掃和清理。

　　4、以單元為單位，在小區的綠化帶，種植一些花草、樹木，美化小區的環境。

　　祝：全體居民身體健康！

開陽里小區居民：xx

　　20xx年xx月x日

關于衛生建議書5

親愛的同學們：

　　大家好！你們每天進教室，可否發現教室里有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個別同學發現了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪里來嗎？那都是從我們手上隨手丟下來的呀！應為你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的教師你們喜歡嗎？

　　如果你想改正你們所犯的錯誤的'話，就請大家聽聽我的建議吧。

　　一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什么東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。

　　二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

　　三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛生習慣。

　　每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。

xxx

20xx年xx月xx日

關于衛生建議書6

敬愛的市民：

　　為了落實市容衛生環境不治工作，進一步加大實施“三優”工程力度，打造整潔、干凈、衛生的城區環境。同時，為了使群眾更廣泛地參與市容衛生環境整治活動中來，區文明辦聯合三家文明單位，向駐區文明單位為發出倡議，請各文明委迅速將《積極參與市容衛生環境整治活動倡議書》下發至轄區各文明單位。具體發出倡議如下：

　　一、自覺遵守相關法律法規，培養良好的道德風尚，養成良好的衛生意識，自覺摒棄不文明不衛生行為，做講文明愛清潔的好市民。做到不隨地吐痰、隨處便溺，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等廢棄物；做到生活垃圾入池，污水入井，不亂潑亂倒；保持街道車輛擺放整齊，不亂搭建、亂堆放、亂涂畫、亂張貼；愛護花草樹木和市政設施；臨街工商戶要自覺履行門前五包責任制（即包環境衛生，包綠化美化，包公用設施，包管理秩序，包積雪清運），保持門前整潔衛生。

　　二、市容環境衛生是一項系統工程，涉及到千家萬戶。它不僅需要各級各部門和每一市民的積極參與，更需要社會各方面的監督。我們每一位市民要認真履行維護城市市容、環境衛生的監督義務，積極對破壞城市環境，損毀公用設施，擾亂城市秩序等現象和行為進行勸阻、舉報和制止，構建一個有力的監督機制，營造一個講文明、革陋習、樹新風、塑形象的良好社會氛圍。

　　三、我們要積極宣傳環境衛生有關規定，讓文明衛生環保知識家喻戶曉，老少皆知；我們要身體力行，用自身的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與，個個出力的.良好的輿論氛圍。

　　尊敬的市民，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成健康文明的生活方式，像愛護自己的家庭一樣愛護我們的城市，像維護自己的形象一樣維護城市形象，為創造和諧、優美、文明、整潔的生活環境而共同努力。

關于衛生建議書7

全市父老鄉親：

　　我們所處的天津中醫藥大學新校區是一個硬件設施軟件設施皆優的美麗校園!她擁有環繞著教學區的清澈“銀帶”;擁有隨處可見的花草樹木;擁有出片率極高的落日余暉;也同時擁有天中學子燦爛的臉龐……但是如果有一天，她變了，“銀帶”變得污濁不堪，花也枯萎了，樹木也傷痕累累，就連晚霞也被霧霾遮住了臉龐……那么，她還是我們愛的那個母校嗎?天中真的很美，她的美麗不應該是短暫的，天中的美麗值得我們共同守護!

　　所以，我部面向全體老師和同學發出如下倡議：

　　踐行光盤行動。一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。厲行節約，反對浪費，是中國民族九千年的優良傳統，節約糧食，人人有責，讓我們為之心動的環保、節約主張付諸行動!

　　零垃圾運動。零垃圾運動的目標是盡可能減少垃圾直到零垃圾。因為我們不希望有惡臭垃圾堆，不希望吸霾，不希望經過難聞水溝，所以歡迎與我們一起行動，從自身做起，成就一份有意義的'善舉。關于“零垃圾運動”我有一些實踐經驗分享給大家：

　　①做好廢棄物資分類，能賣的就賣掉。

　　②減少、拒用一次性用具，比如餐廳一次性飯盒。

　�、蹌e用指甲油，單用指甲剪、不銹指甲銼和自制維他命E滋潤油，就能讓指甲健康漂亮。

　�、苤С峙c購買行使環境保護責任的公司產品。

　�、葜С�、選擇二手商品，進行舊物創意。

　�、迒蚊娲蛴∵^的紙另一面可以用于再打印或用一個金屬夾子夾好當作筆記本。

　　節約用水。水是生命之源,自來水不是"自來的",而是有限的。節約用水,不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起。珍惜每一滴水，節約用水，從我做起!

　　愛護花草樹木。學校內有很多并不十分茁壯的樹木，我倡議同學們不要倚靠他們。平時我們也要多植樹，為我們的子孫后代也留下一片陰涼!

　　關燈行動。“倡導綠色生活,構筑低碳未來”是改善生活環境、造福子孫后代的一項長久而艱巨的任務。讓我們共同努力，關燈一小時，讓地球也多睡一小時!

　　讓我們少一些不經意，多一些責任感!用心守護我們的大美天中，相信收獲一定是滿園芬芳，燦爛無比，還等什么，趕快行動吧!

xxx

　　20xx年xx月xx日

關于衛生建議書8

老師們、同學們早上好：

　　我們就談談供大家休息的寢室的一些情況。據值周老師反映，由于天冷了寢室內有些同學就不洗臉，也不刷牙，甚至不洗腳；寢室的樓梯上垃圾并不少見。

　　好象很多人都有過進了學生寢室被熏出來的經歷吧！特別是臨近周末，穿了將近一周的臭襪子，臭鞋子，調和出一種令人過鼻難聞的味道。我想，這熏的不僅是過路人，也是住在宿舍內的自己吧？

　　寢室不僅是休息的場所，而且是學生學習、學校教育的重要空間。當學生離開教室后，寢室就是他們的第二自習室，可以說，寢室就是住校生的家，但是學生的很多違紀行為就發生在這個“家”里，同學們都不希望自己的家是這樣的`吧！寢室是紀律觀念的“培養地”。學生衛生干凈，按時起居習慣的養成也和寢室有著密切的聯系，寢室是良好習慣的“養成所”。因此，必須使其保持良好的狀態。

　　要建設我們的和諧校園，相應的我們要創建一個“和諧宿舍”我們應努力作好寢室工作，從起床，就餐，就寢等小事規范自己的行為，認真的做到掃好地，值好日，語言文明優雅，培養良好的衛生習慣，做好這些并非小事的小事，這不僅是學校的要求，更是對自己的要求，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”！

　　讓我們共同努力，為營造一個安全，衛生，健康，和諧的“幸福之家”而奮斗吧！

　　宿舍衛生5s檢查規定

　　為加強管理,.保障員工 有一個干凈整潔的生活居住環境,增加員工的歸屬感. 特制定此規定,讓住宿員工養成好的生活習慣,塑造公司員工宿舍良好形象.

　　1.宿舍管理處將不定期對各宿舍內的5s進行抽查和打分,對衛生不合格的寢室進行書面通知,連續三次衛生不良的寢室將給予該寢室10元/人的處罰.

　　2.每周五下午14;00有宿舍衛生評比小組共同對每個寢室進行5s的大檢查,并作評分,每月進行綜合評比一次.

　　3.每月根據綜合評比的分數,把得最高分的寢室評選為“5s”優秀寢室，對該寢室進行通報表揚，同時進行100元/寢室的現金獎勵。該寢室的室長另給予50元的獎勵。（室長有寢室人員進行推選。沒有推選的寢室，視為該寢室放棄室長獎勵。）

　　4．每月根據綜合評比的分數,把得最低分的寢室評選為“5s”最差寢室，對該寢室進行通報批評。同時對寢室進行20元/人的現金處罰。該寢室的室長另給予10元的處罰。（室長由寢室人員進行推選。沒有推選室長的寢室，視為該寢室人員愿意接受對室長的處罰。室長罰款就分攤至該寢室人員頭上。）

　　5．評比方式：由宿舍管理員平時的不定期檢查分數結合每周五大檢查的分數進行綜合評比。最終得分將公布在宿舍宣傳欄上。

　　6．評比的內容及標準見附頁：《宿舍5s》評比表.

　　7:周五大檢查評比小組人員為:

關于衛生建議書9

尊敬的校領導：

　　你們好！在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。

　　學校食堂里的飯菜十分可口，在營養搭配上也很合理。但是，每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。

　　學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的`紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。

　　為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向學校提出以下建議：

　　1、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動。

　　2、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。

　　3、經常舉辦環�；顒印Ｊ占瘜W校

　　的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。

　　4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。

　　5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。

　　希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。

　　祝福學校的明天更加美好！

　　謝謝!

關于衛生建議書10

　　各位親愛的同學：

　　我是沈家門四小五年級的一個學生。

　　我想大家都聽過：“保護環境，人人有責�！边@句話吧!在草地上，路上，隨處可見這種標志。雖然你們看到了，可都是一屑不顧，甚至明知顧犯，從小商店出來時，你們都把剩下的包裝袋隨手一扔，在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起，沒有人來打掃，日積月累那些垃圾在地上發臭，蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去，過路的行人捂著鼻子，快步走過。雖然垃圾扔在地上，比扔在垃圾桶簡單多了，但是垃圾也有屬于自己的家，你們把它們扔在地上，既不美觀，又不干凈，時不時環衛工人還要累死累活地把垃圾們送回家，如果你們不隨地扔垃圾，這個世界還需要環衛工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家，地球難道不會變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點建議：

　　1. 上下學時不要亂扔垃圾，養成隨地撿垃圾的習慣。

　　2. 成立“環保少年組”，看到經過學校，隨手扔垃圾的人，阻止并監督。

　　3. 聯系社區領導，加強各社區的環衛工作。

　　4. 設立“環保警示牌”，時時提醒周圍的`居民。

　　住在地球上的每一個居民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美好，我們要記住“保護環境，人人有責�！�

關于衛生建議書11

　　根據公司員工宿舍管理規定第五條---宿舍5s管理內容，請各寢室住宿人員按照以下內容做好室內5s。

　　1、室內地板保持干凈整潔。無紙屑果殼，無污物，無痰跡，室內無積水等。垃圾簍勤倒不存放垃圾。

　　2、墻壁，天花板無煙塵和蜘蛛網，無雜物無亂涂亂畫和不健康的圖片貼，不亂釘釘子及影響美觀的贓物。

　　3、床位按規定放置，不得亂放置，不得亂移動，個人武平擺放整齊，床鋪上被褥疊放平整成方塊狀；被子和枕頭分別擺放在床的兩頭。被子的雙跌口朝外對齊，不得超出床沿�？沾采系�.物品要整齊，不能雜亂無章。

　　4、床下鞋子擺放成一條直線（中間不能有間隙），鞋跟朝外，對應放齊，不得超出床沿。床下每周必須自行處理干凈，保持床底干凈整潔。

　　5、室內洗漱用品（牙膏牙刷洗澡洗發液）等個人用品要統一放在洗臉盆里、洗臉盆一律放在陽臺，毛巾要統一掛在陽臺上掛鉤上。洗衣服統一晾曬，陽臺滴有積水要及時清掃。衛生間便槽必須經常清洗，陽臺及衛生間要保持干燥。

　　6、宿舍個人行李包要擺放整齊。衣柜統一放置在門口的墻壁處。衣柜物品擺放整齊。

　　7、門窗、窗臺干凈、門兩面干凈。玻璃明亮，燈管電扇等物品保持干凈。室內不準亂拉鐵絲。晾曬的衣物及拖把不能超出陽臺甚至掛放在窗外。

　　8、生活環境整潔，不要向窗外及樓下亂扔垃圾。公共場所不能隨地吐痰，不亂扔果皮碎紙和煙頭。走廊及宿舍垃圾要投放至垃圾桶。

　　9、經常開窗通風，保持室內空氣清新，無異味。

　　10、愛護公共財物，不隨意損壞公共場所及寢室內設施。節約水電，做到水燈及電扇人離關閉。

關于衛生建議書12

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是本校六（2）班的一名學生。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學校；下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。

　　我們的校園中處處充滿著現代化的'氣息。有塑膠跑道，有一個籃球場，有兩個美麗的大花壇……但是我發現在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。

　　在教學樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學的“杰作”。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了，很多同學看到這些情況卻事不關己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發出的惡臭味，老師同學從附近經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。

　　為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項建議：

　　1、在班隊課上增加一些關于應該如何珍惜愛護我們的生活學習環境的科普知識。

　　2、在各個班集體中選派環境監督員，對某些同學的不良衛生習慣進行監督和糾正。同時，對這些被發現有不良衛生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監督員，承擔環境衛生監督義務。

　　3、每年組織學生在校園內外參加植樹活動，或組織學生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識。

　　希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學生寫的建議書。

　　祝愿我們的學校明天更加美好!

　　六（2）班

　　XX年10月23日

關于衛生建議書13

尊敬的校領導：

　　我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。

　　可是，我們在打掃公共場地的過程中經常發現：原本美麗的花壇里，經常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！

　　為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：

　　1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的.活動，讓這些小衛士向在校學生宣傳環�；顒印⒑粲醐h保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

　　2、在校園廣播里播出一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環境的行列中來。

　　3、對校園加強環境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。

　　4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環保的漫畫，讓同學們自覺環保。

　　5、對情節嚴重的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。

　　希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月x日

關于衛生建議書14

親愛的同學們：

　　一晃六年過去了，我們快畢業了。作為一名快畢業的學生，我覺得應該更要學會節約，用自己的實際行動，來表達對母校真摯的.愛。因此，我建議：

　　第一，不要浪費糧食。因為糧食是農民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好："誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"。所以我們在吃飯的時候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。

　　第二，不要浪費水。因為水是我們人類的生命之源，世界銀行的高官預測，到20xx年水將像石油一樣在全世界運轉。因此，我們在學校，洗手洗臉時，要將水龍頭開小控制水龍頭關到中小水量，用完后及時關水，最好用臉盆接洗，洗碗時，如果油膩的話，應該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當玩具打水仗，隨意潑水，在家要學會用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節約我們的水資源。

　　第三，不要浪費電。在校，應合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時隨時切斷電源;減少待機耗電，多使用節能燈具，節能電器，節能設備。以節約每一試度電的實際行為，為國分憂。

　　第四，要愛護學校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。

　　在學校，校園綠化直接作用著我們的學習生活，花草樹木為我們學習營造了良好的學習氛圍，因此，我們"勿以善以而不為，勿以惡小而為之"，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。

　　同學們!讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。

　　建議人：

關于衛生建議書15

尊敬的李校長：

　　您好！您每天進了學校，可否發現學校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢？如果發現了，同學們又可曾撿起來呢？您知道這“雪花”是從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！大家為了圖方便，不把紙張丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學校校長您喜歡嗎？如果您想讓我們的學校變得更干凈的話，那就聽聽我們提的`幾個建議吧：

　　一、號召同學們一起愛護環境，大力宣傳保護環境的重要性。

　　二、看到地上有垃圾，不管是誰的，不管是什么，都要撿起來丟進垃圾桶，帶頭做好保護環境衛生的校長。

　　三、告訴同學們有垃圾要在下課期間放進垃圾桶。

　　四、如果看到有同學亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進垃圾桶。

　　五、自己做好以上四點，就號召老師、同事們一起做。

　　這是我們提的幾個建議，如果李校長想要在一個良好的環境里工作、讓同學們在一個良好的環境里學習，那就要做到以上幾點，環境大家一起愛護！這樣子，我們的學�？隙ǜ蓛粲终麧�！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月x日

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