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為她點贊作文7篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的為她點贊作文,希望對大家有所幫助。
為她點贊作文1
自從有了微信,點贊也逐漸流行了起來。今天,我要為我童年的小伙伴小玉點個贊。
我是在家門口上的幼兒園,那里面都是收入一般的家庭的孩子,很多父母都是外地來的農(nóng)民工。其中我的好朋友小玉就住在我家對面,租來的房子里很是簡陋。她家雖然不富有,我家平常吃的菜她家過年才吃得上。一年到頭也難得看到她穿什么新衣服,但總是干干凈凈的。
有一天,家里大人有事,就讓我和小玉一起結(jié)伴去幼兒園。幼兒園離家不遠,也不用過馬路,6~7分鐘就能走到。天氣很好,我們難得可以脫離大人的管束,就慢悠悠地走。這不,跟著漂亮的蝴蝶來到了路邊的一片小草地。突然,小玉腳下一滑,摔了一跤。她爬起來一看,罪魁禍首竟然是一個黑色的大皮夾。小玉好奇地打開來一看,里面有伍佰元錢,還有兩張銀行卡片。將近十年前,五百元可是相當于小玉爸爸一個月的收入呢。小玉想了想,跑到附近的小店里,向店主詢問道:叔叔,您有沒有看到剛才有人在找東西?我撿到了一個錢包,里面有好多錢呢。
店主搖搖頭,問道:那里面有身份證嗎?小玉擺了擺手。店主也是住在這周圍的鄰居,是知道小玉家里的情況的。于是建議小玉,:既然不知道是誰的',那你不如用來買些你喜歡的東西吧。小玉一聽,毫不猶豫地拒絕了。她拉著我來到幼兒園,把事情的來龍去脈告訴了老師。老師領(lǐng)著我們把錢包交給了派出所的叔叔,并在那片小草地附近貼了張紙,請失主去派出所領(lǐng)。
第二天,焦急萬分的失主領(lǐng)到了錢包,通過派出所叔叔找到了我們。還要拿出一些錢酬謝我們。小玉依然擺手謝絕了失主叔叔的好意。失主叔叔上下打量了一下小玉,好奇地問道:小朋友,你沒想過用這些錢買些好看的衣服嗎?小玉猶豫了一下,回答道:我只想用自己的錢買。爸爸媽媽從小就告訴我,人窮志不能窮,人要有骨氣,不能妄想不屬于自己的東西。再說了,丟掉這錢的叔叔或阿姨該多著急呢。這番話讓大家都對小小年紀的她刮目相看。
大家說,像小玉這種雖然自己不富裕,卻依然能拾金不昧的行為,該不該為她點個贊呢?!
為她點贊作文2
“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了”她的聲音極溫軟,恰如春風款款:“盼望著”一用反復,萬物對春天的期待就有了;一個“來”一個“近”,一用擬人,春天的情態(tài)就有了;再者,你可以嘗試用朱自清的方式,說說你自己想要表達的某個意思……
只一個句子的講解,我就深深被震撼到了,沒錯是震撼!我不由得想到了許多場景,竟都可以用這樣一個簡單的句子來進行表達。一節(jié)課下來,她每講一個句子或段落,我的腦子里便會無限重復著一句話“怎么能講得那么好,怎么……”對文學的'感悟,一次次被點醒,那時,我在心里已不知為她點了多少次贊!
接著,“×姐教你寫作文”系列的作文講評,更是再次震撼到我。因為在我的記憶中,作文這個東西,寫完里就寫完了,想改就改, 不想改的話,扔那兒也不會有人說你。但她不僅把作文講得有聲有色,分析得頭頭是道,還讓我知道了自己修改作文的方法。
你聽,她的語言流利得像“嘩嘩”的山泉,只一聽,便不自覺的心向往之;你看,她課件里的圖片像琳瑯滿目的雜貨鋪子,有寫的好的,也有寫的有問題的句子或段落,信手拈來,一經(jīng)點化,便使我們盡知其中奧秘;你也可以盡情想象,她是有多么愛寫作,有時她自己地會即興來一段,卻往往比我想上20分鐘的句子要好得多。每當我想超越她的水平,卻總是以失敗為終,手邊撕掉的本子紙堆積如山。我想,這真是無法可想了。
當然,每次寫作后的修改,一定會是我們每個人的必修課。或修改錯字標點,寫反思;或就文中的某一要害段落,重新行文;或摘抄寫好評價……當你有一種懶惰的思想時,她總會想出許許多多奇怪的招數(shù),讓我們心甘情愿的改作文,一遍遍改,直到我們都滿意了為止。
當我完全體會到她的作文課是多么地吸引人,并已然做好了每天給她點上380個贊的準備時,她又帶領(lǐng)我們進入了一個新的領(lǐng)域——古詩文。
她講完《觀滄海》,我甚至連記相關(guān)的筆記也仿佛也變得有趣起來。現(xiàn)在我能自主學習詩詞,和她在白板上灑脫的字跡,課上有趣地提問方式,課下耐心的解答,完全是密不可分的。當一扇門快要關(guān)上的時候,她卻輕巧地幫你打開,讓你在這扇門里盡情地尋找寶藏,那是多么美妙的古典文學之旅,這時我認為每天要680個贊才夠了……
為她點贊作文3
每當微風悄悄溜進房門與風鈴嬉戲時,那只披著銀色光華的藍色小兔子總是舉目望向那神秘而又美麗的月亮。而我,在這時總想到哪一個和他一樣執(zhí)著的它的主人,也總想為它的主人點贊。
時間是無情的,隨著它的變化,昔日的伙伴現(xiàn)已大多數(shù)變得陌生,但在不斷轉(zhuǎn)變的幾年時光里,我與她依然緣分未斷,情誼依舊。
九年級是初中的最后一年了,學業(yè)任務加重,一直默默無聞的她此時大發(fā)光彩,主動要求擔任新科目的課代表。同為課代表在這個時候,我與他之間差別就比較明顯了化學雖然是主科,但是在總分上顯得就沒有語文重要了。課前,課后自然就也沒有語文緊張,然而我們的態(tài)度與之卻是恰恰相反的她更為責任。
第一節(jié)課下課鈴剛響,我緊繃的神經(jīng)就仿佛出生的嬰兒看見久違的母親一樣,感到親切舒服。我伸了一個懶腰,正準備和她說一起出去放松一下,卻發(fā)現(xiàn)她正像進行學術(shù)研究的博士一樣板著臉站在講臺上,提醒同學們拿出化學書,準備學習用具。那蕭條的身姿映入我的眼簾,不禁感慨這位是我的同桌,真牛啊!她回到位上,我故作生氣地說:還沒上課呢,不讓休息了是不是她回道:只是讓你準備,我又沒有說上課。這一句回答讓我沒話說了只好說:得,我說不過你,帥氣的課代表同桌。我又向她說出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),放松一下,他也點頭了。然而他并沒有出去,反而在位子上復習上節(jié)課的內(nèi)容。那認真的模樣與平時真正大相徑庭。
上晚自習了,我一直看課表,化學課,真想說化學課怎么這么多啊,連同桌都要被霸占了。化學老師平時一向很準時,從來沒遲到過,但那次來的`比平時要晚,她理所當然地站在了講臺上,窗外的月光與窗內(nèi)的燈管交映著,為她裹上了一層銀紗,增添了一絲高貴與神秘震撼著我的心靈,我為她點贊。化學老師的到來打破了這一刻的安靜,她也回到了座位。我對他說:你剛才跟你送我的那個藍兔子的神情簡直一模一樣真是不是一家人,不進一家門,一樣的執(zhí)著,對待這件事,一樣的認真,只是我怕沒有說出口。
窗外門簾隨風飄舞,風鈴的響聲索繞耳跘,倔強的藍兔子堅定的望著月亮,他也為他的工作執(zhí)著,堅定的負責著,我為它的主人點贊。
為她點贊作文4
生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
她叫程希沐,在同學們的眼中,稱得上奇葩人物了。她天生一雙小眼睛,上面襯著濃黑的眉毛,煞是扎眼;扁平的鼻子,寬大的嘴巴,薄薄的嘴唇,很不協(xié)調(diào);兩顆稀疏的大門牙,時常不安分地突出在嘴唇之外;她手背上有一道很長的疤痕;走起路來,略顯臃腫的`身子隨著她不緊不慢的步伐,一搖一擺,很是滑稽。她的成績和她的外表一樣,糟糕得令人不敢恭維。幾乎所有的人看見她都會繞道而行,寧愿多走一段路。我從不與她多說一句話。因此,她一般都獨來獨往,沒有朋友,看起來有些憔悴。
上周星期三,媽媽不在家,我要獨自一人回家燒飯吃。下課了,大家都去食堂吃飯了,教室里顯得空蕩蕩的。這時,我突然發(fā)現(xiàn)我家門的鑰匙不知放到哪里了。媽媽可是再三叮囑過我別把鑰匙弄丟,我一時著急,心慌意亂。在書桌里胡亂地翻著,真是越著急越找不到。我嘴里嘟嚷著:“唉,我把鑰匙放哪去了?放哪去了?”這時突然有人問:“你什么東西找不著了?是什么東西?我來幫你找!”我顧不上是誰問的,只是回了句:“鑰匙。”沒想到教室里還有程希沐,她走了過來,慢慢地幫我整理好桌屜里的書,把大本、小本的書和練習本都分類放在了一起,甚至有些書的角被翻折的,她都幫我弄伸展了。當她把我的書本全放在座位上時,終于發(fā)現(xiàn)了被壓在了書底下的鑰匙,原來它被遺落在抽屜的角落里,難怪我找了半天沒找著呢!
我站在一旁,耳根紅了起來,我不好意思地說:“謝謝你!”“不用謝!”她一邊回答我,一邊把我的書本重新整齊地放在桌屜里。我突然覺得她手上的那道傷痕是那么的顯眼,心不禁顫抖了一下,感到疼痛。我禁不住多看了她一眼,感覺她那濃黑的眉毛并不扎眼,而是有幾分嫵媚。
回到家里,我仍想著我的同學程希沐。突然記起,她手上的疤痕是在家里打豬草時,不小心被鐮刀劃傷的,她曾經(jīng)說過的。程希沐家境貧困,學習成績也不好,但在生活中,她卻是個熱心人。教室里的垃圾每天都被她默默地清理;誰的桌凳壞了,她都會在課余悄悄地幫同學修理;下雨時,她總會關(guān)好窗戶,以免雨滴飄進來……這些事雖然微不足道,但程希沐都很樂意去做,可是誰也沒有留意她。我很慚愧,猛然覺得:程希沐就像今天被我遺落在書本底下的那把不起眼的鑰匙,一旦找到,它卻能開啟一扇封閉的鐵門。
在我心目中,程希沐真了不起,我要為她點贊!
為她點贊作文5
生活中,總有一些人會鼓勵我。在我身邊,給我最多鼓勵的人是她。
她和我一樣,三年級加入了學校田徑隊,四年級,我又加入了籃球隊,而她還在田徑隊。從那時起,訓練的時候,我們只能遠遠地望著。
之前的每次田徑訓練,雖然滿頭大汗,但還是很開心,每次跑步,她總是和我肩并肩,一齊跑向終點。當我跑慢時,她會陪著我一起跑,不斷鼓勵我;學校運動會,她總是讓著我,讓我跑第一,但我覺得她才是名副其實的`第一。
放學后,我們經(jīng)常一起到學校里小花園玩滑梯、走鋼絲、堆沙包、打籃球,玩得十分開心。
給我印象最深的是那一次我們?nèi)トA實中學參加跑步比賽。比賽前,她悄悄塞給我一條巧克力。“趕快吃吧,它能給你補充體力的,加油,讓我們一起為了勝利而奔跑吧。”她笑著看著我,眼里滿是鼓勵。
只剩最后400米時,我有點堅持不住了,雙腿沉重得不聽使喚了,像踩在云朵上似的,一種迷幻的騰空感讓身體失去了重心,速度明顯慢了下來。她跑在我的邊上,大聲喊道:“加油,我們必勝!堅持就是勝利,我們一定能贏的!”有她在身邊,我突然感覺有一種力量在背后推著我,那是友誼的力量,那是陪伴的感動,那是鼓勵的自信。我鼓足了勁,繼續(xù)往前沖,后面的人窮追不舍,可她們怎么也跑不過我們。
100米,50米,30米……我拼盡最后一絲力氣沖刺,忽然傳來一個聲音:“加油,你一定可以的!”又是她,是她在鼓勵我。勝利的歡呼聲響起,人群中,她伸出手,給了我一個大大的“V”。
有她在我身邊是一種幸福,是她每次給我鼓勵,讓我自信,讓我感動,我要為她點個贊!
為她點贊作文6
她,那么美麗,那么努力,那么堅強……我要為她點個贊。
去年軍訓時,每個班級都要表演一個節(jié)目,有表演相聲的,有表演小品的,我們班“F4組合”表演的是《青蘋果樂園》舞蹈+籃球特技。外邊北風呼呼,他們在排練廳里排練得大汗淋漓。
外邊北風呼呼,“F4組合”在排練廳里一遍遍地排練著,每個人都大汗淋漓,豆大的汗珠一滴滴地落著。他們之所以這么努力,是為了完美呈現(xiàn)這一場演出。我們和老師都在邊上陪著他們,每當排練到精彩的時候,大家都會為他們鼓起熱烈的掌聲,這些發(fā)自內(nèi)心的祝福,給了他們更多的自信和動力。
可是,在接下來的排練中,意外出現(xiàn)了,小茜在完成最后一個舞蹈動作——劈叉時,鞋帶絆住了她的腳,重重地摔在地上,露出了痛苦的神情。那對漂亮的丹鳳眼忍著痛,眉頭緊皺,牙齒緊緊地咬著下唇,雙手用力地撐著地。老師急忙跑上去,慢慢扶她起來,一步,兩步,三步……一瘸一拐地走向休息室。老師負責照顧好小茜,其他三位同學為此而急得焦頭爛額,想找其他人代替小茜。
可是,小茜卻執(zhí)意不要:“我沒事,只不過扭了腳,我們都已經(jīng)排練那么久了,再請其他人來排練,也不方便,而且也會影響舞臺效果的。”于是,她緩緩地扶著椅子起身,老師連忙去扶她,她們又緩緩走向排練廳。大家看著小茜那紅腫的腳,都心疼不已。
“F4組合”又開始排練了起來,小茜強忍著痛堅持排練,就這樣,他們辛苦地排練了一整天。
很快就到了演出的.日子,他們上場了!勁爆的音樂聲響起,瞬間燃爆了全場,觀眾們不由自主地跟著音樂打起了節(jié)拍。表演結(jié)束,這場演出十分完美,可是只有我們班的同學知道,在這場精彩的演出背后,他們付出了多少!
她,真美麗,真堅強,我要為她點贊!
為她點贊作文7
她,一個普普通通的清潔工人。因為有了她,我們小區(qū)的地下停車場變得干干凈凈,所以我要為她點贊。
星期六下午,剛下了一場大雨,我和媽媽來到地下停車場,準備開車去水繪園寫生。這時,我們遇見了她樸素的襯衣外面套著一件印著小區(qū)物業(yè)標志的黃馬甲,帽子上打著補丁,皮膚黝黑黝黑的,臉上掛著淳樸、善良的笑容,手里握著一把拖把。
我跳過地下停車場那些臟臟的車輪印,徑直走過她,來到汽車旁邊。可媽媽卻停了下來,和她熱情地交談起來,我只好在汽車旁邊等著。過了許久,她們終于聊完了,媽媽走了過來,而那位清潔工拿起拖把朝著泥濘的地面走去。
在汽車上,我對媽媽剛才跟清潔工閑聊表示了不滿,媽媽則嚴肅地批評了我:“清潔工是偉大的勞動者,因為有了他們的辛勤付出,城市才會變得更加美麗,所以遇到他們時要有禮貌。”我聽了,點了點頭。
大約下午四點的時候,我們回家了。到地下停車場時,我吃驚地張大了嘴巴:原本泥濘的地面煥然一新,猶如一面光亮的'鏡子。我在心里暗暗感嘆:哇!好干凈的地面!那位清潔工不知道付出了多少汗水,才換來這清清爽爽的一切!這時,我看見她身上的衣服已經(jīng)濕透,猶如剛從水里撈出來一樣。我更加驚訝了,也對這位清潔工肅然起敬。
我跑過去問這位清潔工:“大媽,打擾一下,我想問您為什么要如此賣力地拖地,隨便拖一下不就行了嗎?您不會感到累嗎?”聽了我的話,她呵呵一笑,隨口說道:“小姑娘,你為什么要問這個問題呢?我的職責就是負責地下停車場的保潔,怎么可以隨隨便便呢?”
清潔工大媽,你給我上了生動的一課!我要為你點個贊,你的忠于職守讓我對勞動有了新的理解。
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