【精品】我的姐姐小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的姐姐小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的姐姐小學(xué)作文 篇1
我的姐姐既是我的“敵人”，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手。她留著一頭烏黑的學(xué)生發(fā)，炯炯有神的`眼睛，大大的鼻子下有一張小小的嘴。
為什么說我和她是“敵人”呢？第一：她弄破了我心愛的氣球。第二：她老是搶我電視。第三：那也是我最討厭她的一點(diǎn)，晚上，我的電風(fēng)扇的風(fēng)小，就去吹她的電風(fēng)扇，但她從來不讓我躺，要讓我離她五分米。于是，我和“敵人”展開了激烈的“戰(zhàn)斗”，我們你一腳，我一腳，結(jié)果我戰(zhàn)敗了，只好“慌忙而逃”了。
姐姐還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。在我遇到不懂的問題的時(shí)候，她會(huì)耐心地在旁邊教我，直到我懂為止，她才停止她的“長篇大論”。
這就是我的姐姐，她既是我的“敵人”，也是我的“老師”。
我的姐姐小學(xué)作文 篇2
我興的是我有一個(gè)偶像姐姐。
我的姐姐，在我的好多個(gè)表哥表姐的心里的偶像，在我的心里，姐姐的優(yōu)點(diǎn)太多了，最近姐姐的'肚子里已經(jīng)有一個(gè)小寶寶了，在沒有上學(xué)之前我看過姐姐手機(jī)上一個(gè)叫“寶寶知道”的軟件，上面顯示著姐姐肚子里這個(gè)小寶寶還有兩百多天就要出生了，姐姐肚子里沒有小寶寶的時(shí)候，給我的第一印象就是姐姐是一個(gè)名副其實(shí)的工作狂，讓我印象最深的是，一次，我迷迷糊糊的醒來了，發(fā)現(xiàn)媽媽和姐姐在說話，哦，原來姐姐在家里發(fā)了燒，媽媽勸姐姐讓她請一個(gè)病假，可是姐姐說什么也不愿意落下一點(diǎn)的工作，說著姐姐就上班去了，我迷迷糊糊的又睡著了，這是我已經(jīng)完完全全的醒來了，發(fā)現(xiàn)姐姐在哭，我也沒敢沒多少，只好乖乖的起床了，這一天都是我在照顧姐姐，等姐姐病好了，我問媽媽我才知道，原來那天，姐姐病的暈倒在了公司。也最是在那是姐姐成了我的偶像。
我的姐姐不是偶像姐姐，還能是什么姐姐。
我的姐姐小學(xué)作文 篇3
我最熟悉的人就是姐姐，她的眼睛只要眨一下，就像貝殼一樣美麗。櫻桃小嘴，特別是她那美麗動(dòng)人的頭發(fā)。真羨慕姐姐啊！
每次到外面去，我們認(rèn)識(shí)的人都在夸姐姐，我心里想；“怎么不夸我啊？”吃午飯時(shí)，我說；“爸爸媽媽，為什么你們把我的哪一點(diǎn)都生的不好看啊？”爸爸媽媽回答說：“每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣的。”但我居然把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。
晚上睡覺的時(shí)候，姐姐沒用幾分鐘就睡得香香甜甜了。我走到她床前，進(jìn)了房間，看到桌子上有一把剪刀。我順手拿了起來，一剪，把姐姐的頭發(fā)剪短了。第二天早上，姐姐去照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)被人給剪了。第一個(gè)就來問我，姐姐生氣地說：“聰聰，是不是你把我漂亮的頭發(fā)給剪了。”我說：“不......不是我。”我以為她相信了。
沒想到第三天吃早飯的時(shí)候，姐姐忽然說：“一個(gè)人一定要問心無愧，對吧?妹妹。”我忽然想起來了剪頭發(fā)的那件事情。我立刻說：“對不起姐姐，我剪掉了你那美麗動(dòng)人的.頭發(fā)。”“算了，頭發(fā)剪了還可以養(yǎng)，你知錯(cuò)就改，是用錢買不到的。”
這就是我姐姐，人美心更美的姐姐。
我的姐姐小學(xué)作文 篇4
我的姐姐叫王婷，今年16歲，一對大大的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面，有一張能說會(huì)道的嘴巴，最讓我羨慕的是，他有一雙神手”，那是因?yàn)樗嫵龅漠嫼喼毕裾娴囊粯樱懒耍谖铱磥恚医憬憔褪且粋�(gè)畫家。
有一次，我看見他畫的蘋果栩栩如生，就直奔過去真想一口把它吃掉。可姐姐一直奪過畫來說；‘就知道吃，我很失望’但還是忍不住直流口水。我佩服的對姐姐說；‘你真是有一雙神手啊’
我請求她給我畫張像，她爽快地答應(yīng)道；‘小菜一碟。’說著只見他拿起畫筆，用她那大大的眼睛瞟了我一眼，將畫筆上下左右揮動(dòng)了幾筆，我那圓圓的頭，帥氣炯炯有神的眼睛和不大不小的`鼻子很清晰地出現(xiàn)在紙上。不一會(huì)而，我的整個(gè)身體也很快清晰地出現(xiàn)在紙上，姐姐高興地說‘（大功告成，比比是你帥還是二號(hào)張家康帥、我被驚到了；’哇、這不和我一模一樣嗎、我已把揚(yáng)起畫高呼；‘誰說時(shí)尚沒有相同的兩個(gè)人啊，這不是哦第二個(gè)我嗎，我小心的把畫掛在床頭。從此以后，我把自己高興的、傷心的事都說給墻上的它婷。就連做夢還和它做游戲呢？
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，姐姐走了，我非常想念我的畫家姐姐。
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