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【精華】銘記作文500字三篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的銘記作文500字3篇,希望對大家有所幫助。
銘記作文500字 篇1
在我小學六年的學習生涯中,有許多時刻值得我回憶,只有那個人讓我銘記于心。
記得您剛來的時候:身著運動衣,足踏運動鞋,手提多張人物介紹,介紹的飄逸灑脫,使人快活。
您是教我們數學的,也是全年級唯一一個教數學的男老師,您十分關心我們,記得那一次有一個女同學的頭發刺入舌頭了,您知道消息就把她帶進了醫務室,并對她的家長報告了情況,出了醫務室,還對她問這問那,“哪里有不舒服的?”
還有一次,那是圣誕節。我和三個同學約好九點多出發去學校,十點多就到了學校。門衛不讓我們進去,我們只能在校門口等。大約過去了一個小時,您就提著東西走了過來,您過來對我們說:“你們家長在找你們,我現在跟他們講了,冷不冷啊……”老師一大串關心的話,像冬天的`一把火,讓我溫暖。
我們學校分為兩種課程,一種是自學課,一種是講析課需要標桿來展示。我報了名,最后星期一到了學校,老師叫我說:“下節課校長要來聽課,你準備好了沒有?”,我回答:“基本可以了。”老師就讓我展示了一遍,并進行教學。老師指導完就讓我回去了,臨走之前還不忘給我一顆糖,作為獎勵,這顆糖十分甜,我相信它會甜到最后。
老師的指導,我會銘記于心,我也要記住他,我應當銘記這一切的事。
在那一年的六月,我們畢業了。我們在最后一天開了聚會,這一天您一如既往的進入了教室,讓班長組織體育活動,自己卻在教室里忙碌了起來。當我們進教室的時候,教室已經是金碧輝煌了,每個桌子上都有我們的照片和一份蛋糕。終于上課了,“上課!”“起立!”,我們回答,“同學們好!”“老師好!”
這些話像風一樣飄入我的心里,我當銘記這些事。
銘記作文500字 篇2
我是三(四)班普通的一員,并無出眾之處,但我以身為三(4)班的人深感驕傲。我們的母親——胡老師。雖無血肉之親,但師生之情猶勝血緣。在他的帶領下,我們漸漸走向成熟。我們歡樂、我們興奮、我們的心情何以用言語表述!?
就在昨天胡老師的家中似乎出事了。她趴在桌上無助的抽泣,哭的我們心糾。他就像一位孤獨的女娃,需要依靠。我們全班三十五人,三十五個幼小的肩膀拼成一個溫暖的胸膛送給了她,任她哭訴;三十五人,三十五聲稚嫩的聲音湊成一句話:老師,這個寒冬你有我們!!!
可是今天卻發生了一件讓我們憤怒幾盡暴走的事。早飯時,三(3)班的班長劉超跑到我們班所在的地方對盧永恒指責著什么,卞露同學氣不過就說了一句:‘你為什么要欺負我們三(4)班的人?’沒想到就是因為這一言不合,竟罵起來了。更讓人想不到的是這個班長,籠罩了這么多神圣光圈的班長,被諸多人仰視的班長——劉超,竟然無恥的伸手打了卞露同學身邊的.張鑫靜同學一巴掌(本來是想打卞露的,卞露躲過去了,所以打在了張鑫靜臉上)。那一刻,許多人不自控的站起來了——他們怒了。他們恨不得立即給這個狂妄的小子一次深刻的教訓。可是就在這時,一個人影浮現在眾人眼前——胡老師。‘胡老師現在不在,我們不能給他添麻煩,但是忍了吧,卻實在咽不下這口氣。’幾經掙扎,我們選擇了忍讓。只是都沒了食欲,紛紛起身離去。沉睡的火山,蘇醒了!
銘記作文500字 篇3
美好似一個個美麗的貝殼;似一個個短暫的夢;似一個個熾熱的太陽……
一不留意林花謝了春紅,一不留意小荷又露出尖角,一不留意春去秋來,年華匆匆,一不留意你的眼角抽出了眼紋,發絲中隱匿著銀白,但你依舊陪伴在我身旁。
那是小學五年級的時候,記得我那一次數學考了全班倒數第一名。天空陰沉沉的,好像有點兒雷陣雨的樣子。我垂頭喪氣漫無目的走在街道上,心想:回去又得挨罵。唉!好煩啊!搞不好又要跪地板!還跪一整夜的!
那天晚上,我躺在床上怎么也睡不著,翻來覆去了一個多小時。只聽,非常小的腳步聲由遠漸近。門突然輕輕地推開了,原本以為是老爸來看試卷結果,是你偷偷地悄無聲息地走過來。我趕緊把眼睛閉上,一動不動地裝睡。你的舉動讓我大吃一驚!當我透過眼睛的一條縫,心想:完蛋了!這次,既要挨打,又要跪地板。結果,你輕輕地走到我面前。我趕緊把頭埋進被子里,把被子往上拉一點兒。你輕輕地用手慢慢蓋到肩膀,動作是那么的'輕柔,使我心頭一震。沒想到,平日里嘮叨又健忘的母親竟有這樣的一面。
你幫我蓋好被子后,并沒有立刻走出我的房間。而是,悄悄地來到書桌旁,點亮小臺燈,把我做錯的題目抄在紙上,明天交給老爸,打算明天讓老爸為我講解。接著,又認真地看了一遍錯題。燈光將你的背影照到墻上,從你微微彎彎的背影中,我能感覺你對我的關心,你對我的愛。想到這兒,我的雙眼蒙上了水霧。
這一刻,我無法忘懷。
這一刻,是美好。讓這一份美好永駐心田,使我快樂成長。正是這個背影,使我在知識海洋中盡情遨游。
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