時(shí)代楷模個(gè)人事跡（通用20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的時(shí)代楷模個(gè)人事跡（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 1

　　扎根黑土地，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從零起步、艱難探索40年，為中國(guó)的萬里海疆修筑了一道“海上長(zhǎng)城”。9月29日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)劉永坦院士被授予“時(shí)代楷模”稱號(hào)。他的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后在社會(huì)中引起熱烈反響。“時(shí)代楷模、薪火相傳”“這才是我們應(yīng)該追的星”……網(wǎng)友紛紛留言點(diǎn)贊。

　　40年里，劉永坦的團(tuán)隊(duì)從最初的6人發(fā)展到30多人，成為新體制雷達(dá)領(lǐng)域老中青齊全的'人才梯隊(duì)，建立起一支雷達(dá)科研“鐵軍”。從理論原始創(chuàng)新、到建立雷達(dá)站、再到實(shí)現(xiàn)裝備，這支“雷達(dá)鐵軍”追求卓越，始終堅(jiān)持把重要的事干到極致。

　　為了國(guó)家的需要，他們?cè)诨臒o人煙的試驗(yàn)場(chǎng)埋頭苦干，一待就是幾個(gè)月。為了國(guó)家的需要，他們?cè)诃h(huán)境惡劣的廢棄民房里揮汗如雨，常常通宵達(dá)旦。40年里，劉永坦院士帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，初心不改、使命必達(dá)，硬是把冷板凳坐熱，為中國(guó)鑄起了一道“海防長(zhǎng)城”。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 2

　　盧灣一中心小學(xué)的學(xué)生常常受到同齡人羨慕，除了他們有一位“云朵媽媽”，還因?yàn)樗麄冇幸惶鬃灾餮邪l(fā)的“云課堂”。

　　比如，手持一支智能云筆，一個(gè)學(xué)生在課業(yè)練習(xí)時(shí)停頓時(shí)間的數(shù)據(jù)會(huì)被反饋給授課老師，老師可以更精準(zhǔn)地了解學(xué)生的上課狀態(tài)，從而作出相應(yīng)的教學(xué)方式調(diào)整，設(shè)計(jì)更有效的針對(duì)性訓(xùn)練。

　　為了把老師從煩瑣的教學(xué)事務(wù)中解放出來，投入更多精力去因材施教，吳蓉瑾提出課堂教學(xué)與信息化深度融合，并帶著她的“云團(tuán)隊(duì)”，一步步構(gòu)建夢(mèng)想中的“云課堂”：

　　可自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗的教室燈光系統(tǒng)，可自動(dòng)監(jiān)測(cè)、觸發(fā)凈化設(shè)備的空氣凈化系統(tǒng)等“云系列”，讓學(xué)習(xí)變得更“智慧”，老師變得更“全能”。

　　“小學(xué)是一個(gè)孩子需要全面教育和定型的階段。我們的老師不僅要傳授知識(shí)，還應(yīng)該掌握孩子們生活的狀態(tài)，找準(zhǔn)、找全他們成長(zhǎng)的‘穴位’。”為了把國(guó)家倡導(dǎo)的素質(zhì)教育落到實(shí)處，吳蓉瑾想盡辦法引入更豐富的課外教育，盡可能開拓孩子們的眼界和興趣。

　　可是，這些課程從哪里來？社會(huì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)開出的費(fèi)用又怎么支付？吳蓉瑾冥思苦想，直到一個(gè)大膽的想法冒出來。

　　“您好，我是盧灣一中心小學(xué)的校長(zhǎng)吳蓉瑾，您能給我們的孩子送一些課程嗎？”當(dāng)年，吳蓉瑾登門“求”課的場(chǎng)景，上海市商貿(mào)旅游學(xué)校原校長(zhǎng)李小華依然歷歷在目。

　　花了點(diǎn)時(shí)間確認(rèn)吳蓉瑾的真實(shí)身份后，李小華耐心聽完了她長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的懇請(qǐng)，由衷說了一句：“你是真的愛學(xué)生。”

　　文物鑒賞、西點(diǎn)制作……兩周后，由職校老師送教上門的13門職業(yè)體驗(yàn)課陸續(xù)在盧灣一中心小學(xué)開起來了，兩校的.合作也延續(xù)至今，成為上海市教育改革創(chuàng)新的一道亮麗風(fēng)景。

　　孩子們的課表豐富了，校長(zhǎng)的日程更滿了。

　　每天早上7點(diǎn)半前到校，晚上10點(diǎn)半后離開，周末兩天概不例外。學(xué)校教師們都知道，吳蓉瑾同時(shí)處理好幾件事是家常便飯，忙起來有時(shí)一天只睡兩個(gè)小時(shí)。

　　“別人看我一天到晚忙個(gè)不停，其實(shí)很多時(shí)候我是在給自己‘找工作’，看到其他地方有好的課程，我就想能不能引進(jìn)來，讓我們的孩子足不出校就能體驗(yàn)，慢慢找到相伴一生的興趣。”吳蓉瑾說。

　　她是如此不惜時(shí)間——不論畢業(yè)了多少年，更不論是不是她的學(xué)生；不論是上海的老師，還是偏遠(yuǎn)山區(qū)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校的老師，只要找到她，她就從來沒說過一個(gè)“不”字。

　　她又是如此珍惜時(shí)間——去外地授課，她總是請(qǐng)求對(duì)方把上課時(shí)間安排在下午。這樣她就能在講完課后直奔機(jī)場(chǎng)，連夜返回，第二天一早又能站在校門口迎接孩子——微笑、俯身、摸一摸頭，師生互道一聲“早上好”。

　　今年47歲的吳蓉瑾，選了一幅很萌的圖畫作微信頭像——一個(gè)女孩駕著一片云，寓意放飛青春的夢(mèng)想。

　　27年過去，夢(mèng)想指引，初心未改。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 3

　　我國(guó)在貨油艙用耐蝕鋼的材料體系、生產(chǎn)技術(shù)方面完全空白，沒有任何資料可查、沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但嚴(yán)玲毫不畏懼，直面挑戰(zhàn)，從基礎(chǔ)研究入手，帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研，首次揭示了低碳鋼在貨油艙環(huán)境下的腐蝕機(jī)理。同時(shí)，探索出全新的耐蝕成分體系、關(guān)鍵特性相匹配的制造工藝，歷經(jīng)實(shí)驗(yàn)室近二十爐的小爐冶煉，十余輪次的工業(yè)化試驗(yàn)和上千件試制樣品檢驗(yàn)、分析與評(píng)價(jià)，最終突破國(guó)外的技術(shù)壁壘，成功開發(fā)出系列油船用耐腐蝕鋼板，各項(xiàng)性能指標(biāo)顯著優(yōu)于國(guó)際同類產(chǎn)品，在國(guó)際上首家通過多國(guó)船級(jí)社認(rèn)證，依靠自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了船用耐蝕鋼的首次國(guó)產(chǎn)化。2014年9月，全部采用鞍鋼油船貨油艙用耐腐蝕鋼板建造的國(guó)內(nèi)首條示范應(yīng)用油船“大慶435號(hào)”順利交付使用。2021年4月，采用鞍鋼研發(fā)的耐蝕鋼成功建造的我國(guó)第一條30萬噸超大型油船順利竣工，標(biāo)志著我國(guó)完全掌握了耐蝕鋼的材料和應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)，在船舶綠色化、大型化發(fā)展進(jìn)程中跨上新的臺(tái)階，矗立起我國(guó)耐蝕鋼應(yīng)用領(lǐng)域的又一里程碑。

　　打破韓國(guó)和日本壟斷，在國(guó)內(nèi)首次開發(fā)出全系列大厚度超高強(qiáng)止裂鋼板，為我國(guó)真正實(shí)現(xiàn)“國(guó)船國(guó)材建造”、超大型箱船建造水平和接單量雙雙躍居世界第一作出重要貢獻(xiàn)；LPG運(yùn)輸船用低溫鋼實(shí)現(xiàn)全球首發(fā)，能夠滿足代表當(dāng)今世界造船水平的最先進(jìn)船舶的材料設(shè)計(jì)與應(yīng)用需求；打破韓國(guó)壟斷，研發(fā)成功無鎳LNG鋼，即將讓國(guó)內(nèi)諸多造船企業(yè)使用上中國(guó)制造的低成本、高性能新型鋼材……在嚴(yán)玲團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，目前，鞍鋼已成為認(rèn)證品種最全、數(shù)量最多、范圍最廣的造船用鋼生產(chǎn)企業(yè)，能夠全領(lǐng)域全方位滿足我國(guó)自主建造極深、極遠(yuǎn)、極寒船舶的服役要求，為我國(guó)從造船大國(guó)成為造船強(qiáng)國(guó)提供了強(qiáng)有力的鋼鐵新材料支撐。

　　高端鋼種研發(fā)生產(chǎn)絕非坦途。嚴(yán)玲和她的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)定必勝信念，憑著嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、敢闖敢試的勇氣、拼搏進(jìn)取的精神，交出了一份份完美答卷。

　　2013年，我國(guó)計(jì)劃建造全球第一座、也是最先進(jìn)的`超深水鉆井平臺(tái)——“藍(lán)鯨一號(hào)”，平臺(tái)最關(guān)鍵的支撐部位需要選用F級(jí)超高強(qiáng)鋼，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)還沒有鋼企能夠生產(chǎn)。

　　研發(fā)的重?fù)?dān)又一次落在了鞍鋼肩上，嚴(yán)玲勇敢挑起了重?fù)?dān)。然而幾輪試制下來，始終無法使鋼板芯部的韌性和強(qiáng)度達(dá)到要求的技術(shù)指標(biāo)。但她毫不氣餒，帶頭反復(fù)仔細(xì)分析排查，最終找到性能波動(dòng)的原因，并通過在多個(gè)關(guān)鍵工藝做出創(chuàng)新性優(yōu)化，成功突破這一關(guān)鍵材料生產(chǎn)技術(shù)難關(guān)，使產(chǎn)品獲得優(yōu)異性能，實(shí)物質(zhì)量達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，為“藍(lán)鯨一號(hào)”在我國(guó)南海實(shí)現(xiàn)首次成功開采可燃冰提供了最強(qiáng)有力的保障。“跟鋼”是新鋼種研發(fā)試制過程的必經(jīng)環(huán)節(jié)。鋼生產(chǎn)到哪，科研人員就要跟到哪，確保隨時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況的變化做出調(diào)整。研發(fā)集裝箱船用高強(qiáng)超厚止裂鋼時(shí)，為了摸清工藝參數(shù)，嚴(yán)玲和研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員接連幾周進(jìn)行24小時(shí)跟鋼試制，每天早上到現(xiàn)場(chǎng)，24小時(shí)后才離開現(xiàn)場(chǎng)，馬上又要到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析論證，幾乎不眠不休，苦苦尋找突破瓶頸的方法。歷經(jīng)兩個(gè)多月，她和團(tuán)隊(duì)成員摸排了所有關(guān)鍵工序和幾十個(gè)工藝參數(shù)，反復(fù)對(duì)比分析，不斷優(yōu)化工藝。“當(dāng)時(shí)腦子里想的全是止裂鋼，就連做夢(mèng)都是在看鋼板內(nèi)部的組織照片。”嚴(yán)玲說。

　　在常人眼中，嚴(yán)玲已是事業(yè)有成、集多個(gè)榮譽(yù)于一身。但她覺得，自己只是承擔(dān)了一名當(dāng)代鞍鋼科研人員應(yīng)盡的責(zé)任，是偉大的時(shí)代給了自己建功成才的難得機(jī)遇，是鞍鋼提供了深厚優(yōu)良的研發(fā)沃土，是團(tuán)隊(duì)賦予了密切配合的合力支撐。“廣大科技工作者要把論文寫在祖國(guó)大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 4

　　礦山救援是一項(xiàng)集專業(yè)性、業(yè)務(wù)性、技術(shù)性、實(shí)戰(zhàn)性于一體的系統(tǒng)工程，要有頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神，更要堅(jiān)持科學(xué)決策、安全救援的原則。

　　在救護(hù)大隊(duì)的17年間，肖文儒參與處理煤礦救援事故500多起，他膽大心細(xì)、勇于拼搏，練就了過硬本領(lǐng)，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　2010年，在處置山西華晉焦煤有限責(zé)任公司王家?guī)X礦透水事故中，肖文儒先后5次下井指導(dǎo)施救。在救援關(guān)鍵階段，他身背呼吸器下井偵查，掌握了第一手信息，會(huì)同地方政府人員制定了嚴(yán)密的行動(dòng)方案，奮戰(zhàn)8天8夜，為成功救出115名被困礦工作出了突出貢獻(xiàn)。

　　這次救援被困礦工的壯舉，獲得了國(guó)內(nèi)外的廣泛贊譽(yù)。“世界礦業(yè)史上最讓人驚嘆的救援之一”“成功書寫了人類的大營(yíng)救”“‘中國(guó)礦工獲救’居世界十大救援奇跡之首”——許多國(guó)外權(quán)威媒體這樣評(píng)價(jià)。

　　1000多名救援人員，連續(xù)奮戰(zhàn)14個(gè)晝夜，救出11名礦工——山東棲霞笏山金礦“1·10”重大爆炸事故救援，可以說是國(guó)內(nèi)難度最大的礦山救援案例之一。舉棋若定的肖文儒，為這個(gè)被稱為“教科書式的經(jīng)典事故救援案例”，書寫下濃墨重彩的一筆。

　　起初，現(xiàn)場(chǎng)指揮部決定布置4個(gè)鉆孔進(jìn)行施救。但因該礦巖層地質(zhì)條件復(fù)雜，有構(gòu)造破碎帶，2號(hào)鉆孔卡鉆廢棄。應(yīng)急管理部工作組成員肖文儒果斷向指揮部建議——再增調(diào)國(guó)家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)一臺(tái)高性能鉆機(jī)和專業(yè)操作團(tuán)隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援。

　　事后證明，這是一子落而滿盤活的關(guān)鍵舉措。原來，13日開鉆的3號(hào)鉆，孔鉆至井下521米處時(shí)，井底偏移達(dá)7.4米。經(jīng)專家組充分論證，決定由新調(diào)來的大地特勘隊(duì)對(duì)3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。17日13時(shí)56分，這個(gè)“生命通道”終于打通。

　　救援過程中，問題層出不窮，可謂“一山放過一山攔”。由于3號(hào)鉆孔涌水在巷道積聚，工作組建議指揮部啟用備用的4號(hào)鉆孔代替3號(hào)鉆孔，承擔(dān)“生命通道”功能。為防止4號(hào)鉆孔發(fā)生涌水，肖文儒建議“先堵水再透巷”，并被指揮部采納。后來，被困人員轉(zhuǎn)至4號(hào)鉆孔下方，最終11人獲救。

　　肖文儒的專業(yè)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)在一次次救援實(shí)踐中得到有力印證，他是救援人員心中“權(quán)威”的代名詞，是新時(shí)代科技人才的突出代表。

　　在救護(hù)大隊(duì)那些年，肖文儒不斷探索實(shí)踐救援新技術(shù)；為實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、安全的救援，調(diào)國(guó)家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)帶一臺(tái)高性能鉆機(jī)前來增援！這時(shí)，救援希望最大的3號(hào)鉆在鉆至井下521米處時(shí)，距井底目標(biāo)偏移已達(dá)7.4米。

　　一子落而滿盤活，新增救援團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)發(fā)生偏移的3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通！一刻不停，在部署打通4號(hào)鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護(hù)和監(jiān)測(cè)通道始終暢通。后來證明，這個(gè)方案讓轉(zhuǎn)至4號(hào)鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時(shí)間。

　　最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“教科書式的經(jīng)典案例”。

　　臨場(chǎng)應(yīng)變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的`研究思考、通宵達(dá)旦的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長(zhǎng)為我國(guó)礦山救援的權(quán)威專家。

　　“加強(qiáng)瓦斯實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)！”2017年秋，遼寧阜新萬達(dá)煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)工作11個(gè)小時(shí)，當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛冗_(dá)到3.5%并繼續(xù)上升時(shí)，他立刻組織調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩�范圍，最終，83名被困礦工全部獲救。

　　舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國(guó)應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。

　　從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用，到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展；從組織起草礦山救護(hù)規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場(chǎng)處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗(yàn)……肖文儒始終堅(jiān)持實(shí)事求是，倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔(dān)當(dāng)缺一不可”。

　　他的手機(jī)上，存滿了全國(guó)礦山救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和總工的電話號(hào)碼，一有機(jī)會(huì)，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識(shí)新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。

　　“運(yùn)用新方法新技術(shù)，老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險(xiǎn)。”應(yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級(jí)調(diào)研員、副處長(zhǎng)歐陽(yáng)奇說，“他不僅是主心骨，更是指路燈。”

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 5

　　為進(jìn)一步宣傳和學(xué)習(xí)王紅旭同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)他“在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龍江省教育廳和市教育局《關(guān)于深入開展“向王紅旭同志學(xué)習(xí)”的通知》要求，我校積極貫徹落實(shí)，深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2021年7月7日，組織全體教師深入開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡師德專題會(huì)議。

　　會(huì)上馬書記傳達(dá)了教育部追授王紅旭“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，及哈爾濱市教育關(guān)于深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知，詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡。

　　王紅旭同志，男，漢族，1986年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，2009年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，一級(jí)教師。

　　2021年6月1日下午，在長(zhǎng)江大渡口萬發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的`接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 6

　　學(xué)習(xí)孫德忠，就要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。孫德忠始終注意把個(gè)人追求融入黨的事業(yè)，他圍繞積極推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)、培育新興產(chǎn)業(yè)，在金普新區(qū)申報(bào)、汽車整車項(xiàng)目落戶、長(zhǎng)興島石化產(chǎn)業(yè)基地納入國(guó)家石化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等一批事關(guān)大連經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的重大項(xiàng)目實(shí)施中作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)他，就是要像他那樣，把理想信念內(nèi)化于心、外化于行，努力作出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績(jī)。

　　學(xué)習(xí)孫德忠，就要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取的拼搏精神。孫德忠把全部精力都用在干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上，他曾在20天內(nèi)完成了大連金重煤化工裝備國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目的所有申報(bào)工作；得知國(guó)家正為博格華納汽車變速箱模塊項(xiàng)目尋找項(xiàng)目地點(diǎn)后，他積極工作，及時(shí)跟進(jìn)，使這個(gè)總投資2億美元的項(xiàng)目落戶大連并建成投產(chǎn)。學(xué)習(xí)他，就是要像他那樣，鐵肩擔(dān)當(dāng)，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。 學(xué)習(xí)孫德忠，就要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

　　孫德忠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，吃透國(guó)家和省市產(chǎn)業(yè)政策，掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重結(jié)合大連實(shí)際謀項(xiàng)目、謀發(fā)展，對(duì)工作精益求精、樂于奉獻(xiàn)，跑項(xiàng)目、盯項(xiàng)目起早貪黑、不辭勞苦。學(xué)習(xí)他，就要像他那樣，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風(fēng)行干工作，為推動(dòng)振興發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。 學(xué)習(xí)孫德忠，就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、清正廉潔的`高尚情操。孫德忠從不接受企業(yè)宴請(qǐng)，曾拒絕某上市公司邀他入股的請(qǐng)求；對(duì)分管的業(yè)務(wù)，凡涉及財(cái)力資金項(xiàng)目，一律先制定管理辦法，再按辦法執(zhí)行，以制度約束權(quán)力。學(xué)習(xí)他，就要像他那樣，不為私利所迷，不為私情所惑，清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。 當(dāng)前，遼寧正值全面振興的關(guān)鍵階段，我們要以孫德忠同志為標(biāo)桿，認(rèn)真學(xué)、反復(fù)照，像他那樣踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從而進(jìn)一步提振全省干部的精氣神，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作新狀態(tài)，激發(fā)黨員干部團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為老工業(yè)基地新一輪振興盡全責(zé)，使全力，立新功。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 7

　　受今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)影響，霞浦縣發(fā)生強(qiáng)降雨，多處出現(xiàn)內(nèi)澇現(xiàn)象。8月6日，霞浦縣松山街道古縣村黨支部書記孫麗美同志在防汛過程中因公殉職。人生的意義，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于生命的內(nèi)涵。入黨11年，她將有限的青春與生命貢獻(xiàn)在了基層一線。她的一生就此戛然而止，但她卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。

　　堅(jiān)定理想信念，立足本職工作。自04年任古縣村計(jì)生管理員始，孫麗美同志心中始終裝著群眾，一心撲在工作上，2021年被霞浦縣委縣政府授予“2020年度十佳村（社區(qū)）主干”稱號(hào)和被寧德市委授予“全市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，對(duì)于我們青年黨員來說，學(xué)習(xí)孫麗美同志立足本職工作，踏實(shí)肯干的精神，用工作實(shí)績(jī)遞交滿意答卷，就是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。

　　牢記初心使命，堅(jiān)守基層一線。奮斗在基層17年。將有限的青春與生命都奉獻(xiàn)給了基層一線的建設(shè)事業(yè)當(dāng)中，這么多年來，孫麗美同志在任何一個(gè)崗位，一直都起到表率帶頭作用，牢記初心使命，筑牢一線戰(zhàn)斗堡壘。廣大黨員干部應(yīng)學(xué)習(xí)孫麗美同志身上這種“腳下沾泥，心中有數(shù)”的工作方法，放下身段、沉入基層一線，把滿足群眾多元化、個(gè)性化需求作為工作取向，把群眾獲得感滿意度作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面摸清群眾的`所思所盼，開展精準(zhǔn)服務(wù)，讓群眾有更高的獲得感和幸福感。

　　恪守黨員責(zé)任，無懼危險(xiǎn)犧牲。8月9日，福建省婦聯(lián)作出決定，追授孫麗美同志“福建省三八紅旗手”稱號(hào)。孫麗美同志兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作，對(duì)群眾的安危冷暖念茲在茲，在危急時(shí)刻義無反顧，在防臺(tái)風(fēng)防汛工作中不顧個(gè)人安危，以保護(hù)村民生命財(cái)產(chǎn)安全為己任，身先士卒，挺身而出，展現(xiàn)了閩東婦女的勇敢與擔(dān)當(dāng)，不愧為新時(shí)代的“巾幗英雄”。

　　關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，是每個(gè)黨員干部要在孫麗美同志身上學(xué)習(xí)的品質(zhì)，當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻、每遇重大考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨員挺身而出、前赴后繼、身先士卒，用自己的實(shí)際行動(dòng)沖鋒在前，爭(zhēng)做表率，才能更好詮釋“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的概念。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 8

　　從事科研工作25年來，嚴(yán)玲先后承擔(dān)國(guó)家科技部“十二五”科技支撐計(jì)劃、“863”計(jì)劃、“十三五”重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃以及國(guó)家工信部、遼寧省重大專項(xiàng)等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和鞍鋼集團(tuán)級(jí)重大科研攻關(guān)項(xiàng)目40多項(xiàng)。主持研發(fā)九大系列200多個(gè)船板海工品種，形成20項(xiàng)獨(dú)有關(guān)鍵技術(shù)，53個(gè)關(guān)鍵品種填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，國(guó)內(nèi)和全球首發(fā)產(chǎn)品6項(xiàng)，累計(jì)創(chuàng)效4.6億多元。多項(xiàng)科研成果打破國(guó)外“卡脖子”技術(shù)壁壘，不僅有力解決了我國(guó)海洋工程建設(shè)和建造各種超大型船舶急需的特種高端鋼材，而且大幅度降低建造成本，保障了我國(guó)海洋工程項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性和安全性，增強(qiáng)了我國(guó)造船行業(yè)的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，充分發(fā)揮了鞍鋼在海工鋼技術(shù)領(lǐng)域的“國(guó)家隊(duì)”作用，為鞍鋼民用海工鋼實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，為我國(guó)海工鋼從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑，為加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)作出了突出貢獻(xiàn)。

　　“要像父輩一樣扎根鞍鋼，奉獻(xiàn)所學(xué)，鋼鐵強(qiáng)國(guó)。”這是嚴(yán)玲從未動(dòng)搖過的信念。1994年，嚴(yán)玲以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，許多鋼廠向她投來橄欖枝，她毫不遲疑地選擇了鞍鋼。

　　人才的成長(zhǎng)需要良好的“土壤”。鞍鋼英模輩出，眾多英模人物的感人事跡激勵(lì)著一代又一代鞍鋼人，也成為激勵(lì)嚴(yán)玲進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。她從鞍鋼這座鋼鐵熔爐里不斷汲取著成長(zhǎng)所需的“養(yǎng)分”。

　　入廠不久，嚴(yán)玲就主動(dòng)申請(qǐng)下到生產(chǎn)一線。起初，工人們對(duì)這個(gè)瘦小女孩并不看好，認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)工作這么辛苦，她待不了多久就會(huì)打退堂鼓，可嚴(yán)玲卻讓他們刮目相看。設(shè)備壞了，她和工人一起研究如何修理；數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，她連續(xù)幾個(gè)晚上加班查找原因；遇到緊急任務(wù)，她總會(huì)搭上一把手……工人師傅們都說：“這個(gè)小姑娘，愛看書，好鉆研，不嬌氣，能吃苦，有股子拼勁兒。”

　　經(jīng)過3年的艱苦磨礪，嚴(yán)玲被調(diào)入鞍鋼技術(shù)中心高新技術(shù)研究所。6年時(shí)間里，從初軋、大型、小型、無縫到線材、厚板，她幾乎把鞍鋼各產(chǎn)線跑了個(gè)遍兒。在長(zhǎng)材組，她作為主要參加人，在國(guó)內(nèi)首家開發(fā)出系列精軋螺紋鋼筋，用于三峽大壩巖體錨固、路橋建設(shè)等國(guó)家重特大工程；主持研發(fā)的易切削鋼填補(bǔ)了市場(chǎng)空白；作為主要完成人研發(fā)出N80等系列石油鉆采用無縫鋼管，取得了優(yōu)異業(yè)績(jī)。

　　十多年前，專業(yè)對(duì)口、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)玲被調(diào)入鞍鋼新組建的造船海工團(tuán)隊(duì)。伴隨著研發(fā)課題從幾個(gè)到幾十個(gè)再到上百個(gè)，她也成長(zhǎng)為我國(guó)民用海工鋼，特別是船舶用鋼領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。

　　2015年，“海洋裝備用金屬材料及其應(yīng)用”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室落戶鞍鋼，讓鞍鋼海工鋼研發(fā)插上了飛速發(fā)展的翅膀。從耐蝕鋼、低溫鋼到止裂鋼，一個(gè)個(gè)“卡脖子”產(chǎn)品的技術(shù)突破，讓鞍鋼實(shí)現(xiàn)了從跟跑到領(lǐng)跑。而這背后凝結(jié)的是嚴(yán)玲無怨無悔的全力付出。源于對(duì)事業(yè)的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，鞍鋼新產(chǎn)品研發(fā)的重點(diǎn)在哪里，嚴(yán)玲前行的.腳步就緊跟到哪里，并為此謝絕了其他企業(yè)5倍年薪的高薪聘請(qǐng)。有人問她，這么拼值得嗎？她回答說，能夠與時(shí)代同行，為建設(shè)鋼鐵強(qiáng)國(guó)盡自己一點(diǎn)心力，這是我的幸運(yùn)，更是我的光榮。

　　建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略任務(wù)，核心技術(shù)要不來、買不來、等不來，只有依靠自立自強(qiáng)，在關(guān)鍵領(lǐng)域和“卡脖子”地方創(chuàng)新突破。嚴(yán)玲始終心系“國(guó)之大者”，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為己任，堅(jiān)決挺起中國(guó)制造的“鋼鐵脊梁”。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 9

　　王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“四有”好老師的模范代表，是新時(shí)代教育工作者的先進(jìn)典型，是廣大干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師“大愛無疆”的高尚品格。

　　馬書記號(hào)召全體教師向王紅旭同志學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了交流研討，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，并做好筆記，每人結(jié)合事跡撰寫了心得體會(huì)，并在教師工作群開展了交流活動(dòng)。

　　教師們?cè)趯W(xué)校工作群里發(fā)表感言，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關(guān)頭，毫不猶豫、舍生忘死，勇救落水兒童，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，要積極學(xué)習(xí)王紅旭的事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無私、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的.重要意義，在學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)英雄、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做四有好老師。

　　通過組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、交流等方式，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

　　我校將把學(xué)習(xí)王紅旭同志英雄事跡活動(dòng)，與當(dāng)前深入開展學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來、與“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用”系列活動(dòng)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要抓手。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 10

　　吳蓉瑾擔(dān)任了盧灣一中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，要面對(duì)的學(xué)生從幾十名變成了上千名。為了做到大規(guī)模因材施教，2009年起，吳蓉瑾組織教師和技術(shù)團(tuán)隊(duì)探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合：學(xué)校通過記錄學(xué)生答題時(shí)間、正確率等信息為每一個(gè)孩子建立數(shù)據(jù)庫(kù)，老師們通過解讀研究這些數(shù)據(jù)，提煉出更具針對(duì)性的教學(xué)策略，找準(zhǔn)每名學(xué)生的問題癥結(jié)。

　　在盧灣一中心小學(xué)，學(xué)生們上課的狀態(tài)能通過動(dòng)作捕捉加上數(shù)據(jù)分析反饋給老師。上課鈴響后，學(xué)生們登錄教學(xué)平臺(tái)，老師就可以通過學(xué)生的'虛擬頭像變色程度來判斷學(xué)生的準(zhǔn)備情況；學(xué)生在平臺(tái)上選擇適合自己的難度級(jí)別，老師會(huì)提供個(gè)別化指導(dǎo)；學(xué)生用“電子筆”在特定的本子上書寫，老師能清晰看到孩子的書寫習(xí)慣、思考路徑。不少學(xué)生從這一創(chuàng)新的“云課堂”中獲益匪淺。

　　一名四年級(jí)男學(xué)生平時(shí)聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，可考試成績(jī)總是不盡如人意。吳蓉瑾和其他老師分析了他的筆記，發(fā)現(xiàn)他做題目會(huì)出現(xiàn)“大段大段的停頓”，這是思想開小差所致。吳蓉瑾便鼓勵(lì)這名學(xué)生通過練習(xí)射擊提高注意力。經(jīng)過一學(xué)期射擊訓(xùn)練，這名學(xué)生注意力不集中的問題有了極大改善，期末考試成績(jī)明顯進(jìn)步。

　　“這就好比我們把每一個(gè)孩子都放在一個(gè)籃子里，把所有有關(guān)數(shù)據(jù)擱進(jìn)去，為實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供支撐。”吳蓉瑾還帶領(lǐng)“云團(tuán)隊(duì)”開發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申報(bào)了專利。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 11

　　上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾每天到校時(shí)都會(huì)給清晨的校園拍照，入夜時(shí)再拍一張學(xué)校的走廊。她將這些照片配上“愛的學(xué)校”“愛的走廊長(zhǎng)又長(zhǎng)”等文字，發(fā)在微信朋友圈，表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛、對(duì)教育事業(yè)的愛。

　　在27年的教學(xué)生涯中，她以春風(fēng)化雨般的關(guān)愛，滋潤(rùn)學(xué)生的心靈之花，當(dāng)好青少年“拔節(jié)孕穗期”的耕耘者，用真情守護(hù)他們的身心健康；她積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間，是主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代教育改革實(shí)踐的先鋒人物；她牢記為黨育人、為國(guó)育才宗旨，在全國(guó)率先組建小學(xué)生紅色講解員社團(tuán)，16年來培養(yǎng)千余名小講解員，讓“紅色的種子”在孩子們心中生根，讓愛黨愛國(guó)的校園文化蔚然成風(fēng)。她一路走來的足跡，映照出新時(shí)代人民教師的育人初心。

　　“以情育情”，培養(yǎng)孩子健全人格、健康德性和豐富情感

　　在同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的口中，吳蓉瑾有著不同的稱號(hào)。在同事心中，她是大愛無疆的“種子教師”；在學(xué)生心中，她是能認(rèn)出全校上千名學(xué)生并準(zhǔn)確叫出每個(gè)人名字的“云朵媽媽”；在家長(zhǎng)心中，她是手機(jī)24小時(shí)在線的“秒回校長(zhǎng)”。

　　當(dāng)初作為盧灣一中心小學(xué)的一名年輕班主任，吳蓉瑾率先在學(xué)校里開設(shè)情感教育課，“以情育情”，目標(biāo)是擺脫片面追求智能發(fā)展的教育，培養(yǎng)孩子健全人格、健康德性和豐富情感。

　　做第一個(gè)“吃螃蟹”的人，第一步該往哪走？吳蓉瑾想到曾給孩子們布置作文寫“一件難忘的事”，當(dāng)時(shí)班里大多數(shù)學(xué)生寫的都是“撿手表”“陪盲人過馬路”等，怎樣才能讓孩子真正“我手寫我心”？她嘗試讓學(xué)生記錄下自己生活中的“陰晴雨雪”，在被稱作“晴雨表”的隨筆簿上，學(xué)生有話則長(zhǎng)，無話則短，老師不給評(píng)分，只寫批復(fù)。批復(fù)不是簡(jiǎn)單的一個(gè)“閱”字，細(xì)細(xì)密密的紅字傳遞著吳蓉瑾與學(xué)生的情感溝通——“今天為什么折手工紙呀？老師十分支持！”“寶寶今天做了一件錯(cuò)事，但你在‘晴雨表’里告訴了我，老師很欣慰。”……孩子們一天天寫，吳蓉瑾一篇篇回，在有來有往的交互中，學(xué)生們漸漸打開了心扉。

　　從幫助學(xué)生宣泄情緒，到積極情感引導(dǎo)，再到培養(yǎng)人格，吳蓉瑾的.情感教育課已開設(shè)了17年。每周她都利用15分鐘時(shí)間，堅(jiān)持給學(xué)生上情感教育課，并寫下了幾千篇案例以及兩本研究專著。

　　“我覺得愛不是教出來的，而是在平常種種細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)的。”吳蓉瑾經(jīng)常跟周圍老師說，不愛孩子就不要做老師。課堂之外，吳蓉瑾經(jīng)常會(huì)把班上一些學(xué)生帶回家。這些學(xué)生不用發(fā)愁家長(zhǎng)出差或是家里的老人身體不好，她會(huì)給孩子們做飯、補(bǔ)習(xí)功課。2019年的一天，向來愛喝咖啡的吳蓉瑾在微信朋友圈發(fā)起了戒咖啡“打卡”，連續(xù)發(fā)了400多天。原來她在踐行與一名學(xué)生的約定——這名學(xué)生因?yàn)樯�病吃不下飯，吳蓉瑾同其商定：“我戒掉喜愛的咖啡，你也要把吃不下的東西多吃幾口，我們一起調(diào)整。”每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)，吳蓉瑾都會(huì)給孩子們送上一張小卡片，上面留有她的微信號(hào)，“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以”。

　　吳蓉瑾說：“這27年里，我每天不知疲倦、永葆激情地投入工作，因?yàn)檫@是我身為人師的一份責(zé)任。我想跟我的教育同行分享——愛孩子、尊重孩子，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成我們的心頭至寶。我想跟家長(zhǎng)溝通——把那雙小手交到我手里，給予我充分的信任支持。在我的眼里，每一個(gè)孩子都是含苞待放的花蕾，我會(huì)以愛和尊重守護(hù)他們這段歷程，這是我的責(zé)任，也是我的快樂。”

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 12

　　2004年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)情感教育課程。

　　什么是情感教育？這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在2004年成為一名新教師時(shí)最好奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛。”

　　2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的.學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時(shí)間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。

　　如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動(dòng)之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國(guó)年俗老上海風(fēng)情主題、中國(guó)戲曲主題、中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造主題、中國(guó)四大名著/中國(guó)動(dòng)畫主題、中華美食主題。

　　十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。

　　讓賀春秋印象深刻的是，有段時(shí)間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”，“當(dāng)時(shí)我挺好奇的，因?yàn)樯磉吶硕贾�道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知，畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個(gè)約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候，我看到了她最后一次打卡：為了一個(gè)美好的承諾，我戒了400天咖啡，盡管這段時(shí)間很難受，但是為了這份小美好，非常值得。”

　　這個(gè)孩子也說：“‘云朵媽媽’（指吳蓉瑾）把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天。”

　　在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校，愛著每一個(gè)孩子，拼盡全力，而且樂在其中。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 13

　　戰(zhàn)場(chǎng)上不分男女，嚴(yán)玲并沒有因?yàn)樽约菏且幻�女軍人就降低�?duì)自己的要求。面對(duì)體能這一薄弱項(xiàng)，嚴(yán)玲將自己可利用的閑暇時(shí)間全部投入到體能訓(xùn)練中。

　　操場(chǎng)上、健身房，總能看到嚴(yán)玲的身影。即使休假回家，嚴(yán)玲也會(huì)專門抽時(shí)間去跑步，嚴(yán)玲堅(jiān)信，只要有肯吃苦的勁頭，弱項(xiàng)終究會(huì)變成強(qiáng)項(xiàng)。

　　正是一直以來高標(biāo)準(zhǔn)的'自我要求，嚴(yán)玲的各項(xiàng)成績(jī)名列前茅，這使得她在眾多士兵中脫穎而出，也迎來了她軍旅生活的第一個(gè)高光時(shí)刻。

　　她和其他5名女兵有幸被選拔去參加中泰兩國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的聯(lián)合訓(xùn)練，那是嚴(yán)玲第一次走出國(guó)門。接到通知的當(dāng)天，她激動(dòng)地夜不能寐，但同時(shí)又緊張自己拿不到好成績(jī)，那段時(shí)間，每天她都獨(dú)自加練到深夜。

　　聯(lián)訓(xùn)開幕式現(xiàn)場(chǎng)，驕陽(yáng)似火，她和戰(zhàn)友們穿著近20斤的裝具，短短幾分鐘，汗水浸濕了迷彩，但嚴(yán)玲依舊保持挺拔的軍姿，紋絲不動(dòng)。

　　聯(lián)訓(xùn)期間，嚴(yán)玲和其他男兵一樣，據(jù)槍、奔跑、跳躍……以最好的狀態(tài)完成了各項(xiàng)訓(xùn)練。因?yàn)樗�明白自己的表現(xiàn)不再代表她個(gè)人，更代表著中國(guó)軍人。

　　在模擬滑降訓(xùn)練中，教官想讓一位士兵上前做個(gè)示范，“誰先上？”“我先上！”嚴(yán)玲自告奮勇地舉起手。說罷，人們只見隊(duì)伍里一名嬌小瘦弱，皮膚黝黑的士兵大喊著站了出來。周圍其他士兵都詫異地看著嚴(yán)玲，仿佛在說，這么瘦弱的士兵，為何如此有勇氣。

　　快速抽繩、出槍、搜索前進(jìn)……嚴(yán)玲的每一個(gè)動(dòng)作都干凈利落。訓(xùn)練結(jié)束后，嚴(yán)玲收獲了熱烈的掌聲。

　　實(shí)彈射擊、海上突擊……首次在國(guó)際舞臺(tái)亮相，嚴(yán)玲出色地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，讓同行的泰方隊(duì)員十分欽佩。

　　得知眼前這個(gè)皮膚黝黑，頭發(fā)短短的士兵竟是個(gè)女兵，泰方教官驚詫不已，對(duì)嚴(yán)玲豎起了大拇指。

　　這次聯(lián)合訓(xùn)練，也在嚴(yán)玲心中留下了濃墨重彩的一筆，如愿收獲了三等功，開啟了人生新的征程。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 14

　　一個(gè)決定，法學(xué)碩士毅然決然反哺家鄉(xiāng)；一個(gè)信念，跋山涉水只為解決群眾難題；一次山洪，年僅30歲的生命在扶貧路上永遠(yuǎn)定格……廣西百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)白坭村書記黃文秀在自己有限的芳華中綻放青春，詮釋了共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)、奮勇與無畏。

　　俯下身子，勇扎一線。北京師范大學(xué)法學(xué)碩士畢業(yè)的黃文秀放棄大城市的廣闊平臺(tái)與發(fā)展機(jī)會(huì)，積極投身家鄉(xiāng)事業(yè)，為家鄉(xiāng)脫貧工作添磚加瓦、鞠躬盡瘁。在別人眼里的“苦差事”，在她的心里卻是迫在眉睫的“要緊事”。她始終牢記一名黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：作為白坭村第一女書記，她不喊苦不喊累，面對(duì)村民一開始的質(zhì)疑與不信任，她用熱心感染群眾、用成績(jī)打破隔閡。黃文秀生前曾說過：“做人要有價(jià)值，不能光為自己活，還要為民族活、為國(guó)家活。”廣大黨員干部要學(xué)習(xí)黃文秀同志吃苦耐勞的堅(jiān)毅品質(zhì)、學(xué)習(xí)她巾幗不讓須眉、勇于下基層的決心與毅力。

　　邁開步子，助力扶貧。

　　“百色作為脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，如何將百色革命先烈們奮勇前進(jìn)、不斷拼搏的精神傳承下去，作為青年一代我們責(zé)無旁貸。同時(shí)作為駐村第一書記，我有信心不獲全勝，決不收兵。”黃文秀生前在地方電視臺(tái)錄制的一檔節(jié)目里這么說過，同時(shí)在日常工作生活中她也是這么做的。3月26日，黃文秀擔(dān)任駐村第一書記。在這一年時(shí)間里，黃文秀帶領(lǐng)全村通過易地扶貧搬遷脫貧18戶56人，教育脫貧28戶152人，發(fā)展生產(chǎn)脫貧42戶209人，共計(jì)88戶417人。取得的成績(jī)是有目共睹的，用真心換民意，村民看著年輕瘦小的第一女書記，感激、感動(dòng)、感恩之情溢于言表。

　　勇挑擔(dān)子，不忘初心。

　　在工作中，黃文秀時(shí)刻惦記著村里的困難群眾，經(jīng)常拿出自己微薄的工資慰問資助村里的孤寡老人和留守兒童。她把村民當(dāng)作自己的親人，當(dāng)村民有困難時(shí)，她想盡一切辦法幫助村民解決困難。她積極爭(zhēng)取各項(xiàng)補(bǔ)助，讓村里的寒門學(xué)子獲得讀書機(jī)會(huì)。父親手術(shù)住院期間，她沒能在身邊照顧，村里大小事務(wù)卻總能找到她忙碌的身影。就連出事的當(dāng)天晚上，也是由于黃文秀放心不下暴雨中的`村子，踏上了那段不歸之路……脫貧之路，有很多像黃文秀同志一樣駐扎基層、心系群眾、反哺社會(huì)的好干部好群眾：帶領(lǐng)阿令朝村實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收的駐村干部解良、電商創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)脫貧的農(nóng)民樂文秋、背背簍送醫(yī)進(jìn)山的援助醫(yī)生管延萍……這些人都是廣大黨員干部從中學(xué)習(xí)的榜樣。

　　脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的成功有賴于每個(gè)人的不懈努力，需要黨員干部將歷史重任扛在肩上、記在心上。八桂楷模將永遠(yuǎn)留在我們心中，致敬脫貧之花黃文秀、致敬認(rèn)真負(fù)責(zé)永葆初心的黨員干部、致敬每一位心懷大愛的國(guó)人。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 15

　　二十余年逐夢(mèng)“鋼鐵強(qiáng)國(guó)”不停歇，扎根科研一線不動(dòng)搖，鞍鋼集團(tuán)鋼鐵研究院海工用鋼研究所船用鋼研究室主任嚴(yán)玲，以實(shí)際行動(dòng)和出色業(yè)績(jī)?cè)忈寣?duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，是我市基層科技人員的杰出代表，是引領(lǐng)時(shí)代的學(xué)習(xí)楷模。

　　心中有信仰，行動(dòng)有力量。咬定目標(biāo)不放松，勇攀鋼鐵科研的高峰，源自于堅(jiān)定理想信念，源自于心系“國(guó)之大者”的使命擔(dān)當(dāng)。面對(duì)科研道路上的一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)，嚴(yán)玲知難而進(jìn)、迎難而上、奮力攻堅(jiān)。承擔(dān)鞍鋼集團(tuán)到國(guó)家各級(jí)重大科研攻關(guān)項(xiàng)目，主持研發(fā)船板海工品種，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)關(guān)鍵品種空白，建設(shè)“鋼鐵強(qiáng)國(guó)”的夢(mèng)想，始終是她不斷前行的目標(biāo)方向。

　　強(qiáng)國(guó)有我，振興有我。鞍鋼是一塊英模輩出的熱土，鞍山是一座英雄的城市，孟泰、雷鋒、王崇倫、郭明義等，這些英模人物的`感人事跡和崇高精神，激勵(lì)著一代又一代鞍山人，也在嚴(yán)玲的科研事業(yè)中得到充分體現(xiàn)。她以舍我其誰的勇氣和魄力，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限，打破了一個(gè)個(gè)國(guó)外“卡脖子”技術(shù)壁壘，解決了我國(guó)海洋工程建設(shè)和建造各種超大型船舶急需的特種高端鋼材，有力保障了我國(guó)海洋工程項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性和安全性，為打造海洋強(qiáng)國(guó)作出了重要貢獻(xiàn)。

　　成功不會(huì)一蹴而就，凡事貴在堅(jiān)持。嚴(yán)玲常年奮斗在科研一線，根植時(shí)代沃土，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為己任，聚焦鋼鐵科技的最前沿，潛心鉆研、大膽實(shí)踐，這種鍛造鋼筋鐵骨、矢志為國(guó)奉獻(xiàn)的精神，集中體現(xiàn)了全市廣大科技工作者的底氣、志氣和骨氣。她不僅自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，堅(jiān)定執(zhí)著，還把這種作風(fēng)滲透到身邊同事，帶出了一支政治過硬、技術(shù)過硬、善打硬仗的科研團(tuán)隊(duì)，并榮獲“鞍山市優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。

　　實(shí)現(xiàn)鞍鋼海工鋼從跟跑到領(lǐng)跑，巨大跨越的背后，無疑是巨大付出。嚴(yán)玲帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，從一次次跌倒中爬起，從一次次失敗中汲取教訓(xùn)，憑著嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、敢闖敢試的勇氣、拼搏進(jìn)取的精神，啃下一塊塊硬骨頭，交出了一份份完美答卷。

　　“廣大科技工作者要把論文寫在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”，時(shí)刻激勵(lì)我們要像嚴(yán)玲那樣，立足生產(chǎn)實(shí)際，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，挺起中國(guó)制造的鋼鐵脊梁，闖關(guān)奪隘、攻堅(jiān)克難，以科技自立自強(qiáng)，推動(dòng)數(shù)字鞍山、智造強(qiáng)市建設(shè)。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 16

　　12月17日，水寨中學(xué)迎來了科學(xué)家精神“傳承2023”報(bào)告團(tuán)的彭潔教授，她為高一學(xué)生帶來了題為《忠于理想的兩代人》的報(bào)告。她在報(bào)告中講述了她的祖父彭湃忠于革命理想、英勇就義的事跡；她還講述了父親彭士祿忠于科學(xué)理想，在危險(xiǎn)環(huán)境中成長(zhǎng)，在核動(dòng)力道路上奮勇求索，艱苦拼搏，最終成為我國(guó)第一代核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師的事跡。

　　我在報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)用心聆聽著彭潔教授繪聲繪色、飽含深情的講述，并嘗試著當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的所有人共情。在彭潔教授的講述中，我的腦海里閃現(xiàn)出一幅幅震撼人心的畫面：彭家四少發(fā)出“不要交租了”的吶喊，周圍人目瞪口呆的畫面；彭湃當(dāng)眾燒自家田契，將自己名下所有田產(chǎn)分給農(nóng)民，農(nóng)民歡呼雀躍的場(chǎng)面；彭湃被捕后即使被打折雙腿，仍視死如歸，高唱共產(chǎn)主義《國(guó)際歌》英勇就義的場(chǎng)景；年幼的彭士祿被奶媽背著逃難的危急時(shí)刻；彭士祿為躲避反動(dòng)派的捉捕，四處流浪討飯的場(chǎng)景；彭士祿被捕入獄后倍受折磨，成為小囚犯的被登上報(bào)紙的圖片；彭士祿歷經(jīng)千難萬難終于回到黨組織的激動(dòng)瞬間；彭士祿回答陳賡將軍是否愿意改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)，他堅(jiān)定且簡(jiǎn)單回答：“只要祖國(guó)需要，我當(dāng)然愿意！”的決然；彭士祿在家里反復(fù)計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，與同事們熱烈討論的場(chǎng)景……整個(gè)報(bào)告過程，我的內(nèi)心掀起陣陣波瀾，心靈受到了極大的震撼！彭家這兩代人生于不同時(shí)代，但都忠于自己的理想，并將自己的理想與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。在革命時(shí)期，彭湃拋棄自己原來的地主身份所帶來的榮華富貴，尋求廣大人民當(dāng)家作主的革命道路，為的是讓中國(guó)人民站起來；在和平時(shí)期，彭士祿根據(jù)國(guó)家需要，改學(xué)原子核動(dòng)力專業(yè)，數(shù)十年隱姓埋名，甘于奉獻(xiàn)，為的是讓中國(guó)人強(qiáng)起來。他們都放棄了私利，將自己的一切都獻(xiàn)給了國(guó)家和人民，所以他們注定為國(guó)家和人民所銘記，彪炳千古，流芳百世。

　　可能是彭湃所處的時(shí)代與自己相對(duì)較遠(yuǎn)，我對(duì)報(bào)告對(duì)象彭士祿這個(gè)核潛艇之父更感興趣，于是我在報(bào)告會(huì)后上網(wǎng)查找了彭士祿的相關(guān)信息。我越是了解彭士祿的生平事跡，對(duì)他越發(fā)由衷地敬佩。

　　彭士祿是英烈彭湃之子，中國(guó)著名的核動(dòng)力專家，第一任核潛艇總設(shè)計(jì)師，中國(guó)核動(dòng)力領(lǐng)域的開拓者和奠基者之一。他在20世紀(jì)60年代主持了潛艇核動(dòng)力裝制的論證、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)以及運(yùn)動(dòng)的全過程、研制成功的耐高溫高壓全密封主泵達(dá)到了當(dāng)時(shí)的世界先進(jìn)水平。人們稱彭士祿院士為“中國(guó)核潛艇之父”、“中國(guó)的'里科弗”。然而站在當(dāng)時(shí)科技領(lǐng)域高端的彭士祿卻有著不幸的童年。

　　1925年農(nóng)歷十一月十八日，彭士祿出生于廣東海豐。在他三歲的時(shí)候，母親蔡素屏遭反動(dòng)軍閥殺害。第二年，時(shí)任中共中央農(nóng)委書記的父親彭湃在上海犧牲。童年時(shí)期，他幾經(jīng)入獄和逃難。小時(shí)候的彭士祿歷經(jīng)了無數(shù)坎坷與磨難。1940年，周恩來派人把彭士祿接到延安。在延安中學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，成為模范生，后到延安自然科學(xué)院學(xué)習(xí)。

　　1949年，彭士祿被派到哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，后又轉(zhuǎn)到大連大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系學(xué)習(xí)。1951年彭士祿被選派留學(xué)蘇聯(lián)，1956年以全優(yōu)成績(jī)畢業(yè)，獲優(yōu)秀化工機(jī)械工程師證書。當(dāng)時(shí)正在蘇聯(lián)訪問的國(guó)防部副部長(zhǎng)陳賡找到他對(duì)他說：“中央已決定，選一批留學(xué)生改學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)，你愿意改行嗎？”彭士祿堅(jiān)定地回答到：”只要祖國(guó)需要，我當(dāng)然愿意！從此，彭士祿與“核動(dòng)力”結(jié)下了不解之緣。

　　1959年蘇聯(lián)以技術(shù)復(fù)雜，中國(guó)不具備條件為由，拒絕為研制核潛艇提供援助。毛澤東主席在當(dāng)時(shí)豪邁地提出，“核潛艇，一萬年也要搞出來！”“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕！”彭士祿和他的同事們深受鼓舞，決心自力更生、艱苦奮斗，盡早將核潛艇研制出來。

　　1965年3月，彭士祿告別北京的妻子兒女，只身入川，參與籌建中國(guó)第一座潛艇核動(dòng)力裝置陸上模式堆試驗(yàn)基地。經(jīng)歷了6年的艱苦奮斗，我們中國(guó)人依靠自己的力量，終于造出了第一艘核潛艇，使中國(guó)成為繼美、蘇、英、法之后，成為第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。

　　1971年，因?yàn)楣ぷ餍枰�，彭士祿再一次搬到武漢任核潛艇總體設(shè)計(jì)研究所（現(xiàn)719所）副所長(zhǎng)兼副總工程師，任職到1973年5月。上世紀(jì)80年代，彭士祿主持廣東大亞灣核電站建設(shè)工作時(shí)期，他更是常駐廣州，幾個(gè)月才能借回京匯報(bào)工作之機(jī)回家探望一下。彭士祿80高齡時(shí)還在視察核電站的建設(shè)工作，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。年事已高的他并沒有在家享受生活，依然每天工作到很晚才回家，每年大部分時(shí)間都在外出差，很少能見到家人。

　　1978年，當(dāng)他獲得全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)時(shí)，他正在工地上，有人通知他去參加國(guó)家科學(xué)大會(huì)，他根本不知自己是受獎(jiǎng)?wù)摺Ｔ谒麡s獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)時(shí)，他還驚訝地說：我也可以得獎(jiǎng)？其實(shí)什么時(shí)候調(diào)級(jí)，什么時(shí)候評(píng)職稱，什么時(shí)候漲工資，他一概不知，也不打聽。別人的房子是越調(diào)越大，而他卻從七間的將軍樓搬到四室一廳的單元房里，把大房子讓給別人，他總說，國(guó)家給我的太多了。他擔(dān)任過不少單位的顧問，從不拿報(bào)酬。他說，只要對(duì)國(guó)家民族有利，比拿點(diǎn)小錢更有價(jià)值。

　　彭士祿在1996年《中國(guó)工程院院士自述》中，用四點(diǎn)總結(jié)自己：其一，一家與百家；其二，主義與精神；其三，明白和糊涂；其四，拍板與改錯(cuò)。

　　短短的2000字自述，對(duì)于“一家與百家”“主義與精神”的解讀，切實(shí)地反映了彭士祿所經(jīng)歷的非同一般的童年生活以及經(jīng)歷磨難之后所展現(xiàn)的精神和氣節(jié)。“明白與糊涂”“拍板與改錯(cuò)”更加詮釋了彭士祿對(duì)待生活、工作和研究的態(tài)度以及敢于承擔(dān)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)臑槿似犯瘛?/p>

　　對(duì)于擔(dān)任核潛艇首任總設(shè)計(jì)師一職，彭士祿有這樣的描述：“由于歷史的誤會(huì)，我有幸參加了我國(guó)核潛艇研制的全過程。

　　對(duì)于對(duì)黨的回報(bào)，彭士祿曾在自述中寫到：“我堅(jiān)信共產(chǎn)主義必勝無疑，作為共產(chǎn)黨員，我將為之奮斗終身！也許因是屬‘牛’的吧，非常敬仰‘孺子牛’的犟勁精神，不做則已，一做到底。活著能熱愛祖國(guó)，忠于祖國(guó)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而獻(xiàn)身，足矣；群體團(tuán)結(jié)，是合力，至關(guān)重要，最怕‘窩里斗’，分力抵消，越使勁越糟糕，最后變成負(fù)力，悲矣！盡自己的力氣去做正功，沒有白活。”

　　縱觀彭老一生，他作為著名核動(dòng)力專家，中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的開拓者和奠基人之一，擁有飽受磨難的童年，劫后余生奮發(fā)圖強(qiáng)的少年，學(xué)成歸國(guó)后開拓核動(dòng)能領(lǐng)域，為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的壯年，功成名就后仍然謙虛低調(diào)，不慕名利的晚年。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”，飽經(jīng)生活磨難考驗(yàn)的彭老，形成了百折不撓、堅(jiān)韌不屈、知恩圖報(bào)、愛黨愛國(guó)愛民、淡泊名利的科學(xué)家可貴品質(zhì)。

　　他身上散發(fā)出來的人格魅力讓他成為夜空中最閃亮的星，他是最值得當(dāng)代年輕人去追逐的科學(xué)家明星。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 17

　　作為我國(guó)新體制雷達(dá)理論體系的奠基人，劉永坦院士執(zhí)著于對(duì)雷達(dá)研究，一干就是一輩子。

　　憑借著破釜沉舟的豪情，他扎根龍江60載，40年如一日專注國(guó)防科技事業(yè)，終將新體制雷達(dá)的核心技術(shù)牢牢地掌握在中國(guó)人自己手里，填補(bǔ)了我國(guó)在這項(xiàng)領(lǐng)域的空白，也因此在2018年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上獲頒國(guó)家科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)。

　　在榮耀與光環(huán)的背后，這位一輩子胸懷科技報(bào)國(guó)的老院士和他的團(tuán)隊(duì)還有多少鮮為人知的故事？

　　發(fā)布會(huì)結(jié)束后，記者電話采訪了本書作者——國(guó)家一級(jí)作家張雅文。“在采訪劉永坦院士的過程中，他矢志報(bào)國(guó)、擔(dān)當(dāng)有為的家國(guó)情懷成為了我創(chuàng)作這部傳記的‘靈魂’：他母親用愛國(guó)詩(shī)篇啟蒙他幼小懵懂的心靈，他的父親則用家國(guó)情懷筑就他一生的脊梁，給了他深遠(yuǎn)和綿延不斷的影響，因此他在功成名就之時(shí)，依然老驥伏櫪，志在千里；他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的新體制雷達(dá)，并不是哪個(gè)部門給的任務(wù)，也不是誰給他下達(dá)的指令，都是他主動(dòng)請(qǐng)纓扛起重任；他人品卓然當(dāng)?shù)闷稹�榜樣’二字，他帶領(lǐng)手下這支專注海防科技創(chuàng)新的‘雷達(dá)鐵軍’苦苦奮斗了近40年，這在國(guó)內(nèi)高校的科研團(tuán)隊(duì)中實(shí)屬罕見，就是因?yàn)樗麨槿撕茫�處處為他人著想；他淡泊名利不�?zhēng)功名，每當(dāng)媒體追問劉永坦成功秘訣的時(shí)候，他總是很謙虛地把成就歸功于團(tuán)隊(duì)。”

　　在《為你而生——?jiǎng)⒂捞箓鳌沸聲�發(fā)布會(huì)上，老院士依舊通過音頻說：“我頭上的光環(huán)都是黨、國(guó)家和人民給的，取得的`成績(jī)都是學(xué)校和團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，如今獲得的榮譽(yù)不僅屬于我個(gè)人，更屬于這個(gè)偉大時(shí)代所有愛國(guó)奉獻(xiàn)的知識(shí)分子。”

　　在《為你而生——?jiǎng)⒂捞箓鳌返姆饷嫔希�有這樣一句話：“劉永坦在世間只走一條路，所以他不會(huì)迷路。漫漫長(zhǎng)路只為找到那祖國(guó)遼闊海疆的守護(hù)神。”作家妙筆下老院士的雷達(dá)人生，寂寞卻精彩，恬淡卻壯麗，大家風(fēng)范躍然紙上。

　　劉永坦院士熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)的精神，感召著一代又一代哈工大的師生。“他就像一團(tuán)火，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子，點(diǎn)燃了我們以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華的報(bào)效之心。”劉永坦院士的學(xué)生宿愿說，相信這部傳記可以激勵(lì)越來越多的年輕人，在“一樣”與“不一樣”之間，揮灑一樣的青春熱血，秉持一樣的初心使命。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 18

　　4月30日下午，來鳳縣舉行張富清同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，全縣上下、縣域內(nèi)外數(shù)萬人通過電視新聞和“云上來鳳”微信公眾號(hào)收看直播，聆聽張富清同志先進(jìn)事跡。這也是我縣開展黨風(fēng)廉政宣傳教育十進(jìn)十建活動(dòng)的一個(gè)縮影。

　　縣委書記邢祖訓(xùn)主持報(bào)告會(huì)并講話。縣領(lǐng)導(dǎo)李偉、鄧家斌、田延初、郭玉鋒、劉濤、甘應(yīng)緒、管民樺、劉發(fā)勛等參加報(bào)告會(huì)。 “當(dāng)年和我并肩戰(zhàn)斗的那些戰(zhàn)友，許多都犧牲了，他們根本沒有機(jī)會(huì)向組織提任何要求。比起他們，我今天吃的、住的已經(jīng)很好了，我有什么資格把戰(zhàn)功拿出來顯擺？又有什么資格向組織提要求？”“我死都不怕，還怕吃苦啊？”“人離休了，政治上、思想上絕不能離休。”……主會(huì)場(chǎng)臺(tái)上，三位宣講人分別從張富清同志在“戰(zhàn)爭(zhēng)年代，出生入死，立下赫赫戰(zhàn)功；建設(shè)時(shí)期，深藏功與名，扎根在山區(qū)；離休后，與時(shí)俱進(jìn)，不忘初心”三個(gè)階段進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)告。他們用質(zhì)樸的語言，從不同側(cè)面、不同角度，滿懷深情地講述了張富清同志平凡而偉大的`感人事跡，生動(dòng)地展現(xiàn)了一位好黨員、好軍人、好干部的光輝形象。

　　臺(tái)下，參加報(bào)告會(huì)的干部職工都正襟危坐，聽的是聚精會(huì)神、熱淚盈眶，每到感人動(dòng)人之處，都會(huì)不自覺地響起雷鳴般的掌聲。臺(tái)上臺(tái)下傳遞的是真情，收獲的是感動(dòng)，凝聚的是力量，昂揚(yáng)的是斗志。此次報(bào)告會(huì)更加激發(fā)了大家向張富清同志學(xué)習(xí)的熱情，更加堅(jiān)定了加快建設(shè)“小康來鳳”的信心，為推進(jìn)來鳳經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展匯聚了強(qiáng)大的力量。

　　邢祖訓(xùn)在講話中指出，要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到增強(qiáng)黨性上，切實(shí)堅(jiān)定政治忠誠(chéng)、涵養(yǎng)政治擔(dān)當(dāng)、提升政治能力，書寫更加堅(jiān)定的來鳳自信；要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到服務(wù)人民里，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、厚植人民感情、凝聚人民力量，為來鳳高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量。

　　邢祖訓(xùn)強(qiáng)調(diào)，要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到具體工作中，黨員干部要始終挺身在前，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取，普通群眾要牢固樹立“來鳳命運(yùn)共同體”意識(shí)，牢固樹立主人翁的責(zé)任感和使命感，共同打造來鳳品牌；要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到正己修身處，始終堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身、堅(jiān)持嚴(yán)以治家，爭(zhēng)做新時(shí)代來鳳楷模。

　　聆聽報(bào)告后，大家紛紛表示，張富清老人是我們身邊的英雄，是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣，他的先進(jìn)事跡為我們今后的工作注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，更加堅(jiān)定了我們的信心。我們必將以“功成不必在我”的精神境界，堅(jiān)持“功成必定有我”的實(shí)干拼搏，全身心地投入到來鳳經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，爭(zhēng)做新時(shí)代先鋒，爭(zhēng)做來鳳楷模。

　　張富清，原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連戰(zhàn)士，現(xiàn)建設(shè)銀行來鳳縣支行離休干部，曾榮獲西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師二等功一次、團(tuán)一等功一次，并被授予軍戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)和師戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 19

　　二十余年逐夢(mèng)“鋼鐵強(qiáng)國(guó)”不停歇，扎根科研一線不動(dòng)搖，鞍鋼集團(tuán)鋼鐵研究院海工用鋼研究所船用鋼研究室主任嚴(yán)玲，以實(shí)際行動(dòng)和出色業(yè)績(jī)?cè)忈寣?duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，是我市基層科技人員的杰出代表，是引領(lǐng)時(shí)代的學(xué)習(xí)楷模。

　　心中有信仰，行動(dòng)有力量。咬定目標(biāo)不放松，勇攀鋼鐵科研的高峰，源自于堅(jiān)定理想信念，源自于心系“國(guó)之大者”的使命擔(dān)當(dāng)。面對(duì)科研道路上的一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)，嚴(yán)玲知難而進(jìn)、迎難而上、奮力攻堅(jiān)。承擔(dān)鞍鋼集團(tuán)到國(guó)家各級(jí)重大科研攻關(guān)項(xiàng)目，主持研發(fā)船板海工品種，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)關(guān)鍵品種空白，建設(shè)“鋼鐵強(qiáng)國(guó)”的夢(mèng)想，始終是她不斷前行的目標(biāo)方向。

　　強(qiáng)國(guó)有我，振興有我。鞍鋼是一塊英模輩出的熱土，鞍山是一座英雄的城市，孟泰、雷鋒、王崇倫、郭明義等，這些英模人物的感人事跡和崇高精神，激勵(lì)著一代又一代鞍山人，也在嚴(yán)玲的科研事業(yè)中得到充分體現(xiàn)。她以舍我其誰的勇氣和魄力，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限，打破了一個(gè)個(gè)國(guó)外“卡脖子”技術(shù)壁壘，解決了我國(guó)海洋工程建設(shè)和建造各種超大型船舶急需的特種高端鋼材，有力保障了我國(guó)海洋工程項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性和安全性，為打造海洋強(qiáng)國(guó)作出了重要貢獻(xiàn)。

　　成功不會(huì)一蹴而就，凡事貴在堅(jiān)持。嚴(yán)玲常年奮斗在科研一線，根植時(shí)代沃土，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為己任，聚焦鋼鐵科技的最前沿，潛心鉆研、大膽實(shí)踐，這種鍛造鋼筋鐵骨、矢志為國(guó)奉獻(xiàn)的'精神，集中體現(xiàn)了全市廣大科技工作者的底氣、志氣和骨氣。她不僅自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，堅(jiān)定執(zhí)著，還把這種作風(fēng)滲透到身邊同事，帶出了一支政治過硬、技術(shù)過硬、善打硬仗的科研團(tuán)隊(duì)，并榮獲“鞍山市優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。

　　實(shí)現(xiàn)鞍鋼海工鋼從跟跑到領(lǐng)跑，巨大跨越的背后，無疑是巨大付出。嚴(yán)玲帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，從一次次跌倒中爬起，從一次次失敗中汲取教訓(xùn)，憑著嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、敢闖敢試的勇氣、拼搏進(jìn)取的精神，啃下一塊塊硬骨頭，交出了一份份完美答卷。

　　“廣大科技工作者要把論文寫在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”，時(shí)刻激勵(lì)我們要像嚴(yán)玲那樣，立足生產(chǎn)實(shí)際，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，挺起中國(guó)制造的鋼鐵脊梁，闖關(guān)奪隘、攻堅(jiān)克難，以科技自立自強(qiáng)，推動(dòng)數(shù)字鞍山、智造強(qiáng)市建設(shè)。

　　時(shí)代楷模個(gè)人事跡 20

　　20xx年1月4日，獲得全國(guó)愛國(guó)擁軍模范、全國(guó)勞動(dòng)模范殊榮的拉齊尼·巴依卡，為救落水兒童把自己的生命永遠(yuǎn)定格在41歲。

　　“任何一個(gè)時(shí)代都需要英雄，我隨時(shí)都做好了準(zhǔn)備，為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的一生。”塔吉克族護(hù)邊員拉齊尼是這樣說的，更是這樣做的。活著，他用堅(jiān)守詮釋忠誠(chéng)，與雪山冰嶺為伴，書寫著對(duì)黨的滿腔赤誠(chéng)和對(duì)祖國(guó)的無限熱愛；離開，他用生命托舉生命，把生的希望留給年幼的孩子，用滾燙的大愛溫暖無數(shù)人的心田。

　　大愛是最純粹的情感，大愛是最無私的付出。心中有大愛，才能有大境界、大擔(dān)當(dāng)，才能臨危不懼、奉獻(xiàn)無悔。無論是在雪山深谷巡邊，還是在朋友圈留下“南湖紅色的光照亮帕米爾高原”的詩(shī)句，抑或是生命最后那次勇敢無畏的托舉……我們從拉齊尼短暫的一生中，看到了他對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)子弟兵深沉的愛、熾熱的.情。

　　英雄的生命之火是短暫的，但精神之光是永恒的。無論是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，還是推進(jìn)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍；無論是弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，還是干好本職工作，每名官兵都應(yīng)該向拉齊尼學(xué)習(xí)。當(dāng)黨需要我們沖鋒時(shí)，就像他那樣化作一柄鋒利的劍；當(dāng)祖國(guó)需要我們堅(jiān)守時(shí)，就像他那樣矗立成一座沉默的山；當(dāng)人民需要我們呵護(hù)時(shí)，就像他那樣撐起一把堅(jiān)實(shí)的傘。

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