新生入學發言稿(合集15篇)
在現在社會，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的新生入學發言稿，希望對大家有所幫助。
新生入學發言稿1
尊敬的家長朋友們：
你們好！ 新時期小學教育面臨著許多的新情況和新任務。抓好小學基礎教育、培養良好行為習慣、樹立健康向上精神、打下堅實素質基礎是培養人才的關鍵所在。加強小學教育工作，培養良好行為習慣是實現良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長面前的一項重要工作，也正是在這樣的背景條件下，我們召開一年級新生入學家長會也顯得十分重要！
一、以身作則，引導孩子角色的自然轉變；
從幼兒園到小學一年級，孩子進入了一個全新的環境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。
首先，孩子上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。學生7：50上課，上午要上4節課（40分鐘一節課，課間10分鐘休息。）在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子，并且帶好手紙，免得在學校受罪。
其次，學習任務重、心理壓力大，幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主（學科有：語文、數學、、音樂、美術、體育、品德與生活，7—8門學科，各課都有相應的教學要求）。學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識。任務重、壓力大。此外，還有許多顯性與隱性的不同……
如何實現其從幼兒到小學生角色的轉變，是擺在教師、家長和學生面前亟待解決的問題。
我們很希望家長朋友們以身作則，主動支持和配合學校的一點規章制度，鼓勵和培養孩子自己背書包獨立進教室，獨立站路隊，主動和新同學相處等等，積極幫助孩子適應這一轉變。當今年代一個成功的家長應具備的新理念：孩子的成長比成績更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養孩子任務意識和責任意識；引導和教育孩子學會認知、學會合作交流、學會共同生活、學會做人。
二、新生入學特別要關注的幾個問題
孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學習上所有的行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。這里我說四點，供大家參考。
1、關注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩定的一個月，一些習慣的培養，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾（個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。如果開學以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導下學習、生活，時間一長就會見分曉。
2、關注孩子第一個月的學習（特別是在家的學習安排）必須重視新生開學的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養成按時完成回家作業的習慣，否則一旦孩子養成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業的壞習慣將會使你很頭疼。
3、關注孩子的行為習慣：良好行為習慣是學生終身發展的重要保障。關注身邊的小事，抓住時機，適時指導，培養孩子良好的習慣和品質（這要求家庭教育與學校教育要達成，目標要一致。） ①養成“不亂扔垃圾”好習慣。一個好的習慣也表現出一個人的文明程度，俗話說“父母是孩子最好的教師”，我們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，所以讓我們用自己的行為去做孩子們的榜樣！②學會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養責任意識——只能指導，不要替代。整理書包是學生的事，是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養良好習慣的過程。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。 ③學會應急：放學接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應該知道怎么辦？這也需要提前訓練。
習慣的培養是一個復雜而精細的系統工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的'。
三、作息時間以及路隊要求：
早上7：50—11：20，下午 2：00～4:00
注意請家長朋友們提前10分鐘（11：10）到指定的接送點等候。在這里也懇請各位家長不要到學校門口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學和其他孩子的安全
東路隊方向：明熙早點門口接送點。
西路隊方向：步步康洗腳城門口接送點。
一年級的學生正處于生長發育的關鍵期，合理營養的早餐十分重要，家長最好準備的早餐，習慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完；不要遲到，要培養守時的良好習慣；總之，辛苦的是老師是家長，受益的是學生。
各位家長，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路很長。你們選擇了明熙小學，是對明熙小學的信任，學校會想盡一切辦法，創設一流的環境，提供一流服務，培育一流的學生，來回報各位。我相信：通過我們6年的共同合作，明熙小學的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，我們有共同的目標：一切為了孩子，為了孩子的一切。最后祝各位家長心想事成，祝所有的孩子健康成長。
新生入學發言稿2
尊敬的各位家長:
大家好!首先對大家今天能夠準時來參加我們一年一班新學期的第一次家長會表示熱烈地歡迎和由衷地感謝!
首先,我先自我介紹一下,我叫,今年31歲,1997年參加工作,先后帶過兩次畢業班,一次大循環,今年由畢業班直接下來教一年級。我是中師畢業,后來參加成人高考,考入哈爾濱師范大學漢語言文學專業,現在的學歷是本科.參加工作20xx年,我一直都是學校和林業局的優秀教師、骨干教師和先進工作者，20xx年又被評為森工系統的骨干教師，并且連續幾年都是森工系統的教學能手。我跟大家介紹這些，并不是要炫耀自己取得的成績，而是想用這些成績向各位家長證明，我無論是從個人文化層次還是教育教學水平都非常勝任這個班主任，所以，請各位家長放心，我會盡我最大的努力，用我的愛心和智慧陪伴您的孩子一起度過小學最寶貴的六年時光!
今天的這次家長會分為四大部分，第一部分我想和各位家長談談孩子上了一年級和學前班有哪些不同;第二部分說說我個人的教學習慣和方法;第三部分是在今后的日子里，我們怎樣配合;第四部分是新學期的要求和一些相關的常識。這四個部分的內容時間大概在一個多小時左右，我希望在這期間，各位家長能遵守會議的紀律，認真聽，認真記，充分利用這次難得的機會，彼此多一些了解，為今后的溝通和合作奠定良好的基礎。
一、孩子上了一年級和學前班有什么不同。
我們的孩子剛上一年級可能會很不適應，因為節奏的加快和負擔的加重是一年級區別于學前教育的一個顯著的變化。節奏加快了，表現為：以前學前班是沒有早自習的，現在我們要求學生早上7：30要準時到校上早自習，中午和晚上放學分別是11：30和16：30。放學后，每天都會有作業和預習，低年級還會經常制作學具，因此，學生可能會覺得比原來緊張很多。負擔也會隨著年級的升高有所加重，主要原因是各位家長和老師對學生的期望值在不斷增加，因此，學生可能會感覺到壓力的存在。這里我要講的是希望家長能正確對待學生的考試成績，在學前班你可能希望你的孩子雙科都能打100分，但事實上是隨著年級的增長，知識的不斷加深，孩子上了一年級之后，打雙百分的機率就不是很大了，你不能說：“我家孩子學前班的時候盡打100分了，怎么一上一年級，就都打90多分了呢，是不是孩子學習退步了?”這樣的想法雖然很正常，我們原來教學的時候也經常遇到這樣的問題，但其實這里存在一個意識上的誤區。您想：上了初中和高中，孩子還有打100分的嗎?就是這個道理，我們不能單純的用分數來衡量學生學習成績的好壞，應該從他的思想成熟度和能力是否在提高來綜合判斷學生的進步和成長。升上了一年級，上課比以前要正規了，不能像以前一樣，上課累了就趴在桌子上休息一會兒，一節課沒學會就下節課接著學，下午沒事兒了就出去放放風，放學基本上不留家庭作業，這些都將一去不復返。取而代之的是一堂課要上滿40分鐘，除了課堂作業還有家庭作業，班級和學校的考試也很頻繁，這學期安排了學生的拼音綜合測試、閱讀測試、認字比賽、百詞測試、百題測試和應用題測試等等。所以新學期對于我們每個學生和每位家長來說都是一次考驗，希望各位家長能做好充分的心理準備，同時也能成為老師最得力的合作伙伴，共同努力，爭取在最短的時間內幫助您的孩子順利的完成從學齡前兒童到一年級新生的角色轉變和過渡。為今后的學習打下一個良好的基礎!
二、我個人的教學習慣和方法。
我相信，在各位家長得知我將成為你孩子的班主任的時候，一定會通過各種渠道了解我這個人和我的教學特點。我不知道你們了解之后的結果是怎樣的，但我很理解你們的心情，因為我們都知道，一年級的孩子年齡小，模仿力強，可塑性也很強，所以老師對孩子的影響就很大，每位家長都希望給自己的孩子選擇一個適合自己孩子成長的老師，所以您一定非常想了解我平時教學的方法和特點，因此，我來大致介紹一下，增進您對我的了解。從性格上來說，我是個脾氣挺急的人，做事情喜歡麻利，說干就干。要求學生比較嚴格，非常注重學生學習習慣的培養。我原來教過的班級，班級的紀律和學生的學習習慣我敢說是興隆小學一流的，我們班的學生上間操無論是站隊還是走隊列，毫不夸張的說，就像是受過軍事化訓練的部隊，經常是這樣，我們班的學生走，別的班學生站著看。上課也是這樣，學校公認的“活而不亂”科任老師尤其喜歡上我們班的課。因為我一直堅持一個觀點：一個好的習慣比一顆聰明的頭腦更重要!我平時的作業量不大，喜歡讓學生在學校完成作業，回家就是復習和預習。我喜歡讓家長簽字，無論是作業還是考試，我都習慣讓學生拿回家家長簽字，因為我認為這個辦法可以讓家長更直接更快速的'了解學生的近期學習情況。上課的時候我喜歡創新，我不喜歡沉悶的課堂，愿意用多媒體，比如說，我講《秋天》，我就會領著學生出去找秋天，觀察秋天，回來說秋天，畫秋天，寫秋天。我要是講數學中的《利息》，我就會讓學生先到銀行去存錢，寫存單，有了實踐經驗再講課。我要是講《長征》，我就領著學生先看看電影，了解了當時的情形之后再講，因此我教過的學生都喜歡上我的課，因為我不怕麻煩，我不愿意學生枯燥的坐在課堂上呆呆的聽講，我覺得那對學生來說是一種摧殘和折磨，我記得我原來教的學生膽子都大，喜歡上公開課，聽課的領導和老師越多越好，這種自信對學生的一生都是非常重要的!以上是我在教學中的幾個喜好，當然也有不喜歡的，比如說：我不喜歡找家長，因為多年的教育經驗，我發現，找家長的效果不好。不管我的話語多溫柔，多委婉，家長都會不自覺的在老師面前保持高度的警戒狀態，這是正常的，因為我也是家長，我兒子今年上二年級，他班老師在私下和我是最好的朋友，但就是因為她是孩子的老師，所以她只要一說起我兒子怎么怎么樣，我都會特別緊張，表情馬上就不自然了，平時還好，只要孩子一犯錯，我更是心驚膽戰，這一點兒都不夸張，這不是說老師嚴不嚴格的事，家長對老師的敬畏，我想是中國幾千年的尊師的傳統所決定的，因此，有了這種切身的體會，我在教學中就很注意和家長交流分寸上的把握，我想本學期，我會多采用電話溝通的方式，比如說，孩子最近上課狀態不好，或者是沒完成作業了，我盡量發短信給各位家長，我想是不是這樣會比較容易接受呢。
三、今后家長如何與學校和老師配合。
說到配合，我想它應該建立在互相理解和信任的基礎上。
1、學校的活動要配合。我們學校現在非常注重學生的全面發展，會適當的開展符合素質教育要求的各種活動，我希望得到我們家長的大力支持。比如說，學校每學期都會搞體育周、藝術周、語文周、數學周、英語周的活動，我剛剛送走的那屆學生，在這方面就非常出眾，各種比賽，我們班幾乎都是第一名，得獎人數最多，參賽人數最多，班級有各種各樣的人才，有打乒乓球參加過省級比賽的，說快板到綏陽參加過文藝調演的，有跳拉丁舞得過國家大獎的，有寫書法成為省書法協會會員的等等，不勝枚舉!有了這些多才多藝的學生，我們班的活動也搞得特別有聲有色，高段的時候我們自己排演的英語課本劇《灰姑娘》和語文課本劇《小英雄雨來》曾經轟動一時，僅《小英雄雨來》就連演了好幾場!這些成績的取得，最大的功勞是家長，因為只有家長的支持我們的活動才能開展的起來，否則，我們的想法再好也沒用。
2、老師的舉措要配合。老師的每項舉措都是經過深思熟慮的，但要想真正實施必須要靠家長的配合，比如說，老師要求孩子參加什么活動或干什么，總會有一些家長不以為然的說消極的話，打消孩子的積極性，而往往就是這樣的消極的想法和做法讓你的孩子脫離了這個集體，從主人變成了局外人，從參與者變成了旁觀者。這看似小事，實際上對孩子的發展是極為不利的!所以我希望我們在座的家長能全力配合老師，支持老師。老師的要求不能說絕對服從，起碼在孩子面前，你要和老師保持一致，有什么問題你可以背后找老師溝通。但千萬不能當著孩子的面說老師的不是!
四、新學期要求：(略)
1、作息時間
2、學習用品情況
3、課程表
4、回家輔導作業和制作教具
5、早飯和接送孩子須知
6、課外閱讀習慣的培養
7、與老師要經常溝通
最后，再次感謝各位家長的支持，我真誠的希望在今后六年的時間里，我們能成為知心的朋友，共同把我們的孩子培養成高素質的人才，我有這個能力和信心。需要的就是您的理解和支持!希望我們合作愉快!謝謝!
新生入學發言稿3
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表一年級的老師們，真誠地歡迎在座的家長、孩子們加入我們思賢實驗小學這個大家庭！
親愛的孩子們，當你走進思賢實驗小學，你會發現：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團結熱情的同學，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動……在這里，你們將快樂地學習、玩耍，幸福、健康地成長。我希望你們人人爭做“談吐文明、舉止得體、形象可愛、積極向上”的思賢“小賢童”。
家長朋友們，非常感謝你們一同來見證一年級新生的入學典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，他們的成長牽動著每一位父母的心。你們把這樣一群活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在接下去的'小學生活里，我們全體老師將用愛心、耐心和責任心，悉心呵護您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個成長的瞬間！
“快樂學習 健康成長”是今天入學儀式的主題，也是老師、家長對孩子們最美好的祝愿。最后，讓我們共同祝愿孩子們在思賢實驗小學這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發展，擁有最美好的人生開端！
謝謝大家！
新生入學發言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我代表所有學長學姐向來自四面八方的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為計算機與信息工程學院學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，學院會因你們的加入而更加精彩!
你們走過了六月的沖刺、七月的等待，八月的收獲，在父母的期待，恩師的教誨下跨入大學校園。你們要面對一個完全不同的學習環境和生活空間，在這里沒有早上五點半的鬧鈴，沒有課間操，當然也不會有父母的嘮叨，也沒人會跟你說不允許去網吧，不允許談戀愛。仿佛大學真的如傳說中的呢樣似歌聲一樣悠揚；又似乎如校園偶像劇的'情節那樣美好而充滿幻想。但是學長不得不馬上把你們從幻想的云端拽回地面來。大學并非你們想象中的的天堂，寬松的大學環境并不代表我們可以放縱自己，因為你們身上承擔著責任，背負著人生目標。在四年的歷練中，你們要完成從稚氣到成熟的蛻變；在熙熙攘攘的人群中找到自己的方向，這里是你們人生中的另一個起點。在這里你們要在醒著的時間里追求你你認為最有意義的事，才不能算虛度青春。但是，你們不必因為陌生而害怕，只需要鋪開自己夢想的畫卷，拿起自己手中七彩的畫筆，用青春的活力書寫人生絢爛的篇章。
大一你們來的時候你不知道你不知道什么。大二的時候你不知道你知道什么，大三的時候你知道自己不知道什么，大四的時候你知道自己知道什么。
一、在學習上，學會獨立思考，培養自學能力。
進入大學，首先要明白自己已經進入了一個新的學習階段，而你們要做的就是盡快適應。或許聽課的時候你們會抱怨老師講得太快，講課講得不好，但“與其詛咒黑暗，不如自己點亮蠟燭”，主動走到老師的前面，課前預習，課后練習消化，尋找適合自己的一種學習方法。
天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲。建議大一的你們不要放棄早讀的習慣，爭取在大三之前拿到英語四六級證書。沒課的時候也不要在宿舍貓著打游戲，約上小伙伴兒一塊兒去上個自習，逛逛圖書館即使感受一下氛圍也不錯。
大學不僅僅是學習書本知識，更重要的是：培養自己的學習能力、人際交際能力、團隊協作能力，而且不僅限于本專業的知識，廣泛涉獵，開闊知識面，豐富人生理念。
二、在生活上，學會獨立，從小事做起，培養良好生活習慣。
從現在開始，學會7怎么洗衣服，學會疊被子，學會照顧自己。學會個人理、財，做好規劃，把每一分錢用在該用的地方，養成良好的習慣，保持一個積極地生活態度。從生活的每個細節上照顧好自己。
經常給家里打個電話，因為兒行千里母擔憂。不論男生還是女生，不要太過分重視容貌。千萬別迷戀網絡游戲。
千萬記住。每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體。
面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。很多事情別人告訴你了，要說謝謝，沒有告訴你，不要責怪，因為那些事你其實應該自己弄清楚。
假期多回家看看，也許外面的世界很精彩，但是別忘記了，家里的人都在惦記著你。
要學會做人，良好的習慣，優秀的品質，高尚的品德是你打開友誼之門的鑰匙。
最后，應該說安全始終是做任何事情的第一要素，對周圍的環境保持一絲警惕性，保護好人身和財產的安全是很重要的!因為沒有什么比失去健康，比失去生命更重要!
三、尋找自己的興趣，做最好的自己。
大學是很自由的，志同道合者可以成群結隊，課外生活豐富多彩。大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，學生會、社團、團委等各學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉。
面對這么多的學生組織，面對這紛繁復雜的誘惑與選擇，你們同時也要清楚地知道在學生組織帶給你興趣的發展，組織能力執行能力的提升的同時也會占用到你的娛樂時間甚至是學習時間。大學生也是學生，學習永遠排在第一位，所以學長建議你們千萬不能西瓜綠豆芝麻一把抓，只選擇一個興趣社團，一個學生會組織。這樣既鍛煉了能力，又不會耽擱學習。接著要做的就是在自己選擇的社團里盡情發揮自己的光輝，呢里是你的舞臺，想飛的更高就要比別人更努力地拍打翅膀。
大學是學道授業的延續，是開拓創新的開始，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。今天，在座的各位同學即將翻開人生新的篇章！
請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成過去；把握今天，它是一個腳印，要腳踏實地的打下堅實基礎；展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！我真心地希望大家能夠勇敢地充滿信心地開始大學生活，愿在座的每一位朋友能夠度過值得用一生來回憶的美好四年，健康快樂，學業有成。謝謝大家!
新生入學發言稿5
尊敬的各位領導、老師、教官，同學們：
大家好！榮幸地走上這個講臺，有些激動，也有些緊張。我同大家一樣，為能夠在這里度過三年高中生活感到驕傲，對于即將到來的高中生活充滿了期待，躊躇滿志踏進校園，憧憬三年的充實與多彩。
首先，我要祝賀所有有幸站在這里的同學們，也祝賀我自己：我們過去的努力為自己贏得了這個舞臺，可以在共勉中展現自己精彩的青春，積累人生路上來之不易的點點滴滴。而把握這個機會，讓我們從即將開始的軍訓進行奮斗。
印象中的軍訓將是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛煉意志不可多得的機會。經過一個暑假的放松，我們需要刻苦的訓練以適應新學習階段緊張的節奏和沉重的壓力，找回學習的狀態，并且通過磨練養成勤奮的學習作風。同時，軍訓作為高中學習的開端，有益于同學之間加深了解，建立真誠的友誼，在今后的學習生活中互助互愛，增強紀律性。這并肩奮斗的六天，會讓互不相識的我們由陌生走向熟悉，讓身邊的面孔變得親切。從今天開始的`三年，我們將堅定而真誠地站在一起。
我們要振奮精神，以昂揚的斗志和飽滿的熱情投入這項活動中，展現我們充滿無限活力的青春，鍛煉出吃苦耐勞的毅力，為新的學習生活揚起蓬勃、自信的風帆。我們要團結一心，服從指揮，建立坦誠的友誼，樹起嚴肅認真、尊師守紀的班級作風，通過磨練讓自己成為合格的三中人。同時，為其間的辛苦汗水及以后困難不斷的高中生活作好心理準備，不辜負家長老師們的期望。
最后，感謝即將為我們付出汗水的教官們！
感謝為我們高中歷程精心策劃的學校領導和老師！
感謝三中，感謝她的這片沃土，我們與她三年共同經歷的甘苦，從今天，從這里開始！
新生入學發言稿6
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我很榮幸作為教師代表在入學典禮上發言。
在這丹桂飄香、金風送爽的時節，我們迎來了一年級活潑可愛的小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們走進我們的校園！
親愛的同學們，祝賀你們從這一刻起成為了一名小學生。
親愛的同學們，你們來到了×××小學，就像進入到廣袤的大海，這里有許多五彩斑斕的“貝殼”等著你們去發現，去拾取。你們可以在“經典誦讀”中體驗祖國文化的`博大精深；可以在“科技創新發明與制作”中放飛夢想和希望；可以在“綜合素養展示”中享受成長帶來的快樂；可以在運動會上獲得戰勝困難的勇氣；可以在“六一文藝匯演”中一展自己的風姿……生活的美好等著你去體驗，科學的奧妙等著你去發現。
親愛的同學們，走進校園，你會發現：這里有像媽媽一樣親切的老師，這里有熱情可愛的同學，這里有充滿活力的課堂，這里有豐富有趣的活動。在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長！我希望你們人人爭當學校的小主人，個個都能成為好孩子。
各位家長朋友，帶著希望和欣喜，我們的孩子們告別了快樂的幼兒園，來到了有著年輕活力的×××小學。×××小學沉淀出其特有的睿智和大氣，這里有著濃郁的教學氛圍和深厚的文化底蘊。在這里，我們全體老師將引領孩子傳承經典，開拓創新，從而構建秀的自己。
作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從出生的第一天起，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心。我們為擁有這群活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我們將用愛心、耐心和責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。我們也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓。
“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因為有一片成長的土壤”。讓我們老師和家長攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土！讓我們共同祝愿孩子們在×××小學這片沃土上和諧、快樂、蓬勃向上地發展，描繪出屬于自己的人生底色，擁有一個的人生開端，為生命奠基！
新生入學發言稿7
尊敬的各位家長：
你們好！
作為一年級二班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學！
首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想給大家一點建議，這也是我們教師開會時，雷校長說過的一句話：尊重他人，從關閉手機開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！
從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、接送時間及地點
早上7:30到校，11:40下課；
下午2:00到校， 4:10下課。
二、學習用品的準備及要求
桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認字及相互認識。
文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買這種簡單的.。
水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。
準備5支削好的鉛筆（上學前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮；
每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
穿著打扮：給孩子穿校服，穿運動鞋，不要穿涼鞋，以免影響孩子正常的活動。
三、培養孩子養成良好的習慣
1、養成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
2、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創造能力才會強。
3、培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。
4、每天放學后，要求孩子先完成作業，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。小學階段，學生的作業都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學五年可能會影響孩子的一生。養成好習慣，孩子受用終生。
四、幾點建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！
4、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關心的孩子的座位問題，老師會根據孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。
我們56個孩子來自52個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！
新生入學發言稿8
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
下午好！ 很榮幸能有這次機會與大家一起談心交流，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎同學們來到我們學校學習！
今天我講的話題是：做最好的自己。
我們每個人都覺得自己很重要，能珍愛自己，令人羨慕。但是，有些人就是不善待自己，有的甚至是糟蹋自己卻渾然不知。作為一名中學生，站在新的人生起點，找回自己很重要，做最好的自己更難。為此，就談一些自己的感悟吧。
一、做最好的自己，要學會學習。
初中階段是我們成長的關鍵期，更是學習的黃金期。學習能為我們幸福生活奠基。學習成績的好壞與學習習慣緊密相關。從一定意義上講，好習慣就是好人生，壞習慣，以后人生可能更艱難。因此，同學們一定要從現在開始養成良好的學習習慣。因為習慣決定行為，行為形成性格，性格決定命運。如：閱讀習慣、書寫習慣、糾錯習慣、及時鞏固與復習習慣等。都是提高我們學習成績的好習慣。如果我們能持之以恒，一以貫之，優秀會遠離我們么？
二、做最好的自己，要學會相處。
我們每個人都是一朵花，每朵花都有盛開的理由。桃花紅梨花白，誰說花開都是一個顏色。同時，我們每個人都有自身的獨特性，難免與他人在思想或行為上發生碰撞。因此，學會相處，學會交往也是成長中的重要課題。我們同在一個學校，共為一個班級是一種緣分。我們一定要珍惜這一緣分，珍視這份友誼。尊敬師長，團結同學是中學生守則的要求，和諧發展是構建和諧社會的奮斗目標。古人說，百年修得同船渡，千年修得共枕眠，對我們很有啟發意義。在家孝親敬長，尊老愛幼，共創和諧美好家園；在校尊敬老師，團結同學，愛護校園，共創和諧校園；在班級互幫互組，以和為貴，寬容待人，共建班級和諧。同時，最為重要的是我們要自尊而不慕虛榮；自信而不自卑、不自大；自立而不依賴；自強而不自棄。通過自身的努力，提高自己的科學文化知識和文明素養，努力做到自身和諧。得意時不狂，失意時不慌，正確對待成功與失敗，多為成功找辦法，不為失敗找借口。誰能做到這些，誰就贏得未來，掌聲和鮮花也會紛至沓來。
各位同學，如果我們每個人在家做一個好子女，正確對待父母的批評與教育，知錯就改；在校做一個好學生，以校為榮，為校爭光，在社會做一個好公民，遵紀守法，熱心助人，體驗生活的快樂，我們的生活將會更加光彩奪目，我們的青春將會更加美麗璀璨！
三、做最好的自己，要學會面對現實和應對現實。
生活的真諦是必須面對現實。生活只有三個時態，過去式、現在式和將來式。即過去、現在和將來。也就是三天：昨天今天和明天。
過去的永遠是歷史，歷史絕對不會倒退或再來，只能負載著我們的一切經歷，永遠留在我們的身后，無論痛苦與歡樂都只能成為腳印，隨著時間的流逝，慢慢地遠離與淡化。未來的僅僅是希望，希望可以給我們激勵和動力，但不能代替我們解決現實問題。如果只是躺在床上想象美好的未來，那無非是黃粱美夢。“在那遙遠的地方有位好姑娘”，但她離你有千里之遙，如果你真要娶她，就必須一步步的向她靠攏，沒有希望是可怕的，但若只懷有希望而止步不前遠比沒有希望更痛苦。
也就是說，過去是歷史，未來是希望，只有現在，才是真正屬于你并可把握的時空。
面對現實，人大致有三類反映，即感性、理性、悟性。感性反映是情緒化反應，這在學習上容易犯冷熱病，時好時歹；理性反映就是有效應對，能冷靜地分析和處理學習中遇到的困難問題及挫折等；悟性反映是超越二者之上的`積極心態，也就是用最積極和最符合事物發展規律的方式處理問題，也就是要求我們在學習中以積極的心態遵循學習規律對待學習。同學們，要知道現實生活中的這三性必備，但應各有輕重。只要我們在以后的學習和生活中左手抓住理性，右手握住感性，提高身心的悟性，我們就可以擁有平衡快樂的人生。
總之，做最好的自己，就是要做到：用勇氣去改變可以改變的事情；用胸懷去接受不可改變的事情；用智慧去分辨二者的不同。只要我們生活有智慧，活的就有滋味；只要我們用心體會，生活本來就有滋有味！
謝謝大家！
新生入學發言稿9
親愛的同學們：
今天，8月27日，是你們初中學習生涯的第一天。在此，我謹代表全體教職員工，祝賀大家正式成為橋大的一份子。
從小學到初中，并不僅僅是年級的提升、教室老師的變動，它更是一次跨越，你們人生旅途中的一次重要跨越。什么叫跨越？抬腳跨過一個障礙叫“跨”，立在障礙后面的新天地中叫“越”。總而言之，你們首先要經歷一些挑戰，才能有所成長，有所進步。那么，從小學到初中，具體有哪些挑戰呢？
同小學相比，初中學子要學習的科目增多了，知識的難度提高了，所需要的學習時間增加了，課余時間也相應減少了。有很多同學會對此感到不適應，這種情況是正常的，就好比是生物鐘的變動——如果一個人已經習慣了早上八點起來，那么叫他改到七點，乃至六點五點起來，勢必會感到很困難。不過這些不適應只是暫時的，你們終將會踏入初中的步調，但所需時間的長短就不一定了。及時地調整學習方法，學會合理地分配時間，這樣就能更快地適應新的學習生活。為了幫助大家做到以上幾點，學校特別組織了新生入學教育。在新生入學教育的兩個半天的時間里，班主任老師將作為你們的引導者，幫助大家熟悉校園、熟悉同學、熟悉學校的各項規章制度、熟悉將步入的初中學習生活。
同學們，初中生活是一段很值得回憶的生活。直至今天，我還時常回味我的初中生活：我上學時，還需要步行，一個來回兩個小時。所以早上需要早早出門，為了晚出門，就把自己鍛煉成了一位“武林高手”，一小時的路程最終縮短為半個小時。剛學英語，還沒學音標，不會讀，又怕忘記，偷偷在單詞上寫中文（這是老師不允許的）。體育課跑步時，為了少跑，偷偷躲到操場中央的豬舍中。當然也忘不了初一期中考試，語數英政四門課的考試，總分400分，我考了395分時的喜悅。三十多年過去了，現在通過微信群，初中同學每天依然有聯系。所以，同學們，初中三年的酸甜苦辣，點點滴滴，這三年的老師同學，校園景色，將是你們青春期最難忘的.回憶。
同學們，能進入橋大學校學習，說明你們都是同齡人中的佼佼者。但優秀是永無止境的。你們現在僅僅是走好了第一步，所以更應該腳踏實地地走好今后的每一步。請大家，把“拼搏兢進”的校訓，當作時刻警醒自己的座右銘；把追求卓越，當作經常實踐的人生態度。只有這樣，你們才能攀上高峰，只有這樣，橋大才會在你們的手上翻開新的篇章，才會真正地實現“今天我以橋大為榮，明天橋大以我為榮！”
新生入學發言稿10
尊敬的各位家長朋友：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一、13班的教室，歡迎各位家長朋友！
從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。現在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。
一、中學與小學階段存在的不同
第一，學科增多。小學主要是語文、數學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學速度加快，小學語文、數學內容較少，每周上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的`依靠老師逐步朝著獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
第五，課外作業增多、自主學習增多，下午放學時間延長。
第六，分數區別，小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學生發展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷。我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。
新生入學發言稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我感到非常的高興，高興的是我們二中又迎來了你們這些風華正茂、意氣奮發的學子；今天，我又感到無比的榮幸，榮幸的是我能在這里作為教師代表對大家的到來表示熱烈的歡迎和由衷的勸導。
有句話說的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！同學們，你們是帶著家長的囑托，伴著追夢的旋律，懷著無比的自信邁進二中校門的。既然大家敢在春天里開花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了二中，那么，我敢斷言：二中必將成為你們成長的搖籃，成為你們成材的沃土。
“高山不語自巍峨，大愛無言香滿蹊”。 從今天起，你們已經來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，畏難卻步，——你們每一個人都將會受到無數的考驗。那么，我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢？我這里有一副對聯送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝愿每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”借此機會，我還想對同學們提出點希望。同學們，你們是二中的新鮮血液，是二中騰飛的希望，望你們自律、自勵、志存高遠。同學們進入高中應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游蒼穹。有遠大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的`人生。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”人生無坦途。在今后的學習中，同學們一定會遇到很多困難，應該做好充分的心理準備。拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧！因為只有經歷風雨，才可能看到美麗的彩虹。同學們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚帆鼓勁，一起創造更加美好的明天！
謝謝大家！
新生入學發言稿12
尊敬的xxx部隊全體教官，老師、同學們，大家好！
xxxx學校、xxxx學校xxxx級新生入學教育活動第一階段圓滿結束了。這次以軍訓為主題的入學教育活動歷時5天，時間短暫但內容豐富，軍訓之余，同學參觀了xxxx部隊，進行了內務整理的訓練，聆聽了法制報告、消防知識講座，進行了消防演練、緊急疏散逃生演練，觀看了影片，舉行了聯歡晚會，開展了以“明確職業目標，塑造職業人格”和“班規五十條”為主題的班會，豐富多彩的活動讓所有同學受益匪淺，大家一方面感受了新時代軍人的風采，另一方面也領略了學校的辦學方向和要求。
軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓，得到了xxxx部隊的大力支持，他們
派出了以吉助理為首的10多名優秀的教官，毫無怨言、義無反顧地每天早上早早從部隊出發，中午、傍晚訓練完又回到軍營，每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。在此。我謹代表學校全體師生對一貫關心支持我們軍訓工作的xxxx部隊的領導表示衷心的'感謝！對擔任本次軍訓的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意！
這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動方案，組織有序，分工合理；學校領導每天都到場關心指導工作；準備了充足
的茶水，讓中途休息的同學隨時有水喝；醫務室全天開放，隨時做好醫療服務保障。全體班主任、段長、德育處、未保辦、生管組的主任、干部們全程跟班，兢兢業業，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。老師們，大家辛苦了，謝謝你們！
新生入學發言稿13
尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您，對于我們，對于您的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。我想大多數家長對我都還不熟悉，我先自我介紹一下。我就是這個班的班主任，也是這個班的語文課老師。
非常感謝大家對我們學校的信任，把孩子送到了__小學，幸運的是因為孩子我們坐在了一起，希望我們之間能成為朋友。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣，咱們相互尊重，相互信任，相互理解，共同努力，一起為孩子們的成長鋪一條康莊大道。
接下來，我就一年級新生入校后的一些問題和大家做一下交流，希望大家聽好、記好，不當之處敬請原諒。
一、入學準備
孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好這個階段的銜接的工作十分重要。小學和幼兒園活動有很多不同。入學前，孩子的主導活動是游戲，入學后，孩子的主導活動由游戲轉為學習，他們要在課堂上認真地、系統地學習文化科學知識，完成各科作業，并要認真地遵守學校、班級的各項規章制度。他們的生活和學習由松散、隨意轉向嚴格、認真。這種根本性的變化，可能在入學后的一段時間內會對孩子們的生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應學校的學習生活，家長應給孩子更多的關注，幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。
二、關于作息時間。
1、學校的作息時間
（1）請您一定要按時送孩子上學，盡量不要遲到，以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴格遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況，請家長不要隨意進出學校。
（2）接孩子的家長請在大門口的黃線外等孩子。等我帶孩子們排隊走出校門，整隊后解散時，您再招呼自己的孩子回家，同時要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進出校門。請大家理解學校的工作，所有的規定都是為了咱們孩子的安全。一年級孩子上下學必須要有家長接送，來接孩子最好固定一個人，防止一方家長剛接走，另一方不知情又來找老師要孩子，老師看見還好說，人多老師不可能全看到，這時多讓人著急，千萬要在接孩子上上心。如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家。我們老師現在是5：30下班，最晚給你看到這個時候，有事最好在這之前來接。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜了，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點來接，不允許托的時間太長，有特殊情況的要提前打電話。
（3）孩子有病事假或是在校時要臨時外出，家長一定要事先向老師請假。 2、在家的作息時間。
三、家庭環境準備：
孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的準備是項重要內容。您不防從以下幾個方面為孩子創設良好的家庭學習環境。
給孩子準備獨立的學習小空間，有張屬于孩子的小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。教會他寫自己的名字；記住家里的電話號碼、家庭住址、父母單位、父母的電話號碼；會用簡單的一兩句話介紹自己和家人。孩子在做作業的時候，家長一定要給孩子創造一個安靜的環境，可以在一旁看書、看報，給孩子一種共同學習的氛圍。當孩子做完作業以后，家長在與孩子一同檢查作業，教給他檢查的方法；孩子有不懂的問題，也在這時進行輔導
為孩子選擇好臺燈：一般用光線柔和的白熾燈，5—20瓦，左側取光，燈臂可調整，燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目，開關安全、方便。
四、學具的準備：
1、書包：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。
2、樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質鉛筆盒1個。
3、鉛筆：棱桿HB或2H木制鉛筆10支，上學帶4—5支即可（前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好）。
4、橡皮：白色、長條形繪圖橡皮。
5、小型削筆機或轉筆刀一個。
6、尺子：尺子準備15CM的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。
7、墊紙板：白色、32開（作業本大小）、2—3個。
8、美術用具：水彩筆（12色）、膠棒、色卡紙。
9、體育用具：合適的運動鞋。
10、小型削筆機或轉筆刀一個。
11、準備書皮。為孩子把書包上書皮，并初步認識書名，每本書都寫上名字，以免到學校以后混淆。教育孩子愛護書籍。
12、水瓶：在夏季秋季給孩子準備鋼塑的透明小水瓶即可，春節冬季孩子要喝熱水，準備小保溫瓶式的水瓶最佳。
13、干濕紙巾或手帕。在校洗完手，或是玩耍后擦擦小手，它們都可派上用場。
14、一塊小抹布，用于每天擦桌椅。
15、膠棒剪刀。剪刀購買時注意不要買尖頭的，要買孩子專用的圓頭剪刀。一定要配套買個小型文件袋，把剪刀膠棒裝入并拉上塑料拉鎖。
16、30個小信封。孩子上學后，經常會遇到交費的情況，無論是零錢，還是上百元的整錢，都建議家長們放入提前買回的小信封內，并在封面寫清孩子的班級，姓名，錢的數額和用途。家長提前為孩子做的很細，孩子到班上交費過程中就不會產生一些不必要的小爭執。
17、文件夾：孩子上學后，經常會發一些單篇兒的通知，或是孩子在家做的單篇兒的作業，用夾子把這些單篇兒紙整整齊齊夾好。
在準備以上學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太復雜，以免在課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果。與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們自己的事自己做的習慣。
五、比知識更重要的是習慣的培養：良好的習慣培養。
在小學階段培養孩子養成良好的學習習慣非常重要，好的學習習慣可以使學生終生受益。所以，各位家長一定要注意孩子的.習慣培養。關于習慣，我想說一下幾方面：
（一）紀律方面
（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。給孩子穿衣服尤其是女孩子，在學校盡量穿普通舒適的衣服，整潔大方得體即可，不要過于時髦，花哨，這樣會分散孩子的上課注意力，以及助長了攀比心理。另外，不要給孩子帶太多的頭飾，首飾，上課本來注意力集中時間就不長，更經不起這些來自身邊的誘惑，非走神不可，學習會嚴重受影響。
（2）孩子的合群教育。孩子年齡小活潑好動同學之間難免會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，應及時與老師聯系。希望家長在家和孩子交流的時候也用正面的教育方法，讓孩子學會團結友愛，學會主動認錯，學會原諒別人，有些家長的教育孩子的方法是你打我，我就打你，能打就打，不能打就跑，或者在去向老師求救。甚至有的家長為了孩子的矛盾大打出手，這都是不可取的。這種方法和我們的教育是相違背的，在學校里老師這樣教育孩子，在家你有這樣指導孩子，結果孩子就不知道應該聽誰的了，所以我們應教育孩子有寬容心，這樣才能防止更多沖突的發生。
（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。希望家長們也要培養孩子的自理能力，樹立自我保護意識，危險的事情我不做，危險的地方我不去，告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩體育器材等等。
（4）家長在接送孩子上學時，也要注意安全，不要著急，即使遲到了，也要沉住氣，我一般不會對遲到的孩子進行過多的批評，誰還沒點事呢？只要說明理由，下次注意就行了。安全第一。
（二）衛生方面。
1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標簽，寫上孩子的班級、姓名。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校，也不要讓孩子帶錢。
2、孩子發了校服之后，一定要按規定穿戴。每周一升旗儀式穿校服，這是學校的規定，而且每天都會有專人檢查，如果有人忘了的話，會給班里扣分，影響咱們班的集體榮譽。
3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來到學校先擦擦自己的桌椅，培養孩子良好的衛生習慣。
4、請按照我們的值日生分工表，準時讓你的孩子參加值日勞動。記住自己孩子的值日時間和勞動內容，在家里先交給他們練練，如有不合適的一周之內可以申請調換，如沒有咱們就固定下來，給孩子一個固定的任務，形成習慣之后，便于管理。
（三）生活方面。
1、會勞動。
凡是值日的學生，請家長7：30把孩子送來。各位家長要教會孩子掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養孩子的勞動意識，培養他們的責任心。因為，勞動有助于培養孩子做事的有序性，還可以培養他們的判斷力和洞察力，所以一般會勞動的孩子多半也是成績優秀有自主性的孩子。
2、必須限制孩子看電視，玩游戲機的時間。
看太多電視會帶來負面影響。比如容易養成被動的性格，缺乏集中注意力，不大會思考問題等，所以大多學習成績不好。如果讓孩子看電視的話，必須是完成作業之后，而且一定要限制時間，節目內容也必須注意。
（四）學習方面。
學生良好學習習慣的培養主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不磨蹭；作業本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。養成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。
1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導孩子做作業要一心一意，不能邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。
2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如每天讓孩子練5分鐘的口算，做到及時復習預習，這樣長此以往，才能逐漸提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分之百地付出，相信你的孩子一定會很出色。
3、適當的檢查孩子的家庭作業。
希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，讓孩子把家庭作業寫得整潔規范，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。一年級孩子在寫作業的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。
4、第一個月，我們是要學習拼音，大家都知道，拼音是學好語文的拐杖，要想讀準字，認識字，首先拼音要過關。而且，學校也會在教完拼音后進行一次測試，所以，在這里，我對各位家長提一個要求，在這一個月里，每天回家必須要讓孩子復習當天學過的拼音，然后簽字。并能拼讀，盡管有些孩子在學前班學過拼音，但是我們也不能放松，因為開始幾天只是一些簡單的韻母以及雙拼音，接著就會有三拼音，整體認讀等，還會出現詞語、句子的拼音練習，只有走好每一步，才能把基礎打扎實，我不希望在剛開始就有孩子掉隊，如果有什么困難要及時與我聯系。
最后我希望各位家長及時了解學校的情況。比如孩子的課程安排，學校管理、紀律，學習的具體要求，孩子的各科任老師，并主動與班主任、任課老師保持聯系。各位家長發現孩子有什么問題請及時與我溝通聯系。
最后祝各位家長工作順利，全家萬事如意，感謝您的光臨！
大家好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們的第一次家長會。我代表我們班的全體學生向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓孫，同時擔任語文教學工作。孩子從幼兒園升到小學一年級，進入了一個全新的環境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會給孩子帶來很多的不適應；為了讓您的孩子盡快適應小學的生活，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢？我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望家長朋友們都能密切配合。
一、班級情況介紹
我們這個班有47名學生，女生24人，男生23人。學生個個天真活潑、聰明可愛。一年級開設的課程有語文、數學、英語、音樂、體育、美術、品德等多門課程。
二、學生上課時間安排
上午：8：00上課，中午11：50放學，這期間包括有三十分鐘早讀，早操，四節課，兩節課中間有一次眼保健操。
下午：2：30上課，4：10分放學，下午兩節課，中間有一次眼保健操。
三、對學生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。
新生入學發言稿14
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。
今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
孩子在學校已經生活了兩個月，這兩個月孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：
1上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。
2動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。
那家長該做些什么呢？
第一方面是關于作息時間：
1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。
（1）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。
（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
（3）來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我帶孩子們排隊走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現混亂，或者混進來壞人，出現任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規定，希望家長能夠配合我的工作。
（4）學校規定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監護人來接送，以免發生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
（1）您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，讓孩子把家庭作業也寫整潔、規范，寫作業時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業而發愁，為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。
（2）你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的'休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。
第二方面是關于孩子學習方面
孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優異的成績，但優異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：
1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，我們現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。
（3）上學以后，孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后，還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業本，復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當天老師沒有布置作業，也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每天在相同場所，相同時間實施，漸漸地，小孩就養成放學后在家用功的習慣。在養成習慣之前，要注意克服壞習慣，所以家長陪在身邊比較好，當小孩表示："做完功課了！"家長應親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。家長看是很辛苦，但如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發的用功，所以請父母親要認真對待這一點。
第四方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。
2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面倆點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
“孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，現在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以培養。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。”
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請記住：好習慣從小事做起。
今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。謝謝大家。
新生入學發言稿15
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
上午好！
我是來自六年級1002班的xx，我非常榮幸能成為xx小學本學期的新生代表上臺發表自己的感受。在我幼小的時候就知道表姐就讀的xx小學是一所遠近聞名的好學校，曾經夢想自己也能早日來到這里讀書。在說服了我爸爸媽媽的不舍后，今天我終于夢想成真了！
20xx年8月27日是我最開心的日子，因為這天我在大舅的護送下，有幸和表哥、表弟一起步入了這所久負盛名的'學校，更讓我慶幸的是能和表哥xxx一起分到xx老師的1002班，和同學們共同分享學習的快樂！
當我剛踏進校門時，看到的。是那郁郁蔥蔥的樹木，高大的教學樓，潔凈美觀的籃球場；當我第一次進教室時，見到的是和藹可親的老師和熱情大方的同學；當我和同學們一起去就餐、一起去就寢時，看到的是一列列整齊的隊伍……我無比興奮。雖然這一切對我來說都是那么的新奇，但毫無陌生感和懼怕心理，反而，仿佛感覺自己已經在這里很久了。
在我來xx小學的這短短幾天里，我深深感受到了這里老師們的親切關懷和同學們的熱心幫助，為了讓我很快熟悉這里的環境，劉老師特意安排兩個同學帶我去參觀校園，并時時陪伴在我的身邊；當我想家難過時，我的同學便過來安慰我，還告訴我解決的方法，也正因為有劉老師細心的安排和同學們的耐心陪伴，讓我很快就適應了這里的生活。我知道，我已經深深地喜歡上了這所學校。
相識是一種緣分，很榮幸成為xx學生，我會珍惜在xx生活的每一天，會更加努力學習，讓遠在家鄉的爸爸媽媽放心，我堅信有這么優秀的老師和親如兄妹的同學相伴，在xx的學習生活經歷終會成為我人生中的第一個亮點。
同學們，為了共同的目標，讓我們一起揚帆啟航吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
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