圣誕節幼兒活動策劃書（精選10篇）

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節幼兒活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　圣誕節幼兒活動策劃書 1

　　活動目的：

　　1、師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。

　　2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。

　　3、樂于參加集體活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　動物面具、磁帶，動物的'經驗準備，小禮物

　　活動過程：

　　一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂，圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場。

　　“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節啊？你們看誰來啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節！”

　　二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

　　三、游戲：猜猜我是誰

　　幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。

　　四、集體舞蹈《認識你呀真高興》

　　五、幼兒才藝表演

　　六、結束活動：圣誕老爺爺發禮物

　　圣誕節幼兒活動策劃書 2

　　活動地點：

　　幼兒園大操場

　　主持人：

　　活動目標：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的.興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　活動主題：

　　圣誕大家樂

　　活動過程：

　　一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

　　入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

　　入場口號：

　　鍛煉身體，保衛祖國。

　　鍛煉身體，建設祖國。

　　團結合作，加油加油！

　　圣誕快樂，加油加油！

　　二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

　　三、親子活動開始

　　1、跳圈

　　父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

　　材料：小塑料圈15個。

　　2、運禮物

　　父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

　　材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

　　3、羊角球

　　父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

　　材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行

　　父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

　　材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子

　　由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

　　材料：椅子30個，鼓一架。

　　6、袋鼠跳

　　幼兒鉆進袋小，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

　　材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴

　　家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　材料：5個尾巴。

　　8、坐花轎貼五官（全家三人）

　　爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。

　　材料：圣誕老人頭像，五官。

　　活動結束

　　集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結束活動。

　　圣誕節幼兒活動策劃書 3

　　一、活動時間：

　　xx年xx月xx日

　　二、活動地點：

　　托班教室

　　三、活動目的：

　　1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

　　2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

　　四、活動過程：

　　1、家長入座，主持人致歡迎詞

　　主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

　　3、寫心愿卡掛圣誕樹

　　主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的`美好時光。在這一年的時光里， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

　　4、圣誕冷餐會

　　主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

　　(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸

　　爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)

　　5、離園

　　主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見

　　圣誕節幼兒活動策劃書 4

　　活動名稱：

　　圣誕狂歡——共享快樂

　　活動時間：

　　12月23日上午8:30—11:00

　　活動目的：

　　1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日

　　2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂

　　人員邀請：

　　本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人

　　活動準備：

　　1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節來歷，麥克風，大蠟燭 壹支 ，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶

　　(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

　　(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

　　2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　活動流程：

　　一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

　　開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

　　a：各位家長

　　b:各位小朋友們

　　ab:大家上午好!

　　a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

　　b：今天，我們在小三班歡聚一堂!

　　ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

　　a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

　　(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

　　a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

　　(播放幻燈片)

　　b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

　　請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

　　(皓淋家庭表演)

　　a:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》

　　(優優家庭演唱)

　　b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

　　(焦傲家庭表演)

　　a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

　　(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

　　b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

　　玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

　　要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

　　a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的'家庭成員(幼兒)上臺領獎

　　b:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

　　放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　音樂起

　　a:我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

　　(項浩原家庭表演)

　　b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》

　　(李傲然家庭表演)

　　a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

　　(陸家祺家庭表演 )

　　b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

　　(敖其爾家庭表演)

　　a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

　　玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

　　要求：家長不可以以任何形式提示

　　頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?

　　b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

　　(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

　　結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

　　圣誕節幼兒活動策劃書 5

　　一、活動名稱：

　　圣誕節快樂(MerryChristmas)

　　二、活動目標

　　1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室及“圣誕節”墻飾。

　　2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，単詞卡片若干。

　　3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。

　　4、黃金字卡若干。

　　5、音樂《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》

　　四、活動過程

　　(一)活動導入

　　1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。

　　(二)、黃金閱讀課程匯報及展示：小動物聯歡會

　　(三)、英語教學匯報及展示

　　1、師幼一起將本學期的所有英語單詞進行閃卡復習。

　　2、英語親子游戲一:抱抱團

　　游戲規則：幼兒及家長根據教師手中的數字卡片1、2、3、4、5、6來進行游戲，如果教師手中的'數字卡是1，那么幼兒應大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數字來一個人站在一起，如果是2那么兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。

　　3、親語親子游戲二：扎汽球

　　游戲規則:根據教師出示的顏色卡片分組進行，一名家長背著一名幼兒從起點沖到終點并找到相應的顏色的汽球將其扎破。汽球扎得又準又多的一組為勝。

　　(四)、親子手工環節

　　幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。

　　(五)、活動尾聲，三位教師對家長在這一學期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!

　　圣誕節幼兒活動策劃書 6

　　活動目的：

　　1、幼兒在活動小了解西方的傳統節日——圣誕節，感受節日的歡樂氣氛。

　　2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現自己。

　　3、通過慶圣誕活動，展示小班英語教學特色，匯報英語成果。

　　前期活動要求：

　　1、各班英語教師為節目主要負責人，負責各班節目質量及所需服裝、道具的準備，另外兩位教師為班級協助者，協助英語教師做好上級事務及幼兒安全。

　　2、節目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學習的內容為基礎，注意音樂的選擇和動作的創編在符合幼兒特點及審美要求。

　　3、本著全園參與的原則，讓每個孩子體驗節目和表演的快樂。

　　4、在節目的排練過程小，注意排練方式，節目編排注意循序漸進，勞逸結合，以保證正常的'教育教學秩序。

　　環境創設：

　　1、充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節的資料及裝飾物。

　　2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。

　　3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節日的教室。

　　家長工作：

　　1、開家長委員會，聽取家長意見，讓家長參與活動的策劃。

　　2、以海報的形式發出邀請。

　　3、利用幼兒來園、離園的時機進行直接邀請。

　　各項人員分工：

　　1、三位教師一起商討各班英語節目，準備所需要的服裝道具等，廣泛聽取各方意見；英語教師主要負責幼兒英語節目的排練，另兩位老師負責輔助幼兒練習；

　　2、音響：許xx及各班英語老師；督場：龐xx老師

　　3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓練；

　　4、邀請函及海報由各班教師與幼兒一起設計與制作。

　　活動過程：

　　一、播放《Jingle bells》音樂，主持人上場

　　二、邀請領導致辭

　　三、家長代表講話

　　四、給幼兒送圣誕禮物

　　五、英文節目表演

　　1、小二班英語歌曲《Merry Christmas》

　　2、小一班英文歌謠《Brush my teeth》

　　3、小六班英文歌謠串燒《Fly Fly The butterfly》、《Two little funny birds》、《One potato》

　　4、小三班英文故事《Pull the carrots》

　　5、小四班英文歌謠《I am a little teapot》

　　6、小六班英文歌曲聯唱《Teddy Bear》、《 Bingo》、《 London Bridge》

　　7、小五班英文故事《Little Red Riding Hood》

　　8、小一班英文歌謠串燒《One little flower》、《let us do action today》

　　9、小四班英文歌謠《Look， look 》

　　10、小六班英文故事《Three little pigs》

　　11、小三班英文歌謠串燒《Letters》

　　12、小四班英文歌曲《Teddy Bear》

　　13、小二班英文故事《Three Butterflies》

　　14、小五班英文歌曲《Get out of bed》

　　15、小一班英文故事《The Hare and the Tortoise》

　　16、小三班英語歌曲《Are you sleeping？》

　　17、小四班英語歌謠《what is this》

　　18、小二班英文歌謠《Look， look，What can you see？ 》

　　19、小五班英文歌曲《We wish you Merry Christmas》

　　20、小六班英文歌曲《Happy New Year》、《Happy happy holiday》

　　六、自然結束

　　在《If you are happy》的背景音樂聲小自然結束。

　　圣誕節幼兒活動策劃書 7

　　活動主題：

　　“夢幻圣誕，歡樂童行”——打造一場充滿愛與奇跡的幼兒圣誕派對

　　活動目標：

　　增進親子關系：通過共同參與活動，加深家庭成員間的情感聯系。

　　激發創造力與想象力：利用手工制作、角色扮演等環節，激發孩子們的創造力和想象力。

　　傳遞節日文化：讓孩子們了解圣誕節的由來、傳統習俗及文化意義。

　　享受節日氛圍：營造溫馨、快樂的節日氛圍，讓孩子們感受到節日的喜悅和溫暖。

　　活動時間：

　　XX年12月24日（平安夜）下午14:00-16:30

　　活動地點：

　　XX幼兒園多功能廳及戶外草坪

　　活動對象：

　　幼兒園全體幼兒及家長

　　活動流程：

　　1. 開場舞蹈：《鈴兒響叮當》

　　內容：全體幼兒及教師身著圣誕服裝，跳起歡快的圣誕舞蹈，拉開活動序幕。

　　目的：營造節日氣氛，激發孩子們的參與熱情。

　　2. 圣誕故事分享

　　內容：邀請老師或家長代表講述圣誕節的經典故事，如《圣誕老人的傳說》、《馴鹿魯道夫》等。

　　目的：讓孩子們了解圣誕節的文化背景，感受節日的溫馨與神奇。

　　3. 手工制作：圣誕賀卡/裝飾品

　　材料準備：彩色卡紙、剪刀、膠水、貼紙、彩筆等。

　　活動方式：分組進行，家長與孩子共同制作圣誕賀卡或裝飾物，可以互相贈送或裝飾教室。

　　目的：培養孩子們的動手能力和團隊合作精神，增進親子間的'默契。

　　4. 圣誕尋寶游戲

　　規則：在幼兒園內設置多個“寶藏點”，每個點藏有與圣誕節相關的小禮物或線索卡，孩子們需根據線索找到所有寶藏點并收集禮物。

　　目的：鍛煉孩子們的觀察力和解決問題的能力，同時增加活動的趣味性和挑戰性。

　　5. 角色扮演：圣誕劇場

　　內容：提前準備幾個簡短的圣誕劇目，如《圣誕老人的禮物工廠》、《小雪人的冒險》等，邀請孩子們參與角色扮演。

　　目的：培養孩子們的表演興趣和自信心，體驗不同角色的情感與故事。

　　6. 圣誕美食分享

　　準備：提供圣誕餅干、熱可可、小蛋糕等節日特色食品。

　　活動：家長與孩子們圍坐一起，品嘗美食，交流心得，享受溫馨時光。

　　目的：增進親子間及幼兒間的交流，體驗分享的快樂。

　　7. 圣誕樹亮燈儀式

　　內容：在活動結束前，全體師生及家長共同為幼兒園的圣誕樹點亮彩燈，許下新年愿望。

　　目的：將活動推向高潮，讓孩子們在璀璨的光芒中感受到節日的圓滿與希望。

　　注意事項：

　　安全第一：確保活動現場的安全措施到位，避免尖銳物品、易燃物品等安全隱患。

　　環保意識：鼓勵使用可循環利用的材料進行手工制作，減少浪費。

　　溫馨提示：活動前向家長發送邀請函及活動須知，提醒家長注意孩子的保暖和飲食安全。

　　攝影留念：安排專人負責拍攝活動照片和視頻，為孩子們留下珍貴的回憶。

　　結語：

　　“夢幻圣誕，歡樂童行”不僅是一場節日的慶祝，更是一次心靈的洗禮和成長的見證。讓我們攜手為孩子們打造一個充滿愛與夢想的圣誕世界，讓他們的童年因這份特別的記憶而更加豐富多彩！

　　圣誕節幼兒活動策劃書 8

　　活動主題：

　　“夢幻圣誕，快樂成長”

　　活動目標：

　　增進親子關系：通過共同參與活動，加深家庭成員間的情感交流。

　　體驗節日文化：讓幼兒了解并體驗圣誕節的傳統習俗與文化內涵。

　　培養動手能力：通過手工制作、裝飾等活動，鍛煉幼兒的動手能力和創造力。

　　激發想象力：利用角色扮演、故事講述等方式，激發幼兒的想象力和表達欲。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日，上午9:00至下午3:00

　　活動地點：

　　xx幼兒園，多功能廳及戶外操場

　　活動對象：

　　幼兒園全體幼兒及家長

　　活動流程：

　　1. 開場儀式（9:00-9:30）

　　主持人開場：簡短介紹活動意義及流程。

　　園長致辭：歡迎詞及節日祝福。

　　圣誕歌曲聯唱：全體幼兒及家長共同演唱經典圣誕歌曲，營造節日氛圍。

　　2. 圣誕故事時間（9:30-10:00）

　　故事講述：邀請老師或家長志愿者講述圣誕節的由來、圣誕老人的傳說等故事。

　　互動問答：根據故事內容設置小問題，鼓勵幼兒積極回答，增強參與感。

　　3. 手工制作工坊（10:00-11:30）

　　分組進行：根據幼兒年齡分組，每組進行不同的'手工活動。

　　小班：制作圣誕帽、掛飾等簡單裝飾品。

　　中班：繪制圣誕卡片，裝飾圣誕襪。

　　大班：制作圣誕樹模型，或進行更復雜的立體手工創作。

　　家長協助：鼓勵家長參與，與孩子共同完成作品。

　　4. 午餐及休息（11:30-13:00）

　　提供營養豐富的午餐，確保幼兒體力充足。

　　安排短暫休息時間，為下午的活動做準備。

　　5. 圣誕角色扮演游戲（13:00-14:30）

　　場景布置：提前布置好“圣誕小鎮”場景，包括圣誕樹、禮物堆、雪屋等。

　　角色扮演：幼兒可選擇扮演圣誕老人、麋鹿、小精靈等角色，進行簡單的劇情表演或游戲互動。

　　拍照留念：家長可為孩子拍照，記錄下這美好的時刻。

　　6. 圣誕舞會（14:30-15:30）

　　音樂播放：播放歡快的圣誕舞曲。

　　舞蹈教學：由老師教授簡單的圣誕舞蹈，家長和幼兒共同參與。

　　自由舞蹈：鼓勵幼兒自由發揮，展現個人風采。

　　7. 圣誕禮物交換（15:30-16:00）

　　準備禮物：提前通知家長為孩子準備一份小禮物，用于交換。

　　交換規則：采用抽簽或隨機配對的方式，讓幼兒互贈禮物，并表達祝福。

　　8. 活動總結與告別（16:00-16:30）

　　園長總結：回顧活動亮點，感謝家長和幼兒的參與。

　　頒發證書：為參與手工制作和舞蹈表演的幼兒頒發小獎品或證書。

　　合影留念：全體師生及家長合影，留下美好回憶。

　　注意事項：

　　安全第一：確保活動場地安全，避免尖銳物品，注意幼兒飲食衛生。

　　環保意識：鼓勵使用可回收材料制作手工品，減少浪費。

　　充分準備：提前布置好活動場地，準備好所需物資，確保活動順利進行。

　　家長參與：鼓勵家長積極參與活動，與孩子共同享受節日的快樂。

　　圣誕節幼兒活動策劃書 9

　　一、活動背景與目的

　　隨著冬日的腳步悄然而至，圣誕節作為西方最重要的節日之一，其溫馨、歡樂的氛圍深受孩子們的喜愛。為了豐富幼兒園孩子們的課余生活，增進師生及親子間的情感交流，同時讓孩子們了解并體驗不同文化的節日習俗，特舉辦本次“夢幻圣誕，歡樂童行”圣誕節幼兒活動。

　　二、活動主題

　　“夢幻圣誕，歡樂童行”

　　三、活動時間與地點

　　時間：XX年12月24日（星期五）下午14:00-16:00

　　地點：幼兒園多功能廳及戶外操場（視天氣情況調整）

　　四、參與對象

　　幼兒園全體幼兒及家長

　　幼兒園教職工

　　五、活動內容

　　1. 開場舞蹈《鈴兒響叮當》

　　內容：由幼兒園舞蹈班的小朋友表演，以歡快的音樂拉開活動序幕。

　　目的：營造節日氛圍，激發孩子們的參與熱情。

　　2. 圣誕故事分享

　　形式：老師或邀請的嘉賓講述經典的圣誕故事，如《圣誕老人的傳說》、《小鹿斑比》等。

　　目的：讓孩子們了解圣誕節的由來和相關文化，培養閱讀興趣。

　　3. 手工制作圣誕裝飾

　　材料準備：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、棉花球、小鈴鐺等。

　　活動流程：分組進行，家長與孩子共同制作圣誕樹掛飾、圣誕襪、圣誕卡片等。

　　目的：增進親子關系，鍛煉孩子的動手能力和創造力。

　　4. 圣誕尋寶游戲

　　規則：在幼兒園內設置多個“寶藏點”，每個點藏有與圣誕相關的謎題或任務，孩子們需根據線索找到并完成任務。

　　目的：增強孩子們的團隊合作能力和解決問題的能力，同時增加活動的趣味性。

　　5. 圣誕老人見面會

　　安排：邀請一位裝扮成圣誕老人的`老師或嘉賓，與孩子們互動，分發小禮物。

　　目的：讓孩子們感受圣誕節的神奇與喜悅，實現與圣誕老人的親密接觸。

　　6. 圣誕美食分享

　　內容：準備圣誕主題的小點心、熱可可、蘋果等，供孩子們品嘗。

　　目的：讓孩子們在享受美食的同時，感受節日的溫馨與甜蜜。

　　六、活動準備

　　場地布置：提前布置好活動場地，營造濃厚的圣誕氛圍。

　　物資準備：根據活動內容準備相應的物資，如手工材料、游戲道具、美食等。

　　人員分工：明確教職工的分工，確保活動順利進行。

　　安全預案：制定活動安全預案，確保活動過程中的安全。

　　七、活動預算

　　根據具體活動內容，制定詳細的預算計劃，包括場地布置費用、物資采購費用、人員費用等。

　　八、活動宣傳

　　通過幼兒園公告欄、微信群等方式提前向家長宣傳活動信息，邀請家長積極參與。

　　九、活動總結

　　活動結束后，組織教職工進行活動總結，收集家長和孩子的反饋意見，為今后的活動提供參考。

　　圣誕節幼兒活動策劃書 10

　　一、活動背景與目的

　　隨著冬日的腳步悄然而至，圣誕節作為西方最重要的節日之一，其溫馨、歡樂的氛圍深受孩子們的喜愛。為了豐富幼兒的園所生活，增進親子關系，培養幼兒對多元文化的認知與尊重，特舉辦本次“夢幻圣誕，歡樂同享”幼兒活動。本次活動旨在通過一系列寓教于樂的游戲、手工和表演，讓孩子們感受圣誕節的魅力，體驗節日的快樂，同時促進幼兒的社會交往能力、動手能力和藝術表現力。

　　二、活動主題

　　“夢幻圣誕，歡樂同享”

　　三、活動時間

　　日期：12月24日（平安夜）或12月25日（圣誕節當天）

　　時間：上午9:00 - 11:30

　　四、活動地點

　　幼兒園多功能廳及戶外場地（視天氣情況而定）

　　五、參與對象

　　全園幼兒、家長及教師

　　六、活動內容

　　1. 開場舞蹈：《鈴兒響叮當》

　　內容：由幼兒園舞蹈班的小朋友帶領全場跳起歡快的《鈴兒響叮當》，拉開活動序幕。

　　目的：營造節日氛圍，激發孩子們的參與熱情。

　　2. 圣誕故事分享

　　形式：邀請老師或家長扮演圣誕老人，講述圣誕節的由來及經典故事。

　　目的：讓孩子們了解圣誕節的文化背景，培養閱讀興趣。

　　3. 手工制作：圣誕賀卡/裝飾物

　　材料準備：彩紙、剪刀、膠水、貼紙、彩筆等。

　　活動流程：家長與孩子一起動手制作圣誕賀卡或裝飾物，如圣誕樹掛飾、小雪人、馴鹿等。

　　目的：增進親子關系，鍛煉孩子的動手能力和創造力。

　　4. 圣誕尋寶游戲

　　規則：在幼兒園內設置多個尋寶點，每個點藏有與圣誕節相關的`線索或小禮物，孩子們根據線索尋找寶藏。

　　目的：提高孩子的觀察力、團隊合作能力和解決問題的能力。

　　5. 圣誕才藝展示

　　內容：鼓勵孩子們自愿報名，進行歌曲、舞蹈、朗誦、魔術等才藝展示。

　　目的：增強孩子的自信心和舞臺表現力，展現個人風采。

　　6. 圣誕美食分享

　　準備：提供圣誕餅干、熱可可、小點心等節日特色食品。

　　活動：孩子們圍坐一起，品嘗美食，分享快樂。

　　目的：讓孩子們體驗節日的溫馨與甜蜜。

　　7. 圣誕愿望墻

　　設置：在活動現場設置一塊大型愿望墻，提供彩色便簽紙和筆。

　　活動：孩子們寫下自己的圣誕愿望并貼在愿望墻上。

　　目的：鼓勵孩子們表達內心的想法和愿望，感受被傾聽和關注的溫暖。

　　七、活動準備

　　物資準備：根據活動內容準備所需物資，如裝飾品、道具、食材等。

　　場地布置：提前進行場地布置，營造濃厚的圣誕氛圍。

　　人員分工：明確教師、家長志愿者及后勤人員的職責分工。

　　安全預案：制定活動安全預案，確保活動順利進行。

　　八、活動總結

　　活動結束后，組織全體參與者進行簡短的活動總結，分享活動中的亮點與收獲，同時收集家長和孩子們的反饋意見，為下一次活動提供參考。

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