【實(shí)用】滿分作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的滿分作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
老師布置題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什么呢？我不想當(dāng)科學(xué)家，不想當(dāng)作家，也不想當(dāng)醫(yī)生……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔(dān)心讓人笑我太過于幻想，但我真的希望我的理想能實(shí)現(xiàn)。
我長大后想有一個(gè)自己的圖書館，當(dāng)一名書管理員。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時(shí)也希望每個(gè)人都熱愛書，愛讀書，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引著我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運(yùn)又曾讓我無數(shù)次淚水漣漣……
我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸著。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，散文照亮我前進(jìn)的道路，童話讓我辨別真假美和善惡-……
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個(gè)世界。書就像一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對(duì)面地交談。書給我打世界和未來的窗戶，讓我看到廣闊的天地和未來。
在我的圖書館里各種各樣的`書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
書，是精神的食糧，是引導(dǎo)人類進(jìn)步的階梯，是給人們帶來知識(shí)歡樂的朋友。我喜歡看書，因?yàn)楹脮q如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無邊的知識(shí)海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。
這就是我的理想，平凡的理想，但也是我最向往的生活。
滿分作文 篇2
我有一夢芳如桂，種在童稚；我有一夢燦如菊，含苞在少年；我有一夢雅如蘭，開花在今朝。人生路詩詞縈繞，只因種下了種子。
守得兩三詩淺顯，以忘無限古情懷。
小時(shí)候，幼稚的我不知道詩詞是什么，只覺那讀起來朗朗上口的句子很是有趣。清風(fēng)搖動(dòng)樹影，一輪皎潔的明月，就像媽媽此時(shí)的臉龐，親切迷人。媽媽拉著我坐在院中，一遍遍地教我背：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”那明凈的玉盤，從此就在我的'心湖中蕩漾、生輝。一場春雨染綠了柳枝，又打落了滿地的杏蕊。于是，我的心中也飄起了如霧如煙的雨絲，彌漫著泥土的芬芳。詩詞，已化為一枚種子，在我心中，找到了一片松軟的土壤。
守得詩巷深幾許，以望明朝花盛開。
升入小學(xué)后，我有了自己獨(dú)立的空間，小小的書柜上又住進(jìn)了幾位新朋友。當(dāng)我心中煩躁時(shí)，它化為一襲白衫的李白，在浩瀚的江波上，翩翩而來。“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”這是初離家鄉(xiāng)時(shí)的他對(duì)家鄉(xiāng)山水的依戀。當(dāng)我沮喪時(shí)，他又化為特立獨(dú)行的鄭板橋，“千擊萬磨還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”我突然昂起頭，重拾信心，笑傲人生。這時(shí)那顆種子已抓住腳下的土壤，正渴望著春風(fēng)的喚醒。
守得詩意存于心，以望今日少年來
風(fēng)光旖旎的西海，碧柳如絲，荷葉參差拂動(dòng)，一朵朵粉蓮如凌波仙子，曼妙起舞。此時(shí)的我，已不滿足于背誦古代圣賢們的詩句了。一首絕句《詠蓮》脫口而出：“清白相倚凌波立，云起風(fēng)遙底固深。莖挺頭昂相益遠(yuǎn)，志潔韻雅不沾塵。”讓我也盡享了一次倚風(fēng)吟月的美妙神奇。那詩韻正隨著陽光飛濺在每一朵花瓣，每一顆露珠上，又融入我的心湖，泛起微微波瀾。
正當(dāng)時(shí)，抬首低眉間詩情的種子已破土而出。
塵世喧囂，尋一份寧靜美好，埋下一顆詩意的種子，等著它向陽而生，字字花開……
滿分作文 篇3
今晨一則小小微博，攪擾了我甜美的夢。看到您女兒舉報(bào)您的消息，開始不敢相信，后經(jīng)深入思考，方悟您女兒用心良苦。
陳叔叔，我可以很堅(jiān)定地告訴您，如果我是您的女兒，如果我也坐在您的車上，我肯定會(huì)像她一樣做的。您可知道，在您不顧家人勸阻在高速公路上開車打電話時(shí)，不僅將自己家人的生命置之度外，也給其他在公路上行駛的車輛的駕駛員及其家人的安全帶來潛在危害。在您的意識(shí)里，生命難道真的是兒戲嗎？要知道，人可以擁有好多東西，可生命卻只能擁有一次。如果您不介意，下面請(qǐng)?jiān)试S我和您談一個(gè)話題：生命易逝，我們必須敬畏。
您聽過蘇軾那句名言嗎？他告訴我們，生命之渺小，如滄海之一粟。然而，渺小的我們并沒有因此而放棄生命的信念，更沒有在浩瀚的宇宙中黯然傷神，而是以一種特有的熱情，表達(dá)對(duì)生命的珍惜。每一次大災(zāi)大難，我們除了默默承受生命的痛苦，還會(huì)振作起昂揚(yáng)的精神，用一顆心，與命運(yùn)抗?fàn)帯７鸺艺f：“一花一世界，一葉一菩提。”花雖然很小，但是它涵蓋了整個(gè)世界的.體性；葉雖然小，卻代表著整個(gè)菩提樹所具有的菩提智慧。生命所與生俱來的渺小我們無法改變，所以我們更要懂得珍惜，懂得敬畏。
熱愛生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。把敬畏生命當(dāng)作信仰，融入到我們的生活中，我們才能體會(huì)到生命之美。所謂美好的心靈，就是能體貼萬物的心，能溫柔對(duì)待一草一木的心靈。惟有體會(huì)到一花一草都象征了萬物的心，才能體會(huì)到人生的真意和智慧。我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。
其實(shí)，只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚躍，道無不在”的生命頓悟與喜悅。
陳叔叔，如果我們能夠始終保持對(duì)生命的敬畏，那么，我們的生命，便會(huì)成為一棵潔白的花樹，不論竭力盛放，還是靜默頹敗，都會(huì)真實(shí)自然，都能豐盈無比。
滿分作文 篇4
陽光灑在街道上，又是一天的開始，每天踏著一樣的步伐，過著相同的日子，顯得枯燥而乏味，是否曾經(jīng)停下腳步過？在煩忙的日子里，停下腳步，用心感受這世界，放松、調(diào)整身上緊繃的發(fā)條，慢慢地品嘗這世界的甜美，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界充滿著藝術(shù)的氣息。
在數(shù)字及壓力間徘徊的我，在偶然的機(jī)會(huì)下，能到“昆明花卉博覽會(huì)”一探究竟，享受一場藝術(shù)的盛宴。校外教學(xué)當(dāng)天，雖然是平日，但人潮依舊不斷地涌現(xiàn)，大家都想目睹花博的風(fēng)采；每一館都有它的意義，用植物呈現(xiàn)生命的一切姿態(tài)，令人贊嘆不已！其中，令我印象十分深刻的有“爭艷館”和壯觀的“花海”。爭艷館，是一個(gè)百花爭艷的地方，藝術(shù)家用一朵朵生氣勃勃的花，拼湊、設(shè)計(jì)成一件件充滿生命氣息的作品，一件件附有靈魂的作品，顛覆了我以往對(duì)花草的印象，那樣地令人震撼，令人體會(huì)到“一花一世界，一葉一如來”的`語境，百花大放異彩，卻不失其優(yōu)雅，更令人領(lǐng)略生命的百態(tài)。
浩瀚的花海，在路道兩旁綻放，走在花海旁，彷彿置身在愛麗絲夢游仙境的故事中，眾人會(huì)突然間陷入一片沉默，沉浸在花香的芬芳中，享受著大自然的洗禮，風(fēng)輕輕拂過臉龐，花香隨著風(fēng)四處飄蕩，令人流連忘返，那是多么地澎湃，多么地繽紛燦爛，令我屈服于其中。
藝術(shù)并沒有局限于什么，藝術(shù)是“沒有極限”的代名詞，許多人會(huì)有一個(gè)疑問：什么是藝術(shù)呢？但是，這并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒有對(duì)或錯(cuò)，它只有覺得或不覺得而已。清晨的陽光照在葉子的露珠上，閃爍著光芒，這是大自然的藝術(shù)！藝術(shù)處處可聞，佇立的高樓大廈謹(jǐn)然有序的并列在城市中，那是人類的藝術(shù)。或許是個(gè)不經(jīng)意的景象，但，那甚是藝術(shù)。藝術(shù)可以是真實(shí)的，或是抽象的，展覽、表演都是藝術(shù)，藝術(shù)或許令人不解，但它是我們的面鏡子，將一切毫無保留的呈現(xiàn)。
一場藝術(shù)的盛宴，洗滌了靈魂，令人生命躍動(dòng)，心中充滿無限的感動(dòng)，感受到在浩瀚中的縹緲，療癒了一切，一場藝術(shù)的盛宴，只要佇足欣賞，它能帶給人心的，是無法用言語形容的悸動(dòng)！
滿分作文 篇5
一片落葉，徐徐飄落下，略有些枯萎，如一片飛舞的蝶，微微的在風(fēng)中顫動(dòng)。一直茫然的以為，生命是及其凝重的話題。它不同于無色的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，包含了所有的至真之美之善至純的真摯情愫。總固執(zhí)的.以為，每一個(gè)人生命的結(jié)束應(yīng)該完美且無憾。
但生命到底是什么？
短暫·寶貴·永恒
吃飯是為了活著，活著不是為了吃飯。每個(gè)人的生命之初，都如同一張白紙，你的每一個(gè)選擇都會(huì)為人生畫卷添上一抹色彩。
司湯達(dá)的墓碑上，刻有他的三句話：“活過了。寫過了。愛過了。”每個(gè)人的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時(shí)寂靜無聲，又是疲憊不堪，有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，但對(duì)于我們來說，只要踐踏過這片土地上的塵埃，數(shù)過這片天空的星星，看過這一路的風(fēng)景，仍不失一種完美。“出生是最明確的一場旅行，死亡難道不是另一種出發(fā)？”
泰戈?duì)栍醒裕骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”當(dāng)歲月的腳步帶走年輪的叮囑，生命已有最好的回答。“歲月極美，在于它必然的流逝。春花。秋月。夏日。冬雪。”
昨日·今日·明日
生命只有三天：昨日、今日和明日。
昨天是過去的存在，時(shí)生命的歷史，不論多么難忘，都已是時(shí)間老人靜止不動(dòng)的腳步。有人寫了《昨日歌》：“昨日復(fù)昨日，昨日過去了；昨日沒干好，今日徒懊惱；世人但知悔昨日，不知今日消失了。江水日月流，花落知多少，成事立業(yè)前車鑒，莫在那里悔恨了。”
今日是現(xiàn)實(shí)的存在，是現(xiàn)在，勝過手中的現(xiàn)金，是最值得珍惜的禮物。明朝的文嘉寫了《今日歌》：“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言始待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。”
明日是可能的存在，是將來，甚至是謎語，是時(shí)間老人變幻莫測的步伐。明朝的乾福寫了《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌！”
生命的“昨日”不能喚回，“明日”還不實(shí)在。沒有人能生活在過去或?qū)怼Ｕ湎淖詈梅绞剑钦湎Ы裉臁ＯＭ诮裉欤伎荚诮裉欤瑠^斗在今天。
其實(shí)，一個(gè)人的生命無論長短，對(duì)整個(gè)世界來說都是異常渺小的。而現(xiàn)在，我們所能夠做到的只有把握今天，守望生命。
這就是對(duì)生命的最好回答。
滿分作文 篇6
從幼時(shí)到現(xiàn)在，我們每個(gè)人都有一個(gè)溫柔的港灣——家。家里都有不可或缺的成員：爸爸、媽媽和自己。我自然也不例外。
記得那個(gè)冬天，媽媽和我坐在炕頭上，媽媽要教我刺繡。剛開始，我自信滿滿，心想：這什么難的呀，我修長的手指肯定能繡出美麗的圖案。可當(dāng)我真正開始起針，一針一針繡起來，才覺得刺繡實(shí)在不是一件簡單的事。明明是媽媽繡一針，我也繡一針，可繡了幾十針對(duì)照看看，媽媽繡得跟樣品一模一樣，而我的呢，歪歪扭扭，粗粗糙糙。我拉拉媽媽的衣袖，媽媽看看我的繡品，笑了。接著，她放下手中的活兒，用她的大手握著我的小手，一針一針教我繡。原本，我真想打退堂鼓，這下竟能定下心來。“繡花是細(xì)致活，急不得，要慢慢來。眼不用貼上，這樣對(duì)眼睛不好。”我用心聽著媽媽的話，隨著媽媽的手仔細(xì)地繡著。過了一段時(shí)間，看我繡得順了，媽媽放開了她的手：“自己繡繡試試。”于是我自己繡起來。有時(shí)繡錯(cuò)了，我也不急，先不請(qǐng)教媽媽，自己仔細(xì)看看樣本，試著糾正。慢慢地，繡得熟練了。媽媽鼓勵(lì)我：“熟能生巧啊，繡得好多了。”真沒想到，經(jīng)過我的努力，一幅半成品呈現(xiàn)在眼前，我心里可自豪了。媽媽瞅瞅，一個(gè)勁地點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)。再多練幾次，一定會(huì)繡好的。！”
這時(shí)，爸爸從靜悄悄的書房里走了出來，他聽到了媽媽的贊揚(yáng)聲。“來，我也看看。”爸爸走到我的`身邊，睜大了眼睛，近看看，遠(yuǎn)看看，用他的大手拍拍我的肩膀：“嗯，不錯(cuò)，剛繡就能繡這樣，挺好。加油，姑娘！”我正陶醉呢，沒想，爸爸一溜煙進(jìn)了書房：“明天要用的一些重要資料還沒完成，要抓緊了。”接著就傳來敲打鍵盤的聲音。
在我的家里，有著快樂、幸福與鼓勵(lì)，我愛我的爸爸和媽媽。
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