有關小學小學生優(yōu)秀作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。
眼看媽媽已經(jīng)贏了十分，而我卻還是零分，我十分著急，發(fā)了一個高射球，誰知這個羽毛球像一個不聽話的小朋友直沖高高的樹杈，呆在上面不下來。“這可怎么辦？”媽媽焦急的看著我。羽毛球在離地面約五米高的樹上。“有了。”我撿起一根木棍，拋了上去。木棍沒砸到羽毛球，而且還被掛到書上了。或許羽毛球拍更能咋的目標。我使勁把羽毛球拍往上一扔，沒有砸中目標，羽毛球拍從空中落下時，摔的'變形了，媽媽說：“真是一個物品損壞機，算了，我們不要了。”我相信一定有辦法讓羽毛球下來。我又試著拿小石子往上扔，始終沒有擊中目標。我滿頭大汗，精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說：“哈哈，我就不下來，你能把我怎么樣？”我看著他，又著急又無助，這時，媽媽走過來遞給我一瓶水說：“你一定渴了吧，喝一點水。”我靈機一動，我有辦法了，我拿著媽媽給我的水瓶，看準目標，使勁往上一扔，羽毛球真的被砸下來了，我十分高興，說：“看你還怎么嘲笑我，被我戰(zhàn)勝了吧！。”
這件事讓我受到了啟發(fā)，遇到困難，一定要多想辦法，只要堅持到最后，夢想總有一天會實現(xiàn)。隨后，我和媽媽帶著可愛的羽毛球高高興興的回家了。”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
“吱”的一聲，車停了。同學們像出籠的鳥兒一樣下了車，直奔大觀山學農(nóng)基地。
首先映入我眼前的是一幢幢比較破舊的樓房和一條條坑坑洼洼的.水泥路，還有周圍一株株筆直的大樹，心想這就是我們需要呆上三天的學農(nóng)基地？ 因為今天天氣不太好，又是學農(nóng)的第一天，老師安排我們上午整理內(nèi)務，下午觀看電影。在上午的整理內(nèi)務中，同學們雖然有些笨手笨腳，但大家都互相幫助完成了任務。我還因為幫同學套被套得了個“互幫互助小雷鋒”獎，心里別提有多高興了。中飯后，我們看了一部叫《沖出亞馬遜》的電影，講的是兩位中國小伙子在一個獵人學校艱苦訓練的故事，他們那種刻苦的精神真讓我敬佩。
我想這次學校組織的學農(nóng)活動，是我第一次離開父母獨立生活，對我來講是一次很好的鍛煉機會，所以我應該像影片中的兩位小伙子一樣，學習他們那種吃苦耐勞的可貴精神，爭當一位學農(nóng)小先鋒。 一天很快就過去了，我通過整理內(nèi)務和觀看電影，學到了不少東西，過得很充實很有意義。
學農(nóng)的第一天，我的收獲可真不少，大家的感受也跟我一樣吧！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我和媽媽去公園里找春天。一出門，就有一股清新的空氣撲鼻而來，還覺得暖暖的，直往人心窩里鉆。
到了公園，我發(fā)現(xiàn)枯黃的小草已經(jīng)長出了嫩芽，給草地裝飾了幾點綠色。樹上開了幾朵小花，還有幾朵含苞未放的'花骨朵兒，好像在等著春雨的到來，我想：一場春雨過后，一定會開出更多更美麗的花，把世界裝扮得五彩繽紛。
春天帶給孩子最大的快樂就是放風箏，因為放風箏既讓小朋友們感受到了春天的氣息，又讓大家體驗到了放飛希望所帶來的快樂。我和媽媽跑了好幾圈才把風箏放起來。可是，沒飛多高，風箏就掉下來了。我們屢試屢敗，但是我們不灰心，一直放到天黑，我們才回家。我想：雖然風箏沒有放起來，但是，我們還是很開心！下次可要請風娃娃多多幫忙了。
春天多么美好啊！看著春天美麗的景象，我就不由得想起了《春日》那首詩——“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。書是每一個人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
一個下午，我正在津津有味地看著《三國演義》，我的.老媽卻沖來進來：耀之，下午寫作業(yè)，寫到四點半，知道嗎？我點點頭，心想終于逮到看書的機會了。老媽走了，我把所有書都翻了一下，我找了幾本《作文起步》和四大名著，這下可以過癮了！
打開書，我如饑似渴地讀起來，像一只餓狼，正捕殺一只羊，書中的主人公吸引著我，我正迷漫在書的海洋里，快樂無窮。
不知不覺，一小時過去了，我還在書海洋里，身旁的作業(yè)，居然一個字都沒寫，可是我還是渾然不知，書里，我最愛看的《西游記》里的孫悟空，神通廣大，據(jù)說十萬天兵都不是他對手，他又是忠厚保護師父，一路西天取經(jīng)，最后取得正果，啊！如果我是孫悟空，我一定會打敗壞人。想到這里，我不禁口水都流出來了，突然，一身車聲，媽媽回來了，我嚇得半死，連忙寫起來，可老媽，已在我身旁……
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，書已成為我生命中的一部分了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員，走進學校的大門，就象走進智慧的大門。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的.書香味。
我們學校的文化豐富多彩，社團多樣，植物的種類也不少，比如：掛滿果實的石榴樹，高大的梧桐樹，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹……多得我都數(shù)不過了，這樣的校園誰不喜歡呢？
我們的校園充滿智慧，就連教學樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外，學校還給大家準備了各種社團，如：啦啦操社團，拉丁舞社團，音樂社團……我參加的是繪畫社團，每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧，籃球場上，留下的汗水是運動員的榮譽……
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
就像在夢里面，我們偶然遇見。
天空下著雨，點點滴滴落在你我心間。 轉(zhuǎn)眼雨過天晴，彩虹跨過山邊， 回望你的笑臉，才發(fā)覺一切已走遠。 感謝那一個夏天那場雨和那一段緣； 感謝似水的`留年，你曾陪在我的身邊。 想和你一起爬上那座山崗， 眺望黃昏時分最美的夕陽。 當流星劃過天邊你許下最美的心愿， 祈禱你能快樂幸福在每一天。
雖然時光匆匆歲月變遷，也許在聚首時已是多年， 無論光陰流轉(zhuǎn)季節(jié)改變，我都不能不懷念， 我們擁有最美的夏天……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
“熱死了！熱死了！”我一邊用手扇風一邊吃著棒冰。眼看著棒冰要吃完了，又麻煩去拿，真是恨不得把整個冰箱一起吞下去。唉！
我多么想現(xiàn)在長一雙翅膀飛到那冰雪世界，哈爾濱呀！只是癡人說夢話了哪！好悲呀！媽媽似乎看出了我的心思：“好！看每天這么熱，今個咱們就去東錢湖玩一玩！”哦耶！雖然有點失望，但高興早把失望到了九霄云外！
大家到了東錢湖。天上艷陽高照，分散的白云點綴在了藍藍的天空。幾朵小綿羊印在了碧藍藍的湖水上。遠處幾顆小樹亭亭玉立的站在那兒。花兒嬌滴滴的花蕊藏在花瓣中，像個害羞的小姑娘。
暖暖的夏風吹在小樹的樹葉上，樹葉隨風擺動，發(fā)出“嘩嘩”聲。一波又一波的湖水拍打著周圍的碎石。有點奇怪，我站在兒，卻絲毫不絕炎熱，為什么呢？我抬一看，哈！頭上一片淥色把那炎熱的.太陽完完全全遮住了，像個淥色的小涼棚。
我把我的小腳丫伸進拍著石頭的水花，任由浪花拍打，涼涼的水撫過我腳丫，別提有多爽了！
東錢湖這一游，我別提有多心奮了！
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