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美作文

失敗也美麗作文

時間:2023-02-21 19:38:32 美作文 我要投稿

【熱門】失敗也美麗作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的失敗也美麗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】失敗也美麗作文

失敗也美麗作文1

  俗言道“失敗是成功之母。”成功與失敗就好似構成繩索兩股繩,互相纏繞在一起,失敗過后是成功,成功過后也可能是失敗。

  人的一生不可能總是一帆風順,總會有溝溝坎坎。但人們卻往往只看到花開時的鮮艷明麗,而鄙視凋落后腐爛的花朵,殊不知,他們正在以另一種方式書寫自己的美麗。

  謝靈運是我國南朝宋大詩人,山水詩鼻祖,他的詩輕松明麗,但卻很少有人知道他是一個政治上的失敗者。作為劉裕兒子劉義真的重要幕僚,一個曾被劉義真許諾登基后給予宰相官職的“才高一斗”的才子,在宋文帝劉義隆即位后怎能不受打壓?因為受到劉義真的牽連,他被貶為永州太守。永州,即現在的溫州,那時還是荒蠻之地,到那做官等同于流放。作為江東民族謝氏的后代,那是多么大的恥辱啊!但是在永州,他卻取得了更為偉大的.成就。永州秀麗的山水激發了他的靈感,他穿上自己發明的“謝公屐”,游走于山水之間,留下了許多膾炙人口的詩篇。應該感謝劉義隆,如果謝靈運最終當了大官,那么他只會成為歷史潮流中一位匆匆的過客;如果他沒有遭遇失敗,那么中國文學史上將會缺少這濃墨重彩的一筆。

  如果說謝靈運在被貶之后仍取得了文學上的成就,那拿破侖呢?作為曾經稱霸歐洲的皇帝,被軟禁于一個遠離法國,遠離他的祖國科西嘉,遠離歐洲大陸的一個小小海島上,受著當地小小的總督的管束,能算不失敗嗎?但我卻從囚禁著的拿破侖身上看到了他最初時的輝煌。在島上,他又如同年輕時一樣持起了犁,如同剛發跡時一樣認識到了民眾的重要。他不再是哪個高高在上的皇帝,而是一位平易近人的人民。在他登上圣赫勒拿島的那一刻,象征著他政治生命的結束,卻又是他作為一名普通人的生活的美麗的起點。在島上,他雖然失敗了,但卻仍散發出美麗的光芒。

  花朵的凋謝不是美麗的終結,“化作春泥更護花”它的美將以另一種方式呈現出來。成功和失敗都只是暫時的,但美卻是永恒的。即使失敗者仍應得到我們的尊重。

失敗也美麗作文2

  有人說,小草也美麗;有人說,殘月也美麗;也有人說,平凡也美麗。但我卻要說,失敗也美麗!

  也許是人生的視角不同,也許是心靈的感受不同;但也許是一個人的經歷不同,但無論怎樣,它在我的心靈深處是無可磨滅的。

  有人一味的向往成功,沒有方向,沒有目標,我覺得這不切實際,也許一有失敗,他就會心灰意冷。這樣的人生是順利的嗎?也有人一味的.享受成功,但他從來不會思考失敗的困苦,所以體驗不到失敗中也會有幾分收獲;但也有人,他享受過成功的喜悅,也承擔過失敗的痛苦,也得到過失敗另外一種收獲。我學得有失敗有奮起的過程才是人生。

  每個人不式能一輩子都成功或失敗。那要看他的經功過程。有人說:人才是藏在苦難中的,不經歷風雨,怎能見彩虹,所以我覺得失敗也是一種享受,一份收獲,一點希望,它能激勵你去尋找前方的路,它能讓你看到前方的一點光明。所以樂觀的面對失敗,也許離成功更近一點呢?作文

  考試成績不理想,很難受,但從另一個方面想:如果我正努力一點,是否會有不一樣的結果呢?也許會有一步收獲的喜悅。

  失敗也很美麗,它也許不會給人以成功的喜悅;平凡的樸實,小草的芬芳,殘月的美麗。但它足以讓人獲得一份堅強、一份勇氣,一個面對生活,面對人生的選擇。只有經歷過苦難的人,才會感受過失敗的甜與苦,也只有他們才是成功更近的,離現實更貼切的人!

  別逃避失敗,抬起著面對失敗,你會發現失敗的前方是光明的道路。失敗中,還是一份美好的亮點!

失敗也美麗作文3

  人們常說:“失敗是成功之母”。沒有失敗何來成功。

  也許許多人都有和我一樣的感受,如果這次考試失敗,那下次肯定會考得很好;如果這次考試成功,那下次卻很難保持這次的成功。

  又是一次月考,我帶著緊張的心情走進考場,因為我不知道我這次會不會像上次那樣繼續失敗。

  還記得那是一個月以前的今天。我哼著小曲輕松而又驕傲地走到我的位子。考試之前,我竟一眼書也沒看。我很肯定地告訴自己,我的成績只上不下,要想考得不好,那是不可能的.事,因為上次考試我差點進第二考場。別人小心地提醒了我一句:“別太驕傲,驕傲使人落后。”沒想帶我竟回了他一句令人憎惡的話:“我這叫自信,沒有自信還考什么試呀!”

  卷子發下來后,我快速的瀏覽了一遍卷子。天哪!這是什么題呀!我好像從來沒見過,都是我不會的題。對呀,這個月我根本沒有學習嘛!就連老師讓考的基礎知識我也沒背。不會吧!天亡我也!我總不能一字不動吧!沒辦法只好硬著頭皮去蒙吧!要知道,在蒙題這方面,我可一點經驗都沒有呀!

  考試結果出來了,oh! My God! 我竟破天荒考出了100名開外。這可讓我咋活呀!沒辦法只好這個月好好學習了,希望能把成績在提上來。

  “同學,同學!”老師的叫喊聲又把我拉回了現實。“快答卷,你在想什么呢,這么入神。”我看了看桌面上的卷子努力寫了下去。

  其實,有時成功也并非好事,它會讓我們停止腳步,變的迷惘;失敗也不都是壞事,我們要笑對失敗,又是失敗也美麗。

失敗也美麗作文4

  在這個世界上,失敗是不可避免的。有些人不同意失敗,因為他經不起失敗的考驗。別人之所以喜歡失敗,是因為他的人生因為失敗而燦爛。古云:劍刃自磨,梅花香自苦寒。的確,沒有失敗的考驗,我們的生命怎能綻放美麗?

  為了實現父親的愿望,他繼承了父親的事業。但沒人料到,當他向戰場上將李陵求情時,卻激怒了漢武帝劉備,讓他在宮刑和死刑之間做出選擇。為了完成《考察天人之間的時間,從古到今,成為一家之言》的歷史記載,他忍辱負重,選擇了宮刑。在經歷了嚴重的身體和精神上的痛苦之后,他終于創作出了《歷史學家最好的歌》的代表作《離騷》。由于他的失敗,他的生活更加精彩。他的失敗已成為后人的經典警示。

  勾踐、江山被抓進監獄。為了實現“不吃自己土地上種的糧食,不穿臣民織的衣服”的豪言壯語,他忍辱負重,背起了軍書。終于,有了末了的“不辭辛勞的人,不虛度光陰,放下工資,試著壯膽,三千月家就能吞下吳國”。他用失敗的劍消滅了強大的吳國,統治了一方。他的人生因為失敗而輝煌!

  當中國著名的人們還沉浸在古代文明中時,他們為“四大發明”和唐詩宋詞感到驕傲。西方人悄悄地入侵,用我們發明的.火藥開放了我們的國家。中國人民感到驚訝。英雄和英雄為它挺身而出。從虎門到五四運動,從南昌起義到橫渡長江,哪一步不艱難,哪一步不可怕?但他們一步一步走過來,終于得到了中華人民共和國成立的莊嚴宣告。過去的失敗改變了中國的面貌。

  一棵樹怎么能不被風和雨打到就能粘在土壤上呢?一個人怎樣才能在不經歷失敗的洗禮的情況下,使自己的生命綻放?一個國家如果不經歷失敗,又怎么能改變更多的覺醒,實現偉大的復興呢?朋友們,請記住,失敗是美麗的,是成功的金鑰匙。

失敗也美麗作文5

  自古便有人說過;失敗是成功之母。其實失敗并不可怕,可怕的是我們連直面失敗的勇氣都沒有。失敗不能打倒我們,而我們將戰勝失敗。

  這一次期中考試,我因自己的驕傲自大,粗心大意而失去我原本應該得到的分數。考出了我整個初中以來最低的一次成績。是的,我失敗了,而且失敗的很不應該,看見以前排名在我后面的學生都比我的好,當時的我真想找一個地縫鉆進去,再也不出來。可是,這些都只是我一個人的.想象,我還是要面對它的。對于家長和老師春節批評,我由衷的接受。當卷子發下來時,我認真改錯,把不應該錯的題,仔仔細細的看了一遍,分析原因,提出錯誤,改正錯題。我要改變自己,要將自己的失敗銘記于心,這便是鞭策我,激勵我進步的動力。

  我要勇于戰斗,我要努力學習,只有在不斷的失敗中我才能成功。遇見它,挑戰它,打敗它,將是我人生的目標。記得在我失敗時,我曾經有過自暴自棄的想法時,是一則小故事改變了我的看.記的故事的內容是;在我們的“發名大王”愛迪生還小的時候,他并不是很優秀的孩子,可以說他是最差勁的一個孩子。在手工課上,老師教大家做椅子。只有他一個人是最后一個教作業,也是做的最丑的一個人。當老師在看到他的手工作作業時,向全班展示了他的作品,問道“還有比這個更丑的嗎?”愛迪生大聲的回答道;"有”便舉起了自己第一次做的椅子。就拿我們每天都接觸的電燈來說,它也是愛迪生在經歷了8000多次的實驗才做出來的。

  從這則小故事中,我體會到了;只有你勇敢面對,不輕言放棄,只有堅持不懈的人,才會成功,所以失敗也美麗。我們不害怕失敗,我們要勇敢面對失敗。正是因為無數次 失敗,才造就了發名大王,也要有無數次的失敗,成就成功的我們。

失敗也美麗作文6

  漫淡我記憶的容顏是七月間一朵朵沒落的芙蓉花,回想:我生命的夜航,是一葉失去風帆的小舟,我回憶你翩翩年少的容顏是漫澤了太多的憂愁,啊!親愛的朋友,你為什么失去了你陽光般的笑臉?

  暮然回首,我瞥見你眼眸未曾風干的淚水。我知道你剛才躲在那里哭泣。哭泣你失敗的結局。冬日的早上風在怒吼。你早已在燈光下看過了那令人氣憤的三角黑奴貿易,曙光初現的天光里,你已經沉浸在古人詩詞之中,寒冷的夜晚,你在和圓一起輕勁,和電倆一起尋覓生活的秘密。夏日的驕陽曬得你青春的臉白蒼蒼、嘴唇干裂的像屋后那老榆樹皮、你滴嗒的汗水流淌在臉上,滴在你摯愛的土地上。可是你卻收回了干癟的.果實,啊!九年努力,毀于一旦,失敗了,真的失敗了!

  當黑色的十月,得知那令人心痛的結果時,你哭了,努力過、拼搏過,付出過汗水、淚水。可卻得到一個如些難受的結果,幻想過的未來,美好一切消失了。你的心碎了,誰不希望成功,誰會太過容易接受失敗?誰不期望有一個美好的明天?夢碎了,誰會無所謂?

  噢!成功不是輕易得到的,失敗不是無意義的付出的、回報的、失去的、得到的就這樣構成了一個個并不精彩的昨天。換回了一個個苦澀的今天。

  昨日的笑顏,遠逝成了歷史,在車窗旁的送別,遠去了你青春的容顏,你走過了段灰色的苦淡的季節,換來了年華中不屈的記憶。面對那些傷心流淚的日子,在譏嘲責問,悔過忍耐中度過,再次踏上這片你摯愛的土地,有理由相你能成功。

  失敗了、奮起了、跌倒了、爬起了,再次點燃我生命的燈盞,發出光、熱,再次擁有不出的力量。

失敗也美麗作文7

  涼風襲過的瞬間,是如此靜謐,安詳。心卻隨著秋風的侵襲,吞噬了昔日燦爛的笑容,磨滅了曾經的自信。

  “為什么老是寫錯,難道不會寫嗎?”這個問題一直如影隨形,使我不知問了自己多少遍,想甩都甩不掉。

  那天,像往常一樣,老師一如既往在黑板上出了六道題目,我拿到本子就寫了起來,寫完就交。中午,常老師一臉憤怒的神情走進了教室,我預示到這便是暴風雨來臨的前奏,心里暗暗產生了不祥之感。同學們似乎也料到了,一個個像老鼠見了貓一樣,往日廢話連篇的嘴,霎時間也變得鴉雀無聲。老師將作業往桌上一扔,錯的作業居然超過了三分之二,使人為之驚嘆,回想起早上自己做題目時的心浮氣躁,就知道自己也是其中之一。

  果不其然,本子發到了我的手中,雖是意料之中,但仍感失落。急性子的我,拿到本子就改了起來,不看錯的原因,拿起筆就改,改完就交。一遍又一遍的訂正,一次又一次的失落,也不知到了何時,我抬頭看了一眼黑板才發現,題抄錯了,此時的我突然恍然大悟,如夢初醒。

  這樣的`情況已經出現多次,要不是題目抄錯,就是算錯,為此老師批評我,父母也批評我,使我的心頓時產生了挫敗感,覺得自己很無能,連簡簡單單的計算也要出錯,對自己也產生了懷疑。

  可是,面對周圍優秀的同學,我不愿就這樣認輸,決定在哪里跌倒就要在哪里爬起來,絕不能因為幾道計算就將自己打敗了。從那后我每天回家練習幾道計算,做題目時不再盲目,而是看清了再動筆寫,終于在不知不覺中有了進步。

  黑暗凝聚靈魂,我在挫敗中拾起了一顆不服輸的心,在挫敗中找回了往日的自信,在挫敗中??失敗根本沒什么大不了,因為成功之路一直都在,就看你能否從各種失敗中走出來進行改正。

  秋風習習,是如此靜謐,安詳。心卻隨著陣陣飄逸芬芳的菊香,而舒服,溫暖。

 

失敗也美麗作文8

  有人說,“任何財富都帶有“貝”字旁。”所以我堅信,敗也是一筆財富;失敗,也是美麗的。

  有如花剎那芳華后隨風凋零,失敗擁有那份凋謝時獨特的風韻;失敗就像那落紅,化作春泥更護花。只是,失敗護的,是成功,失敗的利刃,剔除著成功后的傲氣,留下一世謙虛的芳香。失敗,成就一代風流人物。

  上蒼總是與他作對,寒窗十載,卻總是名落孫山。科場的腐朽與黑暗,張榜時,他的眼眸一次又一次地黯淡下去,化做一縷云煙,飄向那無憤怒的殿堂。索性擺攤村頭,以一碗茶水,討路人一段妙語趣事。拋開落榜的悲傷,拋開失敗。帶著失敗給予他的動力,多少晚油燈映照窗花,多少晚狼毫下妙筆生花,多少晚睡眼朦朧……于是最后,聚沙成塔,辛勤鑄就絕世華章——《聊齋志異》。對,他就是蒲松齡。我想,蒲松齡在這失敗舞會上,無疑是最耀眼的舞者之一。倘若他的人生,不與失敗共舞,何來這傳世的經典呢?

  “筆落驚風雨,詩成泣鬼神。”杜甫如此稱道下的李白,不也是一生歷盡坎坷,失敗連連么?不為當時之君賞識,上蒼卻賦予他驚世才情。失敗,竟被他煮成一壺苦中流淌著豪情與希望的咖啡,香濃的味道伴著滾滾江水一直流到現在……多少情皆由失敗挑起,敗于吳王挑起勾踐東山再起;多少次的失敗挑起林肯的總統之位,隋朝的衰敗挑起李世民的貞觀之治……

  像愛麗絲夢游過的仙境,失敗亦猶如其虛幻飄渺。對于一些人,他們的.自信將這個幻境渲染的五彩斑斕,他們繞著曲折的路欣賞著沿途奇異的風景走向成功;而另一些人,他們的自卑為他們帶上眼罩,于是他們便倒在這個幻境里,做著千年不醒的噩夢。

  失敗曲折了原本筆直的道路,卻為我們留下一路芬芳。上帝在關上一道門的同時,必然會打開另一道門。有人說,“曲線最美。”那么,把單調的直線變成多姿的曲線的失敗,難道不美麗么?

失敗也美麗作文9

  曾幾何時,我們給失敗定下了貶義詞,厭惡失敗,但通過這次運動會,我們發現原來失敗也可以很美。

  挑戰最厲害的要數200米跑了,沒有精確的測量,就是讓同學繞操場一周,對于我們這些平時不加訓練的孩子來說,真的讓我們望而生畏。隨著“砰”的一聲發令槍響,八年級的男子組的比賽開始了,參加比賽的六個人像離弦的箭,不,更像脫韁的野馬一樣沖了出去,大家在眾人的加油吶喊聲中飛動著雙腿,可是跑到一半時,都漸漸的慢了下來,突然領跑的小個子男生摔倒了,全場尖叫,這可犯了大忌啊!就在他摔倒的'剎那,其余的運動員迅速的從他身邊躍過,當所有人以為他會退出比賽時,他一躍而起,緊緊地追著跑起來了!可是由于摔了一跤,我們可以明顯看出,他的腿受傷了,他跑的有些艱難,等其他運動員都沖到終點時,他還在艱難的前行!在場的所有人為他加油,當他最后一個沖破終點時,全場響起了熱烈而長久的掌聲。在這掌聲中,我感受到了一種從來沒有感到的力量,那就是一種堅持,一種雖敗猶榮的驕傲,這種精神無疑給失敗戴上了耀眼的光環。

  那個在場邊談笑風生的兩個女孩是誰啊?那不是我們班的運動名將陳月和潘玉潔么。在剛才的兩人三足的比賽中,由于一時配合的不默契,在快到終點時,重重的摔倒了,被后來者居上,痛失第一!旁觀者為她們惋惜,而她們起來后拍拍身上的泥土,微笑著和大家打招呼,感謝大家的支持與加油,看著她們燦爛的笑容,沒有失敗的沮喪,這讓我又一次領悟到失敗的美麗!

  勝利固然可喜,失敗也可美麗!

失敗也美麗作文10

  不同的人生有不同的美麗,不同的視角可以看出不同的美麗。有人說過大樹美麗,花兒美麗,圓月美麗。我卻認為失敗也美麗。

  泰戈爾曾說過:天空不留我的痕跡但我已飛過。可能我們在無數努力后,卻只在成功之門外徘徊,但你要想,雖然我失敗了,但我曾經努力過,奮斗過,與狂風暴雨拼搏過。這時失敗告訴我們,此路不通,是由于我們的目標錯了;有的失敗提醒我們,小處不能大意;有的失敗在考驗我們是否具有堅持到底的耐心,這時你會發現失敗也美麗。

  失敗好比一根大棍,當你挨了“當頭一棒”時,千萬不能灰心喪氣,一蹶不振,而應再鼓斗志,不斷探索,努力前進。有人被巨石擋道停步不前,有人卻把巨石當成奮進的階梯。有人哀嘆冬天的寒冷,歲月的流逝,有人卻高頌:“冬天來了,春天還會遠嗎?”

  記得初一下學期的'期末考試,我由于放松、驕傲,成績竟下落到一百多名,當時我陷入失望的深谷,覺得天不再那么藍,草不再那么綠,可是我想到“失敗并不可怕,可怕的是你從此失去自信……”“只有懦夫才把失敗當做不可逾越的障礙,而勇士卻把失敗當成進步的階梯”。我分析考試失敗的原因,再鼓斗志,努力奮斗,腳踏實地的上好每一節課,做好每一件事,我重新看見了彩虹。失敗,其實并不可怕,挫折不會打倒我,它們只是成長之路上必不可少的風暴。有了它們,我們成長之路不至于太過平順而過于自信,成長的經驗還要從失敗中去尋找。

  風雪過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的藍天山色。不經歷風雨,怎能見彩虹。

  人生的道路雖然充滿坎坷,但我依然堅信可以找到屬于我的陽光,因為我知道,失敗也美麗。

失敗也美麗作文11

  明月,又輕輕地掛在了天空,清冷的月光不偏不倚地灑在窗臺上。夜,是如此的安靜。冷清的大街上,只有一盞路燈杵在那兒。

  我又失敗了。

  一張張試卷擺在桌前,我感到了失敗帶來的種種:無奈、痛苦、迷茫、害怕……轉念回到教室,而其他同學們的臉上卻洋溢著歡笑,他們一邊高聲談論著自己理想的學校,一邊展示著自己的進步。距離中考兩個月不到,他們是可喜的,而我呢?

  深吸一口氣,使自己平靜。看著試卷,那一個個象征我失敗的題目……我仿佛看見老師就坐在我面前,“這次的閱讀題,實際上是不難的。但是,你有沒有做到完全理解文意之后再答題呢?”語文老師不高興地說。是啊,理解文意是老師最強調的內容,兩篇文章的探究題,我竟全答離了文本,順著自己的思想夸夸其談,得到的還能有什么呢?我的語文成績完全平庸化了。“必須要理解文意,不能離開文本!”轉眼看其他的試卷,我最出色的英語和數學,這次竟也沒有發揮出自己的水平,“做題目,一定要仔細審題。”就連題目所提供的信息和題目的要求也沒有看清楚的話,做題做得快又有什么用呢?只是一昧追求速度,我的'英語、數學考試時間都有較多的剩余,可之前做題時“不拘小節”使我“大意失荊州”,扣了許多不該扣的分數。而后想要后悔什么的,都已經沒用了。“下次做題一定要注意審題!”科學是唯一令我欣慰的,但是“下次更細心些,還會有進步。”

  最后一張試卷,是社會。社會成績還是這么差,“是不是態度有些不端正了啊?以后一定要更認真才行!聽課也要注意一些!”

  我自己對自己所說的話,讓我看到了我失敗的根本,這病根子毫無保留地呈現在我的面前了。我不禁感到了一絲快樂。因失敗并不可怕,要讓失敗為自己所用。這樣,失敗不也是美麗的嗎?

  清晨的陽光喚醒了我,更為我充滿了能量。我堅定了成功的信念,發起了新的沖刺。

失敗也美麗作文12

  美麗的定義是什么?或許你會不假思索地說:“絕美的容顏,妖嬈的身姿;自然景色的美麗;高尚的情操也美麗。”是的,這些都是美麗,只不過每個人的看法不一。在我眼中,失敗也美麗。

  有一句名言:失敗是成功之母。相信大家早已耳熟能詳了,然而在現實生活中,又有多少人能真正理解它的含義呢?人們只愿看到成功那一刻的榮耀、鮮花、掌聲,卻沒有人想要經歷失敗。愛迪生廢寢忘食地做了幾千次實驗,才發明了電燈泡,為世界的'科學發展作出了巨大的貢獻;居里夫人在艱苦條件下,克服一切困難,發現了鐳的存在;更有愛國科學家——鄧稼先帶領科技人員制造出了原子彈和氫彈,推動了中國的科技發展。正因為無數次的失敗才使人們更加有力量向前走向成功,可見,失敗雖是成功的墊腳石,卻見證著我們的努力和汗水。因此,失敗比成功更美麗。

  風雨之后的彩虹更美麗,失敗之后的成功更有意義。

  我一向對數學不感興趣,有點難度就想打退堂鼓,這不,又遇到了一道難題。題目剛看完,就發現不會,便向同桌請教。誰知這次,她沒像以前一樣講給我聽,而是讓我自己思考。這可讓我犯了難,這么難做,我怎么會做呢?可是沒辦法,只好硬著頭皮想了。起先,用了幾種老師教的證明方法都不對,幾遍下來,我不得不承認我失敗了。同桌見到我這個樣子,便說:“區區一道題就把你打敗了啊!”我不服氣,我要在哪兒跌倒,就在哪爬起來,我又充滿了斗志,在原來的題上找出錯誤的地方,改正了再重算。功夫不負有心人,在我的攻克下,終于把這道題解決了。心中的喜悅之情油然而生。

  感謝失敗,讓我們走向成功。成功的道路上雖布滿荊棘,而失敗將會讓我們變得更加勇敢、堅強。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,讓我們坦然面對失敗,因為,失敗也美麗。

失敗也美麗作文13

  人們認為成功是美麗的,自信是美麗的,富有是美麗的,可我認為失敗也是美麗的。成功是失敗的孩子。母憑子貴,因此,失敗很美麗!

  上初中后,每個月都有一次考試,而每次考試就是證明你知識的象征。課上初中后的第二個考試——期中考試,我就敗了。

  那次考試前幾天,我精神散慢,每天完成的作業糊里糊涂。就這樣迷迷糊糊到了考試當天。當我自信滿滿的結果試卷后才發現這個忘了看,那個忘了背。而且作文也寫得一塌糊涂。我深刻的'體會到了復習的重要性。

  數學卷總可以答好吧!因為我考試前復習的最多的科目便是數學,應該得到的分數會理想吧!沒接到卷子前,我在心了默默地想著。“叮鈴鈴——”隨著緊張的旋律響起,我接到了試卷。前面的題,我想都不用想就答完了。可到后面兩道應用題時,我便越想越亂。明明老師講過的題,為什么一道也做不上來呢?我開始焦躁不安,直到最后一刻,我也沒想到正確答案。也許這就是上天對我這些天的懶散的懲罰吧!

  接到英語試卷后,感覺良好。把題目很快答完了。

  可即使英語做得再好,數學語文考得差也沒用。可想而知,成績一落千丈,竟落到127名!第一次感到自己如此失敗,我趴在桌子上蒙頭大哭。哭夠了,理智清醒了邊分析原因,修改錯題。原因是我這些天的松散,才讓失敗有機可乘。以后我便上課集中精力,下課認真完成作業。這樣才能得到失敗的孩子——成功。

  結果,以后的成績直線上升。失敗竟可以綻放的如此美麗!人只有經過失敗,才能分析原因,取得成功。因為陽光總在風雨后!失敗也是美麗的!

失敗也美麗作文14

  人的一生,哪里會只有成功?人的一生,哪里會一帆風順?沒有挫折,哪有進步?沒有痛苦,哪有教訓?沒有失敗,哪有成功?失敗,也美麗。

  最近一陣子,班里和小區里都刮起了“輪滑”風,身邊的小朋友都有自己的輪滑鞋,看著他們在路上滑輪滑像炫風般從我身邊飛過,我不禁也動了心。于是上網與媽媽迅速下單購回心儀的輪滑鞋,開始學習輪滑。

  剛開始學的時候,我本以為學輪滑是件很容易的事,誰知那只是”紙上談兵”。穿上輪滑鞋的我,走上訓練場,看著七八歲的小孩都溜得那么好,如同平移一般。“你行嗎?我看挺難的`,摔了會骨折哦!”這時媽媽那不屑的話語在我耳邊響起,我揚起下巴,拍拍胸膛:“放心吧,小孩子都會的東西,那對我來說不是張飛吃豆芽-——小菜一碟嗎?”

  剛開始,媽媽不放心,扶著我圍著訓練場轉了一圈:這感覺,好不快活!嘿嘿,一陣風吹來,更爽呀!輪滑還蠻簡單嘛!”正當我得意地以為自己已經掌握了輪滑技能,媽媽松開了手,我頓時慌了,失去了方向。

  我以為自己已經可以了,可誰知沒滑兩步,就摔了個四腳朝天,像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。

  在一旁休息的媽媽看見我一瘸一拐地走出了訓練場,便跑過來拉住我的手,激將說:“你說這個簡單的,怎么就放棄了呢?”我低著頭,心里如有一片烏云蒙蓋,悶悶不樂地回道:“太難了。”媽媽見狀,皺起了眉頭,生氣地對我說:“那就更加不能放棄了呀,孩子,生活中很多事都不可能是一路順風的,就像你這樣遇到什么事情就退縮,以后怎么辦?堅持就是勝利,你也說過的呀!”我如同撥開云霧見青天,打起了精神,拍了拍身上的灰:對呀!失敗乃是成功之母,沒有失敗,哪有成功?我一定要堅持。

  終于在無數次的摔倒和意外后,我學會了輪滑。天邊的晚霞露出了笑臉,好像在分享我的喜悅;空中小鳥在愉快歌唱,是在為我唱贊歌;路邊的小草微微搖擺,仿佛為我慶祝。

  無數次的失敗意味著成功,堅持不懈,永不言棄,你會發現失敗,也很美麗!

失敗也美麗作文15

  終于,重點的紅綢子斷成了兩截,是落地躺在地上, 凝視著遠方——小A贏得了冠軍,看臺上的小A班的同學們歡呼雀躍。而我班的同學卻喪氣,一個個猶如被霜打了的茄子一樣。范仲淹說得好,“不以物喜,不以己悲。”可是,結果不應該是這樣。

  我班的小B同學很有長跑的天賦,一直以來都是學校800米長跑的冠軍。在這次比賽前,他依然做了充分的準備,還自信滿滿的對同學們說:“今年我又是冠軍。”

  小B的步伐沒有停止,必先前跑得更賣力。可是,他卻不是向終點跑而是相反方向跑。我班的同學不約而同地站起來,目瞪口呆的望著他,異口同聲地驚叫道:“啊——”好一陣子,他們才回過神來。他們不明白小b的做法,于是,大聲的向小b叫道:“你瘋了吧!”“你要干嘛!”“快掉頭!”可是,小b什么也不管,他堅持自己的做法。

  他跑道摔到的哪個同學身邊,慢慢的蹲下去,把他的一只手搭栽自己的`肩上,然后抱著他的身體,輕輕地把他扶起來。“你怎么樣了,還能跑嗎?”同學淚眼朦朧的搖搖頭,不停的抽泣著。“那我扶你到終點吧。”他們慢慢的向前方走去。其他運動員的身影不停的在他們身邊晃過,他們無不目不轉睛的注視著終點,專注極了,對身邊的受傷同學不聞不問,居然視而不見。

  終于,勝利的號角吹響了,小a同學第一個沖斷了紅綢子,獲得了冠軍。他可真有些“其喜氣洋洋者以”,眉眼里堆滿了笑,嘴都咧得和不攏了。但是,紅綢子卻失落的躺在地上,凝視著前方,似乎在等著誰?

  爾后,小b到達終點了,微風輕扶,紅綢子立刻歡樂的隨風起舞,為小b歡呼者:失敗也是美!!!

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