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方案和策劃
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的方案和策劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案和策劃1
做一個新產品上市的策劃，除了先調查市場外，最重要的就是提煉核心的傳播概念。核心的傳播概念需要堅持、始終如一的去灌輸，讓老百姓從陌生到接受再到有欲望的購買，那么這個概念就算是成功了。
如果沒有真正理解“概念”，往往會搬起石頭砸自己的腳。因為概念在不同的人眼里所理解的含義也不一樣，應用的好，事倍功半，沒有應用好，失敗了還摸不到頭腦。
在營銷策劃行業里面，概念指的是傳播的核心點，也就是說，你在傳播什么核心內容給產品的購買人群？
在銷售和營銷中，始終給購買人群一種理念，也就是說，購買你產品的理由是什么？老百姓為什么要購買你的產品？
傳播概念概念可分為很多種，有功能性的.、有心理暗示性的、有恐嚇型的、承諾型的，以下舉幾個例子參考：
比如好記星，在早期啟動市場的時候沒有與其它電子詞典直接競爭，而是把傳播概念鎖定在“英語單詞”上。大山說，學英語就像蓋樓房，像要蓋的高，磚瓦就要多，單詞就像磚瓦。英語比喻成樓房，單詞也比喻成了磚瓦，老百姓很容易理解。這種傳播概念是很典型的功能性傳播概念。
腦百金的核心傳播概念就不是打功能，而是鎖定在“送禮”上，從上市到現在，傳播的概念始終是“收禮只收腦百金”。看似惡俗，但牢牢的抓住了購買人群的心理，這就屬于“暗示”型的傳播概念。
廚房油煙三大害（把油煙的害處說的透徹），炒一個菜等于吸了半包煙，老婆就是一臺抽油煙機，最直接的恐嚇。送三老，送老婆、送老媽、送老丈母娘，暗示“送禮”，你不送，老婆自己都去買了，嚇到她了。樂無煙鍋先恐嚇后暗示，在啟動3個月就賣出了40萬口鍋，400---600元/口。
6天背完一本英語課本，非常神奇，有很多家長不相信。其實，在記憶大師眼里，這些很簡單，因為人家靠這個本事吃飯。再加上背不下來就退錢，沒有后顧之憂。非常典型的承諾性的傳播概念，這個概念在20xx年廣州完成了1100個招生，7800元/人。
提煉一個好的核心傳播概念，提煉的好，意味著產品已經成功了一半。當然還需要傳播概念的支撐點，那就是產品的“作用機理”。
方案和策劃2
一、案例背景及設計理念：
孩子就像我們人的手指頭有長有短，各有千秋。不同的孩子，生活在不同的家庭氛圍中，所表現出來的智商和情商也是各不相同的，生活中，不愿開口不善交流的幼兒不乏其人，這樣的孩子朋友少，適應環境的能力差，當他們遇到困難和挫折時，不會主動地與他人訴說，尋找他人的幫助，使問題不能及時、很好地得到解決。《烏龜怪脾氣》是一首有趣的詩歌，詩歌中所描述的情景鮮明生動，有助于幼兒理解詩歌所蘊涵的意義：不理睬別人的勸說，不愿意與人交流，會使自己“摔跟頭”。讓幼兒仿佛看見了自己的影子，由此明白了不愿意說話帶來的危害。
二、案例描述：
片段一、烏龜不理我。
1、出示烏龜，師：小朋友，今天我們班來了一位小客人，你們看是誰呀？（烏龜）
2、教師向烏龜問好：“烏龜你好！”（烏龜不理睬）教師再次向烏龜問好，（烏龜還是不理睬）咦！烏龜怎么不理我呢？
3、（教師鼓勵幼兒向烏龜問好）小朋友，我們一起來跟烏龜問好：“烏龜你好！”咦！烏龜怎么也不理你們呀？
4、教師小結：原來這個烏龜有個怪脾氣，見誰都不理。
5、幼兒學說短句：烏龜怪脾氣，見誰都不理。
（評析：小朋友看見了可愛的“小烏龜”紛紛想和它打招呼，讓幼兒在和烏龜打招呼的過程中，很自然的知道烏龜有個不愛說話，不愛理睬別人的怪脾氣，有種想說說烏龜怪脾氣的愿望。）
片段二、烏龜怪脾氣。
1、烏龜怪脾氣，見誰都不理，它還不理誰呢？我們一起來聽一首詩歌《烏龜怪脾氣》。
2、教師有感情地完整朗讀詩歌一遍。
3、提問：師：烏龜爬山時誰來勸過它？（出示圖（1））
幼：蝸牛和青蛙都勸過他。
師：蝸牛和青蛙怎么說？
幼：蝸牛說：“山路不好爬！”、青蛙說：“山路也不好爬！”。教師解釋：“山路陡”“山路滑”并指導幼兒用害怕的語氣來念。）
師：烏龜有沒有聽蝸牛和青蛙的勸說呢？（沒有）。
師引出：烏龜繼續往上爬。（指導幼兒用不屑一顧的語氣來念）
師：烏龜爬到半山腰，突然發生了什么事？（出示圖2）
幼：烏龜從山上滑了下來。
師引導幼兒學說：山路好象大滑梯，一滑滑到山谷底。
師：烏龜摔得怎么樣？
師引導幼兒學說：烏龜摔得頭昏眼又花。（指導幼兒用緊張的語氣來念）
師：有沒有朋友來救他？為什么？（出示圖3）
幼：沒有人來救他。師引出：烏龜不說話，哪個來救它？（指導幼兒用責怪的語氣來念）
教師小結：烏龜真是怪脾氣，山路陡又滑，朋友們都來勸它，它也不理，還是往上爬，結果摔得頭昏眼又花，但它還是不說話，結果沒有朋友來救它。
4、教師再次朗讀詩歌，培養幼兒傾聽的習慣，理解兒歌內容。
5、教師指導幼兒有感情的學念詩歌。
（評析：詩歌中所描述的情景鮮明生動，再加上教師的引導，幼兒很自然的發現了問題。接下來通過一系列的提問，讓幼兒理解了詩歌中蘊涵的意義：即不理睬別人的勸說，不愿意與人交流，會使自己“摔跟斗”。使孩子們在學念詩歌的過程中形成正確的交往態度和交往能力，同時也使幼兒有了想幫助烏龜改掉這個怪脾氣的愿望，為接下來的`活動做好鋪墊。）
片段三、烏龜改脾氣。
1、烏龜不理別人不聽勸說，結果摔得頭昏眼又花，烏龜的怪脾氣好不好？（不好）我們一起來幫小烏龜改掉這個怪脾氣好嗎？
2、教師創設情景：
（1）：烏龜聽了別人的話它還會繼續往上爬嗎？
（2）如果它是一只勇敢的烏龜呢？引導幼兒創編詩歌《烏龜改脾氣》。
（評析：幼兒最喜歡顯示自己的聰明，能幫小烏龜改掉怪脾氣，是他們非常感興趣的。這一環節教師為幼兒設計一系列比較有效的開放性問題，引導幼兒通過猜測，幫助烏龜改脾氣，不但能集中幼兒的注意力，而且還能激發他們主動參與活動的興趣。在幼兒回答過程中，對幼兒的大膽想像進行鼓勵、引導，積極營造一種讓幼兒想說、敢說、喜歡說的交流氛圍。通過創編詩歌，激發幼兒與人交往的積極性。）
片段四、生活經驗講述。
1、小朋友，你們平時有沒有像小烏龜一樣不理別人呀？
2、教師設置情境，說說遇到這樣的情況，應該怎么做？
3、教師總結：我們平時要認真傾聽別人的勸說，樂意與人交流，這樣自己才不會吃苦頭。
（評析：通過談話，巧妙地把幼兒的注意力吸引過來，把問題從小烏龜的身上遷移到日常生活中來，讓幼兒進一步了解說話的重要性。提高幼兒的口語表達能力和思維能力。）
三、案例分析與反思：
在本次活動中，幼兒參與的積極性都非常的高，在老師的引領下，能根據圖上的內容，理解烏龜由于不愿意說話而帶來的麻煩，用詩歌中的句子能把《烏龜怪脾氣》整首詩歌完整地說了下來，而且念到最后一句：烏龜不說話，有誰來救他？他們總是要加上一句：沒人來救他。最后環節我引導幼兒想辦法幫助小烏龜改正怪脾氣，并仿編到詩歌中，題目叫《烏龜改脾氣》，接下來的第一句就是烏龜好脾氣，見誰都搭理……幼兒背得流利順口。整個活動孩子們都表現出濃厚的興趣，情緒高漲。正如《綱要》中所提出的，語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言能力的關鍵是為幼兒提供敢說，想說，有機會說并能得到積極應答的環境，
幼兒語言能力的培養是一個長期、連續性的過程，需要我們教師把幼兒語言的發展滲透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，促進幼兒語言發展。
方案和策劃3
一、 活動主旨：
放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜
二、 活動內容：
活動分兩大版塊
（一） 公司聚餐
（二） 元旦/圣誕晚會
三、 組織：
四、 時間：xxxx年12月 日 ： —— ：
五、 主持人：
六、 開場臺詞 （由 共同完成）
七、 地點：
舞臺（寬： ；長： ，面積 ）
八、 背景布置：
所需物品：
！背景紅布（內容：鐘式圖標、晚會名稱）
！裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）
！汽球、彩帶、熒光棒
！高性能組合家庭影院一套
！高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支
九、 晚會其它物資準備：
！茶水供應/啤酒、飲料
！特色水果、糖果、花生、瓜子等
！抽獎禮品
！各種游戲道具（祥見具體游戲規則）
十、藝術拍照 藝術攝影：
十一、晚會節目安排：
1、開場熱舞 表演者：
2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、總經理致詞
4、介紹特約嘉賓
5、娛樂文藝節目：
1） 舞 蹈 名稱 表演者：
2） 女聲獨唱 曲目 表演者：
3） 男聲獨唱 曲目 表演者：
4） 魔術表演 名稱 表演者：&nb
sp;
5） 游戲： 最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜 凡參與者皆有禮品贈送
規則： 由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標準以全場觀眾的標準為準），則判犯規。
對于失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的.節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具： 8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條
6） 女生個人才藝展示 名稱 表演
7） 最新流行歌曲放送 名稱 表演
8） 情歌對唱 名稱 表演
9） 交誼舞 伴奏音樂
10） 游戲：丑小鴨賽跑 凡參與者皆有禮品贈送
規則： 由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規定
在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
11） 男生個人才藝展示 名稱 表演
12） 金唱盤——《經典老歌》 名稱 表演
13） 美少女合唱組 名稱 表演
14） Disco 熱舞 伴奏音樂
15） 相聲 名稱 表演
16） 嘉賓節目 名稱 表演
17） 英文經典 名稱 表演
18） 校園民謠
名稱 表演
19） 說唱/搖滾 名稱 表演
20） 瘋狂街舞 名稱 表演
21） 游戲：八仙過海——吹牛皮大賽
規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑
22） 小品 名稱 表演
23） 吉他彈唱 名稱 表演
24） 老帥哥合唱組 名稱 表演
25） 劉三姐情歌大對唱：
參加晚會的所有人按男女分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后A組或B組（具體由主持人視晚會現場情況而定）開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一組接唱（組內任何人都可以接），如此循環下去，每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則以本輪輸于對方算；緊接著開始下一輪，共計三輪（或五輪，具體由主持人視晚會現場情況而定）的時候定出輸贏，然后由賽輸的組推選一位代表表演一個節目，游戲至此由主持人視晚會現場情況而定是否再來一個回合。
26） 晚會頒獎：（頒獎小姐：部門文員）
A） 頒發最佳男/女金曲獎； 獎品：
B） 頒發最佳游戲組合獎； 獎品：
C） 頒發最佳才藝展示獎； 獎品：
D） 頒發最佳個人/組合搞笑獎； 獎品：
27） 等待平安夜鐘聲的敲響 （若時間間隔過久可安排歌曲）
28) 迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎
一等獎：
二等獎：
三等獎：
道具：抽獎箱、編有號碼的紙條（視晚會人數而定）
29） 難忘瞬間——公司人員集體合影
30） 晚會結束 大合唱《難忘今宵》
十二： 行政部收拾物品并整理場地。
十三： 清潔工打掃場地
方案和策劃4
一、活動主旨：
放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜
二、活動內容：
活動分兩大版塊
(一)公司聚餐(二)元旦/圣誕晚會
三、組織：
四、時間：
20xx年12月日：——：
五、主持人：
六、開場臺詞(由共同完成)
七、地點：
舞臺(寬：;長：，面積)
八、背景布置：
所需物品：!背景紅布(內容：鐘式圖標、晚會名稱)!裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)!汽球、彩帶、熒光棒!高性能組合家庭影院一套!高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支
九、晚會其它物資準備：
茶水供應/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等!抽獎禮品!各種游戲道具(祥見具體游戲規則)
十、藝術拍照藝術攝影：
十一、晚會節目安排：
1、開場熱舞表演者：
2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、總經理致詞
4、介紹特約嘉賓
5、娛樂文藝節目：
1)舞蹈名稱表演者：
2)女聲獨唱曲目表演者：
3)男聲獨唱曲目表演者：
4)魔術表演名稱表演者：
5)游戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜
凡參與者皆有禮品贈送規則：
由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標準以全場觀眾的標準為準)，則判犯規。
對于失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的'朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來為止。道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條6)女生個人才藝展示名稱表演7)最新流行歌曲放送名稱表演8)情歌對唱名稱表演9)交誼伴奏音樂10)游戲：丑小鴨賽跑
凡參與者皆有禮品贈送規則：
由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。道具：氣球、布繩若干只。11)
男生個人才藝展示名稱表演12)金唱盤——《經典老歌》名稱表演13)美少女合唱組名稱表14)disco熱舞伴奏音樂15)相聲名稱表演16嘉賓節目名稱表演17)英文經典名稱表演18)校園民謠名稱表演19)說唱/搖滾名稱表演20)瘋狂街舞名稱表演
21)游戲：八仙過海——吹牛皮大賽規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。道具：氣球若干只。人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑22)小品名稱表演
23)吉他彈唱名稱表演
24)老帥哥合唱組名稱表演
25)劉三姐情歌大對唱：參加晚會的所有人按男女分為a、b兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后a組或b組(具體由主持人視晚現場情況而定)開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一組接唱(組內任何人都可以接)，如此循環下去，每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則以本輪輸于對方算;緊接著開始下一輪，共計三輪(或五輪，具體由主持人視晚會現場情況而定)的時候定出輸贏，然后由賽輸的組推選一位代表表演一個節目，游戲至此由主持人視晚會現場情況而定是否再來一個回合。
26)晚會頒獎：(頒獎小姐：部門文員)a)
頒發最佳男/女金曲獎;
獎品：
b)頒發最佳游戲組合獎;獎品：
c)頒發最佳才藝展示獎;獎品：
d)頒發最佳個人/組合搞笑獎;獎品：
27)等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲)28)迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎一等獎：二等獎：三等獎：道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(視晚會人數而定)29)難忘瞬間——公司人員集體合影30)晚會結束大合唱《難忘今宵》
十二：
行政部收拾物品并整理場地。
十三：
清潔工打掃場
方案和策劃5
一、活動內容
1.糧食減損增效進農村。各地糧食部門會同農業、科技、氣象等部門，組織機關工作人員、農業科技專家、氣象專家等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食生產、收購政策，調研秋糧收獲收購工作開展情況;講解糧食種植、收獲、儲藏科技、節糧減損知識;普及氣候對糧食生產、收獲、儲藏的影響以及未來氣候變化趨勢;向農戶發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、宣傳品。
2.糧食減損增效進學校。各地糧食部門會同教育、農業、科技、氣象等部門，組織學生走進種糧大戶、農技站、糧庫、加工企業、糧油實驗室、農業科研院所、氣象站等，開展糧食種植、收獲、儲藏、質檢、科研、氣象職業體驗，宣傳講解相關科普知識，提升學生愛糧節糧意識和糧食減損增效知識水平;面向學生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識。
聯合國糧農組織正在舉辦主題宣傳品征集比賽，面向5至19歲、13至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫和視頻作品(20xx年9月30日前提交作品，xx)。各地可組織本地區符合條件的兒童、青少年積極參加比賽。
3.糧食減損增效進家庭。各地糧食部門會同婦聯、農業、科技、氣象等部門，組織開展社區主題科普講座、社區互動交流、主題倡議等活動，向公眾宣傳講解節糧減損、糧油營養健康，以及氣候變化對糧食和農業的影響等科普知識;發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、愛糧節糧主題宣傳品。各地還可結合實際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識競賽、節糧主婦評選、節糧小竅門征集等活動。
二、活動安排
1.準備階段。省糧食局會同省教育廳制定《xx省世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動方案》，并按時上報國家糧食局備案。各市也要制定本地世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案，于10月10日前報省糧食局備案。同時，結合本地特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。
2.實施階段。從10月16日～22日，省、市糧食部門會同其他部門同時開展活動。省糧食局由局領導帶隊，到相關大學舉辦專題講座和宣傳活動;組織科學儲糧宣傳小組進農村，宣講科學儲糧減損技術;組織進社區宣傳健康消費知識。各市要結合本地實際情況，組織開展糧食減損增效進農村、進學校、進家庭活動。
3.總結階段。10月30日前，各市糧食部門將宣傳活動開展情況(含活動總結、圖片、視頻材料等)報送省糧食局。
三、有關要求
1.加強組織領導。開展世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動是興糧惠農、促進農民增產增收的重要舉措，各地要統一認識，加強組織領導，與有關部門密切配合，確保各項活動順利進行，并形成規模聲勢，切實把本次活動抓實抓好，取得實效。
2.加強宣傳工作。活動期間，各地要加大宣傳報道力度，通過張掛宣傳標語和條幅、利用單位電子屏幕、報紙電視，以及微信微博等多種宣傳渠道和傳播手段，廣泛宣傳開展世界糧食日和愛糧節糧活動的`重要意義，大力營造輿論氛圍，增強宣傳效果。
3.改進工作作風。認真執行中央改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，厲行勤儉節約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義，堅持勤儉節儉辦活動。同時，要做好安全防護，落實有關安全保障措施，確保活動安全順利開展。
方案和策劃6
一、采訪時間：20xx年4月19日
二、采訪地點：會展中心
三、采訪背景：
殘障人士和我們沒有什么不同，只是上帝為他們打開了另一扇門，他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺。可以借此了解殘障人士的生活與交友狀況，
四、采訪目的：
1. 關心關愛殘障人士，了解其生活現狀；
2. 了解主辦方“心語志愿者協會”
3. 呼吁社會各界關愛殘障人士，積極參與到關愛殘障人士的活動中。
五、采訪范圍和對象：
1. 參加相親會的殘障人士
2. 殘障人士的家人、朋友
3. 主辦方 心語志愿者協會負責人
4. 活動工作者、志愿者
5. 普通群眾
六、采訪對象簡介：
長春心語志愿者協會創辦于1996年8月18日它是廣大社會青年自愿組合的非營利性民間社團組織，隸屬于長春市社會科學界聯合會。協會以“倡導奉獻，弘揚人道主義精神”為宗旨，十幾年來積極地活躍在社會助殘、助學、心理援助等助人領域。 協會項目：十幾年來，在心語人的共同努力下，心語協會開展的許多活動曾先后被國內外上百家媒體報道，得到了社會各界的廣泛認可；心語協會推出的“班助一”（助學）、“陽光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心語結藝”（助殘）等項目先后成為本省志愿服務中的典范項目。
現在持續開展的項目有：銀杏伙伴成長計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍天下、心語“班助一”項目。
七、采訪人員：李鵬輝（組長） 郭家馨 李琳 劉詩夢 朱敏
八、采訪步驟：
1. 前期準備：小組成員搜集資料，討論選題；確定選題；部署分工；設備器械準備（攝像
機、話筒等）
2. 中期執行：拍攝、采訪；錄制新聞片
3. 后期剪輯：活動總結；整理素材成片；撰寫新聞評論
九、提問提綱（重點）：
對主辦方（心語志愿者協會負責人）
1. 請問協會出于什么契機想舉辦殘障人士相親活動？
2. 此次活動得到了來自哪些方面的支持？
3. 除了舉辦此次相親平日還會舉辦與殘障人士相關的活動嗎？
4. 對殘障人士的期許與祝愿。
對工作人員
1. 為此次活動做了哪些前期準備呢？
2. 今天是否有相親成功的人士？
3. 對他們有什么想說的話。
對參與活動的志愿者：
1. 您是怎樣參與到此次活動中來的？
2. 平時會參與一些關愛殘障人士的活動嗎？
3. 心語志愿者協會平日還會組織哪些活動？
4. 您與心語志愿者協會的故事。
對參與相親的殘障人士：
1. 請問您是怎樣知道相親會的活動的？
2. 之前是否參與過心語志愿協會的其他活動？
3. 是否有對心語志愿者協會想說的話。
4. 對此次相親活動的'看法。
5. 是否希望再多舉辦此類交友活動？
6. 對活動有什么意見或者建議嗎？
7. 您平日的生活中通過什么方式交友呢？
對殘障人士的家人（若有家人陪伴）：
1. 您對此次活動的看法。（認為此次活動是否有必要等）
2. 是否希望多些此類交友活動？
3. 是否有想對家人說的話。
4. 對活動有什么意見或者建議嗎？
對普通群眾：
1. 您是否知道心語志愿者協會？
2. 您對此次相親會的看法。
3. 您認為關愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些？
十、注意事項及備注：
1. 采訪人員做好準備工作，提前熟悉與了解活動主辦方的相關資料；
2. 注意與殘障人士的交流、相處方式，不宜對其過份關注，造成無意中的傷害。
3. 出發、返回時對所攜帶的設備器材統一檢查，不要遺漏。
4. 小組成員明確分工，各司其職的同時統一協作。
方案和策劃7
一、主題：
就業援助你我他，真情相助渡難關
二、內容：
1、登記認定援助對象。2、開展入戶調查家訪。3、提供即時崗位援助。4、落實就業扶持政策。5、實施后續跟蹤服務。6、開展主題日活動：xxxx主題日
三、時間：
20xx年x月x日 - x月xx日 。
四、地點：
區勞動力資源市場，轄區各街道、社區
五、形式：
1、媒體、海報宣傳。
2、設立街道、社區咨詢點。
3、入戶調查、登記。
4、舉辦專題活動日，開展招聘會。
六、要求：
1、本次活動中，各單位工作人員要積極主動，配合各部門工作。
2、無論在戶外宣傳或入戶調查均要求配帶工作證。
3、入戶調查、接待咨詢群眾要求禮貌用語，態度和藹。
4、認定援助對象認真、仔細。登記造冊內容詳細具體，不得虛報、假報，一經發現，嚴肅處理。
七、實施步驟：
組織、準備、開展、總結
第一階段組織階段
1、聯系有關新聞媒體：
（1）提供資料，在活動期間，宣傳就業援助周活動、宣傳就業再就業政策。
（2）確定xx號主題活動日，xx日、xx日入戶家訪的跟蹤報道。
（3）制作就業援助周專欄，確定xx日嘉賓現場咨詢答疑時間、人選。
2、通知各街道、社區做好對轄區所有就業援助對象統計工作的準備。確定各街道、社區定點宣傳的地點。配合我局落實主題日的活動地點，不少于x處。
3、會同相關部門落實海報、宣傳單、咨詢點在交通站點、主要街道的粘貼、發放、擺放事宜。
4、聯系轄區企業，落實崗位、公益性崗位。
5、會同局有關處室抓緊落實技能培訓點設置準備工作。
第二階段準備階段
1、確定主題活動日：xxxx主題日。時間： x月xx日
主題活動日主會場：區勞動力資源市場。
分會場所在街道、社區。
2、確定媒體專欄嘉賓以及家訪跟蹤報道具體時間（xx日）、專題活動日（xx日）的跟蹤報道。
3、海報、懸幅、宣傳板：海報、宣傳板內容為就業再就業、勞動法等政策。懸幅內容為蓮湖區勞動和社會保障局名稱。
4、各種政策宣傳單：大量。
5、準備各單位調查登記所需各種表格、帳本。
6、汽球供門1個：展示內容為本次就業援助活動主題就業援助你我他，真情相助流渡難關。
7、其它：專題活動日所需桌椅、筆、本、飲用水等。
8海報、宣傳板：依活動之日起設立的各宣傳點而定。
宣傳單：所有單位。
懸幅：專題活動日各分會場所需。
汽球拱門：專題活動日各主會場所需。
9、人員到位。
第三階段開展活動
x月xx日 - x月xx日
各街道、社區開展定點宣傳、咨詢、解答，現場須擺放桌椅、宣傳海報。
我局領導或安排工作人員選擇性、流動性的參與到各街道、社區的活動中。
配合各街道、社區，做好服務工作。
xx日前，區勞動力資源市場各相關部門，根據組織階段的各項工作，為xx日的專題活動日做準備：（1）招聘會現場，轄區用人單位的`確定。
（2）各會場所需人員配備、宣傳資料整理。
x月xx日
各單位展開認定就業援助對象的調查、統計。于 x月xx日 12：00點前將統計數據上報我局。
各單位對援助對象享受就業扶持政策情況進行調查，確保其享受的社會保險補貼、崗位補貼落實。
我局根據統計結果，確定援助家訪對象。安排入戶家訪工作人員。
x月xx日
會同媒體，區勞動和社會保障局、各街道、社區對就業援助對象入戶家訪。結合三個一工程或送崗上門等形式進行。
局里召開五天工作總結，對xx日專題活動日開展，以及xx日媒體專欄報道、媒體現場咨詢答疑進行部屬。
政策宣傳主題日活動的各項準備工作完成。
x月xx日
xxxx主題日召開。
上午8：00前，各崗位人員到位，點名。
8：008：50分，各崗工作人員就緒。各會場現場布置完成。
主會場：大門外汽球拱門、宣傳板、海報等。大廳內設接待臺、工作服務臺(2張)、宣傳材料發放臺(2張)、政策咨詢服務臺(4張)、職業技能培訓宣傳臺(2張)。公益性崗位招聘點、企業招聘單位安排。電子大屏滾動招聘信息就緒。后勤服務供水點、公共衛生、安全保障。
分會場：懸幅、宣傳板、海報、桌椅、供水點擺放到位。
9：0016：00政策宣傳主題日活動正式拉開序幕，招聘會招聘展開。
16：0017：00主題活動日結束，現場整理。
x月xx日
媒體專欄宣傳。
召開總結 大會。
第四階段總結
將活動周的總結及統計報表上報市局。
對活動期間各項數據的造冊備案、就業援助后續服務工作進行詳細安排。
方案和策劃8
一、活動目的：
通過組織學生開展青菜的種植活動，培養學生愛護綠色植物，珍惜生命、從小形成環保意識。通過觀察、記錄植物的生長過程，學會科學的種植的'方法，學會觀察、實驗、比較的科學研究方法，初步學寫科學小論文。
二、活動過程：
1、由學校后勤和科學教師負責劃分各班責任田。（5~6年級）
2、各班認領責任田，并做好種植準備。
3、各班在班主任及副班主任的帶領下，在科學教師的指導下進行種植。
六年一班：小辣椒 六年二班：苞米、豆角 六年三班：苞米、豆角
五年一班：韭菜 五年二班：小蔥 五年三班：水蘿卜
五年四班：香菜、白菜 五年五班：豆角、生菜
4、制訂本班的種植計劃，確定種植小組負責人名單，上交計劃。
5、種植過程中，對出現的一些問題通過查詢資料、向家長及老師請教等多種渠道，尋找解決的策略和方法，使植物正常生長，同時做好觀察記錄、圖片攝影等資料的收集。
6、各班進行日常護理。要求每班一本種植記錄本，語文老師可以配合寫有關方面的命題作文，美術老師可以組織“畫美麗的植物”，科學老師可以指導學生進行科學觀察，寫好觀察跟蹤記錄，采取多種方式記錄，對實踐過程中出現的新問題，鼓勵學生積極探索，努力解決。
三、成果展示
1、圍繞主題，舉行蔬菜種植知識剪貼報比賽、攝影作品比賽、繪畫大比拼，進行班級圖片資料展覽等，展示實踐活動的結果。
2、集體討論活動的發現和收獲。觀察種植記錄本評比。
方案和策劃9
各市（州）商務主管部門，廳屬各事業單位，商職院，商務校：
根據國家發展改革委、生態環境部等14部門《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（發改環資〔20xx〕828號），20xx年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。今年全國節能宣傳周活動的主題是“節能降耗保衛藍天”，全國低碳日活動主題為“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。按照全國的統一部署和《四川省節能減排及應對氣候變化工作領導小組辦公室關于開展20xx年節能宣傳周和低碳日活動的通知》（川節能減排辦〔20xx〕5號）的要求，結合商務工作實際，現就商務系統開展20xx年節能宣傳周和低碳日活動有關事項通知如下：
一、活動時間
20xx年6月11日至17日。
二、活動主題及內容
（一）活動主題。
今年我省商貿流通行業節能宣傳周活動的.主題是“綠色流通，低碳消費”。
（二）活動內容。
以“創建綠色商場，推廣綠色技術，促進綠色回收，發展綠色餐飲”為重點，組織開展形式多樣的流通領域宣傳活動。在節能宣傳周期間，通過發布“減塑”倡議、開展“減塑”宣傳等方式，倡導商場、超市和批發市場等商貿流通企業減少供應不可降解塑料袋，引導消費者少用、不用塑料袋。指導相關協會，在超市和高校舉行“綠色兌換”活動，鼓勵居民、高校在校學生交投再生資源兌換日常用品，促進再生資源有效回收，并利用“綠色兌換”活動契機，普及再生資源回收知識，形成節約和循環利用資源的良好氛圍。積極開展以節電、節水、節約糧食、生活垃圾分類、綠色出行等節能宣傳和踐行活動。
三、工作要求
（一）高度重視抓好落實。
各地各單位要高度重視節能宣傳周活動，明確分管領導負責，確定具體科（處）室承辦，圍繞“綠色流通，低碳消費”主題，結合本地區、本單位實際，組織安排好宣傳活動，并結合我廳布置的做好20xx年綠色商場、綠色餐飲、綠色采購、綠色包裝、綠色回收等重點工作，積極開展節能周宣傳工作，確保取得實效。
（二）認真總結報送情況。
活動結束后，各地各單位要對宣傳周和低碳日活動情況進行認真總結，對今后的活動提出建議，并于20xx年6月29日前將書面總結材料、宣傳活動照片（3張）報送我廳。
聯系人：
電話
郵箱
方案和策劃10
一、擬定策劃方案的步驟
連鎖經營營銷策劃方案的擬定，應依照下列步驟進行：
1、確定目標主題。將策劃的目標主題確立于一定時空范圍之內，力求主題明晰，重點突出。
2、收集資料。圍繞目標主題，通過多種方式收集信息資料。
3、調查市場態勢。圍繞目標主題，進行全面的市場調查，掌握第一手資料。
4、整理資料情報。綜合市場調查的第一手資料和現成的第二手資料，整理成為對目標主題有用的情報。
5、提出具體創意。根據實際需要，提出營銷策劃新的創意。
6、選擇可行方案。將符合目標主題的創意，變成具體的執行方案。
7、制定實施細則。根據選定的方案把各功能部門和任務加以詳細分配，分頭實施，并按進度表與預算表進行監控。
8、制定檢查辦法。對策劃的方案提出詳細可行的檢查辦法和評估標準。
二、策劃方案的格式
1、策劃方案名稱。要求清楚、明確、具體。
2、策劃者資料介紹。包括姓各、單位和職務等。
3、完成方案的時間。按實際完成方案日期填寫年/月/日。
4、策劃方案的目標。用準確的數據表達清楚。
5、策劃方案的正文。包括策劃的起因、背景、目標主題和市場機會、創意關鍵、實施及檢查評估
6、預算和進度細表。列表詳細說明方案所需資金投入、人力投入、組織構建和進度安排等。
7、方案的效果預測。根據資料情報預測策劃方案實施的量化效果。
8、方案參考的資料。列出制定策劃方案所參考的文獻資料，增加方案的'可信度和可行性。
9、其他備案的說明。對多個備選的方案，進行必要的補充說明。
10、其他的注意事項。提出預防措施，以做到有備無患。
三、營銷策劃的格式
1、營銷機會分析。包括：整個商品或消費品市場的數量和金額分析；各競爭店牌或品牌的銷售量與銷售額分析；各競爭店牌或品牌商品結構的銷售量與銷售額的分析；各競爭店牌或品牌市場占有率的比較分析；顧客與消費者年齡、性別、家庭收入等分析；各競爭店牌或品牌商品優缺點的分析；各競爭店牌或品牌市場細分與商品定位的比較分析；各競爭店牌或品牌廣告費用與廣告表現的比較分析；各競爭店牌或品牌促銷活動的比較分析；各競爭店牌或品牌公關活動的比較分析；各競爭店牌或品牌定價策略的比較分析；各競爭店牌或品牌分銷策略的比較分析；各競爭店牌或品牌店鋪布局的比較分析；企業的利潤結構和費用情況分析。
2、目標市場定位。包括：確定目標市場和商品定位；經營目標；價格策略；分銷策略；廣告形式和投資預算；促銷活動的重點和原則；公關活動的重點和原則。
3、促銷活動規劃。包括：明確促銷的目標；選擇促銷的形式和內容。
4、分銷活動計劃。包括：價格策略；分銷的渠道；店鋪的陳列；服務的質量。
5、銷售管理計劃。包括：主管的職責權限；銷售目標計劃；人員的挑選和培訓；推銷人員的薪金標準；推銷人員的獎勵措施。
6、市場反饋和調整。包括：市場銷售信息的反饋方式3市場銷售信息的反饋整理；經營目標的核算；經營行為的調整。
方案和策劃11
一、活動背景
心理健康已成為當代大學生不得不關注的最為重要的問題之一，心理健康部想以一種輕松又活躍的形式引領每位大學生認識到心理健康的重要性。健康的心理可以引導大學生全面發展，可以克服其依賴心理，增強其獨立性。在生活與學習上，我們必須以最為可觀向上的態度面對，才能夠更好的生活。心理健康部將通過此次心理話劇活動，讓同學們在競爭中歷練自己，培養健康的心理，形成正確的心理觀念。
二、活動的目的及意義
通過舉辦心理話劇的'創作及演繹的目的在于為新時代的大學生提供一個表現內心情感全新的表達方式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視覺。更為重要的是，通過學生自己創作的心理劇，表演發生在他們身邊熟悉的，甚至親身經歷的事情，從中體驗心理的細微變化，進而達到宣泄、釋壓、和領悟其中的道理的效果。
三、活動時間
xx年5月7日晚上7點
四、活動地點
北校活動中心
五、活動承辦部門
外國語學院心理健康部
六、活動對象
外國語學院11級、10級學生
七、活動內容
（一）活動前的準備工作
1、部門委員開會討論，確定劇本和話劇選拔賽的基本要求。劇本要求是原創，內容要求積極向上，且要在規定時間內上交打印稿和電子稿。話劇的演出時間是10至15分鐘。
2、通知班級心理健康委員比賽的時間、地點及相關內容。
3、通知參賽班級事先錄音。
4、邀請評委和嘉賓。部門委員提前一天邀請評委和嘉賓，并準確傳達各場比賽的確切時間和地點。
5、安排好話劇比賽的出場順序，并制作好節目單。
（二）活動的主體工作
1、維護比賽現場的秩序，做好拍照、計分工作。
2、評委點評及打分：評選一、二、三等獎，選出表演最好的班級作為學院代表，參加校級比賽。
八、經費預算
開支事項
單價（元）
數量
總數（元）
氣球
0.2
150（個）
30
一次性杯子
8
1（袋）
8
彩帶
1.5
3（卷）
4.5
雙面膠
2
3（卷）
6
透明膠
1
2（卷）
2
獎品
8
4
32
總計 82.5
九、活動中應注意的問題和細節
1、活動前的準備要充足，邀請評委和嘉賓時要注意禮貌問題。
2、在主持上，要注意措辭得體。
3、比賽過程中候場的同學比較多，要維持好比賽的秩序，確保比賽現場的安靜。
4、活動后要打掃好場地的衛生。
外國語學院心理健康部
二零xx年xx月xx日
方案和策劃12
為了貫徹落實縣教育局關于春季校園綠化美化和勞動基地建設工作的要求，進一步加強我校綠化工作，提高校園綠化美化水平，創設安全、文明、和諧的校園環境，營造優美的育人氛圍，制定本方案。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去。
二、我校的`規劃原則：
我校近幾年在校園綠化美化和勞動基地建設上已初具成效。在此基礎上還要全力按可利用的綠化面積進行栽種。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色。充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導：
成立綠化美化和勞動基地建設領導小組。
組長：校長
組員：班子成員
四、綠化、美化和勞動基地建設規劃內容：
1、校園綠化方面。
保持原有可觀賞性樹木和原有綠化美化水平上。校園花池內栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，使學生受到藝術的熏陶和感染，營造優雅的校園學習環境。
2、校園美化方面
(1)保持以前綠化美化水平，補栽死亡的花草。
(2)再新增綠化項目，栽重一些月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。
(3)爭取每班養植盆景花4—6盆。
3、勞動基地建設
校園內有三塊空地已還原成田地了，做為學生的勞動基地。在三塊勞動基地上，準備讓學生種植各自喜歡的花生、辣椒、豆子等農作物，親近自然和土地。既鍛煉了學生，又達到了美化校園的目的。
五、具體措施：
1、充分發動全校師生參加校園綠化美化和勞動基地建設工作中來。
2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、整修花池栽種耐寒易活的花草，提高綠化質量。
4、加強管理、養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，提高植物觀賞效果，做到綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
5、組織學生積極參加力所能及的勞動實踐教育，培養學生的勞動意識，使學生養成良好的勞動習慣。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，都能健康、快樂的學習和工作。
方案和策劃13
一、活動時間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活動內容：
為回報廣大顧客朋友，凡于活動期間在福隆錢柜ktv一次性消費滿288元，均可憑單據到服務臺參與“消費抽獎”活動，您僅需填寫好您的'姓名、聯系方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內，即可有機會免費獲得錢柜ktv贈送的禮品：
一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎：高檔紅酒一支
三等獎：精美果拼一份
三、國慶中秋錢柜送大禮
活動時間：20xx、xx、xx——xx、xx號
中秋、國慶現金券，現金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券，到錢柜ktv消費滿100元可使用一張，直接省10元現金，消費滿200元可使用兩張，現金券不可兌換現金。
消費滿180元送30元現金
活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）
活動內容：為慶祝國慶節的到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在錢柜ktv消費滿180元即可返回30元現金，滿360元可返回60元現金，多消費多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。
方案和策劃14
大廳調酒吧作為酒吧一個表演及出品的核心部門、尤為重要。同時為提高酒吧雞尾酒的`銷量及整體營業額，塑造酒吧良好的氣氛，因地制宜特擬定以下方案：
1、推出創意Cocktail新款。（如沙灘試管系列、附煙花出品，）量身訂做雞尾酒水牌，附實物圖片、口感介紹等。
2、每逢周五周六、或人氣旺時，調酒師吧臺火瓶、噴火、吞火、杯塔秀等互動表演，帶動氣氛，從而提高雞尾酒銷量。
3、逢大型節假日（如情人節、圣誕節等）調酒師舞臺主題花式調酒Show。并由MC主持拍賣活動。
4、吧臺調酒師、吧麗與客人的互動游戲、舞蹈、魔術以及溝通推銷技巧、服務質量（可由調酒師培訓）
5、吧臺面增設一些另類玩物、工藝裝飾等。或擺放酒商贊助的帶架擺動大支洋酒。突出亮點，吸引消費。
6、推出D。I。Y。主題：一對戀人上舞臺在調酒師的指導下為情侶親自調制一杯自己喜歡的雞尾酒送給對方。以此提高娛樂氣氛和雞尾酒銷量。
7、制作麗人卡。凡女士進場（周五六節假日除外）憑卡可免費獲贈公司指定的雞尾酒一杯，限大廳每人每次只可使用一次。以此吸引靚女帶動人氣。
8、包房客人生日或客人要求，調酒師可進行調酒表演、調制生日雞尾酒。
方案和策劃15
第一部分 活動概述
一、活動背景：教育技術學xx級是青春活力，團結奮進的集體。教師節來臨，我們希望用美食感謝老師，用創意表達真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節
三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識；加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契；在團隊合作中體會到的快樂和成就感；豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱：壽司diy 快樂ing
五、活動時間：xx年9月9號（星期日）上午9點
六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間
七、活動對象：基礎教學中心教育技術學xx級全體同學及部分老師
八、組織單位：基礎教學中心教育技術學xx級班委會
第二部分 活動分工
一、前期準備：班委會商討活動細節，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：
安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現場。
曾現報負責購買相關的食材和活動道具，準備現場音樂，布置現場。
張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的食材和活動道具，統計活動經費，布置現場。
陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統計人數，布置現場。
杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現場。
王一帆負責準備盛裝壽司的'紙盤子和塑料盒子，布置現場。
二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數，保證活動的流程順利進行。
三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。
第三部分 活動內容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式（約5分鐘）——張瑩淵負責
二壽司diy:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌（約60分鐘）
三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分（約15分鐘）。
四 獻唱環節：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數統計（約5分鐘）
五 頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送（約5分鐘）
六游戲環節：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰
七 合影留念
第四部分 注意事項
一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現場
二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們
三活動現場注意安全，刀叉使用要小心
第五部分 經費預算
一制作壽司所需的相關食材，班費開支。
二乘車費6元，班費開支。
擬定的購物清單：
1、海苔
2、碳化壽司簾
3、各類醬料
4、肉松等配料
5、各類蔬菜條
6、一次性手套.桌布.保鮮袋
7、小零食
8、大米和糯米
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