【熱門】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)1
依然清晰的記得當(dāng)初班干選舉時(shí)，站在講臺(tái)上所說的一段演講詞；“我想過離開，但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我還是選擇留下來。”
這學(xué)期第一次班干會(huì)議的時(shí)候，當(dāng)提出要為秋游找兩位負(fù)責(zé)人的時(shí)候，我第一個(gè)舉手了。因?yàn)槲液ε卤黄渌藫屜纫徊桨哉剂宋恢茫菢游揖蜎]辦法插手了。我是一個(gè)很愛玩的人，當(dāng)然，我更喜歡跟著大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個(gè)任務(wù)，跟桂堯兩人便立即開始謀劃著…、
首先是確定活動(dòng)方案，要找一個(gè)既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情，考慮到大家的經(jīng)濟(jì)情況以及吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)去，必須將費(fèi)用定在大部分人都能接受的范圍。一開始的時(shí)候是考慮去珠海那邊的，其實(shí)上次去春游的時(shí)候就有考慮過了，可后來因?yàn)槟承┰蚨艞壛恕Ｒ驗(yàn)橹奥犝f班上很多同學(xué)都沒見過大海，也很想去看看大海的模樣，所以很想幫她們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。可是后來考慮到價(jià)錢跟安全的問題，也就先放下不再考慮了。
鼎湖山是我們的第二個(gè)方案，詢問過幾個(gè)去過的師兄師姐之后，覺得價(jià)錢跟地方都不錯(cuò)，挺適合我們的，因?yàn)槿绻s在5點(diǎn)半之前去到是不用門票的，那樣的話我們就剩下了6xx門票費(fèi)而只需來回車費(fèi)而已，詢問過包車的司機(jī)之后，如果有5xx去的話，差不多每個(gè)人才3xx，仔細(xì)想想真的很抵。然而回頭一想，如果要大家熬夜搭車出去，不知會(huì)不會(huì)很少人出去啊？這個(gè)問題一直擱在心里，直到報(bào)名統(tǒng)計(jì)人數(shù)之后才松了口氣，真的很意外，一開始報(bào)名就有5xx，另外還有幾個(gè)不確定的。這新的問題又來了，因?yàn)橹八緳C(jī)跟我交待過最多只能坐5xx（這也是我為什么不給帶朋友的原因了，希望大家見諒），假如到時(shí)超載怎么辦？于是，為了使每個(gè)想去的同學(xué)都能去到，就只好跟司機(jī)再商量能否冒一下險(xiǎn)——超載幾個(gè)！最后他答應(yīng)我最多只能坐53人了…、
出發(fā)前一天，確定下來的人數(shù)剛好就53人，又松了口氣…、
9月26凌晨2點(diǎn)2xx，清點(diǎn)好人數(shù)之后，全班5xx2人臨時(shí)有事來不了）人按計(jì)劃坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上車的那一刻，又松了口氣…、、在車上“搖搖晃晃”坐了差不多兩個(gè)鐘于凌晨4點(diǎn)左右便到達(dá)目的地了，接著在師敏的帶路下便開始我們這次“夜游”了…、一大幫人浩浩蕩蕩的朝鼎湖山前進(jìn)，由于當(dāng)晚才知道那邊沒路燈，沒辦法提前通知大家?guī)蛛娡策^去，一路上就只有我臨時(shí)借到了兩個(gè)跟耀潘自己的一個(gè)，使得大部分人都是摸黑上山的，雖然有點(diǎn)恐怖，但也蠻刺激的，但不管怎樣還是得跟大家說聲sorry……
本來計(jì)劃著大家一起到山頂看日出，可是由于大家都不了解路況，以為走到山頂才有得看，結(jié)果卻出人意料；要在半山腰才看得到日出的，又讓大家失望了…、由于天還沒亮，看不到路標(biāo)，大家只能在山頂先休息，等吃完早餐再出發(fā)…、
由于很多人都是第一次去的.，對(duì)那邊的情況也不是很了解，所以大家只能自由發(fā)揮了，想怎么玩就怎么玩，這一點(diǎn)可能之前忘了跟大家說了，使得有些同學(xué)有所誤解，這一點(diǎn)是倆我們的疏忽，不好意思啊…、
盡管爬山上來時(shí)有些人還是一臉倦容，可一開始玩的時(shí)候情緒還是高漲的，特別是在玩水的時(shí)候，很多人都玩得很開心，即使全身濕透了還是傻傻的笑著…、高漲的情緒持續(xù)到中午的時(shí)候就慢慢減退了，盡管大家還是很想再接著玩下去，但都已經(jīng)有心無力了，于是很多人都出現(xiàn)了倦意，都想快點(diǎn)回到宿舍好好睡一覺了。的確，對(duì)于很多沒熬過夜的人來說，這真的是件累人的事，于是差不多一點(diǎn)多的時(shí)候很多人都下山準(zhǔn)備回去了，這難為了一部分精力充沛同學(xué)，可能他們正準(zhǔn)備向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)，確意外的被我們提前召回來了，使得他們不能盡興而歸，對(duì)此真的很抱歉，希望能夠見諒，下次我會(huì)考慮的周到一點(diǎn)，更加努力的去為大家著想，帶給大家更多好玩的東西……于是下午2點(diǎn)半就提前收隊(duì)回校，再經(jīng)過3個(gè)多鐘的顛簸及斷斷續(xù)續(xù)的賽車，大家拖著疲憊的身子回到了學(xué)校，看著每個(gè)人每一個(gè)無精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點(diǎn)好起來，盡快投入到學(xué)校生活當(dāng)中，為四，六級(jí)奮斗，加油的大家！同時(shí)，國慶于中秋將至，在此提前跟大家說聲節(jié)日快樂！
以上便是這次秋游我的總結(jié)，有很多做的不好的還請(qǐng)大家多多見諒，同時(shí)，在這里也很感謝大家對(duì)我的支持，謝謝你們！
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)2
隨著國家對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施改革全面的推進(jìn)，體育改革的號(hào)角已經(jīng)吹響。但是課外活動(dòng)作為學(xué)校體育中一個(gè)不可分割的部分沒有得到足夠的重視。同時(shí)課外體育活動(dòng)好與壞，直接影響體育的發(fā)展。在我國教育與學(xué)校體育的發(fā)展中，不同的階段有不同的認(rèn)識(shí)，即使在同一時(shí)期的認(rèn)識(shí)也有不同。課外體育活動(dòng)的基本組織形式和特征多種多樣，是體育課的繼續(xù)延伸和補(bǔ)充。我系積極組織學(xué)生開展各類課外體育、團(tuán)體活動(dòng)。
一、課外體育活動(dòng)的意義
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育的重要組成部分，它與體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相輔相成，共同完成學(xué)校體育的目的任務(wù)。
課外體育鍛煉是利用課余時(shí)間，運(yùn)用各種身體練習(xí)的方法，結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施，進(jìn)行經(jīng)常的全面身體鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，調(diào)節(jié)精神和豐富課外生活促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。
在體育教學(xué)中，除了上好體育課外，還應(yīng)開展好豐富多彩形式多樣化的體育課外活動(dòng)，來訓(xùn)練學(xué)生的體能。培養(yǎng)學(xué)生的各種體育技能和養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，還可以為學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)課打下一定的基礎(chǔ)，提高學(xué)生對(duì)體育的.興趣。
文化知識(shí)課（例如：語、數(shù)等）可以通過課堂教學(xué)，采用各種手段培養(yǎng)學(xué)生的各種知識(shí)能力外，還通過各種不同的課外活動(dòng)來加強(qiáng)知識(shí)的補(bǔ)充，增強(qiáng)知識(shí)面的擴(kuò)展和提高。如：說話能力，思維能力，寫作能力，觀察能力等。這樣可以牢牢的記住學(xué)過的知識(shí)。然而，體育教學(xué)也可以通過這種形式進(jìn)行教學(xué)。而在體育教學(xué)中僅僅是通過課堂教學(xué)的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的體能和技能，選拔好體育人才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不要說培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的習(xí)慣。所以我們要認(rèn)真的，有目的的多開展一些有效的體育活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí)，達(dá)到對(duì)學(xué)生體能和技能訓(xùn)練的目的，特別要重視體育課外活動(dòng)的開展。
開展好形式多樣有趣的體育活動(dòng)，既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉又能豐富學(xué)生的文化生活，還能為學(xué)生學(xué)習(xí)好文化知識(shí)打下一定的基礎(chǔ)。通過豐富多彩的課外活動(dòng)的開展，能夠發(fā)展一些學(xué)生的技能特長(zhǎng)。便于發(fā)現(xiàn)各方面的特長(zhǎng)，選拔各方面的人才，對(duì)發(fā)現(xiàn)的人才可以有目的，有針對(duì)性的對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練。
1、籃球方面；我們可以開展一些傳球、運(yùn)球、投藍(lán)比賽和開展一些班級(jí)比賽，這樣不僅提高了學(xué)生的籃球技術(shù)、技能，還可以從中選拔出籃球方面的人才。然后對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)，使他們?cè)谶@方面有更進(jìn)一步的提高。
2、田徑方面；我們可以開展一些接力跑、跳繩、拔河、立定跳遠(yuǎn)等活動(dòng)，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的靈敏性及反應(yīng)能力等各項(xiàng)身體素質(zhì)，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和遵守組織紀(jì)律的自覺性。
3、乒乓球方面；我們可以開展一些單打、雙打、團(tuán)體等比賽看哪位的反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，動(dòng)作規(guī)范，然后再加以訓(xùn)練指導(dǎo)。從而選拔出人才。從以三個(gè)方面可以看出體育課外活動(dòng)的重要性它不僅可以鍛煉學(xué)生的體能、技能，還可以選拔出優(yōu)秀的同學(xué)加以訓(xùn)練參加比賽培養(yǎng)人才有目標(biāo)，也能增加學(xué)生對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣。
體育課外活動(dòng)的開展要有內(nèi)容，有目的，有始有終，通過各種體育活動(dòng)的開展，能使學(xué)生天真活潑，學(xué)習(xí)時(shí)不感到枯燥無味，又能全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。因此，體育課外活動(dòng)不能采取放羊式，要重視體育課外活動(dòng)的開展，不能輕視體育課外活動(dòng)。
二、我系課外體育鍛煉的特點(diǎn)。
1、以健康快樂為目的，追求鍛煉的實(shí)效性
課外體育鍛煉是有鮮明的群眾性，其目的在于從學(xué)生個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，追求身心愉快、增強(qiáng)體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外生活，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和才能，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，使其成為全面發(fā)展的人。
2、組織形式靈活，內(nèi)容方法多樣
課外體育鍛煉具有鮮明的課余性，它不采用課程、大綱教材等因素的制約。因而組織方法非常靈活，既可以班級(jí)形式進(jìn)行，也可以小組或個(gè)人的形式進(jìn)行，活動(dòng)內(nèi)容也豐富多彩，可以根據(jù)每個(gè)人情況和要求進(jìn)行選擇。
3、因人制宜，區(qū)別對(duì)待
課外體育鍛煉是具有明確的針對(duì)性，學(xué)生有年齡、性別之分，體質(zhì)強(qiáng)弱千差萬別，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容要求各不相同，承擔(dān)負(fù)荷的能力不一。因此，在安排學(xué)生體育鍛煉時(shí)必須考慮上述的不同特點(diǎn)，采取區(qū)別對(duì)待的方法。例如：按不同的年齡、性別及體質(zhì)強(qiáng)弱編成鍛煉小組，按不同的內(nèi)容和負(fù)荷量。總之要使每個(gè)人都要得到適宜的鍛煉。
雖然我校的體育課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展取得了一定的成效，但是還有許多不足之處，在今后的工作中我們將進(jìn)一步完善，爭(zhēng)取使我校的體育課外活動(dòng)開展的更加豐富多彩、更有意義。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)3
藝術(shù)設(shè)計(jì)G08011、班級(jí)情況：通過第一階段的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我班的同學(xué)思維方式徹底發(fā)生了改變，確實(shí)在各方面都在不斷努力，追隨學(xué)院三風(fēng)建設(shè)的開展，從到課情況、衛(wèi)生情況都有了大大的改善。比如：有的同學(xué)，從開始的三天一逃課兩天一早退到現(xiàn)在的提前5分鐘準(zhǔn)時(shí)踏入教室門，上課準(zhǔn)備筆記本、繪圖工具，下課前更能把當(dāng)場(chǎng)的作業(yè)完完整整的交給老師，課下背單詞，到處找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料，積極參加各類設(shè)計(jì)大賽，學(xué)習(xí)CAD更是孜孜不倦
或者是臨近畢業(yè)，同學(xué)們的自覺性都提高了，或者是學(xué)風(fēng)建設(shè)的貢獻(xiàn)，或者是看到周圍的同學(xué)拼命的學(xué)習(xí)自己被感染了，或者是因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)，同學(xué)們的幫助。可，不管是什么原因，藝術(shù)設(shè)計(jì)0801G的同學(xué)開始認(rèn)真的、踏實(shí)的學(xué)習(xí)了。
到課：
12星期一星期二請(qǐng)假：王偉（演講彩排）星期三星期四星期五全勤暫未上請(qǐng)假：王偉（演講彩排）請(qǐng)假：王偉（演講決賽）、仇風(fēng)麗、萬順、廖霞（黨校學(xué)習(xí)）誠信應(yīng)考主題班會(huì)全勤全勤345678全勤全勤小結(jié)：跟前幾周相比，我班遲到、請(qǐng)假人數(shù)明顯減少，班干部基本能做到提前5分鐘到教室，并協(xié)助寢室長(zhǎng)清點(diǎn)各自寢室人員。本周王偉一人請(qǐng)假，屬公假，系參加院“邁入青春門走好人生路”的`演講比賽，其他同學(xué)都恩能夠按時(shí)到課。
系部統(tǒng)計(jì)資料：
08級(jí)各班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)開展前后的變化各班缺勤率：
30.00%25.00.00%第八周第九周15.00%第十周第十一周第十二周10.00%第十三周5.00%0.00%室內(nèi)本0801班室內(nèi)本0802班動(dòng)漫本0803班動(dòng)漫本0804班裝飾本0805班廣告本0806班廣告高0801班藝設(shè)高0801班衛(wèi)生：
我班共有8個(gè)寢室，4個(gè)男生寢室和4個(gè)女生寢室，從三風(fēng)建設(shè)開始以來，我們班的寢室衛(wèi)生變化如圖：
37-10周11-14周優(yōu)良中改進(jìn)方法：1、當(dāng)天值日的同學(xué)要認(rèn)真的負(fù)責(zé)任，從各個(gè)角落進(jìn)行打掃。2、寢室的成員要把自己的物品歸位放好，不要亂放。3、定期的進(jìn)行大掃除、把洗手臺(tái)、床下面的灰塵都清理干凈。我班的衛(wèi)生情況良的比重占的太大，應(yīng)該著重改善這一問題。把我們的衛(wèi)生從良優(yōu)的轉(zhuǎn)換過來。2、班級(jí)活動(dòng)：經(jīng)過班委討論組織，我們班在6月8日下午16:00在4305召開了誠信應(yīng)考的主題班會(huì)，全班同學(xué)參加了自覺遵守考試紀(jì)律的誠信簽名活動(dòng)，并許下承諾：我自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不違規(guī)、不作弊，在同學(xué)中發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)做‘愛國、守法、誠信、知禮’的當(dāng)代文明大學(xué)生。活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但通過這次活動(dòng)我們班的同學(xué)不但體現(xiàn)了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用，還讓同學(xué)門從思想上認(rèn)識(shí)到誠信的重要性，與此同時(shí)，希望它能在學(xué)院中
得到推廣，引導(dǎo)全院學(xué)生做誠實(shí)守信的大學(xué)生，為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、和諧校園而努力。
3、個(gè)人風(fēng)采：本周二（6月8日）下午15:00，舉行了由學(xué)院主辦、院廣播臺(tái)承辦的邁入青春門走好人生路的演講比賽。我班王偉憑借個(gè)人實(shí)力，一路過關(guān)斬將，最終進(jìn)入6月8日的決賽，也是我系唯一一名進(jìn)入決賽的選手。他的演講題目是活出精彩，感動(dòng)自己，通過三輪的激烈比拼，獲得了最佳口才獎(jiǎng)和最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)4
星期五晚上，所有同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)開始了新學(xué)期第一次團(tuán)日活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主題是“學(xué)生成績(jī)分析與假期關(guān)注”。于是，我們首先開始了對(duì)自己假期生活的回顧。同學(xué)們講了很多自己在寒假中經(jīng)歷的事情。比如自己身邊的趣事，吃過的美食，還有社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，等等。同學(xué)們談得津津有味，看來都度過了一個(gè)美好而充實(shí)的.假期。
接下來，我們開始對(duì)上學(xué)期的成績(jī)情況進(jìn)行分析。很多同學(xué)都提出，自己上學(xué)期學(xué)習(xí)并不在狀態(tài)，成績(jī)也并不理想。大家一起總結(jié)了很多原因。大多數(shù)同學(xué)的問題都集中在三點(diǎn)：
1、 經(jīng)不起誘惑，自制力差；
2、 時(shí)間安排不合理；
3、 賴床，起不來，浪費(fèi)很多時(shí)間。
然后，針對(duì)大家的情況，我們展開了積極的討論，商討出有效的方案解決這些問題，希望大家可以提高成績(jī)。大家提了很多方案，諸如平時(shí)某一時(shí)間段一起用英語，建立學(xué)習(xí)小組等等。經(jīng)過大家的討論，我們分工讓幾個(gè)同學(xué)制定具體執(zhí)行方案，將在不久開始實(shí)施。希望可以由此帶起大家的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，讓大家的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
這是新學(xué)期開學(xué)以來的第一次團(tuán)日活動(dòng)，太久沒有組織過活動(dòng)，組織同學(xué)難免有一點(diǎn)手生。不過，還是通過提前準(zhǔn)備和大家的配合，成功地完成了這次團(tuán)日活動(dòng)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5
有些游客由于對(duì)xx大學(xué)校園的地形不太熟悉，隨手的垃圾有時(shí)候不能夠及時(shí)找到垃圾箱，就隨手扔在地上，嚴(yán)重影響到xx大學(xué)校園的形象。在這種情況下，我們青協(xié)決定進(jìn)行校園清潔活動(dòng)。
一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：
首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的，依照考察的情況繪制了一張表格，，制作出清理的合適路線。然后根據(jù)工作量安排青年志愿者和安排活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)開展階段：
我們青年志愿者從路出發(fā)，沿路開始揀垃圾。在大道的兩側(cè)我們發(fā)現(xiàn)了兩三個(gè)隱形的垃圾場(chǎng)。經(jīng)過我們的分析隱形垃圾場(chǎng)可能是環(huán)衛(wèi)工人在掃除樹葉時(shí)直接將路上所有的東西一并掃到路下，并沒有將垃圾和樹葉分開，而揀垃圾的工人則對(duì)隱形垃圾場(chǎng)睜只眼閉只眼，認(rèn)為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務(wù)，對(duì)那些一般人不會(huì)注意到的角落則采取躲避的態(tài)度，導(dǎo)致隱形垃圾場(chǎng)的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場(chǎng)嚴(yán)重影響xx大學(xué)的美麗形象。
接著我們來到了櫻花大道。總的來櫻花大道上說垃圾不是很多，但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數(shù)量十分龐大的.，每一個(gè)地段都有，乍看地面都是很干凈，但是仔細(xì)看總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的煙蒂躺在路邊，而且煙蒂都被路人踩扁了，極難拾起來。在數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的院辦大樓的水溝里我們也發(fā)現(xiàn)了游客扔的垃圾，有些垃圾已經(jīng)被溝水融化，極難處理。
然后我們有來到行政樓邊，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱形的垃圾場(chǎng)——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當(dāng)作垃圾場(chǎng)，里面隱匿著很多垃圾，看著不遠(yuǎn)處有垃圾桶，再看著花壇里的垃圾是在是痛心。
二、活動(dòng)總結(jié)階段：
這次活動(dòng)總得來說達(dá)到了初步的成效，清潔校園初步達(dá)到了目的，也達(dá)到了宣傳的效果。同時(shí)我們還是發(fā)現(xiàn)了這次活動(dòng)的一些不足。主要有以下兩點(diǎn)：
①活動(dòng)安排的時(shí)間不夠好。很多報(bào)了名的青年志愿者因?yàn)橐恍┦挛餂]有來參加活動(dòng)。
②宣傳效果不是很理想。很多游客很贊同我們的做法，但是卻不知道我們到底是那一個(gè)組織的。
同時(shí)我們希望學(xué)校加強(qiáng)打掃那些隱形的垃圾場(chǎng)，使我們的校園更加美麗。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1.活動(dòng)主題：清潔校園，靠你靠大家
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.7
3.活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)草坪
4.活動(dòng)形式：四五六年級(jí)全體同學(xué)清除校園西草場(chǎng)的雜草
5.參與對(duì)象：四五六年級(jí)全體同學(xué)和沒課的老師
二、活動(dòng)成效：
1.預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)過校務(wù)會(huì)縝密地思考和周密策劃，最終決定組織這次活動(dòng)。后勤部確定勞動(dòng)地點(diǎn)，勞動(dòng)形式。通過這次活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到校園衛(wèi)生清潔的重要性，其次培養(yǎng)了同學(xué)們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神
2.實(shí)際成效：在本次活動(dòng)中，同學(xué)們積極勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學(xué)們熱情的勞動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的意志。這次活動(dòng)使校園一角變得更加清潔，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境清潔極其的重要性。
3.活動(dòng)特色：本次活動(dòng)組織同學(xué)們勞動(dòng)，可以使同學(xué)們體味勞動(dòng)
的樂趣
三、活動(dòng)感想：
這次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了班集體的凝聚力體現(xiàn)出集體力量的偉大，而且體現(xiàn)了新一代小學(xué)生熱愛勞動(dòng)的積極性。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們積極勞動(dòng)，大大的體現(xiàn)了我們不怕累、不怕長(zhǎng)、不怕苦的精神，彰顯了新時(shí)代小學(xué)生的文明風(fēng)貌。在此次活動(dòng)中同學(xué)們體會(huì)到了環(huán)境清潔的重要性，大家明白了生活環(huán)境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)6
為了繁華校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們對(duì)棋美的興趣，提高同學(xué)們的棋藝水平。為此,棋藝協(xié)會(huì)本著“豐富校園文化生活,宏揚(yáng)中華文明”的主題,舉辦了這次“錦繡杯”棋藝大賽。“錦繡”杯棋藝大賽是自棋藝協(xié)會(huì)創(chuàng)建以來，每年必定舉行的盛大賽事。
現(xiàn)在我們已經(jīng)完成第二屆“錦繡”杯棋藝大賽的所有活動(dòng)，總體來說比較成功，但也存在一些不足。下面將這次活動(dòng)進(jìn)行講述。
本次大賽活動(dòng)場(chǎng)地在安慶大學(xué)一食堂二樓，我們的不足之處就是沒有找到更加合適和更加安靜的場(chǎng)地。以至在第一場(chǎng)預(yù)賽開始的時(shí)候有點(diǎn)亂。但隨后經(jīng)過我們?nèi)w人員的努力，秩序井然，并得到了廣大參賽者的好評(píng)，在這次面對(duì)安慶大學(xué)所有學(xué)生的活動(dòng)中，大約有一百多人參加活動(dòng)，效果非常好，也受到了同學(xué)們的歡迎。但從比賽中也找到了一點(diǎn)不足，我們的時(shí)間有限，不能滿足所有同學(xué)的需要。
本次比賽采用的是淘汰晉級(jí)制，第一輪勝利者晉級(jí)參加第二輪比賽。經(jīng)過激烈角逐，按照公平的原則，層層篩選，在最后的總決賽中，由前幾次比賽勝出者進(jìn)行了一次總決賽，經(jīng)過幾小時(shí)的激烈角逐，決出了象棋、五子棋的前六名，本次比賽完全遵循中國棋院制定的相關(guān)規(guī)則，秩序井然活動(dòng)有序。
在以上幾次比賽過程中，我們有專門人員監(jiān)督，保障了比賽的`有序進(jìn)行，達(dá)到了公平，公正，公開的目的。通過以上活動(dòng)知道我們的不足是我們的組織不夠嚴(yán)密，時(shí)間不夠充分。但也有些成功之處，首先，給同學(xué)們留下了很好的印象，使他們對(duì)我們棋藝協(xié)會(huì)充滿希望;其次，通過這次活動(dòng)，我們打響了棋藝協(xié)會(huì)的招牌，擴(kuò)大了棋藝協(xié)會(huì)的知名度，為棋藝協(xié)會(huì)未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);第三，我們成功舉辦了第二屆“錦繡”杯棋藝大賽，走出了大學(xué)生棋藝協(xié)會(huì)重要的一步。最重要的是我們極大的豐富了校園文化生活，促進(jìn)了和諧校園的發(fā)展。
我們相信，隨著棋藝協(xié)會(huì)的發(fā)展，以后的活動(dòng)我們會(huì)辦得更加成功!如有不足，還望指出。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)7
根據(jù)校團(tuán)委“關(guān)于做好20xx級(jí)新生團(tuán)建”工作的通知，為進(jìn)一步加強(qiáng)我院基層共青團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)基礎(chǔ)團(tuán)組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，增加廣大新生團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，鍛煉并提高同學(xué)們的綜合能力和全面素質(zhì)，幫助團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我院深入并順利開展了新生團(tuán)建工作暨“爭(zhēng)當(dāng)先鋒 成才報(bào)國”主題團(tuán)日活動(dòng)。
一、新生團(tuán)支部的組建
建立工作能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、實(shí)干的團(tuán)支部是加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)的前提，因此我院重點(diǎn)做好了新生團(tuán)支部的建立工作。依據(jù)《團(tuán)章》的基本要求，我院20xx級(jí)新生班級(jí)共計(jì)成立歷史專業(yè)、公管專業(yè)、社會(huì)學(xué)專業(yè)、社會(huì)工作專業(yè)4個(gè)團(tuán)支部，其中共青團(tuán)員287名，在全體新生總數(shù)的98%，另有中共黨員3名。4個(gè)支部根據(jù)支部自身狀況和工作需要，共計(jì)成立30支團(tuán)小組，每支團(tuán)組共計(jì)10余人組成。同時(shí)，各支部及時(shí)選舉產(chǎn)生了團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員等團(tuán)干，合理分工，明確職責(zé)，為各支部活動(dòng)的有效開展奠定了基礎(chǔ)。
新生團(tuán)支部建立后，我院召開了團(tuán)支部書記工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為新老生團(tuán)干搭建交流合作的平臺(tái)。會(huì)上，新老團(tuán)干針對(duì)當(dāng)前團(tuán)支部建設(shè)面臨的一些問題和團(tuán)支部工作方法、工作技巧等問題進(jìn)行了討論。通過這個(gè)活動(dòng)，團(tuán)支書之間形成了相互學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，對(duì)高年級(jí)帶動(dòng)低年級(jí)、五四紅旗團(tuán)支部帶動(dòng)新建團(tuán)支部有很大幫助。同時(shí)也有利于學(xué)生之間加強(qiáng)溝通與交流，有效的發(fā)揮了先進(jìn)團(tuán)支部的帶動(dòng)作用，使我院團(tuán)組織“傳、幫、帶”活動(dòng)有效進(jìn)行。
二、三證頒發(fā)儀式的進(jìn)行
我院團(tuán)委積極指導(dǎo)各支部進(jìn)行“三證”頒發(fā)儀式，組織新生團(tuán)員唱團(tuán)歌、學(xué)《團(tuán)章》、舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽，努力營造“三證”頒發(fā)的良好氛圍，并以此為契機(jī)，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。
20xx年10月18日，我院20xx級(jí)歷史系團(tuán)支部參觀王稼祥紀(jì)念館，瞻仰了這位為解放全中國實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而做出巨大貢獻(xiàn)的革命先輩，并在王稼祥紀(jì)念館門前進(jìn)行了莊嚴(yán)的.“三證”頒發(fā)儀式。全體團(tuán)員青年懷著沉重的心情，舉起右手，在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下重溫入團(tuán)宣誓。堅(jiān)毅的表情在每一位同學(xué)臉上顯現(xiàn)，他們都已將共青團(tuán)員的責(zé)任牢記在心中。隨后，老生團(tuán)員代表呼吁“我們要通過校園的學(xué)習(xí)，通過自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號(hào)召、以團(tuán)旗為標(biāo)桿、以團(tuán)徽為榮耀，在平凡中見偉大，在積累中求理想，努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展、具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時(shí)代團(tuán)員青年。”新生團(tuán)員代表則號(hào)召大家銘記歷史，承擔(dān)所肩負(fù)的使命和責(zé)任。發(fā)言結(jié)束后，舉行三證頒發(fā)儀式，同學(xué)們接過屬于自己的那份沉甸甸的榮譽(yù)，內(nèi)心的激動(dòng)久久不能平息。于此同時(shí)，10公管、社會(huì)、社工團(tuán)支部也適時(shí)適地的開展了三證頒發(fā)活動(dòng)。
“三證”頒發(fā)儀式旨在弘揚(yáng)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的宗旨和精神，讓廣大團(tuán)員青年充分體會(huì)到肩負(fù)的使命與責(zé)任，在思想上接受洗禮并升華。這是一個(gè)以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題的教育活動(dòng)。今年我院的三證頒發(fā)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了新生團(tuán)員們的團(tuán)員意識(shí)，更使大家明確了自己的奮斗目標(biāo)和人生追求。同學(xué)們紛紛表示將認(rèn)真履行共青團(tuán)員的義務(wù)，明確自己的人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，為祖國的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、主題團(tuán)日活動(dòng)的開展
我院團(tuán)委在高度重視新生團(tuán)建工作開展的同時(shí)，以各支部為單位，組織開展了“爭(zhēng)當(dāng)先鋒 成才報(bào)國”的主題團(tuán)日活動(dòng)，以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、研討形勢(shì)政策、參觀紀(jì)念館、觀看專題錄像等形式，加強(qiáng)團(tuán)員教育，促進(jìn)溝通了解。
我院10社會(huì)工作支部以“爭(zhēng)當(dāng)先鋒,成才報(bào)國”為主題開展了學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)。通過觀看洪戰(zhàn)輝事跡紀(jì)錄片，使團(tuán)員青年們認(rèn)識(shí)到洪戰(zhàn)輝不畏生活的苦難，頑強(qiáng)拼搏，積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，幫助大家樹立高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。會(huì)上，同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際，暢談感想，大家紛紛表示要學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的先進(jìn)事跡，在多彩的大學(xué)生活中展現(xiàn)自我價(jià)值。
10社會(huì)學(xué)團(tuán)支部結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，針對(duì)黨團(tuán)相關(guān)知識(shí)和黨的大政方針政策制作調(diào)查問卷，旨在通過調(diào)研這種形式了解當(dāng)前民眾對(duì)黨團(tuán)知識(shí)、方針政策的了解度、認(rèn)知度。由于專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，問卷內(nèi)容設(shè)計(jì)略顯不足，問卷結(jié)構(gòu)尚不合理，但是10社會(huì)學(xué)的同學(xué)們不畏艱難，始終滿懷熱情，走上街頭，耐心的開展一對(duì)一的調(diào)研。路邊的行人紛紛駐足，積極配合，良好的反饋更是令同學(xué)們備感欣慰。此次活動(dòng)是社會(huì)學(xué)同學(xué)們將理論與實(shí)踐相結(jié)合的一次大膽嘗試，不僅展現(xiàn)了自身風(fēng)采，同時(shí)也提高了自我素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐先鋒，為日后“成人、成才、成功”夯實(shí)基礎(chǔ)，歷練本領(lǐng)。
10公管團(tuán)支部開展了“紅歌我來唱”主題活動(dòng)，一首首紅歌在耳畔響起，一份份責(zé)任在心中扎根。動(dòng)聽的旋律，洪亮的聲音帶領(lǐng)著大家重回了革命的崢嶸歲月，感受了英雄的光輝形象。“躬身當(dāng)先鋒，成才報(bào)祖國”演講比賽上，責(zé)任、志向、國家這樣的詞匯層出不窮，演講者說的是激情飛揚(yáng)，團(tuán)員們聽的是情緒高昂，先進(jìn)人物的感人故事在班級(jí)里傳誦，高尚的愛國主義情懷在同學(xué)們心中深深的埋藏。
感恩敬老院，成才報(bào)祖國。10歷史團(tuán)支部組織團(tuán)員青年，走進(jìn)蕪湖市“夕陽紅”敬老院，為老人們獻(xiàn)上了自編自演、豐富多彩的文藝節(jié)目。一位參加過抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老人緩緩的對(duì)同學(xué)們講述著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但鏗鏘有力的訴說著共和國的偉大。爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)先鋒，立志成才報(bào)國，更好地回報(bào)哺育我們成長(zhǎng)的祖國，這事10歷史團(tuán)員青年們發(fā)出的吶喊，更是他們做出的偉大承諾。
爭(zhēng)做先鋒獻(xiàn)真情，愛灑社會(huì)福利院。福利院里，面對(duì)著那些殘障兒童，他們耐心的教孩子們學(xué)說話，悉心的照顧孩子們吃飯，細(xì)心的照看孩子們玩耍，10歷史的團(tuán)員青年們，把殘障兒童的純真笑臉留給了今天，把感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的諾言留給了自己的明天。
對(duì)這群充滿夢(mèng)想的團(tuán)員青年，社會(huì)學(xué)院團(tuán)委將進(jìn)一步強(qiáng)化基層團(tuán)支部建設(shè)，繼續(xù)營造學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍，引導(dǎo)他們強(qiáng)化更牢固的團(tuán)員意識(shí)，幫助他們樹立高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，帶領(lǐng)他們過好豐富多彩、意義深遠(yuǎn)的大學(xué)生活，協(xié)助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成才報(bào)國!
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)8
在全體成員的積極配合和熱情參與下，3月23號(hào)，協(xié)會(huì)的環(huán)球公園之旅圓滿地畫上句號(hào)。
在這次定位為素質(zhì)拓展+燒烤的春游過程中，所有參與其中的成員們表現(xiàn)出來的都是高漲的熱情，散發(fā)出來的都是青春的活力。我們參與，體驗(yàn)，享受其中的樂趣。
當(dāng)日的12點(diǎn)50分左右，在我院南院門口，數(shù)百位參加春游的`同學(xué)們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)。各部門以部門為單位，排好隊(duì)，井然有序地上車。在此過程中，無論是部門內(nèi)部，還是部門之間，大家都是有說有笑，對(duì)還未開始的春游充滿期待。我想，從一開始，春游的目的之一——加強(qiáng)交流，就已經(jīng)頗見成效了。
在大家到達(dá)環(huán)球公園門口之后，各部門有事很有次序地排好隊(duì)伍。我們實(shí)踐部此次去的人不多，剛好兩位數(shù)，且大都是男生，大家開心地喊著：“實(shí)踐部果然很厲害，都第一個(gè)進(jìn)去。”在這樣的預(yù)約氣氛下，春游正式開始了。
素質(zhì)拓展是本次春游的最主要活動(dòng)，因?yàn)榇蠖嗍谴笠唬疾辉J(rèn)識(shí)，所以有時(shí)充滿期待，很認(rèn)真地跟著培訓(xùn)師做著準(zhǔn)備活動(dòng)。
然后是分組了，各組有著自己的口號(hào)，隊(duì)標(biāo)，歌曲等，各組傾盡所能，盡可能展示自己的特色，共分程6個(gè)組。每個(gè)組都有來自不同部門的部委。這樣，可以很好地增減不同部位之間的交流，相互學(xué)習(xí)。
素質(zhì)托長(zhǎng)有三個(gè)活動(dòng)：“信任背摔”和“過電網(wǎng)”。每個(gè)活動(dòng)都充滿挑戰(zhàn)，大家很投入，且非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。像過勝利墻，在3·8米的光滑墻面前，所有人一開始都是束手無策的，但是團(tuán)結(jié)就是力量，在集體力量面前，任何的挫折又算什么。拼搏中我們學(xué)會(huì)珍惜友誼，汗水里我們了解彼此。
當(dāng)然了，凡是都有矛盾的兩面，這次當(dāng)然有美中不足之處。比如說，相當(dāng)多的部委反映這次春游沒有吃飽，都是餓著肚子回來的。原定的篝火晚會(huì)并沒有，所以還是有很多的地方需要改進(jìn)。
最后，希望像這樣的活動(dòng)可以多一點(diǎn)，要讓更多的部委一同參與，這樣才能更好的達(dá)到增進(jìn)交流，相互溝通的目的。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)9
20xx年xx大學(xué)象棋協(xié)會(huì)在學(xué)校工會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會(huì)員的共同努力下，協(xié)會(huì)工作取得了重要進(jìn)展。象棋競(jìng)技成績(jī)持續(xù)穩(wěn)定，象棋運(yùn)動(dòng)普及水平不斷深入，隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，象棋運(yùn)動(dòng)在校園文化建設(shè)和育人中的作用日益顯現(xiàn)，象棋運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新態(tài)勢(shì)。
一、在xx市象棋各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī)。
20xx年，學(xué)校象棋協(xié)會(huì)組織參加了xx市、xx市教育系統(tǒng)以及有關(guān)比賽，取得了良好的成績(jī)。20xx年5月30日，在復(fù)旦大學(xué)舉行的xx市教育系統(tǒng)(含區(qū)縣及各類教育)團(tuán)體賽上獲得團(tuán)體亞軍。20xx年12月12日，在xx市交通大學(xué)舉行的20xx年xx市教育系統(tǒng)精英賽上，勇奪第二名和第四名。同年11月，在xx市教育系統(tǒng)離退休職工象棋賽中，蟬聯(lián)個(gè)人和團(tuán)體冠軍。20xx年11月12日，在xx市鹽商杯團(tuán)體邀請(qǐng)賽上獲得團(tuán)體冠軍。
二、以棋會(huì)友，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響。
中國象棋是中華民族的文化瑰寶，以棋會(huì)友，通過中國象棋運(yùn)動(dòng)這一載體構(gòu)架起學(xué)校與社會(huì)各方面的聯(lián)系和交流。使之成為學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系與交流的.一扇窗口。20xx年，學(xué)校象棋協(xié)會(huì)廣泛組織了與社會(huì)各界、各方面象棋界的比賽和交流活動(dòng)。采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來的方式，先后組織參加了xx市20xx年江灣杯中國象棋邀請(qǐng)賽，xx市寶山區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)主客場(chǎng)對(duì)抗賽，楊浦區(qū)老干部局友誼賽，xx市嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)主客場(chǎng)對(duì)抗賽，xx市四區(qū)循環(huán)賽等，鍛煉了隊(duì)伍，提高了水平。更為重要的是進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)各界的相互了解，積極地發(fā)揮學(xué)校在社會(huì)上的輻射和影響。學(xué)校象棋協(xié)會(huì)作為xx市教育系統(tǒng)象棋協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，還積極參與xx市教育系統(tǒng)象棋活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)，2次作為賽會(huì)的裁判長(zhǎng)主持比賽工作。學(xué)校象棋協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)20xx年12月當(dāng)選為xx市象棋聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事。
三、積極在校園內(nèi)宣傳、推廣和開展象棋活動(dòng)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
20xx年11月中國象棋全國甲級(jí)聯(lián)賽在我校舉辦以后，象棋協(xié)會(huì)抓住這一難得的機(jī)遇，在學(xué)校內(nèi)積極開展象棋活動(dòng)，豐富校園文化生活。協(xié)會(huì)定期在教職工和學(xué)生中舉辦講座和訓(xùn)練比賽。20xx年組織舉辦了全校教職工象棋比賽，進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)了學(xué)校象棋隊(duì)的建設(shè)，組織并指導(dǎo)學(xué)生參加xx市大學(xué)生棋類比賽和名校邀請(qǐng)賽，并取得第四名的較好成績(jī)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)10
今天，我們學(xué)校組織去越秀公園開展“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)，家校同心，快樂同行”。越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)慶祝六一活動(dòng)。昨晚，我躺在床上想時(shí)間過得快一點(diǎn)，希望去越秀山呼吸新空氣讓我的精神放松一下。
今天一早，我和媽媽就早早地出發(fā)了。我們一口一口地呼吸越秀山的空氣，越秀公園里四處綠樹環(huán)繞，披上了綠綠的衣裳。我們來到西門，一邊走一邊看，小草、花兒、蝴蝶和鳥兒構(gòu)成了一幅優(yōu)美的'畫卷，我們就像它們的客人，呼吸著山里的空氣，太陽照得大在曖烘烘的，在紅墻邊，有幾位老爺爺在踢毽子，打太極，用兩個(gè)字形容就是：悠閑。
來到北秀湖，展現(xiàn)在我們面前的是一幅幅同學(xué)們的書畫作品，同學(xué)們寫得認(rèn)認(rèn)真真，畫得栩栩如生，真是大開眼界！
緊接著，我們觀看了一場(chǎng)精彩的文藝表演，其中最深刻的是一場(chǎng)叫環(huán)保節(jié)約，垃圾分類的表演，只見一位大姐姐將不同的垃圾，分別丟進(jìn)了不同的垃圾桶里，有趣極了。
最后，我們開始定向越野活動(dòng)，大家一起跑到鎮(zhèn)海樓和五羊石像，蓋好章。
我想，今天我們可以來到大自然，看看，走走，放松是最大的收獲，我希望學(xué)校可以多組織活動(dòng)，讓大家快樂、幸福地成長(zhǎng)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)11
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。
自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長(zhǎng)親自掛帥，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的.培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證
我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。
如育苗獎(jiǎng)：長(zhǎng)期從事第二課堂輔導(dǎo)教師工作、深受學(xué)生歡迎者可獲此獎(jiǎng)。育人獎(jiǎng)：學(xué)生在全國或省市獲獎(jiǎng)、輔導(dǎo)教師也可獲獎(jiǎng)。創(chuàng)新獎(jiǎng)：在第二課堂活動(dòng)中有新的創(chuàng)造、更新設(shè)備或?qū)懗龈哔|(zhì)量論文者可獲獎(jiǎng)。成果獎(jiǎng)：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng)。另外，可采取外出進(jìn)修、短期培訓(xùn)、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要
我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動(dòng)開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志
建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、陶藝、國防知識(shí)概論等活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會(huì)受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組，無線電、、計(jì)算機(jī)硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。
吸引動(dòng)手能力較強(qiáng)、對(duì)科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊(duì)、各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、器樂隊(duì)、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(zhǎng)。學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)12
這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。希望如同學(xué)們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財(cái)富，幫助每個(gè)人解決老問題和新情況。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的`心理動(dòng)向，及時(shí)地想辦法解決，依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
時(shí)光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了，在這個(gè)美麗的，無憂無慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)13
為了豐富我校學(xué)生課余生活，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，11月30日信息系開展了跳繩比賽，為學(xué)生展現(xiàn)自己，鍛煉自己提升了機(jī)會(huì)，更為愛好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)提供了良好的交流平臺(tái)。
一、整體活動(dòng)
(一)活動(dòng)情況概說
努力營造一個(gè)積極向上的，健康的，文明的校園活動(dòng)氛圍。
通過組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，用于參與的勇氣。
通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展，提高我校師生身體素質(zhì)修養(yǎng)，全面展示我校素質(zhì)教育。
(二)活動(dòng)收獲
在比賽中同學(xué)們用自己所有的經(jīng)歷去跳繩。本次參賽選手都表現(xiàn)非常積極，使跳繩比賽更加的充滿了活力，同時(shí)也展現(xiàn)了同學(xué)們的潛力。通過這次跳繩比賽，同學(xué)們用自己飛快的跳繩步伐展現(xiàn)了大學(xué)生們的清楚活力。
(三)不足之處
在開展過程中，我們女生部成員適時(shí)組織人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排，匯總各選手的比賽情況，但在比賽進(jìn)行的過程中還有部分工作沒有做到很完善，我們會(huì)積極改進(jìn)，不會(huì)在下次活動(dòng)中再出現(xiàn)類似的工作失誤。
二、活動(dòng)總結(jié)
比賽中，同學(xué)們都以積極的態(tài)度來參加這次跳繩比賽。他們邁著飛快的步伐以積極的心態(tài)來參加活動(dòng)，他們用飛快的步伐跳出了我們大學(xué)生的青春活力，也展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
大學(xué)跳繩活動(dòng)總結(jié)二
彰顯團(tuán)體魅力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)這次是以“讓友誼在泉紡凝聚，讓精彩在農(nóng)運(yùn)閃亮“為主題。通過活動(dòng)了解同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，和不拋棄不放棄的毅力堅(jiān)持到底，考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神，在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新，不斷完善內(nèi)部機(jī)制，建設(shè)開展豐富的校園活動(dòng)，于20xx年11月4日，泉紡禮堂舉辦了第二屆“電信杯“跳繩比賽。
比賽前，為比賽做充分準(zhǔn)備是這些活動(dòng)圓滿成功的一個(gè)基本條件。首先這些活動(dòng)是由團(tuán)體聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)的成員們精心策劃的，外聯(lián)部的成員拉到了贊助，辦公室的成員去采購需要的東西，在外聯(lián)部和辦公室成員都在忙碌時(shí)，宣傳部也不閑著他們已經(jīng)出了海報(bào)以及其他的宣傳這次的活動(dòng)工作了，同時(shí)，比賽的邀請(qǐng)涵也發(fā)到了各個(gè)系了，接著就是迎接跳繩比賽的到來。
比賽開始，現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)氣氛非常的熱烈，選手們就展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)的都很活躍，充分體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃昂揚(yáng)向上的精神面貌。在活動(dòng)過程中，我們也體會(huì)到了觀看著的熱情和參賽者的團(tuán)結(jié)不服輸精神。觀看者的吶喊加油聲給予參賽者的動(dòng)力也加快了跳動(dòng)的'步伐，從而使現(xiàn)場(chǎng)變得歡快而又充滿活力。長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩栽過一隊(duì)隊(duì)默契的隊(duì)伍后，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴者響亮的計(jì)數(shù)聲和熱情的掌聲歡呼聲，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向一次又一次的高潮。比賽過程中，有些系落下了，其他的成員們就為他們加油為他們鼓勵(lì)：“沒事的加油!加油!~~~堅(jiān)持到底就是勝利，繼續(xù)跳……整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著喜悅的笑聲。活動(dòng)進(jìn)展的非常順利，鍛煉身體，陶冶情操的同時(shí)，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，最讓人眼前一亮的就是決賽中的外語系的默契表現(xiàn)，一起跳一起降的默契是他們隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)精神，是征服了在看的所有人的表現(xiàn)，他們得到了冠軍，大家用熱烈的掌聲為他們開心。
比賽后，由院長(zhǎng)和團(tuán)委老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)杯，大家合照留念非常的開心。結(jié)束了，大家清理了場(chǎng)地把物品歸還原處。
這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，雖然中途因?yàn)楣ぷ魅藛T的計(jì)數(shù)次數(shù)上的問題導(dǎo)致染化系的商討，最后在總工作臺(tái)的處理下順利解決了。但是其中也有不足的地方。由于因?yàn)橛晏斓木壒矢牧嘶顒?dòng)時(shí)間使很多人因?yàn)橛惺露鴽_突了，宣傳部的宣傳還不夠使一些人還不知道活動(dòng)在哪舉辦!不過呢。總體上的好地方比較多，結(jié)果是和諧的希望大家要有集體的榮譽(yù)感，也希望這種精神可以持續(xù)下去，影響更多的人，也相信我們可以更加的團(tuán)結(jié)，把團(tuán)聯(lián)越辦越好!
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)14
在三明學(xué)院機(jī)電學(xué)院舉辦的一次第二課堂座談會(huì)中了解到了第二課堂的意義，這也是我之前沒有接觸過的課，我也從一個(gè)模糊的概念中慢慢的深入了解。
第二課堂活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
使為了使學(xué)生能揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己，調(diào)動(dòng)了大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。三明學(xué)院在構(gòu)建學(xué)分制下第二課堂素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)體系，就是在堅(jiān)持第一課堂活動(dòng)根本屬性的基礎(chǔ)上，同樣引入第二課堂學(xué)分制的教育理念和活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行機(jī)制，有效改革原有第二課堂活動(dòng)存在的無序、無評(píng)價(jià)、與第一課堂脫節(jié)、缺乏主流價(jià)值引導(dǎo)等弊端利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。
第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。
因此，機(jī)電工程學(xué)院此次召開的“20xx學(xué)年大學(xué)第二課堂活動(dòng)總結(jié)暨20xx年工作推進(jìn)會(huì)”有重要意義。院領(lǐng)導(dǎo)指出第二課堂創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要途徑。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的組織保證。
第二課堂開展創(chuàng)新活動(dòng)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，沒有高校領(lǐng)導(dǎo)的重視，沒有相關(guān)部門的配合，沒有經(jīng)費(fèi)與設(shè)備的投入，將很難實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作目標(biāo)。因此，應(yīng)成立由主管校長(zhǎng)牽頭、相關(guān)部門參加，由有關(guān)專家、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表組成的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作，每年就大學(xué)生素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)專門召開工作會(huì)議，進(jìn)行座談與研討，協(xié)調(diào)各部門工作，調(diào)整下一步工作措施與工作計(jì)劃。這種做法為確保這一貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作中的重要任務(wù)的完成，將起到重要的.組織保證作用。
2、注重第一課堂與第二課堂的有機(jī)結(jié)合，制定第二課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施。
方案，是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的載體保證，科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的核心。第二課堂科技活動(dòng)是第一課堂科學(xué)研究的延伸補(bǔ)充，是提高大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的重要途徑。以第一課堂為主體，加強(qiáng)第二課堂科技活動(dòng)的開展，是加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要舉措。應(yīng)在第一課堂開設(shè)的課堂基礎(chǔ)上，制定第二課堂教育計(jì)劃、活動(dòng)方案、實(shí)施方案。
我覺得無論是廣泛的還是狹隘的第二課堂對(duì)第一課堂的補(bǔ)充與延伸都是必要的，第二課堂素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)的不斷調(diào)整、完善和整合，不僅促進(jìn)了第二課堂子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)局部?jī)?yōu)化，使第一課堂的教學(xué)在第二課堂活動(dòng)中達(dá)到有效的延伸和補(bǔ)充，而且通過第一課堂實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與第二課堂素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)課堂的對(duì)接，不但可以學(xué)到知識(shí)，而且可以讓我們快樂的學(xué)習(xí)，不經(jīng)意間學(xué)習(xí)到知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，改善了填壓式的枯燥與反抗，精彩的第二課堂以興趣的方式對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行減壓，從而對(duì)素質(zhì)教育起到舉足輕重的作用，增強(qiáng)其在素質(zhì)發(fā)展方面的自覺性，尤其對(duì)我們工科類的學(xué)生通過第二課堂加深了對(duì)自己技能方面的提升和了解、對(duì)我們后續(xù)的學(xué)習(xí)提供了興趣培養(yǎng)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)15
對(duì)于青少年而言，資源的節(jié)約與利用不僅僅是一句口號(hào)，而是應(yīng)該用行動(dòng)踐行與于我們的生活當(dāng)中。為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。我校舉辦此次以“變廢為寶”大賽，具體情況如下：
1．參與對(duì)象：生物信息小組成員
2．活動(dòng)時(shí)間：10月中旬-12月中旬
3.活動(dòng)地點(diǎn)：生物實(shí)驗(yàn)室
4．活動(dòng)要求：制作作品時(shí)所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨(dú)立完成，也可以多人合作完成（每個(gè)小組不超過3人）。并注明作品名稱及簡(jiǎn)要的說明，另外標(biāo)明制作者的姓名及所在班級(jí)。
5．評(píng)比要求：
（1）材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。
（2）設(shè)計(jì)合理，美觀大方，具有可觀賞性。
（3）作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。
6.活動(dòng)流程：
（1）宣傳階段：通過教師宣講，張貼海報(bào)等宣傳鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生有創(chuàng)新思維的，自主提交計(jì)劃書
（2）輔導(dǎo)階段：學(xué)生制作，教師進(jìn)行集體輔導(dǎo)。對(duì)于有創(chuàng)新思維的產(chǎn)品，老
師進(jìn)行一對(duì)一的重點(diǎn)輔導(dǎo)
（3）學(xué)生實(shí)驗(yàn)演示階段：學(xué)生展示作品或演示實(shí)驗(yàn)，獲取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)優(yōu)
點(diǎn)與不足
（4）總結(jié)階段：學(xué)生總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，老師進(jìn)行評(píng)點(diǎn)
7．活動(dòng)效果：
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的良好效果。活動(dòng)海報(bào)在校內(nèi)張貼后，得到了全校學(xué)生的大力支持。生物信息小組成員50人，多數(shù)兩人為一組。共收到學(xué)生作品30余件，最終評(píng)選出10余件獲獎(jiǎng)作品。將獲獎(jiǎng)作品展出后，吸引了眾多學(xué)生前來參觀，在學(xué)生中間引起了強(qiáng)烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。
8.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后應(yīng)多開展這類有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級(jí)的`學(xué)生，初一年級(jí)相對(duì)較少；另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動(dòng)中，應(yīng)多鼓勵(lì)初一年級(jí)的學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動(dòng)的熱情；同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生開闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭(zhēng)取做出更多更好的作品。
【大學(xué)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)【薦】02-27
【熱】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)02-27
大學(xué)團(tuán)活動(dòng)總結(jié)12-30
大學(xué)班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)12-28
大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)12-30