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八年級班級工作計劃

時間:2023-02-24 19:49:38 煒玲 班級工作計劃 我要投稿
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八年級班級工作計劃(精選22篇)

  時間是箭,去來迅疾,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為以后的工作做一份計劃吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的八年級班級工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

八年級班級工作計劃(精選22篇)

  八年級班級工作計劃 篇1

  一、指導思想

  在學校領導、機電部指導下,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,開展各項班級活動,提高學生道德素質。培養學生的愛國主義情懷。在全面建設社會主義和諧社會的前景下,鼓勵學生走出社會,了解社會。

  二、班級基本情況:

  我班共有72個人,其中男生41人(新轉來2人),女生31人,學習成績參差不齊,然而經過一個學年對他們的觀察了解,發現他們思維很活躍,性格活潑開朗,進取心強,但就是基礎不夠扎實缺乏耐性自制力較差。

  三、班級管理目標:

  讓每位學生養成良好的行為習慣,創設良好的班風;全體同學都能端正學習態度,樹立明確的學習目標,制定好學習計劃,形成良好的學習風氣;開展豐富課余活動,陶冶學生的情操。抓好班級值日清潔工作,創建整潔舒適的學習環境,建立一支有進取心,有責任感,能力較強的班干部隊伍,嚴抓班級紀律,逐步形成一個守紀、團結、進取、勤奮、和諧的班級體,使學生在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。

  四、具體實施計劃:

  (一)加強班級管理

  1、格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

  2、學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的'有效監管中

  3、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  (二)幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

  1、鼓舞學生信心

  首先,要樹立榜樣:個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

  其次,實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

  最后,面對挫折實事求是地分析學生失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。

  加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

  2、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

  3、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

  班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。班主任是一個班級的靈魂人物,只要班主任的工作做好了,那么就會事半功倍。學生們自然就會對老師產生好感,自然就會更加努力的學習,這些都是我教學得來的經驗之談。我想說,我既然是一個班主任,就應該當好班主任的樣子,一定要時刻的注意到我自己的言行舉止,一定要給學生一個好的榜樣,我相信,只要我努力工作了,我的班級就一定是最好的!

  八年級班級工作計劃 篇2

  一、指導思想

  全面推進素質教育,進一步提高學生的政治素養和科學素養。 堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  二、班級基本情況

  我班共有學生30人,其中男生20人,女生10人,我班是一個個性張揚的集體,對與各項活動都能積極參加,充滿熱情,但是學習上我班同學略顯不足,學生的基礎差異較大,學生的學習熱情不高,后進生較多。學習上缺乏自信,有拖拉作業的現象。而女生在理科的學習上顯得比較吃力,從而造成了怕學理科的心理。針對以上情況,我更應該努力去調動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。我班確立了本班的新學期目標:使我班成為一個充滿自信而又積極向上的集體。

  三、班級口號

  志存高遠 學會做人

  四、常規管理工作

  (一)加強班風建設

  根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐以及學農等活動。

  (二)整合班級,營造氛圍,培養習慣,形成積極向上的、正確的集體輿論。 教師在思想品質方面要做好表率,以自己的`人格力量去影響教育學生。我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用。同時要培養學生的主人翁意識,使他們增強對同學對集體的責任感,進而培養起對國家、對人民的責任感。積極參加學校組織的各項活動,從而形成奮發爭先的集體輿論、提高凝聚力,建設良好的班風。讓每一個同學在學校、在班級中都承擔一定的角色,承擔一定的責任,充分發揮每一個同學的特長,使每一個都感到自己是集體的一員,自己的一言一行都與集體榮譽息息相關,在集體生活中培養學生對集體的義務感、責任感和榮譽感。

  (三)以黑板報和綠板報為教育陣地,同時結合班級特色,進行環境布置,形成正確的輿論導向。 “讓每一面墻都會說話”是環境布置的基本要求,我班在最醒目的位置貼上了 “志存高遠 學會做人”的口號。同時結合學校在每一階段的主題要求,布置好綠板報和黑板報。堅持培養學生勤儉節約,誠實守信,尊敬師長,孝敬父母,團結友愛的優良品德。

  (四)培養一支得力的班干部隊伍。班級小干部是班主任的左右手,要精心培養。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自己批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (五)結合初二學生心理和生理的特點,以及班級中出現的具體情況,有目的,有針對性的開展青春期教育,引導學生悅納自己、關愛自己、合理膳食、加強鍛煉,并擺正與異性jiao往的心態,與異性jiao往掌握分寸,懂得尊重自己,尊重他人。時刻保持樂觀平和的心態,堅持真誠、守信、豁達、虛心。

  (六)積極配合學校初二團課的開展,繼續選擇學習好,品德好,關心集體,助人為樂的同學參加團課,樹立同學們學習的榜樣。建好團支部,以團員帶動全體,樹立良好的榜樣激勵作用。

  (七)營造良好的學習環境,繼續配合各科老師抓好各門課程的學習,尤其是基礎比較薄弱的科目和學生不感興趣的科目,力爭逐步轉變學困生的學習習慣和態度,使他們在原有基礎上不斷進步和提高。

  (八)發揮主題班會的教育作用

  主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對良好班風的形成,及至學生的健康成長,都起著重要作用。希望通過各種主題活動,對弘揚集體主義精神,提高自身素質能力,促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加校運會、秋游等活動,讓學生知道集體的力量的重大。

  本學期,我班將繼續響應學校的號召,團結一心,做到更好!

  八年級班級工作計劃 篇3

  一、指導思想

  根據學部工作指導思想和德育工作目標,結合本班學生的實際情況,本學期將在繼續抓好學生的行為習慣的養成教育的基礎上,繼續抓好班級的班風、學風的形成教育工作,認真探索教育教學模式,注重育教于樂,重視差生的轉變工作,加大對課堂常規的檢查監督力度,繼續抓好中學生日常行為規范的月報工作,加強學生的'自主教育,努力營造一個和諧、友愛、團結、進取的班集體。

  二、工作重點

  1、繼續抓好學生的行為習慣的養成教育工作。

  2、加強與學生的思想溝通工作,做好學生的心理教育工作。

  3、抓好班級文化建設和常規管理工作,促進良好班風、學風的形成。

  4、加強家校聯系,做好學校形象的宣傳工作,配合學校做好招生工作。

  5、做好中華傳統美德系列教育活動。s("content_relate");

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