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我的朋友-三年級作文

時間:2023-02-20 13:01:28 關于我的作文 我要投稿

我的朋友-三年級作文

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我的朋友-三年級作文,歡迎大家分享。

我的朋友-三年級作文

我的朋友-三年級作文1

  作文,我很熟悉。我們之間好似朋友,既然是朋友,它當然會使我快樂,也有時會使我煩惱。

  記得在我上二年級時,媽媽使我懂得了作文的含義,使作文成為了我的朋友。從那起,我把快樂的事,傷心的事,有意義的事都寫成了作文。那時,它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

  隨著年齡的`增長,我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事,而是要把它認真地寫出來,讓它成為作品,是供人欣賞的。我便努力向這方面去做,它依舊是我的朋友,只不過是它對我的要求更高了。

  直到有一天,它卻成了我的煩惱,這簡直是不可思議。在期末考試那一天,作文成了考試的項目,若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我,甚至威脅我,我氣惱極了,這真是不公平。我便開始認真地寫,那一次我用了很長的時間。在以后的日子里,我們不像以前那樣親近了,我們都互相隔膜起來了。那時作文已經成了一種負擔,老師總是逼著我們寫,寫不好的話會讓我們重寫,還會影響我們的考試成績,甚至會告訴家長。我不再與它那樣的要好了,有時也會恨它。

  直到今天,作文課,我又對作文充滿了信心,現在我們又回到了以往的關系。我此時此刻體會到了作文,它是多么的有意義呀!以后我會更好地寫作文。現在我明白,寫作文一定要有真正的水平,我現在要把作文和我融為一體,真正去理解作文。

  現在我對作文只有愛。我愛作文!我愛作文!!

我的朋友-三年級作文2

  朋友是一個陪伴我們一生的人,尤其是在小學或者初中的時候遇到的朋友,基本上就是伴隨我們一生的好朋友,因為在這個單純的年代能夠讓我們走到一起說明我們有共同的愛好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友,因為我們兩個人的學習成績及為人處世的三觀都是一致的。

  我記得有一次我在鬧肚子的時候,身邊的同學沒有一個人察覺出我的異樣,反而是我這個同學他看出了我今天跟平時與眾不同,所以就上前來關懷慰問我。然后我就對他說出了實際的情況,因為我不太想請假,不想曠課,所以我就強忍著來上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請假,然后帶著我去學校的.醫藥室找老師開藥,后面一直在細心地照顧著我。

  身為朋友這些事情雖然說別人也能做到,但是他能夠這么細心的從一個同學和朋友的角度來照看我,讓我非常的感動,也在那一個時刻,我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間,但是如果當你遇到這種情況的時候,在你黑非常無助的時候,有人能夠理解你,關心你,懂得你并且去幫助你,那你一定會非常的感動。

  朋友這個詞是非常廣義的一個詞,有的原版朋友當做一生的知己,有的人把朋友當做出賣的對象,而我覺得朋友就是應該互相扶持一起前進。朋友就是我們這一生中,在遇到困難的時候能夠傾訴的對象,在共同富貴以后能夠互相的扶持,兩個人一起進步。比如說學習的時候,如果你沒有一個要好的朋友一起跟你學習,那么很可能你學著學著就會中途放棄,但是如果兩個人共同進步,那么放棄是一件很難的事情,于是兩個人就一起共同進步了。我覺得朋友的意義就是帶領我們一起前進,一起成長,這就是朋友。

我的朋友-三年級作文3

  有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗?那載滿思想的小舟便是語文。它領著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向那誘人的、未知的遠方。

  語文是一個奇妙的朋友,在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣,吸引著我的眼睛和靈魂,吸引著我的求知欲。無論何時何地,只要你——語文在手里,都常常能夠使我忘記世俗名繁華,融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天,寒冷的冬天,我也是依舊在屋子里擺一張椅,隨手揀一本清雅的文章,漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中,白晝夜度時,往陽臺的沙發上一坐,只需一杯水,一二樣小食品,手持一本閱讀材料,邊吃邊看,好愜意。或是在那緊張考試后的空兒,抽出時間,欣賞一篇優美而含蘊豐富的詩文,這真是絕妙的休息。不過,最動人的還是在臨睡前的寂靜時,枕著軟綿綿的枕頭,借著燈光,看一篇令人陶醉的舒情文,渾然不知夜有多深,突然驚醒,已是星斗滿天。

  我和語文猶如是親密無間的'好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子,但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵,我痛苦時給我以安慰,又在在我高傲時給我以警策……

  語文,它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界,使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間,供我畢生享樂無窮。

  有什么能比你——語文更有韻味呢?

我的朋友-三年級作文4

  從幼兒園開始,我就交了一個特殊的朋友——書。我一直都把書當做我最忠誠的朋友,只要有時間,我就手不離書、書不離手。

  于是,我的“朋友”開始一位一位地增多了,現在我的書架里的“朋友”已經擠不開了。早晨,媽媽去買早飯了,我顧不上洗漱,馬上就拿起我的“朋友”,走進了書的世界……;晚上,我從我心愛的書架里取出我的“朋友”,在床上細細地品嘗著書的'“甜”和“香”。

  一直到旁邊的房間里喊:“怎么還不睡?”。一個星期天的下午,媽媽開車帶我去新華書店。我高興極了!還沒等車停穩,我迫不及待地跳下車,結果頭被車門狠狠地磕了一下,當時也沒感覺著痛。我飛速地沖到裝滿書的大書架前,像餓狼似的“捕食”著書里的“食物”。有的書讓我捧腹大笑,有的書讓我感動得要流淚,還有的書讓我費盡了腦瓜……

  當我還沉浸在文字的世界的時候,媽媽已經開始她的催促行動了。媽媽不知道我看得如此投入,我也聽不見媽媽在催促我。最終還是媽媽把我連拉帶拽地拖走,當時我手里還緊緊地抓著一本書,收款員在后面大聲地喊:“哎,還沒付錢哪!”我有一個心愿,就是看遍全世界的所有好書、名著。

  哦!對了,我大概有兩、三秒沒接觸到我的“朋友”了,我該去“與書共舞”嘍!

我的朋友-三年級作文5

  我最好的朋友是我媽媽,她也是我的第一個朋友。我媽媽不會做飯。我想讓她在春游的時候像其他孩子的父母一樣給我做點吃的。她做不到。我不得不要水果沙拉,所以我父親仍然在努力地看著她,怕她割破手。

  我媽媽,她害怕小動物。如果路上有毛毛蟲,她一定猶豫了很久,是從蟲子前面經過,還是跳過,還是從后面繞過去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來,她會大叫,左右跳,躲到一邊。

  我媽,她還是很迷茫。鎖了很多次車都沒走兩步,她只好回去看看好像沒鎖車。有時候從學校回來,一個問題都做不出來,就給她打電話,卻發現屋里響起了悠揚的鈴聲,她又忘了帶手機。

  我媽,她還是有點懶。每次去超市買東西,她從來不自己拿,而是讓我拿。她連自己的包都不帶。她也有句名言,怕被別人搶。當我在拿作文的時候,沒有人會搶我的東西。事實上,她很懶。

  我媽,她還是脾氣不好。如果我做了讓她不開心的事,前一秒還笑得像朵花,下一秒就變得陰云密布,風雨飄搖。她就像個孩子一樣,又氣又哄,不然可以不理我好幾天。

  我的'媽媽,她不是超人,她有一些缺點,但是我還是很愛我的媽媽。因為她是世界上最愛我的人之一。如果她不會做飯,她會小心翼翼地把為我準備的春游午餐串起來,放進花里。打開精致的飯盒,你會看到滿滿的驚喜和愛。所以怕小動物,她會毫不猶豫的擋住沖過來的狗,保護身后的我。迷迷糊糊中,她能在第一時間準確的記住我的事情,為我做好適當的準備。我媽媽可以成為一個全能的媽媽,會唱歌,會跳舞,會寫字,會畫畫,會寫字。她是我的朋友,我最好的朋友,我永遠的朋友,我的媽媽!

我的朋友-三年級作文6

  在我所有的朋友里,和我最合得來的就是劉孜涵了,也算我半個知己。有時候給她一個眼神,她就能知道我的意圖。別看她外表文文氣氣,骨子里可是個搞怪大王。如果她一天不搞怪,不創新,那她就不是搞怪涵了。而這樣的人一旦碰上我,就可以讓我們身邊的人分分鐘欲哭無淚。

  談談我們近年來的豐功偉績:可以讓班里一大班同學到廁所圍觀,可以在一節課內把一個謠言散播全班,可以把白的說成黑的,把對的說成錯的,可以在半節課問一遍同學的星座,讓一件事風靡全班

  說到風靡,我們后面的女生最近可被搞怪涵傳染了。作為一個鬼片的熱衷者,一個月前她就開始學描繪鬼怪。她在哪兒練習呢?你絕對想不到。這一個月一會兒見到她指甲蓋淤青了,你會想,這是碰到哪兒了?一會兒指頭上流血了,難道切水果時傷到自己了?一會兒胳膊上又有一道長長的傷疤,是和別人打架了嗎?哈哈哈,這些都不是真的,全是她自己畫上去的!畫技之逼真,演技之超群,到了以假亂真的地步,讓我們大家都哭笑不得。還記得有一天她在手心上畫了一個流血的'嘴巴,驚得周圍同學大呼小叫。而這些杰作僅僅只用一支紅色中性筆、一支墨藍中性筆和一張濕巾。真是個搞怪的小才女!

  但劉孜涵可是一個記仇的人。她不喜歡招惹別人,自然更不喜歡別人招惹她,她就像一個惡魔,抽著她的羅塔牌,詛咒著別人,當然也詛咒著我們的友誼天長地久。

我的朋友-三年級作文7

  朋友就像是人生跑道上的陪跑者,他們在你的日常生活中也是交流和理解的同伴。這其中也有益友、諍友等。我就有這么一位諍友——張含盈。她是一個女漢子。笑起來,眼睛瞇成一條縫,完全不顧自己的形象。而且笑聲聽起來有點邪惡,但她其實是一個非常單純的女生。她性格開朗,仿佛沒有傷心的事兒,是個典型的樂天派。

  為什么說他是一個女漢子呢,那還得從一件事說起說起:那回她被她們班的男生給忽悠去扳手腕。想都沒想就答應了,開始了她面不改色幾秒,她就贏了那臉色仿佛什么事都沒有似的。他又對那個落魄男生說:“兩只手也行。”那個男生出于面子便答應了。我猜他心想:反正我兩只手一定能贏的。又開始了,張含盈眼神有些緊張了,只聽見她深吸一口氣,“咚”的一聲,這一次看起來可不是毫無壓力了,不過還是很厲害的'。那些時候經歷過那一件事情后估計就沒人敢惹她了吧。

  她還是一個大大咧咧的,還記得有一次她穿了一雙球鞋,可酷了。在上體育課的時候,一個男生說要和她比賽賽跑,他那一條筋的個性,想都沒想就答應了,他一說“開始”就立刻跑出去,結果前面有個水坑太好完全沒有在意,“嘩”的一聲,別說是球鞋,一身的衣服都被臟水給弄濕了,她看都沒看一眼飛快地到了終點,她臉上洋溢著笑容,還大聲地說:“看,我贏了。”這件事還是她親口告訴我的,還在我面前炫耀。

  我的好友張含盈真是一個不折不扣的女漢子呀!

我的朋友-三年級作文8

  假如人生是一場旅行,那么朋友就是旅行中的船;假如人生是一棟大樓,那么朋友就是建筑大樓的工人,朋友是人生中必不可少的一個人,朋友是和你一起學習,一起玩耍,一起面對困難的人。今天,我就來給你們介紹一下我的`朋友――邱添一。

  邱添一身材高高瘦瘦的,身高大約1.4米左右。他平常一般都穿藍黑相間的衣服,褲子一般是黑色的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁還有一張櫻桃小嘴,顯得格外可愛。

  邱添一不僅有著整齊美觀的五官,而且還有著樂于助人的優良品質。我記得在前幾個學期,我和邱添一在我們教室的小院里跳繩。我正想給邱添一說話,他卻不見了。我看了看四周。原來,剛才有一個一年級的小妹妹摔倒了,邱添一去把她扶了起來并送進了老師的辦公室,讓老師幫那位小妹妹包扎,等包扎完以后,小妹妹向邱添一道了謝,就離開了。我想:邱添一真是個熱心腸。

  邱添一不僅助人為樂,而且他還是個小書蟲呢!上次下了課,我去找邱添一玩兒,因為上節是閱讀課,邱添一還在讀書,我喊了一聲,邱添一沒有答應,我一連喊了好幾聲,他還是一聲不吭,我把邱添一的書從他手中抬出來,它才反應過來,連忙對我說:“你干嘛呢?”我反問他:“那我剛才一直叫你,你怎么不說話呢?”邱添一還說我沒有叫他。經過旁邊同學的認證,他才心服口服。

  朋友是人生中必不可少的人,讓我們珍惜這份友情吧!

我的朋友-三年級作文9

  在我們家電視邊,有一個非常非常大的盆子,大盆子里有一只很小很小的烏龜,它與我是很好的朋友。

  它的殼很美,一個圓、二個圓、三個圓,很美很美。如果它在水岸上,日落照著它的殼,亮閃閃的,想一想有多美吧!它的肉也有花紋,一個圓、二個圓、三個圓,也很美。它身上每一個部位都是綠的。

  烏龜膽小呀!游戲時我叫它:“出來嘍!出來嘍!”我越叫,它越害怕,把頭伸的越進去,我不叫它就轉個身就走了。

  它特別的溫馴,它高興時,把頭把腳都伸出來,它就躥過來躥過去。我一直摸它,它還不把頭和腳收進去呢!它不咬人,把別的動物放進去,它不打架,把吃的給別的動物吃,可好了。

  小烏龜吃食很小心,總是先把頭伸出去聞一聞,然后把頭縮進來,然后再聞一聞,才吃食物來。

  小烏龜很喜歡藏在石頭下面住,快到冬天時,我給它放的食物十多分鐘就吃完,我又給它放了幾個它最不愛吃的,十分鐘不到就又吃完了,我想這是為什么呢?那天,我把小烏龜放在沙里,我把它的`水倒了,發現,石頭下面有很烏龜吃的,那時,我才恍然大悟。

  它睡覺的時候,一動不動,我去碰了碰它心愛的小尾巴,它還是不動,我還以為它死了呢,半小時過去了,我又去看了看,它還是沒有醒,我把它拿了起來,吹了它一下,它的頭一扭一扭的出來了,仿佛像在說:“誰呀,找我有什么事?人家正在睡午覺呢!討厭死了,不要叫了”。

  這就是我最親密、最親密的好朋友,小烏龜!

我的朋友-三年級作文10

  友情就像那黑暗中的照明燈,照亮你的人生;友情就像雨后的彩虹,那么美麗,豐富著整個世界。

  有的人最親密的朋友是他家門前的流浪狗;有的則是他從小玩到大的鐵哥們兒;還有的是他養育多年的母親……而我,和我的眼鏡結下了深厚的友情。

  我那粉紅色邊框的眼鏡很普通,它不是周恩來總理帶過的眼鏡;也不是蔡依林送給我的什么寶貝,它只是整天跟隨著我,與我形影不離的眼鏡罷了,但它卻帶給我許許多多的幫助與快樂。

  由于我近視比較深,但在班級里又坐在比較后面的位置,所以看黑板和大屏幕會比較吃力、模糊。我的`眼鏡就像一個充滿魔力的法寶,只要在這學習知識的緊要關頭戴上它,我就會學得異常輕松。

  還記得有一次,丟三落四的我在整理書包時,把我的寶貝眼鏡給落在了家里,直到第二天早上到了學校上課時才發現不見了。我當時嚇得臉色蒼白,心想:萬一眼睛丟了,以后上課不都迷迷糊糊地聽也聽不進去了,看也看不清了嗎?于是,我就拼命地翻書包,把整個書包倒過來找,也找不到眼鏡的蹤影。我一下子就哭了,旁邊的同學問我怎么了?我說:“眼鏡不見了!”他倒滿不在乎地說:“切!不就是眼鏡不見了嘛!”但他根本不知道眼鏡對我來說多么重要。這節課,我根本無法學習,想學也學不成。下課后,我立即打電話給媽媽,媽媽說我眼鏡落在家里了,我才長舒一口氣。后來,只能讓媽媽把我的眼鏡送到學校里。自從發生這件事以后,我就更加愛護我的眼睛,也讓我改掉了丟三落四的壞毛病。

  眼鏡還讓我可以輕松地閱讀課外書、寫作業等。讓給我暢游知識的海洋,學習更輕松!

  眼鏡,我最親密的朋友,我學習的好伙伴。它,伴隨著我的進步,伴隨著我的成長!

我的朋友-三年級作文11

  她,長得高高瘦瘦,總是扎著一條馬尾辮,走起路來,綴著蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺,充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的;鵝蛋型的臉蛋,白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子,顯得十分好看。她就是我的同學叢越。

  叢越是最愛勞動的同學。每次在老師讓我們做值日的時候,她都會留下來幫助老師打掃衛生。不僅如此,每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬,可她卻說沒關系,我可以搬。我有一次忍不住問她:“你每次值日都搬椅子,這是男生干的.活,你不累嗎?”她笑了笑說:“沒關系,只要教室干凈、整潔,我就很開心了!”聽了這話,我不禁為她豎起了大拇指。

  她不僅愛勞動,還樂于助人。有一次,一位二年級的小女孩,被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來,就跑了。那時我和叢越正在玩,她趕忙跑上去扶起小女關切地問:“你沒事吧?”小女孩說:“我沒事,謝謝你!”叢越又問:“你是幾班的呀?”小女孩回答:“我是二班的。”說著叢越就扶起小女孩走進了她的班級。安頓好小女孩后,她跑回來,我對她說:“你真棒!”她笑了笑說:“幫助別人,快樂自己嘛!”

  她總是無微不至地關心同學;她總是把困難留給自己,把方便留給別人;她總是謙讓的把好東西留給別人;她總是積極地幫老師打掃衛生;她總是……我相信,這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。

我的朋友-三年級作文12

  朋友是什么?是能和你一起玩,一起瘋的人嗎?不是,而是在你需要幫助時,她會伸出援助之手還幫助你;在你危難時,有立足之地。

  我的朋友很多,但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛;一只高高的鼻梁;一張小小的嘴巴;一口白白的牙齒,她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通,但是她的為人卻很好,她有良好的品德,有積極向上的心。

  一次,我在大課間時,我跑操的時候,跑著跑著就一不小心把腳給崴了,我跟老師說,老師讓我自己去醫務室去擦點藥,是她跟老師說讓她自己也跟我去,去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我,我一瘸一拐地進了醫務室,是她把藥往我腳上噴,噴之前還跟我說:“噴的時候可能會有點痛,你要忍著點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴,怕我痛。最后,她還幫我貼上了膏藥,還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了,你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的'孩子似的。我也點點頭。

  還有一次,是因為我上信息課,我沒有帶鞋套,老師說沒有鞋套是不能進的,但是她把自己的鞋套借給了我,她自己向別班的同學去借。她沒有借到,但是她還是把她的鞋套借給我了,讓我進去上電腦課。

  朋友就像大海,能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧!

我的朋友-三年級作文13

  我有一個朋友,她是我小時候的玩伴。她是一個天真可愛,活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的.,但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的,扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

  她是一個心靈手巧的人。有一次,美術老師教我們做扇子,教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子,可第二把我們都不會做,無論我們怎么折、怎么粘,扇子還是做不出來。這時,我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術書,想了想,她把一張折過的紙放進材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費材料嗎?可我這才發現,她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最后將筷子粘在紙的另一個開口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學們見了,紛紛向她請教,她卻指了指美術書,讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

  看!我的朋友李甜真是一個心靈手巧的人,你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?

我的朋友-三年級作文14

  我的好朋友叫孫海樹。印象中他個子不高,眼睛小小的,一笑起來就瞇成了一條縫,鼻子也很小,愛理小平頭,常穿一套灰色的運動服。我是怎么認識他的,那還得從我第一次上幼兒園說起。進園第一天,我很好奇老師長什么樣,更好奇誰能成為我的同桌。老師來了,給我安排了座位——一個愛畫畫的小男孩,名叫孫海樹。他一進教室就開始畫畫,他還說:“畫畫是一件很有趣的事情”。于是,我決定學他畫畫。我們畫了一個學期的畫,我就是這樣認識他的.,也是因為他,我越來越喜歡畫畫了。

  隨著科技的發展,我們畫畫的工具越來越先進。可是不管是怎樣的工具,我們畫的畫永遠都是那么漂亮。我想,一個人的作品并不用那么完美,一個人并不用那么優秀,可真正的朋友,你至少得有一個。這就是我的朋友,我最要好的朋友——孫海樹。幾年過去了,如今他長高了,樣子也變了許多。但不管發生怎樣的變化,我們永遠是好朋友。

我的朋友-三年級作文15

  我的朋友有很多,但有幾個是特別好的,我們一起聊心事、一起玩,遇到不好的事,對方會聽你傾訴,我很感謝你們,總是陪我度過最壞時候,悶的時候一起騎著腳踏車去亂逛,開心的時候出去玩,在公眾場合大笑,因為有你們的陪伴,才使我過得這么快樂。

  我們吵過架,但吵完架后更珍惜對方,我們越來越好,你沒帶東西時我借你,我沒帶你也會借我,買飲料忘了帶錢我先幫你付,你也會這樣,我們對彼此不吝嗇,因為我們是彼此最好的朋友,打籃球時,我們總是在一隊,默契也很好,好到我不太敢相信,或許是因為相處很久,一個眼神、動作,就知道你的球要往哪里傳,我也能準確的接住球,這就是我們的好默契。

  我們放假的時候一起出去玩,休息的時候聚在一起,也一起去海邊玩,雖然身體會濕掉,但我們卻不介意,因為有朋友在身旁,我想你們或許不知道,我很感謝你們,就算聊天的時候口氣很差,你們也會知道我是在開玩笑的,然后圍毆我,但我總是笑笑的承受你們的攻擊,因為感到很幸福,我想我們的`關係就是這樣,長大后,也會是這樣,記得我們的約定,要一起開一間咖啡店,長大后,我們一定要在一起,談談往事。

  我的朋友,感謝你們,你們就像我的家人,我們會維持到永遠,你們是我這輩子最好的朋友。

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