2022與愛(ài)同行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的2022與愛(ài)同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

2022與愛(ài)同行作文1

　　愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻�索時(shí)，它會(huì)給我們帶來(lái)光亮；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)，讓我們潔凈無(wú)瑕。

　　有一種愛(ài)，叫做同伴關(guān)愛(ài)。不管我們身處什么環(huán)境，無(wú)論我們來(lái)到怎樣的集體，有了同伴，我們不會(huì)孤單，有了同伴，我們更會(huì)快樂(lè)。同伴的關(guān)愛(ài)，是春天里的一絲暖風(fēng)，帶著沁人心脾的芳香；同伴的關(guān)愛(ài)，是夏天里的一片綠蔭，為你頂著驕陽(yáng)烈日；同伴的關(guān)愛(ài)，是秋天里的一地金黃，總會(huì)給你一份收獲的.喜悅；同伴的關(guān)愛(ài)，是冬天里的一件棉衣，溫暖你寒冷的心靈......

　　生活中，我們離不開(kāi)同伴、朋友。他們給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè)，幫助我們渡過(guò)困難、難關(guān)。我們?cè)谙硎芘笥选⑼�伴的關(guān)愛(ài)時(shí)，也要懂得感恩，懂得回報(bào)。關(guān)愛(ài)同伴，就應(yīng)該想他們之所想、急他們之所急、痛他們之所痛、就應(yīng)該雨中送傘，雪中送炭，就應(yīng)該肝膽相照、以心換心，就應(yīng)該分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁。要做到雷鋒叔叔所說(shuō)的那樣：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”。用自己的熱心和誠(chéng)心來(lái)溫暖周?chē)�的人�?/p>

　　讓我們一起與愛(ài)同行吧！

2022與愛(ài)同行作文2

　　愛(ài)，無(wú)處不在。有人說(shuō)，愛(ài)就是你摔倒時(shí)有一雙溫暖的手扶你起來(lái)；有人說(shuō)，愛(ài)就是你冷的時(shí)候有一杯熱茶給你……愛(ài)就在我們的身邊。

　　上學(xué)期，我們班的方言在樓梯上跌倒，腿骨折了。第二天，同學(xué)們?cè)缟蟻?lái)學(xué)校，第一件事不是早讀，而是往窗戶邊擠，等待著方言的`出現(xiàn)。8點(diǎn)鐘了方言還是沒(méi)出現(xiàn)，不幾分鐘方言坐著輪椅出現(xiàn)了，楊睿麒立刻跑下去拎著方言沉重的書(shū)包上來(lái)了。方言進(jìn)了教室，他爸爸和老師交代了幾句就走了，同學(xué)們看見(jiàn)方言這個(gè)模樣，心里不好受。就把前一天晚上準(zhǔn)備好的小禮品放在他桌上。課間操的時(shí)候，馮豪豪和謝駿自告奮勇留下來(lái)陪方言說(shuō)說(shuō)話。馮豪豪幫助方言拿飯、交作業(yè)……放學(xué)時(shí)，身材嬌小的陳欣彤拎上方言的大書(shū)包下樓交給他爸爸，高琳琳扶他下樓。在同學(xué)的關(guān)心下，方言在一個(gè)月之內(nèi)康復(fù)了，方言感激地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們，謝謝大家！”

　　愛(ài)，有同學(xué)的愛(ài)，有母愛(ài)，也有兄弟姐妹的愛(ài)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！

2022與愛(ài)同行作文3

　　在我一來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我就被愛(ài)所包圍著。這種愛(ài)讓我幸福，讓我變得自信。

　　可那些殘疾人讓我產(chǎn)生憐憫。

　　讓得那天在小區(qū)門(mén)口，十幾人自建的殘疾人樂(lè)隊(duì)吸引了我的注意。悅耳的歌聲在耳畔響起，越來(lái)越多的`過(guò)往路人也停下了腳步。雙目失明的一位大哥哥，駝背的樂(lè)手，失去雙腿的吉他手，調(diào)音師，鼓手......個(gè)個(gè)都配合的完美無(wú)暇，個(gè)個(gè)都認(rèn)真動(dòng)容的扮演著自已的角色，掌聲在人群中一次次響起。不時(shí)有人往紙箱里放錢(qián)，人越擠越多，更多的有愛(ài)心的人們獻(xiàn)出的不僅是錢(qián)財(cái)，而是一份社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)。這一幕讓我感動(dòng)，而那幾個(gè)殘疾人的身影時(shí)刻縈繞著我的腦海。

　　當(dāng)我用眼睛看這個(gè)多彩的世界時(shí)，當(dāng)我用耳聆聽(tīng)這個(gè)美妙世界時(shí)，當(dāng)我用嘴繪聲繪色描述身旁所發(fā)生的每一件故事時(shí)，當(dāng)我用雙腿行走于大千世界時(shí)，當(dāng)我用雙手勾勒美好河山時(shí)......

　　那些殘疾人呢?更多需要大家行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心包圍他們,用寬容,用理解來(lái)幫助他們,愛(ài)于你同行,相信世界會(huì)越來(lái)越美好。

2022與愛(ài)同行作文4

　　《走進(jìn)和諧的春天》就像陽(yáng)光沐浴著我，使我感到無(wú)限溫暖。其中《散步》最使我感動(dòng)。

　　“我”在一個(gè)春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因?yàn)榇舐菲巾槪�而“我”兒子想走小路，因�(yàn)樾÷酚幸馑肌？伞拔摇边�是選擇了走大路，因?yàn)椤拔摇焙汀拔摇蹦赣H在一起的時(shí)間很短，可“我”和兒子在一起的時(shí)間還長(zhǎng)著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的'棗樹(shù)，盡著一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方你就背我”“我”母親說(shuō)。

　　這樣，“我們”在陽(yáng)光下，向著那菜花，桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，“我”蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。“我”的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細(xì)，好像“我”背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界！

　　我覺(jué)得，這個(gè)家庭雖然有時(shí)有些爭(zhēng)吵，但他們永遠(yuǎn)都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂(lè)曲。

2022與愛(ài)同行作文5

　　在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)，我們每天都在愛(ài)的沐浴中生活，在愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，又是無(wú)形的。

　　2008年的冰雪災(zāi)害、四川地震中涌現(xiàn)的大愛(ài)之舉，感動(dòng)了所有中國(guó)人，使愛(ài)在人們的心中傳遞，讓我們感受到了愛(ài)的無(wú)窮力量。

　　在四川大地震中，人們?cè)�發(fā)現(xiàn)一個(gè)媽媽模樣的女人，在地震中跪在地上，在她的下面，有一個(gè)孩子正在她的懷里睡覺(jué)。那個(gè)媽媽為了救孩子，跪在地上，為孩子撐起一片愛(ài)的'天空，而她的身體已經(jīng)被墻壓得不成形了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人們都感動(dòng)的哭了。當(dāng)調(diào)查結(jié)果出來(lái)時(shí)，更是令人大吃一驚。原來(lái)那個(gè)女人只是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，而那個(gè)孩子只不過(guò)是她的一個(gè)再平常不過(guò)的病人了。

　　看了這個(gè)故事我深受感動(dòng)，一名普通的護(hù)士竟然能為一個(gè)和她素不相識(shí)的病人獻(xiàn)出年輕寶貴的生命，這是為什么？這是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)是沒(méi)有范圍，沒(méi)有盡頭的。

　　同學(xué)們，讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，讓這個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。讓我們與愛(ài)同行吧！

2022與愛(ài)同行作文6

　　在我們的生活中，出現(xiàn)不知數(shù)目的殘疾人。也許他們是一出生就留下的殘疾，或許是某種原因所帶來(lái)的痛苦……無(wú)論怎樣，他們未來(lái)的生活會(huì)遭到許許多多的困難于悲傷。

　　在我們正常人的生活中，無(wú)論是小朋友，還是大朋友常常把這事當(dāng)作一種笑話來(lái)講。聽(tīng)的人聽(tīng)說(shuō)后也把這些當(dāng)作一個(gè)非常搞笑的`笑話一個(gè)接著一個(gè)傳下去，在10個(gè)人中沒(méi)有一人會(huì)把它當(dāng)作正事來(lái)對(duì)待。這是人們來(lái)說(shuō)心里有了個(gè)對(duì)殘疾人的不尊重的心態(tài)，也讓那些殘疾人心中受4到了嚴(yán)厲的打擊。我覺(jué)得這樣下去，我們這些正常人根本就比不上些殘疾人了。

　　有一次在商店里，一位7、8歲的小女孩看見(jiàn)一位腳有問(wèn)題的叔叔在很不方便地行走，連忙上去扶著叔叔行走，叔叔連聲道謝。我看見(jiàn)了這件事覺(jué)得心里暖烘烘的：一個(gè)7、8歲的小女孩也能去幫助殘疾人人，那些大朋友難道不行嗎？

　　如果我們能獻(xiàn)出一份關(guān)愛(ài)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的給予，也相當(dāng)于給了殘疾人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，也讓殘疾人有了個(gè)對(duì)生活充滿希望和信心，對(duì)他們的未來(lái)充滿了期盼。這讓我想起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就變成美好的人間”。記住只要我們能獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就可以變成一個(gè)充滿愛(ài)的人類(lèi)家園！

2022與愛(ài)同行作文7

　　“媽媽?zhuān)�什么是慈善？”我�(guī)е�懵懂的心�?wèn)母親。媽媽沒(méi)有回答我，只是告訴我：“走，今天帶你去參加一項(xiàng)活動(dòng)。”話音剛落我們就出發(fā)了

　　不一會(huì)兒，媽媽帶我來(lái)到了阿姨的社區(qū)，阿姨是媽媽的閨蜜，在榆林市青山路社區(qū)上班。剛踏進(jìn)社區(qū)大門(mén)，就看到里面有好多人、好多車(chē)地上擺滿了各種東西，有吃的、有用的、有玩的媽媽拿出了幾本書(shū)送給了阿姨。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“這些書(shū)送給那些家庭困難的孩子，他們需要我們的幫助，你看”順著媽媽的手指的方向看過(guò)去，一個(gè)小男孩一瘸一拐的在那邊玩耍，旁邊輪椅上坐著一位老奶奶。媽媽說(shuō)男孩子的父母離婚了，把他丟給了奶奶，因患了小兒麻痹沒(méi)錢(qián)治病，就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。他奶奶也病著，他們的生活非常困難，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，像這樣的家庭我們是不是應(yīng)該幫助他們呀？我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得我好幸福呀！媽媽說(shuō)：“像這樣的家庭很多，我們也只能盡力而為了。但很多人都在幫這些人，那邊的'東西都是送給那些老弱病殘的人，他們都需要大家的幫助。”這就是慈善，它是個(gè)巨大的工程，需要我們共同去建筑。

　　我終于知道什么是慈善了，我們要與愛(ài)同行！讓愛(ài)、讓慈善傳遍整個(gè)世界！

2022與愛(ài)同行作文8

　　早上媽媽讓我去買(mǎi)早餐，我往早餐店走去。突然橋頭的老爺爺引起了我的注意，他頭上戴著一頂堆滿塵土的破帽，上身穿著一件破袖口的衣服，臉上布滿了蜘蛛網(wǎng)般的皺紋，紅腫的眼睛，干巴巴的嘴唇機(jī)械地張著……

　　他坐在鋪著塑料袋的石頭上，用老樹(shù)皮似的右手持著胡弓生硬又機(jī)械地拉著，左手在時(shí)上時(shí)下地?fù)軇?dòng)著琴弦，一些不知名的.曲子反反復(fù)復(fù)地傳出……他的腳下放著一個(gè)鐵銹斑斑的，臟兮兮的小盆子，盆子里有一些一角，五角，一元的硬幣，大概有八九枚的樣子，我從口袋里掏出錢(qián)來(lái)，輕輕地放進(jìn)碗里，老人表情漠然，但我還是從他的眼里捕捉到了一絲淡淡的喜悅。

　　也許，你只是偶然幫助了那些需要幫助的人，也許你覺(jué)得這不足為奇，可你怎能知道，這對(duì)于受到幫助的人，實(shí)在是一種溫暖……

　　集腋成裘，聚沙成塔“”不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。‘只要有愛(ài)、有心，就是捐再少的錢(qián)也是值得的。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛(ài)，那社會(huì)就會(huì)充滿溫暖 。

2022與愛(ài)同行作文9

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，他熱愛(ài)專(zhuān)研并且精通各種知識(shí)。有一天他在深山里面探險(xiǎn)不幸走丟了，但這并不能使他放棄專(zhuān)研和求生的希望。

　　在他的腦海中，一切的一切都化為了他前進(jìn)的動(dòng)力，他的手中沒(méi)有辨別方向的東西，因?yàn)闃?shù)葉多的一面是南邊，樹(shù)葉少的一面是北邊，于是他就利用這個(gè)原理成功的.辨別方向，他一邊搜集野果解除饑餓，一邊考察山谷地形并且觀察風(fēng)向，山區(qū)晝夜間的風(fēng)向有規(guī)律性的變化：白天，太陽(yáng)輻射導(dǎo)致山坡增溫，使和其接觸的空氣因受熱較多而比它周?chē)�同高度的空氣溫度高，空氣柱受熱膨脹在水平氣壓梯度力的作用下，上空空氣由山坡水平流向山谷，然后下沉至低層，又由谷地向山坡流�?dòng)再沿山坡上升，遂形成低層由谷地吹向山坡的谷風(fēng)和谷風(fēng)環(huán)流。他一直向北面走，餓了，就采摘樹(shù)上的野果充饑。渴了就用山溝的的河水解渴，過(guò)了一天之后，他終于看到幾戶人家，進(jìn)入之后發(fā)現(xiàn)，這些人無(wú)法與外界獲得聯(lián)系。這地方很窮，連電話都沒(méi)有就更別提有火車(chē)了，但聽(tīng)說(shuō)這每天都有飛機(jī)經(jīng)過(guò)，他如獲至寶。急忙準(zhǔn)備樹(shù)枝和火柴。

　　第二天，他……

　　最后他通過(guò)取火升煙，終于與外界取得聯(lián)系，逃出了大山。

2022與愛(ài)同行作文10

　　在你我的身邊總會(huì)有一些像四年級(jí)課文中的安靜一樣的人。

　　文中安靜是一個(gè)盲童。她在那個(gè)清香裊裊的早晨用她的那神奇的靈性抓住了一只蝴蝶，蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。在那一瞬間作者被深深的感動(dòng)了，在那一刻安靜的心中也畫(huà)下了一道美麗的弧線，蝴蝶在她的人生之路上演奏上了一曲極其優(yōu)美的生活圓舞曲。

　　我曾經(jīng)幻想自己是一個(gè)殘疾人，走在自己熟悉的.家里的地板上，閉上眼睛。那時(shí)我感覺(jué)一向充滿著歡笑的家，突然，變的黑暗起來(lái)，在地板上走起來(lái)每一步都是困難的。因?yàn)槊孔咭徊侥愣紩?huì)疑心很重的想，也許前面會(huì)有障礙物。等自己睜眼的時(shí)候你也許又會(huì)后悔，因?yàn)榍懊娓�本沒(méi)有障礙。

　　有時(shí)候我們會(huì)嘲笑殘疾人，但我們有什么資本去嘲笑殘疾人呢？就因?yàn)槲覀兪墙∪�的嗎？不，不是的。殘疾人更需要我們尊敬，他們�?jīng)過(guò)殘疾的磨練變的更堅(jiān)強(qiáng)。他們跟我們一樣也是健全的，只是他們的心靈比我們更加的純潔。

2022與愛(ài)同行作文11

　　8月8日早晨7∶30分左右，我打開(kāi)電視準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片，就在這時(shí)，我無(wú)意中在湖南衛(wèi)視中看到了這樣一個(gè)新聞。

　　就在前幾天的時(shí)候，我國(guó)云南地區(qū)發(fā)生了五級(jí)的大地震，隨著大地震的擺動(dòng)，一座座房屋從天而降，不過(guò)一會(huì)兒地震停了，但是許多的人們死的死，傷的傷，有的孩子們找不到父母，有的夫妻為死去的兒女而痛哭，有的人壓在石頭下還沒(méi)有出來(lái)，還有的甚至失蹤不見(jiàn)找不到人影，他們可真是太可憐了！

　　一方有難，八方支援。大家都在捐錢(qián)給云南地區(qū)，軍長(zhǎng)還叫了幾名軍人到云南去給那里的人送吃的、穿的還有帳篷。雖然，每天都有吃的和穿，但是生活還是那么艱辛、辛苦，就算可以住在這里家還是最好的。

　　看玩這段新聞，我打算把我的.零花錢(qián)以及壓歲錢(qián)捐贈(zèng)給那些遇到災(zāi)難的人們，這些錢(qián)雖然很少但是代表了我對(duì)遇難人的愛(ài)心。我還要去養(yǎng)老院，去照顧那些兒女外出孤獨(dú)的老人們，讓他們一下子溫暖起來(lái)，讓老人覺(jué)得就算兒女不在也可以快樂(lè)起來(lái)！我可以為老人捶捶背，可以倒茶給他們喝，還可以講笑話和講故事給老爺爺老奶奶聽(tīng)。

　　牽手慈善，與愛(ài)同行。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓傷心的地球變得美好，讓黑暗的天空也能出現(xiàn)彩虹！

2022與愛(ài)同行作文12

　　20xx年7月，年輕母親吳菊萍有了一個(gè)新的名字——“最美的媽媽。”

　　一天中午，吳菊萍吃過(guò)午飯準(zhǔn)備出門(mén)辦事。剛走到小區(qū)門(mén)口，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊大叫“孩子，孩子……”她往回跑了幾步，順著喊聲向樓上看去，驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾，10樓的窗臺(tái)上竟然有個(gè)孩子在往外爬，大半個(gè)身子已經(jīng)懸在外面。

　　這個(gè)孩子叫妞妞，當(dāng)時(shí)在家睡午覺(jué)，醒后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，就從床上爬到了挨著窗戶的床頭柜，又順勢(shì)爬到窗口，幾乎就要掉下去了。

　　這時(shí)，周?chē)�已�?jīng)聚集了很多人，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兩個(gè)保安拿著對(duì)講機(jī)尋求幫助，9樓有人開(kāi)始搭梯子想慢慢爬過(guò)去抱妞妞……

　　愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)是一種不言而喻的'情感，每個(gè)人對(duì)愛(ài)的理解是不一樣的。我對(duì)愛(ài)的理解，如同父母對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一種好習(xí)慣，那就是付出一點(diǎn)愛(ài)，就能創(chuàng)造出一個(gè)美好社會(huì)。幫助別人與被人幫助是好朋友，學(xué)習(xí)了這些，你便能與愛(ài)同行。

2022與愛(ài)同行作文13

　　他——失去了光明，

　　看不見(jiàn)繽紛多彩的春天；

　　看不到水花四濺的夏天；

　　看不到果實(shí)豐收的秋天；

　　看不到雪白一片的`冬天；

　　他所看到的——

　　只是黑暗。

　　讓我們幫助他，

　　使他重見(jiàn)光明！

　　她——失去了雙腿，

　　不能在叢林里捉迷藏；

　　不能與朋友一起上學(xué)；

　　不能騎自行車(chē)；

　　不能和鄰居跑步；

　　她只能——

　　坐在輪椅上度過(guò)余生。

　　讓我們幫助她，

　　使她重新站起來(lái)！

　　他——失去了聽(tīng)力，

　　聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴唱；

　　聽(tīng)不見(jiàn)泉水的聲響；

　　聽(tīng)不見(jiàn)愉快的歡笑；

　　聽(tīng)不見(jiàn)美妙的音樂(lè)；

　　他所能做的——

　　是看人們空虛的表達(dá)。

　　讓我們幫助他，

　　使他可以開(kāi)口說(shuō)話。

　　他們——

　　需要社會(huì)的幫助，

　　拾起小時(shí)的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)，

　　用自己來(lái)創(chuàng)造奇跡。

　　讓他們和我們平常人一樣，

　　有著自己的夢(mèng)想，

　　為夢(mèng)想而奮斗！

　　讓我們獻(xiàn)出一份關(guān)愛(ài)，

　　使他們長(zhǎng)出愛(ài)的翅膀，

　　讓他們?cè)趬?mèng)想的世界里翱翔，

　　在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)。

　　與愛(ài)同行！

2022與愛(ài)同行作文14

　　今天，我要感謝的是我的奶奶。

　　我是奶奶幫著帶大的，奶奶對(duì)我的照顧無(wú)微不至，我很幸福，我要感謝她！

　　奶奶對(duì)我的照顧時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在記憶中：

　　上幼兒園的時(shí)候，奶奶按時(shí)接送我，并幫我背著沉重的書(shū)包，當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，奶奶還要背著胖胖的我；上學(xué)后，奶奶天天早早起床，為我準(zhǔn)備可口的飯菜。

　　奶奶很細(xì)心，天天看天氣預(yù)報(bào)：天氣冷，為我加衣服；天氣熱，為我減衣服；下雨天，提前為我準(zhǔn)備雨具，因此，我很少生病，這要感謝我的奶奶！

　　奶奶很勤勞，每天，不管我回來(lái)多晚，都給我洗衣服，讓我天天都穿著干凈的衣服上學(xué)，我要感謝我的'奶奶！

　　奶奶很有耐心，我生病的時(shí)候，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒量體溫，還給我洗臉、洗腳，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。我感謝我的奶奶！

　　奶奶還非常懂得教育孩子，告訴我做人的道理：要做樂(lè)觀、正直的人；并引導(dǎo)我：像經(jīng)常告訴我無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，寫(xiě)完作業(yè)后再玩，這樣既能學(xué)好又能玩好，要不然學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不踏實(shí)。

　　奶奶愛(ài)我，我愛(ài)奶奶，我現(xiàn)在沒(méi)有什么能報(bào)答奶奶的，只能是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)答謝奶奶；現(xiàn)在奶奶照顧我，長(zhǎng)大后我要照顧奶奶！

2022與愛(ài)同行作文15

　　冬日，飛雪迎飄。

　　溫暖的爐火照著我的臉頰，火光照滿半身，而此時(shí)的我早已心事重重。雖然這學(xué)期我很努力，每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，背課文，但是成績(jī)還是沒(méi)有考進(jìn)前五名，反而還倒退了好幾名。當(dāng)我望著窗外的飄雪，或以為我真的不行。

　　此刻，媽媽走了過(guò)來(lái)。輕快的腳步猶如踩在了云端。媽媽輕輕的撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，媽媽知道你很努力。我回過(guò)頭望見(jiàn)媽媽的微笑。便想著，我不應(yīng)以不會(huì)或馬虎而作為考不好的理由，媽媽?zhuān)�我們�(cè)侔彦e(cuò)題看一遍吧？好極了！絲絲問(wèn)語(yǔ)早已涌入心頭，或許，我還不知道媽媽的用心，但我知道大愛(ài)是無(wú)私的。一題一題的講解，我早已看到媽媽的'汗水已經(jīng)從額頭上流了下來(lái)。此刻爐火的溫度或許是比不上愛(ài)的溫暖的。因?yàn)槲疑钪獘寢尶偸谴认椤?/p>

　　或許此刻已是春天了，但窗外的飛雪依舊飄舞著，而人心卻從未冷過(guò)，反之很暖。呼嘯的北風(fēng)只可以帶來(lái)一陣寒意，而無(wú)私的愛(ài)卻可以溫暖萬(wàn)年。

　　憶起往事，每天的愛(ài)意都溫暖著我。一抹微笑，一句鼓勵(lì)，一眼回望都如一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我幼小的心田，都好像一滴滴的露珠灌溉嫩苗。

　　這無(wú)私的愛(ài)，讓我每天都與愛(ài)一起同行吧！

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