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書香伴我成長作文800字(精選27篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書香伴我成長作文800字 1
泡上一壺綠茶,品上一本好書,坐在樹蔭下享受清晨的寧靜。陽光灑在雪白的書頁上,溢出的書香彌漫在空氣里。回憶起以前讀書的點點滴滴,我的心中不由得親切起來。
記得呀呀學語時,我在母親的懷抱中伴著一個個溫馨的小故事甜甜地入睡。那時,書籍就進入了我的世界中。母親那溫柔的聲音講訴著那些夢幻又甜蜜的童話,在我的心中卻是那樣的真實,幼小的心靈中便播下了渴望讀書的種子。
步入小學生涯的第一個學期,我就開始了我的讀書生活。我捧起那些伴我度過每一個夜晚的童話故事,在一知半解的情況下卻讀得津津有味。白雪公主與七個小矮人的相遇,是那么夢幻;拇指姑娘的'奇妙生活,又是那么的美好;灰姑娘美麗的水晶鞋,我又是無比的向往……這些美麗又美好的故事,伴隨著我走進了書的世界,讓我在心底里涌起了溫馨的暖流,無知又空蕩的腦袋好像逐漸充盈起來了:讀書真好!
童話故事編織了我美好的夢,讓我在不知不覺中步入了三年級。這時的我已經粗識文章,能夠與故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的叢林王子斑比的心酸經歷讓我心疼;《游子吟》讓我感到了母愛無邊;《十萬個為什么》讓我在知識的海洋中尋找著智慧的寶藏……倘佯在書的海洋中,我感到了我的生活不再枯燥,書仿佛成為了我生活中一個不可缺少的部分。
如今的我已經五年級了,童話故事已經逐漸淡出了我的生活。我開始嘗試不同類型的名著:孫悟空的疾惡如仇,宋江的義薄云天讓我稱贊;諸葛亮的神機妙算,劉備的鎮定自若讓我敬佩……書中永恒的香氣彌漫在我左右,我感到了淡淡的墨香在空氣中擴散。書,讓我打開了智慧的大門,吸取了知識的源泉,讓我豐富了課外的知識,讓我的生活變得多姿多彩。
書籍,是生命永恒的香味,是伴著我度過九個春秋最真摯的朋友。我愿意讓書香永遠伴我成長!
書香伴我成長作文800字 2
鳥兒喜歡藍天,是因為藍天給了它們堅硬的翅膀;小草喜歡土地,是因為土地給了它們充足的營養;我喜歡書,是因為書給了我無窮無盡的知識。
小時候,我不識字,但依然能看書。什么?不識字也能看書?沒錯!是漫畫書。我每天不是玩玩具,就是看漫畫書,但大部分時間都用來看書。有時,我會整天沉浸在漫畫里,跟著孫悟空大鬧天宮;和忍者神龜一起保護正義;與小鯉魚一起暢游海洋世界……
再長大些,我上幼兒園時,每天都要早早地起來。媽媽總是慢慢地打開我的房門,悄悄地走過來,手里拿著故事書,溫柔地念著:“在一望無際的大海里,有一位人魚公主,她就是……”我便醒來,慢慢地睜開眼睛,靜靜地、專注地聽著媽媽講故事,仿佛自己也身臨其境。每次媽媽講完,我都要求她再講一個。但是時間有限,每天只能講一個故事。于是,我今天盼著明天,明天盼著后天,恨不得今天早上過完就去過明天早上。此后,媽媽每天都不厭其煩地給我講故事,盡管有些已經重復了很多遍。不過沒關系,我也依舊十分專心地、津津有味地聽著。
三年后,我上了小學,漸漸認識了一些文字和拼音。我開始學會了自己讀書,大都是“拼音版”。因此大多數懂得字都是我看“拼音版”的書認識的。假如這本書出現了這個字我不懂,但看到字上面的拼音懂了后,此后我不用看拼音就能認得這個字了。當然,這并不是一帆風順的`。有時候媽媽買到的是盜版書,而我剛好看到了錯誤的拼音,并把它記了下來。因此,以后我看到這個字都讀成了錯誤的音。偶然的一天被爸爸聽到了,他便說:“這個字你讀錯了。”“你騙人。”我根本不信。“不信你看。”爸爸一邊翻開字典一邊說,“是這個讀音才對啊。”哦,真的,那那本書又怎么說呢?爸爸拿起那本書,隨手翻開一頁,看了看,便把它丟進了垃圾桶。“這是盜版的。以后你看到不懂的字就查字典吧。”我點點頭,以后,爸爸媽媽買書時就更加小心了。我看到不懂的字時也要反復求證才記住……
書,就像一把云梯,讓你的知識量一步一步地往上爬;書,就像一座橋,帶你走向成功的彼岸;書,就像一把鑰匙,幫你打開知識的大門。書的芬芳,也陪伴著我,走過了一年又一年。
書香伴我成長作文800字 3
我,一個天真活潑的小女孩,卻無緣無故的與書有了不解之緣。每當翻開書時,那其中散發出一股油墨的清香,撲鼻而來。于是告別了家中的雙親,邀上了我的伙伴,懷著一顆誠摯的心,我們向著心中的圣地——圖書館前進。
金色的朝陽灑滿我們讀書的路,飄一路歡歌,留一串笑語,播一路溫馨,——只因為讀書的愜意!我捧著書翻看,正在看劉胡蘭,當我看到敵人拿起鍘刀,向劉胡蘭看去的時候,忍不住大叫起來:“住手!”正在看書其他人立刻把目光轉移到我的身上,不知所措。
我們讀書不再是因為“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;也不是“光耀門楣”;只是為了那一聲“為中華之崛起而讀書!”書籍是人類的營養品。不錯,讀一本好書勝交十個朋友。煩悶時,捧上一本書去,置身于寧靜淡泊的流水邊,讓心中的憂絲細緒,在手指掀動書頁的瞬間,隨著溪流無聲的逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩,以助興,讓胸襟更加豁達,心底更加甜蜜,如飲一杯香醇的美酒。月闌人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》。
書讓我領悟人生的真諦,每當我迷惑,彷徨時,書猶如一支明亮的火炮指引我前進的.方向。書像一個步履輕盈的小姑娘,她攜著神奇的花籃,把五彩的智慧灑向我的知識寶庫中,灑向我深刻的記憶中。書是浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白:世界無終極,知識無止境,讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。
讀書時,很少有太多的雜感,只要知道,什么是好的,什么是不好的;什么可以做,什么不可以做。讀書讓我覺得生活有了著落,有了依靠。
難忘啊,讀書的時光!總是花一樣的年齡,夢一樣的意境,我不能沒有它的幫助。
書香伴我成長作文800字 4
書是一扇沉重的大門,它向每一個敲門者敞開心扉,里面是一口淘不完的井,是一座挖不盡的礦。當你走進書里你會發現,知識是浪花滋潤著你;知識是一望無際的大海暢游在其中會感到其樂無窮;知識是一片郁郁蔥蔥的森林,讓人感到沉靜缺它不可。
我的生活因書而精彩,書就是一條通往成功的道路。當你輕輕翻開書頁,認真閱讀,當你把這一本好書給讀完,你就會發現你擁有一筆任何人都無法偷走的“財富”。
在美麗的小學,處處洋溢了濃濃的書香。走進校園,湛藍的天空如同一幅畫掛在你的頭上,聞著花朵的芳香會感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊,看著里面的魚兒心情就會不知不覺中變好。圖書館在魚塘的旁邊,圖書館里的擺著慢慢的書籍,內容豐富,有科技書,故事書,漫畫書,小說……每當下課鈴一響,我就像脫了弓的'箭一般沖到圖書館,爭先恐后的找了一個位置,讀起書來。在圖書館還沒有開放之前,班級圖書角總是搶不到書。平時沒事時都會去圖書角找書看,當我好不容易擠進去時本來滿滿當當的書柜都會被洗劫一空。找到自己心意的書時,就會感覺回到自己的座位上。而那時的教室總是會靜悄悄的,連同學們的呼吸也可以聽到。半個小時的午讀時間總是會在我們極其不舍的心情中流去。下課了,我們會聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感,總是沉迷在書的世界里。
我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明。不過她沒有放棄,反而還更加努力學習,在她的老師莎莉文小姐的幫助下,海倫先是學會幾國語言,并當上了作家。這個小女孩用自己的勵志和努力克服了種種困難,只要心中充滿希望就一定會成功。成功永遠都比失敗多一步,成功就住在隔壁只要堅持不懈,永不放棄,成功就會屬于我們。
好的書籍使我們的知識更加豐富,思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學歷豐厚的老師,傳承我們知識。中國的文化博大精深,好的書籍又數不勝數。那些知識是我們更加想了解中國的更多奧秘。在學海中遨游,在書中攀登,這便是人生樂趣之一。
書,是一陣清風,吹進我的心田;書是一縷陽光,照耀我的心靈;書,還是一盞明燈,指引我前進的方向。
書香伴我成長作文800字 5
書籍是人類智慧的鑰匙,是照亮人們走向成功的明燈,也是我們永恒的朋友。
我記得有一個星期天,當我8歲的時候,我和我的表弟和表弟比賽講故事,大人是評委。十場比賽中,一共兩場。第一個是一個童話故事,看誰帶著情感說話。這個故事有教育意義。第二個是講笑話。看看誰的笑話最有趣,能讓人發笑。比賽開始時,我正在談論格林的童話《小紅帽》,我的表妹正在談論格林的童話《白雪公主》,我的表妹正在談論安徒生的童話《丑小鴨》。在我們三個人說完話后,大人們評論說我的感覺不是特別好,但是他們很有教育意義,得了9分。
姐姐的感情不錯,但教育意義不太大。五分。哥哥的感覺不好,故事好,7分。因此,我贏得了第一場比賽。第二場比賽開始了。這一次,我學到了第一個游戲的教訓。講笑話時,我在讀書時使用強調的方法來增加故事中最有趣的部分。我融入了這個故事。我的表弟和表弟笑得無法呼吸。即使是那些平時不喜歡笑的成年人也會笑得流淚。當然,我又贏了一次。成年人在紙上寫了一份榮譽證書給我。我的表妹和表妹非常羨慕,她們問我:你是怎么做到的?我說:這都是因為書。我讀得更多,知道得更多。我在書中學到了所有這些方法。
書籍是我們的好老師和朋友。幼兒和兒童可以閱讀,年輕人可以閱讀,老年人可以閱讀,任何年齡段的人都可以閱讀。蘇聯著名作家高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。我從小就讀過很多書。無聊時翻開童話書;了解科學知識,閱讀科普書籍;文學知識的擴展在文學中是眾所周知的'。當你生氣或悲傷的時候讀笑話。只要一頁一頁地看著它,一點一點地積累它,這就打開了我智慧的大門,讓我一次又一次地成功。當我遇到障礙時,幫助我消除生活中的障礙。因此,我把它當作我的朋友,從未離開過它。當我讀書的時候,我就像一只關在籠子里的鳥,被它的主人放了出來,在天空自由翱翔,看著整個世界,它是多么的美妙。
俗話說,用知識充實自己比用珠寶裝飾自己更好。因此,我們應該讀更多的書,并做好它們。打扮得漂亮是不可能的。只有那些充滿智慧和知識的人才能取得偉大的成就。成功的秘訣是閱讀和理解對我們有幫助的書,而不是把書讀死。
我的生活如此精彩的原因是因為書。
閱讀伴隨我健康成長!
書香伴我成長作文800字 6
書,是人類進步的階梯;書,是一切智慧的根源;書,是全世界的營養品。說起書,我可是一個是十足的小書迷呢!
在我上幼兒園的時候,媽媽就經常給我讀各種書籍。我每每都被故事中的人物帶動,心情也隨著故事的高潮此起彼伏,時而眉頭緊鎖,時而小聲嘆氣,時而開心微笑,時而咬牙切齒……漸漸地,我喜歡上了聽書,每天都嚷嚷著要聽故事。
自從愛上聽書以后,我每天都盼望著夜晚的來臨。每次我都早早地上了床,靜等媽媽來講故事。那時我最喜歡的書是《晚安故事》,有趣的故事情節加上精美的圖畫,深深地吸引著我。每天晚上,我都會不厭其煩地聽著一個又一個重復了好幾遍的故事。期間爸爸媽媽輪換了好幾次,累得眼皮直打架,而我卻興致十足。直到把整本書講完,我才戀戀不舍地睡覺去。
久而久之,在聽書的過程中,媽媽多讀一個字,我都能察覺出來,甚至還會非常較真地問媽媽:“那個字在哪兒?”一天,媽媽突然意識到:在不經意的閱讀中,我已經認識了不少字。從那以后,她每次都讀得特別“小心翼翼”,生怕誤導我。
經過幾年的熏陶,我的識字量有了大幅度的'提升,大街小巷的招牌不在話下。每每上街,招牌上的那些字就會向我不停“招手”,而我也會一一“致敬”。識字量的增多使我對書更著迷了。
上小學一年級后,我開始了自我閱讀的旅程。雖然也有很多字不認識,但絲毫不影響我對故事情節的理解。我從《小豬唏哩呼嚕》中知道了做人要善良、誠實;從《假如給我三天光明》中理解了越是艱難困苦,越要懂得自力更生,珍惜生命。最令我著迷的是《安徒生童話》,我被《海的女兒》中人魚公主那為愛犧牲的壯舉而震撼,為賣火柴小女孩的悲慘生活而憂思……故事中的每個情節都深深地刻在了我心田。
隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大。書籍也擠滿了幾個大柜子,我看的書也逐漸成熟起來,故事書、歷史書、科幻書、報紙雜志等無所不看。但是,家里那點兒書哪夠我讀?買書又太貴,我就開展了“借書行動”。每個月,爸爸都會從圖書館搬回一堆書,我便如饑似渴地汲取著知識。
讀書成了我生活中必不可少的一部分,只要一有空,我就扎進書的海洋里。讀書使我知識面拓寬了,積累增多了,于是閱讀理解變得輕松,寫作也變得得心應手。課堂上,老師的問題,我總能對答如流。我醉心閱讀,受益無窮。
書,是伴我一生的朋友,更是我人生道路上的導師!我愿沉浸在書香中慢慢成長。
書香伴我成長作文800字 7
輕叩時光的門,邁步走進書房。抬手從木制書架上取下一本,翻開扉頁,屋里溢滿了書香:清新的,好聞的,又是讓我無可救藥癡迷的。
這味道領著我步入文字的世界,一路伴我成長。
《小王子》是在比較早的時候接觸的一本讀物。在我看來,小王子與玫瑰的友誼是純粹且無可替代的,是“即使你身上有刺我也會義無反顧地擁抱你”。在那個星球上,我為他們的友誼而感到喜悅。書中的'話也影響著我:“所謂完美,不是指不能再添加別的東西了,而是指沒有東西可以從中拿掉了。”從接觸這本書后,我深深地明白人活著亦或說努力的意義。“把身上可以拿掉的東西去掉,”我常常這樣告訴自己,無論是在人際交往或是生活學習上。
不斷地完善自我,珍惜自己的可貴,這是《小王子》向我傳達的芳香。
《笑貓日記》,是一只會笑的貓與它的一家他的妻子虎皮貓和他們的三個孩子及死去的“小可憐”,還有四個渾身“孩子氣”的孩子及他們的朋友的故事,愚昧且愛子心切的家長們買“聰明藥”讓我唏噓不已。笑貓勇敢地尋找拯救虎皮貓眼睛的兔耳朵草,一路艱險讓我提心吊膽。馬小跳與他的伙伴揭穿櫻花樹的秘密時,那顆無畏與純真的心讓我敬佩。楊紅櫻女士用文字賦予了他們生命,構造了一個童真的世界。
如果一定要長大成無聊的大人的話,那就懷著一顆童心,勇敢無畏地笑對人生。這是《笑貓日記》漾在我心中的不散的香。
劉慈欣的《三體》,一部讓我開始接觸科幻小說的書。作家在書中構造了一個三體世界,在讀這本書的過程中,我常常為其中點與線的游戲如癡如醉,但有時也會將自己繞暈。最喜歡的角色是史強。按理說,粗魯暴躁的武警在思維上肯定是無法比得上心思嚴謹縝密的科學家的。他卻在三體人說出“你們是蟲子”這種話時,能說出“蟲子從來沒有被真正消滅過”。
是的,在幾千年以前,我們的祖先就開始試圖消滅蟲子,用火燒,用水淹,以至后來找到蝗蟲的天敵,他們也從未被真正地完全消滅過。這是為何?因為他們始終團結一致且保持著最初的那顆心,“活下去!”
團結起來吧,沒什么做不到的,這是《三體》在我心中開出的不敗的花。
不得不說,文字是傳達信息與表達情感中最準確也最深刻的方式。一路走來,書的芳香烙進我的心靈,教我做人,伴我成長。
書香伴我成長作文800字 8
時間像一盤沙子,在指尖悄然滑過,陽光灑滿了一地的暖意,碎了一地的記憶,任由錯過。回首往事如煙,唯有那淡淡的書香,一直縈繞于心,伴我成長。
我喜愛書,更喜愛書中散發出獨特誘人的香氣,它時常使我沉迷,陶醉……
讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!無論是空靈芳馨的散文集,精辟真摯的小故事,還是精巧感人的小說,它們都使我了解到人生的至真至純,它們都使我懂得了世界的廣大,知識的無限,更讓我們的生活變得無限美好。尤其是《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀后感受頗深,回味無窮。
回首往事,我清楚地記得,那時的我,如同失翼蝴蝶般無助,淚水在眼眶中打轉。失了一場比賽仿佛就像失去了整個世界,那淚水只要一落下來,所有的勇氣都會蒸發,化為空氣中的一絲氣體,隨風飄散。月光如水,靜靜流瀉在我身邊,我感到心沉水底的無限冰涼。
垂頭喪氣地回到家,巧見一本書正放在桌前,便不由自主地翻開,只聞見那優雅的“書香”縈繞鼻尖,耳邊是它的輕輕絮語。一頁,兩頁……我如一匹饑餓的瘦狼,貪婪地讀著,一幅幅連動性的畫面將我帶進一環緊扣一環的情節。文章的主人公保爾,在那個動亂的時代,以頑強的.毅力,與命運進行斗爭。在克服種種困難后,最終拿起用鋼鐵般的意志開始了新的旅程。
放下書,書中的人物卻使我久久不能忘懷。書中的保爾,無論遇到怎樣的艱難困苦,他都沒有放棄。此時的我,突然醒悟過來。我怎能氣餒?一個有生理缺陷的人都能有這般堅強意志,我又怎能脆弱?面對一塊石頭,他不是繞過,而是勇敢地從它頂端越過。是的!我要向他學習!當我讀到“人最寶貴的是生命,每個人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過;回首往事,不應虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧”這一段時,我恍然大悟,心中的煩惱一掃而光。
讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。
古人曾說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”那書香伴隨著我們成長,使我們的生活更加美好,讓我們的世界成為永恒的美麗!
書帶給我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!
書香伴我成長作文800字 9
九月的風拂面而過,時光荏苒間,我錯過了千千萬萬個美好的瞬間,但與此同時,九月幫我找到了甚至可以讓人窒息的書香世界……
九月總是如此的迷人,一縷陽光射到書架上,射在了《人間失格》的側封上,它在突然間仿佛活了起來,它一邊向我揮手,一邊還不停地責怪我為什么最近沒去“看望”它?我愧疚地取出它,摩挲著已泛黃的書頁,淚水也在不經意間滾落。我始終不明白我是為葉藏悲慘的人生而失聲落淚亦或者是葉藏那悲慘的靈魂勾引起來我的回憶——那些曾使我難過的往事。
“天生我材必有用,千金散盡還復來。””長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。“是詩仙李白的豪邁、自信。既然“天生我才“就必有用,是自信以及報國情懷讓他自帶光芒,可就是這么一代詩仙也逃不過酒的誘惑。“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”不經意間,我看到了曾經喝酒作詩打麻將的婉約派女詞人李清照此時大病新愈,我那經不起“誘惑”的.淚水再次奪眶。我喜歡她唯美的詞句,更喜歡她大醉后的“誤入藕花深處”以及醒酒后的“知否知否,應是綠肥紅瘦。”
無數次翻開《紅樓夢》,淚水打濕過無數張紙巾,只可惜再多的淚都洗不清寶玉和黛玉間悲慘的愛情同時也洗不清封建社會的罪惡。瀏覽《假如給我三天光明》我結交了優秀的聾盲啞女作家海倫·凱勒,她帶領我認識了她的家庭教師——安麗莎老師,她們讓我看到了一個充滿關愛及夢想的世界。
“給歲月以文明,而不是給文明以歲月。”后來漸漸的迷戀上了科幻小說,《三體》告訴我,“弱小和無知不是生存的障礙。”它讓我明白再強大的敵人面前,即使你像蟲子一樣渺小,只要你不放棄反抗,敵人再強大也無法將你徹底消滅。每次看到這里,我都不禁想起這樣的一段對話:
“中國人有什么好怕的?他們的武器那么落后,他們穿的那么破爛不堪。”
“那你有沒有想過?零下四十度的雪天,他們穿的那么破爛卻還能堅持這么長時間,這就是他們的可怕之處!”
沒錯,這是抗美援朝時兩個美國軍官的對話。可是這不就剛好向我們證明了“弱小和無知不是生存的障礙。”嗎?
閑暇時,我還是習慣捧著一本書嗅著撲鼻而來的墨香低聲為主人公悲慘的命運哭泣亦或者是為主人公的成功開心好久好久。古人云“書中自有顏如玉。”
忽然,一陣風擠進狹小的窗隙,一個激靈,原來書香已伴我左右多年……
書香伴我成長作文800字 10
“人生是一條寂寞的路,一本本有趣的書如同知心的朋友。”——題記
“陪伴”這個詞對于我來說,是既青澀而又陌生的。回憶起十幾年的光陰,陪伴我最多的,不是爸爸媽媽——他們長年在遠方打工,我一年見不上兩次面;也不是老師和同學——放學回家和節假日等等,我和他們也幾乎不碰面。而只有書,才是伴我最多,最貼心的朋友。
因為是奶奶在家照顧我的衣食起居,我接觸最多的就是老人了,周圍鄰居又沒有什么同齡人,因此,我特別喜歡宅在家。呆在家里是多么的無聊啊,我唯一的`消遣便是看書了。
我與書的緣分要從六歲時說起了。那時我比較內向,性格也有點孤僻,從而導致同齡人都不大愿同我一起玩耍。
記得那是一個雨天,云很沉,天空烏蒙蒙的。雨緩緩地下著,如同一個個可愛的小精靈,踮著腳尖,在大地上跳著歡快的芭蕾舞,“滴滴——答答”我透過玻璃窗,望著對面建筑物的房檐,望著窗外穿著花花綠綠雨衣的小朋友們在水坑里一蹦一跳,“哈哈哈哈”地笑個不停,我多么希望那里面也有我啊。我有點失落,收回目光,呆呆地坐在椅子上。雨還在下,絲毫沒有要停的意思。“無邊絲雨細如愁”——后來讀到這句詩才發覺真是我當時的寫照。坐在房間的我,心里空落落的。我逐漸煩躁起來,用力拉上窗簾。無意之間一瞥,瞥見放置多年的木質書架。忽然間,好像有種引力指引著我,讓我走到了書架前。我努力地踮起腳尖,舉起手,從書架上抽了一本書出來。一眼萬年,我一下子就被精致的封面吸引住了,忍不住打開了書,一個個如同螞蟻般的小字,組成了優美的句子,我如魚得水,津津有味地讀了起來。
書里的故事多么有趣啊!一會兒,我跟隨白雪公主去見善良的七個小矮人;一會兒,我又為美人魚的死亡感到不甘;一會兒,我望見了小紅帽遇見了大灰狼,不由得為他捏了把汗……我深深地沉浸在書本的世界,外界的一切都干擾不到我。時間悄悄流過,書籍就這樣陪伴了我整整兩個時辰。啊!那一絲絲孤獨好像被書籍消磨殆盡了,帶給我的是回味無窮的快樂……
“珊珊,別看啦,已經很晚了,趕快去睡覺吧。”一個慈祥的聲音在我耳邊響起,一抬頭,便看見了奶奶笑呵呵的面孔。“嗯。”我輕輕地點點頭,意猶未盡,嘴角不自覺地掛著一抹淡淡的微笑。
從此,書,伴著我,寒來暑往。
月亮的皎潔,是因為有了群星的陪伴;大海的寬闊,是因為有了海浪的陪伴;而我,因為有你——書的陪伴,在磕磕絆絆的人生道路中,并不孤單。
書香伴我成長作文800字 11
偶然的一次整理書房,發現書架上有一本舊書,封面上布滿了灰塵,但卻透著一股淡淡的清香。翻開這本古色古香的書,上面竟有我歪歪扭扭的字跡,我又津津有味地讀起來:“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信”那一縷縷書香,伴著我慢慢成長。
五六歲時最先接觸的啟蒙讀物《弟子規》至今使我念念不忘。一個舒適愜意的周末,我在臥室里玩著積木,就在我興致大發時,媽媽的聲音突兀的從廚房傳來:“心心,快幫我拿一下剪子。”真是煩人,天天不是讓我幫忙拿這,就是幫忙拿那的,什么剪子、筆、毛巾沒完沒了的。我敷衍地應著:“哦哦,知道了。”媽媽的話,我是“左耳進,右耳出”,即刻就拋到了九宵云外。“剪子呢,怎么還沒拿來?”沒有看到剪子,媽媽又催促起來,我毫不客氣地回了一句:“自己的事情要自己做。”這話被書房里的爸爸聽見了:“你還記得“父母呼,應勿緩。父母喚,行勿緩”嗎?”“當然記得了!”我不假思索地答道,“這是《弟子規》里的嘛。我還記得意思呢,不就是說”說到這里,我卻頓住了。爸爸的聲音再次響起“那你說,你是怎么做的?”爸爸的話讓我臉上一陣發燙,我趕緊跑到客廳,找出剪子,遞給了正在廚房打掃衛生的媽媽。媽媽很欣慰地笑了,她不僅夸我乖,還用一向很認真的語氣對我說了聲謝謝。之前的不滿瞬間煙消云散,我的心里像吃了蜜一樣甜。而《弟子規》中的那句話,也從此銘記于心,始終無法忘卻。
如果說最開始的閱讀是因為父母的引導,那么后來就是我自己真正地愛上了讀書。因為媽媽特別舍得買書,書房里儼然成了一個小小的圖書室。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《簡愛》我把家中的書通通讀了個遍。媽媽為我買的《少兒百科全書》更是讓我大開眼界。記得那天,我看到書中講到煮餃子的妙招蓋上蓋子煮皮,打開蓋子煮餡,就暗自記了下來。等到媽媽煮餃子的時候,我就請求媽媽讓我來試一試。我蓋上鍋蓋后一直守在灶前,靜靜地觀察著鍋里的.動靜,還沒有等鍋里的水沸騰,我就提前拿走鍋蓋,這樣讓水不斷蒸發帶走一些熱量,而受熱膨脹漂浮在水上的餃子,皮不會馬上被煮爛。,再多煮一會兒,餃子餡也煮熟了。爸爸一邊吃著香噴噴的餃子,一邊對媽媽說,“我們家的廚師再不學習要下崗了”。我心里偷著樂,吃完趕緊溜進書房繼續讀我的《少兒百科全書》。
時光荏苒,隨著年齡的增長,周圍的環境在不斷變化,然而那滿屋的書香,卻始終彌漫著,始終陪伴著我。或喜悅,或悲傷。它伴隨著我的成長,不可或缺!
書香伴我成長作文800字 12
我們每個人都有自己的家庭。有的家飯菜飄香,有的家花草芬芳,而我們家則充滿著淡淡的書香。這是屬
于我們這個“書香家庭”特有的氣息。
我們一家人都喜愛看書。爸爸喜歡看軍事、歷史類書籍;媽媽喜歡看小說、雜志;我幾乎涉獵各類書籍,漫畫、百科全書、中外名著……我都愛看。
我家書房南邊擺著一個大書櫥,書櫥里擺滿了各類書籍。有爸爸的書,有媽媽的書,更多的還是我的書。每隔一段時間,書櫥內都會有新的成員加入,不斷充實我們的“知識寶庫”。
書一直陪伴我快樂成長。特別是三年前,媽媽去合肥工作了,我突然就變成了別人眼中的“留守兒童”,心里很失落。那段時間,是書陪伴我度過了一個又一個孤獨而又寂寞的夜晚,慰藉我那顆思念母親的幼小心靈。每個夜晚,當我思念媽媽時,我都會翻看媽媽送給我的書,就像媽媽仍然在我身邊陪著我。當我想流淚的時候,《培養男子漢的故事》鼓勵我成為一個勇敢、自信、堅強的小小男子漢。
媽媽不在家的四個多月,每天晚上,我們都會接通QQ視頻連接。我和爸爸在電腦的這端看書,媽媽在電腦的另一端捧著一本書。每當我們看到書中的精彩情節時,都會相互交流分享。我給媽媽讀上一篇小故事,媽媽給我推薦一本好書,爸爸會向我們解讀中國的歷史文化。我們一起在書的世界里遨游,收獲了許多。記得那次我競選班長失敗了,非常沮喪。媽媽知道后,給我讀了一篇小短文《堅強的花生》,對我說,希望我能像花生那樣擁有一顆堅強的心。我明白了媽媽的苦心,重新揚起了斗志,繼續做陽光男孩。
那時每逢周末,媽媽都會從合肥回來陪我,那是我最開心的`時候。媽媽準會送給我她在書店精心挑選的書:《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《小學生輕松寫日記》……周末的晚上是最溫馨的。我們一家人圍坐在書桌前,在柔和的燈光下,品讀自己喜愛的書籍。低下頭,能看見我最心愛的書本;抬起頭,能看見爸爸媽媽慈愛的笑臉。這時候的我就是世界上最幸福的人了。
讀書讓我和爸爸媽媽的心越拉越近,感情越來越深,我們家多次被學校評為“書香家庭”,今年還被評為了全縣“五好家庭”呢!讀書讓我們全家人越來越優秀,爸爸媽媽經常會捧回紅彤彤的榮譽證書,我的作文也時常見報,獎狀貼滿了一面墻。最激動的是,我還榮獲了全縣書信比賽小學組一等獎。
書開闊了我的眼界,教會我很多知識,告訴我做人的道理。它是我的好朋友,也是我們全家的好朋友!讓淡淡書香永遠伴我們全家前行。
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與書相伴,與書為伍,我的成長,不孤單。
從小就喜歡讀曹文軒的《青銅葵花》。沒有什么特殊的理由,只是純粹的喜歡,書翻看了一遍又一遍,每一遍讀,都使我更加喜愛這本書。
《青銅葵花》講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……
曹文軒說過:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。這部作品,是很好的體現。
在書中,曹文軒把苦難、大美、至愛融合在一起,抒寫了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。該書寫盡苦難,把苦難寫到深刻;寫盡美好,把美好寫到極致;寫盡大愛,把大愛寫得充滿生機與情意。
人生來就是伴隨著苦難的。苦難,是多少人的天塹鴻溝;又是多少人最最珍貴的墊腳石。相信許多人都讀過余華的《活著》吧,主人公徐福貴,身邊的親人一個個得離他遠去,可他依舊堅強樂觀的活著,為了活著,而活著。他正確的看待了人生中的苦難,努力生活,而我們呢?多少人,在如煙人間迷失了自我,經受不住苦難的打擊,自暴自棄。我們,難道連兩個小小的孩子都比不過嗎?青銅與葵花,經歷了那么多苦難,不還是好好的活著,笑對人間嗎?
美好,是與苦難并存的。人們之所以能發現美好,是因為有苦難。苦難的不幸襯托出了平凡而動人的.美好,人們對美好的珍視,是苦難給人們的最好的禮物。美好不求大,只求細。每一件細小的生活瑣事,有心人都能從中發現幸福,發現美好。
那么愛,又是什么呢?愛,有情人間的愛,有親人間的愛,有朋友間的愛,還有對天下眾生的博愛。愛實在太浩渺,太抽象。我無法說明,那,我便來談談無愛。人若無愛,不是少數人的心碎,而是地球上所有物種的末日。人們自相殘殺,濫砍濫伐,獵殺動物,往大了說,幾個國家領導人講個話,幾顆原子彈一爆炸,地球這處美麗的家園,就毀了。
青銅與葵花讓我明白了苦難,美好以及愛。如何面對這些,珍視這些,我已略懂。更深入地去了解,我堅信,它會讓我的一生受益無窮。
一生,是的。書香,一直一直在伴我成長!
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書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
——題記
是誰,伴隨我渡過一個又一個春秋;是誰,給予了我一頓又一頓精神食糧;是誰,讓我在失敗之后又鼓起勇氣,奮發向上。是你——書,讓我明白了失敗與成功的真諦,愛與奉獻的傳誦,真與假的辯別,讓我足不出戶也能遨游這五彩的大千世界;讓我不別找尋就能與名師交流;讓我不用吃那些昂貴的營養品就能享用精神大餐,從而健康地成長,總而言之,書很多,熱愛書的理由更多。小學時,我熱愛神話與童話。《從安徒生童話》看到《格林童話》,被書中一個又一個美麗的故事所吸引,豐富了我的想像力,滿足了我成長的需求。
從此,我愛上了書,它就像是一位智者,為我講述一個又一個生動有趣的童話故事,使我的童年得到無比的充實。漸漸地我長大了,上五六年級了,那些童話故事和神話故事已經不能滿足我的需求了,于是愛上了諸如《愛的奉獻》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什么》……從這些書里我懂得了愛的偉大,無私的奉獻;也知道了無產階級的代表人物保爾熱愛生命、熱愛生活的故事;懂得了一些有關大自然的知識、天文方面的常識,知道了地球的`浩大,宇宙的神奇……如今,我上了初一,學科增加了,知識面得到了拓寬,從課本上也學到了更多的知識。我看四大名著之一的《西游記》,在讀這本書的時候,我認識了神通廣大的孫悟空,貪吃又忠厚的豬八戒,任勞任怨、默默無聞的沙僧,意志堅強的師傅唐僧。
他們被妖怪捉住時,我為他們擔憂;他們跟妖怪戰斗時,我為他們加油;他們打勝仗時,我為他們喝彩知道了孫悟空保護唐僧去西天取經的經過,也明白了九九八十一難的艱辛和不易。我最喜歡的人物還是孫悟空,他神通廣大、直爽正義,只要有他在,就一定能獲得勝利。后來,老師推薦我們讀《魯濱遜漂流記》,讀過之后非常震憾,對待厄運,魯濱遜有著頑強的意志力、超乎常人的冷靜與智慧,獨自一人在孤島上生活了二十八年之久,這樣的事情是常人所無法想像和做到的,但是魯濱遜憑著超常的的毅力戰勝了困苦惡劣的環境,從而創造了人類生活的奇跡。正是讀了這本書,我學會的遇事冷靜,堅持不懈、持之以衡地去做一件事。
書是我力量來源的動力工廠,書是我的精神食糧,書是激發我勇往直前的動力。書在我生命中的每一個瞬間,默默地為我無私奉獻著,讓我能夠快樂地成長。
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清晨的縷縷陽光從窗外如黃金般地傾瀉在我的書桌前,照耀著我無比快樂的臉龐,我依舊沉醉在《貓武士》的世界里,捧起書好似看到未來的我正滿手捧起的美好時光……
閱讀,是一種享受——享受鳥語花香,輕風流水,享受歷練。閱讀,是一種情懷——敞開心扉,親近自然,聆聽生命。閱讀,是一種幸福——豐富了我的知識,陶冶了我的情操。
讀書是那樣富有樂趣,再三撫摸書中的脈絡,品味文章的內涵,那行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中一般。書如摯友,迷惘時,給予人星光般的鼓舞,失落時,給予人清風般的慰藉,我最愿細聽它低訴,聆聽它輕唱。
書,是一位難得一遇的知音,是一位慈祥的長者,是一位智慧母親。從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非,美惡善丑。我看著別人的故事,投入自己的情感,真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂,但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那些書本煽動時的香氣,使我陶醉。伴隨著那書香,我開始領悟人世間的`美麗。那不僅僅是知識,還是真善美。我常常在書林中編織著對未來一個個美麗的夢。
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。書,將我帶入了奇妙的科學世界,我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。書,將我引入了一個充滿知識,充滿情趣的神奇世界,讓我領略了大自然的奇妙,海洋的瑰麗與變化莫測;讓我了解到了科學技術的飛速發展,未來機器人和人類的和諧相處……通過書,我了解每一樣事物,通過書,我展望歷史未來。
難忘,與書香相伴的每一秒每一分,有過會心的微笑,有過感傷的淚水。如果說書是花朵,我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書是海洋,我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條,如果說書是天空,我愿是數十億點綴星星中的一顆……有書相伴,百無聊賴的思緒便隨著和絢的秋風成群衰老枯死,漸次消耗殆盡。而那安靜得無法自拔的世界,那些歲月如水流淌的時光,都在我沉浸于書海之時,日復一日的漸行漸遠了。
就讓我聆聽書籍帶來的快樂,嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。一縷縷沁人心脾的書香,將會永遠伴隨我左右,編織著成長的腳步……
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每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀,猶如沐浴和煦的春風,使我神清氣爽;每次閱讀,猶如品嘗香醇的美酒,使我陶醉其中;每次閱讀,猶如聆聽智者的教誨,使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋里,津津有味地讀著書。我相信,與書為伴,我的人生會更精彩。
還記得我們敬愛的周總理說過為中華之崛起而讀書,我愛讀書,卻沒敢說得那么有氣魄;又記起古人金榜題名的榮耀,我愛讀書,卻沒想得那么遠大,只是為了耳邊常回響的話語:女兒啊!好好讀書,學會了做人才有出息啊!
四年級的時候,我非常喜歡看書,特別是漫畫書、小說媽媽每天都會給我講一篇故事,有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長大了點后,父母又教我一些詩詞,什么床前明月光,疑是地上霜等等,我到了這時候還記憶猶新。也正是這時候,我感到了聽書、看書的樂趣。
書香給了我一個多彩的童年,又給了我一個韻味十足的青春。
當我在讀《紅樓夢》的時候,我體會到了黛玉紅銷香斷的凄美;讀《水滸傳》,我感受到了梁山一百單八將的豪邁;讀《西游記》,我佩服孫悟空的忠誠;讀《三國演義》,我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個荒島余生的奇跡;從《老人與海》中我看到了一位富有不折不撓精神的老人;從《莎士比亞喜劇集》中,我感到了藝術的魅力。
還記得,我剛上三年級的時候,作文對我來說,只是記流水賬,干巴巴的,沒有真情實感。那個時候,寫作文對我來說,實在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆,絞盡腦汁,也只能寫出三兩句。所以經常是邊哭邊寫,還要拖過幾天才能完成,爸爸媽媽都為我的.作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計多看書,看好書。
從那時候起,我天天投進書的海洋里。
書,讓我了解了更多的知識,擴大了視野,提高了寫作水平,更讓我懂得了許多做人的道理。
現在,翻開那些文章,漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書》看得滾瓜爛熟。我開始迷上了歷史和小說,它們讓我懂得了什么是國恥,什么是民族,也在我心靈深處埋下了一顆愛國愛民的心。在那薄薄的紙頁里,承載著民族的興衰,它帶著我的思緒一塊兒飛翔。
一縷縷沁人心脾的清香,將會永遠伴隨我左右、伴隨我成長。
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坐在教室里,輕輕感受書本散發出的墨香,慢慢走進文字的世界。于是,那清涼的智慧之水便緩緩流進我的心田,給予我精神上的支持,情感上的熏陶以及品格上的啟示。它是先人的血汗,聚積著無盡的情懷,化成那春風,吹走我心底的塵埃;化成那春雨,滋潤著我干涸的心田。它讓我的生活變得多姿多彩,它給了我生命的力量,教會我橫看千年歷史,縱觀百年長卷。
每當我輕輕地捧起一本書,就仿佛來到了一片廣袤的森林中,整個篇章布滿的文字就像青翠欲滴的樹木,長得郁郁蔥蔥,搖曳在古風河畔;每一個跳動的文字都發著閃閃的光芒,像一縷縷金色的細沙穿過層層疊疊的枝葉,灑落在天山草原;聽著黃鶯吟誦著絕代的歌,伴著潺潺的流水聲,知識的浸染讓我感到無比的快樂。
最近,我的“小倉庫”中又多了12本書,我看了這本書的'第一篇文章,就喜歡上了這本書,它就是——《格林童話》。和眾多女孩一樣,我也喜歡公主和王子的故事,而只有善良的人才配擁有那所謂的幸福生活。《森林里的小屋》中的主人公就是一位善良、美麗、可愛的小女孩,她在森林中迷路了之后,來到了一間房屋中,迷路的她懷著一顆感恩的心,為小動物們喂食,給年邁的老奶奶鋪床。她的優秀品質打破了魔咒,最后和王子幸福的生活在一起。雖然這只是一篇童話故事,但善良的種子早已在我心中發芽。
而當我讀到《小海兔》時,看到“狐貍不停地踱著步子沉思”的這一句時,以為它又要耍什么壞花招,可是當我讀到結尾部分,才知道,原來狐貍是在幫助這個年輕人,愧疚吞噬了我的內心。從而,我知道,沒有看到結果就不能妄下定論。也讓我明白,每個人都有可以改正的過錯,不能因為一個過錯就給他貼上一輩子讓人羞愧的標簽。正所謂“人非圣賢孰能無過”。
我又接著往下讀,讀著讀著,我仿佛變成了一頭貪婪的大白鯊,把一條條知識的小魚大口大口吞進肚里。成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩。當我在學習道路上消極受挫時,仿佛有人在我耳邊呢喃說:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”當我求知若渴,而卻屢屢碰壁時,我會想起那句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”來給自己加油。當我迷失了方向,感到前途迷茫時,一句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”重新點燃了我的希望,那一句句富含哲理的詩,敲醒了一個夢中人!
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從咿咿呀呀的讀字報到充滿異國風情的外國名篇佳作,從揮刀霍斧豪情萬丈意氣風發的東方小說到優雅奢華燈紅酒綠感情細膩的西方小說,從迪士尼樂園中的米奇到充滿了傳奇色彩的政治、科學、物理學家的自傳寫照,每時每刻,都有陣陣書香伴我成長。
讀書讓人享受,讀書讓人明理,它讓人明白人生的真諦。許許多多書中包含著大大小小的人生感悟,而往往這些道理都是最樸素的。優美的散文令我陶醉,質樸的小說發人深省;以書為鑒,可以正衣冠;以史為鏡,可以明未來。我看過的許多歷史書中,皇子互相殘殺,為了登上皇位而排除異己,為了穩定江山社稷而重用賢臣排斥小人,為了爭奪領地而大打出手,在那個戰火紛飛硝煙彌漫槍聲四響的年代中,這是多么殘酷的事實,這讓我聯想起當今社會競爭是多么殘酷,可是讓我感悟更深的是要更加奮發學習呀!
關于書的名言警句數不勝數,然而真正能讀透書本中含義的人并不多見,書是真正的“精神食糧”,它能讓書中的含義化為自身的力量,能激勵和指引我們走向更廣闊的遠方。低年級時寫作總有一種心有余而力不足的感覺,就像擠一支已差不多用完的牙膏一樣,一般寫七八行已見文學的底了。一個人的心靈猶如一棵大樹,書對于人而言,就像是大樹的根,所以文學功底一定要扎實,就如樹要扎根一般。而當根強壯到一定程度,也就達到了出口成章,下筆如有神的這一種境界了。
書中人物的境遇常常牽動著讀者的心,每次讀書,都令我心潮起伏。()每當我豐富了知識內涵——看完了一大本書時,總會有一種巨大的自信,而我寫出的文章也在年復一年的閱讀積累中發生著微妙的變化。我把從課外書中學到的知識運用到自己的.文章中,則猶如為一個人硬邦邦的支架添上了血肉與活力生機,寫作時也更胸有成竹了。
在我成長的歲月中,書是一位良師,一位益友,不同的書讓我豐富了不同的知識,在與同學、親朋、好友們的交談中,課外知識為話語增添了一份別樣的自信,這都是中外名著的功勞。從小時那幼兒畫報到中外佳作,閱讀給予了我許許多多。幼兒畫報中的故事給我留下了很深的印象,教給我許多做人應有的誠實守信真摯;中外佳作更是知識的海洋,那里蘊藏著廣闊的哲理,等待你去遨游和徜徉!閱讀帶給了我快樂,更給了我自信、信心與別樣的一份勇氣!書香伴我成長主題班會活動方案書香伴我成長。
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閱讀是我最大的愛好。我剛上幼兒園時,媽媽就天天教我背誦古詩,教我認識漢語拼音,所以到了上學前班時我就已經能借助漢語拼音獨立閱讀了。不過那時也只是讀一些淺顯的童話故事之類的書籍,如《黑貓警長》、《拇指姑娘》、《小兔乖乖》、《花園寶寶》《葫蘆兄弟》、《猴子撈月》、《名人故事》、《小故事大道理》、《格林童話》等等,我還記得當時媽媽還為我訂了一套教育科學出版社出版的啟蒙叢書,總之這些書籍不僅有拼音,還帶有圖畫,我很喜歡看也很喜歡讀,從那時起媽媽就給我規定每天讀書時間,同時媽媽還教我正確的讀書方法,引導我放聲讀,用心讀,用心悟。每次媽媽都先示范讀一遍,然后讓我讀。漸漸的我也養成了愛讀書的好習慣。現在我已是一年級的小學生了,經過快一年的學習我又認識了很多的漢字,這對我的閱讀有了很大的幫助。古人云:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而專一。”閱讀不僅給我帶來快樂,使我的生活變得充實,還為我打開了一扇窗,使我看到了一個奇妙的'世界。
從上一年級開始,媽媽又讓我誦讀經典美文。比如三字經、百家姓、古今賢文等國學經典,古詩詞、兒童詩、名篇佳段等都是我誦讀的材料。我們學校是書香校園,我們班級是書香班級,我每天早晨到班級的第一件事就是讀書二十分鐘。然后我就認真完成好習慣養成記錄冊上要求填寫的內容。把讀書積累的好詞好句抄寫在上面。經過快一年的積累,兩本記錄冊快被我記滿了。幾年的誦讀,使我受益匪淺。不僅提高了我的朗讀能力,還豐富了我的情感和文化底蘊。在今年三月十五日我們學校組織的全校學生朗讀比賽上我拿了一年組的一等獎,在三月二十二日全校讀書匯報會上我又擔任了小主持人,我真是高興極了。
最近媽媽又為我買了一套《少兒百科全書》和《中國兒童百科全書》我一看到這兩本書就愛不釋手,這兩本書同時又配了拼音,這又給的識字量不足掃除了障礙。另外在年初我們班級每人又訂了《兒童故事畫報》,畫報中一個個感人的小故事,還有許多課外知識深深地吸引了我。每一期我都認真看,認真讀。我徜徉在書的海洋里,快樂著、幸福著……通過讀書,我學會愛同學,愛老師,愛父母,愛大自然……
現在,書已成為我的良師益友,閱讀已經成為我生活中不可缺少的一部分。我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中茁壯快樂地成長。
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讀了《我的長生果》,我和小作者產生了許多共鳴。我也想說說我讀書的故事。
我最早的讀物是一張張小卡片,,上面的圖畫占了一大半,下面只有兩三個字。媽媽教我識字讀書“這是蘋果,蘋果—,這是書,書—…”后來,我的讀物終 于升級成了小畫書,比如《動物世界》里的一幅圖,老鷹抓住了黃鼠狼,下面就有一行小字:老鷹抓住了黃鼠狼,爪子嵌進了它的肉里,它疼極了……有的字不認識 或有的句子看不懂的,看上面的圖畫就知道大概的意思了。那圖上的黃鼠狼齜牙咧嘴的,一看就知道它很難受。每天晚上我都要纏著媽媽給我講故事,有《哪吒鬧 海》,《白蛇傳》,《一千零一夜》等許許多多。給我留下最深印象的是《安徒生童話》,書里的小故事語言生動,有的幽默風趣,讓人忍俊不禁,有的悲傷沉痛, 讓我痛哭流涕。我喜歡美好的結局,故事里所有人都過上幸福生活。
二年級,我的寫作水平不算太好,媽媽每次看了都會皺起眉頭,幫我改改這,修修那。于是,我便開始大量閱讀書籍。我也成了新華書店和圖書館的常客。 《水滸傳》、《三國演義》、《岳飛傳》《昆蟲記》等中外名著便成了我的床頭書。功夫不負有心人,到了三年級,我的`作文水平果然大有長進。于是,我更加如饑 似渴地讀好書了。
我撲向書,就像餓狼撲向小羊羔,就像豬八戒撲向大西瓜。現在,書已經成為我生活中必不可少的一部分了。我正在讀《觸動孩子心靈的101個感動故 事》,里面的每個名人的成長勵志故事,和一些關于友情、親情的小故事都觸動了我的心靈。有一篇故事叫“從來不笑的媽媽”。這個小故事是講一次家長會,同學 們一個個上臺評價他們的媽媽。一個女同學說:“我的媽媽從來不笑,她對我的事也從來不聞不問。我一個星期只能見到她一次,可她從來不和我打招呼。因為她是 一個植物人。在我五歲那年她出了車禍,從此躺在床上,沒有看過我一眼。我喊她,她不答應;我親她,她不會報以微笑。我大聲讀出自己的優異成績,她也全無反 應。我不敢相信,這就是曾經陪我玩滑梯,捉迷藏,晚上摟著我講故事的媽媽……”我每次讀到這段話時,眼淚像斷了線的珠子,一個勁的往外蹦。生活像一面鏡 子,你對它哭,它就對你哭;你對它笑,它也就對你笑。學會珍惜眼前的幸福,珍愛身邊的人吧!
書伴我成長,它給了我智慧,教會我許多做人的道理。它是我最好的良師益友。我要永遠于書為伴!
書香伴我成長作文800字 21
油墨紙的沁香,伴著煙雨渲染開的畫卷緩緩展開。書中有畫,畫中有詩,那卷卷的書冊,一縷縷的清香,無論多久無論多遠都會縈繞在我心上。
捧一卷《詩經》,凝結著的是千年來生生不息流淌著的河,凝結著浪漫美好的祝愿。
蒹葭蒼蒼,白露為霜。仿佛我的眼前出現了一大片蘆葦,茂密叢生,在水邊招搖,隨著風兒,那晶瑩的露水滾動凝成了霜。
我不禁想起從前在里的時光。門前就是一條河,并不寬。每當曉風掠過水面,河面便泛起微微的漣漪。河岸上長滿了蘆葦,翠翠的,好像要滴下來似的。這時,我總會折下兩根蘆葦,然后遞給一根,制作成蘆笛,銜在嘴里嗚嗚地吹。我們踏上那小船,在水面上搖啊搖,拂著迎面吹來的清風,把熱氣都吹走了。
沒錯,童年是畫,童年也是詩,是《詩經》讓我重溫了這幅畫,這首詩。“桃之夭夭,灼灼其華”,不禁讓我想起了那一株桃樹,不甚高卻蔥蘢,葉葉相襯又葉葉相依,紛飛,花瓣紛紛揚揚灑落,一句桃夭竟能概住了那片片濃陰,竟能狀出花間的詩情畫意。
《詩經》是我喜歡的第一本書。
《哈利·波特》想必大家都耳熟能詳,沒錯,這是我喜歡的第二本書。
哈利因為在伏地魔的襲擊后,成為第一個也是唯一一個大難不死的幸運兒。這再弄卻使他意外獲得與蛇對話的能力,還被人人奉為大英雄,但他因此失去了父母而寄宿在姨媽家,所有的'故事都從他邁進霍格沃茨開始……我認為哈利的學習生活,是他成長蛻變的過程,一開始他沒有足夠的勇氣和魄力去面對一切困難,甚至還有些怯懦。但他有理智,每次遇險,都是九死一生,而每次歷險后又更加堅強。
哈利是不幸的,他失去了父母;但他又是幸運的,有,。鄧不利多校長……他們幫他渡過一次一次的難關。
其實,這雖是魔法世界,卻也是生活社會的縮影。曾經,我遭遇過那么多那么多的困難,有過那么多那么多的失敗。可我還是一一克服,有許多人關心我,給了我一雙又一雙溫暖的手。我喜歡困難過后的滋味,因為那是暴風雨過后的彩虹,沒有永遠的黑暗,只有在痛苦中磨礪,才能“香自苦寒來”呀!
我喜歡《哈利·波特》,不僅在于它曲折的情節,還有哈利、羅思、赫敏所表現出來的堅韌和他們如金子般勇敢而機敏的心。
人生若只如初見!書,無論以后我會怎樣,未來會如何,當我看見你時,都永遠都是初見的驚鴻一瞥,書香隨心,書味隨意,繾綣縈懷!
當然,除了我喜歡的這兩本書,還有更多更多的書在等著我去發掘去品評去欣賞……
書香伴我成長作文800字 22
書香是新千年依舊不散的芬芳。書香將伴隨我一生,經久不散。互相彌足珍貴,令人陶醉,無法自拔。有知識的海洋,品一盞清茶,又一聲書香。
——題記
從古至今,先人們為我們遺留了無數珍貴的文化寶藏。這些文化寶藏正是需要我們去探索,去鉆研的瑰寶。我要扣開知識的大門,走向詩和遠方。
唐詩
漫步唐詩花園,我的眼前仿佛是大唐繁華的都市-長安!我仿佛與詩人相隔千年,跨越時空,見了李白的豪言壯語:“仰天長嘯出門去,我輩豈是蓬蒿人!”感受到李白對美人發自內心的贊美:“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。”“相書何處達,歸雁落陽邊!”玩玩的一句詩道出了濃濃的思鄉之情,也反映了漂泊游子無法衣錦還鄉的愁苦。一句“國破山河,在城春草木深”,抒發了杜甫的愛國情懷,好一位仁人志士不負后人一句“詩圣”杜甫。
宋詞
宋詞,既有纏綿悱惻的《蝶戀花》,亦有豪邁壯志的《念奴嬌。赤壁懷古》,也有清新網約的`《如夢令》。一句“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”寫出了抗金名將岳飛對金朝的痛恨;一句“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅?”寫出了岳飛對皇帝的無奈,
對抗金的決心。“心境往回抽,誤入藕花深處。”體現出一名妙齡少女的樂趣所在,李清照的詞果然清新。“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮?”導出情況,對愛情的渴望多纏綿悱惻的詞啊!
名著
美國的著名女作家海倫.凱勒,在《假如給我三天光明》中敘寫了自己一生的經歷,也寫出了自己如何學會與人交談的辛苦。寫了自己啟蒙導師安妮·莎莉文的一生,以及他的任教生涯。
魯迅先生的《朝花夕拾》中,無情的批評了封建舊社會的腐敗黑暗,暴露中國古代孝道的麻木不仁,冷漠,表露對保姆長媽媽的懷念,敬佩之情,表達對父親的愧疚之情。在《原到三味書屋》中,描寫了一個天真活潑,調皮可愛的小魯迅。在《騰野先生》一文中,魯迅先生道出自己棄醫從文的原因,寫出中國留洋學生從骨子里透出的冷漠和麻木。魯迅先生以筆奮戰,一位值得我們敬佩的偉人。
……
書香陪我走過多少個春秋,多少個日夜,給予我勇氣,給予我知識的供養,陪我度過的時,陪我度過時光清淺的長河,陪伴我慢慢成長。
書籍是文化的瑰寶,書香是歷經千年萬年,依然永存世間的一股清香,一人如癡如醉。書香將永遠伴我成長!
——后記
書香伴我成長作文800字 23
我的生活,就是書的生活。
我的臥室里,你看不到平常小孩最喜歡的玩具,而是“孔夫子搬家——盡是書”,書桌、床頭、衣柜、地板、窗臺都擺放著書,媽媽說我簡直就是一個“書癡”,我很高興這個稱呼,也很喜歡伴著書香入眠。
四歲時,我便開始帶著好奇心似懂非懂地讀《嬰幼兒畫報》,我從中學到許多的知識,如《小青蟲造房子》:小青蟲癡癡地問了青蛙、水蜘蛛、小鴨和蝸牛為什么不怕下雨。青蛙說:“我的皮膚需要水來滋潤。”水蜘蛛說:“我的一身毛粘不住水。”小鴨說:“我不但毛多,而且上面還有油,所以不怕。”蝸牛說:“我有殼啊!”小青蟲聽了蝸牛的話,明白了,便吐了個繭子,睡著了。從此,我懂得,自然界的每個小動物都有保護自己的.法寶。漸漸地,我迷上了讀書,初步認識了讀書的好處和樂趣。
七、八歲時,我開始在字典的幫助下讀傳奇故事和童話。我讀過白雪公主穿著一身潔白的連衣裙在青青芳草地上翩翩起舞;讀過青蛙王子身穿一身淡綠色的軍裝,在森林里歡快的跳來跳去……讀《格林童話》中的《小狐貍》一文時,讀到王子為了治國王父親的眼病去尋找鸚鵡油,在小狐貍的幫助下,王子得到一個公主、一把寶劍、一匹寶馬和一只漂亮的鸚鵡,并揭穿了兩個哥哥的陰謀,過上了幸福的生活。我讀完后,開始另外的構思,如果沒有小狐貍,小王子會怎樣找到鸚鵡油?歷險又會是怎樣的?我把自己模仿和改編的故事交給老師看,被老師拿出去當作優秀文章念給同學們聽。從此我開始了自己寫故事、編童話。
九歲開始(我現在十一歲了),我喜歡上讀名著和一些深奧的科幻小說,如《三國演義》、《木乃伊復活》、《魔幻世界》等,整天沉浸在歡樂無窮、有喜有悲的書的世界:有時讀到最后時,看到了圓滿結局,我會忍不住拍手叫好;如果故事很悲慘,我也會淚流滿面,媽媽常常以為我出了什么事。讀《三國演義》時最欣賞諸葛亮的“三氣周瑜”,在這一回中,我真正領略到了孔明的聰明才智,同時也明白了做人要有氣量,要“宰相肚里能撐船”,否則再是英雄也難逃可悲下場。
讀書讓我增長了見識,知道了這個世界非常的精彩。讀書讓我的寫作進步了許多,可以說,如果我沒有用心去讀書,就不會有我目前的寫作水平。讀書讓我明白了事理,知道了什么是對,什么是錯。讀書又讓我有了修養,我會幫媽媽打水洗腳,走路我會讓媽媽先行,所以現在媽媽常常夸我“真有紳士風度!”
這輩子,我要牢記冰心奶奶的一句話:讀書好,多讀書,讀好書。
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書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展,使無知的人變得博學多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認識一個字的時候,我已與書結下了不解之緣。
小時候我和別的孩子一樣,纏著媽媽講故事給我聽。但是與眾不同的是,媽媽每講一個故事,我都要聽三四遍,隨之而來的就是幼兒園里的“故事之星”了。老師經常讓我讀故事給小伙伴們聽,記得有一次,老師讓我讀故事給伙伴們聽的'時候,我竟然把一本書的故事都一字不差的讀了出來。正當老師為我能認識那么多字而驚異時,她忽然發現我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小的時候就已經“聽熟”而“成誦”了。
隨著認字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時候,那種快樂,在當時,是其它任何一種感覺也無法比擬的。
進了小學我從最初的《三百六十五個夜》、《安徒生童話》,到現在的《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我從1到了2,我從稚嫩走向了成熟,我逐漸認識到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進。
漸漸地,我從愛聽故事愛講故事,變成了科學讀物的“粉絲”。
從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了多少心底的迷,見識到多少新鮮的知識,接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應該說,如果沒有這年復一年,日復一日的如饑似渴的閱讀,我今天決不會對自然科學產生如此濃厚的興趣。“讀書破萬卷,下筆如有神”是人人皆知的,這也是從實用主義方面來讀書的好益處。人們都說讀書苦讀書苦,以古人曾用頭懸梁錐刺股的苦讀書。因此,當人們提起讀書時常常強調了讀書之苦,從而略過了讀書的好處與樂趣,其實讀書之樂,其味無窮,妙不可言。
“一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活中無限廣闊的海洋。”是啊,假若沒有了書,人類的生活將會多么無趣呢?想成為現代社會的文明人,要認識世界,走向世界,改造世界,只能以書為友。
最后我想說一句:讀書好、好讀書、讀好書。
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莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。”的確,書,是我們生活中不可缺少的一部分。
在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。它像一盞明亮的燈,照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽光,溫暖了我冰冷的心;它像一首動聽的`歌曲,喚醒了我沉睡的智慧……它,給予了我知識,力量和勇氣。
小時侯,每天晚上都會聽媽媽講故事給我。從那時,我便開始接觸書。從媽媽口中,我認識了善良美麗的白雪公主,因驕傲自大而輸給烏龜的兔子……那時侯的我,就覺得書中的東西是多么奇妙!整天吵著要家人給我講故事。
不久,我上了一年級,不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會冒起奇怪的問題:“眼睛為什么不能用手揉”,“鹿為什么會跑得那么快”……好多好多的問題纏繞著我。從那時起,我便開始看《十萬個為什么》和《百科全書》,從那里,解開了我心中許許多多的疑問,讓我總是對書愛不釋手,甚至喜歡整天帶在書海里津津有味地品書。
“光陰似箭,日月如梭。”時間“嗖”得一聲便過去了,我也已經上了初中。就像魯迅所說的“書籍是人類進步的階梯”,我從小時的童話,到一年級的百科,最后到現在的文學。我已經在一步步地攀爬了。現在的我,讀完了我國的四大名著后,開始“泡”入了世界文學名著寶庫:《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說的主人公保爾出身貧寒,自強不息,堅持信念,身殘志堅,以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻,他的精神啟發,激勵了我要努力,不放棄;《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險,勇于克服困難,面對挫折要冷靜思考,尋找解決方法,勇往直前……
書,是我了解了全球各地的風土人情;書,是我了解了我國56個民族的生活習慣;書,使我知道了世界著名數學家阿基米德;書,使我知道了球體的體積公式……書既是一位充滿智慧的老師,又是一位真誠友善的朋友,它們不斷地幫助著我,啟迪著我!
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的,我們通過書了解每一樣事物,我們也通過書走到這一步,這都是書的功勞。
書啊,你是多么崇高,多么偉大啊!無論我做了什么事,你始終對我不離不棄,反而還告誡我,鼓勵我,幫助我……書香伴我成長,我相信,它一定會陪我走下去,直到到達了世界的盡頭。
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書是我的精神滋養品,沐浴在書香里,感覺書籍的芬芳。
無論讀什么書,讀多少遍,每一次讀書,總會有一種新奇而快樂的感覺,這種感覺一直伴我到現在。在我很小的時候,是在奶奶家度過的,那時的我斗大的字不識幾個,卻已經開始接觸書了。奶奶給我買來一些讀物,可我只認得圖,不識得字,奶奶便講給我聽,每天晚上,我上床后靠在床頭,靜靜的聽奶奶講,奶奶講的繪聲繪色,帶著老濟南味兒的口音,聽上去很親切。直到睡著,我仍夢著故事中的人物。那是我人生的啟蒙之書。上幼兒園后,媽媽給我買來了全套的小圖冊,那是我已識得一些字,自己便能看了,晚上入睡前,總是開著燈靠在床頭,手里捧本童話故事,偌大的圖畫只一兩行字,是極對我那時的口味的,對他們自是百看不厭,愛不釋手。
記得有一次,媽媽給我在幼兒園報了個班,讓我放學后直接去,下課再來接我,臨近放學時,我在圖書角拿了一本書,看的津津有味,入了迷就什么都顧不得了,放學后,同學都被接走了,只剩我一個人坐在教室里看書,老師問我:“你媽媽怎么還沒來?”我沒注意,只“嗯”了一聲。直到我看完書,剛把書放回去,忽然想起今天有課,心里暗叫:“壞了。”即刻拿起包沖向教室,到門口叫了聲:“老師。”老師問我:“怎么才來。”我變把東西往外拿便含糊的回答:“嗯,我……我忘了。”同學們的目光齊刷刷的對著我,我臉上頓時發起燒來。轉眼,我上了小學,識的字多了,看的書也愈加豐富起來。《兒童文學》就是我常讀的刊物之一,里面的故事總是很吸引人,記得,有一篇文章叫《成全善良》,講得是一個老人臀部有傷,在公共汽車上,為了成全一個小姑娘的善意,強忍著坐在座位上,這讓我明白:成全別人的善良也是一種善良。讀一篇文章,便有一份收獲,從四年級開始,我的作文水平開始有了很大的進步,考試時,我緊抓作文,分數便低不了。文章離不開借鑒和模仿。平日里積攢的多了,寫作文時拿出幾句,便成了得分的關鍵。現在,我上了初中,書架上的`書越來越多,仍是喜歡晚上靠在床頭看書,手里捧著的是《岳飛傳》,床頭放著的是四大名著。我從書中知道了在世界的不同角落,演繹著各種精彩的人生。
我也曾暢游在書中虛擬的空間里,滿足了我內心對未知世界的渴望。黑夜里,燈光下,靠在床頭的身影漸漸高大,那是書海中羽翼漸豐的我。
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時光飛逝,似水流年。時光的腳步就像一臺永動機,沒有一刻停歇。在來去匆匆的歲月里,在我的生命中,總會有一扇窗,敞開懷抱,迎接陽光,讓我的以欣賞大千世界的每一個角落……
在我很小的時候,爸媽喜歡在每天睡前,給我讀上一則《格林童話》。寂靜的夜里繁星點點,我靜靜躺在床上,腦海里想象著童話世界的樣子,悄然入睡。或者,帶我去一趟實體書店,坐在貼心準備的沙發上,一家三口各捧起一本書,就能消磨整個下午。陽光糅著親情的溫暖,從窗間傾斜下來,斑駁地把影子投射進書里,心里真是無比的溫暖愜意。我的那扇窗打開了,窗外的風景,有了親情的顏色……
后來,我上了小學。因為學校的重視和支持,我閱讀的興趣愈發濃厚。讀《紅樓夢》,我為寶釵愛情的悲劇而感慨嘆惋,為大觀園里的一草一木獻上熱情與心聲;讀《三國演義》,我因“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的英姿勃發而傾倒,因《草船借箭》《火燒連營》故事中的雄才大略而蔚然神往。我會在讀《李清照詞集》時一字一句地斟酌叫好,也會在看《杜甫詩稿》時扼腕悲哭。從少兒報刊到四大名著,從科普軍事到中外經典,我都如數家珍。每當我在閱讀課上啃起一部又一部的“大部頭”時,我那位親切而博學的語文老師定會走過來,拍拍我的肩,笑著對我說“這么小,就看這樣有深度的書啦?真是個愛看書的孩子”。我受了表揚,眼睛笑成一條縫,抬起頭,看見陽光從古香古色的窗欞間傾瀉,記錄下了這氤氳著師生之情的一幕。我從心中的那扇窗往外看,發現窗外有了“桃李不言,下自成蹊”的美景……
到了初中,功課重了,讀書的時間也少了。但我仍不放棄對閱讀的渴望,一有空閑就見縫插針,暢游書海。于是《圍城》《我們仨》《射雕三部曲》《六神磊磊讀唐詩》,我閱讀的深度愈深,廣度也愈廣。還結交了一個志趣相投的.朋友,我們一起聊天讀史,也討論問題,放眼國際。書籍連接著我們的友誼,更充實著我們的心靈,一縷陽光從窗戶里傾斜,照耀著兩個女孩的心。我心中的窗敞開。窗外,一道友情的彩虹劃過天際……
謝謝你,書香。你就是我心靈的那扇窗,讓我收獲無數溫暖與溫情。透過你,我可以遇見一個更好的自己。親情、友情、師生情,樣樣觸動心弦,陪伴年華。此時此夜,我從心里的窗往外看,看見書香縈繞……
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