【熱門】友情的作文合集6篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的友情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

友情的作文 篇1

　　那是一個細雨蒙蒙的天氣，我撐起心愛的藍色小傘，正準備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我，她不好意思地說：“謝儀，你看啊，我可沒帶傘哪！”我一眼就明白了余楠的意思，一手搭在她的肩膀上，痛快直爽地說：“別繞彎子了，走吧！”我們擠擠挨挨的，共同打著這把藍色的的小傘去多媒體教室。上課了，老師教了一下如何打字后，就給我們布置了艱巨的任務，誰的.文章完成得最快最好，就最先去玩。我們連忙專心致志地打字，我這個“打字大王”可一點都不辜負老師寄托給我的希望，又是第一個就完成了，于是高高興興地撐著小傘返回教室。

　　回到教室后，我驟然想起：余楠沒有傘，說不定困在電腦教室里呢！想著想著，我連忙又拿起疲憊的小傘，匆匆忙忙地往電腦教室趕。快到電腦教室的時候，聽見有人在大聲的呼喚著我：“謝儀！謝——儀！謝————儀！”我回頭一看，蒙蒙的雨霧中，余楠正站在二樓教室的走廊上沖著我大喊呢！此時我已經氣喘噓噓了，身上已經冒汗了，但又強忍著身體小小的不適，疾速回到教室。余楠告訴我，由于她太粗心，連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了，我迅速地做出決定：幫余楠拿！我掉頭就走，也沒顧得上余楠的道謝，漸漸地消失在余楠的視線里。在路途中，我不斷地思考：時間不多了一會兒就要上課了，我會不會遲到了？會不會把鞋子弄濕了？遲到了，老師會不會罵我了？雖然我心里有好幾個會不會，但我想最重要的一點是：不能見到朋友有困難的時候見死不救！我靠這個念頭激勵著我，閃電似地來到電腦教室。來到電腦教室后，看見還有很多同學都在里面，原來因為打字任務還沒完成。盡管他們都這樣問我：“謝儀，電腦高手，行行好，幫我們打吧！”我還是連忙到余楠的位子上，拿起文具盒和筆記本，心里什么都不想，走出電腦教室就沒影了。當我氣喘噓噓的來到教室，余楠看見了一身疲倦的我，又看見了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地摟著我，緊緊地擁抱著我，還給我做了一張好事卡，感謝地不知道該說什么。

　　很快上課鈴聲就響了，這節課老師果真讓我們在筆記本上做題目，我慶幸自己沒有在快跑到電腦教室的中途反悔，沒有讓余楠失望。雖然我那時鞋子濕透了，也感到很疲乏，但對于我們深厚的友誼來說，一點都算什么。尤其是好朋友余楠那個深深的、緊緊的擁抱，讓我一輩子都忘記不了，她的擁抱仿佛是一種記性藥，一筆一劃地刻在我的頭腦里。

友情的作文 篇2

　　俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。

　　認識他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹的動作一下子就吸引了我。以致后來，他的一舉一動都影響著我，他走進了我的生命，成為我生命里的一部分。

　　他沒有響亮的名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于他的寬容與大度。當我賭氣和他鬧別扭時，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾;當我犯了錯誤對不住他的時候，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的`責怪，讓我們的友誼之路繼續向前延伸……他，就是不一樣。

　　我們兩個的學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們雖然表面上都不說，卻都暗暗下功夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖說是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，如果碰到難題，我們會湊在一起討論，一旦意見不統一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據理以爭，直至得出結果為止。考試結果出來以后，我們又會互相勉勵。

　　我們兩個的性格完全相反，他比較內向，是屬于內秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。但性格不是問題。他呢，有心事總是不說，傷心事自己承受，快樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說什么。有時我真為他著急，什么事都不說，別人怎么能知道他的想法呢?不過，這也為我們發展友誼創造了條件。

　　對于友情，我們不要求為對方兩肋插刀，不要求為對方赴湯蹈火，只要困難時能夠幫助一下，痛苦時能夠傾訴苦衷，快樂時能夠共同分享，就足夠了。

友情的作文 篇3

　　校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園是充滿詩情畫意，校園是校園更是充滿純潔友誼的。

　　友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學，這所學校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學都互幫互助。甚至有那些素不相識的同學也會伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學。

　　在五(3)班，曾經發生過一次次互相幫助的事件。

　　一位同學摔倒拉。那時疼得連站也站不起來，她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她，嘲笑她，但卻沒有一個人肯伸手相助的，她認為雖然有我的存在，但是他們還是當作視而不見。她覺得很羞愧。不！

　　這只是她的想象。正在這時，一個見義勇為的小女孩走了過來，伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來，她先是一愣，然后轉過頭來一看，原來是她最好的`朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來，她又充滿了“希望”。她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚，漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后，并親切的問她有沒有事，那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時，她心里又有一種想法：這不就是同學之間的友誼嗎？朋友之間的友誼多純潔啊！

　　為什么我們的同學偶爾幾個是見義勇為的呢？為什么不是大量的呢？

　　她坐在位子上后，陸續涌來許多問這問那的同學，那一聲聲關心的問候，這正是她受創傷的最好藥物。接著，她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口，然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據、是誰也不能代替的。那摔倒的同學正是我。雖然這件事很平凡，但是表現了友誼的強大性、友誼是買不到的！

　　微風吹來，似乎笑著點點頭說：“你們的友誼如書中寫的一樣純潔，從不為了一點點渺小的事而斤斤計較。”

　　人，都是有思想的，有感情，有禮貌的，我的思想告訴我，人之間的友誼永遠存在。像過年，過節，一聲真誠的祝福，一次真心的問候，都是友誼，能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家，友誼來之不易，你們要好好珍惜你們的友誼，它隨時會離你而去，它去時就像一陣風一樣吹過，很容易就會被沉默，永遠的失去；其實友誼很容易取代，這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半，是否有人會隨時隨地的有人尊重你，而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的，而是靠你自己的實力得來的，當然我所說的實力是指學習上的實力，而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊！

　　千萬別……祝每個人友誼長存！

友情的作文 篇4

　　我最好的朋友是申登立，他也是我講相聲的一個好搭擋。申登立有一雙黑黑的眼睛，比較高的個頭。

　　我在上晚自習的時候，每次都和他坐，我已經看慣了他的習慣和個性。他在做作業時，從不跟我講話，他作業沒做完時絕對不講一句話，自已認真做作業，但有時有問題會問我(或我問他)，他做作業可不是一般的速度，那可快了，再多的作業也不會超過兩節課做完，一般十幾分鐘，所有作業搞定。他一做完作業就高興得不得了。他做完作業就看課外書，每次都是這樣的.，連他看什么類的書我都知道得一清二楚，他最喜歡看《世界未解之迷》，我幾次看見他手里拿著一本《世界未解之迷》，他一看到精彩、刺激的時候，就會叫我看，真是一個未解書迷呀！申登立體育方面都有很讓我敬佩，他的足球、籃球、羽毛球、田徑都很好。他最喜歡的一項體育是籃球，我的籃球技能就差一點點，他的幸運和護球比我強，我真是不甘心。申登立真夠朋友的了，平常我有點小病，我叫別人陪我去醫務室，他們都說有事，申登立就不同，他陪我去醫務室，他真夠朋友呀！我和申登立講相聲之前，就已經把事都處理了，后來別人要我們倆的建議。

　　在上臺之前，我都有點不敢上臺，可是每次他都鼓勵我上臺，我才敢上臺表演。有一次，我和申登立分開表演，我和楊京喜表演相聲，他和陳卓夫表演相聲后，我們倆的感覺就是覺得沒以前我們倆表演得好，我們的感覺都一模一樣。我還是和申登立才是最好的搭擋，也是最好的朋友。

友情的作文 篇5

　　人與人總是要交往的，沒有一個人會脫離社會這個大家庭而鶴立雞群，也沒有人會隱居山林而做出一件轟轟烈烈的大事！那在交往的過程中，不免會產生一種感情，比如說和你朝夕相處的人離開的時候你會覺得舍不得；當你的朋友受傷的時候，你會感覺的到心痛；當你的朋友受的委屈的時候你會義無反顧的去憤慨；當你的朋友在參加比賽的時候，你會為他當拉拉隊，為他助威，當你的朋友離開你去遠方上學的時候，你會在這里為他的祈禱，默默的祝福她，暗暗的希望他身體健康，很多很多。有的人把這份感情藏在心里，有的人把這份感情流露在臉上，不同的人都會用不同的方式將其表現出來。

　　那朋友這個概念是什么呢？那怎樣交朋友呢？那什么才是真正的友情呢？那怎樣做才會建立起友誼的橋梁呢？那就讓我說一說嗎，但說了千萬別笑呀，我只是把我心中的話說出來了嗎？嘻嘻！日記大全

　　朋友就是朋友（廢話嘻嘻）現在社會復雜多樣，生活中既有能夠幫助你進步的朋友，也有會對你產生不良影響的朋友，朋友可分為三類，一，是益友，就是品德高尚志，同道合，會幫助你進步的朋友；二，是諍友，就是能夠直言不諱的指出你的缺點，錯誤，并能夠你及時發現自己的錯誤，改正錯誤的朋友，三，是損友，就是品德不端正，和你在一起，會慢慢的腐蝕你，帶壞你，整天不務正業，整天給你灌溉一些不良的思想的朋友。所以說在社會上混要特小心呀。

　　會寧老鄉有這樣的一句話“哦的娃娃耕者好學僧，三年都學不好，但四更上哈學僧三天就學哈了”這句話雖然土，但其中的道理也不能不讓人深思呀。還有歷史上著名的斷席之交。那怎么樣交朋友呢？那就讓我告訴你吧，交友要將就一定的原則，一定要做到善交益友，少交損友，樂交諍友，這樣的話才會幫助你不斷的進步。

　　朋友交下了，那肯定是為了交往呀，那在交往的過程中會產生一定的感情，那就是友情，也就是俗話說的友誼，那友誼是什么呢？友情是人們在社會交往中按自己的`擇友標準相互選擇的結果，所以說友情具有選擇性；友情，是人們用心去培養的結果，所以友情一旦建立起來就會有相對的穩定性，友情是人們之間的心心相印，所以也有親密感。同樣，建立起友情也需要一定的基礎，那就是真誠平等，互諒互解，共同追求。一氣相吸，同趣相投，也就是說友情是建立在志同道合之上的，朋友之間的目標追求就像一個履帶，會將牢牢的綁在一起，我們都知道建立起友情的因素很多但其最重要的是有共同的追求，不是嗎？

　　那怎么樣架起友情的橋梁呢？那就要用心去細心的呵護呀，朋友之間最重要的是相互諒解，相互寬容，相互尊重，相互關心，相互體貼，也就是朋友失敗時你給他的一次鼓勵，也就是朋友失落實你給他的一聲安慰，也就是朋友驕傲是你個他的一聲勸誡。在架起友情的橋梁前首先要區分開“哥兒們義氣”和真正友情，真正的友情不是包庇，不是為虎作倀，也不是助紂為虐，更不是明知朋友理屈也要幫助朋友去殺人放火，而是哥兒們義氣，真真的友情不僅是共享快樂，也是幫助朋友做一個正直的人，做一個品德端正的人，做一個好人就是做一個諍友。

友情的作文 篇6

　　友情如水，淡而長遠；友情如茶，香而清純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細而連綿；友情如雪，松而亮潔。友情不是玩具，玩厭了就能丟棄；友情不是游戲，結束了就能舍去；友情更不是一種利用，利用完了就能視而不理。我和你的友情，只會有那么一份，只會有那么一份珍貴，只會有那么一份徹底。

　　那一次，全班百分之八十的人都在認真聽課，只有我們在傳紙條。雖然正在上課，但是我們還是會鬼鬼祟祟地看著老師。我們在紙上畫畫，在紙上寫一些無聊的東西，在紙上畫一些奇葩的`表情。可是不知道在什么時候，一切都變了。你變了，你變得我已經開始不認識你了。那時那個可愛的你，去哪了？我開始尋找你過去的身影，但是卻再也找不到了。

　　回到家里，我直向房間沖去，撲在枕頭上大哭起來。回想我們那時可笑的故事，可笑的表情，還有可笑的動作。我再也忍不住了，再也受不了了。眼淚一大把一大把地落下，枕頭濕了，眼睛腫了，我開始變得冷了。漸漸的，我閉上眼睛，睡了過去。

　　當我醒來的時候，已經是清晨了。昨天落在窗前的雨滴，現在還停留在窗戶上，太陽透過晶瑩的雨滴，往房間里照來。耀眼地讓我忍不住用手遮擋。

　　友情的那些悲傷，已經被無情的眼淚洗去，再也不回來，也回不來了。友情，認真也好，無心也罷。既然已經過去，就讓它永遠成為一個過去，讓它成為一道分界線，在我們之間劃過。

　　再見，那回不去的友情。

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