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為他點個贊作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的為他點個贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為他點個贊作文1
他——或許在別人看來是相貌平平，可他卻做了一件事讓我難忘，他的腳步聲我至今依然難以忘記……
那是一個寒冷的冬天，寒風刺骨。一個去買東西的老人因為地上凹凸不平的坑摔倒了。他倒在地聲不停的呻吟，想要起來，卻又無能為力，他的頭部被摔得淤青，緊皺著的眉頭使他更加蒼老，枯瘦的手臂顫抖著，手背的血管凸出來，記錄著他經歷的風霜艱辛……
這一幕，引起了大家的注意，人們漸漸圍攏過來，與同伴玩的我也走了過來，同伴也好奇地和我走了過來。大家看見了這個老人，只是指指點點，不敢靠近他，每個人的眼睛中閃過一絲無奈和著急，人們議論紛紛，我問同伴：“要不要幫他？”同伴只是沉默，沒有回答，我也沒有再說什么。
這時，一個騎著自行車的小伙子走了過來。他頭上是雜亂的頭發，一張黝黑的臉，穿著一件打著補丁的外套，下面是一件褪色得發白的黑或灰的'褲子，和一雙骯臟的鞋子……小伙子看見這么多人，詢問大家發生了什么事情，一個叔叔過來悄悄地告訴他：“那一個老人摔倒了，傷得好像不輕呢！。”小伙子聽完疑惑地問：“那你們怎么沒人去扶他呢？”這位叔叔嘆了口氣說：“你想啊，要是把他扶起來，然后他把你給訛了呢？我勸你干脆也別扶他，不然攤上了事情，到最后也是自討苦吃啊！”小伙子想了一會兒，：“我去扶他！反正我家也沒錢，我也無牽無掛，被訛也沒什么大不了的！”說完便大步流星地把老人扶了起來，事情并沒有眾人想的那么糟——老人什么也沒說。他騎上了自行車，停了停，頭也不轉地說：“現在不幫老人，以后你老了誰幫你？”剛才還談論得火熱朝天的眾人沉默了。隨即爭先恐后地把老人送進醫院。只見他嘴邊一揚，騎著自行車，走了。我望著他的背影，直至消失在我的視線中……
今天，我要在網上為他點個贊，倡議大家向他學習，把他的品質傳承下去，永不斷流！
為他點個贊作文2
一天下午放學，校門口上演了一出“好戲”，我正好目睹了整個過程。
我看到路邊有個乞丐，他頭發很長，又臟又亂的，臉上臟兮兮的，看不清楚模樣，衣服也是破爛不堪，最顯眼的是他的褲管從膝蓋以下都是空蕩蕩的，看起來是一個可憐的殘疾人。他趴在地上，手里拿著一把不銹鋼湯匙，使勁敲了敲鐵碗，然后大聲叫起來：“哎呀——我的命怎么這么苦啊？”他這一折騰，路人都被他吸引過來了，施舍了不少錢！我往裝錢的碗里看了一眼：哇！有許多十元、二十元的人民幣，還有幾張五十元和一百元的！我隱約看出他有些得意。
不知為何，我總覺得他哪里不對勁，就認真打量了起來：他的大腿部分鼓鼓囊囊的，顯得有些別扭。我猜測他是個假的殘疾人，這可怎么辦？揭穿他吧？他會不會惱羞成怒、過來打我？不揭穿他吧？還會有人上當受騙！正當我猶豫不決的時候，有個高高瘦瘦的中年男人走到乞丐面前問道：“你這腿是怎么回事？”乞丐用濃厚的外地口音說：“我小時候被車撞的！我的命好苦啊！”假的，他是假的，快揭穿他呀！我暗暗地在心里說著。那個中年男子若有所思地看了乞丐幾眼就悄無聲地離開了。
我著急了：哎呀！怎么走了呢？快去揭穿他呀！他是個騙子啊！唉，算了，你不去，我去！我走近乞丐，正要把真相告訴人們，突然，那個中年男子又回來了，手里還多了一把剪刀！他想干什么？一股不祥的預感油然而生！難道他要謀殺乞丐？說來遲那時快，只見他麻利地剪開了乞丐的褲管，果然不出我所料，乞丐的.兩條小腿都好好的，只是蜷曲起來而已。圍觀的人群頓時沸騰起來，有的說：“這騙子真可惡！竟然裝殘疾騙取我們的同情！”有的說：“這個男人真不錯，敢揭發乞丐！”那乞丐見勢不妙，灰溜溜地離開了。
這一出“好戲”收場了，我的心卻久久不能平靜，這個中年男子真是好樣的，我要為他點個贊！
為他點個贊作文3
若在茫茫的黑夜中出現了一盞明燈，人們常常習慣于贊揚明燈那璀璨的光芒，卻不曾注意到一旁默默無聞的點燈人。
他們，是街道上的點燈人。
每日清晨趕著上學的我都會見到他們辛勤的背影——天色將亮未亮，他蹲在一個不起眼兒的角落，用抹布使勁在蹭墻上的.污點，與之不屈不撓地抗爭；她彎腰躬背，手拿小鏟，在執著地清掉水泥地上一團口香糖的臟跡；他揮舞著大掃把，刷刷刷，正用力清掃路上的落葉、紙屑、包裝盒……見到這些身影，我發自內心為他們點個贊——他們用敬業精神，為這個城市點燃了一盞潔凈之燈！
他們，是人心世界的點燈人。
義工、捐贈、愛心服務……以前，我不十分理解他們古道熱腸的奉獻，不曾注意到他們存在的重要性，直到這次超強臺風對珠海無情的卷襲，我投身于志愿者的隊伍，才有深切體會。天氣十分炎熱，大家從四面八方趕來，來到不是自己居所的路段。他們揮汗如雨，卻忘卻了疲勞，忙著指揮調度，忙著搬搬扛扛，忙著掃掃撿撿……大家都在盡情享受著助人的愉悅。原本亂七八糟、狼藉一片，讓人慘不忍睹，且大大影響人們出行便利與安全的環境被一點一點清掃、整理得整潔、有序，人們的生活又恢復如常。不由得，我發自內心為他們點個贊——他們用奉獻精神，為這個城市點燃了一盞溫暖之燈。
晝更夜迭，當太陽落下，夜幕降臨，城市并未籠罩于黑暗之中，因為一盞盞明燈驅散了黑暗。當你盛贊明燈那璀璨的光芒時，請別忘了，有多少個“他們”正是那默默無聞的點燈人。他們潔凈了城市，溫暖了人心，驅散了黑暗，更照亮著我們的前程——我希望自己加入他們，成為他們，在為他們點贊的時候，也為自己點贊，為城市擎起更多的明燈。
為他點個贊作文4
“啊！你真厲害！”“這篇作文寫得太棒了！”“對呀對呀，不愧為寫作高手！”咦，這么多的嘖嘖稱贊到底是在夸誰呢？就讓我們一起走進洋溢著歡樂氣息的五(9)班探個究竟吧！
你瞧那兒有一位顯得有點單薄的男生被人群團團包圍著，只見他的臉上洋溢著自豪的笑容與同學們交談著，一頭烏黑烏黑的短發，一只小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴旁還有一顆又黑又小的痣，最有特點的，是那雙貌似青蛙眼睛般突出來的大眼睛炯炯有神，上面還騎著一副藍黑相間邊框的眼鏡，他呀就是同學們都很敬佩的杜禹衡同學，我要為他點贊！
杜禹衡酷愛讀書知識淵博，可以說是上知天文下知地理。正是因為平時的`積累，每次他的作文都會成為我們的范本！我還清晰地記得有一次作文課上，循循善誘的孫老師給我們出了一個比較難寫的作文題，一下就把教室里活躍的氣氛給凝固住了，安靜得一根筆鉛掉地的聲音都能聽見。就在同學們抓耳撓腮冥思苦想的時候，“哦，原來是這樣！”一聲響亮又夾雜著欣喜的聲音傳進了我的耳朵里，大家都將驚訝的目光投向杜禹衡，只見他埋頭奮筆疾書，不僅速度快而且書寫工整美觀，立刻吸引了大家羨慕的目光。當一部分同學在那里“擠牙膏”時，他已經如行云流水一般完成了他的佳作。正是因為他才思敏捷，勤于練筆，他的作文幾乎每篇都會發表在孫老師的公眾號上，而且他還曾獲得“七彩語文杯”一等獎！
杜禹衡不僅成績優異而且學習態度很謙虛，從不驕傲。課后同學們經常跟他討教如何寫好作文的秘訣，他毫不保留的與大家分享他的寫作心得。同學們遇到數學或者英語上的難題向他請教，他從不推辭，像個小老師一樣耐心地講解給同學聽，毫無怨言。
杜禹衡不僅是我們學習中的好朋友，更是我們學習的榜樣！我要為他豎起大拇指，給他一個大大的贊！
為他點個贊作文5
他——或許在別人看來是相貌平平，可他卻做了一件事讓我感慨萬千，他讓我看到了他最不凡的一面……
前天，我在網上看到有人見義勇為扶起受傷的老人，反而被好心沒好報，被老人誣賴說，是他故意推倒她，最后那個見義勇為的人被罰了錢……
昨天是寒冷的一天，寒風刺骨。一個去買東西的老人因為地上凹凸不平的坑摔倒了。他倒在地聲不停地呻吟，想要起來，卻又無可奈何。他的額頭被摔得淤青，緊皺著的眉頭使他更加蒼老，枯瘦的手臂顫抖著，手背的血管凸出來，記錄著他經歷的艱辛……
這一幕，引起了大家的注意，人們漸漸圍攏過來，與同伴玩耍的我也和同伴好奇地走了過來。大家看見了這個老人，只是指指點點，不敢靠近他，每個人的眼睛中閃過一絲無奈和著急，人們議論紛紛，我問同伴：“要不要幫他？”同伴只是沉默，沒有回答，我也沒有再說什么。
這時，一個騎著自行車的.小伙子走了過來。他頭上是雜亂的頭發，一張黝黑的臉，穿著一件打著補丁的外套，下面是一件褪色得發白的黑或灰的褲子，和一雙骯臟的鞋子……小伙子看見這么多人，詢問大家發生了什么事情，一個叔叔過來悄悄地告訴他：“那一個老人摔倒了，傷得好像不輕呢!。”小伙子聽完疑惑地問：“那你們怎么沒人去扶他呢？”這位叔叔嘆了口氣說：“你想啊，要是把他扶起來，然后他把你給訛了呢？我勸你干脆也別扶他，不然攤上了事情，到最后也是自討苦吃啊！”小伙子想了一會兒，伸出兩只被灰塵填滿的雙手，跑去了洗手池，認真地洗了洗，說：“我去扶他！反正我家沒錢，我也無牽無掛，被訛也沒什么大不了的！”說完便大步流星地把老人扶了起來。而事情并沒有眾人想的那么糟——老人什么也沒說。那個小伙子騎上了自行車，停了停，頭也不回地說：“現在不幫老人，以后你老了誰幫你？”剛才還談論得火熱朝天的眾人沉默了。停頓了一兩秒，眾人隨即爭先恐后地把老人送進醫院。只見他轉過頭，笑了笑，就回過頭，騎著自行車，哼著小曲走了。我望著他的背影，直至消失在我的視線中……
今天，我提議大家向他學習，把他的品質傳承下去，永不斷流！讓我們為他，點個贊！
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