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【熱】我和馬良過一天作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我和馬良過一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱】我和馬良過一天作文

我和馬良過一天作文1

　　深夜，我在床頭，隨手拿起《中國童話故事》一書，坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進入了夢鄉。

　　突然，一陣風吹來，一朵白云出現在我的面前，從白云上下來一個人。我仔細一看，這不是童話里的馬良嗎?他怎么來到我家里了呢?我興奮地大喊著：“馬良來我家了!”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好?”我興奮地說：“好啊!”

　　第二天早上，正是“六一”兒童節，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好?”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了。”說著，馬良就用神筆畫了出來。走進游樂園里去，什么蹺蹺板、旋轉木馬、碰碰車……各種大型玩具應有盡有，我們玩得十分開心。

　　玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，店里面漢堡、薯條、雞柳什么都有，店里面是機器人做店長。

　　在回家的'路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包，我就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。警察開著警車，很快就把小偷給抓住了，帶入了公安局。

　　從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。

我和馬良過一天作文2

　　有一天，我在看一本關于馬良的書本，突然一道亮光出現;

　　這時，神筆馬良來到了我跟前，我驚訝地問到：“你是傳說中的神筆馬良嗎”，馬良說：“我被一個大窟窿吸到這個世界來了，請問這是哪里”?我告訴他說這是我家。然后，我帶馬良去外面看了一下21世紀的現代世界。

　　首先，我帶他去了小區里，他問：“這一個大方塊怎么停在這”?我說：“這個現代世界的交通工具--汽車，可每逢下雨天，汽車會被雨點打個不停，要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時馬良拿出神筆一揮，瞬間畫出了一個可以為汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會被雨點打濕了。

　　接著我們去了森林，那里百花齊放，可是我卻突然聽到了砍樹的.聲音;原來，有人在亂砍樹木，于是我請求馬良依此地為界限，做一個提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹木，這可是動物園的家。這時馬良神筆一揮，一個綠色的標識牌出現在眼前，上面寫道“保護森林，人人有責，禁止亂開亂伐”，我不禁拍手叫好。

　　最后，我們回到了我家中，馬良說：“你今天做了很多好事，日后肯定會受益自己”，說完，馬良又被大窟窿給吸走了。

　　神話故事想像豐富，親愛的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?

我和馬良過一天作文3

　　在我讀的童話故事中，我最喜歡神筆馬良，如果我和神筆馬良過一天，我一定會幫助窮苦的人，那該多好啊！

　　一天晚上一場夢，把我帶到了神筆馬良身邊，只見一個小男孩手拿著畫筆，還穿著古代衣服說，“我是馬良，我們做個朋友吧”。我高興極了，趕緊對馬良說，“今天咱們去幫助窮苦的人，讓他們變得富裕”。馬良點點頭說“好啊”，只見馬良畫了一直高大壯實的給駿馬，我們騎上駿馬飛快奔到了一個偏僻的小山村，那里的人沒有食物，房子也破破爛爛的，小溪也快干枯了。馬良拿起神筆畫了一堆食物，我立刻分給他們，馬年又畫了許多水，我一杯杯給他們，馬良又給他們的房子畫的漂漂亮亮，還給小溪畫了很多水，從此他們過上了衣食無憂的生活。

　　我和馬良走在公路上發現到處都是垃圾，馬良在道路兩旁畫了些垃圾桶，又畫了一些人一起來把垃圾放在垃圾桶里，并且告訴大家要保護環境，還要進行垃圾分類，低碳環保生活。馬良又花了一些青青的小草和五顏六色的.小花朵，還有一些可愛的小動物，在自由自在的奔跑，真是美麗極了。

　　起床了媽媽叫著，原來這是一場夢啊！

我和馬良過一天作文4

　　一天晚上，我躺在床上，望著皎潔的月光慢慢地進入了夢鄉。

　　這時，我看見前面出現了一個熟悉的身影，再仔細一看，沒想到是神筆馬良。我趕快跑過去，問神筆馬良：“你怎么來人間了？”“我是專程來找你玩的，李羽燦。”順便神筆馬良說他給我畫了一只筆，在里面注入了一些神力。

　　“我帶你去采風吧。”馬良說。

　　“好呀好呀，我們去黃河吧”我說。

　　我用神筆變出了一雙翅膀，然后飛到了黃河，黃河里全是沙土。我趕快說：“馬良，我們一起把黃河里的沙土吸出來吧。”我們畫了一個大吸塵器，然后將沙土都吸出來。接著，又畫出了高大而堅固的墻，讓沙土不再進入黃河里。

　　接著，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個探險小隊，他們非常饑餓、口渴。

　　“你能幫幫他們嗎？”我說。

　　“當然可以。”馬良說。

　　我們一起畫出了綠洲，樹木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見了，給我畫出了一大堆吃的。我一邊吃一邊喝，開心極了。我突然想上衛生間了。馬良趕快畫出了一間衛生間，我一溜煙地跑了進去。

　　最后，我們又去了貧困山區，我們看見那里的孩子學習條件都很困難，馬良給他們畫出了書本和學習用品。也讓他們有了教學條件好的學校上。他們有干凈的`房子住。

　　我和馬良開心的一天就快結束了。這時，我突然聽見有人叫我的名字，怎么是媽媽的聲音呢？原來，是我做了一場夢呀！

我和馬良過一天作文5

　　一個寧靜的夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉，忽然我來到了一個古代的小鎮，就在這時，神筆馬良從我身邊走過。

　　我連忙走過去，發現神筆馬良的家很破舊，但墻上有很多逼真的畫，比如可愛的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓，還有其他許多栩栩如生的小動物。就在這個時候，一位天人從天而降，將一支神筆送給了馬良，并對他說：“好孩子，這是一支神筆，畫出的事物都可以變成真實的，你一定要用好這支神筆幫助別人啊！”我和馬良異口同聲的說：“好的，我們一定會的`！”

　　早上過去了，馬良馬上用他的神筆去幫助了別人，我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷，原來上周下了一場大雨，把大橋沖垮了，人們出行很不方便。我對馬良說：“在21世紀，有一種飛快的游艇能馬上送人們去河對岸。”說完，馬良馬上拿起他的畫筆，“唰唰唰”，就畫出了一艘游艇，把人們送了過去。之后，馬良又幫助愚公給他畫了挖掘機，幫助他移山，愚公坐了上去，啟動挖掘機，馬上就挖走了山，人們都非常興奮。接著他又給唐僧畫了一架飛機，讓它快點取到經，只見他坐上飛機，“嗖”的一聲走了，在天空上和我們打招呼呢！

　　到了晚上，我和馬良回家時，一群強盜抓走了馬良，把他關在了一間漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去，小心翼翼地對馬良說：“馬良，在現代有一種電鉆，可以把房子鉆出一個洞，讓你逃出來。”馬良畫出電鉆，終于逃了出來，他又畫出兩匹快馬，我們終于得救了。

　　天亮了，原來這是一場夢呀，太驚險了！

我和馬良過一天作文6

　　晚上睡覺的時候，我做了一個噩夢。驚醒后，我發現我的房間不一樣了。我打開臥室門，看見一個孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫，而且墻上的圖案還會動。不一會兒，那些會動的圖案都從墻上出來了，變成了真實的東西。我覺得這個孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細一想，他應該就是神筆馬良。

　　于是，我走上前問道：“你是神筆馬良嗎？”那個孩子說：“是的。我來這里是幫你消除煩惱的，還能幫你實現愿望。”我真是太驚喜了！接著，我就和馬良一起畫畫。我拿出自己的筆在墻上畫我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆。過了一會兒，墻上的.畫就變成了真正的奶油蛋糕，還散發著香味。我和馬良一起畫了一副刀叉，還有紙盤子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進紙盤子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來我們還要一起玩那些畫出來的玩具，可是天已經亮了，我要上學了。

　　眼看上學就要遲到了，馬良畫了一只飛盤，把我快速地送到了學校。我又發現書包忘記帶了，馬良就幫我畫了一個書包。因為我沒睡好，所以寫錯了作業，中午被留在教室里。等到吃午飯的時候，我發現自己來得太遲，食堂已經沒有飯了。于是，馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫作業了。

　　放學了，馬良要走了，我們依依不舍地道別。

　　回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經歷的這一天，就像做夢一樣。

我和馬良過一天作文7

　　走在上學的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結果卻看見一束金光出現在我的眼前……

　　再睜開眼時我已經身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的。正當我絕望時，忽然有一朵白云向我飄來，越來越近了，上面還站著一個背著畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來，說道：“對不起，小朋友，剛才我在畫畫時一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我愿意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過一天。”

　　接過馬良手上的.畫筆，我畫了一個紫金葫蘆，打開蓋子，頓時整個沙漠的流沙都被吸進了葫蘆。馬良贊賞地看著我，微笑地對我說：“是不是還差點什么？”“對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵……”我一邊興奮地說著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花和樹的海洋。看著眼前的一切，我倆滿意地笑了。然后馬良拉著我坐上白云又飛向了別處。

　　突然，我聞到一股難聞的氣味，仔細一看，我發現工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫筆一揮，畫了一個大大的“廢氣轉換機”。當這個機器感應到有廢氣排放出來時，便立刻把廢氣吸進去，再將廢氣凈化，排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時，馬良不禁豎起了大拇指給我點了一個大大的贊。

　　……

　　一天的時間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。

我和馬良過一天作文8

　　早上起來，我津津有味看起了《神筆馬良》的故事，越看越有趣。我不禁想，要是我，能去到馬良的時代，那該多好啊！

　　想著書中栩栩如生的插圖，眼前突然出現了一個漩渦，一下子就把我吸了進去，旋渦把我送到了馬良住的地方。我一進馬良的`家門，看到了他們家的地板上墻上到處都是畫。突然有一個小男孩蹦了出來，說：“你是誰呀？”我說：“我叫陳泓祖，我們能成為好朋友嗎？”小男孩一蹦三尺高，他說：“我叫馬良，我很樂意和你成為好朋友。”說完馬良帶上了他的寶貝神筆，金閃閃的像是在發光，他對我說：“我們去街上走走吧。”說完他就帶著我一溜煙的沖出了家門。到了街上我看到一個老奶奶在街上要飯，馬良畫了幾斤肉和幾斤菜送給了老奶奶，還畫了一些錢，讓老奶奶自己買些好吃的補一補，到了街上我們看到了許多他們當地的美食，馬良畫了一些錢請我吃了烤餅、牛肉串、臭豆腐、羊肉串……

　　我們邊吃邊走，突然有三個士兵要找馬良，畫錢給他們花一花，還說不給他們錢他們就要殺了我們。馬良立刻畫了兩把劍分給了我一把，馬良如猛虎般沖了過去跟他們拼了起來，我也不甘示弱，一個箭步沖上去跟他們拼殺起來。我和馬良并沒有把他們殺了，而是用一個繩將他們三個人給捆了起來，終于制服了這些士兵。

　　到了傍晚我戀戀不舍地離開了這個美麗的地方。

我和馬良過一天作文9

　　今天，我看著神話書，看見馬良在書里做了這么多好事，開心地說：“要是我能跟馬良過一天，那該多好啊！”突然，書里射出了一道金色的光芒，閃得我眼睛都睜不開了。馬良的聲音突然響起：“是誰在呼喚我，是你嗎？小朋友。”“是的，啊！我居然看到了真的神筆馬良。”

　　媽媽見到了，說：“太好了，我們去游樂場玩吧！”馬良說：“不用，我用神筆和神紙畫吧！”說完，馬良拿出筆，一會兒就畫出一個游樂場。我先帶馬良去玩過山車，過山車真是緩慢上坡，急速下坡呀！我們從過山車下來腿都軟了，馬良畫了兩顆藥丸給我吃了之后，才感覺好多了。我們的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫了，馬良又畫了一家餐廳。我們進去點了好多東西，吃都吃不完，我剛要起身走的時候，馬良說：“食物不能這樣浪費，要不然你帶我去幫助有困難的人吧。”

　　我帶馬良來到了一個窮苦人家，他們家在偏遠的山區，住的是泥磚房，下雨時還會漏水，家里的年輕人都在城里打工，只剩下老人和一個兩歲的小孩相依為命。馬良實在看不下去了，畫了一座亮堂的`房子，還往里面添置了各種生活用品。然后馬良敲了敲那戶人家的門，請他們進了新家，才笑了。我覺得馬良的品性是善良的，這剛好印證了那句話“人之初，性本善”。

我和馬良過一天作文10

　　我曾經讀過一個有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新，我常常想，假如我能和神筆馬良過一天，那該多好啊!

　　有一天我又看得入迷，發現神筆馬良真的來找我了，我大吃一驚，馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的`人們。我開心地點點頭，穿上鞋子。馬良畫了一架飛機，說：“我們就坐這架飛機到各地幫助人們吧!”

　　我們來到了貧困山區，這里的環境惡劣，教室十分簡陋，只有一個黑板。課桌也很破舊，也沒有圖書角。看到這一幕，我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅，添加一個圖書角，讓孩子們擁有好的學習環境。

　　接著我們來到了沙漠，這里荒蕪人煙，寸草不生，沒有水源，沒有植物，也沒有動物。我忍住酷熱，不停喘氣，馬良見了笑出了聲。他用神筆一揮，便劃出了幾條清澈見底的小河，小魚成群結隊地在水里游來游去，馬良又畫了許多茂盛的花草樹木，又增添了綠油油的小草。整個沙漠，在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。

　　最后，我們來到了戰爭的地方，只見尸皇遍野，有些孩子丟失了自己的父母，看到這一幕，我心痛地流下了眼淚，馬良趕緊畫出藍色粉末。馬良說：“藍色代表和平，這種藍色粉末可以傳遍整個地球，讓人們不再戰爭，永遠和平。”

　　突然媽媽的聲音從客廳傳來：“小宇，你在干嘛?”我這才恍然大悟，原來這都是我的想象

我和馬良過一天作文11

　　今天我正在樓下玩耍，玩得正開心，突然從天上飛下來一個不明物體。我好奇地走向這個閃著金光的東西，忽然里面傳來了腳步聲，抬頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒等我反應過來就說：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終于找到你了！”說完，他就抓住我的手說：“聽說你是一位特別愛愛畫畫，愛自然的孩子，今天帶你去做點有意思的事兒！”

　　我們先來到了散發著惡臭，水面泛綠，污濁不堪的小河。這時，一個臟兮兮的硬紙板浮了過來。“哎！”我和馬良同時嘆了一口氣。于是馬良畫了兩張大網和垃圾箱，我們開始撈垃圾，我倆干得不亦樂乎。“但，總是覺得有點不對勁！”馬良嘟囔著。“對了，河里要有調皮的魚兒呢！”好呀，于是我們又畫了許多魚。“這才是一條完美的河嘛！”看著清澈見底魚兒蝦成群的河流，我們異口同聲地說道。

　　接著我們又來到了垃圾填埋場，剛到這里就聞到了一股很刺鼻的.味道，馬良馬上畫了兩個口罩，給了我一個。“天哪，這么多垃圾！”我喊道。

　　“這得給環境造成多大的傷害！”馬良附和道。

　　我問：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”

　　“當然可以”，馬良說完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見了，味道消失了。地上冒出了一片小樹林，小動物們都在這里蹦著跳著。

　　時間過得真快，天色漸漸暗了下來，馬良也要回家了，我和馬良依依不舍地告別了，也希望我們人類能夠自覺愛護環境，保護環境。

我和馬良過一天作文12

　　有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的`書。突然我不知怎的一下子鉆到書里面去了。

　　這時，我碰上了馬良，我就說：“馬良，我是你的粉絲呀！”“你不是人嗎？怎么會是粉絲？”“算了，說了你也不懂”。我和馬良走著走著看見一家窮人。馬良給他們畫一個大糧倉，又給了他們一包種子和種菜工具，教他們食物如果沒有了就種。

　　后來，我們又來到一個小村子，里面沒有水，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨。雨越來越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，一座礦藏山，讓村里人去采礦，養活自己。

　　我們繼續走著，看見有幾個孩子不在上學而是在玩，我跑過去問：“你們為什么不去上學啊？”孩子們說：“這里沒有學校，也沒有教室，怎么上學啊？”我就對馬良說：“馬良，給那些孩子們畫一所學校吧。”馬良說：“好！”馬良給那些孩子們畫了一所學校，孩子們坐在漂亮的教室里學習，他們已經成了小學生了。

　　然后，我們又走了一段路看見了一片野地，我對馬良說：“我們把這片野地變成一片花果山吧！”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。

　　我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。

我和馬良過一天作文13

　　周六晚上，我在家里看《神筆馬良》，那精彩的劇情深深地吸引了我。說時遲那時快，忽然馬良騰空一躍，從電視里蹦了出來，嚇了我一跳，馬良高興地說：“莫怕，莫怕，我是不會傷害你的。”我張大了嘴巴，瞪大了眼睛，小心翼翼地說：“我我在電視上看過你，你你真的是神筆馬良嗎？”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙：“我當然是馬良啦，不信，我給你看看我的神奇畫筆。”說實話，我的內心非常羨慕馬良有一支神奇畫筆。他的話音剛落，就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進了電視。

　　眨眼間，我們就進入了寬闊無垠的花海。這里的花朵是多么艷麗，多么鮮亮，多么引人注目。忽然，花海之間出現了一只兇惡又可怕的花怪，朝我撲過來。我雙腿發抖，心里咚咚直跳。可是，馬良就靜靜地站在那里，毫無動靜地看著花怪。霎時，只見馬良拿起神筆，舉起雙手，畫出了一架戰斗機。馬良爬上戰斗機，飛向蔚藍的天空，發射武器攻擊花怪，經過幾十個回合，馬良終于打敗了花怪。我拍手稱快，為他喝彩。

　　為了記錄這段神奇的'經歷，馬良從花海里蘸取顏料，在空中全神貫注地畫了起來。半晌，一幅“智斗花怪”圖就誕生啦！馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當我還沉浸在圖中的場景時，馬良已不見蹤影我大聲喊著他的名字，喊著喊著，突然感覺有人在拍我，我睜開眼，看見媽媽正坐在我的身邊。原來，這只是夢一場。