關于快樂作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于快樂作文1
童年是多姿多彩的，是燦爛的。每個人都有童年，每個人都有回憶。
一個陽光明媚的春季，我和爸爸媽媽去格桑花園。那里一片花海，濃郁的花香特別刺鼻，就像進入了花的海洋。
夏天烈日炎炎，爸爸媽媽常會在黃昏時分帶我去放風箏。看著風箏悠閑地飛著，我不由地想，要是我也能飛上天就好了。
秋天，嫩綠的樹葉變了樣：有的'葉子全都黃了，有的葉子綠中帶黃，有的葉子火紅火紅的，把人們的心也燃燒起來了。每到這個季節，我就會想起一個小插曲：那是個秋高氣爽的日子，我們回姥姥家玩。因為那時我小，所以有點笨，人們常說“坐飛機”，我也想坐一下“飛雞”，就順手抓了一只雞，坐到上面。雞提出了強烈的“抗議”，我不理會，還用膠帶把它的嘴給封住了。我看這“飛雞”飛不了，對姥姥說：“這飛機咋不飛呀?”姥姥捧腹大笑：“這是一只雞，不是那個飛機!”我想:這下人可丟大了。
大雪紛飛的冬天，也會勾起我對童年趣事的回憶。記得那天我們去乾縣，我和兄弟姐妹在一片荒地里玩耍：鏟子坐人、堆雪人、踩腳印，玩得興致勃勃。突然，我發現了一顆“寶石”，就向他們喊: “快來，我發現了一個寶貝!”我們圍坐起來，一起欣賞這來歷不明的“寶石”。不一會兒，討厭的堂哥搶去了“寶石”，堂姐也毫不示弱，一把將“寶石”奪了過去，我趁此機會把她手中的“戰利品”搶了過來，繼續躲避“追蹤”，表妹看我們特別厲害，肯定打不過，便嚎啕大哭起來。我急忙上去安慰，堂哥、堂姐撲過來，我急中生智將“寶石”塞進口袋中，把拉鏈拉上。做好了一級防備后，我一個箭步沖向媽媽，對她說：“送你。”甩下這句話就去加入“戰爭”了。只聽見后面媽媽大聲地笑起來。結果經過媽媽的解釋后，我們才知道，那不是寶石，而是一根凍成冰的樹枝。我們羞得滿臉通紅，就像兩個紅彤彤的大蘋果。
每當想起童年時我的天真、可愛，總會哈哈大笑起來，真想再享受這樣的快樂。童年裝滿了美好的回憶，它是人生快樂而無憂無慮的時期，讓我們珍惜美好而快樂的童年。
關于快樂作文2
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生也會常樂。一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……我擁有，我快樂。
因為父母的關心，我快樂。父母總是為我不斷地付出，而不求回報。他們對我的關心，對我的愛，對我的呵護……每時每刻都讓我感受到他們的愛，那種無私的偉大的'愛。用心去體會，從我剛降生來到這個世上，直到我開始記事起，有多少個日日夜夜，父母在我的身旁細心的照料著我，所以說：要懂得感恩。
因為老師的教導，我快樂。老師傳授我知識，教我做人，做好人。遇到不會的題時，老師總是不厭其煩的，耐心地，細致的給我講解，直到我聽懂，才得已停歇。犯了錯誤時，老師并不會嚴厲的責備，而是溫和親切的給我講道理，讓我自己意識到自己做的不對。老師的和藹可親，老師的淳淳教導，老師的耐心細致……都深深地觸動了我的心，那血濃郁水的師愛，猶如上好的肥料一樣，滋養著每一個嬌嫩的樹苗。老師并不奢望得到每一位同學的報答，真正奢望的是，自己的學生將來出人頭地，成為可塑之才。師愛是偉大的，無私的。
因為同學的友誼，我快樂。同學和朋友是伴隨你一生的伙伴，你的父母畢竟比你大的很多，他們遲早要逝去，但你有同學和朋友的陪伴，你就不會孤獨。傷心時，同學和朋友們會想盡一切辦法讓你高興;受到欺負時，他們又會挺身而出;遇到困難時，他們會伸出援助之手……同學們的開朗，朋友們的熱情，同學們的大方，朋友們的關心……都將伴隨你一生。直到永遠，永遠!
擁有和快樂不在乎多少，而是在乎有沒有，有的總比沒有好，有的多的總比有的少的好。什么都要嘗試，什么都略懂一些，那樣才算一個完整的一生。
之所以有了這一切，我們的生活才變得豐富多彩，若沒有：老師的教導，父母的愛和同學朋友之間的互相關心，那么，這個世界將變的暗淡無顏。這世界有那么多愛我和值得我去愛的人，所以我們要珍惜這一切。珍惜現在的生活，創造美好的將來!
關于快樂作文3
我是個“果凍狂”，一天不吃果凍心里就癢癢。有時候我就想，要是有“果凍節”，那該多好呀！
盼呀，望呀！終于到了6月2日，那天就是“果凍節”的開幕日，只見一大清早，廣場上就圍滿了人，一個主持人手拿果凍汽球，大聲宣布：“果凍節正式開幕啦！”只聽“叭”得一聲，廣場上頓時沸騰了起來，一聲聲歡呼，伴著美妙的音樂，主持人把手中的汽球放飛了，幾個射箭手拿著果凍弓，舉起果凍箭，向著汽球射去。霎那間，天空中下起了“果凍雨”。果凍粘到了人們的手上、臉上、腳上……這時，母親走了過來，給了我一個果凍大禮包，我高興極了，一口氣就把禮包里的.果凍全吃了下去，連“謝謝”也忘了說。
我又來到一個新建的“果凍禮堂”，一看，呀，那里面的所有東西都是果凍做的，看，有果凍熊，果凍花，果凍草……我興奮極了，時而吃吃五彩果凍面，時而吃吃果凍墻，時而看看果凍書……再看看別的小朋友們，有的在邊玩秋千邊吃秋千果凍繩，結果摔了個腳朝天，疼得哇哇大叫，有的用五彩石做了個“王八”，貼到別人的背后，那人發現了，氣得“吹了胡子瞪了眼”，追著惡作劇的人滿世界跑，還有的玩起了果凍蹦床，結果，一不小心，撞到天花板了，疼得呲牙咧嘴的……看得我哈哈大笑。
吃飽了，玩累了，我和小伙伴們又來到了一片果凍草地上，看起漫畫書來。這兒的果凍跟里面的果凍可不太一樣，這里的果凍放冰箱里冰過，涼涼的，吃起來十分舒服。這里也有很多人，瞧，那邊的兩個人打起了“果凍冰珠大戰”，有的人抓起一把，大吃起來，哎，他那可憐的舌頭立馬生了凍瘡，疼得“哎喲，哎喲”直叫喚。而我呢，靜靜地吃著五彩草葉，每種草葉都是果凍，味道也不同，真是美味無比呀！
哎，要是世界上真有這個節日該多好呀！那我就可以盡情地吃果凍了！
關于快樂作文4
聽說今天下午冬季長跑比賽開始了，全班立馬沸騰起來，吵的吵，鬧的鬧，真比趕集還熱鬧。幾個班干部一齊發威，但同學們興奮的氣焰一點也沒有減弱，喊聲持續不斷，直到老師來，整個班才得以安分……
比賽開始了！我一手拿著相機，一手幫運動員拿衣服。首先出場的是三年級的小朋友，他們一個個信心十足，在跑道上筆直地站著，還有幾個小朋友用尚顯稚嫩的聲音喊著：“加油，加油！”
朱老師手一揮，大喊一聲：“開始！”幾個運動員“嗖”地一聲，便消失在我的視線中。我急忙轉過身去，才發現他們已跑到我的.左側。只見他們一個個飛也似的狂奔著，唯恐落后，豆大的汗珠雨點般地從三年級小運動員頭上滴落下來。還有一圈！小運動員們一個個咬緊牙關，敞開雙腿向終點沖去。但由于耐力有限，速度明顯慢了下來。
“過了”！一個運動員首先沖破終點，奪得了王冠，他幾乎癱倒在地上，但臉上卻掛著勝利的微笑。一個班主任走過去扶了他一把，笑呵呵地走開了。
轉眼間，四年級也比完了，隊員們個個面紅耳赤，氣喘吁吁！該我們五年級比賽了，這時，我放下相機，去為我班隊員加油打氣。時間刻不容緩，我還未說完，比賽就開始了。馬小鵬、周小龍兩位運動員大步流星地走上跑道。槍聲響了，運動員們以迅雷不及掩耳之勢朝前沖去，只見馬小鵬活像一匹駿馬，一下子沖到第五，好快！我感覺每個運動員都跑得飛快，好像身上都安裝了火箭似的。
第三圈時，我班的那兩個運動員有些撐不住了，開始大口喘氣，我連忙跑過去，不停鼓勵，打氣，可他們的腿就像是灌了鉛似的，就是跑不快！后面的人一一超了上來，我們的形勢越發不利。果然，最后我們班只得了一個第六與第八。馬小鵬沖過終點便倒在了地上，我忙去攙扶，他趴在一塊石板上，大口喘氣，我心中很不是滋味……
我相信，我們只要加倍努力，明年的王冠，非我們莫屬！
關于快樂作文5
在天氣晴朗的一天，我蒙蒙隆隆中聽見姨媽說：“今兒我們去東坡領玩，你們意下如何？”我和姐姐雙手贊同，外婆也同意了。我們順著彎彎曲曲的小路來到了那兒！
我們原本說來這里是隨便玩玩的，可誰知道我們又被那釣魚感了興趣！后來姨媽同意我們租了一根魚竿試來釣釣看。
首先，我們分工：姨媽幫助我們穿蚯蚓，姨夫把魚餌從魚的嘴里拿出來，外婆看守魚，我和姐姐負責專門釣魚。分完了工我們就開始了。
姨媽幫助我們穿蚯蚓，便把魚餌扔到水中。可我們等了好長時間，都不見魚兒上鉤，在我們旁邊的那一家人，用蝦子釣，已經釣了有七八條魚了，我想：我們不能空手而歸呀！不然那十元錢就掉入水中了呀！過了有幾分鐘，我有禮貌的向那家人中看守魚的阿姨問，要了一兩只蝦子。俗話說得好“黃天不負有心人”果然，我們沒過一兩分鐘就釣得了一條魚。魚雖然小，但是我也有很大的成就感！我開始有一些驕傲了，我再一次把魚餌放在水中，一等到有了魚，我馬上抬起魚竿，后來姨媽告訴我：“不能太快的抬起魚竿，因為魚還沒有完全的咬住魚餌。明白嗎？”我點了點頭。
心想：下次不能在馬虎了。我下定決心，一定要再釣一條大大的魚。
到姐姐釣了，我看著姐姐那熟練的動作，佩服得五體投地，恨不得立刻釣到一條比姐姐還大的.魚。我聽到了姐姐的歡呼聲，我知道她一定是釣到一條大魚了，她再一次吧魚餌拋向水中，她邊釣邊對我說：“你在釣魚的時候，不可以動來動去呀，不然魚會跑的。”我記下了以后，一直看著姐姐的動作，我想：看，姐姐都釣了這么多了，我才釣了一條中指般大小的魚，多羞人呀！我有一些灰心了。這時，一陣風吹來，湖面泛起了波紋，小草也在盡情的歡呼，盡情的舞蹈，它們好像在對我說：“小姑娘，別灰心呀！還有好多機會呢！”“聽”了它們的“勸告”后，我的信心又不由自主的回來了。
關于快樂作文6
拉著老師的手，我的心立刻變得溫暖起來。在我的印象中老師的手是粗糙的，老師的手是勤勞的，老師的手是具有母愛的……
“要上島了，要上島了。”大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫著，一個個蜂擁而上，像要趕集似的。老師站在一旁，不停地組織紀律，生怕哪個孩子掉進水里。好幸運！老師竟然坐在我們的船里。我們船上的幾個小伙伴可真興奮啊！我趕緊下船，把小手伸了過去，老師笑瞇瞇地把一雙大手放到了我的小手上，我拉著老師的手一起上了島。我舍不得松開老師的手，緊緊地拉著老師的手把整個幸福島轉了一遍。說實話拉著老師的手，我感覺是媽媽的'手。這手給我力量，這手給我溫暖，這手給我知識……我一刻也不想離開這雙暖和而又充滿愛的手。拉著老師的手，興致勃勃地觀察著美麗的湖面；拉著老師的手，饒有興趣地欣賞著島上可愛的小動物；拉著老師的手，蹦蹦跳跳地奔走著……老師給我講了許多關于小動物的知識，還讓我觀看了水鴨子吃食時的姿態。我高興得手舞足蹈，生怕老師的手離我而去。就在這時，不知是誰叫道：“老師，我們過智慧橋吧！”老師笑著說：“好啊！”這時老師用親切的話語對我說：“洋洋，老師特別膽小的，我不敢過去，這可怎么辦啊！”我拍拍胸膛像個保護神似地對老師說：“老師，沒事兒，有我劉洋在，沒有過不去的困難關。只要我拉著您的手，您就不會感到害怕了。”老師聽了我的話，用陽光般的眼神兒看著我。我心里好舒服啊！過智慧橋了，不知哪個小壞蛋在橋的另一頭蹦高高，橋搖晃得真讓人害怕。我和老師先邁了一步，我們小心翼翼地扶著橋繩。這時，后邊來了一大群小頑童，一個個鼓足力氣使勁晃蕩著吊橋，尤其是王潤玉那個小機靈，在最后面雙手抓住繩索一直在蹦，而且越蹦越歡，簡直讓大家伙兒難以站穩。一會兒聽到一聲尖叫，真嚇人啊！回頭一看，原來是這些小家伙故意在搞惡作劇。等他們都走了，我才跟老師過了橋。要上船啦，我仍然拉著老師的手慢慢地上了船，等老師坐好了我才輕輕松開老師的手。坐在船上，我們望著遠處的山水景色，我心里偷偷地笑了。因為我想對老師說：“老師，我好愛你。我真希望你就是我的媽媽。”拉著老師的手，真美哦！
關于快樂作文7
什么是幸福？如果你問這個問題，你會有自己的答案！孩子會舔舔嘴唇，說吃巧克力最幸福；學生混書，說考高分最幸福；老頭，下棋健身大概是最幸福的。
我呢？答案有點特別。和家人在一起最幸福！
早上在鬧鐘的“催促”下伸了個懶腰，正要在床上躺一會兒。哦，不！聽我媽的，早上不起床就長鼻子！(因為我畫了一張《長鼻子國王》，我媽……)剛穿好衣服走出房間，就看到一個中年人(尊稱！嘻嘻Xi！)保持扭動本來就缺乏靈活豐富的體形。當然，他是我爸！嘿，他的運動看起來很有趣。我叫我爸爸企鵝。想到這里，我哈哈大笑起來。我爸一聽，誤以為自己穿錯衣服了。他低下頭，仔細打量著自己。當他知道原因時，他會哈哈大笑。“吃——餐，——餐，——餐。”隨著媽媽有節奏的京劇唱腔，我們開始享受美味的早餐.
中午，我是一天中最餓的.時候。早上第四節課，肚子大聲抗議(還好沒喊口號)。放學鈴聲一響，我的胃馬上就向大腦上訴，然后大腦向我的腿發出命令：盡快跑回食堂！(“食堂”指我媽做飯的基地。)吃了好吃的米飯后，我感慨很深：“啊啊！嘴巴，嘴巴！各器官之首！"我還沒說完，媽媽就奇怪地盯著我：“什么？嘴是老板嗎？”我擺出一副很理解的樣子，然后說：“如果我一天嘴不吃東西，其他器官有什么用？”啊！啊！啊！“雪”，媽媽笑了笑，眼睛瞇成一條縫.
晚上，家里的歡樂氣氛更濃了。晚飯后，我們三個人在沙發上聊天和玩游戲。我坐在父親的腿上，向他揮著拳頭(別誤會，這不是打架！)說：“錘子剪刀布！”爸爸露出狡黠的神色：“拉鉤！誰輸了就叫對方‘大王’！”“好的！”我很自信。母親自然成了裁判，她大喊：“我們走！”(只用于螞蟻的吼叫)結果呢？我贏了！爸爸低下頭，用奇怪的聲音說：“大——，大——，王——！”“喂，——來了！”我神氣活現地遇見一句話。
……怎樣？幸福是不是在我們家到處流淌？
關于快樂作文8
中午吃過午飯，兒子和外甥抓緊時間玩了起來，我忙著收拾碗筷，姐姐掃了地面，當我快收拾好廚房的時候，聽到老姐大聲說：“離午休還差兩分鐘！”兒子一聽，高興的回應道：“真好！還有兩分鐘可以和老哥玩！”可外甥臉上很是喪氣，搖搖頭說：“唉！就只有兩分鐘了，怎么這么快？”聽完這些，老姐有些憤怒的對自己的兒子說：“為什么你總是不從好的角度想想呢？”
是呀！小小年紀就只從對立面想問題，就只從反方面想問題，把失望放在離自己最近的地方，把希望放在遠處，有時甚至放棄希望，這難道不值得我們深思么？
在現實生活中，有些孩子每天笑臉面對世界，他們很快樂。他們心底充滿夢想，因為有夢想，才會有希望，因為有希望，才會有動力，因為有動力，才會有碩果，因為有碩果，所以他們很快樂。他們生活在這種良性循環的世界中，他們眼中每個角落都有陽光，雨露，即使是漫天烏云，那也是生活多賦予自己的一抹水墨彩，反而會更讓他們期待七色彩虹的出現！
在現實生活中，有些孩子每天背對美麗的世界，他們很無奈。他們心底充滿懊喪，因為感到懊喪，才會失望，因為感到失望，才會無力，因為感到無力，才會失敗，因為感到失敗，所以他們很無奈。他們生活在這種惡性循環的'世界中，他們眼中每個角落都有風霜，雨雪，即使是撼天春雷，那也只是生活多埋怨自己的一句厲喝，反而會更讓他們拒絕果敢自信的出現！
既然他們作為愛的碩果來到這個世界上，父母就有責任教會他們學會快樂。請在他們需要幫助的時候伸出愛之手，請在他們需要支持的時候敞開愛之語。請傾聽他們的憂傷，讓他們感到幸福就在身邊。請贊賞他們的點滴，讓他們感到成功就近在咫尺。請允許他們在成長的每一寸光陰中碰到陰天，在父母的微笑和關懷中可以與他們攜手走進充滿希望陽光的晴天！
其實天下父母要真正快樂的第一步就是要教會寶貝學會快樂！請讓我們現在、此刻就出發吧！
關于快樂作文9
鳥兒渴望快樂飛翔，魚兒渴望快樂遨游，我們每個人都渴望快樂生活。那么，親愛的你，知道快樂從哪兒來嗎？其實，快樂可以自己創造。
下午，我在書桌前寫作業，突然耳畔傳來媽媽的話語：“兒子，今天我們在小房間搭帳篷怎么樣？”我猛一抬頭，呆呆地注視著媽媽，心想：媽媽今天是瘋了嗎，竟然想出這樣的注意，好不切合實際。可不知為什么，我嘴上還是答道：“好呀！”可能是好奇心在作怪。轉而，覺得媽媽的想法好有創意。
期待從此刻開始。時間走得那樣緩慢。
晚上，我上好課外班，走在回家的路上，腦海里滿是帳篷搭在房間里的`畫面，睡在室內帳篷里一定別有一番滋味。我越想越有意思。
慢慢地，到了家，爸爸媽媽呢？難道在房間搭帳篷？我輕輕地走到小房間門口，迎接我的應該是一片新大陸吧。我感覺自己的小心臟都快跳出來了。小心翼翼地推開房間的門，：“啊，我的帳篷！我的帳篷！”我驚叫起來，三步并成兩步跳進帳篷，躺下身來。這一刻的感覺好美妙，我禁不住閉上眼睛。
不知不覺，媽媽來到我身邊，也躺下，溫柔地說：“怎么樣，我的主意不錯吧！”“是的，謝謝媽媽！”“那我們睡覺吧？”說著，媽媽把燈關了。
霎時間，那一次和伙伴們在操場上露營的畫面印入眼簾——我們在帳篷前唱歌、跳舞、做游戲，還有很多的美食。電筒也成了我們的玩具，我們你照我，我照你，笑聲回蕩在夜晚的校園……“哈哈——”我竟然笑出聲來，把一旁的媽媽嚇了一跳。時間一分一秒地過去，可我還是睡不著，可能是太興奮了。媽媽看透我的心思，有節奏地在我身上拍打起來，我終于迷迷糊糊地睡著了。
一早，我睜開眼睛，看見了帳篷頂，“我在露營？”一轉頭，看到自己的書桌，才想起昨晚的事兒，嘴角揚起一絲笑意。
如果你以后問我家里是否可以搭帳篷，我會肯定地回答，同時告訴你：“搭的不僅是帳篷，還有無限快樂。”
原來，快樂真的可以自己創造。
關于快樂作文10
從未曾提及“快樂”這個字眼，因為從未曾懷疑“快樂”這種感覺。
――題記
早晨，無云。總喜歡在早晨，看那藍澈的天空中，輕輕地粘著幾朵幾朵白嘟嘟的云兒。仿佛空氣都因它而清新了，深吸一口氣，便與云兒談心。這個早晨，云兒完全屬于我。可是，更多的辰，云兒是不在的。但我不怕，因為愛，我心中有云兒，即便不去呼喚她，她透明的紗裙也總蒙在眼前，為我濾過陽光中的任何雜質。愛，快樂，如影隨形。
中學，苦澀。一天十節課的摧殘，早已把我從“兔妹妹，熊弟弟”的童年推入沉默的深淵，但我卻遲遲不肯接受。于是，在沉默中渾噩度日。又漸漸理解，每一個人都要走過的.路，面對的現實，別離童年的無憂，一個渺小的我，又何以怨天尤人？然后慢慢接受，老師親切的笑，試卷上紅得鮮艷的O和X兩只胖胖小蟲……它們都成為我最好的伙伴，一點一點，融入我簡單的生活。理解，快樂，如影隨形。
天氣，陰雨。最不喜歡的，就是封鎖自由的雨天，不可以出去邊兔子般地跳，邊舔著冰淇淋不著邊際地思考。就像天氣一樣，人生，有許多事情無法改變。吃穿不如別人，相貌不如別人。于是，開始學會在雨天，別人悶在家里抱怨時，我卻在瘋狂地學習。我做到了改變，雖改變不了天氣，但已經滿足。改變，快樂，如影隨形。
挑戰，失敗。一個又一個的挑戰接踵而至，然而第一個，便失敗了。想要逃避，躲在角落里吹著泡泡糖，才發現，挑戰就像泡泡糖一樣，唯有鼓起勇氣，才能把它吹破。帶著勇氣去接受挑戰，不管結果如何，心里始終鼓鼓囊囊的，仿佛吹破了泡泡糖的滿足感。以后，只要成功，我就會獎勵自己一塊泡泡糖。勇氣，快樂，如影隨形。
糖紙，丟失。從小收集的糖紙，一直被視若珍寶，可卻在不久前丟失了。五彩繽紛的糖紙記憶著天真爛漫的童年，如今突然地離去，但我絲毫不感到惋惜。因為我已不再愛好收集糖紙，而喜歡上了――收集經驗。每獲得一份寶貴的人生經驗，不管它華麗還是樸素，深刻還是平淡，我都會如獲至寶，小心地珍藏起來。每一天用心地感受與聆聽，就能收集到許多經驗。收集，快樂，如影隨形。
快樂，只要你相信，它如影隨形。
關于快樂作文11
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動后，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的'痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰在水里呆的時間長，好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(因為我經常練)。說比就比，戴好潛水鏡， “一，二，三!” 我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過了一會兒，呀!我快憋不住了!我心里默默念著：忍住!忍住!這時，我看見表弟起來了，好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說：“怎么樣，我厲害吧!”看著表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。我從水里起來后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來可能就會自己往下沉了。想著我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著，我就先把氣全吐了出來，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著前邊沉到水底的經驗終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來我們還認識了一個伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏了，哪個伯伯第二，表弟第三，我真開心呀!最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段時間我們玩得真開心呀!
關于快樂作文12
今天陽光明媚，是個出去玩的好日子，沒錯今天是我們春游的好日子。今天天氣很熱，我剛到班級，就被有點吵得震耳欲聾了，里面好像絲毫不受外面的影響，依舊吵得熱火朝天。到時間了，全班都沸騰了。一坐上車，我旁邊的林彥汝就想要看我手機里緩存的《愛情公寓4》，我沒辦法只好給她看了。
等一集看完，動物園也快到了，一下車，我心里那是一個激動啊！到了動物園里面，最先吸引我眼球的是北極狼，一只大大北極狼，給人一種少許的恐懼感，又給人一種可愛的感覺，在那里看了沒多久，連小北極狼也出來了，天哪！那是要萌倒眾生的節奏嗎？！再看看旁邊的海獅，在水里一個三百六十度的轉身，太厲害了！
接著我們上了山，在山上有很多，可愛又威猛的動物，比如獅子，企鵝，孔雀，大熊。先說大熊吧，我們去看它的時候，一只坐在地上，而另一只，卻坐在水里，有好多人都說，在地上的.是《熊出沒》里的熊大，在水里的則是熊二，可我卻不這么認為，因為熊大比熊二瘦，所以我覺得坐在水里的是熊大。
這還沒看多久，旁邊的鐵籠子里有一只熊，可這只熊長得真的好像豬，簡直是把我笑得連魂都沒了呀！接下來是獅子，到這里不說還好，一說真是氣死人啊！我們剛到那里就看到獅子躺在那里睡覺，可是，就在這時，一個叔叔，走了過來，而且他的手里竟然拿著石頭！
這個叔叔好像是因為他的女朋友想看獅子可是獅子睡著了，結果，那個叔叔竟然拿著石頭去砸那個獅子的頭部，天哪！看到這一幕，保證誰看了這個，準會倒吸一口涼氣。那只獅子一被砸到，馬上起來了。可是接下來那一幕讓我們哭笑不得獅子走到了離這很遠的地方，坐下，“咚”的一聲，獅子竟然又倒下睡著了。
回家了，在車上，我漸漸有了困意，和曾夏琰換了個位子，漸漸的睡了過去。
就這樣，一天的春游之旅，就這樣結束了。
關于快樂作文13
成長中的快樂猶如點點繁星，數也數不清：第一次整理、第一次自己買東西、第一次燒菜做飯……但是，在這些星星中，最耀眼的那顆是我參加芝麻街英語親子馬拉松比賽的經歷。
那是六月的一個星期天，雖然還沒到盛夏，卻已是驕陽似火。南山湖周圍綠樹成蔭，湖面上波光粼粼，不時有陣陣微風拂過臉龐，真是讓人心曠神怡！一路上，我信心滿滿，暗暗下定決心：一定要爭取第一！可到現場一看，好家伙，各個都是全家總動員：爸爸媽媽們，甚至還有爺爺奶奶們，帶著小朋友們做著熱身運動，摩拳擦掌，躍躍欲試。這可怎么辦？我緊張地抓緊了爸爸的手，手心開始出汗。爸爸微笑著拍了拍我的肩膀：“放松，我們肯定行！”但我的心仍然像小兔子一樣七上八下跳個不停。
“一、二、三，出發！”隨著裁判員一聲令下，蓄勢待發的`我們像離弦的箭一樣沖了出去。我一開始就遙遙領先，“快點，爸爸！”爸爸不慌不忙地緊跟在我后面。漸漸地，我們跑過了小橋，跑到了對面。可我越來越覺得上氣不接下氣，好像泄了氣的皮球。爸爸氣喘吁吁地趕了上來：“把嘴巴閉上，用鼻子呼吸！”我趕緊照做，可慢慢地腳步越來越沉重，腿上像鉛一樣邁不開了；又像在太空漫步，踩在軟軟的棉花上一樣，使不上勁。這時有不少人超過了我們，甚至還把我們遠遠地甩在了后面。這時，我真想坐到樹蔭下歇會。“兒子，加油！”“堅持就是勝利！”爸爸拉起我的手，帶我向前奔跑……
我們努力地往前跑，用力地呼吸著。微風在耳邊呼呼地吹著，小草、樹木、花朵都在快速地向后退著，給我們鼓勵。這時，不爭氣的肚子卻突然疼了起來。我捂緊肚子、強忍疼痛，緊跟爸爸的步伐向前跑，超過了一個，又超過了一個……好多選手被我們遠遠地甩在后面。哇！我和爸爸終于沖出了終點線，獲得了第二名。我高興地顧上不疲累，伸出手掌用盡全力和爸爸擊了一掌。沒想到，爸爸疼得直吹手心。
我漫步在湖邊，此時的南山湖愈發美麗，湖面吹來的風格外涼爽。雖然只是亞軍，可我堅持跑完了全程，我覺得很開心。原來，快樂不只是得第一，全力以赴、堅持不懈、勇敢成長，更讓人快樂。
關于快樂作文14
“不積小流，無以成江海；不積硅步，無以至千里。”“慎之毫厘，得之千里”，這些道理可謂是人人皆知，它們告訴我，最初的一小步，最初的一個想法才是使我們成功地關鍵。
曾讀過這樣一篇文章，家住在農村的一個小女孩兒一次去離家不遠的山坡上玩耍，無意間發現了一株被壓在碎土下面的小野菊，善良憐憫驅使著她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖，使其正常生長。幾十年后，當她再次回到這故鄉的山坡上時，漫山遍野的紫色浸透了她的雙眼，心潮也早已澎湃不已。
是啊！假如當初她沒有把野菊花上的土移走，那最后漫山的野菊也只是一張虛而不實的美麗畫紙；是一縷最終會被風吹散的煙云！
這一切，引起了我的思考。
正處于中考岔道口的我們，何嘗不是在得失之間徘徊呢？也許，此時的快樂會是明天的苦果，而此時的付出則意味著明天的收獲。對此，我可是深有體會啊！
剛上初一時，好玩兒貪玩兒的想法還未從我的腦子里鏟除。但初中的學習壓力使我必須面對選擇，最終我選擇了學習。也正因如此，我最后坐上了班級的第二把交椅，年級也位居前列。
而后來我卻被感情的是非迷惑，沉迷于這種幼稚的感情帶來的快樂，學習迅速滑坡……快樂畢竟是短暫的，期末考試成績猶如一計悶棍將我打暈，我被從年級的前二十踢入到了一百五……
面對當時的一切，我走向沉默，但不是一蹶不振，而是思考，最后終于想通了，所有的`一切，不都是因年少時的一念之差，才釀成了這難以吞咽的苦果嗎？
經過那次的大起大落，使我更加沉著冷靜，理智地思考問題。
我想每個人的人生亦是如此吧！俗話說“細節決定成敗。”人生路很漫長，謹慎地走好每一步，可能會換來多彩的人生；而一時的懶惰和貪圖享受而導致的疏忽也會造成千古恨啊！也許，這就是所謂的蝴蝶效應吧。
所以對于人生的起浮，我們必須從小處著手，不要因一時的快樂而導致一世的失敗，要為一世的快樂而奮斗，要使自己的人生之花開得更加絢麗多彩！
關于快樂作文15
大家都認為快樂就是得到好處，可我不是這樣認為的，我認為快樂是跟朋友一起分享，有句名言說道“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。
有一次，我和我最好的朋友朱潤宇在體育課的時候玩耍，朱潤宇嘆了嘆氣跟我說：“唉，這次小卷子只考了七十分，回家又要被媽媽罵了。”我對她說：“不要緊，你這次考了七十分，我還比你少五分，不照樣開開心心的，只要你努力了，不就行了嗎？”朱潤宇聽了我的話說：“我想開心，可是開心不起來啊。”我說：“那么我就說個笑話吧，‘小明要去新疆工作了，他對媽媽說，他分配到新疆工作了。他媽媽對他說，兒子，你分配到哪兒我不在意，主要是早飯你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚飯，吃好晚飯才行’。”說到這兒我們都笑了起來，朱潤宇對我說：“幸虧我有一個這樣的朋友，可以讓我排解憂愁。”
上課鈴聲響了，我邊上樓邊想：我好快樂，我分享了一個好笑的笑話，換來的是無比的快樂。
聽了這件事，大家是不是也認為快樂是分享呢？
跟朋友一起分享，有句名言說道“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。
有一次，我和我最好的'朋友朱潤宇在體育課的時候玩耍，朱潤宇嘆了嘆氣跟我說：“唉，這次小卷子只考了七十分，回家又要被媽媽罵了。”我對她說：“不要緊，你這次考了七十分，我還比你少五分，不照樣開開心心的，只要你努力了，不就行了嗎？”朱潤宇聽了我的話說：“我想開心，可是開心不起來啊。”我說：“那么我就說個笑話吧，‘小明要去新疆工作了，他對媽媽說，他分配到新疆工作了。他媽媽對他說，兒子，你分配到哪兒我不在意，主要是早飯你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚飯，吃好晚飯才行’。”說到這兒我們都笑了起來，朱潤宇對我說：“幸虧我有一個這樣的朋友，可以讓我排解憂愁。”
上課鈴聲響了，我邊上樓邊想：我好快樂，我分享了一個好笑的笑話，換來的是無比的快樂。
聽了這件事，大家是不是也認為快樂是分享呢？
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