學農生活作文（精選47篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學農生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學農生活作文 篇1

　　天氣涼爽了許多，我賴床也就成了事實。當我依依不舍地從床上爬起來，睜著睡眼迷糊的走向洗漱間時還是沒有清醒過來。不過新的一天已經到來了，所以我對著鏡子中的自己說又是新的一天，真好！

　　來到店鋪，阿姨突然說中午要讓我們自己做飯吃，我們三個人可就真的不知所措了，都是不會做飯的人，也只會做一桌蛋宴席送給他們了，以就請來了大廚賀蓉，協助我們完成這個艱難的任務。幫完店鋪的`忙，回到房間，我想著中午怎么辦，要我炒菜我是不怕，但是要是拿出來讓別人品嘗，我可就沒有這么有自信了，哎，怎么辦！等待著中午的到來。

　　我懷著不安地心情跟著她們一起去店鋪，想我之前總是走在前面，現在當個吊尾的，慚愧啊！阿姨一見到我們就笑著讓我們自己選菜，準備做飯。我一聽，這怎么好選擇，太多菜了，其實我都想吃可不可以，當然不行，所以我就不選了，看她們選好后跟著進去。然后擇菜、洗菜。之后當然是切菜了，沒想到賀蓉把這個工作交給了我，雖然在家里也總是幫著媽媽切過，但是是還可以就是速度沒有。我首先切的是香干，我以為會很好切，但是總是把香干壓碎。賀蓉一看，馬上跑來教我要我用菜刀磨進去而不是壓進去。我慢慢地體會，終于合格了，真開心！之后我還切了豬肉和辣椒，都切得很好。不過一盤菜要上桌，還要進行一道程序。所以劉班炒了香干，我也不甘示弱，炒了一盤清炒四季豆。四季豆不易熟，要炒得久一些，于是我的手不停地翻炒，有些疲勞，不過這是以防四季豆會被炒焦，我的努力還是有效果的。這不，中午的菜碗全都空了，而我的擔心早就不知道飛到那里去了。

　　今天真是個好日子！

　　學農生活作文 篇2

　　“不管風沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，他總是······”你們還記得這篇課文《白楊》嗎？今天下午，我們真正地看到了白楊實物。啊！他身份挺拔，真像一位位精神抖擻的軍人。看著白楊，一種振奮人心的感覺油然而生：我是一名學生，長大后要為中國出一份力。我們不僅僅看到了高高挺拔的白楊，還看到了平常熟悉但叫不出名字的植物！看！那個灌叢，頂上剛生出來的芽是紅色的.，下面的葉子卻是綠色的，這個灌叢在小區里經常見，可惜我不知道它的名字。

　　“這個植物叫紅葉石楠！”指導老師指著灌叢說。哦，原來這個灌叢有那么好聽的名字呀！

　　隨后，我們聞著草的清香，摘著灌叢中小小的過時，看著一個又一個美麗的植物，神清氣爽，舒服極了！

　　咦？我怎么先寫下午的活動呢？我覺得是因為我想借助筆墨快組記錄下下午的深切感受吧！

　　下午是辨識苗木，那么早上呢？

　　早上的活動也十分有趣！我們探索生命之源——水。

　　要了解水，首先當然要了解水中生物。生物分為動物、植物、微生物。指導老師簡單地向我們介紹了生物和微生物，只要講了動物——魚。

　　你們知道那幾天于是四大家魚嗎？是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。指導老師不僅向我們細細地講了這四條魚，還給我們介紹了有“胡須”的鯉魚，兇猛的黑魚，吃“尸體”的鯰魚。了解完了魚，我們該去與這些魚交流交流啦！

　　我們來到了湖邊，聽著水叮叮咚咚的樂曲；聞著水中散發出來的泥土芳香，看著小雨在水中自由自在地游著。感覺到自己身上沒有東西束縛，十分自由。

　　學農生活作文 篇3

　　早上6：15就起床了，雖然全身悶熱流汗，但是比在城市中要涼快多了。昨晚的星星也比原來在校園里看到的要多些、亮些。一切像是回到了大自然之中。

　　起床后，洗漱完，就到賀蓉媽媽的菜店里去幫忙。其實，我們并不知道要怎么做，就是幫著放菜、打水之類的事情。聽賀蓉說她媽媽早上34點就起床去農貿市場進貨，而且那里很臟，她媽媽一定很辛苦。哎！干什么事情都不簡單，但一定要干有意義的事情，簡單就不一定沒有它的內涵了。經過這一段時間的了解，賀蓉和她的家人都非常熱情和樸實，都是自己動手，豐衣足食。跟著她一家人一同吃飯，我感到非常愉快，不僅僅是飯菜的可口，而是一家人吃飯很有家的感覺，其樂融融。我想他們一家一定很幸福，開開心心的生活著。這里有家的溫暖。

　　愛笑的賀蓉因為要上繪畫課而不能經常和我們在一起，但是只要有空聚在一起，總會有歡笑聲溢出房間，根本就藏不住我們的快樂。我們談天說地，聊著我們的酸甜苦辣。我想這樣的一段日子我怎么會忘記，我會把它當成美好的記憶好好收藏的'。

　　但是在娛樂的同時，我們可不能把我們來到這里的目的忘記。所以和佳她們商量著，我們要好好利用在店鋪幫忙的時間，好好調查和詢問關于農產品價格方面的問題，我想我們的研究課題就是這個了。尤其現在豬肉價格上漲幅度大，影響著人們的消費，應該很有研究的價值。我希望在這幾天的生活中，學習許多在書本上學不到的東西，來充實自己的課外知識。

　　今天最大的幫助就是收拾店鋪。晚上店鋪很早就要關門的，所以要把食物架和一些雜七雜八的東西拖回店鋪，還要打掃衛生并用水沖洗干凈。對于我來說還是不費力的，但是希望明天能干得更多，今天就當是熱身吧！

　　學農生活作文 篇4

　　這次的學農活動雖然已經結束了，但是它在我們成長的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中，最令我難忘的就是挖山芋了。

　　那天早晨吃完早飯，我們就拿著鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”，順著山芋的藤找到它的具體位置,然后刨出山芋,再把它周圍的泥土給清理掉,這樣山芋就可以出土了。

　　開始挖山芋了，我仔細找到了一塊長滿紅藤的地方，挖了起來。可是剛挖我就遇到了困難——土太硬，雜草又多，根本不好挖。“需要我幫忙嗎？”一個熱情的聲音傳到了我的耳旁，原來是彭梓程。“當然，謝謝！”彭梓程從我手中接過鏟子，只見他先將旁邊的雜草清除，然后用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟，便挖了起來。不一會兒，我看見泥土中間出現了一小塊紅色的東西，“看！是山芋！”彭梓程興奮地說。哈哈，山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看著我們，好像可愛調皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護”下，沒有“受傷”，我幫著彭梓程輕輕一拔，山芋就出來了。望著這嬌紅、飽滿的“胖山芋”，我們滿懷成就感。

　　緊接著，我們就像這樣配合：彭梓程負責挖，我負責找有藤的地方。雖然我們也有找錯的時候，也有聽著別人勝利的'歡呼聲，而自己卻沒有結果的時候，但是我們依然堅持挖了下去，沒有半點放棄的念頭。就這樣，我們一共挖了7個山芋，并將他們都放進了我們班級的大籃子里。望著滿籃子的山芋，有的細細長長，有的又大又胖，有的上寬下窄，還有的呈水滴狀。真是千姿百態！

　　這次學農活動讓我們明白了農民的辛苦，同時也得到了收獲的喜悅。“一份耕耘，一份收獲”、“團結的力量是偉大的”在這次學農中都充分體現出來了，讓我們充實并快樂地度過了這兩天的學農生活。

　　學農生活作文 篇5

　　學農，期待己久的日了終于到來了，雖然只有短短的一周就結束了，可留在腦子里的記憶卻抹不去，尤其是掏蕃薯，那是個美好的記憶。

　　學農第二天我們就去挖了番薯。別看我們吃的番薯小小個兒，可從地里挖出來可大的很呢！我拿起一個小鏟子，一溜煙兒地鏟了起來。鏟了一會兒我就看見。一個深紅色的小東西我一開始還以為是蘿卜呢，但挖著挖著，沒想到竟是個又大又圓的大番薯。我可興奮壞了。一蹦三尺高，這可是我第一次挖到這么大的番薯呢。我再往下挖那些可愛的番薯寶寶們也漸漸露出了他們那圓圓的小腦袋。我可高興極了！越挖越起勁。把這一串番薯都拔地而起。這串的形狀可真豐富，有大的有小的，有橢圓形的，也有長條型的，把這一串番薯往地上一放。感覺自己好有成就感。

　　這挖番薯可真有趣，可烤番薯就更有趣了呢。

　　燒火可不單純是燒飯。哈哈！這燒火。也可以烤番薯呢。我們把柴加了進去，開始起火。把那又大又紅的'番薯包在了里面。經過與番薯的漫長搏斗后這番薯終于熟了。

　　這可真是烤番薯呀，把皮都烤得漆黑漆黑的就如剛開采的煤炭一樣，黑的叫人不敢去吃它。你可不能光看外表，這不，把薯皮剝掉后立刻露出了可以與蛋黃相媲美的鮮黃色，一口咬下那個甜的……

　　讓人真流口水。再一口咬下去，那特別的甜味立刻在我嘴里彌漫開來，相信也在我的鼻子里游蕩。又香又甜真好吃。

　　學農生活，真是有趣快樂的生活。在這里讓我感受到了大地的清香。在這里讓我感受到了鄉村的美麗和帶來的快樂。

　　學農生活作文 篇6

　　因為昨天我們已經商量好了，所以昨天下午我們就出動了！從沙河市場開始，我們并沒有直接去詢問，而是先熟悉了一下環境，以便今天我們能更快地找到準確位置和收集信息，為今天做好準備。

　　今天也不比昨天，起床的時間更早，5點多就起來了，6點多就趕到阿姨的店鋪幫忙收拾，速度也快起來了，因為有了昨天的嘗試。之后我們吃過早餐就回到房間里討論問題和時間地點，決定10點左右出發開始我們的走訪調查。首先是來到了沙河市場的`菜市場，問了一些有關蔬菜和肉類價格方面的問題。得知蔬菜中，現在撥動較大的是豆角和絲瓜。肉類中豬肉和排骨價格上漲最快。這主要是因為養豬的少了，養豬很花時間和精力的，而且國家的津貼很少，所以豬肉也就供應缺乏了。一旦豬肉價格下降，商人也沒任何辦法，只能跟著一起降，風險很大。不僅如此，豬肉也不保鮮在這個季節，這更導致了豬肉價格的上漲。隨后我們又去了幾戶農家，在菜園里看到各式各樣的蔬菜。這大熱天的，那些農民伯伯們還要在這里辛勤工作，為我們提供好吃的蔬菜。其中有一位伯伯很熱情，他告訴我們象他這樣的干活，只能過日子，還是商人好，沒有他們辛苦又能比他們過得好。而且我們還得知一般賣菜的價格跟買菜的價格出入較大，大約是一半。一個上午就隨著我們的走走停停過了，很有收獲。

　　下午經過一會的午休，我想起上午穿過田地，有些干涸的土地還是很柔軟的，很想試一試將腳陷入泥土中的感覺，應該不壞吧！不過這次我們是沒有田可以插的，心中還是有些遺憾的，希望下次能真正體會一下就好。

　　學農生活作文 篇7

　　學農的生活

　　在這個星期一，我們全體五年級同學，背著旅游包，拿著洗澡用的水桶，一起興高采烈坐大巴去廣州市越秀區培訓基地。

　　在車上，同學們議論著那里是怎么樣的，是一個農村，還是大花園，還可能是咋樣？去了不就知道了。經過了1個多小時的車程，我們終于到基地了。

　　基地的環境比我想象中的還好，到處都是花草樹木，非常大，還有一和大草地，有牛、羊等動物，還有幾間樓房。

　　一位教官領著我們女生到女生宿舍，這個宿舍大約是我家房間的兩倍，有上、下床、廁所、陽臺，我們要穿上綠色迷彩服，自己掛蚊帳、自己把被子穿進被單……在家都沒做過這些，很麻煩。

　　這兩天初體驗中，我們在基地學了栽培、除草、燒柴煮飯等，而我覺得最有趣的是燒柴煮飯。

　　來基地的.第二天上午，我們班與五班同學一起和老師來到菜園，老師要求我們與五班同學比賽拔雜草，哪個班拔得多，哪個班就獲勝。剛開始，同學們好象都沒睡醒似的，一次只拔一丁點兒，后來，開始加油了，班上的每一位同學每次都一大堆歸來，越來越加勁了，幾秒鐘就有“SOS”，拿著一大桶雜草回來，只見一名同學拔得滿頭大汗，臉上有些黑黑的痕跡，嘴里還大聲說：“快來呀！這里有很多雜草！”……時間不知不覺地到了，我們班和五班所拔的雜草都堆成了一座小山似的。最終，我們打成平手。雖然沒勝利，但我們很高興，很快樂，因為這是我們班同學團結合作、同心協力所得來的結果！

　　兩天的時間過得真快,轉眼間離開基地了,有些念念不舍。這次的綜合實踐活動，讓同學之間學會團結一致，互相關心，互相幫助，同時也增強了自己的生活能力，收獲還不少！

　　學農生活作文 篇8

　　隨著同學們的歡笑聲，我們下車來到了學農的目的地寧鄉。雖然是炎炎夏日，但是大家都迫不及待的想見到自己的結對伙伴。不過，我們要先去參觀劉少奇的紀念館和故居，學習老一輩革命家的精神。許多的偉人，都是發跡于農村，在這片大土地上生活、學習。今后的幾天，我將和我的結對伙伴一起度過這一段愉快而充實的時光。

　　參觀完劉少奇的紀念館和故居，我們就馬不停蹄地乘車前往寧鄉四中。寧鄉四中同師大附中一樣是交稅的沃土，雖然烈日當頭，但是這里樹陰甚多，環境宜人。我們稍作休息，就排著長龍般的.隊伍打飯去了。之后，就是大家都期待的結對儀式了。我們一起在教室里邊嘰嘰喳喳的討論起來。突然，李老師喊著我和其他兩個和我一組同學的名字，隨后一名高個女生走了進來。我還愣在那里，同學們的掌聲把我給弄清醒了，才明白這位女同學就是我們組的結對伙伴賀蓉。其實早在來之前，就發了伙伴的信息條，自己也總在想象賀蓉的模樣。現在一見，才知道現實和想象的差距，呵呵。同時，我們這一組也是第一組成功結成伙伴的，隨著賀蓉的到來，之后同學們的掌聲就不斷響起，一組又一組的同學成功結成伙伴。我們又和伙伴一起參加了歡迎儀式，之后就是伙伴把我們帶回家里，好期待！

　　賀蓉說要坐50分鐘左右的車，我們一出校門口，人山人海，不好搭乘車子，我們也就踏上了去賀蓉家的路途。我們提著笨重的行李，拖著汗流浹背的身體，終于來到了一棟三層建筑前。我們不顧身心的疲憊，仔細觀察起這房子，我在心里想這就是賀蓉的家嗎？答案已經揭曉，是肯定的。這就是我們學農的第一天！

　　學農生活作文 篇9

　　6月6日至6月10日，我們在花兒山鄉大連沙河口區的中小學農業基地進行了為期五天的農業活動。

　　6月6日上午，我們乘車1小時30分鐘到達農業基地。一到農業基地，教官就教我們怎么組織內務。我們在底下說話，教官喊著，給了我們一個下馬威，讓我們知道我們平時有很多不好的習慣，應該改正。在晚上軍訓的時候，我們會學到一些基本動作，比如軍事姿勢、大步走和休息。八點半，軍訓終于結束了，讓我們上氣不接下氣。第二天，我們上山拔草。烈日炎炎，我們都出汗了。我累得坐在地上。這一刻，我知道了農民的辛苦，不再浪費糧食。吃飯的時候我是一桌之主，要幫同學夾菜、煲湯、煲飯。吃完飯，我還要幫他們洗碗，我知道父母的辛苦。第四天，也就是在農業基地的最后一天，上午軍訓，下午表演。早上，老師又教了我們一遍曹暉的全部表演。下午，曹暉的表演開始了，我們走得很整齊。但是由于緊張，體委在一個地方下錯了命令，然后就很亂了。演出結束后，有同學投訴體委，老師告訴我們這次完全是我們不對。不管是對是錯，我們都應該在晚上7點舉行農民學習晚會，兩所學校都表演節目。時光在歌唱中流逝。第五天，吃完早飯，我們坐車回大連。

　　平時我們在家里都是小公主小王子。這次不除草，怎么知道我們穿的衣服，腳上穿的鞋，嘴里吃的飯，都是比這辛苦一千倍百倍的勞動做成的.？只有定期除草、施肥和澆水，我們才能獲得好收成。但是，僅僅這么一小步，我們就受不了了。所以，我們要珍惜食物，珍惜生命，珍惜身邊的一切。沈李《憫農》中的一句名言：“誰知道中國菜很難。”

　　生活多姿多彩。在這多姿多彩的生活中，只有我們敢于付出，珍惜，奮斗，才能讓我們的生活更快樂，更幸福，充滿樂趣。五天，短暫的時間，短暫的經歷，將成為我人生道路上永恒的記憶。

　　學農生活作文 篇10

　　在我的生活中，有很多有趣的事情，尤其是9月27日星期一，學校專門為我們初二部組織了為期四天的農業學習，讓我難忘。

　　踏著春天的步伐，隨著我們內心的呼喚，我們與大自然有著密切的聯系。

　　我們二年級的學生在9月27日來到李滄實踐活動教育基地，這是一個陽光明媚的春天。我們開了一個封閉的營地，然后四天農業勞動開始了。來到這里的第一天，我們去了那里最高的山，享受著大自然帶來的清新感覺。爬山的時候，我們互相幫助，只要有困難的路就互相幫助。

　　我們手牽著手，一起爬到了山頂。俯瞰遠處所有的風景。迎面吹來的涼風讓我心里無比輕松愉快。

　　第二天的第一項活動似乎是野餐。我們小組分工明確，每個組員各司其職。我和小興去拿紅薯，小寬和小超一起生火。一切準備就緒后，野餐老師幫我們生火。小寬和小超的工作開始了。他們不害怕煙和熱，他們把注意力集中在爐子旁邊的火上。40多分鐘后，在我們的歡呼聲中，美味的紅薯花生從鍋里出來了，大家都津津有味地吃著。

　　第三天下午，我們在初中二年級部的'四個班舉行了拔河比賽。我們先和四班比較。我不敢相信我們不到十秒就贏了第四節課。在接下來的比賽中，我們不到十秒就拿下了第二節課。今天我們很開心。因為我們贏了拔河賽。

　　最后一天早上，我們去刮胡子。十個男生拿出他的鋤頭，十個女生拿著籃子，我們到了花生田。老師先教我們拿鋤頭挖花生。我們開始練習。不一會兒，我們挖了一個籃子。九點鐘，老師開始給我們燒花生，我們樂在其中。

　　中午，我們開始封閉營地。關閉營地后，我們登上了回學校的公共汽車。一個小時后，我們終于到達了學校。老師告訴我們一些安全的事情后，我們離開了學校。

　　農民四天的學習生活結束了。下次要走，真的不想回來了。

　　學農生活作文 篇11

　　4月21日上午，我們進行了“花卉栽培”活動。

　　我們隨著老師進了教室，分配了座位、選好了組長。老師給我們詳細講解了花卉知識后，我們就開始動手實踐起來。

　　我們先要自制花盆。我領到了兩根麻繩、四個塑料杯。我先將塑料杯底下用剪刀在兩端剪出兩個開口，再把麻繩剪成四根，在其中一端上打結，穿入塑料杯的開口中，最后把穿好麻繩的杯子套入另一個杯中。其他兩個杯子也如此操作。兩個簡易花盆就大功告成了。

　　其中一個盆用來播種，我們種的是硫華菊的種子。我從老師那兒領了兩粒種子，種子很小，長度大約1.5厘米，寬只有1毫米，形狀如同月牙，顏色棕黑。杯中裝好營養土和珍珠巖后，我用手指在土中央戳出了一個深約1厘米的小洞，再用手指小心翼翼地捏起那細小的種子，生怕將它折斷，輕輕地放入小洞，把土蓋上又撫平。我的種子就種好啦！望著這盆種子，我仿佛看到了硫華菊在盆中抽出綠芽，長出葉片，最后綻放出美麗鮮嫩的花朵來。

　　另一個盆是用來移株上盆的。我們幾個組長帶著鏟子，跟隨一名老師來到了花圃。花圃里種植著一列天人菊，還未長大。手掌大小的綠色植株你一團我一簇，都擁在一起，好似織起的一條碧綠色綢帶，帶著泥土的清香。我握著鏟子，有些不忍下手，但為了完成任務，我還是輕輕地將土鏟起，把植株連根拔起放入籃中。回到教室，我在裝滿硫華菊的籃子中精挑細選。這時，一株硫華菊映入眼簾，它有許多片淺綠的葉片，葉子好像充滿了能量，吸盡雨露精華，并且努力向外伸展著自己的`身體，顯得生機勃勃，我便一眼挑中了它。我先在杯中放了層土，再把植株放在中間，用食指和大拇指把它的葉片收攏，往四周填土，最后用手將土按實。啊，種好了！

　　翠綠的天人菊被我捧在手中，長長的葉片隨風搖曳，真是漂亮！望著天人菊，我自豪地笑了。

　　學農生活作文 篇12

　　我們離開了爸爸媽媽坐了大巴車到了德清，來到了我們要學農的地方。

　　下車后，我們在休息的宿舍玩了一會兒就再一次坐上大巴車去我們學農的第一個地方野炊，一聽到野炊這個詞我們大家的心就開始怦怦直跳了，非常激動，因為這次野炊我們已經期盼很久。

　　首先我們進行分組，每組有六個人，男生三個，女生三個，每個人有不同的事情做，組長拿工具箱，第二位組員拿兩個鍋蓋和一個垃圾桶。而我拿的是火鉗和蒸盤，其余的男生就拿柴、草和摘菜。

　　做菜之前，我把拿來的碗、勺子用洗潔精和鐵絲球洗的.一干二凈，之后我把發下來的五個雞蛋也洗干凈了，放到一邊。突然聽見雞蛋掉到地上的聲音，暈，雞蛋沒放好滾到地上了。我的第一反應就是蛋殼破了，蹲下來一看，謝天謝地雞蛋沒破。雞蛋被滾到腳邊的同學撿起來，直接把蛋給磕破，放進碗里。一位同學已經把西紅柿切好，干脆開始先做西紅柿蛋湯了。

　　我既興奮又緊張，先把西紅柿放進鍋里，然后炒了一會，然后用筷子把五個雞蛋攪拌好倒進鍋里，倒進去后很難看，就以為做糟了，旁邊的同學說沒關系只要能吃就行。于是我又炒了炒，發現蛋已經成形了，我發現好像不象湯，才想起沒放水。于是我就拿起大勺子舀了滿滿一勺子的水倒進鍋里，蓋上蓋子，我迫不及待的想知道湯熟了沒有。一會兒看看，一會兒看看，終于看到湯滾了，我知道快熟了，就放些鹽和雞精。同學嘗了嘗，說味道夠了，我就把湯盛到湯盆里。

　　之后又在同學的指導下做了一個豆皮燉肉，然后其他的菜換另一個同學做了。我就去幫燒火的同學撿草和柴禾了。

　　過了一會，鍋里的米飯也熟了，四菜兩湯全做好了。葛老師幫我們把米飯盛了起來，我們聞了聞，真香啊！“開飯了！”我們吃起自己做的米飯，自己做的菜，同學們個個臉上都笑開了花。

　　這真是一次有意義的活動，讓我們感受到了平時家里人做飯的辛苦。

　　學農生活作文 篇13

　　我們登上了校車，開始了六年級的學農之旅。我們坐著校車，來到了我們的學農基地，紹興市米果果小鎮。

　　剛下了車，我就大喊一聲，在車里悶了一個多小時，終于到了。我們整理好了自己的內務，參加了學農之旅的開幕儀式。吃好了中飯，我們開始了下午三個小時短暫的軍訓。第二天一早，我們就開始了學農之旅的第一個項目——挖番薯。

　　米果果小鎮的潘校長帶我們來到了一塊地田前，映入眼簾的是一片大約有六七畝的土地。地上有各種蔬菜，五顏六色的，品種非常繁多。我們帶上了手套，拿起了小鏟子，來到了一塊凹凸不平的地前面。找到了番薯的根，用小鏟子小心翼翼地插了下去，用手把土一塊一塊的`扒開。“天吶！”我大喊了一聲，“這番薯也太大了吧！”我用力把這個番薯給拔了出來，這個番薯足足有五六斤重。

　　第三天我們要參加一個活動蔬果雕刻。我們來到了一個狹小的教室里面，只見桌上放著一個盒子，盒子里有一塊番薯，還有一支彩鉛。這時一個光頭老師走來進來，他就是教我們蔬果雕刻的老師。他告訴了我們使用雕刻刀的方法，并且教我們怎么雕刻一個小動物。終于開始雕刻了，我先用彩鉛畫了一頭海豚，并用刀小心翼翼地把它割了下來，用牙簽插在了一個正方形小方塊上。終于完成啦！我仔細的欣賞我雕的的小海豚，真好看。

　　第四天，也就是最后一天。有一個帥氣的老師帶領下，我們到了跑馬場，來體驗騎馬。那個教練牽來了一頭白的和一頭棕色的馬，給我們講了怎么樣騎馬。好不容易終于到我了，我騎上了馬。教練牽著馬，帶著我走了一圈。坐在馬背上的感覺實在太舒服了，一顛一顫的，非常好玩。

　　終于結束啦，我們坐上了風光小火車。在到這個美麗的小鎮繞了一圈，就這樣，我們六年級的學農之旅就結束啦。希望下次還能回到這個美麗而又溫暖的米果果小鎮。

　　學農生活作文 篇14

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”拋開城市的學習生活，我們來到了即墨學農基地，我感悟頗多，收獲也頗多。

　　我感悟最深的是做花生蘸。做法很簡單：首先大家一起將花生的“麻屋子”去掉，再派一名同學將鍋具清洗一遍，然后把帶著“紅帳子”的100克花生倒入鍋中干炒，每位同學在炒花生的過程中都進行了翻炒的嘗試。等到花生紅皮逐漸變為紅褐色時將花生盛入盤中冷卻，大家再一起將“紅帳子”全部去掉，只留下“白胖子”。隨后，組長又準備了20毫升清水，60克白砂糖，將清水倒入鍋中，等水開后倒入白砂糖，等水化為“糖水”后，倒入花生并且同時關火，等到花生外面包裹上一層白色的霜后，花生蘸就大功告成啦！望著勞動成果，我們組的同學心里都很興奮，迫不及待地想要品嘗。再看其他組，一個個忙得焦頭爛額，成果卻還沒完成。我們組能完成得這么好，是因為每個人都有組長分配的任務，有的甚至搶著干。

　　在學農過程中，我還收獲了人生中最寶貴的財富---友情。我有一位室友，她平日里看起來特別不成熟，每天就像一個三四歲的幼稚的孩子，以至于我們都認為她不正常。某天晚上，這位室友又在宿舍里唱起了幼稚的.兒歌，我作為室長，終于忍無可忍，決定同她來一次“促膝夜談”。通過和她的聊天，我發現她堅強的外表下原來隱藏了這樣一顆柔軟的心靈：她的父親經常打罵她、她每天的學習壓力很大……但她不愿意把心里的煩惱和憂愁告訴我們，只希望通過一個幼稚的形象在我們面前將自已隱藏起來。但其實，她錯了。雖然這次的“促膝夜談”讓我得了感冒，但是我覺得值得，她已然從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的少年，她有了自己前進的目標，我相信在以后的道路上我們會一起奮發向上，也會成為最好的朋友！

　　通過這次短暫而又令人充實歡樂的學農生活，我學會了團結一致與同心協力，也收獲了美好的友誼。愿這次學農經歷會為我人生中最美的回憶。

　　學農生活作文 篇15

　　要去學農了！班上像炸開了鍋，你一言我一語，在說學農可能發生的新鮮事，好玩的事，大家都興奮極了。晚上，一想到能和大家一起玩，我高興得一夜難眠。

　　第二天，一到了農場，我們放下行李，集合過后，就開始勞動了。我們10人一組去燒飯。可是這個大爐灶我們都是第一回見，該怎么拿這個大家伙做飯吃啊？大家圍著爐灶團團轉，最后，在老師的指導下，我們蹩手蹩腳地開始了燒飯體驗。畢竟沒有經驗，結果燒出來的飯黏糊糊的，沒有一點香噴噴的大米飯的樣子。嗨，看來燒飯這項本領我們以后要學學。

　　在農場的第二天，我們去摘豆莢，全班40多個同學一起摘，結果摘到的'豆莢少的可憐，還不到一籃子。

　　這些還不算，最失敗的要數在魚塘里摸魚了。魚塘里的水又黃又渾，真是要開始“渾水摸魚”不成啊？我們挽起褲腿，穿著拖鞋下水了。“啊，好冷啊！”我慘叫了一聲。這水冰冷冰冷的，真是寒從腳底來啊。只聽周圍慘叫聲連連，原來大家都和我一樣啊。我忍著冷，將手慢慢伸進水里，輕輕撥著水，想讓魚兒隨著波浪游進角落，這樣就可以在角落里把魚捉住了。可我們趕了好久，別說魚了，連一條魚的影子都沒有看到。我在泥水里艱難地行走，走著走著，一不留神，就一頭栽進泥水里，摔了個狗啃泥。看來不用工具不行了，我和方拿來雨衣，像撒網一樣將雨衣投入水中。“一、二——拉？”我們將雨衣拉了出來，發現里面一條魚都沒有，只有一些小蝌蚪在游來游去，我們一無所獲。哎，平常吃魚倒是挺好吃的，但撈魚這么難啊！

　　回到家，我累壞了，兩腿發軟，身體輕飄飄的。原來農民伯伯是這么辛勞啊！我們要珍惜他們的勞動成果，不能浪費糧食，要次次“光盤”。除了農民伯伯，每個勞動者也都是辛苦的，老師辛苦地教學、環衛工人辛苦地打掃、父母辛苦地工作，他們的勞動成果都值得我們好好珍惜。

　　學農生活作文 篇16

　　城市中的我們生活在科技發達的時代，但是在農村里的農民生活在一個樸素的時代。今天就讓我帶你一塊去學農吧！

　　來到農場，首先映入眼簾的當然是那一萬無際的田地。教官跟我們說“我們首先學習耕地，鋤地時鋤頭不可超過腰，下面是鐵鍬，鐵鍬是用來鏟土的，下面是褂子，刮子是用來，刮地的。”刮子、刮子能吃嗎？我不禁這樣想。

　　想著想著，教官讓每隊前四位去工具房拿鋤頭，五、六位去工具房拿鐵鍬，第七位去工具房拿刮子。我們組的前七位興奮的跑出了隊伍，奔向工具房拿起自己的工具，跑向田地。開始耕地，好奇的我迫不及待地拿起工具，有模有樣耕起地來。

　　站在上面的同學待不住了也跑了下來與我們換班，他們拿起工具也像我們一樣耕起地來了。時間飛逝，耕地時間結束了，我看著自己耕的田心里美滋滋的。

　　后來我們又種了多肉植物，讓我記憶最深的當然是燒飯那次。我們組從成功到失敗，接著又從失敗到成功，這都是因為毛瀟銳一直在后面不為炎熱的在生火，陳彥銘一直餓著肚子在為大家燒飯，龔子恒一直不辭辛苦的跑來跑來去拿柴火，我記得我們組的飯像磁鐵一般把大家吸引過。

　　可后來教官的那一盆水如同一個惡魔般把我們的飯毀了，教官叫我們去別組吃飯，我們并沒放棄自己做的飯，我們選擇了自己做的飯，可能很淡，但它里面全是同學們的一份情意，這才是世界上最好吃的飯。

　　一眨眼間，今天的學農已經接近尾聲了，我們依依不舍的離開了長樂，坐上了大巴。在大巴上同學們有說有笑---------有的.在說今天的學農真累，有的在說今天的飯是我吃過最好吃的飯，還有的在說今天的學農真有意思，下次我還要來。這次的學農讓我留下了深刻的映象，因為它告訴了我“粒粒皆辛苦”的意思，更讓我明白了農民伯伯的辛苦。我愛、感謝這次學農！

　　學農生活作文 篇17

　　在學農的第四天，我們來到了班級里，跟隨老師學習花卉栽培。

　　老師先講解了關于花卉的一些知識，再讓我們來種植一下。我先用剪刀在杯子上剪出了兩個對稱的小洞，在拿繩子打個結穿出去，再抓了一把土，輕輕倒進了杯子，最后再種上硫華菊種子，一個杯子就完成了。

　　人會慢慢長大，植物也一樣，長到一定高度后就要移盆了。老師先讓組長去花園拿了十幾株天人菊，先示范了一下，就讓我們自己動手制作了。我觀察著這天人菊，這盆花卉葉脈十分均勻，向四面八方生長，根須茂密，像胡子一樣。

　　仔細一瞧，我發現還真的挺像天上的神仙。我又先按剛才的方法做好，再用手捧了一堆泥土輕輕抖入杯中，用食指輕輕彈著杯子讓杯中的營養土和珍珠巖融合在一起，使土更加松軟。最后，我捅出了一個食指大小的坑，把植物的根放在其中埋好，正當我得意地搖晃檢查時，天人菊又開始東倒西歪，我的`努力又前功盡棄了。

　　沒辦法，誰讓我求快不求精呢，但是我沒有放棄，又重振旗鼓進行第二次嘗試了，這次我換了一種方法。先把花卉的苗放入杯中，在再慢慢用土掩埋一下，用指頭輕輕按壓使土壤更加緊密，穩住根基，接著又是用土慢慢往上墊，直至根莖交接處為止，最后我又拿起杯子小心翼翼地搖晃起來，終于成功了。

　　我只要回去澆一點水，過幾天天人菊又會展現出勃勃生機了。我的腦海里已經浮現出了天人菊以后那碧綠的葉子中間盛開的菊花在風中搖擺的樣子，在秋風中帶著一絲清香，是那么隨和、自然。

　　今天的活動又讓我認識了花卉和學會了花卉的栽培方法。這是觀賞類的植物，只要每天關注它，就可以開出美麗的花了。但對于花店主人來說，這也是一門技術活，稍不留神就有花枯萎，我也體會到了他們養花的辛苦，也對花卉有了新的認識。

　　學農生活作文 篇18

　　今天是學農的第三天，下午，我們來到了一個學生垂釣區,開始體驗絲網捕魚。

　　魚塘是一個長方形，水約三米深。大家望著平靜如鏡的水面，都在為可以大獲豐收而感到疑惑。當漁網拿過來時，大家便興致勃勃地開始準備捕魚了。

　　首先，需要一個人站在隊首，將漁網舉過頭頂并支撐拉網。我很榮幸當選了。我站在岸邊，老師手拿著網，把漁網徐徐展開。期間，每隔一米就會有一個同學支撐住漁網。等漁網拉好后，全班幾乎每個同學都整齊地站成了一排，場面十分壯。然后，同學們將漁網舉到了水面上，依次從第二位同學至隊末松，將展開的漁網放入水中。而我就一直站在隊首，拉住網不能放手。

　　同學們每三個人平均有一根竹桿，用以驅趕魚群，使它們在慌亂中觸網。我在岸邊一直焦急地看著水面，迫切希望有盡可能多的魚能游入網中，但水面的.平靜仍使我有一股不祥的預感。當網每震動一次，就代表著有一條魚落網。我專心致志地數著網震動的次數，心中掩飾不了豐收的喜悅。同學們奮力地攪動著水面，也同樣盼望著魚都能游到我們的網中。水面上的水花漸漸多了起來，越來越多的魚兒落入了我們的網中。

　　十多分鐘后，馬上要收網了，大家都“虎視眈眈”地盯著網的前端，還有一位同學手上拿著一個漁兜，用來接住那些企圖脫網的魚。

　　在老師的指導下，我們慢慢地將水中的網收回來。所有人都認真地注視著水面。當我們看到網上有魚時，便會抓緊收網，漁兜也會立馬夠過去。盡管這樣，還是會有一些狡猾的魚兒掙扎著逃脫掉了。那時，我便垂頭喪氣地說：“哎！現在連魚兒也變得聰明起來了。”結束后，我們一共捕了14條魚，其中逃了6條魚。這已經是個不錯的成果，大家都陷入了豐收的喜悅之中。

　　這個活動鍛煉了我們的團隊協作能力，讓我們更加明白“團結就是力量”這個道理。

　　學農生活作文 篇19

　　今天是學農的第二天，上午，我們進行完一系列的魔鬼式拓展訓練后。下午緊接著就是激動人心的野炊。

　　我們如第一天下午一樣，每班分兩個小組，三個班一共是六個小組，進行野炊——只做晚餐，聽著工作人員細心講解注意事項，作為家中的寵兒，我們不禁有點感到這次的任務在這兩天的.拓展活動中是最難也是最有趣的。

　　聽完講解后，我們個個都躍躍欲試，想在這次制作晚餐的活動中大顯身手，組長分配好每個人的任務后，我們立刻站到了自己的崗位上。我的任務是和幾個同學一同劈柴，為的是給燒火做好一定的準備，我們按照工作人員教導的方法，將一個個又粗又長的柴火以45度角斜立在一塊墻上，緊接著，轉身從這塊木板的上端火鉗大小的木板一腳踹下去，然后一個個堆在柴火堆之中，不一會兒柴火堆堆得越來越高，差不多快有三十厘米這么高了吧，也便完成了任務。

　　完成劈柴任務后，我連忙拍了拍手上的灰，一把抓起灶臺上的小掃把，與徐徐啟航一起完成清洗鍋子的重要任務。只見徐徐啟航捧起一個大鐵盆，將半盆水倒入鍋子中，我連忙收了收袖子，用小掃把在鍋中來回清掃，然后將鍋中的污水倒入排水溝中，連連重復五次之后，再用鋼絲球在鍋子的周圍擦上五六回，最后將清水再次倒進鍋子中，用小掃把把污物都連水一起倒進排水溝中。

　　大家一起完成清理鍋子，切菜切肉，菜色準備好之后，便需要進行最辛苦的工作了——燒火。我與張萬博、范家盛等同學踴躍參加。我按照老師的方法，用火鉗將其報紙鉗住，并且將火柴點燃，用點燃后的火柴在報紙的角落上點燃，然后迅速扔進火爐之中，而后我們三個運用不同的工具，循序漸進，直至飯菜燒好為止。

　　大家見到自己和同學們一起完成的飯菜后，激動不已，口水都快流了下來，拿起一個小碗，盛了不少飯，眼疾手快地搶著自己喜愛的菜，餐桌上一陣歡聲笑語，野炊便也在這歡聲笑語之中結束了……

　　學農生活作文 篇20

　　今天是我們在學農基地的第四天，上午在教室中上了一節花卉栽培課。

　　通過老師的講解下，我了解了許多關于花卉的知識：花卉是一種可供人觀賞，定期有人培養的植物，從花卉這個籠統的名稱史又可分出好幾類。老師還讓我們自己輕手種一種花卉，并把花卉從花圃中移到自己制作的簡易花盆中。

　　我們從先做簡易花盆。我從組長那拿了兩個一次性杯子和兩根棉繩，先把棉線對折下然后用剪刀把棉繩剪開放在一邊，接著找出一條一次性杯上的棱，把棱豎著折，并用剪刀把棱的底部剪一個小小的口子，另一邊也用剪刀把棱的底部剪一個小小的.口子，把兩根棉繩塞進口子中，頂端打一個結，把棉繩固定，最后把另一個杯子疊在做好的杯子下面，一個簡易花盆完成了。我用同樣方式做了兩個，等待老師的檢驗。

　　簡易花盆做好了，接下去就要種硫華菊了。老師給了我們一人一顆種子，并講述了種植方法。我按照老師的要求把簡易花盆上面部分先拿出來，用特制的營養土把花盆填到杯中的一條澆水線上，并用手指挖了一個食指第一個關節長度的坑，把一粒硫華菊的種子放了進去，并用土埋上。這樣一個放著硫華菊種子的花盆就大工告成了，我們只要精心“照顧”它，就能看到它美麗的花朵了。

　　下面是移植天人菊，組長在老師的帶領下從樓下的花圃中挖了好幾株天人菊的苗，苗已經有筆桿那么高了。我先從盆中把花苗小心翼翼地放在桌面上，防止其他同學在拿的時候一不小心碰到，然后用營養土填了十分之一的花盆，并用手把土按平，再把苗放進土中，并用土把根填埋，莖是一定不能碰到的，接著我用手摟住天人菊苗的葉子，用土填到澆水線上，并用手把超過葉子的土輕輕拍掉。我的天人菊已經成功地移到盆中了，我高興地望著天人菊，它那碧綠的葉子在微風中搖曳，我的腦子里幻想著未來它開花后的美麗景象，我陷入了滿滿的憧憬。

　　今天的花卉栽培，讓我增強了動手能力，增加了對花卉的了解，真是美好的一天！

　　學農生活作文 篇21

　　今天是我們學農的第三天，我印象最深的是下午的絲網捕魚。

　　我們先在學農基地大門口附近聆聽著老師對捕魚用具的詳細介紹。捕魚工具是一張網，這張網可不是一般的網，網的表面是一些有線條交錯組成的小格子，網格很小，可以把魚的鰭或尾巴死死地纏住，讓魚困在網上不能動彈，起到捕魚的作用。魚網很長，有三十米，打開時要十分小心，否則一不小心就會纏在一起。

　　我們聽完介紹以后就要自己動手來試一試。我們跟著老師來到一個魚塘邊，在魚塘的一端停下，把隊伍橫著排，班長傅梓軒在魚塘一側用食指勾住魚網，許申將魚網拉著向池塘的另一側走，把魚網展開，每一米會增加一個同學幫忙拉。我是第二個拉魚網的'，我小心翼翼地用右手將魚網上的一個浮子捏住，跟著第一個同學的腳步向池塘的另一側緩緩移動。雖然天空中飄著點點小雨，到那時絲毫不影響同學們對捕魚的熱情，拉網的同學漸漸地增加著，不一會我們就走到了池塘的盡頭，魚網完全展開了。

　　我們都聽從老師的指揮，我跟大家一樣把魚網舉過頭頂，走到靠池塘最近的欄桿，緩緩地往池塘中放，我們全班同學井然有序地把魚網放進了水中。拉著頭端的同學不能防守緊緊地拉著魚網，其它的往在水里展開了。

　　接著我們開始趕魚。我們從邊上拿來竹竿，在池塘邊用力攪水，把上來透氣的魚兒往刺網的方向趕。水面上沒看到一條魚，我心里感到有點不安：“真能捕到魚嗎？”我心里這樣想，手里卻沒停下來，不停地攪著水。十幾分鐘后我們開始收網了，拉著網的同學右手拉著網，左手把魚網向岸上拉。魚網漸漸露出水面，哇噻！一條魚出現在了魚網上，它的尾巴被魚網死死地纏住，可它還是拼命地掙扎著，想回到水中，我們可不會讓到手的魚兒逃回去，我立刻上前把魚兒從刺網上抖下來，毫不留情地把魚放進了水桶中，拉網的同學繼續拉著網，可惜的是有好幾條魚在拉的時候掉了下去。可我們依然收獲滿滿我們掉了7條魚，捕獲了6條魚。

　　今天的絲網捕魚可真是一次難忘的體驗啊！

　　學農生活作文 篇22

　　上個周二，我們青島44中學開始了為期四天的軍訓和學農，我們乘上了去基地的車，我們懷著激動，害怕和興奮的心情來到了基地。我們班分到的宿舍是3號樓，而且這樓房靠著一個天然形成的湖，湖前面還有一個雕像。

　　我們先開始了軍訓，分配給我們的是一個和藹可親的一位教官聽說他是一位旅長，他對我們很嚴格，在軍訓的時候很嚴格，在下課的時候給我們講一些關于他的故事，他下課對我們很好，給我們水喝。我們都把他當成了一個哥哥，因為他才21歲，他很年輕，他教我們的時候正好感冒了，嗓子疼，一咳痰就會有血，可是他還是堅持的.教我們，當然我們也很配合他。可是在最后一天里，我們不知怎么了，都不聽話了。

　　教官生氣了，把我們狠狠的訓了一頓，跟我們說的話太重了，因為那一天正好是會操，我們太浮躁了，教官很生氣。可是會操完畢，教官快要走的時候，跟我們道歉，跟我們說對不起，當時我們六班全哭了，一是感動的，二是舍不得教官，不想讓教官走。可是卻是徒勞無功的，教官還是走了，那一天晚上，我們宿舍樓只聽見哭泣的聲音，晚上十點鐘我們才睡覺的。

　　軍訓完了就是學農了，學農的第一天晚上我們進行了篝火晚會，44中所有的班級都到了操場上，圍著篝火做成一個圓型。篝火上灑滿了汽油，有我們的馬主任和劉主席點燃，馬主任和劉主席一同點燃了篝火，隨著音樂升起，我們的篝火晚會拉開了序幕，首先先是一班的兩個節目：棉花糖的舞蹈還有翻唱版的大海。其次是二班的賈海濤模仿的小沈陽，緊接著是三班的男女對唱美麗的神話，再就是我們班——六班演唱的天亮了，我和李洋一起唱！接著就是八班的爵士舞。

　　我們班的節目最好，最后一項就是唱班歌。我們班唱的聲音最宏亮，最好。篝火晚會結束了，我們依依不舍的回宿舍了。第二天我們下午離開了基地，如果有機會的話，我會再來的！

　　學農生活作文 篇23

　　今天中午，我們全身是泥的來到了寢室。

　　上午，大家去參加了給樹摘花，掘土施肥與澆水的活動，老師在挖土的時候看似易如反掌，可當我們開始完成任務時，我們卻是叫苦連天。鋤頭根本不聽我們的話。其實我們今天面臨的第一道難關卻還不是果樹培養，而是一個“獎勵”——早晨罰跑。大概是因為大家對早上起床的時間不太習慣的原因吧，所以我們要在每圈200米的跑道上跑5圈！等大家跑完的時候都已經氣喘吁吁，汗如雨下了。跑完那五圈，吃完早飯，我們才去果樹培養。

　　到了果園，就聽到有人驚呼一聲：“哇！”大概是因為被果園的果樹給吸引了吧，有開得旺盛的梨花，有正在結果的櫻桃——百花爭艷，真是美不勝收。

　　一邊走一邊欣賞著一路美景，感覺時間過得很快，一下子就到了果樹培養的場地了，眼前便是一大片一大片的桃花了。今天我們就是要來培養這一片桃樹。師范老師說這些果樹是要結果的所以要摘掉那些不要的.花，因為這樣才能使桃子有足夠的養料。我們挑了三個花苞比較少的桃樹，在一陣陣桃花香中我們開始采摘不要的花，我要把樹枝底下的花摘掉，把頂上的留下，因為頂上的桃子容易結。把花苞小的摘掉，把大的留下讓它節成大桃子。

　　摘完了之后就要為果樹施肥了。我們要先在果樹周圍挖一圈大約十厘米深的土溝，然后把廢了撒在溝里，再將土蓋上去，敲兩下。但是不能壓得太實了。我們在挖土的過程中看到了好多蚯蚓，都非常大，我們覺得可能是因為那邊的生態環境太好了。

　　施好肥之后的任務是澆水，這是最后一步了，我們把從小路旁邊的水龍頭那里灌來水，拎到樹下，把水澆到土溝里。熊澤杭一步小心還把水倒翻了打濕了鞋子。

　　今天雖然非常辛苦非常累，但是我學到了果樹培養的技術，感受到了美麗的田園風光，也感受到了果農的辛苦和勞累。

　　學農生活作文 篇24

　　今天是學農的第二天，昨天我們滿懷期待來到了學農基地，今天我們又開始了第二天的學農生活。

　　今天早上的活動就是野炊。早晨吃完早飯，回到寢室后我們激烈討論起了野炊的事。8點左右我們正式開始了野炊，我們男生搬好了食材和工具，就和大家一起聽老師講注意事項等事。和我們合作的小組是林端端她們，正所謂“男女搭配，干活不累”就這樣我們開始干活了。我是先洗菜，在和黃偉一起去擦桌子了，劉子嚴和何致遠是燒火的，林端端是“指揮”，尉福佳承擔了主廚的工作，雖然這個工作是最辛苦的，但是這個工作是最適合尉福佳的，而程毓琳的工作是殺魚，這也是一項很辛苦的工作。一切簡單的準備好了以后，我們就準備開始燒第一道菜了。第一道是湯，這碗“西紅柿豆腐湯”是我們瞎搞出來的，哪有西紅柿和豆腐燒湯的，樣子雖然怪但味道不錯。洗完鍋后，我們又開始燒第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放進去一起炒，再放點鹽和味精就完成了。接著我們又開始做西紅柿炒蛋了，這盤菜還簡單，把弄好的`雞蛋倒到鍋里炒一下，再把西紅柿該放進去一起燒就可以了，最后還是放一點味精和鹽就搞定了。接著我們又做出了紅燒魚、魚頭湯、水蒸蛋、魚尾、炒青菜、白切肉這六道菜，所有菜擺在一起就是一桌“美味佳肴”看了，只讓人流口水啊！在各位組長品味完后，我們終于可以品嘗自己做出的大餐了。

　　吃完中飯，回到寢室休息片刻，我們又迎來花果培育活動。我們拿著鐵鍬、木棍、水桶和糞桶來到了桃園做農。我們根據老師的要求，先在桃樹上梳花，梳花完成后，在桃樹兩個鐵鏟處圍著樹挖了一個圈，再撒上了肥料，填上了土，最后再澆上水就搞定了。老師環顧一周，說我們做的最好，接著我們洗完工具并把它們放好之后就回寢室了。

　　晚上，我們又去 看電影了，盡管《泰囧》這部電影我已看過，但回顧一下還是可以的。看完電影后，回到寢室，一番洗漱后就上床睡覺了。

　　學農生活作文 篇25

　　大家好！我是文德路小學的傅小語，今年12歲，我是一個活潑開朗，陽光自信的女孩。馬上我便要進入初中了，我從一個幼稚可愛的小女孩，變成如今成熟自信的大姑娘，這一切都離不開老師的教導！我還有許多愛好游泳，畫畫，讀書，做陶藝……我從四年級就開始在四真學堂跟著老師上課，余老師和藹可親，平易近人。他教會了我許多人生道理，讓我懂得了生活的奧秘。這就是我一個陽光、自信、大方、可愛的女孩。

　　在我的小學生涯里，有一件快樂到令我難忘的`事情，它就是學農！那是我在小學五年級的一次最快樂的綜合性的活動。

　　學農讓我快樂，它讓我懂得友誼的珍貴，軍人的辛苦，農民的汗水及食物的來之不易。

　　學農的前幾天，便讓我興奮不已！我總想著：學農究竟有什么事情會讓我們班的同學高興得兩個星期沒睡覺，上課也心不在焉。

　　過了十幾天后，我們終于迎來了學農，大家早早地回到班級，談論著到那后的一切安排，我也參與其中！鈴聲一響，我們便到了后操場。這是的太陽已經到了天空的中間，四射光芒，它似乎與我們一樣開心。

　　經過幾個小時的行駛，我們終于到了學農基地。我們先去了自己所訂好的宿舍，把行李放到了房間，令我開心的是我居然與我的好閨蜜住在了一起。

　　這三天里，我們一起做了許多事情，軍訓、野炊、插秧、種樹，……讓我就很興趣的一項便是野炊了！

　　為了野炊我們宿舍的女生們還吵起來了！最后還是班主任幫我們擺平的。

　　首先，我們要去聽課大家坐在一起耐心地聽著老師的方法免得到時候又做出了個“黑暗料理”！

　　我是負責做飯的。首先我把大鍋里面洗干凈，放在一邊，再去洗米。然后在鍋里加入比水高一尺的水！再在爐子里放入報紙、木柴……一打火，爐子便燃燒起來，我又把鍋放在爐子上。拿出一把小扇子扇了扇，火便燃起來了！炒菜組將菜做得很成功！我們高興地吃了自己做的飯！

　　這就是難忘又開心的學農，一次改變我的綜合性活動。

　　學農生活作文 篇26

　　今天是學農第三天，早晨，我匆匆刷好牙，洗好臉，吃了早飯，便跟著大部隊一起去上課了。

　　早上的課和昨天的差不多，是果樹栽培。果樹栽培分為兩部分：一是幫枇杷樹摘掉爛掉和較小的果實。二是給果樹施肥。

　　老師講完重點，我便飛快地奔向我們組的“地盤。”

　　我的運氣實在太差，樹上都是很大的果實。有時候，我看見樹上有一堆小果子，滿懷著希望的過去摘，可不是樹枝太高，我夠不著，就是樹枝上有蜘蛛，我不敢靠近。當同學們把自己的“戰利品”拿出來比賽的時候，我看見別人的'手上的果實都比我多，很郁悶。心里不禁想：“我的運氣怎么那么差？”

　　心里一陣小小的不愉快后，我又開開心心的和大部隊走了。

　　我們把土挖開，再把臭臭的肥料倒進去，用土填滿，澆上水，施肥工作就完成了。休息時，我們還在用自己挖到的蚯蚓比賽呢！結果我得了第一名，真是太棒了!

　　上午快樂的時光很快就過去了，轉眼間就到了下午。我們同學個個都顯得很興奮，因為下午的擴展訓練我們已經等了很久了。進了擴展訓練區，我們玩了踩木樁、同心橋我最喜歡玩同心橋了，我和我的搭檔黃偉在剛走上橋時，神態十分堅定。可是，一到中間，她的腿就開始瑟瑟發抖，因為這里軟塌塌的，好像一不小心就會掉進下面的水池中，雖然中間有網保護著我倆，可是松松垮垮的，有些都浸在了水里，看上去一點兒都不安全。突然，黃偉的身體猛地倒向了我，眼看我倆就要“犧牲”了，我憑借自己精鋼不壞的身體支撐著她，并幫助她恢復了平衡。慢慢的我們掌握了技巧，平安得到達了對岸，之后的訓練也都很順利，我們女生取得了總成績第一。

　　當夜幕降臨的時候，晚會開始了，大家津津有味的看著精彩的節目。這時，主持人向大家優雅的鞠了一個躬，并放聲唱起歌來，她的歌聲太動聽了，同學們都不約而同地站起來，使勁為她鼓掌，一天的疲憊就在這歡歌笑語中釋放。想那每天都要辛苦勞作的農民們，我每天的生活過得是那么的舒適，向他們致敬。

　　學農生活作文 篇27

　　在這秋風送爽的時節，我們六年級的同學來到了浦口行知基地開展了為期兩天的學農生活。在這兩天里，有酸、有甜、有苦、有辣，而讓我印象最深的卻是同學們面對困難互相幫助，堅持不懈的精神。

　　10月20日周四，學農的第2天，也是讓我最激動的一天。因為今天有挖山芋的活動，早上八點鐘，在老師的帶領下，我們一路歡歌笑語來到了山芋地前，老師開始為我們講解挖山芋的要領。正聽得入神，喬老師跑了過來，一把拿過我的鏟子，跑進地里開始挖山芋。不一會兒，喬老師就挖到了一個大家伙，我連忙跑到了喬老師跟前大聲喊到：“喬老師，真厲害，一會就挖到了一個大山芋。”喬老師對我笑笑說：“只要你努力，掌握了訣竅，你也能挖到大山芋。”有了喬老師的鼓勵，于是我信心滿滿地挖了起來。但無論怎樣也挖不到山芋，不是找錯了地方，就是找到了山芋沒有勁挖不動。奧！面對著看似容易的挖山芋，我真有點焦頭爛額了。心想怎么喬老師不費吹灰之力就能挖到山芋？無奈的我蹲在山芋地里像個泄了氣的皮球。抬頭看看周圍同學熱火朝天的挖著山芋，耳畔傳來同學們成功的笑聲和開心的話語。此時的我真的.有點想放棄了，但轉念一想：別人行，我一樣可以做到，我一定不能被這小小的山芋打敗，個人的力量不行，我可以借助集體的力量，俗話說：“一個好漢三個幫”。于是我加入了董雅婷一組，大家根據各自的特長進行了分工：眼神好的董雅婷負責找山芋，動作快的我負責鏟土，力氣大的何飛然負責拔山芋，速度快的邵宇軒運山芋。就這樣大家各司其職，井然有序的挖著。1個、2個……很快我們組挖的數量竟然趕上最多的小組了。看著我們的勞動成果，大家一邊擦著汗，一邊開心地笑了。

　　這次活動讓我明白了面對困難只要有不懈努力和互相幫助的精神，就必定能成功。

　　學農生活作文 篇28

　　不是風和日麗，沒有陽光明媚，但這一切都是小case，因為學農的日子，它到了！每個人的心情就像風一般的自由，四年級的歡聲笑語回蕩在清晨的校園。即將前往富陽青少年洞橋營地學農的我們，對于初次和同學一起長游的期待，每個人的興奮之情溢于言表。

　　八點一過，準時上車，大家把各色的行李箱塞滿了大巴車的行李箱。不多時，大巴車在歡聲笑語中出發，大約兩個多小時后，駛入了山區地帶后，車子一路沿著江水，平穩地到達了營地。

　　負責帶領我班的教官姓駱，他穿著軍裝，黝黑的膚色，很有軍人的風范。駱教官帶我們前往食堂就餐，午餐是豆腐湯加排骨土豆泥，雖然樸素但味道不錯。下午活動正式開始，第一項是游園，內容很多，都是軍人必備的技能，如船頭爬網、射擊、射箭、緩降器逃生、火場營救等。由于時間緊湊，我們第一小隊只體驗了兩項，船頭爬網和射擊。船頭爬網就是爬上一張掛在船頭的十多米長的斜網，顫顫巍巍中它考驗了每一位成員的膽量。射擊是伏在斜坡上用激光槍射擊五十米開外的人型靶，它考驗的是同學們的眼力。打了兩輪，各十發子彈，我的排名分列第一和第二，當時的我一陣自豪啊。這兩個項目終于結束了，我們小組每個人都感到無比暢快，同時全班游園活動也全部結束了。

　　雖然有點累，但大家卻并不想休息，很快就開始準備起晚餐。自己動手，豐衣足食，全班包餃子。呵呵，大家包的餃子千奇百怪，形狀多變，有花型的.、有三角形的、還有餛飩型的。不過吃著自己包、自己燒的餃子，每個人都是笑意盈盈，別提有多開心了。

　　好了，玩好、吃好后，我們該回宿舍睡覺了。這也是每個人最開心的時刻，雖說同學們每天上課都在一起，但在外一起住宿卻是頭一回。拿到房卡后，我們寢室的幾位興奮不已，大家你一言我一語，天南海北地聊了起來，根本就不想早早休息，直到熄燈的軍號響起，大家才感受到了一天的疲憊，陸陸陸續續地歪倒躺下，各自入了甜美的夢鄉，結束了學農的第一天。

　　學農生活作文 篇29

　　清晨的微風，帶著些許初秋的寒意，我一如既往地背著書包，走在去學校的路上，和往日不同的，是右手中多出的一個拉桿箱，還有揣滿心懷的興奮，一想到接下來一周的學農生活，我的步子更輕快了。

　　我們的學農基地叫“米果果”小鎮。名字聽起來萌萌的，實際上卻是個集休閑娛樂與農業生產為一體的好地方。放眼遠眺，可以看到大片的農田，成群的野鴨，爬滿藤的棚架，還有一個帶七彩跑道的大操場。

　　穿上套鞋，戴上手套，拎起鐵鏟，我們走進農田開始挖番薯活動。田埂上探出許多綠色的、可愛的番薯葉兒，它們似乎在秋風中招著手，正呼喚我們快來挖呢！我拿起鐵鏟奮力挖了起來，左邊一鏟，右邊一鏟，泥土在我兩邊飛揚，九牛二虎之力下，我終于把一個番薯連根從地里挖了出來。它可真是番薯中的巨無霸，都快比上我的腦袋了，上面還有盤根錯節的莖條，似乎向我們展示著它那倔強的生命力。

　　滿載番薯，我們來到水上木屋進行炊事體驗。我分配到的菜是紅燒鳊魚，還外加一個艱巨的任務——殺魚。天哪！我還從來沒殺過生呢！一名男同學用鐵勺將魚打暈，我拿起剪子開始“解剖”，我半瞇著眼睛，眼前有紅色的液體噴出，我深吸一口氣，一股腥味十分沖鼻。我不禁有些后悔，當初就不該接受這個殺魚任務，要知道平時我可是基本吃素的`啊。可現在，兩手血腥，再推給別人也實在不太合適，鼓起勇氣，咬緊牙關，硬著頭皮，我屏著呼吸殺了人生第一條魚！匆匆忙忙地洗了下手，緊接著就要燒魚了。起好油鍋，我將鳊魚丟進鍋中，然后用鏟子不停地將魚翻動，直到兩面都呈焦黃色，然后加鹽，加醬油，再翻幾下，手握鐵鏟，真有種大廚的架子，當當！紅燒鳊魚出鍋啦！我把魚整條夾到盤中，又天女散花般的撒下了一些蔥末。空氣中已經彌漫開魚肉的香味，連灶臺后面生火的同學都探出頭來，流出口水。老師讓我用筷子夾了一小塊試吃下，嗯！味道不錯！我滿意地把它端到了桌子上。

　　學農剩余的幾天里，指尖的魚腥味兒，久久不散，而我已十分坦然。

　　學農生活作文 篇30

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我們即將開始有趣的學農活動。隨著一面面隊旗高高飄揚，我們六年級全體同學一起踏上了奔向蔬菜基地的客車。

　　一路上，大家擠在一起，十分悶熱，就連空氣也似乎都凝固起來了似的。到了！不知是誰喊了一聲，車廂里瞬間安靜了一些。大家忘記了聊天，一齊向窗外望去。車停了下來，門一開，大家就像歡樂的小鳥，飛一樣地沖下了車。

　　我們跟著老師來到了武警蔬菜基地。門口，兩個武警叔叔正在站崗。沿著一條石板鋪成的小路向前走去，我們看見了一塊蘿卜地。開始，我看見那些碩大的葉子，還以為是青菜呢。瞧，一片片青綠色的葉子重疊在一起，放眼望去，好像置身于一片綠色的'海洋。我們輕輕地掀起蘿卜的葉子，只見，一個個嫩紅色的大蘿卜三五成群地躺在土里。蘿卜差不多有拳頭大小，水靈靈的，讓人真想咬一口嘗嘗。

　　我們繼續前行，看到了一棵棵高大的、像樹木一樣的植物。這是什么呀？我心中有一點疑惑。它差不多有我肩膀那么高，葉子十分寬闊，呈心形。從背面看還有明顯的葉脈。我還發現其中有一些小葉子是鮮綠色的，它們像小荷葉一樣卷曲著。我不禁想：它的果實會是什么龐然大物呢？聽老師說，這竟然是小小的芋艿。它的生長期是160——180天，這里大約共有2畝。那么大的葉子下只長著小小的幾個芋艿，真是不可思議啊。

　　沿著羊腸小道向前走去，我們又在寫著秋收路的地方看到了一些奇形怪狀的植物。它們好像被放大的蘆薈，但顏色卻不是淡淡的綠色，而是略微偏深。我小心地走過去，輕輕地捏捏它的葉子，居然有點像蔥葉，很有韌性。邊上，我們看到了介紹牌。原來，這就是大蔥。它的生長期大約在120——130天。

　　一個小時很快便過去了，我們依依不舍地告別了基地，結束了這次學農活動。活動中，我們認識了許多餐桌上的蔬菜原貌，并且體驗了豐富的學農過程，真是相當充實的一天。

　　學農生活作文 篇31

　　如今，許多孩子都是以讀書為主，沒有太多的時間去接觸大自然，更談不上親身體驗干農活的樂趣。可以說是“四肢不勤，五谷不分”的一群“農盲”。學校為了讓我們有全面的素質教育，暑假里行了一次“學農活動”。

　　來到農場，我們聽了農場老師的講解，吃過午飯后，開始了學農活動。上山之前，每個同學都戴上了一雙干活用的手套。這么一戴，還真有了幾分農夫的味道。走上并不陡峭的山坡，走在狹窄的鄉間小路，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。人也便輕松了許多。經過雨水的沖刷，泥土的清香也濃郁了起來，縈繞在農場中，與繁花嫩葉的香味共同醞釀。

　　聞一下，就能讓人陶醉其中。路很滑，幾位“城里娃”，因沒怎么走過山路，都不約而同地與泥土來了一次親密的接觸。衣服也因此被染成了“迷彩服”，這滑稽的樣子，引得旁邊的同學哈哈大笑了起來。

　　這當中，最有趣的要數“拔草”和“抓蚯蚓”這兩件事了。聽了農場老師的講解后，我生怕拔錯草，行動也謹慎了許多。在老師的指導下，我輕輕地將一株株雜草連根拔起。

　　不過，這也并不輕松。我一邊要找好落腳點，一邊要找準雜草拔，還得花點力氣。直到全部完成時，我的手是又酸又疼。隨后，在同學們的.吸引之下，我又找來了工具，找起了蚯蚓。由于當天的泥土比較松軟，蚯蚓便會外出活動，有利于尋找。我在一塊相對松軟的地方，將泥土輕輕挖開。如有較硬的土塊，就用手搓掉。在小組成員的幫助下，終于抓到了蚯蚓。

　　那時，我的心里不由地產生了一種成就感。觀察完蚯蚓后，我們還是將它放回了屬于它的大自然。最后，在老師的提議下，我們以一種最真實的面貌拍了一張珍貴的集體照，將這美好的瞬間定格了下來。

　　回家的路上，大家還在戀戀不舍地談論著，心里覺得還不過癮。最后，我們齊唱校歌，圓滿地完成了這次學農活動。

　　學農生活作文 篇32

　　2017年4月12日 星期三 天氣晴

　　走在小路上，陽光格外明媚，樹木綠意盎然，小路上洋溢著孩子們的歡聲笑語。大家三五成群，臉上都紅撲撲的，期待著野炊體驗。

　　我們一路上談笑風生，不知不覺便來到了野炊的體驗區。帶隊的老師為我們詳細地講解了注意事項及操作過程，我們便開始動手了。

　　隊長田燁分配好任務，我們便“各奔東西”我和劉怡菲及王雨欣領好了食材，一路飛奔到水池旁。我拿著番薯，在水中認真清洗。清水用她特有的溫柔輕輕沖去了泥土，脫去“衣裳”的番薯立刻像個嬌羞的姑娘，渾身上下隱隱透出紅光。不一會兒，我們就洗好了。

　　接著，我們全組齊心協力，一起動手，拿起黑乎乎的磚頭，圍著大大的鐵鍋搭了一個圓形灶頭。然后，我們接了半鍋多一點的水，把番薯和芋艿小心翼翼地放了進去。

　　最后，也就是最關鍵的一步，那就是點火了。大家屏氣凝神，吞了一口口水，臉色全無輕松之色，神情緊張地望著牟同學手中的火柴。只聽“嘩——”的一聲，火柴被點燃了。可我們依舊緊繃著臉，至關重要的一步到了，牟同學小心謹慎的`將燃燒的火柴緩緩放到了木頭下面，突然，一陣微弱的風輕輕掠過，火苗驟然減弱了許多，并且微微傾斜。我們的心一下子提到了嗓子眼上，在心里默默禱告火苗不要熄滅。火苗仿佛聽到了我們的祈禱，頑強地燃燒著，我們喜極而泣。

　　冒著熊熊火焰的木頭被我放在了鍋的下面，隨后我們不斷地往火里加柴，火焰時而高時而低，時而大時而小，我們心也隨之起伏。10分鐘過去了……20分鐘過去了……半小時過去了……直到一個小時左右，我聞到了一股淡淡的，清香撲鼻的番薯香，啊，番薯熟了！

　　掀開鍋蓋，看著那黃澄澄，冒著絲絲熱氣的番薯，我不禁流下了口水。咬著松軟的番薯，一股甘甜沁我心脾。

　　這不是番薯，而是我們大家共同努力的結晶！

　　走在回去的小路上，望著耀眼的朝陽，我在心里開心地說：野炊真的很有意義也很有趣！

　　學農生活作文 篇33

　　在一個陽光明媚的早晨，我們來到了坐落在葫蘆山內的農業教育基地。

　　當我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。這里有著純自然的風景，四面青山環抱，一池藍汪汪的湖水，碧波蕩漾，清澈見底，簡直就像進入了仙境一般。

　　我們幾個同學被分配到了301房間。一進宿舍，我們就像小雞搶食一樣，嘰嘰喳喳地爭搶著自己的床鋪，哈哈，我有幸搶到了下鋪。有什么辦法，誰讓咱命好呢!放好了行裝，我們就上了第一節課 — 農業教育課。午飯后是自由活動時間，大家在宿舍里玩耍。下午，我們上了果樹栽培課，還進行了田間除草勞動。到了晚上，學校組織了一場十分精彩的拔河比賽，我們班創造了一個“奇跡”。現在，我就來講講這個“奇跡”：

　　晚上的拔河比賽開始了，首先是我們先烈中路小學六年級的同學與芳草小學六年級的同學比賽。經過大家的奮力拼搏，我們學校一舉戰勝了芳草小學!接下來的比賽是分組賽，我們(3)班與(1)班比，他們(2)班與(4)班比。分組賽的結果是：我們(3)班和(2)班分別戰勝了各自的對手，真是沒想到，我們班居然能贏!這是一件令人非常興奮的事，班里的同學們各個磨拳擦掌，斗志昂揚，情緒高漲。豈不知“奇跡”就要被我們創造出來了……總決賽開始了，頓時爆發出一陣陣驚天動地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲，口號聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起，在比賽場的上空回蕩。班里的每一個同學都鼓足了勁兒，憋紅了臉，堅持到底就能成功!直到最后，我們連吃奶的'勁兒都使出來了，在班里同學們齊心協力的頑強抗爭中，我們終于打敗了對手，以二比零的戰績，贏得了總決賽的勝利!

　　講到這里，我要強調的是，在學校連續四年來舉辦的拔河比賽中，我們班從來都沒有贏過。可是就在今天，我們贏了，我們勝利了，我們終于出頭了!你說，這難道不是一個“奇跡”嗎?看來，團結就是力量，團結就是勝利。這句話說得沒錯。

　　學農生活作文 篇34

　　10月19日，我們懷著愉悅的心情，哼著歌，開始了艱辛而又快樂的“學農”實踐活動。其中，令我最為難忘的，還是爬山活動。

　　第一天的精彩"學農"內容讓同學們興奮不已，晚上幾乎睡不著覺，大家嬉笑地議論著這一天的“學農”收獲。第二天上午，大家挖完山芋后，已經精疲力盡，還沒來得及喘口氣，就又坐車來到了江浦的老山腳下，看著眼前的群山，山嶺在云霧飄渺中，看也看不清楚，只有主峰高聳入云，啊！這山可怎么爬呀！讓你看不見山頂。再看看山下的湖水，水面湛藍湛藍的，十分寂靜，靜的幾乎讓你感覺不到它在流動，當輕風拂過水面時，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻地鋪在碧藍色的水面上。大自然真美呀！

　　欣賞完這大好風光，老師便帶領著我們上山了。我們剛開始爬山時，不覺得累，不覺得渴，更不覺得害怕，個個都精神抖擻，如同登山運動員，你追我趕，看誰爬得快。可爬到半山腰，有些同學就喘著粗氣，連連叫累。到了山腰，我看到同學們臉上留下的汗珠，早已打潮了沿路走的石子路，隨身帶來擦汗的手帕都可以擠出水，腿又酸又麻。突然，我腳一滑，摔了一跤，當我心驚肉跳地站起來，心中“咚咚”直跳，像打鼓一樣，真緊張呀！我勇敢地繼續爬。有的同學沒有堅持下來，半途而廢。這時，只見有的.同學坐在石頭上休息，有的雖然很累，但依然在堅持往上爬……過了一會，我離山頂還差幾步之遙，我咬咬牙，握緊拳頭，深吸一口氣，跑了上去。經過我不懈的努力，終于登上了山頂。這時，我登高望遠，美麗的南京城盡收眼底，近看，田園、水庫、森林……竟分割的這樣清晰，我大叫一聲：農村真美呀！我的喊聲在山谷中久久的回響著。

　　在山頂上，我冷靜下來，我想：學習不就像爬山一樣嗎？只要堅持不懈、頑強拼搏、努力攀登，就能成功。

　　這兩天的“學農”生活中，我們還進行了陶藝制作、采南京茗茶、舉行篝火晚會和挖山芋活動。真是實踐多多，樂趣多多呀！

　　學農生活作文 篇35

　　今天，我們進行了一項特殊的活動——學農。

　　經過一路的喧鬧，我們終于來到目的地，開始了一天的學農之旅。在教官的帶領下，第一個活動“龜兔賽跑”在等著我們啦。只見兩個教官扛著兩個大氣墊走來，一只是兔子，一只是烏龜。每個氣墊有五個洞，五人一組，一人一洞，抓住把手，一起提起氣墊往前沖，接力比賽，速度快的一隊取勝。比賽一開始，我和四個男生連滾帶爬地翻進氣墊，全力提起把手向前沖去。途中，我的身體被撞了，腳被踩了……可我像打了麻藥似的'毫無感覺，只記得拼命往前跑。直到跑完，才感覺腿像扎了針似的疼。運動中，有人摔倒了，急忙爬起奮力向前；有人落后了，喊著號子跌跌撞撞往前趕；有人“脫軌”了，像酒鬼一樣撞上了別人的氣墊。真是“龜兔賽跑，糗事百出”啊！

　　跑累了，自然要填飽肚子。我們步入灶臺密集的“炊樂團”，領好材料開始生火做飯。可過了好長時間，別人都已經狼吞虎咽地吃上了，我們的飯依然沒有熟！大家瞪大眼睛仔細尋找“漏洞”——唉呀，原來是鍋蓋漏氣了！此時，我們又累又餓，焦急萬分，恨不得撲上去用身體堵住這破口子。不過，在大家的努力下，我們的飯終于出鍋了！飯香四溢，咬一口鍋巴更是香脆無比，令人神迷心醉。班主任繆老師還夸我們飯做得最好呢！

　　在杭州學農，總少不了采茶。教官一再叮囑我們采一芽一葉。我們瞪大眼睛仔細尋找，連接近地面的茶葉也不放過，恨不得長一雙老鷹一樣銳利的眼睛。有人眼疾手快，手上早采了一大把；有人慢條斯理，手上只有零落的幾片。采來的茶葉更是有大有小，有的芽長過葉子，有的和葉子等高，有的只一點點幾乎看不見……大家采得不亦樂乎，仿佛是茶神的化身。

　　除此之外，我們還推上了獨輪車，拿鋤頭翻了地，感受了一次“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛。通過這次學農活動，我們用汗水換來了地道的知識，用疼痛換來了合作的精神，用樸實美麗的作品換來了不可磨滅的印象。

　　學農生活作文 篇36

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩。”為期三天的學農活動，在同學們的不舍中落下帷幕。宿舍樓前，老師做著最后的總結，而我的心卻早已飄到那漫無邊際的田野中。

　　忘不了那日穿過籬笆，踏著窄窄的田間小路，聞著兩旁的花香，我第一次看見那巍峨的群山，層次分明的階級，矮矮的果樹，還有許許多多不知名的小昆蟲。這一幅迷人的鄉間山水畫，讓我怎能舍得?!

　　我也忘不了第一次掄起鐵耙的好奇勁兒，忘不了在番薯地里挖出的一個個可愛的地瓜，忘不了在陌生的道路中憑借一張地圖搜索隱蔽的數字牌，忘不了一鍋香噴噴的糯米飯在同學們的`狼吞虎咽下變成了底朝天，忘不了直挺挺的雜草也竟被我們用稚嫩的雙手連根鏟除……這一切的一切，讓我怎能舍得?!

　　終于，還是開車了。

　　看著車窗外變幻的場景，我能感受到我們離大觀山教育基地越來越遠，我能感受到我們離大自然越來越遠，我甚至覺得有一種無名的傷感涌上心頭。是太過于留戀了吧，留戀于前夜，我人生第一次參加的簧火晚會。秋日的夜晚，300多名師生歡聚在操場。在髯火下，歌兒深情飛揚，小品激情上演，笛聲悠揚地繚繞在夜空。我們與初二(5)班的同學一起向老師道了聲“生日快樂”，一起在老師含淚的演唱聲中，將祝福永遠留在了這個地方……終于，車還是停了。

　　我慢慢地下車，慢慢地往家走去。走在路上，輕輕掄了掄胳膊，一陣疼痛席卷而來。腳底麻了，手也長出幾個“不爭氣”的水泡，頭也昏昏沉沉。其實這三天帶來的還有我們這些城里孩子不曾受過的苦，可是我們有過一些抱怨卻沒有流下嬌氣的淚水，沒有停下前進的腳步。是堅持不懈的力量在支持我們，是頑強拼搏的精神在鼓舞我們。走在路上，我又笑了，因為我帶著滿滿的收獲而歸。

　　人生有無數個驛站，但我們都只能在那里短暫停留。學農或許也是我們成長路上的一個騷站，所以我們選擇輕輕地揮手，輕輕地珍藏收獲，然后用一顆青春的心繼續下一段旅程。

　　學農生活作文 篇37

　　飲用水問題真是折騰的夠嗆，半夜醒來N次，都覺得喉嚨在發燒，連茶水都沒有了，于是我6點30十就起來去燒水，多像個勤勞的婦女啊！結果那水燒完還是有點渾濁，我也不管衛生不衛生了，喝了再說。

　　我們去買了飲料和肉，在商店的隔壁有個小診所，我本來準備進去買盒白加黑的，結果猛的注意到那門口寫著：女科男科。瞬間無言，真專業，婦科就婦科嘛.....真是。于是我還是沒敢進去。回來以后，我突然想起調查報告該著手寫了，反正衣服已經洗了，沒有什么事做，結果調查發現，他們一年有14萬的收入，汗！真是不懂得享受人生的農村人.....

　　頭疼得緊，又昏昏欲睡，直待吃飯才下去，好想喝水啊，又是吃那么硬那么干的飯，居然被我硬是吃完了。小齊接了個同學的電話，讓我們心理巨不爽，他們有的釣魚，有的`玩電腦吹空調，有的家里是開商店的，有很多零食吃。這根本就是在玩農家樂嘛。恩，老師說我們這還算好的，8成他們見到條件差的住戶都這么安慰的。

　　我的左鼻孔堵起了，紙也快用完了，死馬當活馬醫了，涂點萬應止痛膏在太陽穴，超辣，受不了了.....

　　蕭器說我昨天晚上老是壓她的胳膊，還無聲的得意的笑，聽的我毛骨悚然。

　　今天的飯菜讓我十分疑惑，為什么同一個菜吃了整整兩天，雖然沒有異味，可是搞起我心理不舒服。現在我的飲料只有AD鈣奶了，帶來的餅干根本沒有機會吃，太干了，如今水源很缺乏。

　　我曉得農村孩子為什么這么刻苦了，1渴望擺脫這種生活。2實在沒有事做了，看書學習確實比洗菜打水有味道些。

　　明天要繼續去買飲料來喝，恩！晚上下樓去上廁所，居然看到一個東西在客廳飛轉轉，我覺得好奇怪的，就問黃那是么滴東西，黃很冷靜的說，是蝙蝠啊。我和小齊嚇得抱在一起，然后在上樓之前就一直沒敢抬頭，真丟臉。

　　學農生活作文 篇38

　　地平線上劃過一條曲線，接著便射出萬丈光芒，透過樹梢將碎銀打在窗玻璃上，新的一天又開始了。睜開仍帶著困倦的眼睛，我心中的好奇心卻不停作怪，今天又有什么活動呢？懷著激動的心情，操場上，老師正嚴肅地宣布活動內容，老師話間的停頓不禁使我睡意全無，還在心中打了一百個問號。

　　終于，耳邊響起了期盼已久的話音，“五班、六班，野炊！”一聽著，我的精氣神全來了。接著就是分組，我和胡亞君一起去領食，是咸豆糯米飯！這令人垂涎三尺的食材更勾起了我們的興趣。踏著被樹葉鋪滿的.小徑，一路聞著泥土的芳香，我們便到了野炊點了。壘起灶臺，我們把食材全倒進鍋里，陳澤棟他們也抱著一捆柴火回來了。看著大家都在忙活，我也把鹽和味精全倒了進去。突然，陳澤棟大喊道：“徐書怡，你怎么可以把鹽全倒進去！”我頓時下了一跳，心也像懸在一根鋼絲上，鎮定，鎮定。“放心吧，會好吃的。”我神態自若地對他說。終于要點火了，叔叔熟練地點燃了火，我們開心地拍起手來。突然，不知怎么的，火苗像是和我們作對似的，越發越小。

　　我們急了，手忙腳亂地東拿一只盆子，西拿一只碗，扇起風來。張兢急地將柴火塞進去。“別塞太多，這樣空氣不流通。”幾個同學七嘴八舌地喊到。在我們的輪翻搶救下，火勢終于大了起來。大家手舞足蹈，漸漸地，隱約傳來了一陣香氣，看來差不多了。“揭蓋！”隨著胡組長一聲令下，我們迫不及待地揭開了鍋蓋，熱氣漸漸散去，只見綠油油的碗豆“咝咝”冒著熱氣，油亮的火腿蓋在飯上，糯米上泛著一層油光，真不錯呀！盛好飯，大家操起筷子，端起碗，爭先恐后地夾起飯往嘴里送。幾個同學燙得咧開了嘴，但仍是一副樂相。

　　我嘗了嘗，真不錯呀！幾個大大咧咧的同學吃得頭上一顆糯米，下巴上一顆糯米，那樣子真可笑。

　　學農的每一天，都會明白不少道理，自己的勞動果實永遠是最甜的，學農的明天，我依然用心等待，

　　學農生活作文 篇39

　　這兩天，學校安排我們進行了一次社會實踐活動，活動的內容是學農。這可把我們給樂壞了，大家都等待著這個激動人心的時刻的到來。

　　在浦口的行知基地，我們開始了離開父母的生活。在這里，我們真的學到了很多很多，而最令我難忘的，是那個辛勞的采茶活動。

　　采茶？對茶葉半知半解的我顯得很不知所措。但經過基地老師的一番教育后，我明白采茶時是用拔的'，而且要一芽一葉。五萬個這樣的一芽一葉才能賣出一公斤。聽到這個數字時，同學們都大吃一驚，沒想到這小小的茶葉布滿著每一個采茶人的辛勞啊！老師先分組，終于輪到我們動手了，我望著如綠寶石鑲嵌在土地上的茶園，一下子不知從哪下手。直到我們組的莊雅莉把我叫過去，我才反應過來。俗話說得好“熟能生巧”。開始，我找的很吃力，再看看同學們，也是一樣，找了半天，才找到那么一兩個茶葉。“我終于明白茶葉是怎么來的了，五萬個，我們要采到什么時候啊？”我由衷地感嘆道。不過過了一會，我已眼疾手快了，一看一個準！再抬頭看看單凌霄，哇，好厲害！她手里已經有一大把了，竟然我還不知道，看來真的是高手在身邊，就是深藏不露啊！看看其他同學呢，個個埋頭苦摘，豆大的汗珠從臉上滑過，可為了班級的榮譽，他們來不及擦臉上的汗，繼續采摘。功夫不負有心人，我們班以4斤2兩的成績結束了采茶活動。

　　接下來，我們開始觀看秋茶的制作過程。只見一位老奶奶擺動著雙手在爐鍋上自由地滑動著，好似芭蕾舞演員，聽導游說，這個爐鍋很燙，但茶葉需要在高溫下才能加工而成，所以，老奶奶的工作充滿了艱辛。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，只有努力付出了，才會有回報，我們要向這位老奶奶學習，努力地付出，最后去品嘗收獲的果實。

　　辛勤的勞動其實并不可怕，最重要的是持之以恒，是努力付出。這次學農活動鍛煉了我們的意志，培養了我們珍惜農作物的好習慣，也教會了我們只有付出才有回報的道理。總之，學農這次實踐活動給我留下了深刻的印象。

　　學農生活作文 篇40

　　隨著時代的前進，城市的喧囂將我們與農村的安謐愈拉愈遠。

　　也許是厭倦了，我開始懷戀那片遺忘的凈土。每每徘徊在車水馬龍的十字路口，我想著田間的阡陌小道；每每仰視著那一幢幢林立著的高樓大廈和紅紅綠綠的大小招牌，我想著鄉間的磚土房，茅草屋，燕子窩；霓虹燈刺眼的光芒，遮住了原本屬于月光的明亮，而此時的農村，月亮是唯一的希望，在那兒它仍然是神圣不可侵犯。這一切，終歸是想象。可是，年紀組織的學農活動，讓夢想變成了現實，對于這個消息，我驚訝，欣喜，興奮，期待……

　　啟程的那天，還是躲不過炎炎夏日的火熱，太陽在頭頂上不知疲憊地煎熬著我們，只是學農的那股興奮勁，壓住了那份躁動不安。一路上，車窗都敞開著，雖沒有如沐春風，卻也感受到了風的陣陣爽意。除了吹風，開窗最大的目的是親眼目睹由城市到農村的變化過程，盡情欣賞路邊的風景:樹木，田埂，遠山，還有裊裊炊煙，我知道，農村越來越近了，因為我聞到了野花的芬香。我期待著盡快地和它們打個招呼，然后，在這個我日思夜想的地方發生美妙的故事。

　　這樣經過了一個多小時的顛簸，終于到達了目的地——寧鄉四中。在這個并不熟悉的.校園里，我們每人結識了一位新朋友，我的這位結隊伙伴，名叫左卉，她有著農村孩子特有的純樸，熱情。我一點旅途的疲勞都沒有，仍保留著那份新鮮感，與結隊伙伴在這個校園里聽鳥語，聞花香，體驗一番以往感受不到的別樣校園樂趣。我期待著，我們這對新朋友會相處得很好。

　　中飯過后，左卉帶著我和另一個同學來到她家，聽說我們是來學農的，左爸爸，左媽媽熱情的歡迎了我們。可是，他們家已經很久不種田了，我們不免有些喪氣，左卉突然想到她姨媽家還有田，于是左爸爸決定送我們到那去看看，我們倆立刻由陰轉晴，整理行李后準備出發。我期待著，想象著我的第一次下田，會是一番怎樣的景象。

　　學農生活作文 篇41

　　五天四晚的學農日期一眨眼就過了，但是每天的活動卻可以讓我記憶猶新。“挖番薯、種青菜、大地尋寶、燒菜……”如此多的活動，讓我激動萬分。

　　挖番薯，光聽著名字就覺得很好玩。穿好雨鞋下田去嘍！走過一條條田間小路，看著一只只天鵝在湖中展翅，心情十分舒爽。走著走著就到了地方，那是一塊超大的田地，同學們趕緊戴上手套，拿著小鋤頭，擼起袖子準備大干一場。安排好區塊后便開始動手了，我快速地挖著，可除了番薯根和蟲子啥也沒見著，看見其它人的番薯一個個的出土了，我不由地有些著急，于是我加快了速度，終于在我的“風火鋤”下浮現出了一個紫色大塊頭——番薯！我開心的一躍而起！果然是“功夫不負有心人”只要下功夫努力，任何問題都可以迎刃而解呀！

　　我最期待的星期三到來了，在灶臺上燒飯也是第一次遇到，于是我自主報名了生火這個有趣又危險的“職位”。在火灶旁邊有一堆粗的木頭，我的任務是找合適的木頭放進火里，或者把大木塊變成適合生火的小木塊，這個任務對我來說游刃有余，不一會就覺得無聊了，便去看小陳殺魚。

　　只見他右手拿菜刀，左手抓住那滑滑的魚尾巴，從左向右的把魚鱗刮下來，接著用刀在右下角的魚肚子上割了一條長長的口子，他突然大叫道：“別過來看，太血腥了！”可我卻不愿離開，繼續看著他的.動作。只見他小心翼翼地從魚的肚子里掏出各種內臟，有苦膽、腸子、胃等等。真是厲害！不一會兒他就把兩條魚處理干凈了，交到了郝大廚的手上，接著魚便入鍋了，一條清蒸、一條紅燒，我們班的小能手可真多呀！兩條香噴噴的魚被我評為了本桌最佳菜肴，這頓飯真是超贊的呢！

　　學農是我在小學中唯一一次不在家的經歷，有許多好玩的事情讓我懷念和回味。回家的那天晚上，我做了一個夢，那是學農的故事……

　　學農生活作文 篇42

　　在為期三天的學農生活中雖然很累，但總會有一些有趣的事，比如說那件讓人驚心動魄的泡面事件，記得那是在學農的第二天下午發生的一件事情。

　　在學習完一天的我，感到無比的饑餓的.我想到我的包包還有泡面，很想吃，但知道被教官發現會很慘，可是……，在一番激烈樂的斗爭后，還是經不住誘惑。

　　不只我一個人，大家都有一個同樣的想法，“好！既然這樣，分排工作吧！”我興奮的叫到。

　　我們大家每一個人都有一個任務，我負責接水，楊菲和麥均婷負責接送泡面，范欣宇負責把泡面放進宿舍，馮綺文和曾嘉雯負責望風。

　　我們經過千辛萬苦終于有了泡面，但必須要很快吃完，萬一教官殺過來怎么辦？泡面還沒熟我們就已經開始吃了，即使面又干又硬但大家認為已經認為已經是美味了！

　　“天哪！”楊菲大叫到， “湯灑了！快過來幫忙！楊菲變得十分驚慌。

　　大家一個個變得手忙腳亂，在慌忙中隱隱約約聽見了腳步聲和教官的怒吼聲。太可怕！大家的動作變得更快了，把東西弄好后，大家依依回到床上，可我呢？卻往宿舍里到處噴花露水，一點味道都沒了。

　　大家都弄好了，這時教官破門而入，原本面帶微笑的“白”教官臉色漸漸黑下來，大叫都知道這是暴風雨前的安靜。

　　“好啊！你們敢在宿舍吃泡面！是誰！”“白”教官把我們掃視了一遍，“不說是吧！膽子大了啊！303啊！你們等著吧！”

　　唉！沒辦法！誰也救不了我們，誰叫我們違反規定了呢？因為要被定罪，大家都顯得格外的安靜，等待著暴風雨的來臨。

　　到了下午，大家一個個都站得筆直筆直的，但大家都感到奇怪，因為“白”教官沒有發飆！可能他有健忘癥，太好了！

　　雖然他忘記罰我們，但通過這件事讓我明白了一個道理：不要做任何違反規定的事，無論會不會遭到懲罰。

　　學農生活作文 篇43

　　在4月23日至4月25日里，我們全校的師生都去了四會的越秀區中小學生中合實踐活動教育基地進行學農。

　　在這三天里，我體會到了苦與樂。第一天去到學農基地后，就集體開了個“開營大會”，我一見到教官那嚴肅的臉和聽見教官那嚴厲的的聲音都會情不自禁地嚇出一身冷汗。而在上挑糞課的時候，我們因打打鬧鬧而被罰做兩百個深蹲。天命難違，教官的命令也難違，我們只好聽從教官的'命令做200個深蹲，真是苦不堪言。做完后，我就已經力倦神疲了。在插秧課上，我們要脫去拖鞋把腳踏在淤泥和沙子的混合物上，然后小心翼翼的往前走，接著后面一個個協調有序的跟著走，當找到合適的位置的時候就開始插秧了。插秧時要把手和秧苗一起插進泥土里。當每個同學都插完秧上來的時候，手和腳都臟兮兮的。在宿舍里，要自己洗衣，自己晾衣和自己整理好床上用品。當然，學農的苦不止那么少，比如說：在挑糞課上，要忍著臭味，挑著沉甸甸的桶，迫不及待地把半桶臭水送到芒果樹旁邊，讓施肥的任用臭水來澆樹；在栽培課上，要拿澆水器裝滿水，在吃力的拿回來;在野炊課上，我去加柴時被煙熏得什么都看不見……但是，學農除了苦，另外還有了樂。在整理內務的時間段里，我可以看看書，下下棋，打打牌，聊聊天。在4月24日晚上，我們在體育館內舉行了一場“聯歡晚會”。

　　在晚會上，每個同學都樂不思蜀，個個眉開眼笑。這次晚會真是“八仙過海——各顯神通”，每一個表演的同學都在舞臺上展現自己的一技之長。有的一展歌喉，有的跳舞，有的表演相聲，有的表演講故事……他們都把精彩的表演留給了我們，特別是那個講故事的同學，他信心十足的邁著輕盈的腳步走上大大的舞臺，用響亮的聲音為我們講了個《三顧茅廬》的故事，臺下的同學都在津津有味地聽著故事。在這次有意義的學農中，我不僅學會了挑糞和插秧，得到了體能上的鍛煉，還認識了哪些是邪教和學會了青春的知識。真令我受益匪淺啊。

　　學農生活作文 篇44

　　這次的學農活動雖然已經結束了，但它在我們成長的軌跡上卻添上了一抹亮麗的色彩。這三天里，脫離了父母關愛，保護的羽翼，開始了獨立的生活，不過，這三天也讓我們這些平日里養尊處優的孩子好好地“體驗”了一把，領教了獨立的不易。就讓我說幾件事給你們聽聽——

　　三個臭皮匠頂個諸葛亮

　　期盼已久的三天學農生活才剛拉開“序幕”，我們還來不及歡呼雀躍，問題便隨之而來——套被套，枕套，鋪床單。這些事在家中都是家長們一手包辦的，我們可都是“半路出家”的呀！好吧，既然大家都不夠熟練，那么就互相幫助，合作完成吧！不是有這么一句話嘛——三個臭皮匠，頂個諸葛亮。你拿一只角，我拿一只角，再學家長的樣子，上下晃動幾下，瞧！被子不就套好了嗎果然，人多力量大！

　　號角吹起來，背包去野練

　　到了晚上，聽到廣播里的`軍號聲，我們馬上背起早已打包好的棉被，跑起了四公里的路程，累得我們氣喘吁吁，才知道夜行軍可不是鬧著玩兒的！我累得一回寢室就悶頭呼呼大睡，會周公去也！

　　三人一條心黃土變成金

　　這已經是第二天了，也是最辛苦的一天！

　　由解放軍帶著我們開始了軍訓。什么“立正”，“稍息”，“向右看齊”，雖然平時在學校里也做過這些動作，可是這畢竟是軍訓，要做就必須做出一個軍人的樣子來，要做得標準，要有精神。可是，大家卻似乎對教官的命令有些漠視。只聽教官一聲“向右看齊！”耳畔聽見的不是整齊的小碎步聲，而是雜亂的有氣無力的腳踏聲。

　　“給我精神點！”教官大聲地沖我們命令著。又是一聲令下：“向右看齊！”腳步的聲音聽上去整齊多了！通過一段時間的操練，教官終于把像一盤散沙的我們訓練得昂首挺胸，步調一致了。軍訓，真正讓我們懂得了“團結一致”的內涵。

　　翌日，我們便要踏上歸途，即將離開魯匯基地了，我們都有些不舍，雖然時光短暫，但我們學到了很多，我們會把這三天所經歷的一切永遠，永遠地珍藏在自己的記憶里。

　　學農生活作文 篇45

　　周五我去學農了，這可是只有四年級才有的活動！我坐在大巴上朝遠處的草木望去，心中特別的興奮和高興，大約過了一小時的車程吧，就到了。

　　教練帶我們玩了龜兔賽跑、推獨輪車、耕地，然后又帶我們去移植多肉植物，他還說要把我們移植的多肉植物送給我們呢！我挑了個像紅寶石的多肉，它小巧玲瓏，還是漸變色，下綠上紅，綠的`像碧玉，經的像火苗。

　　最后，我們都餓了，教練就帶我們開始做飯。一會兒，我就看到我們的“鄭組長”端來做飯的食材，有糯米、青豆粒、腌肉塊和香腸塊，以及一些油和鹽。

　　我的任務是淘米，把飯菜都放到鍋里。“這一定是山泉水！”我興奮得大聲嚷嚷，水冰涼冰涼的，一上午的暑氣頓時消散了。我把米、菜、油、鹽全都倒進鍋里，用一把大鏟子把它們拌勻，然后加了一些水，蓋上鍋蓋，我的工作就算完成了。

　　最好笑的要數孔銘皓和李長澤了，孔銘皓點完火后就一直眼巴巴地盯著火看，好像在看有沒有一只沒頭蒼蠅一把撞在他頭上，他時不時夾一個松果球往火里送，邊丟松果球邊念叨“火要沒了喲…火要沒了喲…”。李長澤則把吳怡靜的水杯拿走了，聲稱拿水去潑蜜蜂，結果卻自己喝了一大口，吳怡靜氣得眼珠都要爆出來了，一把奪回她的水杯，李長澤看著她生氣的樣子，哈哈大笑起來，他越笑吳怡靜越生氣，她越生氣李長澤越笑……最終他們成了一對“小冤家”，任憑我如何勸解，也不多看對方一眼。

　　飯還沒好，卻已飄出陣陣香氣，饞得我直流口水。這時，組長端來了一盤雞翅，每人一個，我狼吞虎咽地吃了起來。飯終于做好了，我一連吃了四碗，被稱做吃貨002，汪一佳是吃貨001，飯后還有蘋果哩！

　　這頓飯雖然吃著味道一般，但是自己做的，無論好壞，都是美好的！回家的路上，我還在回味那頓大家一起親手做的飯……

　　學農生活作文 篇46

　　深秋的早晨，濃濃的霧靄還未來得及散開，夜晚的第一眼才剛張開，人群中那熙熙攘攘的行囊就已開始擁擠，踏上了四夜的旅程。

　　天空還淅淅瀝瀝地下著雨，綿綿細雨輕柔地散在臉上，那四夜的旅程伴隨著細雨綿綿地拉開了帷幕。那顛簸的路途伴隨這我們的睡意漸漸走到了盡頭。

　　落入眼簾的是遠離城市喧囂的晨景，在那里，連吸入一口空氣都是奢侈的，在這里都得到完全的釋放。一片生機的農田，卻還夾雜這雨日的泥濘，匆匆地拿著行李即進入寢室，卻也是小而溫馨。八個人住在一個寢室中，小小的打鬧也不失為樂趣。為這旅程增添些深秋的溫暖。

　　深秋的中午，餓意已經襲來，卻也是抵不住輔導員的熱情。簡單的午餐在輔導員的帶領下謹遵"安靜"的.宗旨下完成了。午飯過后，乘著雨后的凝露，踩在泥濘的路上，開始了三個學校的入營式。輔導員用他聲情并茂的語言告訴了我們，在這里一個人的行為代表著一個學校，心中要時刻充滿著集體榮譽感。在這樣的教導下，第一天的學農活動就開始了。

　　下午，深秋的暖陽已慢慢的露出了光芒。照在臉上，暖暖的溶入心里。第一課就在暖陽的照耀下開始了。"第一課，我們學習中國結的做法。"輔導員如是說。緊接著，隨著輔導員的親身示范，每一個人都開始行動起來，照著輔導員的做法開始，可盡管輔導員生動地講述著，力不從心的我們卻已是自亂了陣腳，跟不上他的腳步，獨自在沐陽里迷失了。可就算這樣，輔導員的熱情，幽默還是給我們留下了深刻的印象，"我們現在已經是一條船上的人了。"輔導員忍不住笑了一下。頓時，我們的生活也添上了多彩的一筆，如是度過了這么一天，卻也是生命中值得回憶的角落。

　　忙忙碌碌地度過了一天，卻也是充實而有趣。深秋的夜晚悄悄降臨了，伴隨著我們在深夜中的淡笑，不知今晚是否會夢到從前的自己，對自己說"晚安。"

　　學農生活作文 篇47

　　終于到我們了，我的心“咚咚”地跳著，和金彥君再一次互相鼓勵，深吸一口氣，互搭雙肩，緩緩邁出第一步——這意味著，我們的腳已經到“齊心橋”橋面上了。我們默契地移動著步伐，一步又一步，我剛上齊心橋時懸著的心終于放下了，嘴角勾出一個不明意味的笑，與金彥君意味深長的對視了一眼，加快了腳步，再次朝終點走去。雖然有些小坎坷，但仍順利地抵達對岸。

　　當然，令我難以忘卻的僅僅是齊心橋，還有“反越雷池”。那是一個類似消防云梯的設施，是用來鍛煉人的攀爬云梯的逃生技能的。教練請了一位同學做了示范后，就正式開始了。說實話，剛上去時確實覺得有點高，但走了一兩步后，心想：也沒有那么高嘛，這可是發生火災時的必備逃生本領，必須掌握啊，大不了就掉下去摔個一下！心里有了底，越來越有信心，便順利地通過這個關卡了。

　　“滋啦”輪到我上“戰場”了，我放了油，把魚倒進去煮熟，放水悶了一會兒，再放調料、豆腐等等，這魚湯也算是完工了。呼，終于可以下戰場了！我抹了一把汗，將其他菜也一起端到桌上，開飯啦！我們激動又期待地拿起了筷子，津津有味地吃著自己做出來的飯菜，滿口稱贊。當然，在嘖嘖贊賞之于，肯定不會忘了“嘴上功夫”，一桌子的菜，立馬被我們干地干干凈凈。雖然不及家長做的“色香味”俱全，但我們依然覺得很滿足，很充實。

　　到了耕地，老師示范好動作，讓我們親手來體驗。我盯著這僵硬的泥土和露出猙獰面孔的'鐵耙，心里顫了顫，不覺緊張起來，往衣服里縮了縮，祈禱千萬要發生點意外把活動沖了。心里雖然沒底但我還踩上泥地，拿起鐵耙想著老師的動作要領認真耕地，老師說我可能是藍翔技校畢業的吧！非常棒啊！

　　學農一周累并快樂，只有自己親身實踐才能真正感受到勞動的快樂！

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