心靈的甘露作文（精選48篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的心靈的甘露作文，歡迎大家分享。

　　心靈的甘露作文 篇1

　　草地綠茵，離不開露水的滋潤；暴雨來臨，離不開電閃雷鳴的鋪墊；花朵綻放，離不開艱難培育的艱辛；老師一個鼓勵的眼神，讓我們充滿激情；父母一句鼓勵的話語，讓我們充滿信心；朋友的一份安慰，將會成為我心靈的甘露。

　　從無知少年到青春期的我們，或多或少都有會有一位知心朋友闖入我們的心靈之窗，打開心靈之門，就這樣闖入我們的世界，為我們留下一份說不出來美好的秘密與回憶。

　　那是晴天的一個早晨，由于起床有點兒晚，沒有吃早飯的我急急忙忙的走出了家門。走向了去往學校的路上，因為沒有吃早飯，頭有點兒發暈，肚子也在咕咕的叫，還好我堅持了下來，但還是被同桌發現了，同桌我們兩個最好了，在我心里早已把她當成親人了，我把我沒吃飯的事情跟她說了，她連忙把自己零食拿了出來讓我吃。

　　我就對她說：“你把東西讓我吃了，你吃什么呢？”她說：“這是為你準備的，看你這懶散的樣子一定又沒吃早飯于是給你拿了。”我被她感動，從那時起，我就發誓要與她好一輩子。

　　時間轉眼飛逝，我們即將畢業了，她帶給了我太多的回憶，使我無法忘記，畢業那天，我哭了。她一邊哄我一邊哭著對我說：“傻瓜，別哭了，又不是生離死別，哭什么？”我擦去了眼淚，也為她擦去了眼淚。就此分別。

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”有緣自會再相見的，我曾經的同桌。我只能在此祝你考上一個好的中學，不為煩惱所困。

　　友誼如同書上那般，像大海中的燈塔，為我們指引前方的'道路；像沙漠里的綠洲，在你危難時滋潤你；像一支蠟燭，只要你感到黑暗，它就會為你綻放光芒。

　　友誼就像我心靈的甘露，滋養著我前進的方向，我心靈的甘露啊，你真是我偉大的友誼，說明個人友誼的象征啊。

　　我心靈的甘露——我的友誼。

　　心靈的甘露作文 篇2

　　一天一天，一月一月，一年一年，時間如流水般悄無聲息地溜走了，一轉眼，我已在初中學了將近一年的時間，我已收獲了許多，現在，我回憶過去，忽然發現我欠歲月的太多太多。

　　我不知道什么時候才能還清，只知道歲月給下了很多，有那場比賽，有那場考試，有哪節課，有那個人，那件事……其中，它是我生命的甘露，也是我心靈的甘露。

　　那年夏天，我在烈日炎炎的陽光下散步，我很生氣，因為我的爸爸沒有回來給我慶祝生日。我一步一步地走著，汗水或是淚珠，一滴一滴地打在光滑的路上。也不知是怎么走的，竟走到了家門口，看見那院子里的氣球，我就轉過身走到附近的小橋上。

　　看著水中的小魚游來游去，頓時覺得心情倍兒，淚珠也不在掉了，不一會兒，烏云密布，天空一下子變得烏黑，像是墨水倒了一樣。傾盆大雨“嘩”的下了起來，一滴一滴像珍珠似的掉了下來，打在石板橋上。

　　我的心情也變得。“壞”起來，我蹲在橋上，看著路上有爸爸接的孩子，再看看近在眼前的家門，淚水在眼眶中打轉亂，掉下來又掉不下來……

　　天氣越來越不好，快傍晚了，我還在那兒蹲著，倔強的不肯離開，我快閉上眼了，突然，看見一束光，我猛地站起來向那一束光去走，一步一步，慢慢的向他走近，一看，我眼水嘩一下掉下來，跑向他。原來是我的父親。我躺在床上，頭熱得發燙。我睡的迷迷糊糊，恍惚間好像聽見父親在說:“好孩子，我的.小寶貝啊，對不起啊，這次來晚了，不要生氣好不好?”他一邊說，一邊給我敷毛巾。就算我未醒來，沒有看到他現在的樣子，我的心里也甜滋滋的，因為……

　　這是我心靈的甘泉，雖然已經過去了，我仍記憶猶新，果然“父愛如山”這件事如同清純的甘露，滋潤我枯萎的心田。

　　心靈的甘露作文 篇3

　　夏天，是一個炎熱干燥的季節，下雨的次數卻是少之又少，但我的心靈卻在那年的夏天得到了滋潤的甘露。

　　那年我11歲，在那年家中訂了牛奶，每個星期一次，每次給我們送牛奶的阿姨姓王，街里鄰居都叫她王姨，她不高，精練半白的短發，待人親和，跟她打過交道的人都很喜歡她。

　　那個夏天的上午窗外突然下起了雨，天像漏了個洞一樣，雨傾涌直下，豆粒般的雨點打在窗戶上，從屋檐邊滑落，將雨珠串成了一道門簾。那天正是送牛奶的日子，我坐在房間里寫作業，心里想著今天應該是喝不上牛奶了。正當我胡思亂想的時候，家里的門鈴響了起來，我透過貓眼看了看，那是一張熟悉的面孔，“咦，這不是王姨嗎？下這么大的雨她怎么還會來”，我擦了擦眼睛，踮起腳又看了看貓眼，真是王姨！我立馬給她開了門。

　　天啊，王姨一身都濕透了，卷起的褲腳上還在滴水，頭發緊貼著臉頰，臉上布滿雨滴。此時的王姨就像一只“落湯雞”。我出于客氣地對王姨說：“王姨，進來坐坐吧，我給您去拿條毛巾擦擦”：不了不了，你看我還要給別人家送牛奶呢，別人還等著喝呢，來，快把牛奶拿去喝掉“我連忙伸手接過王姨手中的牛奶瓶。跟王姨道別后，王姨轉身就走了。看著王姨漸漸走遠的背影我突然感覺既熟悉又陌生，王姨推這她那單車離開的時候，我猛地發現王姨的雨衣并沒有穿在身上，而是蓋在了那一堆還沒有送完的`牛奶上，我突然意識到為什么牛奶拿過來的時候杯壁是干的了。望著王姨的背影，他在大雨中越走越遠，卻在我的心里變得無比的高大。

　　那天下午，雨停了，陽光照射在那個牛奶瓶上，我上前去把牛奶喝了，一股甘甜從我的舌尖直至心頭，我第一次覺得牛奶是那般甜，

　　那般好喝。我的心也向一片干旱的土地，迎來了久違的大雨，慢慢的在生根在發芽。

　　現在我依然在喝牛奶，牛奶的味道、款式也愈來愈多，而我卻再也沒有喝到過比王姨送的更好喝的牛奶。

　　那場雨在慢慢地滋潤著我的心田。

　　心靈的甘露作文 篇4

　　捧一汪清泉，滋潤干涸的心靈。-----題記

　　鮮花渴望陽光，那是滋潤它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤它心靈的甘露；鳥兒渴望藍天，那是滋潤它心靈的甘露而我，卻渴望走進文學，品唐詩宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤我干涸的心靈。詩詞-----乃中華民族聰明的結晶，無數遷客騷人，留下了膾炙人口的詩篇。那一首首詩，如同甘露一般流進我的心田。李太白放棄摧眉折腰事權貴，蕭灑揮劍斬斷了仕途之路，讓我明白了放棄，也是一種取得；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的愿望，讓我立下了窮則獨善其身，達則兼濟天下的理想；五柳先生嗜書如命好讀書，不求甚解，每有會心，便悵然忘食，讓我決心讀萬卷書，行萬里路這甘露，使我的內心不再干涸。名著-----不管古今中外，一本本名著鼓勵著一代又一代人，使我們的心隨作者的心一同起伏。

　　讀《水滸傳》，智多星吳用的才華使人拜服；讀《紅樓夢》, 林黛玉的.多愁善感使人心痛; 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》, 保爾·柯察金的身殘志堅使人敬佩這甘露, 使我的內心不再孤單。史人-----世界的進步正是由于有了這些人的存在而加快，中國正是由于有了他們而永不言敗！屈原吟唱著眾人皆醉我獨醒舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對月傳達對弟弟希望人久長，千里共嬋娟的祝愿，仕途的曲折讓他的思鄉情更濃；李清照和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅的天真爛縵，卻被丈夫離去、國破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛這甘露，使我的內心不再平庸。

　　走進文學，讓我讀懂了那些文人墨客的內心，讓我看到了世態炎涼，讓我感遭到了命運的凄慘。而正是文學，成為我心靈的甘露，滋潤我的心靈，讓我變得成熟，慎重。每當捧起書，就像捧起一汪清泉，滴入內心，滋潤生命。

　　心靈的甘露作文 篇5

　　我喜歡在下雨天獨自出發，讓一絲絲的雨水滋潤我的心靈。無聲亦無息。自由自在。

　　——題記

　　下雨了。我翻找出塵封已久的透明的傘，獨自出發。我抬起頭，望向頭頂的天空，是明亮而又濕潤的灰白色，就像一塊吸滿了水的灰色棉球。雨絲順著天幕垂落下來，輕巧地落在透明的塑料傘面上，聚成了一粒粒圓潤的小水珠。再沿著金屬傘骨優雅地滑落，變成了一朵透明的水花。偶爾有幾滴雨水從傘尖滴到袖子上，便悄悄地濕成一片輕柔的訴說。

　　在灰色的`單元樓上，空調主機上積了一年的灰塵被沖刷得干凈，二樓的貓咪慵懶地伏在窗臺上。吊蘭新生的淺綠色小芽卻是垂了又垂，在清風的幫助下有一搭沒一搭地偷瞄著樓下人家的早飯。我彳亍前行。

　　在雨中，我可以看我想看的。

　　我可以不注意大街上擁攘的車流，而只觀察路邊花壇里吮吸著甘露的茂盛植物；我可以不在乎那邊傳來的油膩的油條氣味，而傾心于隔壁屋里小火慢煮的清水餛飩；我可以不理會水果攤”西瓜西瓜，包熟包甜”的叫賣聲，而對那幢樓頂被雨水拍打著的老絲瓜興趣盎然。

　　在雨中，我可以做我想做的事。

　　我在雨中瘋跑，毫不在意濺到雨靴上的點點雨水；我轉動手中的傘，讓原本透明的傘變成了一朵雨中的白色花朵；我哼著悠然恬靜的歌曲，踩著腳下的積水；我將手伸出傘沿，去迎接來自天空的甘露。

　　我喜歡下雨天，我喜歡獨自出發，打著一把透明的雨傘。我喜歡這樣自由自在。

　　一絲絲的雨水，滋潤了天空，滋潤了大地，更滋潤了我渴望自由的心靈。

　　心靈的甘露作文 篇6

　　在書中，我們與名人的思想共舞；在書中，我們在文字的星空下漫步；在書中，我們在時光交錯的空間旅行。書讓我癡迷，書讓我沉醉。書，就是滋潤我心靈的甘露。

　　當在我五歲的生日那天，媽媽送給我第一本《丑小鴨》時，那鮮明的圖畫和碩大的文字一下子就吸引了我。從那天起，不斷地捧著書向媽媽問字音，問圖畫，猜角色，記人物。雖然我總記錯，但是媽媽每次都是不厭其煩，一個音一個字的教我念。終于，我背下了一整本圖書。即使認字量少的可憐，我還是在伙伴們面前炫耀了一番。就在那時，我突然感覺自己是鶴立雞群。

　　七歲時，爸爸送我第一本長篇小說《西游記》，我徹底傻了眼。雖說是兒童讀物，但也足有萬八千字。密密麻麻的小字鋪了一整頁，把我看得目瞪口呆。就在這時，爸爸從身后悄悄拿出一本紅皮、精致、小巧、厚實的小書——“這是字典？”我看了看這本敦實的小書，向爸爸問道。爸爸收了收腆著的肚子道：“沒錯，翻翻它們，你覺得你認識的`字真的夠了嗎”？

　　八歲時，老師又給了我第一本語文書。我翻開它，里面是一個全新的世界，里面滿是活潑的文字，鮮艷的顏色搭配白紙黑字，所有的墨跡都好像在跳動，所有的頁碼都在翻騰，我對它愛不釋手，老師還沒有講到的課文我早已倒背如流。

　　媽媽的一本圖書長了我的士氣，爸爸的一本字典折卻了我的傲氣，而現在我手中的這一本教科書才是我真正要學習的，因為它能培養我的才氣。

　　書能修身養性，書能陶冶情操，書能改變人生，書更能洗滌心靈。如今我學到的還遠遠不夠，腦袋里的知識，也只是冰山一角。但是我相信，憑借著書的階梯，我一定能爬上屬于我的知識殿堂，憑借著書的甘露，我一定能滋潤出一片屬于自己的凈土。

　　心靈的甘露作文 篇7

　　漫漫人生路，總會遇到形形色色的人，他們以不同的角色出現在我的身邊，點滴之中滋潤著我的心靈。

　　林肯曾說：“人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼”。而現實生活中，朋友是競爭伙伴，也是良師。

　　俗話說：確立一個目標，超越他，就是超越自己。我和我的朋友，把彼此定做目標，不斷超越。然而，我們之間并沒有對手間的反目成仇，勢不兩立，相反的，則是一日不見如隔三秋。當我成績不理想時，她會細心的安慰我；當我對摸個作業題困惑不解時，他會拿來比值，不厭其煩的一遍遍為我講解。微微擰起的眉頭，額上細密的汗珠，筆尖劃過紙張的美妙樂章，都在點滴中促成了我們美好的回憶，我愛我的朋友，你是我心靈的甘露。

　　教師是人類靈魂的工程師。不錯，老師在生活中也是我們的良師益友，他們的每一個舉動都滿含著殷切希望和關懷。

　　記憶中最深刻的是她在上課時，那富有魅力的聲音，抑揚頓挫的緩緩傳入耳畔——不知道為什么，她說過的每一句話都深深的刻在我的腦海。每當我學習遇到問題時，他總會凝神，悉心的教導我，那滿含期待的雙眼，溫柔的教導深深滋潤了我幼小而干涸的心田。我愛我的老師，您是我心靈的甘露。

　　母親是一種巨大的`火焰。它照亮我成長的道路，溫暖著我的心靈。

　　天涼了，蕭瑟的秋風微微從窗前掃過，一股淡淡的清香拂過臉面，床邊疊放整齊的校服，正熠熠的放著光芒，餐桌上盛著那散發著溫熱氣息的吐司面包和牛奶。望著這些，我笑了。秋天的早晨是涼爽的，但此刻屋子里滿滿釋放著愛的溫度，如躍動的火焰一般——我愛您母親，您就是我心靈的甘露，滋潤著我茁長成長。

　　他們，在我的身后，一直默默地陪伴著我，從無怨言，就是她們令我的生活更加精彩，謝謝你們——我心靈的甘露。

　　心靈的甘露作文 篇8

　　在漫長的生命歷程中，都離不開一滴滴甘露的滋養，心靈之花也必須經過甘露的滋潤，才能綻放出燦爛的生命之花。這樣的甘露也許是一句不起眼的話，一個有趣的故事，一聲甜美的笑等等，每個人的甘露都不一樣，開出的也是不一樣的生命之花。

　　雨后，天空掛起一座五彩繽紛的彩虹橋，天空如一顆晶瑩剔透的藍寶石，天空中掛著幾朵舒展的白云，空氣中充滿泥土的'芬芳，滿天飛舞如雪般的楊花也因一場雨水的滋潤，安詳地躺在地上，鳥兒們盡情歡唱。我和同伴們來到田間玩耍，貪心的吸吮著新鮮的空氣，以舒緩即將臨近考試都緊張心理，我們在油菜田玩捉迷藏，在田間小路上扔沙包，在麥田里追逐打鬧，我們玩得不亦樂乎。光顧著玩，一不小心玩過了頭，我們慌亂地走上回家的路。我邊跑邊想：怎么辦?怎么辦?媽媽說讓我早些回家，可這一玩忘了時間，這次回家一定要挨媽媽的罵了，怎么辦呢?管他呢!硬著頭皮上吧!我抱著這樣的心理回了家，我不其然被媽媽罵了。媽媽的表情很兇，語言也比平常的聲調高了好幾倍，我終于忍不住了，我跑進了房間痛哭起來，自言自語的說：“不就多玩了一會嗎?為什么要對我這么兇!”媽媽似乎知道自己有些過了，就來于我進行談話。媽媽先開口說：“我知道你喜歡玩，但也不能玩太久，快要考試了，多復習一下功課多好，偶爾放松心情,玩一玩當然也可以。”“我知道，可我就多玩了一小會你就這么兇。”“好，我承認這次是媽媽的不對，但你看一看表，現在已經2:00多了，你說多玩了一會，那這里面是不是也有你的錯呢?”我看了看表真的2:00多了，我慚愧地底下了頭，說了聲“嗯”。“這就對了，這次我們都有錯，我們都應該改進，對不對?”我抬起頭堅定地回了句“對，讓我們改進吧。”我們互相微笑著說。

　　心靈的甘露作文 篇9

　　周末，我走進圖書館，那一本本的書擱在書架上，映入了我的眼簾。

　　我看見那一本本書，就像一個饑餓的人看見了一片片油光閃閃、熱騰騰的面包似的。那一本本的書仿佛是一堆堆白色的大米，而我是一只餓紅了眼的'老鼠一樣。我拿起一本書，就津津有味的看了起來，我感覺自已是一條小魚在知識的海洋遨游著啊，書就如甘露一般滋潤著我的心田。我又走了這個圖書館，我拿了一本科普性的書看了起來，我如一條小書蟲鉆進了書里似的，看得出了神，不一會兒，我就把這本書看完了。它讓我知道了光的速度很快，還讓我知道了世界上是先有海中的水母，再有恐龍，最后再有人類。書讓我知道了許多事情，書就如甘露滋潤著我的心田。

　　有一次，快中午的時候，我走進圖書館，看起沈石溪寫的書，書里寫了許多他關于動物的事，里面的工作人員要去吃飯了，在圖書館大喊了幾聲，要不是我及時從書里鉆了出來，不然，我可能就會被關在圖書館幾十分鐘了。下午，我們一家四口去了圖書館看書。這一次，我挑了一本《哈利·波特》看了起來，我看了一遍又一遍，里面講了，哈利·波特和一位被伏地魔附身的人，在一間房間里搶奪了魔法石，最后，哈利·波特用了魔法石的魔力，讓那個人化為了灰燼。所以我們才傍晚四點多回家，我從這本書里懂得了一個道理：人生下來不重要，他長大后怎么樣才重要。

　　書如同甘露一般滋潤了我的心田，書如同一把熊熊燃燒的火炬一般照亮了我的前程，書如同冬天生起的一把火焰溫暖了我的手窩，正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　心靈的甘露作文 篇10

　　人的一生，就像植物生長的過程一樣.現在的我們，就是一棵小幼苗，在最干旱炎熱的環境中，總有清晨的甘露來滋潤我的心靈，在生活中別人對你的愛就像這甘露一樣幫助你渡過難關。

　　那是我小時候的事情，當時的情景至今還深深的印在我的腦海里，那年，鄉里一年一度的大會到來了，我和媽媽早早的就去趕會了，我們走在喧鬧的大街上，左逛逛右瞅瞅，媽媽時不時還跟賣東西的.討價還價。那時我突然看到了同學們都有的新鮮玩意兒，那是一臺游戲機，最近好多同學都買了，于是我吵著要媽媽給我買，媽媽看中了一件大衣，正在和賣家討價還價，根本不理我，我失落地走開了，那時的我以為媽媽不愛我，因為他常說我是別人送他的孩子，雖然我不相信，經常問他，她也總是笑笑，一句話也不說，我再次來到游戲機旁，盯著游戲機看，腦海里又想起了同學們玩游戲機的時的場景，這時賣游戲機的人看到了我，對我說:“去去，哪兒來的小屁孩兒，別妨礙我做生意。”他一邊說一邊把我趕走，我再一次來到媽媽買東西的地方，卻再也尋不得媽媽的蹤跡，我把媽媽去過的地方都找了一遍還是找不到，我雖然小，但是知道自己走丟了，我在會上走著，眼中含著淚水，我想，這里會不會有壞人，我以后是不是見不到媽媽了，我越來越害怕，最后大哭了起來，路上的一位阿姨看到了我，跑過來問我:“小朋友你怎么啦？走丟了嗎？”我哭著說了一聲：“嗯。”然后再也說不出一句話來了，這位阿姨領著我在街上找媽媽，一邊走一邊問：“請問你見過這個孩子的媽媽嗎？”一直問下去也問不出來，等到了快天黑，終于從一位老太太那里得知，有一個人在找兒子，我被帶到了媽媽身邊，媽媽抱起了我，媽媽對那位好心阿姨表達了深深的謝意，我那時才覺得待在媽媽的身邊是多幸福呀！

　　這件事為我的心靈播種下了一棵幼苗，而那位阿姨就是在我困難時為我灑下甘露的那個有愛心的好人，我們素不相識，他卻幫了我讓我知道了，人間充滿愛與溫暖。

　　心靈的甘露作文 篇11

　　生命如花，離不開雨露的滋潤，生命是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神秘的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一些驚人的舉動……點點滴滴都如同清純的甘露，滋潤我心田。

　　而記憶深處，那普通而又偉大的母愛竟是慢慢滋養我心靈的甘露。

　　回憶起那是小學三年級所發生的事……

　　今天是星期五，較早放學，本該笑逐顏開我卻有些怏怏不樂回想起母親早上對我說的話：“小小，今天比較早放學，想想你也長大了，學著自己回家吧！不能老依賴父母送你回家，可以做到嗎？”看著母親嚴肅的態度，本想拒絕卻又不敢只好點了點頭。

　　時間過得很快，放學后，我看著校門口來接學生的人群中人來人往，卻唯獨沒有一個熟悉的背影而不禁害怕起來。我認得回家的路，雖然心里有些埋怨母親但一味等著也不是辦法，我鼓起勇氣踏出了人生第一步。走進回家的必經之路一一小巷后，本只有我一人的小巷卻忽然聽到有腳步聲跟著，猛地回頭一一沒人！我繼續走了起來。腳步聲跟了過來，回過頭，依舊沒人！我害怕得跑向轉彎處本想就這樣跑回家但又很好奇后面真的沒人？我悄悄地躲在角落邊默不作聲，腳步聲越來越近，一個熟悉的身影越來越清晰一一是母親！她似乎在找什么，尋思了一會她的嘴里露出了一句話，雖然很小聲但我聽到了：“小小、小小呢…”聽到這我的.眼淚不受控制地滑了下來，原來媽媽是這么當心我的！本想沖上去抱住母親卻又怕被發現紅紅眼眶而更加令她擔心。雖然淚已擦干但心里仍有一股暖流，怎么擦也擦不掉，就像滋潤我心靈的甘露永遠不會干。

　　直至今日，我依舊忘不了，當時母親嚴肅的態度更忘不了她當時的舉動，如同心靈的甘露流淌在我的心田……

　　心靈的甘露作文 篇12

　　即將進入炎熱的夏季，重慶的夏天真是火爐一般，烈日當空，赤日炎炎，我不僅懷念起溫煦，清涼的春天！

　　“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是春天最好的寫照。蒙蒙春雨細細，斜斜，柔柔地飄到臉上，帶來沁人的清新，夾雜著花草的芬芳。面對春雨人們很少撐傘，總是仰望著天空，讓飄飛的煙雨親吻臉頰，侵入衣衫，潤澤心靈。

　　美麗的花草在雨露的滋潤中，茁壯地生長，褪掉了薄薄的塵埃，花瓣和枝葉顯得更加鮮艷，晶瑩。一陣微風拂來，綠葉和花瓣隨風飄逝，落入塵土，飛入池塘。燕子在檐前翩翩飛舞；荷塘露出淺笑的漣漪；戀人們手牽著手，呢呢喃喃漫步在花叢中，樹蔭下……

　　辛勞一天的'人們，在這綿綿如絲的細雨中，忘卻了一天的煩勞，恢復了寧靜的心境。

　　“看不見，聽無聲”是一種境界，一種回歸自然，融入自然的恬淡和超然。在這個物欲橫流，利欲熏心的時代，每個人都面臨巨大的壓力。升學的競爭，就業的艱辛，家庭的重擔讓人們不堪重負。為了獲得領導的賞識，同事的稱道，人們辛勤地工作；為了評得更高的職稱，獲得更多的升職機會，人們要不斷深造，晝夜溫書；為了讓家人生活得更好，孩子受到良好的教育，人們要絞盡腦汁，勞心費神地廣開財路，多方創收。正如李白的詩文：“蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏”。在嚴峻的現實面前，人們變得功利，浮躁，腦子里想的，眼睛里看的都是權利和金錢，沒了平和的心態，沒了友善的心靈，更沒了觀花聽雨的閑情逸致，生活變得庸俗和乏味。這樣的人是可悲的，他只能算是名利的奴隸而非自己的主人，生活的主人一定要有一顆沉靜，平和的心，既能欣賞自然，又能順應自然，遵循規律，只有這樣才能在工作中游刃有余，生活中左右逢源！

　　心靈的甘露作文 篇13

　　春雨，送來甘甜的雨露，滋潤著剛破土的小草，滋潤著枝頭的新芽，滋潤著柔美的春花。我就是那草，那樹，那花，春雨的甘露，滋潤了我的身心。

　　青春的雨季，雨季的青春。初三下學期剛開學的春天是多雨的季節，開學考試失利了，回到家后，一個人靜靜的站在窗前，看著窗外的雨。

　　雨下的很干凈，雨絲如簾，玻璃窗上也綴滿了水珠，就像一顆顆珍珠，靜靜地滑落，不經意間撩動了我的心緒。面對自己落后了的成績，傷心的往事，如煙一樣涌上心頭……承受著種種壓力的我，拿起傘，破門而出。

　　初春時節，綿綿細雨，“草色遙看近卻無“般迷蒙。帶著沉悶心情，打著傘走在雨中。我愿在雨中流淚，傾訴不為人知的憂愁……哦，這就是沾衣欲濕的杏花雨么？

　　道路兩旁，剛泛綠意的柏樹、垂柳，輕輕地，輕輕地沐浴著春雨的洗禮，仿佛裹了一層薄薄的輕紗。小草萌發出嫩芽。走在行道樹下，耳邊傳來了輕微的”沙沙“聲，沙沙沙，沙沙沙，宛如一首迷人心魂的輕音樂，是啊，春雨總是細無聲，滋潤著世間萬物。看見生機勃勃的景象，細聽雨之歌，靜賞雨之美，嗅著雨的清新，忘記了煩惱，留下的只有寧靜的心。有春雨的滋潤，世界變得寧靜安詳，一切都那么美好，一切都在雨中復蘇，最好的時光即將到來。

　　不得春雨的滋潤，哪有生命的萌發？原來，我正如剛破土的小草，經過春雨的洗禮，茁壯成長；我正如路邊的野花，經過春雨的梳妝，更加俏麗；我正如枝頭的新芽，經過春雨的`親吻，欣欣向榮。在雨中，我們忘卻了所有不快，心扉上的污垢被春雨洗去，變得清新自如；心田里的裂痕被雨水彌合，變得充滿了活力；心靈里的郁悶被一掃而光，變得晶瑩剔透。我的心被春雨滋潤了，春雨是我干涸的心最需要的甘露。

　　忘掉煩惱，告別憂愁，在寧靜中思索，自如地走向前方。一次考試失利算什么？不要悲傷，不要氣餒，不要無望，我完全可以從頭再來！

　　滋潤萬物的春雨啊，潛移默化地滋潤了我的心田，生出春綠，發出春芽，開出春花。

　　心靈的甘露作文 篇14

　　我的心靈深處，有一種神秘的能量灌溉著，他滋潤著我的心靈，那個神秘的力量就是愛。

　　愛是什么？愛是一種力量，鼓勵你前行；愛是一份勇氣，讓你推開前方的困難阻礙；愛是一個美好的愿望，它讓你對未來充滿希望……

　　我們的身邊處處充滿愛，他滋潤著我們的心靈，感化我們的心靈，愛無處不在，只要你有一雙會發現愛的眼睛。

　　小時候，我有一個愿望，就是能當上班長，那時的我特別崇拜這個職位，因為班長是老師的'小幫手，可以幫老師很多忙，可以幫助同學們輔導功課，可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機會下，我報名參加了班長競選。

　　聽著同學們一篇又一篇精心做好的演講稿，望著手里空空如也的我，我真后悔參加這次競選，他們有著競選的經驗，我這個初出茅廬的“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了，我懷著忐忑不安的心情走上講臺，臉色慘白，雙腿顫抖，心跳加速，說起話來結結巴巴，看著臺下同學們“忽隱忽現”的嘲笑，我的心情跌入了谷底，那時真的好想找個地洞鉆進去。我低下頭，嘴里念著演講稿，發出的聲音連我自己都聽不到。我抬起頭，想要放棄，這時，一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，“別放棄，你要勇敢的去試一試，哪怕是輸了，只要是自己努力過就不怕丟臉，努力了你就成長了。”老師親親的對我說，我看著他的臉，里面有著一份說不出的溫柔，像是媽媽給我的愛。我不怕了，我大聲地朗誦著自己編寫的稿子，同學們的表情不再像之前一樣了，里面有一份敬佩。

　　后來通過同學們的投票，我順利當上了班長。

　　一句鼓勵，一個表情，一個眼神，可以表達出愛，他們時常在我身邊，滋養著我的心靈。

　　心靈的甘露作文 篇15

　　在同一條道路上走長了，縱使再有朝氣的人，也免不了生出幾分茫然，希望在不遠處有一個指向標和加油站。

　　走在人生路上，恍若在沙漠中徒步旅行，每行一步都是在踏上一條少有人走或從未有人走過的征途，斷然不會清楚前方有無綠洲，又何時才能見到綠洲。

　　水于我們不僅是生命的必需品，更是在茫茫沙漠中僅存的動力，給予你繼續向前的力量，如一滴滴滴在心間的甘露。

　　在這條未知的旅途中，書于我便如同那滴滴給予了人們動力的水，它能溫養人的心靈，使人平和而安定。

　　那贏在白紙上的方塊字，那在鼻間壞繞久久不能消去的書香，手指摩挲留下的觸感仍在腦海中鐫刻著久久不能忘懷。

　　迷惘之際它給予我安慰，在我兒時便由大人之口傳入我腦海，以它特有的力量祝我入眠。

　　已逝智者的勸導由他傳達，讓我逐漸明白生活不應當只是碌碌無為地活下去，不能怨天尤人地抱怨世間的.種種不平，而應該想法設法地使自己充實。

　　我仿佛看到了貝多芬經手著心靈和肉體的雙重創傷卻仍保持著一顆赤子之心，仿佛看見了純潔真摯的托爾斯泰，還有以微笑面對世人的海倫凱勒和托爾斯泰。

　　書如甘露一般滋潤了我的心田，在我一成不變的生活中留下了濃墨重彩的一筆，讓我能在一些時候靜下心來捧起一本書。

　　心靈的甘露作文 篇16

　　語言既可以是鮮花，也可以是武器，它也有著自己的力量。

　　在那些言語之間，我們所感受到的情緒，那些為我們構建起的意象所傳達的心靈的悸動，倘若你能夠接受到，總會感覺到些許的美好溫暖。

　　如果說我們的心靈是一片花田，那么那些美麗的言語，就像是心靈上的甘露，可以讓我們不至于感覺到枯竭與干渴坎坷。

　　說良言一句三冬暖，及時有些夸張了，但是言語也有自己的意義。

　　我看到有人說都老夫老妻了，沒有必要再說那些甜到發膩的情話。

　　都說婚姻是愛情的墳墓，其實也和人們對婚前婚后的態度不一樣是離不開關系。

　　正是許多人的羞于表達與開口，對于那些甜言蜜語的`吝嗇，才讓原本美好的生活變得平淡無味。

　　這個時候如果有其他的人要通過一些這種甜蜜的表達一些，看起來可能不夠實際，但是非常浪漫的請表述就有可能去奪走一個人的心，從而讓感情出現了裂痕。

　　如果偶爾把生活也過成程熱戀期，如果在結婚以后還能保持著一份對于自己的伴侶欣賞的態度，那么，就會發現摩擦也會減少很多，因為這些嗯溫情的言語一些及時即使沒有什么什么實際意義的甜言蜜語，甜言蜜語，它也會讓生活變得更美好，就像是一種兩人之間摩擦的潤滑劑一樣。

　　沒有必要太過于吝嗇那些表達，其實對于維護感情來說，一些適當時候的表白也就像是心靈的甘露，可以讓一段感情更加溫暖，澆灌出美麗的花朵。

　　心靈的甘露作文 篇17

　　我是一只小貓，一只活潑可愛，惹人喜歡的小貓。我和我的同伴們生活在美麗的大森林里，那里有許多我的朋友，我們一起上學，一起下學，無時無刻不在一起。

　　記得有一次，放學走到家中，我拿出作業正準備做的時候，突然媽媽給我買的文具盒找不到了，我把書包翻了個底朝天也沒有找到，媽媽看我十分焦急，便好奇的問：“你怎么了，臉色這么難看。”我眼里禽著淚水對媽媽說：“您給我買的文具盒找不到了。”說完便哇哇哇大哭起，媽媽便安慰我說：“先別哭，有可能放在學校忘拿了呀！或者別的同學拿錯了，有可能掉在半路了呀！”聽完這些我仍在大哭。

　　這時，太陽也彼我這巨大的哭聲嚇跑了，云朵也嚇的藏了起來，烏云來嘲笑我把文具盒弄丟了，天空也被我嚇哭了，下起傾盆大雨。爸爸聽到我的哭聲跑來了，問我是怎我怎么回事，我沒搭理爸爸，爸爸無奈地去問媽媽，媽媽把事情的來龍去脈告訴爸爸。

　　風雨交加，狂風呼嘯，電閃雷鳴，半個小時過去了。爸爸遲還沒回來，我有點擔心，便站在門口朝爸爸出去的方向望去，突然看到一個黑色的身影越來越近，直到出現我的'面前定睛一看原來是爸爸，只見爸爸已經成了“落湯貓”。而懷里卻抱著我心愛的文具盒。

　　啊！這時情不自禁地感嘆“父親如山”“父親的關懷是無聲的”雖然爸爸平時對我冷漠，但在這時，我感覺十分親切。這段刻苦銘心的故事，如同甘露一般，永遠滋潤我的心房。

　　心靈的甘露作文 篇18

　　我對紅棉樹是情有獨鐘的。

　　煙花三月夢南粵，不論是到公園尋花，或到郊野踏青，萬綠叢中一樹紅，映入眼簾的定是那紅棉花了。

　　紅棉花無須綠葉的襯托，獨占枝頭，赤祼綻放，火紅的花朵仿佛是那青春中的男女，亭亭玉立，傲然堅挺，純粹的真氣魄，當之無愧的英雄色！

　　紅棉開花時，她鮮紅的花像英雄的血染紅了樹稍，落時，綠葉舒展枝頭，落紅滿地紛陳，卻還是如盛開般花色不退，花枝不萎。

　　初春，我隨父母駕車來到廣州，一路上，遠遠的就從車內看到了那一叢火紅的紅棉花，緊接著又是四五株，我不禁感嘆“真美！”

　　去中醫堂開藥，見柜里放有紅棉花，便與老中醫交談起來，從老中醫那得知，紅棉是有頑強生命的熱帶雨林植物，絕不嬌生。紅棉滿身都是寶，全身至下都可作為醫藥物材，每年紅棉開花時節，老中醫會抽出半天時間來收集紅棉花，曬干備作藥材。

　　紅棉具有中華民族生生不息的民族精神之一，對大自然索取不多，對人類奉獻卻甚多！

　　華夏五千年的文明史，英雄豪杰，仁人志士，或以風骨，或以風雅，或以風流標榜史冊，紅棉雖無法與天姿國色的.風骨之花神，雍容華貴的風流之花卉媲美，然而它是凡間百姓之花，是不見經傳仁心，術心，獻身百姓健康之花，是我崇拜敬仰的豐雅之花。

　　紅棉就像甘露，點亮我的心靈。

　　心靈的甘露作文 篇19

　　窗外的雨噼噼啪啪地落在窗戶上，令人心生煩躁，窗內的我，正對著那難解的數學題，滿面愁容。

　　那一道道煩人的數學題，似一只只惡魔，嘲笑著我，就這樣的水平，還參加數學競賽，明明就是丟人現眼嘛。我拿著筆在草稿紙上胡亂畫著，望著那一個個數字，在譏笑著我的不堪，他們一點點地吞噬著我的信心，磨滅了我的意志，我再也忍不住了，走出了那令我心煩意亂的'房間。

　　“啪”我猛地把水撲到臉上，希望那冷水可以讓我煩躁的心得以平靜，抬起頭，望著鏡子中的自己，那眉毛不再高傲地翹起，在眸子中也不再透著對第一名的渴望，我退卻了，氣餒了，水順著臉頰匯聚到下巴，凝成一顆水珠，倏然滴下，在水池中“叮咚”一聲脆響，這是我嗎?這樣頹唐的人真的是我嗎?不，不會的，我努力一定可以的。我彎起嘴角給鏡中的自己一個微笑，似甘露般，滋潤著我的心田。

　　深吸一口氣，回到房間，窗外淅淅瀝瀝的雨也不知什么時候停了下來，一縷陽光在烏云的縫隙中透了過來，照在了我的課本上，我看到了陽光下空氣中的浮塵在歡快地跳動，重新坐到椅子上，一切都變得明朗。

　　考場上，我沉著應對，冷靜答題，那個微笑我一直記在心里，那一個個數字似在邀請我與它們共舞，那一道道難題似在激勵著我成為最后的勇士。是那個微笑給了我決心和勇氣。

　　當我在煩躁不安時，是那個微笑給了我力量，滋潤了我煩躁的心靈，使我的內心得以平靜，使我有信心去戰勝那個困難，它是我心靈的甘露，是我的無限動力。

　　心靈的甘露作文 篇20

　　雨露滋潤著萬物，同時也滋潤著我的心田。陽光灑下來，甘露消失了，只留下了植物對它的享受與贊美。而我也如同植物一樣，有著人類中獨特的甘露，我的甘露是——音樂。回想以前，在我看來，音樂無非是那種“叮叮當當”可以敲擊出來，并且吵鬧的曲子，也許連“調”的算不上。當然，我也不喜歡音樂課，甚至是討厭，覺得它平淡無味，無非就是常常歌，還是老師唱一句我們唱一句那樣的。有時候就想為什么要上音樂課呢？

　　開始走進音樂，是一次在同朋友去玩聽到她的手機里放著的歌唱著：“楓紅花關臺沙瀾雨蛩曉歌殺/紫陌畫反琵琶紅塵香醉年華/空杯語話輕曲……”聽著這首歌，詞中的畫面不斷在腦海中涌現，被那種獨特又附有些古風的.美震撼了。就這樣靜靜的聽著，就連朋友叫我，我都沒有聽到，直到她拍我一下，我才回過神來。“怎么了？”她問。“這首歌好好聽啊，跟我以前聽到過的太不一樣了。”我笑著說。“是嗎？不過我也舉得好聽，我還有好多好聽的歌，推薦給你啊。”我高興的點點頭。于是開始走進了音樂。真正愛上音樂是慢慢的，久而久之而產生的。我喜歡淡雅、旋律明確的音樂，或者純音樂。它可以使我緊張的心情放松，也可以讓壞心情變得好起來。有時候在做數學題的時候聽著音樂，難題迎刃而解，即可以擁有寫出難題的成就感，又有著音樂帶來的歡樂。音樂，是我心靈中的甘露，它給了我歡樂，給了我重新認識它的機會，并一直伴隨著我。

　　心靈的甘露作文 篇21

　　觀滄海，望星空，明月清風，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動，殘荷冷雨。斗室之間，書香彌漫。

　　——題記

　　黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起燈光，像黑夜里閃耀的群星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一間房屋依然閃耀著璀璨的光芒，在那間屋子里，一個小女孩捧著一本書正在津津有味的讀著，她沒有察覺夜已深了，也沒有察覺相機的閃光燈。

　　合上相冊，習慣性的走到書架前，抽出一本書，細細的品味起來。在寧靜的.夜晚，會會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。書就像甘露，滋潤著我的心靈。

　　讀書之益，增益、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學經典，詩情畫意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復來”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流。”中讀出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去。浪淘盡，千古風流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。

　　理想的書籍，是智慧的鑰匙。能夠讀書，且讀一本好書，比什么都重要。書就像甘露，滋潤著我的心靈。

　　快樂讀書，我們的心靈能得到浸潤與滋養。不能求“好讀書，每有會意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！

　　心靈的甘露作文 篇22

　　每當有人問我心靈的甘露是什么？我總是毫不猶豫的說：“是霍金。”這學期，課本上講述了關于霍金的故事，讓我深刻的認識了霍金。

　　霍金是一個杰出的科學家。在他21歲的時候，就已經在劍橋大學讀研究生了，可是不幸的事情發生了，他患上了一種怪病，他沒有悲觀退縮，而是以頑強的毅力與病魔作抗爭，他那頑強的'毅力讓我敬佩。

　　他有一顆感恩的心，曾經有一個女記者問他：“你被固定在輪椅上，你會不會覺得失去了很多？”他回答道：“我的大腦還可以思維，我有愛我和我愛的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……說完臺下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動，他還覺得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒有拿走他的一切，而我們呢？沒有哪里不健全，而且擁有的比他優越的條件。我們并沒有想到感恩誰，還覺得自己擁有的不多，我們要學會感恩。

　　霍金還是一個樂觀面對生活的人。當醫生診斷他得了肌肉萎縮癥，而且活不過兩年，他沒有絕望，而是珍惜活著的每一天，在他生病期間他也沒有放棄研究。研究出了許多關于黑洞的理論，樂觀的活了下來。

　　霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠里的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個溫暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。

　　心靈的甘露作文 篇23

　　飛逝的歲月似乎伸手可掬，而每一掬都飛閃而過，上一代仰望著我們的小小身影，排天的浪花已打濕我們青春的衣衫，站在13歲的門檻上，回望過去——許多事情飄然而去，留下的只是感動。

　　人類進化過程，實質上就是由感性到理性的過渡。告別幻想面對現實，告別浪漫看請本質……我們告別的太多太多了，甚至連感動似乎也忘記了，幸好生活中總有些不平凡的`事情提醒著我們：雅典戰場上，羅雪娟為了祖國奮力拼搏，累到一上岸就趴下；涅莫夫精湛的表現征服了觀眾，后來又以無與倫比的大度征服了世界；王義夫寶刀不老，再奪金牌——這是圣手給予我們的感動。

　　“任憑弱水三千，我只取一飄飲。”“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。”玄妙的禪語，蘊涵著千古如斯的感動。

　　在暴風雨過后泥濘路上，中國這輛火車又開始緩緩前進了，許多人抱怨車速太慢，可是我只想說：“給我一條時代的纖繩吧，中國的火車，我們拉！”的確，在中國的火車緩緩前進的時候，我們已靜止不得、俳徊不得、等侍不得，只能與它同行。感動，由心而生。

　　回味著往事，我猛然感動，人們不是不會感動，不是不會感動，而是不懂感動。可是，在物欲的風暴中，我們唯一可借以站立的，正是那一絲一縷的感動。

　　這是一段刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間，或者是一次傾心的交談，一句深情的叮囑……點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤我的心田。

　　心靈的甘露作文 篇24

　　《西游記》這本書，我不知道看了多少遍，可以說百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經，克服重重困難，經歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經。隨著年齡的增長，我對孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。

　　前些日子緊張的迎接市級調研考試復習階段，有時我會再次拿起那本厚厚的《西游記》來壓壓驚，放松放松。在書中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束，做個自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來佛壓在了五行山下。看到孫悟空在五行山下的痛苦與無奈，突然間明白了對自由的.無條件追求，才是他所有行為的原動力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門弟子。從這些方面我明白了，做任何事時不能太放縱自己。上學時，要遵守學校的各項規章制度；過馬路時，要遵守各項交通規則；乘車時，要遵守各項安全規定……中國有句俗話說的好：“沒有規矩，不能成方圓。”如果你不遵守這些規章制度，就可能會引火燒身。

　　在取經的途中，孫悟空有許多次被逐出師門的“不良”記錄，但他始終沒有放棄自己許下的承諾。當我在學習上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時，眼前就會出現那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時也把他作為我學習、前進的榜樣。

　　讀書使人明智。書中的甘露滋潤我的心靈，讀《西游記》如此，讀其它書也是如此。我會一直堅持讀書，盡情享受這醇美的甘露。

　　心靈的甘露作文 篇25

　　月亮啊！唱著那迷人的夜空安眠曲，是你哄睡了我的太陽。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你涂寫了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來欣賞。

　　多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”里那一葉知秋，月色如水波動的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無限文蘊的甜。

　　每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池里玉潔的`白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現。似乎遠方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠方親人的蜜。

　　遙望著你，遙望著素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映著的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里，你愿一燈獨明，也愿帶動繁星，黎明里，你從九宵下落，臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。

　　“卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”看著那曾經觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風中的你的確有些凄涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄托于你的原因了吧！

　　啊！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的凄美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文蘊、高潔、親情、凄美的甘味。

　　心靈的甘露作文 篇26

　　這天放學，我糊里糊涂從學校里走出來，一出校門卻不知道該往哪里走。

　　呆了足有五分鐘，最終，我拐入了狹窄的居民區，又繞到了一家公園的后門，在一條很少有人的林間小道獨自走著。

　　今天，我的心情十分郁悶——在學校，我與同學鬧了矛盾，本來只是一件意見分歧的'小事，最后卻變成了“偏要爭個誰對誰錯”的局面，最后兩人誰也不讓誰，導致不歡而散。我心煩意亂，又不愿回到家，擔心被一貫眼尖的媽媽發現苗頭而問這問那，于是就決定獨自繞個遠路散散心。

　　我一邊漫無目的向前走著，一邊掠過周圍的景色，以前雖說從這里走過，但今天感覺有很大不同，各種各樣的綠樹嚴密地包裹著小路，使我仿佛置身凡世之外。仔細一聽，在這看似安靜的小樹林里也充滿生機，不同音調的鳥鳴，各種昆蟲的聲音，它們和著潺潺的流水聲，似乎是在演奏著一場大自然交響樂。

　　這美麗的景色，如同甘露一般滋潤著我的心靈，也令我的心情好了許多，我也漸漸明白，正是因為大自然的無限包容，才有了各種各樣的生靈，大自然才會如此具有魅力。

　　這時，手機響了，是媽媽發來的短信：“你在哪？怎么還不回來？”

　　我趕緊回信：“馬上就回到家了……”

　　心靈的甘露作文 篇27

　　一路上，熱情的司機向我們訴說長白山的美麗。

　　徑直走向觀景臺——天池。天池，一潭碧水，倒映著天空，如一塊藍寶石，鑲嵌在石灰巖中，顯得如此耀眼、奪目，就像在我心中開了一道渠，將這天池的水，一點一滴灌入，成為了我心靈的`甘露。

　　都說天池有一個出水口，里面的水順山而下，流入小天池中。出于好奇，我便提出要去小天池看看。

　　未曾想，到了小天池后，是這樣一番景象。如果把天池比作大家閨秀，那么小天池就是小家碧玉，一股清秀的美彌漫、四散。四周是綠樹，環抱著小天池。陽光透過樹梢，在水面上打出點點光斑。水波蕩漾，映在樹干上。一剎那，樹、光、水相融，仙境也不過如此，池水蕩漾，漾起一圈圈漣漪，蕩進我的心中。滴滴清泉，猶白玉，似甘露。在我眼前展開了一副山水畫卷，只是一個剪影，就給了我心靈無限滋潤，這種難以用語言表達出的、澄澈的空靈之境，正如一滴甘露，落在心尖。

　　仁者樂山，智者樂水。我愿走遍大千世界，繚繞眼簾，回蕩心間，充填心靈的甘露。

　　心靈的甘露作文 篇28

　　剛進入初中，我就結識了她。

　　記得略內向的我們初次見面都稍顯羞澀，簡單自我介紹之后便去忙自己的事兒了。但生活就是這么巧妙，一次編排座位之后，她竟坐在我的前面，原來聊不到幾句的兩個人變得一到課余就會聚在一起似乎有聊不完的話。

　　一天中午，每位同學都在奮筆疾書，我也不例外，而她似乎很悠閑——-—邊做作業邊哼著歌。雖然聲音很小，但還是被我聽到了，我不禁心想，她可真厲害，做著作業還唱歌，難道她一點也不緊張?

　　那天下午，我便疑惑的問她：“你就那么喜歡唱歌呀?做作業還唱歌，你就不會分心嗎?”“這你倒不用擔心，做作業唱歌是我的絕活。我從五年級就開始這種生活了，我的理想就是成為一名歌手，我媽媽卻不同意，為這件事我一定會和她犟到底，又不是只有讀書這一條出路!”她堅定而認真地說道。

　　那一刻，我感覺她的眼睛里似乎有火苗在閃動，面對她的堅定，我莫名為之感動：她和我同齡，對于理想的思考比我成熟得多，我不免有些慚愧。

　　說完，她轉過頭就繼續唱著，那一剎那，我對理想也多了一份堅定，多了一份憧憬。

　　她的.堅定，她的話語，如甘霖的雨露，伴我一生……

　　心靈的甘露作文 篇29

　　我心靈的甘露是月光。

　　那是一個喧囂的夜晚，正值八月十五，家人來我們家團圓，我因為作業太多，吃完飯便匆匆去寫作業了。心中的煩悶夾雜著門外的哄笑使我終寫不下去了。關了臺燈，準備出門休息。

　　忽然，我看見靜謐的月光灑入我的窗戶，灑在我的床上。關掉了人造燈光的房間卻被月亮照亮了，淡淡的乳白色的月光。

　　我走向窗口，細細品味月光。八月十五的晚上，我一個人守著月光，心生一種喜悅：這美麗竟被我一個人獨享，喧囂被拒之門外了，獨自一人，也沒什么不好。

　　重新回到課桌前，柔軟的月光鋪在我的書上，包裹住我的心，我閉上眼睛，靜靜感受月光流進我的心田，那是多么美妙啊！一切世俗都已消逝，仿佛此刻只剩下了我和月光。

　　又一次打開作業，只是換上了不同的心境，輕輕觸開臺燈，不想破壞這完美的月光，這月色流進了我的心，讓我那干燥煩悶的心濕潤光滑了起來。

　　此后每每心煩，我便會關上臺燈或閉上雙眼，細細冥想那清澈如水的'月光，讓它輕柔地流入我干裂的心。

　　月光如甘露一般，滋潤著我的心靈，它如同水一樣流進了我的生命，讓我的生活更加美好，少了煩悶，少了爭吵。

　　我親愛的月光，謝謝你！

　　心靈的甘露作文 篇30

　　花兒需要甘露才能綻放，一場春雨過后，百花爭艷。隨風潛入夜，潤物細無聲。面對此景，我也想起了我心中的花兒，它是由三滴甘露澆沃著，分別是親情的甘露、友情的甘露以及師生情的甘露。

　　親情的甘露是使種子發芽的甘露。我爸爸經常要我仔細檢查作業，一旦發現一個錯誤，就會訓斥我半天，再讓我在改錯本上抄五遍，每天都是這樣。某次考試的時候，我半個小時就寫完了，腦海里忽然閃過老爸的樣子，連忙回神檢查起作業，竟然發現十多處小錯誤。現在想起來，還真虧了老爸平日的訓斥呀。

　　友情的.甘露是讓嫩芽成長的甘露。我的好友經常在學習上幫助我。他是班級前五名，而我的成績中等偏下。他的綜合成績很厲害，不過數學有點拉分。而我呢，偏愛數學。我們倆經常在學習上互補，教室里時常是我倆討論問題的身影。

　　師生情是讓植物開花的甘露。因為我有偏科的現象，所以班主任老師讓我多復習、預習語文。由于我極其不自覺，班主任老是在放學的時候留下來給我“開小灶。”后來，我的語文終于有起色了。

　　人的心靈需要甘露才能成長，點點滴滴滋潤心田。

　　心靈的甘露作文 篇31

　　生活了許久，也必然經歷了許多。他們如同清晨的甘露，滋養著我們的心田。正是這些雨露的資潤，生命才能夠如花綻放。

　　心靈的甘露許許多多，然而在眾多的雨露之中，唯有錯過最為深切。錯過的滋味是那樣的痛不欲生，以至于使自己徹夜難忘。但是同往往也能夠轉化為甜。

　　作為一名“理科男”，對于文科的錯過可以追溯到很久以前。也正是出于歷史原因，身上的包袱也越來越重。在語文的這座大山之下，似乎也有些喘不過氣來。因為錯過，所以今天的自己才會活的如此之累。若不是小學的`錯過，如今的自己怎會鬧出這番窘態。錯過之苦卻是心疼。

　　假若當初自己能夠多讀一本好書，必能夠陶醉于書的世界之中，自己亦必將變得更加有些有肉；假若當初自己能夠多吟一首詩，如今的自己也許會更熱愛詩文；假若當初自己能夠多寫一篇佳文，必能夠陶醉于美文之仙境，如今的自己何必還需為之而彷徨。

　　錯過是人生的常態，雖痛心疾首，然卻領悟頗多，方知要在文科加強，雖艱難重重，但仍卻為時不晚。錯過，使得我們得以抓住下一次的機會，重新來過。錯過是我心田的甘露，滋養著我的心田，使我得以擁有足夠的經驗以面對人生的挑戰。

　　心靈的甘露作文 篇32

　　有人的幸福是在口渴的時候面前有一杯清水，有人的幸福是在黑暗的時候有一束光，有人的幸福是在沙漠里找食物充饑。我的幸福是在我有困難的時候父母能在我身邊。

　　有一天，我和小迪玩，那已是晚上了，父母都去上課了。玩了一會兒，小迪的爸媽要帶小迪到她爺爺家吃飯，我依依不舍地跟小迪告了別。

　　回到了家門口，我習慣地摸了摸脖子上的`鑰匙。咦，怎么沒有?我摸索了幾下，確定沒帶鑰匙。我焦急起來了。怎么辦，在媽媽回來之前我是回不了家了。有蛇怎么辦?以前非常平常的夜晚變得十分恐怖。

　　我在門口不停地踱步，爸爸怎么還沒回來?去找他們吧。天很黑。我真想退回去，不行都走了一半了，馬上就要到了。靠著這種信念我終于走到了前樓，可是我發現媽媽還在上課。蹲在地上等了足足十分鐘，還沒下課。回去吧。夜靜得可怕。我不由得加快了腳步跑回了家門前，蜷縮在角落上的我又等了20分鐘。突然想去看一看。我又踏上了我剛才走過的小路上，走著走著我嗚咽起來。那不是爸爸嗎，我停止了哭聲跑了過去。那年我才9歲。

　　父母是甘露，我是小草，沒有了甘露我不會活得滋潤。

　　心靈的甘露作文 篇33

　　生活就像一朵花，離不開雨露的滋潤。雖然事情發生在很久以前，現在想起來，卻和昨天一樣清晰。

　　那是一年級的時候，我剛上初中。我對任務沒有感到太多緊張，所以我沒有密切關注我的作業。但是，一考到，我看了看題，覺得老師都說了，但是什么都不記得了。我以為我考砸了指定的.考試，不出我所料，結果一出來就趕緊去看。嘿！不用說，這個成績真的很可笑。我的心跳得很快，怦怦直跳。我能怎么做呢？如何向父母解釋？怎么跟老師解釋？當時特別后悔自己為什么不好好學習。但是世上沒有后悔藥。說多了想多了有什么用？等待批評。成績出來的第二天，班主任把我叫到辦公室。我以為，這就結束了，但事實并非如此。老師把我叫到辦公室后，給我講了很多道理，不是批評我，而是耐心的教我。當我準備走出辦公室的時候，老師深情地看了我一眼，說：“你能行的。”從老師的眼里，我

　　從那以后，我決定好好學習，永遠不放縱自己，永遠不辜負老師的期望。

　　雖然這只是一件小事，但已經深深地刻在了我的腦海里，我永遠不會忘記那鼓勵的眼神和鼓勵的話語滋潤著我心靈的甘露。

　　心靈的甘露作文 篇34

　　世界上的良藥，每一種只能治一種疾病；心靈的良藥——智慧與慈悲，卻可治愈一切病苦。

　　人們常常嚷著要去尋找內心的平和，其實它一直都在，從不需要你去尋覓。當你從為欲望而勞役終日的忙碌中靜下來時，自然會感到它的存在。

　　人們逃避家庭、城市、社會及自己的問題而逃至深山中去尋覓心內的平靜。既然是要尋覓“心內”的平靜，又怎么可能在“心外”尋得呢？

　　快樂只可以在心內尋得，并不在于你身處之地方。有人花費半生積蓄往外國的海灘度假，結果卻敗興而返；有些人卻可以在水災災區中劃艇作樂，玩個不亦樂乎。

　　有人遠走他方以尋覓內心的平和。但如果你心中沒有平和，縱然跑到天涯海角也不會尋得到它；假如你心中有了平和，你也就沒什么地方是一定要去的了。

　　如果心中沒有快樂，即使走遍天涯海角，也永遠不會找到樂土；心中若然滿足快樂，哪怕身在牢獄茅廁，一樣可以悠然自在。

　　當你的`心充滿祥和，去到哪里都一樣歡喜自在；當你的心充滿智慧，一花一草都令你見到真理。

　　我們見到的世界只是自己內心的反映；在心情開朗時，見到的人都友善親切；在心情煩躁時，碰上的人仿佛都面目可憎。

　　心靈的甘露作文 篇35

　　今天，我從書架上拿下了一本書，名叫《心靈甘露》。我讀著讀著，當我讀到第27頁時，我讀到了一篇文章，令我深有感觸。

　　文章的大概內容就是這樣。在一個下午，一位叫琳達的小姑娘在院子里玩。他有一個沙箱，里面有許多好玩的.東西。他用一把鏟子在泥土上挖著。突然，一塊巖石滾到了了沙箱的邊上。琳達想把巖石滾開，但是無論她怎么推，怎么擠，怎么也推不走。最后，琳達忍不住哭了起來。而這一切，琳達的爸爸在家看的清清楚楚。爸爸走出來，問：“你用上全部力量了嗎？”“是的。”琳達哭著說。“不對，你還沒有叫上我來幫忙！”說完，爸爸便把巖石搬出了沙箱。我讀了這篇文章后，明白了一個道理：如果你憑自己的力量確實難以解決某個困難時，求助別人并不是一件丟臉的事。

　　在生活中，我也有這樣的例子。有一次，我家的電腦中了病毒。我便主動要求殺毒。但是，我卻越搞越糟。但又不想求助別人。于是，這個病毒到現在還沒有殺掉。直到今天讀了這篇文章后，我才知道求助別人并不丟臉。

　　讀了這篇文章，我受益匪淺。

　　心靈的甘露作文 篇36

　　甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無聞，把自己短暫的一生奉獻給植物們，并且不圖回報，直到被蒸發也無怨無悔!甘露的良好品質值得我們去學習。

　　如果我是一滴甘露，我會盡到我的一份微不足道的力量，因為這是我一生的信念呀，我會滋潤植物并不圖回報，因為這也是我的`使命呀;即使我被蒸發了，也無怨無悔，因為那還是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會做到，因為我想具有無私的品質呀!

　　如果我是一滴甘露，看到別的同伴認為這不公平，我也會努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因為我一個人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿生機、更加美麗!

　　如果我是一滴甘露，那么滋潤萬物就是我一生的重任，我會加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時的風景，我要聞美麗花兒散發出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農民伯伯……因為滋潤植物是我堅定地信念。

　　夜晚時分，它悄悄凝聚，黎明到來，它晶瑩閃爍，太陽升起，它悄然離去。它是那么的不顯眼，卻有那么的執著信念——滋潤植物的甘露!

　　心靈的甘露作文 篇37

　　雨一滴兩滴不到，一會兒便傾盆。我要撐起那把傘，又想起那個身影……

　　記得我家樓下有一個專門修傘的老爺爺他的臉部被燙傷了，他那張飽經風霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，深深刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。每次見到他我都會躲著走，生怕他發現自己。

　　不巧，后來在跟同學玩耍的時候傘壞了，回家之后我把傘丟在地上，跟媽媽說：“傘壞了關不上了。”“那你去樓下找那個老爺爺讓他幫你修。”邊說邊遞給我二十元，我心想：怎么辦啊，那個老爺爺好恐怖。于是又問媽媽“可以不去嗎？”“你沒看見我在洗碗嗎？自己去！”我猶猶豫豫的下樓，發現自己的腳步是那么沉重，像灌了鉛一樣。我幻想著自己被老爺爺抓了起來到山區里賣掉……

　　“小朋友是要修傘嗎？”我猛地回過神來猶豫的點了點頭，我慌慌張張地把傘遞過去。“只有一點小毛病到我大展身手的時候了。”我不禁被它的`逗笑了，心想：這個老頭子還挺幽默的嘛。老頭子拿著一個還順著傘柄上下滑動，只聽“咔嚓“”一聲就收放自如了，他對我說：“小朋友這點小問題不收錢的！"他邊說邊拿出那個環“這個也送你了，以后還要什么麻煩就找我吧！”我連忙說謝謝。

　　之后，每次見到他都會向他打招呼，他也總是笑瞇瞇的，直到有一天哪兒也不見老頭子的身影。媽媽說老頭子去世了……

　　現在每當我走到那個地方。那個昔日的身影又出現在我眼前……

　　又到雨季，我把傘裝在手心，這一不僅僅是一把傘，這是一個鏡頭是一個刻苦銘心的感動，是一滴溫暖的心靈甘露……

　　心靈的甘露作文 篇38

　　夜悄然降臨，白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落。一場雨過后，萬物都被刷洗的青而翠，空氣也是清新的，一陣緩風吹來，一滴露珠從樹葉間滑落，滴打在我的鼻尖上。仿佛知曉我的心思一般，順流而下，直至流入我的心田。

　　此時，又想起了他，那個異常堅忍，自強的男子漢，那個樂觀豁達的大詩人。

　　初次遇見你，在“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我與你的初見便在這首詞。縱使離離散散，也無非人間常事，那是正值我小學快畢業了，對同伴，朋友的不舍，對老師的依戀讓我整日悶悶不樂，某日的一個下午，暖陽斜射映窗扉，偶然翻開書，這句音韻和諧，對仗工整的`詞便深深吸引了我，從此我便不再悲觀。天底下沒有不散的宴席，每個人都有權奔向自己的未來，就像你所說的：“此事古難全。”

　　再次與你相知，是在剛上初一，看到你的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”當時琢磨了許久不明白，一查才明白其中之韻味。有人說你是天才，也有人說你是個老頑童。世人對你的諸多評價，不乏無盡的贊美，卻也有著利刃般的陷害，當你被奸詐小人污陷，被發配到了黃州，卻不似常人般頹廢，亦能寫下“何夜無月，何處無竹柏？”豪情滿懷的《密州出獵》盡顯你之豁達。人們都說初一是個過渡，但已經連續五次考試失利，已經將我壓垮了，我變得迷茫無措，痛苦失落，我漸漸迷上了你的詩詞，你的豁達大度給予我安慰，給予我鼓勵。于是，我隨著你的腳印，一步步艱難地往前走。

　　濃烈的疾風收住了勁，勃郁的豪情發過了酵，你留給世界的，不僅僅是一篇篇壯麗的詩詞，還有那值得去頓悟的精神。

　　你宛如我心靈的甘露，潤澤我心靈的同時，也指引著我如何在雄關漫道上砥礪前行。

　　心靈的甘露作文 篇39

　　周末，我走進圖書館，那一本本的書擱在書架上，映入了我的眼簾。

　　我看見那一本本書，就像一個饑餓的人看見了一片片油光閃閃、熱騰騰的面包似的。那一本本的書仿佛是一堆堆白色的大米，而我是一只餓紅了眼的老鼠一樣。我拿起一本書，就津津有味的看了起來，我感覺自已是一條小魚在知識的海洋遨游著啊，書就如甘露一般滋潤著我的心田。我又走了這個圖書館，我拿了一本科普性的書看了起來，我如一條小書蟲鉆進了書里似的，看得出了神，不一會兒，我就把這本書看完了。它讓我知道了光的速度很快，還讓我知道了世界上是先有海中的水母，再有恐龍，最后再有人類。書讓我知道了許多事情，書就如甘露滋潤著我的心田。

　　有一次，快中午的時候，我走進圖書館，看起沈石溪寫的書，書里寫了許多他關于動物的事，里面的工作人員要去吃飯了，在圖書館大喊了幾聲，要不是我及時從書里鉆了出來，不然，我可能就會被關在圖書館幾十分鐘了。下午，我們一家四口去了圖書館看書。這一次，我挑了一本《哈利·波特》看了起來，我看了一遍又一遍，里面講了，哈利·波特和一位被伏地魔附身的`人，在一間房間里搶奪了魔法石，最后，哈利·波特用了魔法石的魔力，讓那個人化為了灰燼。所以我們才傍晚四點多回家，我從這本書里懂得了一個道理：人生下來不重要，他長大后怎么樣才重要。

　　書如同甘露一般滋潤了我的心田，書如同一把熊熊燃燒的火炬一般照亮了我的前程，書如同冬天生起的一把火焰溫暖了我的手窩，正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　心靈的甘露作文 篇40

　　甘露是無私的，甘露是美麗的，甘露是甜蜜的，甘露是能滋潤萬物。能滋潤我的甘露，那就是“母愛”！它能賦予我溫暖，它能助我成長，它能在黑暗中讓我找到方向。

　　在別人眼中母愛是一條小舟，帶我駛向成功的.彼岸；母愛是一盞燈，在黑暗中為我指明；母愛是一個巨人，為我撐起一片藍天；母愛是一棵大樹，為我遮風擋雨。可在我眼里，母愛是一滴甘露，是那么的純凈、干凈。甘露能滋潤萬事，而母愛就是我心中的那一滴甘露。

　　一天，我和媽媽在散步，可剛才還是晴空萬里，萬里無云。可天忽然陰沉了下來。接著，一道閃電劃破了安靜的天空，一剎那，就突然下起了傾盆大雨。媽媽毫不猶豫的把衣服脫了下來，把衣服緊緊的裹住我，自已只穿一件毛衣。一滴滴雨水一下子打濕了毛衣，而我只濕了一點兒。我們跑啊跑，終于到了家，只見我回頭一看，驚呆了！媽媽幾乎全身被雨水打濕！但媽媽還一個勁的問我有沒有事，我一邊哭，一邊回答。

　　在那一刻，一滴干凈、偉大的甘露滴在了我的心頭，讓我格外溫暖。

　　還有一次，我要上興趣班，可時間有點兒來不及了，我和媽媽著急了點兒，騎的有點兒快。在等紅綠燈時，我一看只有五分鐘就遲了，我趕緊讓媽媽騎快點，可在轉彎時，一輛車子朝我們駛了過來。突然，一輛車子朝我們駛了過來。突然，我身子一下子失去了平衡，重重地摔在了地上。媽媽和我都摔倒了，我只有手有點兒痛，可媽媽的頭磕破了點皮，手指流出了鮮紅鮮紅的血。可媽媽不管自已的傷，爬起來先問我有沒有事，我的淚水又流了下來！

　　那一刻，甘露化為淚水，流了出來。

　　母愛是純潔的，母愛是偉大的，母愛是無私的，這不就是甘露的特點嗎？

　　心靈的甘露作文 篇41

　　我是一個十分普通的十六歲少女，可是沒有時間享受青春的美好時光。自從升到了初一。我就像籠子里的鳥一樣。父母給了我知識，卻不管我的性格如何發展。十六歲的天空應該可以自由的飛翔，但在我的天空卻擺滿了方程式。十六歲的土地應該可以自由的奔跑，但在我的土地卻擺滿了責任與義務。但我不會因為這些而沮喪，因為我有另一片天。她雖然很小，卻裝下了天南海北。每次我考試失敗，他都鼓勵我要堅強。每次我因為小事而生氣，他都告訴我，什么叫君子之道。

　　沒錯，我心靈的甘露，就是這些書。他們成就了我愛寫作的習慣。我每天都在書海遨游。給我最深的`啟蒙一只“丑小鴨”——事實上是一只美麗的天鵝，但因為他生在一個鴨場里，鴨子覺得它與自己不同，就認為他很“丑”。其他的動物，如雞、狗、貓也隨聲附和，都鄙視他。它們都根據自己的人生哲學來對他評頭論足，說：“你真丑得厲害，不過只要你不跟我們族里任何鴨子結婚，對我們倒也沒有什么大的關系。”

　　它們都認為自己門第高貴，了不起，其實庸俗不堪。相反，“丑小鴨”卻是非常謙虛，“根本沒有想到什么結婚”。他覺得“我還是走到廣大的世界上去好。”就在“廣大的世界”里有天晚上他看見了“一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來……他們飛得很高——那么高，丑小鴨不禁感到說不出的興奮。”這就是天鵝，后來天鵝發現“丑小鴨”是他們的同類，就“向他游來……用嘴來親他。”原來“丑小鴨”自己也是一只美麗的天鵝，即使他“生在養鴨場里也沒有什么關系。”我每次都因為這個故事，跟我力爭上游的力量。我堅信我也是只白天鵝。等到有一天可以蛻變。

　　心靈的甘露作文 篇42

　　漢字，猶如人類的指紋，是獨一無二的，是我們中華兒女所無法拋棄的。“胭脂桃頰梨花粉，共作寒梅一面妝，”這是我最喜歡的一首詩，一個個漢字每一筆都勾勒出一幅深雪中寒梅盛開時美如香雪海的畫面，每一筆都寫出了作者對寒梅的驚贊，每一筆都如歌如畫。王羲之流美飄逸的行草書；張旭瀟灑磊落，變化莫測的草書；顏真卿氣勢恢宏，骨力遒勁的楷書；每一種書寫都是漢字的各種魅力。

　　漢字，你的美麗讓我無法忘懷。5千年的發展，5千年的沉淀，5千年的風風雨雨讓漢字成長成一顆璀璨的明珠，我為你驕傲，你是我心靈的甘露。記得一篇文言文《施氏食獅史》，只用一個“shi”音卻創造出了一篇文章，無半點違和感卻讓人無法不贊嘆，這難道不就是你的魅力嗎？記得李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”。短短一句話寫出了自己心中的憤慨和懷才不遇的郁悶之情，簡淡清雅，這難道不就是你的魅力嗎？你在歷史的洪流中卻不曾失去自己的方向，仍堅定不移的往前走且用她的頑強感染者周圍乃至全球各地的人們，這難道不就是你的魅力嗎？

　　隨著“漢字聽寫大賽，”“漢字英雄，”“成語英雄，”等一系列綜藝節目的驚艷電視屏幕，各種令人尷尬的的瞬間讓我們哭笑不得。而“癩蛤蟆”一詞竟70%的人沒有寫對，這讓我們不得不深思，漢字的魅力難道真的`會在“鍵盤時代”的沖擊下會漸漸喪失嗎？

　　聽！那深處的聲音！是你在低泣嗎？是你對古的思念嗎？亦或者是你失望而又無力的呻吟嗎？

　　漢字，我心靈的甘露，是我們每個中華兒女的靈魂，使我們每個中華兒女的驕傲，讓我昂起我們驕傲的頭顱，擁緊我們的靈魂吧!

　　心靈的甘露作文 篇43

　　夏季，伴隨著長時間的日照，來了。伴隨著云，伴隨著雨。夏季的雨，如同夏姑娘在發泄自己的不快是似的，一點兒也不遵循節約用水的原則，毫不吝嗇得把水帶到這被炙烤了幾天的大地上，等不及得一盆一盆地倒下來，我仿佛還能夠看見雨水碰到水泥路上時帶起的霧氣。夏天，總是這么熱，每年都伴隨著暑假來我們身邊報到。

　　今天，沒下雨，陽光也沒有幾天前那么刺眼了，于是我心血來潮，走出家門，散散步。清風伴隨著一陣陣濕氣吹過，我貪婪地呼吸著這份久違的空氣，感覺自己好像過了好多年，從棺材里出來一樣，這世界是那么的陌生。沿著陰影，走了一會便尋了一處坐下，身邊是一片綠綠的草坪，不高，剛好沒過鞋沿。看著草坪，好像這草也與我以前見的不一樣了，那么的綠，微風吹過草尖，帶著一股青草的清香和泥土的氣息。或許是自己太久沒有出門了，又或許是前些天的雨，讓青草褪去了表面薄薄的.塵，顯得更加得青翠欲滴了。放眼望去，一陣一陣的草浪伴隨著窸窸窣窣的聲響，在陽光的照射下仿佛泛著粼粼的波光。坐了一會，起身，繼續走著，走到了湖邊，最先入眼的是那雜亂的湖畔，看到這一番景象，也提不起興致去觀賞這個湖了。剛欲轉身離開，一絲陽光經過湖面的反射進入了我的眼睛。不得不說，他成功吸引了我，停下腳步，看了看湖水，綠綠的，但不綠的徹底，帶著一點點清澈，反而別具一番風味。風拂過湖面，泛起粼粼波光，在陽光下褶褶生輝，反而讓我不愿離去。這湖光，這美景，洗去了我幾天的疲勞，滋潤我的心田。就像是我心靈的甘露一樣，滋潤了那久旱的心田。

　　心靈的甘露作文 篇44

　　哪年的經歷就像一顆糖一樣，從嘴里甜到心里。從小學三年級開始，跳高、跳遠是我最拿手的運動項目。就因為拿手，所以才未在意。

　　小學的運動會最為熱鬧，運動員比著自己的項目，沒有項目的同學可以坐在自己班的地方或跟著運動員一起到比賽場地觀看比賽。我的跳高項目開始了，嗯，助跑，起跳！桿落地了，0分。我怔怔的看著落地的桿，怎么會這樣？為什么沒有跳過去？等到第二次到我的時候，我助跑到桿前，停住了，我居然怕了，結果依然是0分。還剩下兩次機會了，怎么辦？以前的.跳高比賽我可都是冠軍，這次，那……

　　因為我是第二個跳的，前面那個人正助跑著，起跳，輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子。我抬頭向對面看了一眼，你也正對上我，給我一個“棒”的手勢，我怔了怔，你笑著點了點頭“相信自己”。對，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了過去“耶！”我沖你伸了倆指頭，隨即在空中晃了晃。你笑著點了點頭，陽光好溫暖，心里好甜。比賽依然繼續。你走到我面前，伸出了手。“干嘛？讓我啃豬蹄？”你笑笑，手一并，再一攤。一顆糖躺在你手心里。“怎么樣？魔術成功吧，吃了這顆糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你無奈地笑笑，拍了拍我肩膀，給我加油。

　　雖然那次仍是冠軍，但我卻再也沒有參加比賽。那顆糖真的很甜，連平時最嫌棄的水都是甜的。“咳，怎么謝我？”你站在我身后為我擋了光。“嗯……以后作業我幫你記，衛生我幫你打掃…嗯…行不”“哈哈，你記得就好，不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒？”閨蜜哥們們在鬧哄。

　　一場比賽，一份友誼，你我依在。

　　心靈的甘露作文 篇45

　　每當我郁悶時，那甘露總像霧靄彌漫間的縷縷余光，驅散夜的陰冷，使我心中重新泛起漣漪。父親的守伴？還記得那年春日，我偶染風寒。月光下垂，順著窗戶銀色的碎片撒在地面上。不適，忽睡忽醒。須臾，覺得身后有喘息聲，我轉過頭，一雙無力欲墜的眼皮，那是父親，他側臥在床邊。我囁嚅著，“怎么不睡覺？”父親見我醒了，便輕聲道：“我怕你晚上不適睡不著，本想半夜來看看你睡了沒有，”說著打了個哈欠，那眼皮似閉上了“你媽睡得淺，上鬧鐘又怕吵醒你媽，還不如等你徹底睡了再走，沒想到一撐就到這個時辰了。”我緩緩轉過身去，那一份感動，在我心田蕩漾。同學的言語？

　　他與我志趣相投，很快我們成為了形影不離的朋友。有次歷史課，我沒帶書，少頃坐在后面的他傳來一本書，稍稍翻開，一張揉皺的紙條從書縫中掉出，見上面寫著：“沒帶書？我借你，我有知識點，不用管我。”我的心中似乎趟過一陣暖流，即使我搬出詞山辭海也不如這幾個字來的實在。同學的.友誼，使我的心靈備受感動。母親的等候？每次考試前學校都要求把東西帶回家，這天我給母親打過電話后，母親下樓接我，我卻走了另一條路，待我回家后，我才意識到我與母親岔開了道路，我匆忙甩下書包奔回學校，遠遠見母親在寒風中佇立著，風不時卷起她的衣角，衣襟在翻動著，側面看見她面色在寒風中失去血色，憔悴，此刻我的心中似乎猶如甘露流過，嵌下深深的痕跡。甘露所賦予的感動是一株永不凋謝的玫瑰，送去溫馨和美麗。這甘露像是一處安謐寧靜的港灣，提供關愛和呵護。

　　心靈的甘露作文 篇46

　　人生如花，多姿多彩！喜歡一首青春節奏的音樂，充滿激情，快樂，挑戰！生活的每一點都像純凈的甘露，滋潤著心靈。

　　人們常說：“人生要有儀式感，要有一雙發現美的眼睛，要感受藝術帶來的美！”也許在科技發達的21世紀，人們可能會認為當今社會是需要懂得科技創新和創造新奇事物的精英。但我不這么認為：在每天忙碌的日子里，我們很少有人停下來看看這周圍的美景！去發現美！每天都很匆忙，在藝術上，很少有人能產生共鳴。赫伯特斯賓塞說：“沒有藝術和各種自然美帶來的情感，生活的樂趣就會減半。”

　　藝術是一門藝術，是這個世界最讓我浮躁的心平靜。在色彩繪畫的世界里，我能感受到大膽自由的色彩，靈動可愛的色彩，以及混合在一起的新奇色彩。在素描的黑白世界里，我能感受到單調卻又不平凡的世界！

　　第一次接觸素描，那一刻我就愛上了，就像“確認眼神，遇到對的人！”從那以后，它一直是滋養我靈魂的甘露。太神奇了。沒有任何顏料在上面，只有幾支不同類型的鉛筆，就能把一個東西和一個人活生生地、熱情地放進去。素描以我們看不到的開始，以我們能看到的結束！徜徉在黑白風格的世界里，感受著深淺的變化，你會發現一切都顯得那么簡單單調！

　　美術室最喜歡的.，大家都拿著筆在紙上畫各種東西。筆和紙之間的摩擦發出“嘩嘩”的聲音，這意味著每個人都譜寫出一首充滿激情、歡樂和活力的音樂，這也表明我們的青春是如此充滿激情！連同地面，窗外有鳥！我喜歡這種環境，它能讓我的心情安靜下來，讓我全身充滿活力，也是滋養我心靈的最甜美的甘露！

　　在喧鬧的生活中，也許藝術是我們最后可以尋求和平的地方。多發現身邊的美，有一雙發現美的眼睛，在藝術中發現自己！

　　心靈的甘露作文 篇47

　　永不言敗的花朵駐扎在我心中，讓我像松柏一樣堅強，像雄鷹一樣飛翔，但背后是母親的話語，化作一滴甘露滋潤我心中的花朵，讓它綻放，永不言敗.

　　從太陽升起的那一刻起，從我倒地的那一刻起，一個叫“母親”的天使，用那顆甘露澆灌著我靈魂之花的萌芽。她教我唱兒歌，念拼音，神奇的字母從她嘴里蹦出來，帶我遨游知識王國。她有時候會輕聲跟我說：“媽媽要你長大，要你幸福。”我用清澈的大眼睛看著她，她臉上綻放出燦爛美麗的笑容，緩慢而平靜。言語的聲音伴隨著我走過了純真的'童年，漸漸的，期待的話語變成了規勸和呢喃的話語。

　　上了小學后，“粗心”的枷鎖成了我和媽媽溝通的障礙。“別忘了帶作業本，做事總是這么粗心。以后沒有我在你身邊怎么辦？"有時候真的覺得很煩。但是有一次，我媽出差幾天，沒有她的叮囑，我就忘了帶這個帶那個。我不習慣沒有媽媽的善意勸誡，也不再覺得無聊。反而覺得很愜意，很溫暖，話語縈繞在耳際，如甘露滋養靈魂之花的生長。

　　現在初中，勸誡的話變成了責備的話。她說長大后一定要理解父母的苦心，感激父母。她還批評我晚上總是和那些新朋友出去，管得很嚴。這次，她沒有批評我，而是選擇了沉默，獨自嘆息哭泣。我聽懂了媽媽無聲的話。我沒有到處玩，而是選擇努力學習。母親的話成了我前進的動力，滋潤著我心中的花朵，直到綻放出最美的成果…

　　母親的話就像甘露，滋潤著我的心，陪伴著我走過詩意的歲月。花蜜可能不會永遠，但會反映我的成長和成功。我心的甘露，甜甜的，映著媽媽清澈的臉龐，回響著美好的話語……

　　心靈的甘露作文 篇48

　　小花離不開雨露的滋潤，向日葵離不開溫暖的陽光，小雞離不開母雞的懷抱，而我卻離不開一句鼓勵的話語。它就是我心靈的甘露，使我不斷地努力，不斷地進步，不斷地成長。

　　我曾清楚地記得，那是我上小學一年級的事。當時，我升上小學的時候，需要進行一次升學考。當我得知這個消息后，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。馬上，我就要進入考場了心想：人生當中，還未曾經歷過如此隆重的考試，我該怎么辦。

　　緊接著，廣播站就發出一條廣播，“請將要升入一年級的小孩子們，進入考場，馬上準備開考。”一聽，我“嗖”的`一下就沖進了考場，安靜地坐在位子上，等待考試。接著，老師進入了考場，發下了試卷。我一眼望去，沒有一題自己會做的。頓時，我呆住了，安靜地坐在那兒。時間一分一秒地過去，而我卻不知從何下手。忽然，窗外閃出了一個人的身影，仔細一看，原來是我親愛的媽媽。只見，我的媽媽在窗外一個勁地喊著：“加油！”媽媽滿臉通紅，聲音越來越啞。我的心頓時流進了一股暖流。于是，我奮筆疾書，終于把試卷寫完了。

　　這次考試不管我的成績如何，是好也罷，不好也罷。至少，我在媽媽的鼓勵下寫完了試卷。而媽媽的那句“加油”卻深深地刻在了我的心里。它將伴隨著我的一生，當我遇到困難時，想到媽媽說的話，便會鼓起勇氣去克服困難。當我掉落到萬丈深淵時，想起媽媽的話，便會充滿信心，繼續向遠方前行。

　　“加油”這一句鼓勵的話語，就是我心靈的甘露。滋潤著我的心田。它也將會伴隨著我的一生，鼓舞著我向遠方前行，激勵著我不斷克服困難。

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