愛(ài)心樹(shù)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)心樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心樹(shù)作文1
我不是一棵普通的樹(shù)，是一棵有愛(ài)心的樹(shù)。
每天，呆在土里一動(dòng)不動(dòng)，真難受啊！我才九歲，就得了關(guān)節(jié)炎！所以我期待夜幕的降臨，夜深了，森林平靜了。我在小溪旁，邊看風(fēng)景，邊聞花香……那個(gè)時(shí)候我很興奮，很開(kāi)心。
當(dāng)然，我也很有愛(ài)心。有一次，我在小溪旁邊看風(fēng)景時(shí)。忽然，有一只小獵豹跑來(lái)了，摸了摸我的腳，小獵豹的表情好像很傷心，有可能找不到它的爸爸媽媽。小獵豹一下子飛快地跑了起來(lái)，速度像風(fēng)一樣。一會(huì)兒就跑了一百多米呢！我也不知不覺(jué)地跟了過(guò)去。
不一會(huì)就跑到城市里了。突然，迎面駛來(lái)了一輛大卡車(chē)，我來(lái)不及“剎車(chē)”，我就一把把小獵豹抱起來(lái)，飛快地跑起來(lái)。“咚”的.一聲，車(chē)頭爛了！而我只受了一點(diǎn)輕傷。還好，還好沒(méi)有出人命，也沒(méi)有出“樹(shù)命”呢！
雙方各負(fù)一半責(zé)任。這不，我們還在保險(xiǎn)公司談判著呢！主要是談判著我的身份問(wèn)題：會(huì)走路，會(huì)干活，會(huì)說(shuō)話，像一個(gè)人。是樹(shù)，但不是樹(shù)。
哎！這個(gè)世界太可怕了，我還是呆在森林里吧！
愛(ài)心樹(shù)作文2
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的題目是：《愛(ài)心樹(shù)》，它是謝爾·希爾費(fèi)斯坦寫(xiě)的。
講的是這樣一個(gè)故事：
從前，一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩是好朋友。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做王冠，或是爬上樹(shù)干蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和樹(shù)捉迷藏。小男孩非常愛(ài)樹(shù)。但是，時(shí)間流逝，男孩兒長(zhǎng)大，樹(shù)很孤寂。小男孩成了少年，他要買(mǎi)一些好玩的東西·要娶一個(gè)妻子，還要生孩子，必須蓋一幢大房子，還要建一條船去航行，大樹(shù)都滿足了他的心愿，把自己的果實(shí)·和樹(shù)干都給了他。讀到這里讓我想起了，我的爸爸媽媽?zhuān)麄円蚕翊髽?shù)一樣，我要買(mǎi)什么東西她們也都會(huì)滿足我的心愿。最后，大樹(shù)只剩下樹(shù)墩在哪里，小男孩也成了老年人，他太累了，于是，就坐在了樹(shù)墩上休息。大樹(shù)很快樂(lè)。
讀了這本《愛(ài)心樹(shù)》讓我感受到大樹(shù)就像一位偉大的'母親，把自己的全部都無(wú)私奉獻(xiàn)給了小男孩。可是，小男孩只知道索取，不懂得回報(bào)和感恩，真是貪得無(wú)厭啊！
我們不能像小男孩一樣貪得無(wú)厭，沒(méi)有感恩的心，我們應(yīng)該像大樹(shù)一樣有愛(ài)心，助人為樂(lè)，這樣我們才能像大樹(shù)一樣幫助別人，同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。
愛(ài)心樹(shù)作文3
在這短暫的寒假當(dāng)中，我讀許多書(shū)，有：愛(ài)心樹(shù)、青銅葵花和秘密花園這三本書(shū)。這幾本書(shū)都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書(shū)那當(dāng)然就是愛(ài)心樹(shù)啦！這本愛(ài)心樹(shù)雖然能說(shuō)是小嬰兒看的低幼兒的書(shū)，可是我想：張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。于是，我就認(rèn)認(rèn)真真得看了一遍，果真的讓我懂得了許多道理。
愛(ài)心樹(shù)主要講得是一個(gè)小男孩和一棵樹(shù)結(jié)下了深厚的感情，小時(shí)候男孩和大樹(shù)一起玩耍、嬉戲，可是小男孩長(zhǎng)大了之后，卻一直再向大樹(shù)索全西，而大樹(shù)卻一直滿足了他的心愿，從不說(shuō)一句怨言，還不求回報(bào)，到最后竟然使用自己唯一的.身軀去完成男孩的心愿——坐一會(huì)兒。可見(jiàn)大樹(shù)是多么的愛(ài)那個(gè)男孩，多么的無(wú)私呀！
×完這本書(shū)，我深有感觸：生活中，我也常常幫助別人，哪怕只是幫了一點(diǎn)忙，自己心中也會(huì)感到快樂(lè)的。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰，手有余香”的含義了，又讓我想起了高爾基說(shuō)的一句話：“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿‘愉快。還讓我知道了，人類(lèi)和其他植物、動(dòng)物是一樣的，出生到老都是一樣的過(guò)程。
生活中也有許多這樣的例子，例如：爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們，卻一直不求回報(bào)，而且還默默無(wú)聞，這種“送人玫瑰，手有余香“的精神是多么的可貴呀！
愛(ài)心樹(shù)作文4
這故事講了一個(gè)男孩喜歡上了一棵大樹(shù)，男孩啃蘋(píng)果，爬上去玩和蕩秋千，大樹(shù)很快樂(lè)。男孩漸漸長(zhǎng)大，男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我要點(diǎn)錢(qián)，你有錢(qián)嗎”。 大樹(shù)給他蘋(píng)果叫他拿去城里去賣(mài)掉，大樹(shù)很快樂(lè)。孩子逐漸長(zhǎng)大，男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我要一棟房子”。大樹(shù)給了男孩樹(shù)枝，大樹(shù)很快樂(lè)。一天孩子又來(lái)了說(shuō)：“我要一條船”。大樹(shù)給了他樹(shù)干，大樹(shù)很快樂(lè)。男孩已成一個(gè)老人了，咬不動(dòng)蘋(píng)果，不能蕩秋千了，爬也爬不動(dòng)了。男孩說(shuō)：“我想找個(gè)安靜的地方坐一坐”。大樹(shù)把身挺直說(shuō)：“我這個(gè)老樹(shù)墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹(shù)很快樂(lè)。
這棵樹(shù)就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個(gè)只得到別人的關(guān)心，而自己卻不去關(guān)心別人的.人，要像愛(ài)心樹(shù)一樣，做個(gè)有愛(ài)心的人。幫助別人，關(guān)心別人。
朋友們，一定要時(shí)刻的提醒自己，不要只從別人身上索取愛(ài)，自己也要關(guān)心，幫助別人。你一定會(huì)得到更多快樂(lè)。
如果愛(ài)心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會(huì)讓自己更快樂(lè)。
愛(ài)心樹(shù)作文5
今天，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹(shù)一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無(wú)厭，要懂得感恩。
文中的小男孩說(shuō)：“我需要些錢(qián)，你能給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎？”大樹(shù)讓小男孩摘下它樹(shù)上的蘋(píng)果去賣(mài)掉，得了錢(qián)。大樹(shù)滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說(shuō)：“我需要一幢房子。”大樹(shù)讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹(shù)又滿足了小男孩的需求；又過(guò)了幾天，小男孩說(shuō)：“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方，離開(kāi)這個(gè)地方。”大樹(shù)讓小男孩斬去它的樹(shù)干，做了條船，小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹(shù)又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了，他說(shuō)：“我累了，我只想找個(gè)地方坐坐。”大樹(shù)讓小男孩坐在自己光禿禿的樹(shù)樁上，大樹(shù)再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹(shù)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹(shù)。
讀完了這篇文章，我如夢(mèng)初醒地想到：我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買(mǎi)新早餐。等到吃早餐時(shí)，我只是自己享受美味的早餐，從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西，父母就給我買(mǎi)。他們就是這樣從不計(jì)較的.愛(ài)著我，而我卻不懂要回報(bào)父母，只知道一味的索取。
從今以后，我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母，再也不要像《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
愛(ài)心樹(shù)作文6
時(shí)間很快過(guò)去了，當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹(shù)墩那里給他講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。每次講著講著就會(huì)流下后悔的眼淚，淚水滴到了樹(shù)墩上……
冬去春來(lái)，下了好大一場(chǎng)雨。那個(gè)樹(shù)墩竟然奇跡般發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的'枝葉在陽(yáng)光的照耀下特別好看。
老人和孩子都?xì)g呼起來(lái)，看到愛(ài)心樹(shù)重新復(fù)活，老人高興得一夜都沒(méi)有睡著。
第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛(ài)心樹(shù)那里，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹(shù)旁死了。
從此，就剩下孩子一人整天守著愛(ài)心樹(shù)。
春天，孩子給樹(shù)施肥，澆水，修剪枝葉。小樹(shù)給他拍手歡唱。
夏天，孩子給樹(shù)洗澡，講爺爺?shù)墓适隆?shù)給孩子帶來(lái)陰涼。
秋天，孩子拾取樹(shù)下的落葉，一片片的串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……
后來(lái)，孩子有了自己的養(yǎng)雞場(chǎng)，雞蛋賣(mài)錢(qián)，雞糞給樹(shù)做肥料。小樹(shù)越長(zhǎng)越旺，長(zhǎng)成了大樹(shù)。
就這樣，孩子和樹(shù)一起長(zhǎng)大了。他們都很快樂(lè)……
自評(píng)：每次看完《愛(ài)心樹(shù)》我心里就很不高興，我覺(jué)得這棵樹(shù)不該只剩下一個(gè)樹(shù)墩。經(jīng)過(guò)我的續(xù)寫(xiě)，我終于把愛(ài)心樹(shù)又復(fù)活了。讓那個(gè)男孩的孫子和愛(ài)心樹(shù)的新樹(shù)之間發(fā)生了愛(ài)的故事。媽媽說(shuō)這個(gè)故事很好，就把它更新到了博客上和大家一起分享。
愛(ài)心樹(shù)作文7
在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我陷入沉思之中的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。
這本書(shū)圖文并茂，雖然這本書(shū)沒(méi)幾頁(yè)，我用幾分鐘就可以看完，但這里面卻描述著一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事：從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩也很喜歡大樹(shù)。他們一起玩捉迷藏，爬樹(shù)干……大樹(shù)很開(kāi)心。但是時(shí)間再流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，小男孩每次向大樹(shù)索要東西，大樹(shù)都答應(yīng)了，甚至樹(shù)干都可以給小男孩，大樹(shù)最后什么都沒(méi)有了，但是她依然很開(kāi)心。
我剛看這本書(shū)時(shí)，“孩子看完書(shū)以后會(huì)更愛(ài)媽媽”這幾個(gè)字就映入我的眼簾。事實(shí)確實(shí)如此，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像里面的大樹(shù)。我們向她索要的東西，都是用她的'心血換來(lái)的。但我們是個(gè)孩子，還不懂。媽媽一直在無(wú)私地奉獻(xiàn)，為了讓我學(xué)習(xí)好，媽媽早上在拼命地賺錢(qián)是為了讓我讀上好的學(xué)校。我要對(duì)媽媽說(shuō)：“我要謝謝你，媽媽。”
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得大樹(shù)有無(wú)私奉獻(xiàn)舍己為人的精神，而男孩則自己不會(huì)創(chuàng)造，反而向大樹(shù)索取東西。所以我向大樹(shù)學(xué)習(xí)。
愛(ài)心樹(shù)作文8
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了由焦作日?qǐng)?bào)社和市林業(yè)局聯(lián)合舉辦的植樹(shù)活動(dòng)，種下了愛(ài)心樹(shù)。
9時(shí)，小記者們已排成整齊的隊(duì)伍，手拿鐵锨、提著小桶，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。簡(jiǎn)短的儀式過(guò)后，植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們有的用鐵锨挖坑，有的手扶小樹(shù)苗，有的給小樹(shù)苗澆水，有的給小樹(shù)苗培土，個(gè)個(gè)干得熱火朝天。
有的小記者說(shuō)：“這是我第一次植樹(shù)，看到自己種下的.小樹(shù)苗非常高興。我以后每年都會(huì)來(lái)看我種的小樹(shù)，關(guān)注它的成長(zhǎng)！”看到他們高興的樣子，我仿佛看到了小時(shí)候自己植樹(shù)的情景，你栽樹(shù)，我澆水，大家對(duì)自己的小樹(shù)苗呵護(hù)百倍。隨著年齡的長(zhǎng)大，這樣的植樹(shù)活動(dòng)已經(jīng)很久沒(méi)有參加過(guò)了，這一次和小記者們一起體驗(yàn)植樹(shù)活動(dòng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
在回學(xué)校的路上，我想到了曾經(jīng)在書(shū)上看到的一句話：前人栽樹(shù)，后人乘涼。近幾年，由于我們?nèi)祟?lèi)亂砍濫伐，許多樹(shù)小時(shí)候就夭折了，大自然中的綠色也越來(lái)越少，造成許多小鳥(niǎo)沒(méi)有了棲息地，我們的環(huán)境也越來(lái)越差！我們希望能用我們的微薄之力為大自然增添一抹綠色。
在這個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們不僅親手種下了我們的愛(ài)心樹(shù)，更重要的是我們收獲了成長(zhǎng)。
愛(ài)心樹(shù)作文9
今天，我讀了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)。
這本書(shū)講了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事，這個(gè)小男孩小時(shí)候每天都來(lái)到大樹(shù)底下和大樹(shù)一起玩。他有時(shí)候采集樹(shù)葉給自己做王冠，有時(shí)候爬到樹(shù)干上蕩秋千，餓了就吃樹(shù)上的蘋(píng)果，累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué)……小男孩非常愛(ài)這棵大樹(shù)，大樹(shù)也非常喜歡這個(gè)小男孩。時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，他再也不會(huì)天天和大樹(shù)一起玩了，大樹(shù)感到很孤獨(dú)。后來(lái)有幾次小男孩來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)每次都非常開(kāi)心，它每次都高興地說(shuō)：“孩子，爬到我的身上蕩秋千吧！吃蘋(píng)果吧！到樹(shù)蔭里來(lái)吧！……”但是男孩沒(méi)有答應(yīng)大樹(shù)的要求，還在忙自己的事。男孩長(zhǎng)大了，需要錢(qián)，要娶個(gè)妻子需要房子，到遠(yuǎn)方去需要一條船。大樹(shù)就給了他身上的蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干，自己只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，但是大樹(shù)還是很快樂(lè)。慢慢地那個(gè)男孩變老了，走不動(dòng)了，他最后來(lái)到樹(shù)墩旁，大樹(shù)還是非常高興地叫他坐到樹(shù)墩上好好休息。
讀完這本書(shū)，我被大樹(shù)的愛(ài)深深感動(dòng)，它為了這個(gè)小男孩獻(xiàn)出了自己的一切，我想：書(shū)中的.那棵大樹(shù)不就像我們的爸爸媽媽嗎？我們不就像書(shū)中小男孩嗎？有時(shí)候媽媽嘮叨我們，我們就會(huì)沖媽媽發(fā)火。現(xiàn)在我懂了，媽媽這樣做只是關(guān)心我們，愛(ài)我們。今后我一定做個(gè)懂事的好孩子，不再惹爸爸媽媽生氣了，我要跟他們大聲說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
愛(ài)心樹(shù)作文10
在生活中，每個(gè)人都有一棵“愛(ài)心樹(shù)”。我也有一棵這樣的“愛(ài)心樹(shù)”，那就是我的媽媽?zhuān)沂潜淮髽?shù)呵護(hù)的小樹(shù)苗。
從出生到現(xiàn)在，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與愛(ài)，傳授我知識(shí)，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位健康聰明的小姑娘。
記得今年暑假學(xué)游泳的時(shí)候，我因?yàn)閱芩ε掠斡荆铧c(diǎn)半途而廢，是媽媽鼓勵(lì)我，叫我不要害怕，有她和教練在，只要勇敢的堅(jiān)持下去就一定能學(xué)會(huì)，并說(shuō)相信我可以做到。果然，在媽媽的幫助下最終克服了種種困難，學(xué)會(huì)了游泳，是媽媽讓我變得更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽不眠不休、寸步不離的照顧著我，直到我身體康復(fù)，是媽媽給了我溫暖和無(wú)限的愛(ài)。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想傷心難過(guò)的時(shí)候，也是媽媽一直鼓勵(lì)著我，叫我不要?dú)怵H，用積極樂(lè)觀的'態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的考試，并相信通過(guò)努力我會(huì)越來(lái)越棒。是媽媽給了我信心，讓我深受鼓舞。
現(xiàn)在媽媽是我的“大樹(shù)”，等我長(zhǎng)大以后，我也要成為媽媽的“大樹(shù)”！
愛(ài)心樹(shù)作文11
感恩節(jié)在星期四這一天，這天下午第二節(jié)課，是我們最?lèi)?ài)的一節(jié)課——趣味語(yǔ)文。副教導(dǎo)主任徐老師打開(kāi)大屏幕，給我們看了一篇朱思穎拷過(guò)來(lái)的《愛(ài)心樹(shù)》，由她來(lái)讀。《愛(ài)心樹(shù)》主要寫(xiě)了有一個(gè)男孩，每天在一棵大樹(shù)摘下幾根枝條做一頂皇冠，帶在自己的頭上，還在樹(shù)上蕩秋千和吃蘋(píng)果，還向它要錢(qián)、要房子和船。大樹(shù)都一一給他了，用自己的蘋(píng)果給他去賣(mài)錢(qián)，用自己的枝條讓他做房子，還用自己的`樹(shù)干讓他造船，現(xiàn)在大樹(shù)經(jīng)過(guò)一次又一次的變化，變成了一個(gè)樹(shù)樁。
可是男孩回來(lái)以后，卻沒(méi)有給它一點(diǎn)回報(bào)，還坐在它身上。聽(tīng)完以后，看著那棵只給予卻不索取的大樹(shù)，由此我想了媽媽?zhuān)髽?shù)一樣，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。每天早上都是向我招了招手，考試時(shí)總是給我復(fù)習(xí)一遍到明天上學(xué)考試的時(shí)候，她還是千叮囑萬(wàn)叮嚀。到放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽就給我們倆兄弟一點(diǎn)零食，在路上還再談?wù)勎医裉煸趯W(xué)校的事；有時(shí)放學(xué)打乒乓球去的時(shí)候，總是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我覺(jué)得媽媽非常辛苦。媽媽批評(píng)與表?yè)P(yáng)，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍约旱氖虑閼?yīng)該自己做了。”
愛(ài)心樹(shù)作文12
我家有一棵名副其實(shí)的“愛(ài)心樹(shù)”，她的一舉一動(dòng)都能感動(dòng)許多陌生人。
“愛(ài)心樹(shù)”只有9歲，長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，兩彎濃濃一字眉，身子苗條，五管精巧得就像是哪個(gè)巧手工匠專(zhuān)門(mén)雕刻出來(lái)的。她就是我的妹妹。
這是一個(gè)老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我倆獨(dú)自出門(mén)擠地鐵。“哦，怎么這么多人啊！”我眉頭緊皺，心里小聲抱怨了一句。也許是得來(lái)的位子太不易了，竟沒(méi)有一個(gè)人愿意給我們讓座。
站了好一會(huì)兒，腿都發(fā)軟了。終于挨到了一對(duì)母女下車(chē)，哦！太好了呀！我拉著妹妹飛一樣地沖過(guò)去坐下，有位子坐真舒服！
過(guò)了幾站，上來(lái)了一位老爺爺，他是一個(gè)殘疾人，走起路來(lái)一腳重一腳輕。我本能地想讓座，但這座來(lái)之易，究竟讓不讓?zhuān)拷?jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)，我決定不讓了，把他當(dāng)空氣，而一邊的妹妹卻站起身，走到老爺爺身邊，張開(kāi)她那櫻桃小嘴：“老爺爺，您來(lái)坐我這兒吧。”我拉拉她，小聲說(shuō)：“為什么要讓座啊？你的座位也來(lái)之不易呀。”妹妹不理我，只是白了我一眼，兩只手抓著他的一只手，一步一步地朝她那得來(lái)不易的“寶座”上走去，她的小手拉著老人那粗糙的'大手掌。小又細(xì)的手臂挽住老人的胳膊。
一步一步走到了她的位子上。剛把老人安頓好，妹妹就黑著臉把我拎起來(lái)，一個(gè)比我小的男孩抱著小熊坐了上去。還對(duì)我笑了笑。
我妹妹不高興地指著墻，墻上貼著一句常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)“把座位讓給有需要的人。”我低下了頭。
這就是我的妹妹——一棵行走的“愛(ài)心樹(shù)”。
愛(ài)心樹(shù)作文13
從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩，一天，男孩出去澆樹(shù)。大樹(shù)說(shuō)：“我愛(ài)你，在我出生到死都愛(ài)你的。”男孩驚訝道：“真的.嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“是真的。”男孩很驚訝。第二天，男孩又去澆樹(shù)。大樹(shù)說(shuō)：“我是一棵神樹(shù)，什么東西都能變。”男孩說(shuō)：變一頭驢。大樹(shù)散出魔力，嘴里念念有詞：“嗎咪嗎咪哄”轉(zhuǎn)眼間一束光飛進(jìn)男孩家里的農(nóng)田里，男孩媽媽地耕種。看見(jiàn)了一頭驢心喜若狂。媽媽一定要告訴小男孩。小男孩回來(lái)了。媽媽心喜若狂的說(shuō)：“我看一頭驢在農(nóng)田里。”男孩知道是那棵大樹(shù)干的，心里美津津的。
第三天，男孩去大山尋寶，大樹(shù)也跟著去，怕他有危險(xiǎn)，到了大山頂上，男孩正要挖地，一頭獅子直奔來(lái)，只見(jiàn)獅子正要吃掉男孩，突然大樹(shù)念：“嗎咪嗎咪哄。”獅子扒在地上，男孩小心逸逸(小心翼翼)地去看。看見(jiàn)一個(gè)洞男孩知道又是大樹(shù)干地，男孩就知道大樹(shù)真的愛(ài)他。大樹(shù)出現(xiàn)了，男孩說(shuō)：我以后一定種到我死。大樹(shù)知道男孩心里覺(jué)得大樹(shù)真是愛(ài)他。說(shuō)道：我就知道你心里覺(jué)得我愛(ài)你，我也知道你愛(ài)我。所以我和你一起過(guò)，好不好。”從此男孩大樹(shù)一直過(guò)到老。
愛(ài)心樹(shù)作文14
于是孩子坐下了。
蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我們現(xiàn)在都老了，一起來(lái)敘敘舊吧。”孩子說(shuō)：“好呀！我先說(shuō)，我把你的蘋(píng)果賣(mài)了，賺得錢(qián)我都存著，然后我長(zhǎng)大了，我把你的樹(shù)枝砍去，請(qǐng)木匠蓋了房子，然后我就住在這里。我急于找工作，看到青島再招啤酒生產(chǎn)經(jīng)理，我就砍下你的的樹(shù)干，做了一條船去青島。到了青島，我通過(guò)了面試，每個(gè)月的`工資有4000多，還安排了住宿，然后我又買(mǎi)了車(chē)。不久，我從經(jīng)理干到分廠的廠長(zhǎng)，工資有6000多，攢了一部分錢(qián)，我又買(mǎi)了套房子，就這樣，我一直干著。直到有一天，有一個(gè)員工在抽煙，煙頭掉在了員工宿舍，一下子，廠里燒著了。我趕忙打119，但是眼看就要燒到釀酒的機(jī)器，馬上就快爆炸了，我就從二樓跳窗逃出去。這個(gè)時(shí)候，董事長(zhǎng)安排我退休，每個(gè)月有八千多塊錢(qián)，我看我來(lái)乘的那條船壞了，就買(mǎi)了船票，回來(lái)了，之后我找到了這里，找到了你，我就坐下了。”
“哦，現(xiàn)在你可不可以陪我度過(guò)我們的余年呢？”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)。“當(dāng)然可以，不過(guò)我還是覺(jué)得敘敘舊在度過(guò)吧。”老男孩說(shuō)，“我還是謝謝你，甚至覺(jué)得對(duì)不起你，你給我了一切，然而自己卻什么也沒(méi)有得到，而且還損失了很多，本來(lái)你可以活得長(zhǎng)久。”蘋(píng)果樹(shù)高興地說(shuō)：“哈哈，不要緊，不要緊，比的別的蘋(píng)果樹(shù)想自殺都沒(méi)辦法，也沒(méi)法老的這么快啊！再者說(shuō)了，你想想，一棵樹(shù)，沒(méi)有價(jià)值怎么行？”“謝謝你，蘋(píng)果樹(shù)！我們就安心的度過(guò)余年吧。”老男孩說(shuō)。“好，晚安吧”蘋(píng)果樹(shù)發(fā)出最后的聲音……
愛(ài)心樹(shù)作文15
秋冬歲月，落英繽紛，此時(shí)，操場(chǎng)東邊的那棵銀杏最是燦爛，滿樹(shù)金黃，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼奪目。金燦燦的銀杏葉點(diǎn)綴著湛藍(lán)清澈的天空，顯得我們的校園分外寧?kù)o美好。
站在銀杏樹(shù)下，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，也不禁讓我思緒萬(wàn)千……
還記得剛剛踏入建設(shè)路小學(xué)的那一刻，這棵樸實(shí)無(wú)華的銀杏樹(shù)既不高大粗壯，也沒(méi)有這么耀眼奪目，不知不覺(jué)，它一天天長(zhǎng)大，不斷成長(zhǎng)，此時(shí)的它已經(jīng)成為我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。而我也從一個(gè)懵懵懂懂的`一年級(jí)小學(xué)生，漸漸成為一名優(yōu)秀的三星級(jí)少先隊(duì)員，還記得在銀杏樹(shù)下的籃球操比賽、武術(shù)操比賽、春游、秋游、研學(xué)……使我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。微風(fēng)吹過(guò)，一片葉子如同美麗的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞，把我的思緒也拉了回來(lái)。
是啊，這棵美麗的銀杏樹(shù)見(jiàn)證了太多美好的情景，承載了太多美好的回憶。如今，它成了我們學(xué)校的“網(wǎng)紅樹(shù)”，網(wǎng)紅不僅僅是因?yàn)樗男螤羁崴茞?ài)心，也是因?yàn)樗臀覀円黄饸g樂(lè)，共同成長(zhǎng)，是我們心中永遠(yuǎn)的好朋友。
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