學(xué)生勵(lì)志演講稿（精選24篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)生勵(lì)志演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
有人說自信的人是最美麗的，自信是對(duì)自己的肯定。不管別人怎么看我們，我們都不能對(duì)自己缺乏自信。自信可以解開我們心中的負(fù)擔(dān)，像鳥兒一樣自由飛翔，告訴自己不僅僅是一只小小鳥，如果我們有更多的信心，生活會(huì)更美好。
也許一個(gè)人的性格是命中注定的，不容易改變。但是，如果每個(gè)人都給自己注入自信的元素，他們的生活將變得更加美好，更加開闊。也許你會(huì)問為什么要有自信?我認(rèn)為:自信+機(jī)遇=成功，因此，自信是不可或缺的輔助條件。每個(gè)人都認(rèn)為從出生開始，命運(yùn)主宰一切，必須走這條命運(yùn)之路。如果有這樣的想法，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。事實(shí)上，命運(yùn)掌握在我們自己的手中，機(jī)遇就在我們身邊。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。不要讓面前的這些機(jī)會(huì)溜走，首當(dāng)其沖的.要抓住機(jī)會(huì)。獲得這些機(jī)會(huì)當(dāng)然是一件好事，但是，那些有機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功。有些人一再被失敗絆倒，被挫折壓垮，認(rèn)為自己是平庸的人，即使機(jī)會(huì)就在眼前，舉得成功變得非常渺茫。所以有機(jī)會(huì)很重要，但最重要的是你是否有信心。 即使被挫折打敗，只要有良好的心態(tài)和對(duì)自己的充分信心，我相信無論遭遇多少失敗和挫折，都很容易解決掉。
所以說自信對(duì)一個(gè)人來說非常重要，即使我們沒有多少天賦，有了自信，就已經(jīng)比別人朝著成功邁出了一大步。愛因斯坦說國：自信是向成功邁出的第一步。因此，一個(gè)人應(yīng)該有自信，在生活中也需要自信。
有些人覺得生活豐富多彩、美麗，原因是他們從不同的角度看待世界，這完全取決于你的心態(tài)。一個(gè)快樂自信的人經(jīng)常認(rèn)為外面的世界是美麗的，相反，就會(huì)認(rèn)為這一切都是灰暗的。
太執(zhí)著生活中的缺點(diǎn)，這大大削弱了自己的自信，用內(nèi)心的標(biāo)尺好好的衡量自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有優(yōu)點(diǎn)的。
所以在生活中需要自信，因?yàn)樽孕抛屛覀兏用利悺?/p>
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是“積極行動(dòng)起來，創(chuàng)建無煙學(xué)校”。
健康對(duì)于我們每個(gè)人來說是一生中的永恒主題，健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學(xué)習(xí)和今后工作的重要前提和保證。這學(xué)期，我們學(xué)校在榮獲“區(qū)級(jí)無煙學(xué)校”稱號(hào)的基礎(chǔ)上又申報(bào)了“市級(jí)無煙學(xué)校”，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，專家組將于某月某日---某日(也就是本周二到本周四)對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行逐一檢查、驗(yàn)收。
為此，我們一方面要做好迎查準(zhǔn)備工作，更重要的'以這次創(chuàng)建為契機(jī)，營造一個(gè)無煙的校園環(huán)境。這樣不僅有益于同學(xué)們的身心健康，而且對(duì)全民族體質(zhì)的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的形成都具有深遠(yuǎn)的意義。我們要追求一種健康、文明的生活方式，以行動(dòng)積極投身到校園禁煙活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)吸煙者，每位師生員工都有權(quán)利進(jìn)行勸阻和制止，請同學(xué)們也提醒家長來校開會(huì)、辦事時(shí)不在校內(nèi)抽煙。以確保校園環(huán)境，和“無煙學(xué)校”創(chuàng)建成功。
為了確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校決定做好以下兩方面工作：
一、全校師生員工要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，明確各自分工，并以積極認(rèn)真的態(tài)度做好自己的工作。具體分工如下：
1、門衛(wèi)把好入口關(guān)，提醒各位進(jìn)校家長、來賓不許敬煙、吸煙。(德育處告知、提醒)
2、班主任負(fù)責(zé)本班教室和對(duì)應(yīng)包干區(qū)衛(wèi)生，為確保兩處不留一個(gè)煙頭，今天中午可安排幾個(gè)學(xué)生專門撿煙頭，確保包干區(qū)、教室內(nèi)無煙頭。第7節(jié)班會(huì)課開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，出一期黑板報(bào)，宣傳禁煙相關(guān)知識(shí)。4點(diǎn)20，全校進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大掃除，徹底清掃衛(wèi)生死角。
要求：各辦公室、教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、體育辦公室、器材室、圖書、閱覽室等所有功能室門窗明亮，地面走廊干凈，桌椅柜子、樓梯扶手等無明顯灰塵，教師辦公室擺設(shè)整潔，桌面擺放整齊，各班教室的課桌要橫豎擺放整齊，學(xué)生的課本資料清理擺放整齊，請各辦公室負(fù)責(zé)人、各班主任和各功能室負(fù)責(zé)人安排好人員，認(rèn)真落實(shí)。5點(diǎn)過后校長室、辦公室和德育處負(fù)責(zé)檢查。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)在學(xué)校走廊及相關(guān)場所張貼禁煙標(biāo)志，掛好條幅。檢查當(dāng)天負(fù)責(zé)門口歡迎牌和宣傳牌。
4、德育處在各班級(jí)衛(wèi)生打掃基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生，尤其確保校園內(nèi)沒有一個(gè)煙頭，如廁所、草叢、水溝、車棚、宿舍、垃圾箱、辦公室的垃圾桶等容易被遺忘的角落多檢查、多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。友情提醒：不要把撿的煙頭丟到垃圾桶或垃圾箱內(nèi)，要丟到垃圾房或校外垃圾箱中。
5、安保辦、醫(yī)務(wù)室對(duì)照申報(bào)條件、評(píng)選細(xì)則，負(fù)責(zé)所有材料收集、整理。
6、各辦公室時(shí)刻關(guān)注室內(nèi)衛(wèi)生，尤其不能出現(xiàn)煙頭、煙具、煙盒等與吸煙有關(guān)的東西。各辦公室負(fù)責(zé)人落實(shí)。(校長辦公室提醒、檢查)
7、各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公室里張貼的《桃紅中學(xué)禁煙制度》，并嚴(yán)格對(duì)照執(zhí)行。
8、針對(duì)以前校內(nèi)學(xué)生吸煙現(xiàn)象，學(xué)校決定從今日起，若發(fā)現(xiàn)某學(xué)生帶煙或在廁所抽煙，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，并全校通報(bào)、予以處分。
不僅禁止吸煙，還要做到勸阻他人吸煙、舉報(bào)他人吸煙，養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。其次，同學(xué)們要向家長宣傳控?zé)熤R(shí)，勸阻家人不吸煙和避免被動(dòng)吸煙。
二、人人參與，確保市無煙學(xué)校創(chuàng)建工作圓滿完成。
學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家。全體師生員工要牢固樹立主人翁意識(shí)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感，以創(chuàng)建為己任，積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)之中。具體可從三方面做起：
1、從自身做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠(yuǎn)離煙草毒害，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式。
2、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學(xué)戒煙，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍。校園內(nèi)任何地方(包括行政辦公樓各處室)不設(shè)置吸煙點(diǎn)，不擺放煙缸;校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域，如大門、樓道、辦公室、會(huì)議室、圖書閱覽室等有醒目的禁煙標(biāo)識(shí)。共同攜手創(chuàng)建無煙校園，營造健康、和諧的校園環(huán)境。
3、從家庭做起，主動(dòng)向親友宣傳吸煙的危害，勸說吸煙的人群少吸煙或不吸煙。
使每一位師生都擁有一個(gè)健康的生活環(huán)境。通過此次主題校園禁煙活動(dòng)的舉行，進(jìn)一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關(guān)愛自己和他人生命健康。
老師們、同學(xué)們，創(chuàng)建市級(jí)無煙學(xué)校活動(dòng)是市教育局的統(tǒng)一布署，并逐步打造所有學(xué)校都將成為無煙學(xué)校，另一方面也是社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展的需要。為了愛你和你愛的人，讓我們齊心協(xié)力——遠(yuǎn)離煙草，崇尚健康!積極行動(dòng)起來，創(chuàng)建“無煙學(xué)校”。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但如果仔細(xì)分析，它們卻又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，有些人總是喜歡一把鼻涕一把淚，有時(shí)甚至哭了很長時(shí)間，也不知道自己為什么要流淚。我記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題解不出來，所以我急哭了。然后我父親走過來對(duì)我說：“孩子你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題就哭了，你知道嗎？與其流淚，不如流汗。如果你花時(shí)間去思考和學(xué)習(xí)，或許你就能解決眼前這一切了，多流一些汗，總比流淚要值得。”我聽了，立刻擦干眼淚，然后坐下來，仔細(xì)分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里，經(jīng)常可以看到那些“日出而作，日落而息”辛勤勞作的農(nóng)民，正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們努力工作，花力氣流血汗，最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說成功的果實(shí)是汗水換來的。
一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的，流眼淚的人最終一無所有，但是流汗的人努力地工作，最后可以嘗到成功的.果實(shí)。“流淚不如流汗”，我們不要浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，想想：當(dāng)你灑下辛勤的種子時(shí)，成功的果實(shí)已經(jīng)含苞欲放，而收獲的果實(shí)就在我們不遠(yuǎn)處。
同學(xué)們，多努力，多流汗，創(chuàng)造自己的偉大事業(yè)！
謝謝大家！
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的xx：
大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家必須都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的期望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)但是你唯一的選取啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會(huì)說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，一向盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也但是在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒有自己的主張，沒有自己的'愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選取?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維潛力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5
老師，同學(xué)們：
大家好!我是來自XX班的XX。今天我演講的題目是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過一句非常哲學(xué)的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，這句話給了我們一個(gè)很好的啟示：聰明的人不一定可以成才，愚笨的人不一定不會(huì)成才，關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，在人與人之間，智力存在差異。有些人很敏銳，有些人遲鈍。一個(gè)敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，將變得遲鈍。一個(gè)遲鈍的人，如果學(xué)習(xí)，將變得敏銳。看看那些古今中外的人，哪一個(gè)不是通過勤奮學(xué)習(xí)才取得成就的?在他們走過的路上，有一種勤奮的光芒照耀著。偉大的發(fā)明家愛迪生，當(dāng)他上小學(xué)時(shí)，老師說他是愚蠢的，很難有大作為。
但愛迪生并不氣餒，刻苦鉆研，勤奮苦學(xué)，經(jīng)過不懈的.努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。成名后，有些人認(rèn)為他是天才，但他笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話我們看到：勤奮和刻苦，才是成功的關(guān)鍵。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天賦固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事也說明了，通過勤奮可以彌補(bǔ)人天資的不足，懶惰、頹廢，即使是天才，也不會(huì)有什么驚世之舉。
一些有天賦的人，如果不勤奮苦學(xué)，最終會(huì)一事無成。王宋安石的文章《傷仲永》講的是一個(gè)叫方仲永的孩子的故事。他很有天賦，五歲就能寫出好詩。他的父親帶他挨家挨戶寫詩賺錢，但忽視了他的學(xué)業(yè)。但到了十二歲的時(shí)候，方仲永什么也寫不出了。這樣的例子不勝枚舉。
一塊玉石只有經(jīng)過不斷的磨練才能發(fā)亮，如果有人認(rèn)為自己很聰明，不用勤奮學(xué)習(xí)，不可避免地會(huì)有“江郎才盡”的那一天。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，只有不間斷地學(xué)習(xí)才會(huì)有收獲，想要不勞而獲、一步登天是不可能的。
《荀子·勸學(xué)篇》說：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”希望大家可以引以為戒。
沒有天賦的人，沒有必要自暴自棄，大家只需要記住一句話，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢想是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停歇的馬達(dá)，是美妙無比的向往，人人都有夢想，而我的夢想是一個(gè)神圣的職業(yè)，它被稱之為是人們的守護(hù)天使，他們從死神的手中奪回了一個(gè)個(gè)寶貴的生命，讓多少患上癌癥的人得以存活。是的，我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是治愈病人，讓他們恢復(fù)健康，幸福生活的人，他們是與死神抗?fàn)幍娜耍菫槿祟惿】底鲐暙I(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷，在病人失去光明、暗無天日的世界里托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽，是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光，是他們寒冷夜里的溫暖的火爐，是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。
每年都有數(shù)以萬計(jì)的人死于癌癥和一些極為罕見的疾病，這些病例有些卻因無法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤醫(yī)治的.時(shí)間失去了生命，有些則因?yàn)闆]有較好的方法去治療而導(dǎo)致自己的一生都要受病魔的折磨。如果我能知道這些病因的治療方法，那我能在生死邊緣搶回多少條生命啊!就能夠讓重新得到健康的人幸福快樂地生活，讓為他擔(dān)心的人得以放心，讓他們不再充滿對(duì)病魔的恐懼!
想當(dāng)一名醫(yī)生，需要的是知識(shí)、愛心還有決心、勇氣和毅力。所以，就應(yīng)該認(rèn)真讀書，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣，從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)證明一切，用時(shí)間來檢驗(yàn)結(jié)果。長大后，我要做一個(gè)敬職敬業(yè)的醫(yī)生，真心為人們治病，而不是為了所謂的利益卻弄虛作假，拿生命做賭注
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。同學(xué)們，每個(gè)人都應(yīng)該充滿夢想，充滿對(duì)未來的美好盼望，為了自己心中的那個(gè)夢想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮地去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己美好的未來!
同學(xué)們，拿出你們的決心吧!不要為了眼前的困難和挫折就退縮了，這條路不行，就可以走另一條路試試，總有一條路是通往成功的。讓我們一起展開夢想的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔吧!
謝謝大家!
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我們演講的題目是“端正心態(tài)，積極備考”。在本學(xué)期的最后一段時(shí)間內(nèi)，我們面臨著一些重大的挑戰(zhàn)。高一的同學(xué)即將于6月22日，23日參加物理、化學(xué)、生物、歷史、地理的會(huì)考，高二的同學(xué)將于6月26日參加會(huì)考。并且很快，大家都會(huì)迎來期末考試。
考試是檢測大家學(xué)習(xí)成果的方法。我們希望在考試中取得好的成績，證明自己的學(xué)習(xí)成果，也為未來申請大學(xué)打一個(gè)好的基礎(chǔ)。我們都知道，在申請大學(xué)的過程中，GPA是非常重要的。這代表著我們在學(xué)業(yè)上的成績、能力和態(tài)度。會(huì)考所考察的各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)也是非常重要的。因?yàn)檫@是我們將來完成大學(xué)學(xué)業(yè)，甚至畢業(yè)后找工作的'基礎(chǔ)。
同時(shí)，考試也是督促大家學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。你可能會(huì)覺得考試讓你感到壓力很大。但是，當(dāng)你有壓力的時(shí)候，你也更有動(dòng)力去做一件事。你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們在考試之前，往往會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)比較高。所以，我們不妨把考試當(dāng)做一個(gè)機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，把平時(shí)沒學(xué)好的知識(shí)再去學(xué)一學(xué)，把平時(shí)不懂的問題去解決掉。這可以幫助我們鞏固好我們學(xué)過的知識(shí)，使我們在這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較大的提高。
同學(xué)們，每個(gè)人都渴望成功，討厭失敗。如果你現(xiàn)在不認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么你必然在考試之后心情沮喪，充滿挫敗感。相反的，如果你能抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，那么你就很有可能在考試中取得理想的成績。考試之后，你會(huì)感覺很有成就感，因?yàn)槟愠晒Φ赝瓿闪诉@次挑戰(zhàn)，盡到了自己最大的努力。那么我們?yōu)槭裁床贿x擇努力，去成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己呢？
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律；門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出；孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長期堅(jiān)持不懈的結(jié)果？
馬克思曾說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候；船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式；堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
“風(fēng)雨過后才會(huì)見彩虹”有失敗的傷心，才有成功的愉快和喜悅；有考試的錯(cuò)誤，就有勇于面對(duì)的心；有撒謊的失敗，就會(huì)有承認(rèn)的成功。
這些零零碎碎的道理，我從小學(xué)就知道了。可我卻從來就沒有去了解過它，我不知道它是怎樣的容貌；它是好的還是壞的；它可以怎樣幫我。我一點(diǎn)都不知道。現(xiàn)在，我大概知道了。它可以幫助我從哪里摔著了，就從哪里爬起。是它幫助我擺脫那惱人的不自信。帶給我傷心的'是失敗。我最怕的失敗就是考試。我總怕自己沒有出色的成績。會(huì)落下。以后我中考怎么辦。我的腦子里每時(shí)每刻都在思考這個(gè)問題。我有一次，數(shù)學(xué)才考了78分。這是我考得最低的分?jǐn)?shù)。我哭了，我為自己的這個(gè)討厭的成績哭了。誰都知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可世上總有過不去的關(guān)。
但自從我學(xué)了這句話以后。我懂得了怎樣控制自己的情緒。讓自己的心情變得有節(jié)奏。“失敗”和“成功”就是一對(duì)母子。先有媽媽再有孩子。媽媽的生存都是為了幫助孩子。你要想接觸“孩子”就得先過孩子?jì)寢尩哪且魂P(guān)。要是你接觸不到孩子，但你又不放棄，那你就放心吧！總有一天，你會(huì)見到的。因?yàn)槟阌兄c常人不同尋常的堅(jiān)持。
這個(gè)世界不公平嗎？不，是公平的。也許你會(huì)問，那為什么好人和壞人都一樣，都會(huì)遇到曲折。不是說“好人有好報(bào)嗎？”對(duì)。可你有沒有想過。關(guān)鍵在于他們是怎樣去對(duì)待這個(gè)事物的，有怎樣的體會(huì)。好人是生活在樂于助人的世界里，因?yàn)樗麄冇薪?jīng)驗(yàn)，所以曲折對(duì)他來說，只是一場考試，考驗(yàn)他們生命的價(jià)值觀……對(duì)生活的“閱讀。”而壞人只知道去依靠別人和自己所擁有的東西。目光永遠(yuǎn)只停留在眼前，只看到自己現(xiàn)在的情況而不知道將來會(huì)……好人知道要著眼于明天。
我覺得“失敗乃成功之母”就是一個(gè)真理。它吸收了日月精華。它就是一位教師。失敗了，卻不把答案告訴我們。而是讓我們自己去尋找結(jié)果，他們只是在一旁指引我們。等到我們成功之時(shí)，他們會(huì)和我們一起分享成功媽媽帶給我們的喜悅。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們，尊敬的來賓們，老師們：
大家早上好！
學(xué)生即將步入大學(xué)，踏上人生最重要、最多彩的旅程。對(duì)于未來的大學(xué)生活，你可能會(huì)有無限的憧憬和向往，也可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的迷茫和迷茫。“怎樣才能不辜負(fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春？”肯定是每個(gè)人想得最多的問題。
大學(xué)生活不同于初高中的學(xué)習(xí)生活。在這里，你將開啟人生新篇章，塑造全新的自己，為你整個(gè)人生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此刻，探討如何度過大學(xué)生活意義重大。新學(xué)年伊始，我最希望同學(xué)們的是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，回歸常識(shí)，清理源頭。這是一個(gè)看似普通的話題，但在當(dāng)前浮躁的社會(huì)中尤為必要，過度追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)個(gè)人主義膨脹，功利主義盛行，常識(shí)和傳統(tǒng)往往被遺忘和扭曲。
一、回歸“做一個(gè)有道德的人”的常識(shí)：不要作惡，不管它有多小；不要不做好事，不管它多么微不足道。
教育以育人為本，道德是育人的重中之重。道德修養(yǎng)的要求是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠實(shí)、孝順、負(fù)責(zé)是人的生活的基本要求，是家庭治國、天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有教養(yǎng)、有道德的人。人無德不能立，人無德不能動(dòng)。勤勞勇敢、尊老愛幼、勇敢勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，近年來出現(xiàn)了各種道德扭曲和失落的現(xiàn)象，令人痛心，有時(shí)令人不知所措。
然而，這些異常現(xiàn)象并不能代表中國社會(huì)道德的主流，而只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的異常現(xiàn)象。中國主流社會(huì)正在呼喚和推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德的回歸。希望中科大的同學(xué)們不要忘記德才兼?zhèn)洌浀冒l(fā)揚(yáng)“紅專齊頭并進(jìn)，理論聯(lián)系實(shí)際”的校訓(xùn)，把修身養(yǎng)性放在第一位，堅(jiān)持“不為小做惡，不為小做好事”，永遠(yuǎn)有愛與善之心，尊師重道，助人為樂，愛國愛科學(xué)，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
二、回歸“讀書科研”的常識(shí)：樹立真正的創(chuàng)新理念和崇高的人生抱負(fù)。
讀書是一個(gè)享受知識(shí)、增長知識(shí)的過程，科研也是人生崇高的事業(yè)之一。回歸“讀書科研”的常識(shí)，大學(xué)生活不要太功利。我們簡單的認(rèn)為大學(xué)就是通過考試，刷學(xué)分和GPA，最后拿個(gè)文憑當(dāng)敲門磚，然后考托福和雅思，留學(xué)，最后成為“土豪”，成為“有錢人”，開豪車，住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明，憂國憂民，不求私利，關(guān)愛世界，一直是中國知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)。回歸“讀書、科研”的常識(shí)，就是把發(fā)現(xiàn)和解決科學(xué)社會(huì)問題作為自己堅(jiān)定的追求。
在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，分清事物，學(xué)會(huì)分析和思考，增強(qiáng)為人類社會(huì)造福的責(zé)任感；我們參與科學(xué)研究，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)科研能力，增長自己的才能，探索大自然的奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向，為“發(fā)明創(chuàng)造某物”，為造福人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)。回歸“讀書科研”的常識(shí)，就是樹立真正的創(chuàng)新理念和崇高的人生抱負(fù)。唐
同時(shí)，讀書和科研一定要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，切忌愚昧無知；實(shí)事求是，不能有虛偽和驕傲，也不能急于求成；學(xué)會(huì)識(shí)別問題，持之以恒，研究其本質(zhì)；我們應(yīng)該冷靜，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神，面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題保持樂觀和自信。回歸“讀書科研”的常識(shí)，可以：開闊視野，增長才干，提升自我；在社會(huì)上，就是“立心為天地，立命為生民，古為今用。”
，為萬世開太平”。
三、回歸“自理和自立”的常識(shí)：學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己。
各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進(jìn)入大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，應(yīng)該告別之前可能的依賴，要學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己，提高獨(dú)立生活的`能力，讓家長放心，讓親友放心，讓老師和學(xué)校放心，讓社會(huì)放心。
看到一些同學(xué)勇敢地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門坐火車到學(xué)校報(bào)到，我感到很高興，為你們自立的第一步點(diǎn)贊。在學(xué)校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，堅(jiān)持鍛煉身體，做到學(xué)習(xí)好，身體棒。要重視儀容儀表，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住“一室之不治，何以天下家國為”的古訓(xùn)，自己動(dòng)手洗衣曬被，打掃房間，使得環(huán)境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，消費(fèi)量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。
要反對(duì)浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，不忘：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)自身潛力，體會(huì)自立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，自己成長，也有益社會(huì)，為將來跨出校門、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
四、我希望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思考”的常識(shí)：保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)。
大學(xué)旨在培養(yǎng)“獨(dú)立之人格，自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格，獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ)，獨(dú)立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考具有改變?nèi)松⒏淖兩鐣?huì)的力量，獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生愛因斯坦，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值觀取向多元化，如何從碎片化的海量信息中去偽存真，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在大學(xué)時(shí)代要練就的基本功之一。
你們要保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)，不“人云亦云”，不斷提高分析問題和解決問題的能力。要保持批判和質(zhì)疑精神，不讀死書，不迷信書本，努力通過獨(dú)立思考，不斷取得創(chuàng)新性成果。要學(xué)習(xí)歷史，了解社會(huì)，明辨是非。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。
今天是9月6號(hào)，是我們步入新學(xué)年的開端。也許，在這一年中我們會(huì)付出無法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅。微笑地面對(duì)挫折，是我們在這一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，才能使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是小題大做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無知一樣，真正的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會(huì)理解什么叫做真正的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當(dāng)選國會(huì)眾議員。39歲，國會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國總統(tǒng)。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”我們要微笑的面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”可見，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的'敗者!
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的'魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的高中生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢?
同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來的高考考場，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!同學(xué)們，相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折，是你最好的選擇!
謝謝大家，我的演講完了。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《奮斗今朝，方能無悔昨夕》
有位哲人說過，高度決定遠(yuǎn)度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過去——隊(duì)列隊(duì)形比賽時(shí)昂揚(yáng)的斗志，朗誦演講時(shí)高昂的嗓音。體育訓(xùn)練時(shí)矯健的身姿，時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來仰望峰頂，似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。對(duì)于中考，我們有著復(fù)雜的情感，堅(jiān)強(qiáng)與軟弱交織；勇敢與膽怯重疊；喜悅與恐懼如影隨行。我們?nèi)滩蛔☆澏丁５牵乙谶@里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶！因?yàn)閾碛星啻海覀儧]有什么做不到。惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著他的褲腳重新站起來；惟有拼搏，才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷的生活無怨無悔！
不過，有些同學(xué)在拼搏前就退卻了，他認(rèn)為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峰。那么，我告訴你，能幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑借它們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實(shí)，第三是科學(xué)，第四十高效，第五才輪的上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補(bǔ)拙”，可以說，無論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)不好的同學(xué)來講，勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。
踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的任何階段務(wù)必把知識(shí)抓細(xì)抓實(shí)抓好，先從基本功下手，嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān)，在穩(wěn)中求進(jìn)。
科學(xué)的`方法是成功的核心，首先你要明白，對(duì)于現(xiàn)在的你來說，老師就是科學(xué)，老師若干年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你少走很多彎路。所以，要重視老師的指導(dǎo)，加強(qiáng)與老師的交流談心。
最后來談?wù)劯咝А８咝浅晒Φ膹?qiáng)大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵；一是提高時(shí)間的利用率，要抓好課堂，尤其要重視自己的薄弱學(xué)科。二是重視平時(shí)的每一次考試，包括周測，不放過每一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，三年磨一劍，今日試鋒芒。六個(gè)月，180天，彈指一揮間，我不亮劍誰亮劍。努力才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，拼搏終將破浪展雄風(fēng)！
謝謝大家！
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
我們是岳麓交警，今天來校和大家一起進(jìn)行交通安全學(xué)習(xí)。今天是第17個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。作為一名交通參與者，我們中學(xué)生在道路交通中應(yīng)注意什么呢？
一、請記住兩條基本的通行規(guī)則
在我國，有兩條基本的道路交通通行規(guī)則。一是右側(cè)通行。我國是一個(gè)右側(cè)通行的國家，行車、走路都應(yīng)該靠右。二是各行其道。由于機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它（他）們都在同一車道內(nèi)行駛很容易發(fā)生交通事故，一旦發(fā)生交通事故最先受到傷害的就是非機(jī)動(dòng)車和行人。各行其道是非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)撕托腥吮Ｗo(hù)自己生命安全的最有效方法之一。
二、請認(rèn)識(shí)并遵守交通信號(hào)
交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號(hào)和文字來表達(dá)特定的意思。交通信號(hào)的種類很多，但請大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止；綠色表示許可；黃色代表警示；藍(lán)色代表提示或指引；白色代表撤消或解除。
三、左顧右盼才是良好的交通習(xí)慣
交通要安全，在思想集中的同時(shí)還左顧右盼，要注意觀察周邊的交通狀況。一是走路應(yīng)走人行道，過馬路應(yīng)直行通過過街設(shè)施，先左后右觀察兩邊來車，不要搶道，不能看書或戴耳塞聽音樂。二是騎車要看清楚來往車輛，轉(zhuǎn)彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能并行；三是乘車或下車開門前必須先查看車外、車后的交通動(dòng)態(tài)，防止車門撞到他人或自己被其他車輛撞到；四是注意觀察周邊車輛動(dòng)態(tài)，特別要注意已亮著指示燈、剎車燈、尾燈或向你閃燈的'車輛，保持應(yīng)有安全距離，提前做好避讓準(zhǔn)備。同時(shí)，汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的，前后有個(gè)輪距差，離轉(zhuǎn)彎汽車太近，容易被車尾擦到。
四、克服在交通中的僥幸心理
交通事故的發(fā)生往往就是在一瞬間，據(jù)我們調(diào)查，絕大多數(shù)的當(dāng)事人在事故發(fā)生前抱有一種僥幸心理。一是不要認(rèn)為其他車輛肯定會(huì)讓行。在我國，大眾的文明交通習(xí)慣還沒有形成，就在斑馬線上也常有事故發(fā)生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認(rèn)為汽車一剎就會(huì)停。由于慣性作用，汽車剎車后還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛?cè)俗⒁饬Σ患小x車不靈、措施不及等因素。因此，永遠(yuǎn)不要和汽車搶行。三是不要認(rèn)為你看到它它就能看到你。在車前車后，都有一個(gè)駕駛?cè)说囊暰�死角，在汽車前、后急穿或搶行，常會(huì)讓駕駛?cè)舜胧植患埃蜁?huì)造成車禍。
交通安全，人人有責(zé)。今天，我們一起在國旗下宣誓，展示了中學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任的一份擔(dān)當(dāng)，我對(duì)你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來，做文明交通的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，這既是對(duì)自己生命安全的負(fù)責(zé)，更是對(duì)所有關(guān)心自己、愛護(hù)自己的所有人負(fù)責(zé)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自xx級(jí)1班的xx。今天，我國旗下講話的題目是《知法守法，與法同行》。
人們常把我們比喻成正在成長的花朵、樹苗，因?yàn)槲覀兩砩铣錆M著活力與希望。但如果我們要長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)，我們需要的還有自我管理和培養(yǎng)。
中國有句古話：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這就是說，無論我們做什么事情都要有個(gè)規(guī)矩，否則什么也做不成。對(duì)于國家和社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩便是法律。我國的法律上至憲法，下至政府針對(duì)不同的領(lǐng)域、不同年齡、行業(yè)制定的成千上萬部法律。我們深深地知道，沒有陽光就沒有我們溫暖的日子，沒有雨露就沒有豐登的五谷，沒有水源就沒有每一個(gè)生命的存在，沒有法律就沒有我們和諧安定的社會(huì)。因此，保護(hù)法律，知法守法是我們每一個(gè)應(yīng)該做到也必須做到的。
今天的我們作為高中生站在這里，明天，我們將是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族，讓祖國繁榮昌盛的希望所在。我們作為國家的公民，社會(huì)的人，必須做到學(xué)法、懂法、遵法、守法、用法來保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大以后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。比如說：國家針對(duì)我們未成年人制定并頒布了《未成年人保護(hù)法》，這個(gè)法律的頒布對(duì)我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器。當(dāng)我們了解和懂得了這部法律，我們在面臨危險(xiǎn)和受到傷害時(shí)，就知道拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的利益，通過法律途徑更好地保護(hù)自己。
鄧小平爺爺曾說過：法制教育要從娃娃抓起。作為學(xué)生，我們要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)、班規(guī)，要遵守社會(huì)規(guī)范以及約定俗成的`禮儀道德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。遵紀(jì)守法從小事做起，從自身做起。為了自己，為了他人，為了校園，為了社會(huì)，為了國家，自律克己，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓個(gè)人的乃至整個(gè)社會(huì)的法制精神得到升華。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。不懂法的人是最可悲的人，沒有法律保護(hù)的人是最可憐的人。我們需要高山一般的父愛，大海一般的母愛，但我們更需要被法律保護(hù)的春天般溫暖的社會(huì)之愛。因此，我們要知法守法，與法同行!
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇14
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆，小學(xué)六年已經(jīng)快要結(jié)束。同時(shí)，我想問大家：時(shí)間是怎樣飛逝的呢？我們又珍惜時(shí)間了嗎？
寒冬將至，冷空氣逐漸上升。早上起來的時(shí)候，可能會(huì)想多睡會(huì)兒懶覺，但是大家可曾想過：在多睡的這一會(huì)里，我們可以多做多少事情啊！在多睡的這一會(huì)里，我們可以背會(huì)一首詩；可以寫下一篇作文；可以幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，等等。我們?yōu)槭裁匆寱r(shí)間在早上這段黃金時(shí)光溜去呢？
現(xiàn)在我們都已經(jīng)是十一二歲的孩子了，應(yīng)該有一定的自制能力了，但是為什么還要讓自己的時(shí)間在無形中逝去呢？
另外，魯迅先生曾說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”是啊，在我們生活中就有許多這樣的例子。那是發(fā)生在毛澤東毛主席身上的一件事。那是在一列通往延安的`火車上，日理萬機(jī)的毛主席處理完繁忙的公務(wù)后并沒有直接去休息，而是在悶熱的車廂里看書。想想看，連那么忙的毛主席都能騰出時(shí)間來學(xué)習(xí)，更何況我們呢？而且我們還不占用休息的時(shí)間。只是在日常生活中節(jié)約。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，時(shí)間正在流逝，過去的就讓它過去。讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來，從自己做起，一起珍惜時(shí)間吧！
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
翻開日歷，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，距離高考僅剩100天。你感到時(shí)間的匆匆了嗎？洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”轉(zhuǎn)眼間，高中生活將與我們揮手告別！
翻開日歷，你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn)，距離高考還有100天。你會(huì)覺得你仍有時(shí)間。
“一百天的時(shí)間太長”，一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說，他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí)，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“一百天的時(shí)間太短”，充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣說，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因?yàn)樗麄兿嘈牛孥E總由強(qiáng)者創(chuàng)造，一份耕耘，總有一份收獲。
“定局論”，必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最后才是。
“悲觀論”，沒有必要。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來居上。人活著為了結(jié)果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是的成功。
如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的'目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，我們應(yīng)該像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。
當(dāng)然，此時(shí)我們必須清醒地看到我們是前有埋伏后有追兵。在我們的前面，中學(xué)大軍當(dāng)?shù)溃辉谖覀兊暮筮叄魇锌h的戰(zhàn)車也呼嘯而來。我們將狹路相逢。怎么辦？
亮出你的劍來！我們必須有亮劍精神！不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。
為高考而戰(zhàn)，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功；為高考而戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，鑄就無悔的青春；為高考而戰(zhàn)，我們有堅(jiān)持不懈的意志，也有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，更有笑對(duì)挫折的豪情！
不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們“瘋狂”學(xué)習(xí)100天，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們要相信，灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對(duì)自己說“我能行”，我一定行！我們堅(jiān)信，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
對(duì)于每一天，我們都是獨(dú)特的存在，每個(gè)人無論多么貧窮無論他有多么窘迫，但他絕非是別人的附庸品。我們每個(gè)人都是獨(dú)一，都有著還未被挖掘出的潛力，這個(gè)定理是絕對(duì)性的，甚至在明天，我們將會(huì)成為某一方面的奇跡。所以，我們要有信心，無論是面對(duì)自己，面對(duì)生活，還是面對(duì)未來。
也許這個(gè)年齡的同學(xué)會(huì)看一些業(yè)余的散文隨筆和名聲很火的寫手的文章，我們也許會(huì)透過這些成熟的文字中，看到很多無奈，比如因?yàn)槌砷L而放棄一些已經(jīng)當(dāng)做習(xí)慣了的事物，比如因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因而做一些違背自己心意的事情，然后也許還會(huì)和這些書籍的內(nèi)容和輿論發(fā)生思想的碰撞，而后對(duì)以后我們要走過的.路，要經(jīng)歷的事，感到迷茫和悵惘。
這些都是大可不必的，要經(jīng)歷的始終會(huì)來到，到那時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，不過是多吃些苦多受些累罷了。我的小學(xué)和初一，對(duì)越來越高的年級(jí)一直都是一種惶恐的感情，覺得我會(huì)被作業(yè)淹沒，覺得我會(huì)被考試圍攻而戰(zhàn)死疆場，而后來，卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不過是內(nèi)心境界的一種提高，是用學(xué)問知識(shí)武裝自己，與其推推搡搡堅(jiān)決抵制，不如主動(dòng)出擊，讓生活變得更加充實(shí)，讓自己的頭腦和心靈變得更加強(qiáng)大，然后在以后所要經(jīng)歷的新環(huán)境中才能以最快的速度去適應(yīng)，去融入。
記住，你的決議，你的行動(dòng)，代表著你的高度。你是想在若干年后獨(dú)自一人作為實(shí)力一方的代表走出自己的一片天空，還是希望你的父母在你的身后為你擔(dān)憂或費(fèi)盡心思走后門靠關(guān)系給你謀取一條生計(jì)。每個(gè)人都是希望向上的，排除心不在焉地情況，那么每個(gè)人內(nèi)心真正的答案必定是前者。
就從現(xiàn)在開始努力，這句話也許很多人都對(duì)你們說過，但我不得不再重復(fù)一遍。一份耕耘一分收獲，也許你的付出暫時(shí)沒有換來收獲，但是如若你不付出，就絕對(duì)沒有收獲。成長的殘忍，就是教會(huì)我們在生活中放棄一些東西，然后才能做到正確，更殘忍的是它會(huì)一批一批地淘汰那些游手好閑的人，無論他們本性善良還是令人憎惡。或許已經(jīng)有很多同學(xué)投入到了努力中，無論是在默默中耕耘還是大張旗鼓，也許你們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)瓶頸，你們的學(xué)習(xí)方法可能事倍功半，你們的成績也許并沒有提高，不要心急也不要?dú)怵H，學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢的過程，沒有人可能在一天或一星期的努力中就有明顯的收益。其實(shí)就在你不經(jīng)意間，你就已經(jīng)變得比以往更加優(yōu)秀，你的頭腦就變得比以往更加充實(shí)。那些因?yàn)橐淮慰荚嚩Ю蛟诖煺壑校幱诘凸鹊耐瑢W(xué)，請堅(jiān)持你們的努力，沒有原因讓你們?nèi)櫬洌鼪]有理由放棄自己。逆境總會(huì)過去，光明總會(huì)到來。
這是沒有終點(diǎn)的路途， 在路上，稍許的停留只是為了再次出發(fā)。在路上，努力奮斗只是為了上下求索。 少年的夢想太燙手，我們就更是要為此全力以赴在所不辭。希望你們堅(jiān)定自己的信念，在以后學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)努力，且持之以恒。祝愿同學(xué)們學(xué)有所成。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇17
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
就像人離不開自己的影子一樣，成功也總離不開失敗，盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫，然而失敗依然困擾著每一個(gè)人。或許是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運(yùn)動(dòng)場上的落后，然而對(duì)于我們來說，失敗只是遲到的成功。如今，求學(xué)的壓力，生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下，你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰！而這，就是你擁有的炫麗的.青春啊！它輕輕而又響亮地告訴你：年輕沒有失敗！
卓越的人的優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽(yù)全球的音樂大師。失敗是一筆財(cái)富，它能給人奮發(fā)向上的動(dòng)力，給人直面挫折的勇氣，給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財(cái)富，不經(jīng)百煉，何以成鋼？斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化，失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道不要為失敗而氣惱，失敗對(duì)我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信，當(dāng)你長途跋涉之后，當(dāng)你艱辛攀登之后，當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí)，成功就在前面迎接你、振奮你，讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去；請相信，我們是東方那一輪火紅的朝陽，我們終將穿透云層，輝煌地升起，發(fā)出光芒萬丈！
謝謝。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇18
各位老師、同學(xué)：
早上好！
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，務(wù)必具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。
同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太完美了，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)禮貌的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說這是大自然給你的饋贈(zèng)，當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，你感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂。但是，在我們這個(gè)美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，代替而之的是不堪入耳的臟話；平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的'身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩；校園的道路上教室里垃圾時(shí)常可見，卻無人肯彎腰；有多少學(xué)生又在課堂上無所事事，空度完美的光陰，這難道就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎？
修養(yǎng)不僅僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗；變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
謝謝。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇19
同學(xué)們：
大家好！
樹立道德之新風(fēng)，立誠信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。考試作弊是一種違背誠信、不道德的.行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競爭的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)！
同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促，營造一個(gè)健康、清潔的考場考風(fēng)，為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量！
莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線，營造“勤奮進(jìn)取、持之以恒”的xxx學(xué)風(fēng)。
謝謝。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇20
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來做打算。當(dāng)他物質(zhì)生活富足的時(shí)候，他一定會(huì)為將來可能發(fā)生的不幸做好準(zhǔn)備；一個(gè)沒腦子的人根本無法思考未來。他會(huì)揮霍掉所有的.收入。一旦遇到緊急情況，你會(huì)不知所措。
勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。我們崇尚勤儉節(jié)約，這已經(jīng)不是單純的觀念，而應(yīng)該是我們的自覺行為。想象一下，我們每個(gè)人可以節(jié)約一滴水，一次電，一粒米，一張紙。我們學(xué)校一千多人能節(jié)約多少資源？如果理解了這個(gè)道理，我們幼小的心靈就不會(huì)煩躁，這樣就能理解養(yǎng)育父母的辛苦，報(bào)恩的途徑就是讀懂所有的內(nèi)涵。
男孩女孩們，行動(dòng)起來！讓我們攜起手來，大力開展節(jié)能、節(jié)本、節(jié)支、增效活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為。以勤儉節(jié)約為己任，只有這樣，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，成為受人尊敬的道德楷模，成為生活質(zhì)量高的幸福人。
謝謝！
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
我為自己樹立了一個(gè)觀念：學(xué)無止境!我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)和技能，才能在競爭激烈的社會(huì)中立足。目前，我只有努力學(xué)習(xí)，才能在以后的生涯中取得成功。 我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才，而報(bào)名的`來了好多個(gè)，公司領(lǐng)導(dǎo)，精挑細(xì)選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好，而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類拔卒，非常優(yōu)秀的職校生”。pk開始了，只見這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著都心急，pk結(jié)束了，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識(shí)這么豐富，難道還會(huì)輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識(shí)豐富，而卻從來沒有進(jìn)行過實(shí)踐操作，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐操作，于是他贏了。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負(fù)國家對(duì)我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號(hào)”發(fā)射成功，沒有技術(shù)人才，會(huì)成功嗎?所以說：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國家而奮斗!”
在未來的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí)， 要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問，持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報(bào)國家!
同學(xué)們;只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績，作為職校生我們要向人說我是職校生，我有能力、我有特和長做好工作，我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采：“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主!”
我選擇了職校，我就選擇了無悔，心若在、夢就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
漫過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋，我們一職走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長河，承載了她五彩斑斕的積淀，留下了她沉重踏實(shí)的足跡。她一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著我們每一個(gè)同學(xué)的付出和努力。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞，離不開好的規(guī)章制度。而我們一職，之所以能夠在林立的職業(yè)學(xué)校中綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)校，與她嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的`。一職用其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)校紀(jì)，時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著鍛煉和考驗(yàn)。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。”正因?yàn)檎J(rèn)真遵守了校規(guī)校紀(jì)，我們才營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏上社會(huì)做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。
“今天我以一職為榮，明天一職以我為榮”，這句話時(shí)刻激勵(lì)著我們，在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應(yīng)該在打造自我的過程中，共同關(guān)注集體的發(fā)展，努力奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的思想，不斷進(jìn)取創(chuàng)新;牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡自己所能，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗;自覺創(chuàng)立文明班風(fēng)，做到文明用語，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人;時(shí)刻謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”時(shí)時(shí)想起“一花一世界、一葉一菩提。”注重從細(xì)節(jié)上修正自身，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，應(yīng)當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)立標(biāo)桿、樹榜樣，做新時(shí)代的合格中學(xué)生。
幾多風(fēng)雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著一片藍(lán)天，共筑著一份友情，我們也會(huì)共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽;既然成為一個(gè)音符，就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員，就要有符合一職標(biāo)準(zhǔn)的言行表現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著湍急的河流，但我們可以用行動(dòng)架起河上的橋梁。讓我們行動(dòng)起來吧，以飽滿的激情和昂揚(yáng)的斗志，投身到爭先創(chuàng)優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時(shí)節(jié)，定會(huì)迎來令人喜悅的收獲。
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《吾志所向，雖遠(yuǎn)必至》。
愛因斯坦說:“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定他的努力和判斷方向。”于我們青少年來說，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，應(yīng)以“義”為目標(biāo)，日后才能枝葉茂盛。
修身養(yǎng)性，樹木培根。
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”諸葛亮一生功勛無數(shù)，名傳千古。輔佐圣主、安定天下是他的'理想，但他從來不急功近利。面對(duì)動(dòng)蕩局勢，他躬耕隱居臥龍崗，修養(yǎng)身心，直至劉備三顧茅廬才出山。面對(duì)激烈的戰(zhàn)爭，他手搖羽毛扇，從容處之，創(chuàng)造了“草船借箭”“空城計(jì)”一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭奇跡。然而，從草廬到戰(zhàn)場，不變的是寧靜。諸葛亮以“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”為人生信條，修身養(yǎng)性，托起了蜀漢的江山。我們當(dāng)代青年也應(yīng)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，立好根基，追逐理想與目標(biāo)，就像小樹，唯有深深扎根才能茁壯成長。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)，行當(dāng)義傍身。
我們站在歷史百年的交匯點(diǎn)上，是中國未來的希望，我們要肩負(fù)起時(shí)代的重任，披荊斬棘，敢于向前。我們要恪守正道，胸懷大義，去實(shí)現(xiàn)偉大的理想目標(biāo)。毛澤東說:“一萬年太久，只爭朝夕。”在這短暫的朝夕之間，每一位青少年都是不可或缺的中堅(jiān)力量。為了國家，不畏艱難，不怕犧牲，這就是報(bào)國的大義。“兩彈一星”的鄧稼先、“中國航天之父”的錢學(xué)森年輕時(shí)，放棄功名利祿的誘惑，回到一窮二白的祖國，為建設(shè)祖國而努力。他們刻苦鉆研，攻堅(jiān)克難。在他們的努力下，中國挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。而歸根結(jié)底，中國之所以能發(fā)展成現(xiàn)在強(qiáng)大的國家。正是源于那些青年們的大義情懷。他們有讓祖國變得強(qiáng)大的理想和目標(biāo)，他們有舍己為國的大情懷，故而中國才能日新月異，并耀眼于世界東方。
“少年振衣，豈不可作千里風(fēng)幡看少年瞬目，亦可壯作萬古清流想。”我應(yīng)當(dāng)在實(shí)現(xiàn)自己理想的路上。以大義為目標(biāo)。修身養(yǎng)性，以大義為目標(biāo)，成就自己，為祖國的繁榮強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自中文系漢三班的陳盼，今天很榮幸能夠站上這個(gè)舞臺(tái)。
林則徐曾說：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”而我今天演講的這個(gè)題目也與此有關(guān)，那就是青春信念，我認(rèn)為青春是不應(yīng)缺乏信念的，因?yàn)檫@將決定我們成為一個(gè)什么樣的人，走的一條什么樣的路。然而，青春信念包涵了太多的內(nèi)容，如勇敢、奮斗與激情等等。可在我看來，青春信念中最不能缺少的應(yīng)當(dāng)是責(zé)任。
有許多人說，青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻嚴(yán)肅堅(jiān)硬;青春是神采飛揚(yáng)，而責(zé)任卻讓人眉頭緊鎖;青春是多姿多彩，而責(zé)任卻使人拘謹(jǐn)。青春與責(zé)任看似是一對(duì)仇敵，只能有一者生存。青春的你以自由自在或揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責(zé)任卻讓人喟嘆人生的.厚重與疲憊。1919年5月4日，曾經(jīng)有這樣一批青年，在民族危亡之際，挺身而出，用瘦弱的身軀扛起了救亡圖存的重?fù)?dān)，在歷史上寫下了濃墨的一筆，讓人們永遠(yuǎn)銘記“民主”與“科學(xué)”的意義。
其實(shí)，今天的我們和那日的他們一樣，是處于美好青春時(shí)期的青年，不同的是“五四青年”用肩膀擔(dān)起了拯救民族國家于水火之中的重任，而我們的責(zé)任是將祖國建設(shè)得更加繁榮與富強(qiáng)。不同的歷史境遇賦予了兩代青年不同的責(zé)任與使命，但是同樣的青春使命使我們與他們在不同的歷史階段中扮演著同樣重要的角色。
同學(xué)們，昨日的他們以青春的熱血與激情肩負(fù)起了中華大業(yè)，為何今日之我們不可?只要我們心存責(zé)任，將祖國放于心中，借助于先進(jìn)的教育活動(dòng)賦予我們的無窮動(dòng)力，我們一樣能在中華大地上詮釋出責(zé)任的力量，唱出一曲壯美的青春信念之歌。
謝謝大家!我的演講完畢!
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