奇思妙想的作文錦集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的奇思妙想的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
奇思妙想的作文 篇1
每個人都會有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽聽我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺保鏢。它既能當庭保姆，也能當隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或充電。它當保姆時，會給大家做出可口的飯菜，它還會拖地，它的右手會變成拖把或掃把，左手會變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時，身手不凡，會拳擊和武功，會射出紅外線，手上裝有小刀和拳銃（注：不是用于暴力或犯罪，而是保護本人用的）。
然后我還想要一輛變形跑車。要是不用它時，它就會變成一輛時速世界最高的跑車，而且是能的。然后它的`駕駛室里有三個鍵，紅的、藍的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會變成一輛全副武裝的直升機，是用太陽能的；要是想去海底探險，就按藍鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機，只可坐下兩人，里面設備齊全，空氣是用不完的，可以到達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和的了！
怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來，我的奇思妙想一定可以實現(xiàn)。
奇思妙想的作文 篇2
現(xiàn)在手機是每個人生活中必不可少的工具，我有一個奇思妙想，未來的手機會是什么樣的呢？聽我細細道來。
未來的手機不是拿在手里，而是戴在手腕上，這樣可以解放雙手。它的外觀就是一個普普通通的手環(huán)，材料是用超導纖維制成的，非常的柔軟和堅韌，手環(huán)上的屏幕可以像紙一樣隨意曲折。不要小瞧這個普普通通的手環(huán)，它具備了手機所有的功能，不用手，只需要用聲音、光、和大腦意識就能控制它運轉。當你想看手機時，你的腦電波會以光速傳到手環(huán)上，手環(huán)就會投出一個全息屏幕，浮在你的視野中。當有來電和信息的時候，你除了用大腦意識控制，還可以用聲音說接或不接，看或不看，手機就會按照你的指令進行操作。
這個手機除了普通手機必備的'通話、信息、拍照、上網(wǎng)、聽歌、游戲、導航等功能外，還有很多高科技功能，比如全息導航，只要想一想要去哪里，你要走的路就會變成藍色，更神奇的是變藍的路別人看不到，只有你自己能看到，每個人都能遵循自己看到的路線去行駛。
未來的手機是永遠不用充電的。它有三種自動充電方式，一是光線充電，不論什么光，只要檢測到光源就開始充電。二是溫控充電，它會把人體自帶熱量轉化為電能。三是重力充電，當人走動的時候，手機的兩個電球的正負極觸碰在一起，就像現(xiàn)在的手機重力感應計步器一樣，會自動把重力運動的能量變換成電能。
這就是我的奇思妙想，我一定要好好學習，掌握更多科學知識，早日把這種手機發(fā)明出來。
奇思妙想的作文 篇3
我的奇思妙想很多，而這些奇思妙想的產生都是因為我的懶惰。比如，這一次，我又因為懶得擦黑板想到了一個“鬼點子”，告訴老師的時候，老師夸我懶得出奇。
因為我是坐在第一排，老師順手就能點到的位置，所以幫老師擦黑板差不多是我的.職責了，可雖然這是我的職責，我卻沒有覺得擦黑板可以給我?guī)砣魏螛s譽感，只覺得擦黑板那粉塵會讓我呼吸出現(xiàn)問題，讓我的肺部產生毛病。就在老師寫了非常多的板書，輕點我的課桌，讓我上去幫她擦黑板時，我在腦中發(fā)明了一個擦黑板神器。
那個擦黑板神器是安裝在黑板里面的，只要裝了那個神器，我們對著黑板揮一揮手，黑板就能自動清理干凈了，再揮一揮手，黑板就能黑得發(fā)亮了。我在下了課后，將我的這個想法告訴了老師，老師哈哈大笑了幾聲說：“你啊，可真是懶得出奇�！闭f完她就拿著她的教案回到辦公室去了，而我還站在黑板前面，繼續(xù)思考著這個擦黑板的神器。
我不知道老師為什么要怪我懶得出奇，卻不愿意認真考慮這樣一個想法，如果這個東西像芯片一樣植入到黑板里面去了，那我們就真的不用再自己費著心費著肺去擦黑板了��！像我們家的抽油煙機一樣，揮一揮手，它就打開來工作了，揮一揮手，它的抽油煙機能力也就更強大了，再揮一揮手，它又能自己關上了。我的擦黑板神器也是這個原理，為什么我的老師就不相信呢？哎，可能老師相信我有的只是懶惰吧！
我不管，這個擦黑板神器，我會繼續(xù)研究的，說不定哪一天，我就能夠因為這個擦黑板神器而成為一個發(fā)明家呢！
奇思妙想的作文 篇4
我想發(fā)明一個神奇的黑板，學習知識的時候，只需要按下紅色的按鈕，黑板上便會馬上寫出你所要學習的知識，這樣，你的學習就會越來越好，知識也越學越多，對你的學習成績也會有很大的幫助。
如果你在學習中有不會不懂的地方，按下黃色的按鈕，黑板上馬上就會顯示出解決的方法，這樣，那些難題就迎刃而解了。
這個神奇的黑板，它是用塑料做的，外面是一片褐色的'，呈一個長方形，長約四百厘米，正好就是老師用的那種長米尺四把那么長。
希望我的夢想能夠成真，這樣，我就能夠幫助那些貧苦地區(qū)的孩子們解決許多學習上的困難，也能讓他們開闊眼界，見識一些他們從未見過的東西，讓他們的學習和課余生活更加豐富多彩。
假如以后我成了一名科學家，我會貢獻出我所有的力量，把祖國建設的越來越美好！
奇思妙想的作文 篇5
科學世界豐富多姿，多少發(fā)明橫空出世，方便著人類社會的生活、工作。因此我們可以利用廢舊物品制作一些與眾不同的小發(fā)明。
指南針是中國古代四大發(fā)明之一，讓我們一起來“變廢為寶”，制作出一個獨一無二的簡易指南針吧！
當我們看到一堆五花八門的廢品擺在眼前時，一定會毫不留情地一起清理掉，然而制作指南針的材料就少不了那些不起眼的廢品。
制作簡易指南針需要用到：回形針、廢品蓋、鉗子、強力磁鐵、膠水、剪刀、記號筆、指南針。
第一步：把一個普通的文具，回形針拉直，截斷到適當?shù)拈L度。第二步：將拉直的回形針放在磁鐵的一個極上，沿同一方向摩擦20次以上，要注意安全，別讓針尖扎著手。檢查磁針是否做好的`一個最簡單的方法是把它放在另外一個成品的指南針旁邊，檢查指南針是否因為磁針的靠近而偏轉。第三步：用記號筆在磁化的指針一端涂黑，在飲料瓶蓋側面打2個對穿的小孔，將磁化指針插入孔瓶。第四步：用膠水把指針粘緊在瓶蓋上，一個簡易的浮水指南針就做好了。
使用時，只需要把它放在靜止的水面上，受到地球磁極的吸引，指南針就會慢慢轉動，直至為你指出正確的方向。
別看這個簡易指南針外表簡陋，方法簡單，它可是你在戶外求生的一個重要依靠呢！
我們遨游在科學世界里，探索未知的奧秘，讓我們一起來開動奇思妙想的腦筋，做一些能夠方便生活的小科技，開發(fā)大腦，做一個愛動腦筋、會奇思妙想的聰明孩子吧！
奇思妙想的作文 篇6
一陣毛毛細雨過后，地上還是濕漉漉的，我奔向草地,在不起眼的角落里，翻來覆去找蝸牛。5分鐘過去了，我已經大汗淋漓，正失望著，突然，一個黃色的東西在我閃呀閃，好像是一個斑點在閃耀著。
我不顧一切地飛奔過去，生怕好像被別人搶了一樣。但是，萬萬沒想到的是：這竟然是一個空殼！這可是我花了很多的心血才找到的呀！這時，我的清淚已經在眼眶里直打轉。
就在這時，我模模糊糊地看到了一團黑色的東西。我心里一喜，難道是蝸牛？我邊想邊住前蠕動。悄悄到達它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那個東西，用另一只手把眼淚擦干凈，仔細一看，竟然是一只活生生的蝸牛！我拿起自己早已準備好的盒子里，再加一點點的水，就一窩風地跑回教室里，高興地上竄下跳。就在這里，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，把盒子往里面一塞，就開始上課......這一節(jié)課，我一直心不在焉，好幾次打開盒子偷看一眼蝸牛。
放學鈴一響，我就像是從牢籠里出來的困獸一樣飛奔回家。這時，它已經探出了頭向外四處張望著。它有一個黑黑的殼,里面有一條線鑲嵌在里邊，還可以看見黑里透黃的斑紋，頭上還有兩對觸角，是用來說話的。它緩慢的走過，身后便是一條膩膩的水線。
很快，我就跟它熟悉起來了。放它在我手上，它便在我的手上走起路來，開心了，還會寫英文字母；有時，還會緊貼著我的手掌上，來一個“倒掛金鉤”，在上面來耍起來。有時，當一回高超的雜技演員，開始自己優(yōu)美的表演：一會兒原地轉圈圈；一會兒頭來回伸縮著；一會兒尾巴往上一翹一翹的，看上去像是很厲害的小丑！
第二天上學了，我?guī)еW校里溜達一下。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個同學也有一只蝸牛，我就想跟他比賽一場。他說：“這可是全世界跑得最快的蝸牛！”又說：“你？是想看我多么厲害吧！”我在心里暗暗想著，哼！什么全世界？這真是王婆賣瓜——自賣自夸�？次也话涯惚认氯ゲ豢�！我就說：“我們來比賽一場吧。”
“好？”他一口答應。
他信心滿滿地說：“這里是起點，那條線是終點，看誰的蝸牛先到那里，誰就獲勝�！�
“一 、二、三，預備，開始！”我聽了，立刻把蝸牛放了下去，它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點，可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋，在原地直睡著懶覺，眼看我的蝸牛就要到終點了，他大聲地朝他的.蝸牛喊到：“喂？快點給我起訂！不然我就要把你給宰了！”這只蝸牛似乎是聽煩了，轉了一個圈，屁股對著終點。我見自己的蝸牛這么的厲害，就給它取名叫“賽跑者”。
我聽說在班級里有同學的一只蝸牛跑得最快，我就想用“賽跑者”跟它比一個高低。我就找到了她，像往常一樣說好了規(guī)則，開始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時探出了腦袋，向前沖刺著，我和她都喊著：“沖�。_��！不要讓我失望！”賽跑者和她的蝸牛一會兒我快，一伯兒她快，不分上下。最后，我和她的蝸牛甚至是同時沖過終點。就這樣，我和她的蝸牛賽跑速度成為全班并列第一。
但是，在那一次科學課上，不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。
那時，我捉弄著“賽跑者”。一會兒用手堵它的家門；一會兒抓住它的殼，在空中揮來揮去；一會兒搔它的癢癢，讓它在地上直打滾......突然，老師向我走來，我見了，趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子里，然后，端正地坐著，假裝什么事情都沒做過。這一節(jié)課我的魂都去想蝸牛的事�？扇f萬沒想到的是，盒子的蓋子還沒有蓋牢。下課了，我朝盒子里一看，蝸牛早就跑得無影無蹤了。我頓時跳出位置，開始找“賽跑者”。霎時，我看見了“賽跑者”的尸體，殼已經東一塊西一塊，支離破碎，那軟綿綿的身體已經露在了外面。不知怎么的，我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隱約可以聽見它和地板的碰撞聲。
我忍住自己的傷心，回到家里在，媽媽好像一眼就看出我的心思，問道：“人榜，今天又有什么不愉快的事發(fā)生了？”
我一抬頭，一股淚水又奪眶而出，說：“蝸......蝸牛，死死掉了。”
媽媽走到我的身旁，撫摸著我的腦袋，說著：“這件事已經是過去了的，我們不應該還去傷心，要振作起來！”媽媽向我做了一個手勢，我見了，模模糊糊地懂得了，媽媽說這句話的含意，我又開始了學習的旅程。
奇思妙想的作文 篇7
現(xiàn)在很多家長都為孩子不喜歡這支筆，不喜歡那根筆的挑剔勁而頭疼。還有就是上了高年級，孩子們就需要不同類型的筆，家長總得給買。什么鉛筆，鋼筆，中性筆，什么可擦筆，毛筆，記號筆……購買這些筆的花費也很高，家長真是苦不堪言。自從我發(fā)明了智能筆，既造福了學生，又幸福了家長，開啟了家孩的幸福時代。下面我就給大家介紹一下這種筆。
這種筆擁有神奇的魔力，他可以猜透主人的心思。主人心里想著什么顏色，它的身體就會變成什么顏色。如你們想要個迷彩色或彩虹色，根本不是什么難題，只要你不怕晃眼的慌。
這種筆擁有七十二般變化可以是與孫悟空媲美。擁有這支筆，你根本不需要帶其他類型的各種筆�？梢哉f“一筆在手，萬事無憂�！敝灰阕炖锬钊文阆胍玫墓P，他就會變成你想要的'那種筆。無論是鋼筆還是毛筆，無論是圓珠筆還是水彩筆，筆的種類和數(shù)量都不在話下。
這還不算厲害呢，這種筆還可以與家長的手機綁定。如家長擔心孩子上課不認真，記不住老師布置的作業(yè)；而有些家長也不想檢查孩子的作業(yè)，懶得簽字，那么有這種筆就可以高枕無憂了。每次老師在課堂上布置作業(yè)的時候，這種筆都會記住。在孩子寫作業(yè)的時候，它會自動的把第一個作業(yè)說出來，讓孩子先寫第一個作業(yè)。孩子在寫的過程中，筆也在自動檢查，寫完了也就檢查完了。如若有錯的，它就開腔了：“主人，你的××地方寫錯了，請改正。”這種筆還會將孩子的寫作業(yè)情況傳送給家長，家長來個“云簽”便完事了。這樣家長就省下很多功夫來敷面膜、按摩、打掃家，或者出去逛逛街，逛逛商場了，家長，特別是女家長能不感到幸福嗎？
還有這種筆可以測試主人的心情狀況，幫助主人保護視力，合理安排主人作息時間等等。
看了我的作文，你是不是特別想擁有這支筆呢？趕快穿越到20xx年吧，這種筆賣得正火呢！
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