我的同學們作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的同學們作文，希望對大家有所幫助。

我的同學們作文1

　　在我的生命中，改變我最多的是我的同學，而其中一位，不只是在課業上共同學習的人，更是讓我領悟到許多人生意義的好朋友。

　　我們初相識在單純的三年級，我的個性比較內向、害羞，不善于表達。而她的個性也屬于害羞，較沉穩也比較成熟，感覺上我們都是同樣的被動，但她主動對我伸出友誼的手。記得我們在上手工課時，我缺乏某些材料，我并沒有向她借但她卻大方的分給我，及時解決了我的困難；又有一次我有一些課業上的問題，她也很大方提 供她的解決方法給我，讓我感到十分溫馨。三、四年級我們每天朝夕相處，感情濃得化不開。

　　不過，升上五年級時，卻被分到不同的.班級。一開始，我心里有些落寞，想不到，她居然每節下課都來上看我，讓我十分感動。雖然她的話不多，卻讓我感到我們的友情，不會因為時空的隔閡而有所改變。

　　和她成為好朋友后，我學習到如何與人相處，改善我不善于表達的個性，除此之外，她默默助人的特質，讓我學習到“助人為快樂之本”并從其中提升了自信。現在，我們兩人雖然不能在同一個班級一同學習，但是過去和她相處的美好回憶，給我很大的力量，而她每天來教室看我，這樣細心而努力的維持友誼，讓我知道人與 人之間只要有心去經營，是可以突破任何界線的。感謝她，讓我在成長的時候不孤單，也祝福她，天天快樂。

我的同學們作文2

　　別了，我親愛的同學們，與我想處了六年的朋友們！我獨自漫步在雪中，看著鵝毛大雪洗禮著大地，裝飾著樹木，卻沖洗不了我心頭的悲傷。平日里輕盈、乖巧的雪花在此時此刻卻是如此得頑皮，兇狠，毫不留情地抽打在臉上，眼睛上。分不清是雪花，還是淚水，只是，眼眶濕潤了！

　　我邁著鉛一般重的腳步向前走著，眼前仿佛出現了下雪天，同學門一起打雪仗，堆雪人，滾雪球的一幕，你追我趕，樂此不疲，歡聲笑語充滿了整個校園！

　　在即將分別的日子里，只有好好珍惜，好好把握。在剩下不多的`歲月里，我們只能好好傳遞快樂，好好傳遞友情，好好傳遞深埋在心中那份溫暖的愛！

　　別了，我親愛的同學們，與我相處了六年的朋友們！

　　我不忍離了東方而去，更不忍離了你們而去。想象著再過三個月就要各奔東西，耳邊卻怎么也忘不了曾經在一起留下的誓言：有福同享，有難同當。

　　然而離別是不可避免的，天下沒有不散的宴席。只是我們的心永遠連在一起。讓我們將思念，將祝福，將回憶帶給千紙鶴，讓它傳遞我們心中的思念。在重新相聚的明天，我們一定要舉杯暢飲。

　　這是我的心愿！

　　別了，我親愛的同學們，與我相處了六年的朋友們！

我的同學們作文3

　　我們小組有六個人，今天，我就來講講小孫天來吧。

　　小孫天來特別肥。大大的耳朵像兩把勺子，小小的眼睛，紅紅飛嘴巴。他的最大特點就是貪吃。那天，我來到學校，他買了許多吃的：薯片呀，麻辣呀，水果呀……數不勝數，各種東西把我的眼睛都看花了。他撕開餅干，一塊一塊地往嘴里塞，好像沒有嚼就吞下去了。不一會兒，那么多零食就被他消滅了。他還是有名的英語“不標準大王”呢!那天，班主任李老師讓組員在組長手里背英語，過關了的寫個“已背”，這場戲便拉開了序幕。我們小組前四人都過關了，輪到小孫天來，他背道：“完(one)，o-n-e-完，頭(two)t-w-o-頭，睡(three)t-h-r-e-e-睡……”天啊，他的.口語怎么和我爸爸一樣？還真有緣分呢，我實在要吐了!沒辦法，只好在小孫天來的英語書上寫了個“已背”。小孫天來見了，一蹦三尺高：“萬歲!我背到了!”他還有意思說？!還有一次，李老師點我們小組來讀生詞。

　　我們是按序號讀的，到了小孫天來了，他讀道：“士兵(sì-bīn)。”翹舌音都變成了平舌音，李老師都拿他沒辦法。這就是我們小組的小孫天來，他雖然有這么些缺點，但我們不能嫌棄他，要耐心地幫助他。我相信，他一定會為我們小組爭光的!

我的同學們作文4

　　世界上，沒有人是完美的，但他們都擁有特點，而那可能就是值得我們學習的優點，在這個學習的階段，朝夕相處的同學身上，更可以看得一清二楚，不管是優點或缺點，都會深深的影響我們。

　　所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學習對象時，就應該想想這是對、是錯，因為這些人的緣故，讓人不斷的領悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調整自己看事情的角度、多多觀察，才能成就更好的自己。

　　還記得之前有一次原本和同學約好一起去玩，但因為我不小心睡過頭所以整整遲到了半個小時，我匆匆忙忙的趕過去馬上和他道歉，，可是他卻說：“沒關系，要是你早點到可能遲到的是我呢！”當時我聽到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個球快速的沖進走廊，突然聽到“碰！”的一聲，接著就一陣慘叫聲，正當我想向前幫忙時，有一位初三年級的大哥，就已經在小弟弟的旁邊安慰他，并帶他是保健室，像那個大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。

　　這些在同學到的一切，比起書本上的英語、數學還要有用，同學們就像許多面鏡子，使我發現自己的缺點，或許，因為這樣的體會，在接下來的.日子里，會更加美好，也可以幫助你解決未來的任何問題。

　　努力的從同學身上體會更多，比起你不斷的從書本上學到的知識，還來的重要，禮記曾說過：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，或許，因為這些可以在未來幫助你解決任何的問題，度過重重的難關。

我的同學們作文5

　　我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。

　　同學們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

　　同學們，當你們叫別人的`外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。

　　同學們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著我。這時我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！

　　同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？

我的同學們作文6

　　我要學習的同學是：白心園，她有個聰明的頭腦，同學有錯時她多能幫我們改過，讓我們變得更好。有這種那么好的朋友，我一定要好好的珍惜。

　　再來學習一位熱心助人的女生：黃以潔，她雖然有時會偷懶，但她都會去安慰被害者，例如有人被班上同學孤立了，她一樣會陪那個同學到班上同學接受他為止，她總是默默的在班上，不希望出風頭。

　　還有小黃：黃郁翔，他給我的第一感覺就是：“他有這么可愛嗎？那些男生有必要抱他抱的那么緊嗎？”，認識小黃之后，我終于了解為什么哪些男生要天天抱著他了，因為他不但長的可愛而且功課和人品都很好，每次我數學不會時他都會教我，而且非常有耐心，從不會生氣，這讓我非常佩服。

　　另外我也要學習昕薇，她不但功課好、人美，字體很美，重點是很有氣質，說話輕輕的，每次看到的`昕薇時她總是干干凈凈，她的作品簡單卻很美，吃東西時嘴巴是絕對閉著的，下課時不會大吵大鬧，上課時也不會聊天講話，是我們全班學習的好模范。

　　最后要學習劉維哲，他雖然功課不是很好，不過真的很樂天，他就像一只自由自在的魚，我對他樂觀的個性感到非常的羨慕。

　　這五位同學在班上表現得很好，是大家的表率，希望班上同學也能夠多多向這幾位同學的優點看齊喔。

我的同學們作文7

　　我們實小305班是一個群英薈萃的班級，聽我給你們介紹一下。

　　我們班上的“小畫家”是張鶴文，他個子中等，身材瘦瘦的，皮膚非常黑，臉上嵌著一雙明亮的眼睛，還有一個挺挺的鼻子。有一次，在美術課上，他覺得自己畫的畫不好看，就把這幅畫給撕了。對我來說，這幅畫已經是非常漂亮了，看來張鶴文對自己的要求是非常高的。

　　我們班上的“音樂家”和“舞蹈家”都是張翼。她個子中等，身材也很勻稱，皮膚雪白的，臉上有一雙小小的'眼睛。有一次，學校又組織合唱又組織舞蹈隊，張翼都被選上了，而且她天天又去跳舞又去唱歌，非常忙碌。

　　我們班上的“開心果”是朱語含。她扎著兩條小辮子，一雙濃眉大眼，個子有點矮。有一次，在語文課上，老師叫我們用“建議”造句，朱語含就指著她的同桌說：“我建議我的同桌多出去運動，曬黑一點，因為他一個男生，皮膚不能太白。”她這么一說，我們班同學都被逗得哈哈大笑起來。

　　我們班優秀的同學可多了，你們聽了羨慕我們班吧？

我的同學們作文8

　　我現在在方方一中，在班上，有一個女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超夸張的，我們班的綺綺都和副班長恰吉一起嚇她，把一只假蟑螂丟過去一直嚇她，而她都一定會被嚇到，我當然也會去嚇嚇她，她很好嚇，這就是為什么我們都要嚇她的緣故。

　　第二件調皮事跡是和Lillian一起還有菜秀秀的'，上課在那邊唱“云上太陽”，她們兩個還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續唱“天主經”，昨天還給我在唱“圣誕佳音”，我知道你們是在為圣誕比賽做準備，但是上課唱會不會有點太調皮了一點啊，太超過了啊啊啊，不過還是很好玩。

　　第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調皮事跡，好多好多，Nicky你沒跟我們同班好可惜，你干脆轉班算了啦。

　　還有拔河的隊呼不是應該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實在有夠好笑的了，連勤班都有人問我為什么會是“蔡昀秀了。”我發現我們班的實在太有趣了，初一仁的事跡算還蠻多的了。

　　我們初一仁的調皮事跡也太多了，說不完，而且發生的事都還蠻好笑的，要持續喔！

我的同學們作文9

　　看了我的題目，你可別以為我有渾身布滿彩色的同學，我說的是我有一群像彩虹色彩一樣的.同學。你不信？那你且聽我細細道來！

　　紅色——吳倩

　　紅色，象征著火辣，吳倩就是這么一個人，那張“血盆大口”好像會噴火似的。她是語文課代表，每天早上我一來到教室，腳都還沒站穩，她就喊著：“‘大喇叭’來了，鐘昕怡，快點交作業，三張卷子和一本練習，趕緊！”看她那架勢，像要打人似的。要說她打起人來，那可真是慘不忍睹啊！我至今還記得一件事：一個男生罵她了，吳倩追他到上課，她從五樓追到1樓，又從1樓追到5樓，直到把那個“可憐蟲”打到“七竅生煙”才停呢！

　　灰色——李昊

　　灰色象征著糊涂，李昊這人，說聰明吧，他也聰明，說笨吧，他也笨。說他聰明，是因為他上語文課時，總能回答出老師的問題；說他笨，因為這個“天才”能把路程=時間×速度，說成路程=時間×時間÷速度！李昊啊，多改改你這毛病吧！

　　紫色——陳馨

　　紫色，一個霸氣十足的顏色，陳馨也是一個這樣的“假小子”，一頭齊耳短發“掛”著。她可一點也不像“淑女”哩，瞧，她這在操場上大顯身手呢，正和一群男孩子打籃球打的可歡了！“叮——叮——叮”上課了，她飛一般地跑回教室，理理頭發，端正坐著，我的天，“變臉俠”嗎？

　　嘿嘿！我們班還有白色天使藍瑩、綠色清新者駱穎……看，這就是我的“彩色”同學們，不錯吧！

我的同學們作文10

　　我覺得我們班很有禮貌，同時也很守規矩，我很高興升上三年級能在這一個班，因為我遇到一個優秀又仁慈的老師來教我們。而且我們班的同學每個都很厲害呢！有扯鈴高手、朗讀高手、跳繩高手、作文高手……等。現在就讓我來介紹他們吧！

　　首先，就讓我來介紹我們班超級厲害的扯鈴高手──吳東益。他玩扯鈴很強，他會許多招式，有金蠶脫殼、螞蟻上樹、關渡大橋、提燈籠、猴子翻跟斗、蜻蜓點水、金雞上架等……所以，我覺得他真的是一位玩扯鈴的高手。

　　接著，再讓我來介紹我們班的跳繩高手──黃欣雅。她玩跳繩很強，她會許許多多的花招，有前跳、后跳、交叉跳等……這些花招她都會，所以我覺得她真的非常會玩跳繩。我發現跳繩在她手上，就好像是她身體的.一部分。她最厲害的大絕招就是從早上跳到晚上，真是令人贊嘆不已。

　　最后，再讓我來介紹我們班最厲害的作文高手──李俊逸。他的作文非常厲害，其他的事他也都會，他簡直是文武雙全呢！尤其是作文他最厲害了，他所寫得文章都能得獎。所以我才覺得他就是我們班的作文高手，他不管寫什么類型的文章都寫得很好也很棒。

　　聽了我的介紹之后，你是不是也很想來我們班看看這些人呢？如果你來了，我們班會非常歡迎你的。

我的同學們作文11

　　在我的班上，有許多精靈古怪的同學。例如：幽默、搞怪的“老金魚”，類似女生的“火腿腸”，活潑可愛的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹，你肯定會犯迷糊．下面，我就向你介紹一下他們吧。

　　“老金魚“指的是我們班的金活寶：金文駿．他總是在莊嚴的語文課上．不是冒出一句經典臺詞．有一次，彭老師（語文老師）問我們：“長城是誰主張建造的？”本來這種小兒科的題目誰都會答，可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語不驚人不罷休，竟然冒出一句：“黃鼠狼！”不僅我們當時捧腹大笑，就連一向嚴肅的彭老師也忍不住笑了起來。

　　而那位類似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來比女生還要高50分貝的`王中揚。不但他尖叫聲比女生還高，而且讀書的聲音也像蚊子哼似的，活脫脫的一個現代賈寶玉。就在昨天，老師讓他讀《長江之歌》時，本來應該讀的剛勁有力，他卻讀的軟綿綿的，還將字音拖得很長。盡管我們極力忍住不笑，但是聽到他讀到最激動的那句話時，依然保持平調。我們都忍不住，只好哈哈大笑。

　　至于“兔子”，是指我們班活潑可愛的王笑涵。大家猜猜她這個綽號是怎么得來的。猜不出來吧，那就讓我來告訴你。因為王笑涵很喜歡兔子，而且又喜歡吃胡蘿卜，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下來。所以才得了這個外號。

　　看吧，這就是我們班精靈古怪的同學。不過雖然我的同學們搞怪，但是他們都積極、健康、活潑，因此，我們班是一個朝氣蓬勃的班級。

我的同學們作文12

　　“我的公交卡呢！怎么不見了！”我焦急地嚷嚷著，翻動著書包。一想到卡里還有一百多就忍不住嗚咽起來……“鄭文倩你怎么了？”朱思慧南芊帆上前詢問……

　　這時“叮鈴鈴”放學時音樂響起，正當我興高采烈要和同學一起回家時，卻發生了一件這么令我爆發忍不住哭出聲來的事。

　　我坐在位子上收完書包才發現公交卡被偷了！朱思慧難遣返急急忙忙被我的著急生亂了陣腳。得知事情情況后，她們倆毫不猶豫的.開始幫我找公交卡，抽屜……書包……

　　朱思慧把書包里的書一本本拿出來，翻幾下確認沒卡時又幫我一本本的反復回原位……南芊帆在我的抽屜里仔細找，一個角落都沒有落下……我坐在位置上，一動不動，眼角掛著淚珠，看著他們如此為我緊張，讓我感到心中有一股暖流涌進我的心頭。

　　這時吳景宣向我走來：“我把我的公交卡先借給你吧，也沒帶現金……”說著她不好意思的轉轉頭。還記得她在此前還跟我冷戰呢，這次居然不計前嫌！果然是患難見真情！

　　我想周圍看看那些因為我忙碌的同學們，鼻子又酸了，但這次，卻是幸福的……

　　還有一年就要畢業了……一想到這，想到這件事，就會難過不已，誰會想離開這樣幸福的大家庭呢？

我的同學們作文13

　　我覺得我們班是一個很有禮貌又很有教養的班級，同時有一位優秀的老師，把我們教得很好。而且我們班的同學個個身懷絕技，有朗讀高手、作文高手、扯鈴高手……等，現在，就讓我來介紹他們吧！

　　首先，就讓我來介紹我們班最厲害的扯鈴高手──張瀚文。他長得高高瘦瘦的，但是，這不是他很會玩扯鈴的原因。我發現，只要扯鈴到了他的手上就可以玩出千變萬化的招式。他會的招式有很多，如蜘蛛結網、提燈籠、蜻蜓點水……等。

　　接著，再讓我來介紹我們班的作文高手──吳東益。他的外表雖然不起眼，但是，他寫的`作文總是文情并茂，同時也很生動、活潑。他寫的文章有的很令人感動，有的則讓人捧腹大笑。他的文章常常被老師貼上學校的征文部落格的網站上。這背后的原因，我覺得是因為有一位優秀的老師在教他怎樣寫出好的文章。同時他也因此而獲得了很多的肯定和獎狀，這一點也就讓我更加的欣賞他。所以，我決定以后我一定要跟他學習，讓自己也可以寫出那么令人感動和贊嘆不已的好文章。

　　聽了我的介紹之后，你是不是發現我們班有很多的高手。但是，我們班還有更多很有特色和專長的高手是我沒有介紹的。如果，你還想多多的認識他們的話，就請親自來我們班看看他們、認識他們吧！

我的同學們作文14

　　班上最開朗的是陳深涵，她長得瘦瘦的，留著長長的卷發，扎著麻花辮，每天都是笑瞇瞇的。她朗讀好，詞匯豐富，對我們也很好，我和她經常一起玩，只是她在做操的時候懶洋洋的。

　　我們班上數學很好的是趙子樂，她很聰明，但是脾氣很暴糙，她有點黑，也很瘦，她很會跳繩，能跳很多個，她也會畫畫，她每天都帶著網夾，她是我的同桌，也是我的朋友，我們相處得很開心。

　　章子義是我們全班皮膚最黑的，他臉的顏色很像非洲人，黑黑的，樣子很酷，跑步跑得很快，是我們全班男孩子要伺候的人，他打架很厲害我們班誰都打不過他，厲害的不得了。有時我們也會在小區一起捉蝴蝶。

　　我們班最奇怪的人是陳思雨，她總是帶一些奇襲古怪的.東西來做交易，他也長得很黑，有時會知錯不改，被老師批評還嬉皮笑臉的，有時她也很爆糙，有時候很溫和，非常喜歡笑。和她在一起玩，我也很高興。

　　我們班最溫和的是王琬鑫，她的皮膚白白的，有兩只大眼睛，對同學們都好，她的字寫得很好。我也很喜歡她。

我的同學們作文15

　　大伙兒對猴子應當不生疏吧！對，猴子便是一天到晚跑跑跳跳、跳上跳下的動物。是我個同學們，他一天到晚閑下來都注意力不集中，和猴子沒有什么兩種。

　　他蘋果臉，喜愛留平頭，肌膚烏黑，一看就了解常常日曬，十分牢固、身心健康。他耳朵大，眼眉又濃又粗，雙眼像二顆黑葡萄嵌在眼晴里，腹部圓圓的的.，像個西瓜。

　　他總是閑不住，教師講這一，他在玩哪個，仿佛一天到晚跟教師走不過去。一會兒擺個二郎腿，一會做下耗子挖地洞，一會兒左顧右盼，簡直形態各異。下課時，這里跳，那里跳，這里跑，那里跑，真像個惟妙惟肖的小猴子。

　　他授課手上都要拿個東西玩。有時候拿文具袋，有時候拿簽字筆，有時候拿橡皮，總而言之，一應俱全。瞧！他又剛開始玩了，只見他拿了一把尺，二塊橡皮，把尺放到一塊橡皮上，另一塊放到尺的一邊，隨后一只手重重的拍在另一端，“啪”地一聲，只見橡皮甩出去了。

　　哦，我還沒有告知大家他叫什么名字呢？不告知大家了，要不然他一定會來要我拼了命，大家就猜猜他是誰吧！

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