政教處期末總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的政教處期末總結(jié)，歡迎大家分享。
政教處期末總結(jié)1
本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項(xiàng)管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以責(zé)任教育為主線、以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育為重點(diǎn)，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期來，我處室開展了以下工作：
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：實(shí)行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處組織實(shí)施，班主任、團(tuán)委會、學(xué)生會、門衛(wèi)、內(nèi)保為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為提高教全校師生的法律知識，本學(xué)期我處室配合校辦室組織全校教職工參加法制報告會；組織全校班主任簽訂安全協(xié)議書；此外，還做好新生入學(xué)的教育活動。使學(xué)生盡快適應(yīng)中職學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。
2、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期定期開展班主任工作例會，明確工作任務(wù)及注意事項(xiàng)，堅持正面引導(dǎo)，規(guī)范教師行為，在要求嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過班主任
工作加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務(wù)的意識。對班主任報上來的“問題學(xué)生”進(jìn)行耐心積極地教育，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會，并要求每次主題班會都要做好記錄，并定期檢查，效果較好。
3、明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理，如每周衛(wèi)生、安全、宿舍、班會、墻報、黑板報等的檢查，及時了解各年級德育實(shí)施情況，以提高工作有效性和針對性。
4、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。
（二）常規(guī)管理
1、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教轉(zhuǎn)變工作，除了紀(jì)律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，建立個性化檔案和幫教機(jī)制。
2、每周做好工作安排，加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《班級量化考評條例》和加強(qiáng)各年級學(xué)生常規(guī)（尤其是早操，晚查，晚查寢，衛(wèi)生大掃除，宿舍等）進(jìn)行檢查，對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，針對學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、責(zé)任感教育。
3、加強(qiáng)班主任與家長的聯(lián)系和溝通。本學(xué)期著重強(qiáng)調(diào)放假、收假與家長的溝通，以便讓家長及時了解到學(xué)生的到校情況。
4、期末認(rèn)真匯總一學(xué)期的班級量化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬出評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，推薦出先進(jìn)集體、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)
重視校園文化建設(shè)。要求每班進(jìn)行美化教室文化，定期出好班刊。新學(xué)期伊始配合團(tuán)委舉行了“全校師生慶第二十九個教師節(jié)”，活動內(nèi)容豐富多彩并獲得圓滿結(jié)束。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，以團(tuán)委活動、國旗下的講話等有效的校園活動為基礎(chǔ)，力爭創(chuàng)建特色校園文化。
（四）開展豐富多彩的活動促學(xué)生素質(zhì)提高
本學(xué)期開展了豐富多彩的活動，通過活動充分展示了學(xué)生風(fēng)采，通過活動促進(jìn)學(xué)生、師生交流，使學(xué)生素質(zhì)得到了全面的`提升。
1、九月份開展慶祝第二十九教師節(jié)系列活動，提升了學(xué)生感恩情感教育；舉辦了漢字書寫大賽增強(qiáng)了學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。
2、十月份舉辦了全校的乒乓球、羽毛球比賽，通過比賽增強(qiáng)了學(xué)生熱愛班級，拼搏進(jìn)取的精神；還組織了班級間的籃球友誼賽，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼和交流。
3、十一月份成功舉辦了麻城市工業(yè)學(xué)校首屆中長跑比賽，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的全面提升，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神品質(zhì)。
4、十二月份舉辦了《我與夢想同行》的主題演講比賽，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力；成功舉辦20xx年新年元旦晚會，實(shí)現(xiàn)了師生之間的交流，展示了師生的風(fēng)采。
（五）加強(qiáng)安全管理
1、樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，通過國旗下講話、校園廣播、班會等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，本學(xué)期開展交通安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，不斷強(qiáng)化師生的安全意識。重大活動和節(jié)假日均通過電話告知家長。
2、全校學(xué)生簽訂了“月學(xué)生離校登記表”，加強(qiáng)了師生的安全意識。
3、進(jìn)一步健全《門衛(wèi)、內(nèi)保工作細(xì)則》努力提高門衛(wèi)、內(nèi)保工作的實(shí)效性，通過督促和管理效果明顯，學(xué)生掉賣掉買、深夜翻院墻外出的有了根本性好轉(zhuǎn)。
（六）加強(qiáng)了國家中職政策的宣傳，將中職惠民政策做實(shí)
1、招生前認(rèn)真將國家的中職政策認(rèn)真解讀給各位教職工，用優(yōu)惠的政策去吸引學(xué)生報讀中職學(xué)校。
2、學(xué)生入校后將中職政策做專題宣傳，使學(xué)生知道國家這一惠民政策是鼓勵同學(xué)多學(xué)知識，多掌握技能報效社會，達(dá)到對學(xué)生愛國、愛校，嚴(yán)格約束自己的教育。
3、落實(shí)好在讀在校學(xué)生的國家助學(xué)金發(fā)放和國家免學(xué)費(fèi)工作，不漏報一人，不多報一人。
（七）問題和不足
1、政教處工作人員缺乏學(xué)習(xí)，沒有創(chuàng)新，學(xué)生管理跟不上學(xué)生實(shí)際現(xiàn)狀。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)滯后，班主任責(zé)任感差，成就感不強(qiáng)，管理中職學(xué)生觀念沒有提升，做的少抱怨的多。
3、團(tuán)委會、學(xué)生會管理不到位，學(xué)生工作指導(dǎo)不多，干部培養(yǎng)的方法手段單一，沒有有效的調(diào)動學(xué)生組織的管理作用。
4、門衛(wèi)、內(nèi)保人員責(zé)任心不強(qiáng)，特別是在晚上班缺少監(jiān)管，晚上班不到點(diǎn)，缺崗時有發(fā)生。
總之，學(xué)校德育工作做到了“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善評價機(jī)制，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期在工作中也有一些不足，具體的德育工作人員素質(zhì)參差不齊，工作落實(shí)上有所偏差，評價的方式較為單一，力爭在新學(xué)期中改進(jìn)。
政教處期末總結(jié)2
一、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，提高班主任工作的理論水平和實(shí)際工作能力。
1、政教處訂閱《班主任之友》、《德育報》等報刊雜志，讓班主任擠時間閱讀，增強(qiáng)了班主任自身理論素質(zhì)，提高了實(shí)際工作能力。
2、實(shí)施“三步曲”匯報制度，調(diào)動班主任工作的主動性、積極性，使班主任開創(chuàng)性地開展工作，同時為其他班級提供了一個學(xué)習(xí)平臺。
每周一早晨7：20---7：50是班主任晨會時間，晨會主要是匯報工作。匯報分“三步”：一是上周所作的各項(xiàng)工作，工作中的得與失，上周所看德育方面的書籍，記一句德育工作方面的體會或名言；二是巡視班級過程中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施；三是在班級中聽課的節(jié)數(shù)。“三步曲”使班主任增加了相互間的了解、提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，大家共同研討班級管理中遇到的難題，班級工作中出現(xiàn)“比、趕、超”的喜人局面。
3、設(shè)立政教助理，定期召開助理會，成為政教處和班主任之間的橋梁、紐帶，推動了班主任工作。政教助理是各班主任從班級中選取一名學(xué)習(xí)中等生，經(jīng)過政教處培訓(xùn)后擔(dān)任政教助理工作，每周四課間操召開全校政教助理會。政教助理的主要責(zé)任是落實(shí)政教處安排的.工作，檢查各班工作開展情況。了解班主任的優(yōu)點(diǎn)，相互深入到班級之中相互學(xué)習(xí)班級管理的優(yōu)點(diǎn)。政教助理的設(shè)置，增加了班級的了解與合作，大大增加了德育工作的實(shí)效性。同時，政教助理本人的工作、學(xué)習(xí)積極性和主動性也得到了極大地提高。
3、開展班主任一幫一活動；讓一個有經(jīng)驗(yàn)的班主任帶領(lǐng)一個剛上任的年輕班主任，使年輕班主任盡快適應(yīng)新的工作，促進(jìn)了班級各項(xiàng)工作的穩(wěn)定。
4、加強(qiáng)了對周會工作的指導(dǎo)，使周會更進(jìn)一步規(guī)范化，成為教育學(xué)生的主陣地。周會做到了有主題、有記錄，真正起到教育學(xué)生并提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平的目的。
二、大力開展養(yǎng)成教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、本學(xué)期第一個月為“養(yǎng)成教育月”活動。
2、在各個班級開展“學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、用規(guī)范”活動，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的規(guī)范意識，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、確立了值周班級輪值制度，使常規(guī)檢查工作更加公平、合理，有成效，同時增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。
三、加強(qiáng)愛國主義教育，開展相關(guān)主題教育活動。
1、繼續(xù)強(qiáng)化國旗班工作，每周五集中訓(xùn)練一次，規(guī)范升旗動作，使我校的亮點(diǎn)更亮。
2、規(guī)范周一升旗儀式，實(shí)行國旗下講話制度，加強(qiáng)愛國主義教育。
3、利用重大節(jié)日、歷史事件對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
四、開展豐富多彩的活動，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
五、加強(qiáng)對學(xué)生會、團(tuán)支部、大隊(duì)部工作的指導(dǎo)。
1、開學(xué)初在學(xué)生會中進(jìn)行干部培訓(xùn)，提高了學(xué)生干部的工作能力，使各項(xiàng)學(xué)生工作得以順利開展；
2、加強(qiáng)學(xué)生會的組織隊(duì)伍建設(shè)，廣泛征求學(xué)生意見，吸收一些有能力的學(xué)生加入學(xué)生會；
3、實(shí)行學(xué)生會例會制度，每月第四周周四舉行例會，總結(jié)一月各項(xiàng)工作，布置下月具體工作要點(diǎn)，使各項(xiàng)工作井然有序地進(jìn)行。
4、加強(qiáng)團(tuán)支部的工作，本學(xué)期吸收學(xué)生團(tuán)員52人，同時加強(qiáng)了對團(tuán)員的管理，提高了團(tuán)員的素質(zhì)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)的工作，加強(qiáng)隊(duì)知識的宣傳教育，積極開展雛鷹爭章活動，利用“建隊(duì)日”舉辦入隊(duì)儀式，增加了學(xué)生的榮譽(yù)感。
六、其他工作：
1、和教務(wù)處一起帶領(lǐng)有關(guān)老師成功地進(jìn)行了綜合素質(zhì)評定工作，并指導(dǎo)班主任前后召開多次家長會，與家長進(jìn)行了及時而有效的對話、溝通，提高了家長的教育能力。
2、和教務(wù)處一起組織月考及月考后的卷面分析活動，促進(jìn)了良好教研之風(fēng)的形成。
3、本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校再次獲得“鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”的光榮稱號，先進(jìn)材料在德育工作會議上交流。
政教處期末總結(jié)3
上學(xué)期，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育，積極拓寬德育途徑，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、勞動技能和身體心理素質(zhì)。，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以學(xué)生思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。
（一）加強(qiáng)文明禮儀教育
以學(xué)校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
（二）安全工作常抓不懈
上學(xué)期，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，通過班會、《給學(xué)生家長一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識，打造安全文明校園。政教處利用班級黑板報，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑。每個學(xué)期由政教處部署德育工作計劃，政教處負(fù)責(zé)具體工作，實(shí)施過程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。同時，我們強(qiáng)化班主任考核制度，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)
上學(xué)期，政教處以學(xué)校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機(jī)，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動。盡量擴(kuò)大參與面與影響力，本年期，我校的體育工作有條不紊，體育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好學(xué)生出操、做操工作，把好七、八、九年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。
三、存在問題：
1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強(qiáng)，每個人的安全意識還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動不能真正開展起來。
一、指導(dǎo)思想
按照《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊緊圍繞學(xué)校工作要求，以“四個一流”為奮斗目標(biāo)，以德為首，育人為本，以愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容；以各種活動為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)兩個重點(diǎn)，積極探索我校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的途徑和方法，努力提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境，扎實(shí)有效地開展我校本學(xué)期德育工作。現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期定期召開班主任工作會議，安排好周工作任務(wù)，并對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)交流，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人先成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。
2、開展多種途徑活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
3、期中、期末對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、學(xué)趕先進(jìn)的意識。
四、注重養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理
習(xí)慣養(yǎng)成教育是一個老話題，如何梳理學(xué)校多年習(xí)慣養(yǎng)成教育的成功經(jīng)驗(yàn)，如何針對問題制定切實(shí)可行的管理教育措施，是我們用功之處。我們一方面細(xì)心梳理養(yǎng)成教育常規(guī)，將其落實(shí)到位，另一方面總結(jié)適合學(xué)生的德育教育活動，形成我們自己的特色，進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作得針對性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展教育活動，鞏固已有成績，同時，嘗試新的思路和辦法。
1、繼續(xù)以學(xué)生發(fā)型、穿著為抓手，強(qiáng)化常規(guī)管理。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制，團(tuán)員監(jiān)督崗負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、安全和每周的升旗儀式等。
3、精心安排和組織好班會，充分發(fā)揮好班會在學(xué)校德育工作中的.積極作用。每兩周召開一次主題班會，要求定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，并做好記錄，最后交政教處裝訂成冊。政教處派專人進(jìn)行檢查，并列入班級量化考核。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛心、環(huán)保教育，為廣大師生營造溫馨、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，拾金不昧的學(xué)生越來越多。
五、弘揚(yáng)校園正氣，注重環(huán)境育人
1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理。繼續(xù)開展“五星班級”評比活動，包括班級名片、班級主頁、黑板報、圖書角、班級衛(wèi)生等。在多媒體設(shè)備進(jìn)入班級的情況下，將設(shè)備維護(hù)、愛護(hù)公物與文明班級評比掛鉤，強(qiáng)化班級的安全規(guī)范意識。
2、繼續(xù)開展文明之星、文體之星評比活動。文明之星、文體之星涉及的方面包括學(xué)習(xí)、文明、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認(rèn)可，就有推廣和宣傳價值。
3、積極營造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報等輿論宣傳陣地，大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期我們舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)活動周；關(guān)工委牽頭的主題系列讀書活動。
4、在弘揚(yáng)正氣的同時，加大對少數(shù)問題學(xué)生的打擊力度，20xx年9月——12月，共處理問題學(xué)生13名，包括校園暴力、抽煙、考試作弊、破壞公物等，有力維護(hù)了班級及校園的穩(wěn)定。
5、充分挖掘校外德育資源，拓寬家校互動渠道，特別是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處，建立班主任家訪記錄本，定期檢查，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長做好教育溝通，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長。本學(xué)期通過校園一日開放、親子運(yùn)動會、讓家長參與監(jiān)考等一系列嘗試在一定程度上拓寬了家校互動渠道，讓家長了解學(xué)生現(xiàn)狀、了解學(xué)校長處及短板，化解了很多家校矛盾，增強(qiáng)了家校互信。
六、加強(qiáng)安全、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長。
把安全教育工作放在德育工作的首位，高度認(rèn)識校園安全工作的重要性，全方位進(jìn)行安全、法制教育，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件管理機(jī)制，以制度來確保每位學(xué)生的安全，本學(xué)期嚴(yán)肅處理了兩起校園暴力事件，干預(yù)及時，將事態(tài)影響最小化。
對于學(xué)生中出現(xiàn)的越來越多的‘心理問題’，加強(qiáng)心理健康教育。通過經(jīng)過專職培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師舉辦心理健康教育講座、青春期教育講座。及早地發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時解開學(xué)生心中的疙瘩，及時加以疏導(dǎo)，使學(xué)生健康成長。同時積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動，共同做好‘問題’學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，班主任對本班學(xué)生的心理、身體健康狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，全校學(xué)生建立了健康檔案，提醒老師對身體有疾病的學(xué)生多一些關(guān)愛。
總之，在本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報”，減少了形式主義，以精細(xì)化、系列化作為工作的出發(fā)點(diǎn)；同時，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，取得一定成效。但毋庸諱言，一些問題仍然擺在我們眼前有待解決，如：如何調(diào)動班主任隊(duì)伍的積極性，加強(qiáng)他們的執(zhí)行力；如何提前甄別出心理有問題的學(xué)生并采取針對措施；對學(xué)生的早戀問題我們應(yīng)建立怎樣的一套科學(xué)處理機(jī)制等，這些問題將會考驗(yàn)我們工作的有效性與創(chuàng)造性。
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