我好想作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我好想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我好想作文1
月球，一個總引起人們美好遐想的地方！我忽然萌發了一個念頭：我好想飛上
月球，與嫦娥、玉兔一起嬉戲。
想著，想著，我的身子輕飄飄的，飄上天空，飄出大氣層，飄到月球。我眼前一亮，月球竟如此美麗。數著天上的流星，我開始了一次月球之旅。在地球上遙望月球，月球就像張臉譜，有眼睛、鼻子和嘴巴。來到才發現，原來月球的眼睛、鼻子和嘴巴就是這些環形山。這些環形山星羅棋布，把月球映襯得更神秘。我來到一座特殊的.環形山前打量片刻，確定了這就是“萬戶山”。我又想起萬戶，他為了探索月球，不惜犧牲生命。他是多么偉大的探月家啊！他的事跡銘刻在我的心中，他是我的英雄！我環游月球，開心得像只蝴蝶，一會翩翩起舞，一會蹦蹦跳跳。“哎呀！”我好像掉進了無底深淵。睜眼才發現這是一場夢，我掉在了地上。
雖然這只是一場夢，但我想飛上月球的念頭絕不會打消！
我好想作文2
好想是一只輕快的小鳥，在枝頭任意地啼叫，在天空中自由地翱翔，而不必為學習成績的好差、同學和老師的輕視而擔憂。
好想穿一件黑色的皮夾克，戴上一條紅領帶，在風中靜靜地走走，而不必再去想關于考試、上大學的問題，耳邊再也不會有人告訴我要如何如何認真地學習，考上大學才是你唯一出路之類的話題。
好想成為一個旅游家，浪跡天涯，投進大自然的懷抱，遠遠地離開“ABC，之乎者也”，遠遠地離開一張張散發著油墨味的試卷、永無休止的大考小考。
好想撕掉自己臉上的假面具，露出一個真實、清新的.自我。
好想變成開放在曠野中的野花，在峰巔、谷底、道旁、芳草地綻放，默默無聞、毫無聲息地裝點著祖國的山山水水，讓醉人的芳香飄灑在原野上……
好想在大海上自由地游弋，與洶涌的海浪搏斗，體味一下弄潮兒的幸福，也讓苦苦咸咸的海水洗去沾滿軀體的世塵。
好想擁有一個在受傷害時可以保護自己、受委屈時可以安慰自己的同伴，而不致于受到打擊后卻不知向誰訴說。
好想用我不很動聽、卻飽含深情的歌喉，唱出人世間的辛酸苦辣，唱出我心中的歌，給所有正直、勤勞、善良的人們送去點滴的關懷與愛，安慰那歷經滄桑的心靈。
好想是一陣清風，吹散彌漫在人與人之間、心靈與心靈之間的迷霧，給人們帶來真誠與友誼;吹散籠罩在人們心頭的烏云，讓陽光重現。
好想是一只潔白的和平鴿，給全世界愛好和平的人們帶去一個中國男孩的心愿：世界永遠和平，愛將永存!
好想擁有一朵七色花，讓我所有的愿望都能實現。
我好想作文3
從小到大，我從未擁抱過父母，因為父母長年在外地打工，回家的次數廖廖無幾。而我從小就只能與爺爺奶奶生活在一起，所以我對父母這一概念并不怎么熟悉，更別說擁抱父母了。而現在，腦子里突然閃過一個念頭：擁抱一次父母。
在我很小的時候，父母常陪在我的身邊，與我玩耍、教我說話，教我走路。但這美好的時光宛如流星，短暫得只是一閃而過，因為家庭出現了變故，就連吃飯也成了問題。面對家里的負擔，父母決定出去打工掙錢，他們只好把我送到了爺爺奶奶家撫養。隱約記得，他們只在春節時才回來，但正月十五一過，他們就離家遠走了。有時，他們在春節時也忙得回不來。現在，真是懷念以前與父母在一起的歡樂日子。那時，雖然窮，但還有與父母陪伴在身旁，而現在我真想擁抱父母，我相信他們的懷抱一定很溫暖，那種溫暖并非來自物質，而是來自于精神。這樣的溫暖更持久、更暖人心。這是無法用語言來描述的，只能意會，不能言傳。
我真想擁抱父母，擁抱的不僅是他們的肉體，還有愛的溫馨。也許擁抱的那一瞬間十分短暫。或許，這還需要等待很長很長的時間。但，這并不能影響我擁抱父母的渴望之情。我相信，我的愿望是一定會實現的。
盡管，一個擁抱并不能給予父母多大的力量，但卻能慰藉到父母疲憊的心。盡管一個擁抱并不能增加我與父母的`見面機會，但卻能拉近我與父母之間的距離。盡管一個擁抱并不能增加父母賺錢的本錢，但卻能給予他們努力工作的動力。盡管一個擁抱并不能使這個家富裕起來，但卻能使這個家的關系更和諧、融洽。
敬愛的爸爸媽媽，作為孩子的我并不想要什么玩具，我只想與你們擁抱在一起！
我好想作文4
我好想，
好想成為一只快樂的小鳥，
在天空中自由飛翔，
不受作業的.困擾，
不聽爸媽的嘮叨，
只在天空飛翔。
我好想，
好想成為一朵云朵，
去世界各地游覽名勝古跡，
不受困擾，
不去擔心，
只去游覽。
我好想，
好想成為一顆平凡的小草，
感受風兒從身邊溜過的痕跡，
不去追趕，
只要感受。
我好像，
好想去干自己想干的事情，
沒有人阻礙，
只想干自己想干的事。
我好想啊。
我好想作文5
生活里，我們會經歷很多的事。有的事情讓我們心花怒放，有的事情讓我們心痛不已。有一件事情，我每每想起來，都讓我心痛悲傷。
那是四年前的一天，我的生日即將來臨，爸爸讓我自己選禮物，問我要什么?他都能送給我。于是我向爸爸提出讓爸爸送我一只貓。爸爸雖然之前也很猶豫，但是禁不住我軟磨硬泡，終于同意了。
于是爸爸聯系好買家，帶著我一起去迎接它回家。記得第一次迎接它的樣子，它的臉蛋圓圓的，鼓鼓的，捏起來好像兩個大包子。它的眼睛好像兩顆藍色的鉆石，仿佛在對著我閃爍著美麗的光芒。它的'皮毛非常潔白，好像冬天的雪花。它的名字叫奶豆。第一次見到它，它非常親切，別人抱它時，他非常膽小、很謹慎，唯獨對我情有獨鐘。它很粘我，我也很愛它，我們成為了形影不離的好朋友。每天進家第一件事，就是喊它的名字，它也飛快地奔向我，發出喵喵的回應，尾巴豎起來甩來甩去的迎接我。它已經是我生活的一部分了，但是伴隨著它的到來，我經常無原因的過敏，眼睛睜不開，嘴巴變香腸。后來在醫院檢查后發現，我是對貓過敏。找到病因后，爸爸媽媽決定把奶豆送到小姨家去。我萬分不舍，但也很無助，只能撕心裂肺的看著小姨把我心愛的奶豆帶走，讓我心痛不已，嚎啕大哭。那段時間都非常難過，一想起它眼淚止不住的流出來。
雖然這件事已經過去很久了，我現在也能平靜對待這件事了，但是當我每次看到園區里的小貓，還是會讓我想起我的奶豆，我好想念它，我好愛它，好想摸摸它。
我好想作文6
自從那場突如其來的車禍后，家里就變得冷清了許多，因為我永遠地失去了爸爸。
以前只要家里有爸爸，就熱鬧非凡。他一到家就與媽媽說個不停，迫不及待地把一天的見聞與媽媽分享。而媽媽總是微笑著擔當忠實的聽眾。可能是白天工作太辛苦，晚上，爸爸的呼嚕聲可響了。而媽媽磨牙的聲音正好與爸爸組成一個天然的音樂。起初，我還提出過強烈地抗議。可現在家里沒了爸爸的.聲音，晚上睡覺總是睡不著，好不容易睡著了，半夜總被惡夢驚醒了，總覺得爸爸回來了，在跟我和媽媽說話呢？
人們常說好人有好報，可是我爸爸是個好人，為什么得不到好報呢？爸爸在銀行工作，起先只是個普通的職員，可因為工作出色，很快就被提拔為副主任。盡管收入提高了，但爸爸還是十分節約。為了給我創造一個良好學習環境，爸爸送我到市里最好的小學讀書，還把家從農村搬到城里。好不容易把買房子和我上學的錢全部還清了。記得還清貸款的那一天，爸爸特別高興，對今后的生活更是充滿著美好的憧憬，可怎么也沒想到，沒過多久，爸爸就因車禍離開了我們，當我得知這個噩耗時，眼淚止不住地往下淌，爸爸的命好苦呀！這個世界為什么這樣不公平。
家里的頂梁柱一下子沒了，不僅家里的經濟來源減少了，歡樂也蕩然無存。尤其是我學習遇到困難時，更是孤獨無助。每當這時，我就格外想念爸爸。
爸爸，最痛苦的日子已經過去，你的女兒一定好好學習，爭取努力考個好學校。長大以后來報答媽媽養育之恩，讓您的在天之靈能夠安息。
爸爸，我好想您！
我好想作文7
每個人都想有一個傾訴的對象，這也就是俗稱的知心朋友。我一直希望有一個知心朋友，甚至是奢望，但朋友難找，知心朋友更難找。我好想有個知心朋友，有了知心朋友，我就能向他傾訴我心中的'郁悶；有了知心朋友，我就能和他聊天；有了知心朋友，我就能和他嬉戲；有了知心朋友，我就能與他談論學習……
疾風知勁草，路遙知馬力。不錯的，找個知心朋友需要時間，我失敗過一次，所以我曾對知心朋友失望過，灰心過……
到了初中，我又開始尋覓我的知心朋友，一個個地找，一個個地試，我終究會找到的。
知心朋友，一個罕見、神秘、珍貴的事物，每個人都希望擁有他，我則更是，我最近郁悶了太多，我的燈被圍上了一個紙條，上面只有倆字外加倆個標點符號——郁悶！
真希望有一個知心朋友，我就能把苦悶、郁悶、生氣這些一下子全吐出來，可是我還沒知心朋友……
我好想有個知心朋友！
我好想作文8
“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1……新的一年……開始了，也就是說，我又長大了一歲!”想到這里，我不禁流出了悲傷的淚水。嘴里哼著，SHE組合的歌曲《我不想長大》“我不想 我不想 不想長大，長大后 世界就 沒有童話，我不想 我不想 不想長大，我寧愿 永遠都 笨又傻……”
這一秒過后，我就是十二歲的女生了，也算是個小大人了，我就會面臨著更多的挫折，自己去承擔、忍受。每當媽媽做家務的時候，都會羨慕的看著我，說：“唉，要是我還是你這么小該多好呀!”每次這么說，我都會愣一愣，不解的問：“媽媽，做大人難道不好嗎，長大是多么幸福的事情呀。”小時候，總是想：要是長大，長成大人該多好呀，可以干很多小孩子不能做的事情。每當看見比我大的哥哥姐姐做一些我不能做的事情，我總是羨慕的喃喃道：“長大真好呀!”
在過幾年快成為大人的小大人的我，突然又不想長大了，現在我想的是：長大有什么好的.?為什么人們都要長大呢?長大了，就不能有那么幼稚的思想、長大了，我的世界也不會童真童趣，長大了，不能像小時候那樣，無憂無慮的玩耍……長大了，也就意味著自己不是小孩子。長得越來越大，也必須承受多的事情，而且會一天比一天的累。我多想對上帝說：“上帝呀，我現在還沒有準備好呢，讓我的時光永遠停留在小學期間吧!”
誰都要長大，不可能永遠停留在美好的童年時光，不可能讓你在度過一次幸福的童年生活，時光老人你為什么不可以慢一點走呢!不過，長大也未必是壞事，隨著年級的增高你能了解更多的知識!
雖然光陰過得很快，雖然我不可以讓時間止步，但是我可以更珍惜，珍惜童年的美好時光。
我好想作文9
我好想當一名語文老師，帶領同學們穿越漢字的海洋,到達文學的彼岸。
我好想當一名數學老師，和同學們蕩起求知的雙槳，浸泡在奇特而神秘的.數學河流里。
我好想當一名英語老師，與同學們搬運字母，拼成一個個單詞，描寫他國的詩篇。
我好想當一名美術老師，畫一幅美麗的山水畫，然后和同學們一起鉆進畫里去欣賞那美麗的風景。
我好想當一名音樂老師，拿著音符當船，開向神奇的音樂山谷。
我好想當一名科學老師，去揭開人類未解的科學奧秘。
我好想當一名體育老師，和同學們一起奔跑在運動場上，鍛煉身體，磨練意志。
老師這個稱呼多么神圣,老師這個職業多么偉大!我真的好想當一名老師！
我好想作文10
我想變成潔白的雨水，變成一滴潔白、有用的雨水。
我想變成潔白的雨水，給臟兮兮的小豬洗澡；我想變成潔白的雨水，給滿腳泥濘的小姑娘洗腳；我想變成潔白的雨水，沖刷骯臟的水泥地。我想變成有用的雨水，可以讓干旱地區的人們喝上這甜絲絲的雨水；我想變成有用的雨水，讓干渴的`小幼苗喝上又甜又香的雨水，使小幼苗茁壯成長；我想變成有用的雨水，澆灌強壯的梨樹、蘋果樹…….讓它們更快的結出香甜可口的果實，給人們充饑解渴;我想變成有用的雨水，讓沒有水的小河立刻漲滿水，讓魚蝦過上幸福的日子；我想變成有用的雨水，在沙漠里下一場及時的大雨，讓干涸的沙漠變成綠洲，變成一個風景優美的景點，讓人們都希望來這兒游玩。
我想變成雨水，變成一個洗滌污垢、滋潤萬物的雨水，讓世界因我而美麗，我也因能幫助別人而倍感幸福。
我好想作文11
雖然您已經去世五年了，可是，您那熟悉的身影、溫和的聲音，依舊保留在我的腦海里，時時浮現在我眼前。因為我小的時候十分調皮，您卻精心地把我撫育成人，怎能讓我不思念您呢？
記得有一次，我數學考試考了87分，我一蹦一跳地跑回家，高舉著試卷讓您看。看到我那神氣的.樣子，您走到我身邊，拍著我的肩膀說：“小歡兒，別驕傲，這不應該是你想要得到的成績，離滿分還差十三分呢！等你得了滿分再高興也不遲呀！”我剛要說點兒什么，您轉身走了。
那以后時間不長，您就離開了我們。我沒有哭，因為我知道您一直在我身邊看著我，看著我學習，看著我寫作業……雖然您的音容笑貌依然常常出現在我眼前，但從此再也無法得到您的愛。
奶奶，我好想您啊，沒有您的日子，我覺得是那樣的空虛。
奶奶，我永遠想念您！
……
我好想作文12
在公共汽車上，讓座是一種美德。可我想要說一句：我好想不讓座。
曾經坐在公交車上，人并不多，但也沒有空位子坐了。我和媽媽坐在兩個座位上。第三站時，進來了一位老人，手中還抱著一個小孩子。我馬上想到要讓座，于是坐在了媽媽腿上。可正當老人往座位這邊緩慢前進時，從后面追上一個“快如旋風”的高中生，厚顏無恥地“占領”了這個座位。我恨不得要沖上去打他一頓。媽媽制止了我，并且讓了座，老人這才帶著小孩坐在了座位上。
那時，我只是才有一點不想讓座的念頭，可就在一星期前，我徹底不想給別人讓座了。
那時，我們正好放學。我和張揚上了公交車。人很多，我們倆被擠得東倒西歪。到新一佳時，正好有兩個人走了，空下兩個座位。那時我和張揚都十分勞累，便坐下了。可接著就來了兩位老人，其中有一個還帶著小孩。本來我們不想讓座，因為累壞了。可一看旁邊坐著座位的.大人，有些“臉不紅心不跳”;有些只是盯著我和張揚，好像在命令我們讓座;還有些看著窗外，假裝沒有見到;甚至有些立即打手機、裝睡。哇，我們哪見過這種陣勢啊!
便只好讓了座。快下車時，張揚幽默地說了一句：“因為大家都沒有‘空’，只有我們才有‘空’讓座，懂了嗎？”
其實，大家都教育小孩子要讓座，卻恰好沒有想過自己要讓座位。若將來只有小孩讓座，大人不讓的話，談什么給“老、弱、病、殘”去讓座？這句話可不是教育小孩的，而是教育那些“不懂”讓座的人的！
請你們不要“懂卻裝不懂”了！
我好想作文13
我還清清楚楚地記得，是那張親切的笑臉吸引我來到這里；是那雙溫暖的手牽引我來到這里；是那聲溫柔的問候打開我塵封已久的求知之心。
不久，我便適應了新的環境，認識了許多同學，也漸漸進入學習狀態。在第一次期中，我的成績還挺好。這時，您投來鼓勵的眼神，溫暖了我的心，我感受到了您的“特別關注”。在課堂上，我踴躍回答問題；課后，我積極向您請教。你說我已融入你的生活，其實在我的心里，你也融入了我的生活，進入我的心靈深處，只是我不善于向您表達我的感情而已。
在八年級，那個叛逆的青春期里，我和父母之間產生了代溝。那時，老爸過度“關心”我，老是向您打“小報告”。特別嚴重的是老爸誤以為我早戀了，然后您找了我談話。我感到自己好委屈，終于情不自禁的流下了淚。讓我意外的是，您竟然微笑地看著我，給了我一個理解的擁抱。“你爸爸和你在年齡上有一定的差距，很多觀點都是不同的，他這也是出于對你的關心。不過，我相信你，也理解你。你就不用擔心這事了，我幫你解決！”此后，我有什么事都跟您說，您對我也是知無不言，言無不盡。最讓我感動的是我們暢談之后您對我說的一句話：“我把你當妹妹來愛護，不！我們之間是朋友，是無話不談的'好朋友！”頓時，我的世界春暖花開。我慶幸有一個“好朋友”老師，一直尊敬愛戴著您。
但是，有一件事讓您在我心中的美好形象全毀。記得那是在課堂上，我很是積極地探求問題，當我提出一道您解釋了我仍不明白的題目后，您卻一句話搪塞了事。我不明白是時間太緊還是您對我的關懷減少，頓時我一陣心寒。您無意的舉動卻傷害了我幼小的心靈。我開始懼怕您，躲避您，甚至無視您。我以為我對您已經無所謂了，可每次看著您不再溫柔的眼神，心便會一陣陣發痛。您有沒有發現，我已漸漸疏遠了您，也許只要您的一句安慰，我就可以找回過去的我，可惜您并未發現這一點。原諒我的不尊敬，這就是我一直想對班主任您說的話。
我好想作文14
王老師雖然年齡已經比較大了，但是，那雙布滿血絲的眼睛卻依然能看清我身上的壞毛病。哎，真可惜！一位敬愛的老師就這樣離開了我。老師，我真的十分想念你！
記得有一次，我的語文中期考試因我粗心大意而下了九十五分，你臉上“烏云密布”，大喊一聲：“站起來！”我忐忑不安地從椅子上緩緩站了起來，兩條腿軟得像豆腐，又軟又站得起來。“李英睿同學，請你仔細看看你錯的題，仔細看看！”我“仔細”看了一下，全是基礎扣分，和閱讀題倒是一分沒扣！“為什么？基礎題做得一踏糊涂，而和閱讀做得十分完美：那些細節寫得生動，形象，具體，修辭手法用得剛剛好，比喻生動，充分利用語言描寫，心理描寫，動作描寫和神態描寫來使文章更加有趣，更加新奇，而基礎呢：字寫錯，句子不通，修辭手法全丟掉！”我的淚水，不爭氣，順著臉往下流，我低下了頭，不愿看老師那嚴肅和失望如刀刃般的.目光，也不愿看同學的驚奇和嘲笑如那冰冷的水珠一滴滴進我熱烘烘的血。豆大般的淚水如雨水般“紛紛揚揚”落在我的臉上：我不能再粗心大意做題了！
這件事讓我面對學習不敢再有一絲怠慢，同樣有一件事，但是給我的印象又不同了。
那一次，我們被挑考了，我考得非常好，當然，一絲小得意是少不了的。正當我在夸耀自己的時候，有一位同學給了我一張紙條，是王老師寫的：“勝不驕……”說實在的，那紙條當時對我來說就是當頭棒呵。
王老師，您的諄諄教誨我都銘記在心，您在我的學習道路上領路人。我時常都記著您，時至今日，我依然很想您！
我好想作文15
好想您啊，我的奶奶，盡管人鬼殊途，陰陽相隔；但這一切，都禁不住我對您的思念，永遠隔不斷，孫子對您綿綿不絕的思念……——題記
奶奶，你還記得么？冬天的`早晨，您總是用您冰涼的手把我從睡夢中叫醒，酷熱的晚上，您總是在我身邊說這說那，您說：“只有有夢想有理想的人才會成功”。只有有追求，才會成為常便的人生。
奶奶，您還記得么？每當您從地里回來帶著一身的疲憊回來時，卻總是把微笑帶給我，您總是笑著問我：“吃什么？”有問這又問那，幼小時，睡覺前您總是拍著我的肩膀，把我攬在懷里，一邊哼著小曲，一邊對我說：“人啊，信念最重要沒有信念的人，做成大事，難啊！幼時，非懂似懂的點點頭說：“知道了”。
奶奶，這個熟悉的名字，讓我們前無阻擋。奶奶，每一個人都有奶奶，但是，都會對自己的奶奶非常好。
奶奶，永遠永遠的離開了我。
我已經沒有機會孝敬我的奶奶了！
希望你們珍希這無私的愛……
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