優秀讀書筆記（精選49篇）

　　當認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的優秀讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

　　優秀讀書筆記 1

　　在我家門前有一棵冬青，去年冬天，它變得焦黃干枯，我們差點把它除掉。而到了今年夏天，它又恢復了生機勃勃的樣子，我們都慶幸，沒有除掉這位在堅忍中等待春天的勇士。

　　這位勇士的精神不禁讓我想起了我們偉大的母親—祖國。

　　中國，一個多么堅強的母親。它用堅強，忍耐，保護著他的兒女。

　　同樣，中國母親也是“體弱多脖的，在汶川大地震中，在湖南發生雪災……的時候，中國沒有倒下，而是拼力的保護著它的孩子。

　　在奧運會的時候，祖國母親向全世界展現了它最美麗的一面。

　　我很自豪我是炎黃子孫，我很自豪我生活在華夏土地上。我也相信，中國一定會在困難中挺起腰來，向全世界證明，我們不是“東亞病夫”。

　　冬天來了，春天還會遠嗎？夏天來得這么早，春天和秋天永遠是短暫的，夏天和冬天也永遠是人門最難熬的季節。兩個極端，誰也不喜歡。好比赤道和南北極，誰愿意去呢？要您站在太陽下暴曬或是站在寒風中受凍之間做一個選擇，恐怕沒有幾個人能果斷地選擇。

　　是啊，這種極端的環境，當我門身處其境的時候，我門會痛苦難忍，可是當我門需要他門的時候，又恨不得趕緊走進自己需要的'環境中，至少我門有這樣的感受，大冬天的時候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風無情地鉆入我門的骨頭中，整個人仿佛要被凍住在風中。下雨的時候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打散穿雨披。這時候，我門恨不得立刻跑進屋子里，用棉被把自己包裹起來，向往夏天的太陽，溫暖明媚，當時是怎么也想不出夏天會怎么那么難受的。

　　然而，天一熱起來，就像現在，已有夏天炎熱的感覺了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時要是有一間開著涼快空調的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會非常滿足的。可是迎接我門的只是刺眼的陽光，身邊籠罩著燙燙的空氣。當時非常希望能有個魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！

　　世界上許多東西都是這樣，需要的時候才知道他的好處、他的價值，才會用正確的眼光去看待他。

　　優秀讀書筆記 2

　　主人公簡·愛從小就在遭遇著種種的不幸，在逆境中成長著。這并不是一個十分偉大的女孩，她是多么的平凡，普通。卻是要忍受著平常幾乎無法忍受的痛苦。她從小失去父母，唯撫養她的舅舅又過早地離她而去。這在她心里的打擊有多么大啊。可是，即使是她的親人也并不是愛她的，甚至對待他也是十分的狠毒。姨媽對她十分的嫌棄，表姐也是因為她的遭遇看不起他，表哥對她也是百般的侮辱與諷刺甚至還會對她進行毒打......但是即使這些的親人們如此的對待他，在她獲得了叔叔的遺產后并不是只是想著自己的享樂，而是將自己的大部分的金錢資助給了自己的表哥和表姐

　　這位歷經了痛苦與磨難的一個普普通通的女孩，在這些困難中卻是已經成長了起來，即使是身份低下的她，也敢于奮起同命運進行抗爭，在這個的過程中各種各樣的磨難練就了她如鐵一般的意志力和與困難作戰的勇氣，那種不服輸的信念。在離開羅切斯特先生以后當因為意外使羅徹斯特雙目失明了以后卻又回到了他的身邊開始照顧他。

　　讀完了這本小說也是讓我十分的感動，同時也是對簡愛的那種精神的震撼，雖然她正如書中所說的“貧窮，低微，不美，矮小”，但是她的心靈卻是比平常人的心要更加的澄澈透明，也是十分的堅固，并不會被一個突如其來的`困難而打碎。正是因為自己不美的外貌使他堅定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。”在我們的生活中我們雖然并沒有像簡愛那樣的遭遇，但是伴隨著我們成長的困難卻有著不少，有時候面對那些微不足道的小困難我們便會低下頭向困難屈服，所以在這種情況下我們更應該學習簡愛的那種精神堅定自己的信念，勇敢地與苦難作斗爭，一定會成功。面對自己地位的卑微，不該的是一味的抱怨，通過自己的努力，不屈服于命運，勇敢地與命運發起挑戰，這樣才能夠改變自己的命運。

　　優秀讀書筆記 3

　　中國有四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個女孩子，前三部對我而言沒有多大興趣，它們涉及了軍事、政治、神話，所以最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。

　　《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢》。

　　故事講的是一個家族的興衰，一個家族的`大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性愛猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。

　　這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的無奈，它們往往全由父母包辦，甚至“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時女子爭著要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢？皇帝們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之源還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛絕。

　　《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。

　　優秀讀書筆記 4

　　穿越浩瀚的海洋，駛過極地的深淵，它把我們帶到一個未知領域，深入探尋海底的奧秘。再次把目光投向世界地圖，鸚鵡螺號的航線仿佛又出現在我面前。它從日本海進入太平洋，然后穿越印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海，又經過直布羅陀海峽，沿非洲海岸抵達南極，又沿拉美海岸北上，消失在挪威西海岸的大漩渦中。這是一段環繞地球的奇妙之旅。

　　凡爾納塑造了一個景點的人物想象——尼摩艇長。他時而悲憫，與死去的船員告別；時而無情，裝機船只后親眼看著它墜入大海；時而冷靜，面對缺氧鎮定應對；時而激動，在最后的漩渦中祈禱上帝。

　　潛水艇可謂科學史上的先進代表，涉及電力、化學、物理、天文、采礦、動力學等等為我們塑造了一個科學世界的同時，也描述了尼摩艇長對收藏的熱愛。紫檀木書架上陳設著一萬多冊藏書，充分說明了他對書籍的喜愛。客廳中掛著價值連城的油畫作品和雕塑，還分門別類地陳列著自然界的珍貴海洋生物標本。種種術語都體現出船長的決定智慧。

　　本書的趣味性在于描寫，對人物的描寫上，有時會讓你因為尼德蘭對美食的熱衷而莞爾一笑，有時也會讓你因為龔塞伊對分類的.著迷而趣味盎然。而對于活物的描寫上，令人大吃一驚。在海底漫游時，偶遇兇猛異常的角鯊；在向南行駛時，搏殺尖牙利嘴的抹香鯨；在美洲海岸附近，刺死巨大無比的章魚。一個又一個驚心動魄的場面讓讀者了解海底的秘密，這不僅是一部科幻小說，還是一部浪漫主義的小說，因此十分感染讀者。

　　凡爾納利用登峰造極的手法，贊頌人性主義，讓我們領略自然的奧妙，感悟人生的哲理。他用豐富的科學知識，為我們拼出一個迷人的神話世界。

　　優秀讀書筆記 5

　　一直以來人們都把狼視為貪婪、兇殘、忘恩負義的代表，把狼描繪成孤獨、陰險、狡詐的物種，對血腥食物的高度渴望讓它們不擇手段、喪心病狂。讀《狼道》，讓我對狼有了新的認知。那些對狼的批判是人類武斷地把自己的某種行為和思維強加在狼的身上，賦予了狼人性丑惡的一面。其實，狼的所有行為不過是一種生存本能表現，倒是狼在艱苦自然環境下頑強生存所表現出來的各種優秀品質一直被人類所忽略。

　　狼，是陸地上生物種最高的食物鏈終結者之一。由于有狼的存在，其他野生動物才得以淘汰老、弱、病、殘的不良族群。也因為有狼的威脅，其他野生動物才被迫進化得更加優秀，以免被狼捕殺而淘汰。所以是狼使生態處于一種平衡狀態。沒有狼的存在，生態將出現良莠不齊、傳染病叢生的局面，不利于生態穩定、健康、平衡地發展。況且，狼是群居動物中最有秩序、最有紀律的族群。

　　在狼身上我們發現了人類所需要的一切。正如一位英國動物學家所說：“所有哺乳動物中最有情感者，莫過于狼；最有韌性者，莫過于狼；最有成就者，還是莫過于狼。”

　　狼群最值得稱道的就是它們的`團隊精神，協同作戰精神。統一策略，一起行動，甚至為了團隊勝利不惜犧牲自己。在競爭中，這種精神絕對是最讓對手恐懼的，其力量也是最強大的。如果一個團隊具有了這種品質，那么它將無往不勝，開創出屬于自己的輝煌事業。

　　讀完《狼道》感慨頗多，讓我對狼這種動物從認知到了解，從了解到崇拜。它不僅僅是一本介紹狼特性的書，更是一本關于個人生存的智慧之書。從狼的身上，可以找到個人在世界上生存、發展所需要的各種素質，比如堅韌、頑強、耐心、戰斗、犧牲等等，發人深省。同時通過對狼群的了解，我們也學到了團隊競爭所需要的全部智慧，比如合作、分工、策略、溝通、危機意識、消化能力等等。它讓我們看到狼的力量之所以強大，是因為團隊的力量可以戰勝一切。

　　優秀讀書筆記 6

　　這個學期發現了寶藏：學校圖書館，一直以為館藏的書籍都是老舊發黃的，結果證實我錯了，學校每年都會置購新書，發現了好幾本想買的書都在里面，之前看了《莫里斯》，他們戀情的開端以克里夫對莫里斯說的：“你放假時把會飲篇看完了對吧？”作為起點亦或是伏筆，克里夫在后來抵抗身體接觸的行為足以說明他受柏拉圖所著的會飲篇的影響，以此，對會飲篇的影響力感到震驚的我在還未知圖書館的藏書實力前，選擇了下載電子版，結果看沒幾頁就受不了手機對眼睛的傷害和壓迫了，那天正好是出去實訓做調研，當車駛入學校，我便急匆匆的下了車快走去了圖書館，然后用館中的圖書館查了查，當我看到居然有這本書時，我是震驚又驚喜的，接了一本之后便開始打開新世界的大門了。

　　恰逢星期四沒課，用了一整天把會飲篇給看完了，開始的時候看的云里霧里，全書講述了以蘇格拉底為首的幾個人為慶祝東道主獲得了詩歌之獎而聚在一起談話交流的內容，他們幾個大老爺們的談話氛圍實在是令人摸不著頭腦，因為我察覺出了無盡的.曖昧和酒神出場講話時所隱含的醋味，后來一百度，才知道在古希臘時期居然流行與智者睡覺然后蘸取他們的智慧，蘇格拉底在開篇部分就對宴會主人說：“如果智慧能通過線引流到別人身上，那就再好不過了。”這里就能夠說明為什么酒神怒氣埋怨的指責蘇格拉底跟他睡覺時完全無視他的狀態，因為人家心地壓根兒不理會社會的流行，人家有自個兒的思想，無論社會上多么流行的人與物，對他而言皆為空氣，蘇格拉底在后來被指控而最終飲鳩時淡定自若的態度也就證實了他確確實實是個具有鮮明思想的哲學家，1790年皮埃爾.佩龍作畫的蘇格拉底被判刑圖可清晰的看到，蘇格拉底的神情與他周圍聲嘶力竭、痛苦不堪的妻子以及朋友不同，仿若服毒的那人不是他，而是別人。這個場景對柏拉圖影響甚大，所以受到這樣一個獨特的師傅熏陶下成長的他，所作的文章也是蘊涵著無數足以影響他人的哲學思緒的。

　　會飲篇中，柏拉圖通過描述在場的人的談論內容推出一個中心思想：比起身體上的戀愛，思想上的戀愛更加值得推崇，談戀愛以追求精神上的合拍為優。

　　看到這里，也就知道克里夫的人設就是一個完完全全柏拉圖的追從者了，與莫里斯追求身體與精神合拍的不同，克里夫只追求心靈戀愛；

　　說回哲學的慰籍這本書，由英國的阿蘭·德波頓所著，最喜歡里面的第二篇，主講伊壁鳩魯，一個以快樂為前提的哲學家，他主張以口腹之福為主要快樂要素，我喜歡是因為我覺得笑點多：

　　他的競爭對頭為了詆毀他對外屆散播謠言說：“他一天要嘔2次。”我：

　　他強調友誼的重要性，推崇與真正知音一起，與朋友在世外桃源之處找了個大地方一起住，其中一個朋友一生寫了12本書，有一本叫做《關于伊壁鳩魯健康欠佳的問題》，可以說是相當的可愛了。

　　自從會飲篇的借閱之后，我就徹底饞上了圖書館，打算下個星期放假前借閱5本以內的圖書（歷史類是我的心頭肉），然后放假看。

　　優秀讀書筆記 7

　　每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不一樣。

　　高爾基的童年很悲慘的。三歲時父親病死，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中，但是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經歷風雨，怎樣飛得更高？

　　當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡略的環境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎？

　　我會為自己高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的'，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。

　　記得我小時候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎樣樣，就走了。可此刻家里一個人也沒有，怎樣辦？我看到柜頂上有一個插著花的花瓶，于是我靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進去。看到小金魚在水了自由自在地游來游去，我心里樂滋滋的。正好爸爸回來了，看見我看著花瓶一動不動，就問我，當他發現小金魚在花瓶里，就大聲說：“不行，一會兒要送給姥姥的！”我一聽，二話沒說，就把花瓶抱回了屋。最后，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽后哈哈大笑……

　　我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜此刻擁有的一切。

　　看了《童年》這部書，我受到了很大的啟迪。書中告訴我們：要執著求知，不怕困難，持之以恒，用心的態度來對待學習。

　　優秀讀書筆記 8

　　沒有她的日子是孤寂的，沒有她的心靈是空虛的，沒有她的指引是無目的的前進，她是誰？——《讀者》，改變我，改變很多人的人。

　　剛剛去了書店，教輔書占據了柜臺，我半天摸不著頭腦，《讀者》跑去哪里了，這樣來回了幾次，我都沒有看見她的身影，幾天了，想放棄了，直接訂閱吧。從人流里鉆出去的時候，我瞧見了一個還從未細看過的角落，不由得走了過去，熟悉的金黃楷字，別具一格的圖畫，深藍的封面，我立刻有說不出的.欣喜，趕緊抽了一本，好似怕別人搶去，踏實與親切的感覺，我難以形容，《讀者》！久違的《讀者》！永遠的《讀者》！讓我重新獲得了心靈的慰藉。

　　雨接連的下著，針針密布在我的傘上，路人行色匆匆，我回頭看了看書店，出來了一群又一群的人，手里是五花八門的書，沒有《讀者》樸實淺淡的封面。我笑了，隱沒在雨里的笑，他們看到了分數與物質的財富，卻忽略了最真摯的，最純凈的心靈生活，但我擁有，我因此自豪，自豪我認識了《讀者》，一個好朋友，一生的朋友。

　　我帶著《讀者》走了好長一段路，把嬉戲留在了雨里。我仰著頭，看天，灰蒙蒙的，雜亂的天，沒有任何東西遮擋的天，腳下滑，滑到了《讀者》的路上，封面浮現在我的腦海里。

　　兩只將要鵬翔的天鵝，傍晚的黑色加重了湖水的深邃與憂郁，一剎那，它成了一幅最美的畫，沒有雜質的畫，它就像《讀者》，勤懇的蜜蜂多年來不曾停頓的編織著一個美麗的夢，勞碌著一餐心靈的饕餮盛宴。

　　回首望，望不盡《讀者》腳下的天穹，翹首看，看不穿讀者永遠的愛。每日守候著同一個的理想的不同寓言，《讀者》孜孜不倦的教導著一輩又一輩的年輕人，給他們目標和方向，給他們一個溫暖的世界。雖然世界在變，周圍在變，《讀者》的理念不會變，讀者的愛更不會變。

　　優秀讀書筆記 9

　　之所以把書本命名叫《復活》，相信每個讀者都清楚知道因為小說主要講的就是主人公精神上復活的過程。

　　從“復活”，這一個詞可以知道，主人公聶赫留朵夫曾經是一位反對土地私有制、愿意為道德做出犧牲的具有先進思想的青年。然而，貴族的出身決定了他必須要走一般貴族要歷經的道路——加入軍隊。而在軍隊里，他受到了其他貴族青年習氣的污染，他要是節儉、提倡把土地分給農民、堅持潔身自愛，則會變成了母親和其他貴族眼中的異類，認為他不正常，相反，盡管他、揮霍金錢、一邊與官員的妻子私通，一邊則與貴族小姐保持曖昧關系，這都被認為是光榮的，應該的。盡管他自己曾有過精神上的“清掃”活動，想要擺脫貴族圈子，摘掉自己的陋習，可最終只是在這個圈子中越陷越深，無奈當時的享樂主義太過盛行了。

　　直到他重新遇到瑪絲洛娃，對她不公的判決像一個千斤重的錘子，狠狠地敲醒了聶赫留朵夫，不僅喚起了他對瑪絲洛娃的愛，還喚醒了那個從前的聶赫留朵夫，那個想要實現自我改變的聶赫留朵夫。他與瑪絲洛娃的相遇只是他精神復活的'導火線。而真正促使他“復活”的，則是他為救瑪絲洛娃而奔走監獄與貴族圈子之間，他為了要實現土地公有而遠赴鄉村時，他得知的罪犯們的可憐經歷與純真品性，以及與之相比較之下貴族們的嘴臉與生活方式，還有鄉下農民們的生活慘況。雖然中途他曾經幾次被誘惑，差點就又要回到自己生活多年的貴族生活中去，但每次第二天醒來，他總會后悔自己有這樣的想法，而又重新堅定地繼續自己的事業——拯救瑪絲洛娃與幫助罪犯們。

　　盡管最后他并沒有像自己最初想的那樣，與瑪絲洛娃在西伯利亞結婚。但是，他“復活”了，把自己從貴族的罪惡生活中解放出來了，過上了自己向往的道德生活，幫助了罪犯們、分給農民們自己的土地、不再成為剝削底層人民的一員，閱讀信條接受福音書的洗滌，無一不讓他感到快樂。在西伯利亞，他將繼續建立為自己在福音書上讀到的人人守戒律的“天國”事業而奮斗。

　　優秀讀書筆記 10

　　剛開始讀《復活》的時候，覺得這部小說可以說是實實在在的大塊頭，可是讀者讀著小說就戛然而止了，耐人尋味。作者安排小說主人公在精神上復活之后就結束了這部小說而沒有繼續往下寫，為的就是把人們都精神都引導正途上，剩下的就靠大家去探索和追求了。

　　“復活”本意是生命逝去之后又再一次活過來，而托爾斯泰的《復活》卻有更深刻的含義，是說人精神上的復活和回歸。首先，男主人公涅赫柳多夫是一個貴族，他過著當時所有貴族都那樣過的奢侈糜爛的生活，這是一種社會風氣，并無什么不妥。可是當他遇到因自己年少而傷害過的并墮落的女仆馬斯洛娃，他就走上了一條非比尋常的救贖之路，并在與女主人公一起流放到西伯利亞后，精神和信仰都得到了復活。另外，因傷害和拋棄而墮入風塵的馬斯洛娃，也由當初的厭世和對一切都充滿恨，后來在涅赫柳多夫愛的感召和流放犯人的感化下，開始重新認識生活，過上了另一種新的生活，精神上也得到了復活。

　　整部小說最讓我震撼的是，作者與運用了很多的對比。莫斯科和其他城市里奢靡的`生活與農村破敗不堪的生活的對比，農民與地主的對比，勞動者與不勞動者的對比，最底層社會和最上流社會的對比，監獄與獄長律師家的對比。有對比才有差距，才知道勞動人民有多么的艱辛，生活多么不容易，社會是多么黑暗，從而也更能給親眼目睹了這一切的男主人公更大的震撼，更強的沖擊力，才能促使他更堅定的朝自己的救贖之路走下去。

　　的確，涅赫柳多夫的精神與做法是非常值得贊賞的。我一邊讀小說，一邊在想，換了那個人是我，我是無論如何也沒有改變的勇氣和力量的。或許，在當今社會上，這樣的人就算有，也是寥寥可數吧。俗話說由奢入儉難，就不說要拋棄目前富足的生活了，單是當時社會的各種評論異樣的眼光就很讓人受不了了。所以，平庸的的注定不偉大，偉大的人自有他偉大之處。

　　優秀讀書筆記 11

　　《復活》中，正是經歷得知聶赫留朵夫從軍中回彼得堡不會來他姑姑的莊園便于夜里到火車站見他而未能如愿的那個夜晚，瑪絲絡娃變得不再相信任何人，把自己同聶赫留朵夫的所有往事拋諸于腦后。請簡述瑪絲絡娃的這個經歷。

　　瑪絲絡娃知道了聶赫留朵夫不能來姑姑莊園后，于半夜趕到火車站見他。到車站時只停三分鐘的火車響過第二遍鈴了，她認出他后用凍僵的`手敲窗，一次又一次，還把臉貼在玻璃上。第三遍鈴聲響過火車猛地開動了，瑪絲絡娃緊跟不舍，列車員把她推開，她還是不停地跑；風吹得連衣裙緊緊裹住雙腿，她還奔跑。無望后想臥軌自殺，肚里聶赫留朵夫的孩子讓她打消了這念頭。

　　簡述卡秋莎（瑪絲洛娃）在火車旁追聶赫留道夫（聶赫留多夫）的情節。

　　在一個風雨交加的秋夜（復活節之夜），聶赫留道夫坐在舒適明亮的頭等車廂里玩牌、談笑，而卡秋莎在火車旁奔跑、呼喊，卻得不到回音。她真想縱身跳到車輪下，了此一生。胎兒的蠕動，激起了她母性的感情。

　　簡述瑪絲洛娃在愛情上最終放棄聶赫留朵夫而選擇西蒙松的原因。

　　瑪絲洛娃認為聶赫留朵夫向她求婚是因為寬宏大量，還因為從前他做過對不起自己的事，而西蒙松卻是在她處于被流放的景況下才愛上她的，他純粹是因為喜歡她才愛她。此外，她還領會到西蒙松認為她是與眾不同的女人，并受西蒙松高尚的道德品質感染，因此選擇了他。

　　托爾斯泰在寫到聶赫留朵夫第一次到監獄中去探望淪為藝女的卡秋莎（瑪絲洛娃）時，瑪絲洛娃是否馬上認出他？她是否同意他的求婚？請你敘述這一情節。

　　瑪絲洛娃并沒有馬上認出自己的往日的情人，但是她仍然高興有人來看地，特別是衣著體面的人。在認出了他之后，對于他的求婚，她跟本沒有聽進去仍然把他當為一個顧客，最本能的反應是先利用他一下，弄點錢買煙抽，說到不要向看守長白花錢時，居然哈哈大笑起來。

　　優秀讀書筆記 12

　　我讀完《紅與黑》對于連的一大感受就是他非常虛偽。他崇拜拿破侖，可在市長家里，為了不被別人發現，他不惜燒掉拿破侖的肖像。他蔑視特權貴族階級，可是在侯爵家里當秘書時，他卻時刻小心謹慎，提醒自己絕對不能表現出對特權貴族階級的不滿與蔑視。在貝藏松神學院時，他更是虛偽。明明知道那些所要學習的東西是錯誤的，還是將自己的思想藏了起來，繼續學習。

　　然而，他也有真誠善良的一面。在看到貧民所所長哇列諾一家的鋪張浪費、肆意享樂的生活狀況，他同情貧民的貧苦生活，同情他們連唱歌的權利都被剝奪。這樣的他，是善良的。最終，在審判庭上，他痛斥了貴族階級對平民的殘害，他敢于直面他的真心，說出了他對貴族階級的不滿與輕蔑。即使在有機會免于死罪的情況下，他依舊沒有動搖；在最愛的`女人瑞那夫人和最真誠的朋友傅凱的勸導下，他堅定了自己心中的信念。這樣的他，是真誠的。

　　正是這樣矛盾的性格，使得他的悲劇讓人心疼。

　　小說除了對男主人公的塑造令人印象深刻外。兩位女主人也一樣。瑞那夫人的軟弱、善良與真誠同樣讓人心疼。兒子生病，她不惜把一切錯誤歸結于自己出格的愛情上。對于于連，她深愛著，可是處于社會道德、社會輿論以及對丈夫的那絲同情，她最終只能選擇軟弱，選擇放棄。直到最后于連的槍殺，她依舊原諒，甚至還埋怨自己不該寫那封信。

　　而瑪娣兒特，在我看來更多的是傲慢。她在理智與愛情中掙扎，她和于連一樣有著強烈的自尊心。對于于連，她的內心也無數次掙扎過、糾結過。她一方面忘不了于連的平民身份，一方面又把于連的前程想象成美好的無與倫比。她總自我安慰的告訴自己，只要時機恰當，于連必是有用之才。但最后她在愛情里無法自拔。

　　悲劇總是把美的東西撕破給人看，《紅與黑》是這部悲劇，它撕破了下層人民的努力奮斗，撕破了純真愛情，讓人讀完回味無窮。

　　優秀讀書筆記 13

　　在一個沒有漫天繁星、只有天上明月與房內一盞微弱燈光的夜里，我翻開了這本書，進入了一個令我為之落淚為之感慨的世界。在那里有著無邊無際的金色稻田，有著質樸的農家姑娘與健康的小伙，有著美麗的火燒云以及裊裊炊煙，還有一個寂寞而滄桑的老人。

　　他叫徐福貴。他曾是天地間活的最暢快的人，也是如今背負著那些猶如傷疤般回憶的普通人。他的手中曾握過各類金銀珠寶，也曾抱緊過他的妻子、兒女與孫子的毫無溫度的軀殼。他也有過再艱難也要活下去的信念，也有過透徹的絕望。他一遍遍逃離生死，卻也經歷著常人無法忍受的生離與死別。他的雙眼看見過戰爭的可怕，看見過摯愛的死亡，他見證了人民的勝利，也經歷了一個民族的浩劫。他看見過他以往的戰友，華麗閃亮的蛻變與悲慘黯淡的結局。他沒有經歷過生死，卻知曉比生死更令人懼怕的離別是何種滋味。

　　作為一個旁觀者，我無法想象也不敢想象福貴的一生是如何。我不敢想象，徐福貴背著他的妻子站在村口，看著那條小路，看著漫天的雪花，卻再也聽不到兒子赤腳跑在路上時的腳步聲，他是該多么難過多么憂傷；無法想象，當飽受生活艱辛與孤獨的他，在將盡一生的`盡頭時，淡然開口陳述過往時復雜的心情。

　　讀完這本書，我陷入了深深的沉思。在當時的背景下，福貴的一生是坎坷的，一次又一次的磨難，仿佛生來是為了消磨他年輕時所犯下的過錯。他的一生像是萬千石子中的一個，不是金子也不是寶石，然而卻有著獨屬于他的紋路與滄桑。

　　生命是如此脆弱卻又頑強。而活著一詞又是如此微妙。徐福貴在信念中尋找生機，終在結局看清了自己。在結局時我始終相信有慶他們還活著，正如書中所說：生的終止不過一場死亡，死的意義在于重生或永眠。死亡不是失去生命，而是走出時間。

　　我相信他們還活著。只是活著，而已。

　　優秀讀書筆記 14

　　重讀《雷雨》時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節了，而是劇本的思想。劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。

　　《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。周樸園，故事的源頭，作為一個舊社會的資本家，言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會出現，那么周萍的兩段戀情就不會發生，那么慘劇也不會發生。可這只是個假設，事實上因為他的貪婪，他的.無情，使他做出了一切，導致悲劇的發生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨他完整無缺。可我們知道事實上他失去了一切……

　　這個悲劇是因為封建主義家庭的權威不容他人打破，在封建權威的籠罩下，人們如同跌在沼澤里的馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產階級的斷層中。年輕時，他曾經試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權力去愛她所愛，恨她所恨，而是將一切罪責都擔在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權威的臣服者。

　　優秀讀書筆記 15

　　坐在桌前，寫《論語十則》讀后感。拿著《論語》搖晃了半天，也感不出個頭緒來。恍惚中似乎看見一縷魂兒頭過紙背，飄蕩在春秋戰國和兩三千年后的今天。

　　想當年，孔老人家為做官周游列國，歷盡顛簸，費勁口舌。不只是相貌不夠酷，還是不太會做秀，反正最后沒戲，只得回到老家教書。為了多掙幾個錢，收了三千弟子，只是混個溫飽，最后也沒發財。就得了幾束肉干，幾片干魚，很失敗的樣子。

　　說他是辦學的祖宗，有可能的。聽說以前的私塾都掛他的畫像。現在私立學校是不掛他老人家的像了，不過收費比起祖宗可是有過之而無不及的。

　　說他書教的好，似乎有點兒勉強。據觀察，他就的教學宗旨是：只能意會不能言傳。

　　“由，會女知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也。”懂不懂?自己去想吧。

　　“三人行，必有我師焉。”走在路上大伙兒互相討論學習吧。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”憑興趣愛怎么學就怎么學吧。

　　學的怎么樣，全靠一個“悟”字。悟好了，是老人家的功勞;悟不好就只能怪自己了。反正已經收到了肉干，魚片，“我是老師我怕誰?”

　　后來要不是幾個學生有出息，哭著喊著又是叩頭又是膜拜的，他老人家才不會成為千古圣人。嘿嘿，不信啊?你說他書教的好，讓他拿特級教師證出來看看!

　　教書不怎么樣吧，說話也沒什么水平。

　　那天不只怎么的`跑到河邊上憋了好半天，總算說了句有意思的話“逝者如斯夫，不舍晝夜弟子們歷盡記錄下來大呼高明。其實就在他不遠處有一位老農也在說;“不抓緊點種上，秋后就得餓肚子了。”

　　從戰國回來，也不敢把自己的感想寫到作文本上，那不是找死嗎?還是按照“四勿”原則，端端正正的寫上：要抓緊分分秒秒時間，刻苦努力，向孔子學習。

　　學什么?……忘了。

　　優秀讀書筆記 16

　　孔子，春秋戰國時期之文人，其作《論語》流芳百世，流傳至今，幾乎無人不知，無鬼不曉。

　　《論語》，封面精致，外殼鵝黃，厚厚的，正上方用宋體寫著“論語”二字，下面寫著“孔子的智慧”幾個字，并配有一幅山水畫，讓人一眼就喜歡上了這本書。翻開書頁，一股油墨香味撲鼻而來，啊！這本書我已經心儀很久了，還是媽媽特意從書店買來的呢！

　　這本書中字字珠璣，其中我認為最精辟的是：“子曰：“學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？””和“子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。””兩句話。

　　第一句話的意思是：“孔子說：“時常溫習學過的知識，這難道不快樂嗎？有朋友從遠方來做客，這難道不開心嗎？別人不知道我有學問，而我不介意因為學習是為了自己，這難道不是一個君子嗎？”此話告訴我們：常常保持愉快的心情，做任何事就可以得心應手。如果別人對你有誤會時，不要生氣或難過，只要你做的是對的，別人終究會明白的'。”

　　第二句話的意思是：“孔子說：“三個人一起行走，除了我之外的兩個人，一定都有值得我學習的地方。我選擇他們的優點來學習，如果是缺點的話，就把它當成一面鏡子，看看自己有沒有一樣的缺點，如果有就要立刻改過來。”此話告訴我們：朋友或同學當中，每個人都有優缺點，重要的是，我們能不能學習別人的長處和改正自己的缺點。”這兩句話寫得真好，我們大家也要好好讀讀哦！

　　《論語》，孔子智慧之精華，他告訴了我們怎樣做人，怎樣處事。做人，就應該要不能只修飾外貌，更重要的是內心的修養；做人，就應該要對所有的人都要以愛心對待，也要多親近有仁德的人；做人，就應該要假若發現了自己的任何缺點和過失，必須得勇于改過，不能故意不改，并裝作沒發現；做人，就應該要本著正大光明的態度來做事，這是做人的基本要求。

　　《論語》與孔子，傳頌千秋萬代……

　　優秀讀書筆記 17

　　在雙休日里，我懷著高興的心情閱讀了一本科幻叢書：《魔戒》，從中學到了書中的幾個主人公不畏艱難險阻、勇于冒險的精神。

　　文章講的是阿拉貢為了尋找兩個霍比特朋友一一皮平和梅利，一路上的艱辛的故事。他正在森林里趕路時，看見了被可惡的.奧克斯人殺死的博羅米爾。博羅米爾在臨死前告訴阿拉貢，他的兩個霍比特朋友被奧克斯人帶走了。當阿拉貢正在博羅米爾身邊抽泣時，又遇見了兩個伙伴：小矮人格洛因之子金利和小精靈萊古拉斯。于是，他們三人便沿著奧克斯人的足跡去尋找朋友。他們三個人日夜不停地趕路，但是由于奧克斯人跑得快，武器精良，人數又多，他們怎么也沒追上奧克斯人。一路上，他們結識了伊奧蒙德之子伊奧默爾，里德馬克第三元帥、剛多爾夫、弗拉多和弗拉多的隨從山姆。奧克斯人己經被伊奧默爾的軍隊殺死了，而弗拉多為了拯救族人，前往

　　火焰山的厄運山口，要摧毀魔戒的魔力，使人類免受黑勢力的奴役，最后成為了索倫的階下囚，山姆也在監牢里不省人事。

　　讀完這本書，我不禁為書中的主人公們那種鍥而不舍的精神所感動。他們為了尋找失散的伙伴，面對層出不窮的困難毫不畏懼，知難而進。看了他們面對困難的態度，我不禁想到我自己。

　　一年級時我去學小提琴，站著沒練一會兒工夫，就累得整個人都癱在了椅子上，知難而退，學了短短一個月就打退堂鼓，當初那股新鮮勁兒一下子飄到九霄云外去了。我總是這樣，做事沒有恒心，常常半途而廢。想想看，阿拉貢他們如果像我一樣，還會有機會見到他們的兩個霍比特朋友嗎？

　　書雖然看完了，然而，書上的一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景時時出現在我眼前。想到自己怕苦怕累，不能持之以恒的行為，嗨，真是太不應該了！我要感謝你，托爾金，是你的書使我懂得了堅持到底的真正意義，激勵我奮發向上。并不斷地攀登學習的高峰。

　　優秀讀書筆記 18

　　托爾斯泰是文壇巨匠，他一生寫過不少不朽的名著，今夭，我懷著崇敬的心情讀了一篇他的短篇小說《窮人》，當讀到故事結尾，“桑娜拉開紗帳”那一刻時，我怦然心動。

　　《窮人》寫的是兩個貧窮家庭間發生的一件感人的事。主人公桑娜家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持包括5個孩子在內的家庭的艱難生活。然而在這種情況下，當她發現女鄰居因窮困過度而死，只留下兩個孤兒時，經過一番思考，她將那兩個孩子抱回了家，而她的丈夫一一一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而合，決定共同撫養這兩個孤兒。

　　整個故事沒有什么華麗的詞語，也沒有半句歌頌似的豪邁語句。然而由故事中的人物折射出的人性的真、善、美，顯示出的人世間最淳樸、美好的感情，忘我的精神境界，無處不撞擊著我的心靈，叩動著我的心弦，使我深受感染。

　　人們都說，人類最美好的情感就是愛的情感，愛使人活得更充實，活得更美好。然而，一直以來，愛總是人們追求的，但它似乎很難讓人輕易得到。古往今來，歌曲、詩歌等文學作品里，到處都能聽到人們對愛的呼喚，對愛的渴求。愛似乎成了人類生活里的奢侈品，成了可遇而不可求的神秘物。讀了《窮人》這篇文章，我才知道愛其實一直都隱藏在每個人心中，只要你愿意給予，你就會成為一名愛的富翁，它甚至是一筆永遠都不會竭盡的'財富，只要你愿意付出，它就會源源不斷地給予。桑娜，就是一個心中充滿愛的人，她的愛是那么平凡一一她愛自己，愛自己的丈夫，愛可愛的孩子。同時，她的愛竟是那么偉大一一她的愛給予了另外兩個與之沒有任何血緣關系的孩子。愛，是桑娜的本能，雖然她也有過思想斗爭，但因為愛已融人她的心中，愛給予她無窮的勇氣促使她抱回了鄰居的孩子。

　　“只要人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天……”同學們讓我們每個人都去挖掘內心深處存在的愛的情感吧！你會發現，其實你的心靈也會和桑娜一樣美好。

　　我拿起書再次品讀，直至結尾，那一刻，我又一次怦然心動。

　　優秀讀書筆記 19

　　秋天，可以是一個豐收喜慶的季節，也可以是一個蕭瑟寒冷的季節，如果沒有珍惜秋天，迎來的幾時刺骨的寒冬……就像菲利普知道自己永遠失去了瑪利亞一樣，從此活在痛苦中。

　　三十年前的一天，菲利普和心愛的姑娘瑪利亞分道揚鑣，分開的.原因并不是大家想得這么悲情，不是家長反對，不是第三者介入，更不是因為不愛。只是因為他們在結婚的儀式上產生了分歧：瑪利亞一家因為信仰，希望在教堂里結婚，而自以為是先進分子的菲利普則不希望延續這種封建的傳統，應該要登記結婚！因為在這個事情上兩人達不到共識，結果只能分開。或許很多人會覺得這個理由很可笑，但是，這卻真實地反映了主人公的可信價值觀念。分開之后兩人開始了新的生活，并各自成立了家庭，然后兩人并不愛自己的另一半。菲利普偶然會思念那個心愛的女孩，但是也從來沒有后悔過自己當初的那個決定。

　　直到有一天……

　　直到有一天，他看見經過的殯儀車，并得知躺在里面的就是他心愛的瑪利亞，是的，瑪利亞死了，再也不會回來了。他知道自己失去了摯愛，但是，思想已經固化的他，怎么也不會意識到，這一切都悲劇都是因為他所堅持的原則。

　　菲利普是一個可悲，可恨，也可憐的人。

　　他熱血，他關心政治，他有自己的一套想法。雖然他連共青團員都不是，但是他卻一直熱衷于政治，村上一切關于政治的活動和討論都少不了他，他積極地參與政治，并且他暗自為自己感到自豪，感覺自己思想前衛，先進。但是，正是因為這些想法，讓他拋棄了心愛的女孩，造成了兩個家庭的悲劇。

　　但是轉念一想，為什么大家都要求菲利普做出妥協，難道瑪利亞不能犧牲嗎？這讓我想起了《蝴蝶夫人》里面的巧巧桑，一個日本的女人愛上了無情的美國軍官，并為了背叛自己的宗教，遭到族人的唾棄，這是需要多么大的勇氣？當愛情和原則發生沖突，究竟應該怎么選擇？

　　優秀讀書筆記 20

　　讀完《冰心散文》中的《圈兒》這篇文章，一股感悟的清泉涌上心頭，一份莫名的慷慨醞釀在我的心中。

　　《圈兒》這篇文章主要寫了每個人剛剛出世，就被一個圈兒籠罩著，圈兒內只有黑暗、苦惱和悲傷；而圈外卻是一片光明、快樂和自由。隨著人的年齡漸漸增長，圈兒便會慢慢往里收縮，若想跳出圈兒，只有忍耐、努力。否則，將會被永遠囚禁在里面。讀著，讀著，我不禁打了一個寒顫，眼前似乎出現了一個圈兒，在向我逼來。

　　在這篇文章中，讓我感受最深的地方是圈兒在往里收縮時，作者并不是等待死神的降臨，而是忍耐著、努力著。“圈兒”之所以能被劈開，讓作者跳出了去，是因為作者持之以恒、迎難而上。

　　在現實生活中，人們遇到艱難坎坷后，往往只是恐懼，打退堂鼓；遇到不幸后，只是傷心。哪還有堅持不懈的人？哪還有“明知山有虎，偏向虎山行”的人？我堅信“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”

　　事實的確如此，在我身上就發生過這樣的事：記得在五年級上學期時，我光榮地當上了校升旗手，卻遇到了一件讓人頭疼的事—因為我不太會結旗繩，所以時常被同學們笑話。面對同學的冷嘲熱諷，我有些受不了了，本想向總輔導員提出申請換人算了，可不知怎么的，一股不服輸的勁頭涌上心來：堂堂一個大隊委員，連這么一點挫折就受不了，這么一點困難不會克服，今后怎么能勝任老師的重托，怎么能更好地為同學服務呢？想到這里，我暗下決心，一定要學會結繩，一定要做一個合格的升旗手。心動不如行動，我向老師請教，向會結的.同學學習。功夫不負有心人，經過一段時間的學習和練習，我終于學會了，同學們向我投來了敬佩的目光。現在想想，如果當時我被這“攔路虎”擋住，不就像被“圈兒”圈住，只能被永遠囚禁在里面一樣嗎？

　　人生的路總是布滿了荊棘，充滿了坎坷，就像那將人困在黑暗中的圈兒。但只要勇于面對，就一定能夠打破“圈”的束縛，擺脫苦惱和悲傷，重見光明。

　　優秀讀書筆記 21

　　生活是一個監獄，囚禁著形形色色的人。他們不得不一起共同奔走于今日，又一起無奈接受相似的明日。就像《沙棗》中的挖溝者們，一天挖到晚，一年挖到頭。

　　人們總是走著幾乎一樣的路，在這生活中。誰說出了不一樣的意見，那便遭受批判。于是人們圍坐一堂，開始自我反省……

　　如此這般的日子里，總會有人想要出逃的。也許就像《沙棗》中忽然望見一顆沙棗樹的“我”一樣，他們看到了自己所向往的、與生活不一樣的微光正孤立于一處。于是，他們苦心規劃這次逃離，然后悄悄地離開了隊伍，向自己的“沙棗樹”奔去。

　　從生活中出逃的人們來到“沙棗樹”前的.最初的那個時刻，不必說，肯定是欣喜的。為那一刻所獲得的自由，為那一瞬所觸及的向往。但不消多長時間，人們終究會起回歸的心。因為人們明白，每個人都不得不跟著生活前進。

　　“自由”與“心之所向”孤立于生活之外，但人們得身處于生活之中。畢竟，跟他人一起向前才有活路，這是現實的定理。否則人們會發現，當自己從欣喜中緩過神來，再回首，已身處荒漠，不見歸途。

　　在這時，人們想來也一定會像“我”一樣，想起迷路者死在戈壁沙漠里的故事，意識到自己的渺小，屈服于無機世界的強大吧 。接著，決絕地轉過身，不再看一眼“沙棗樹”，然后順著道路奔回生活中，重歸隊伍里。但這決絕中，多少有些無奈。

　　突然的回歸也許會讓人們如“我”一樣，忽的就垮了，一時間竟動彈不得。但曾經浸染于身的自由的氣息是不會在短時間內輕易被抹去的。同樣向往一次出逃的人們，定會近乎狂熱的吻食這一芬芳。是的，人人都愛這種滋味，但卻又難求難得。

　　一段時間后，出逃歸來的人們已“復蘇”，但這曾經殘留下的氣息卻不再。也許是被人們瓜分盡了吧，就像《沙棗》結尾，“帽子空了”。

　　然后，在一次結局為回歸的出逃之后，人

　　們又回到了生活中，過那來了又去，一如既往的無窮的日子……

　　優秀讀書筆記 22

　　今天，我再一次讀了《守株待兔》這篇寓言故事，讀了這個故事，讓人不得不感到深思。故事的內容是：

　　古時候，有一個人種了一塊地，在地的旁邊有一棵大樹。有一天，那個人到地里干活，突然，一只兔子慌慌張張的跳了出來，瘋了似的向前狂跑，卻不小心撞到了那棵大樹上，兔子馬上扭斷脖子死了。這個人高興極了，連忙走過去，沒有費半點的力氣，就撿到了一只又肥又大的兔子，真是天上掉餡餅啊！從此以后，這個種田人再也不種地了，整天異想天開的等待著更多的兔子，來撞這棵大樹。從此以后，他的莊稼全枯死了，田也荒廢了。

　　讀完這個故事后，我感到很好笑，這個種田人真是個大傻瓜，撿到了以外的驚喜就不干活了，天天哪有這么好的驚喜呀？他真愚蠢，滿腦子里盡想著一只只又大又肥的兔子，只要不干活，天天都有收獲。想著不勞而獲，太不應該了。

　　看完這個故事，讓我想到了很多事情。其實在生活當中，這種意外的驚喜是有可能存在的，比如說：我的堂哥在上學的路上撿到了一只好鋼筆，這也是意外收獲。這個故事讓我想到了我自己，在學習方面，上課不專心聽老師講課，有時候還有小動作，作業也沒有認真完成，寫的字也是龍飛鳳舞的，媽媽為這些事情說過了我很多回了，但是，我還是沒改掉這些壞毛病，我也太不應該了，想想，自己都快踏進四年級的教室了，缺乏自覺性，我也太不應該了。讓老師很家長操心。這個故事對我啟發很大：沒有付出努力，哪有驚喜的'回報呢？我原來還覺得這個種田人很愚蠢，一直有不勞而獲的心理，其實我自己跟他一樣懶，在學習上偷懶是學不到知識的，也考不出好成績的，將來會一事無成的。所以我覺得在學習上，不應該有和農夫一樣的行為，我決定，從今以后，努力學習，掌握知識，考出好成績。

　　優秀讀書筆記 23

　　《輸贏》的確是本銷售培訓的精彩商戰小說，每次商場競爭的精彩演繹都能讓我怦然心動。一本真正的好書應該從頭到尾都讓讀者酣暢淋漓。《輸贏》的背景是兩大跨國企業的對決，對一般人來說遙不可及，從這個意義上看，故事其實已經架空了，還有就是虎頭蛇尾的結局多少讓我有些失望。可是好書終歸是好書，至少我學到很多銷售技巧，比如文中所穿插的“催龍八式”在銷售中的完美運用。還有就是周銳去北京上任銷售主管期間，把一個懶散的團隊管理成一個富有凝聚力的精英團隊。整部小說是情場角逐與商場競爭的精彩演繹，銷售技巧與精彩故事的完美融合，整個過程全面透視大單背后的真相。

　　銷售其實是一門很深的學問，回到一開始，魚與熊掌不能兼得，舍魚而取熊掌者的問題，我認為只要我們能放開輸贏，不為輸而痛苦，不為贏而快樂，用良心去做事，這樣就可以擺脫輸贏的牽掛，走出輸贏的墳墓，因為任何事情只要盡力就好，這樣我們就會多了很多的快樂，很多了幸福，少了許多失去，可以說我們就做到了舍魚而取熊掌者也。

　　在這部小說中，也讓我明白了。就是有些事情就要堅持，要有勇氣，有時候只靠腦筋是不行的.，還要有踏踏實實的工作態度，敢于與客戶溝通的勇氣，任何事情開始都會遇到挫折，成功的人在挫折中吸取經驗，失敗者在挫折中死去。

　　合上書本后，一個問題一直縈繞著我：世界上有真的贏，真的輸嗎？那么輸與贏之間的界限有是什么？標準又是什么呢？輸了就不會有幸福嗎？贏了就是快樂嗎？輸和贏真的那么重要嗎？有人的贏是無止境地追求沒有溫度的金錢；有人的贏是擁有一份簡單而屬于自己的幸福。有人贏了過程輸了結果，有人贏了結果輸了過程。不要再去在乎所謂的輸與贏，他只是人們自己給自己上的一道枷鎖。

　　優秀讀書筆記 24

　　《童年》一開頭就寫了父親的死狀——“在幽暗的小屋里”，父親穿著白衣裳躺在地板上，母親跪在那兒，用梳子梳父親的頭發，且她“上身沒穿衣裳，下半身圍著紅裙子”。父親的死對她的打擊是巨大的，連打扮都懶打扮了，甚至“老是自言自語，聲音粗重而沙啞，她的灰色眼睛腫得仿佛要融化似的，大滴大滴的淚水往下滾。”她心里的痛苦和難受怕是別人所不能理解的。“聲音粗重而沙啞”說明她哭的時間又長又久。“灰色眼睛腫得仿佛要融化似的”表明她內心的悲痛，傷心欲絕。

　　在這樣一個悲傷的、不同于平常的日子里，外祖母給“我”的印象卻是可愛的，友善的.，親切的。“她長得圓圓的，頭大眼睛也大，松軟的鼻子挺可笑，她穿一身黑衣裳，整個人都是柔軟的。”長得特別，說起話來又親切，又快樂，又流利，“從見到她的第一天起，我就和她要好了”，可見外祖母的魅力是多么大。“我”希望她能把“我”帶離放著父親尸體的房子，這間房子里的一切都令“我”不安。

　　門外站著鄉下人和警察，警察在催促著。這時，母親費勁站起又馬上坐下去，仰面倒在地板上，聲音可怕地趕“我”出去。而外祖母則在她身邊爬著，嘴里念著“圣母保佑……”她們在父親身旁的地板上忙成一團。父親“看著”她們忙亂，好像還笑著……忙了很久，一個小男孩出生了，出生在父親尸體的旁邊。父親剛去世，弟弟就在這間連父親尸體還未來得及下葬的房子里出生！真不敢相信，一個剛死去，一個剛出生，生與死就這么聯系在了一起，弟弟的以后會怎么樣呢？

　　父親下葬了，是雨天。坑里全是水，里面還有幾只青蛙。一切是多么凄涼。看到場面“我”卻不想哭，外祖母善解人意并沒有逼“我”。外祖母陪“我”回去，“我”問起那幾只青蛙，外祖母說上帝會保佑它們。無論是誰，都沒有這么親熱，這么頻繁地念叨著上帝。可見外祖母是個擁有強大精神力量的人，這股力量會幫她度過許多難熬的時刻。

　　“我們”要走了，離開這個地方，回母親的家鄉去。

　　優秀讀書筆記 25

　　重新來看《異類》，我就第一部分機遇的前2章“馬太效應”和“10000小時法則”整理一篇讀書筆記。作者并不是簡單的將成功歸納為天賦、勤奮、運氣，而一言蔽之，而是對成功者的成長年齡、經歷和成長環境挖得很深，我的理解為一個成功者需要剛好在幸運的年齡碰到10000小時這個機遇。

　　正如第一章作者說能進入頂級球隊的球員肯定比你我都具備運動天賦，如果你的這段10000小時的經歷可能因為你的年齡小幾個月的原因而比別人起步晚一些，而錯過了領先優勢，正是這種領先優勢造就了天才們輝煌的成就。

　　換句話說，成功者就是獲得這些特殊機遇的人，他們因此最終取得了更大的進步；富有者因取得了更多的減稅優惠從而變得更富有；成績優異的學生因獲得了更優秀的老師的指導，更多的關注，從而取得更好的成績；冰球對9歲至10歲間的孩子中年紀稍大者獲得了更多的指導和訓練，從而變得更優秀，在社會學領域來說，所謂成功就是“優勢積累”的結果。

　　孫子兵法說：天時、地利、人和，三者不得，雖勝有殃。成功之路上，天時地利人和為三要素，涵蓋了成功之路的一切，天時是成功之路的伯樂、機遇；地利是成功之路的環境、條件；人和是成功之路的綜合實力。

　　無論是比爾.喬伊，還是比爾.蓋茨都在他們幸運的.年齡碰到了計算機行業剛好起步，計算機編程剛好是他們的興趣愛好，又處在單純的年輕時候，時間足夠，讓他們在這個特長方面能夠訓練自己10000小時。從心里學家的角度，天賦的作用其實很小，而后天努力的作用其實很大。

　　將冰球明星、甲殼蟲樂隊、比爾.喬伊和比爾.蓋茨的故事串起來，我們便能拼出通向成功更加完整的路徑。先在肯定他們的深具天賦、才華橫溢的同時，但是，使他們如此出色的不是他們的非凡才能，而是他們的非凡的機遇。如果甲殼蟲沒有在漢堡的歷練，比爾.蓋茨沒有讀湖濱學校的機遇，他們不可能成為“異類”，本書所有列舉的“異類”都是某種獨特機遇的受惠者。

　　優秀讀書筆記 26

　　這是一匹馬與一個少年的傳奇。

　　一匹名叫喬伊的馬被賣給了一位農場主，農場主的兒子艾伯特喜歡上了這匹馬。他經常帶著喬伊和另外一匹叫佐伊的老馬去犁地。

　　可是，好景不長，第一次世界大戰爆發了。迫于生計，喬伊被賣給尼克爾斯上尉，成為他作戰中的坐騎。很不幸，尼克爾斯上尉在他的第一場戰爭中就犧牲了，喬伊也被對方俘獲，和另外五匹馬兒一起拉車。

　　戰爭是殘酷和危險的，喬伊身邊的馬兒相繼被奪去生命，連同一直照顧它的老兵弗里德里克。

　　喬伊也受了傷，為了躲避危險的武器，它闖入了無人區，幸運的是，他被士兵找到并帶回了兵營，在這里它遇上了參了軍并一直在尋找它的艾伯特。經一段時間的休養以及艾伯特的細心照料，喬伊又能動了。

　　戰爭終于結束，喬伊和艾伯特回到了農場，與老馬佐伊生活在一起。

　　看了這本書，我被艾伯特和喬伊之間的深深情誼打動了，也震撼于喬伊頑強的生命力。

　　一匹馬與一個人之間的竟然能夠如此念念不忘、相互依賴。求生是動物的本能，喬伊在戰爭中一直頑強地活下去，支持它的一個信念就是回到艾伯特身邊去；而艾伯特在得知喬伊被賣到兵營后，毅然參軍，冒著生命的`危險去尋找它，去保護它。我想這已經不是簡單的主人對自己財產的占有，而是朋友之間的真摯友情，這是人和動物，人和自然和諧共處的結果吧。

　　我也有過這樣的經歷體會。我曾經在大草原上看到一群小羊，很想親近它們，但是它們一直和我保持距離，我追，它們就跑，總是無法接近。后來，我蹲下身去，像朋友一樣了解它們，對待它們，給它們青草吃，輕輕地撫摸它們的脊背，它們居然親昵地靠在我的腳邊，和我玩耍。

　　地球屬于我們人類，也屬于其他千千萬萬的動物、植物，它們都是我們的鄰居，我們的朋友，讓我們熱愛生命，與自然和諧相處吧。

　　優秀讀書筆記 27

　　今天，我讀了《戰馬》這本書。《戰馬》這本書非常感人，告訴我的道理也很多。

　　《戰馬》這本書主要內容：農場的夏天，艾伯特騎著喬伊去放羊。喬伊漸漸熟悉了教區的每個巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。喬伊和艾伯特會在水花飛濺中穿過因諾森特矮林下的河流，還可以以電閃雷鳴的速度飛奔到遠處的弗爾尼山的山坡上。艾伯特不和喬伊說話時，就一直吹口哨或者唱歌。艾伯特的歌聲永遠不會拒絕，也永遠不會忘記。喬伊一聽見艾伯特吹口哨變跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因為喬伊總想和他待在一起。

　　但是他倆分開了，因為戰爭開始了……

　　喬伊從一匹脾氣狂野、膽小怕事、依賴母親的馬，在艾伯特的`馴服、愛憐、照顧下變成了一匹威猛的戰馬。

　　我完全被里面的情節所深深的吸引，把自己完全置于故事里了。讀到難過時，我會跟著傷心流淚；讀到開心的地方時，我會情不自禁的哈哈大笑。這本書對我的影響太大了。

　　我喜歡喬伊的乖巧，和忠誠。佩服他堅強的毅力，我多么想擁有一匹這樣的馬呀。我欣賞喬伊的勇敢，它從樹林里開始跑，過了一條小河，穿過空無一人的農莊，不知被多少荊棘拉傷，躍過多少個門檻、溝渠、以及廢棄的戰壕，又經過幾個已被遺棄、滿是廢墟的村莊，跨過了多少個無人區，又被多少鐵絲網拉傷。可它依舊在跑，他只有一個愿望就是快點回到主人的身邊。喬伊還是一匹勇于克服困難、不放棄的馬，由于被鐵絲網拉傷，導致傷口感染，可它配合治療，不輕易的放棄自己的生命。有那么多優點的良馬我真的好喜歡。

　　《戰馬》是一本絕對不能錯過的好書，它呼吁和平，聲討戰爭，讓我們感覺到活著的幸福與快樂！從喬伊的身上同時我還體會到了遇到困難不要放棄，為了夢想，不怕付出的精神。

　　優秀讀書筆記 28

　　一句鼓勵的話，可改變一個人的觀念與行為，甚至改變一個人的命運。一句負面的話，可刺傷一個人的心靈與身體，甚至毀滅一個人的未來。”當讀了《只有你欣賞我》這個故事后，我對這句話有了更深刻的感悟。而正是因為文中的事例充分證明了這句話.

　　故事主要講的是：一位媽媽養了一個兒子，兒子并不聰明，從小到大，兒子基本上都在差生行列中，很少是優秀的。每一次家長會，老師總會告訴他的媽媽他表現不好，可是每一次家長會結束，媽媽都會用善意的謊言告訴兒子，老師對他很滿意，以此鼓勵兒子進步。初中的一次家長會，媽媽坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料——直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣，臨別時去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的'成績，考重點高中有點危險。” 她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”孩子聽了，拼了命地刻苦學習。后來高中畢業，他被清華錄取了。他哭著對媽媽說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”

　　“只有你欣賞我！”正因為有了這凝重的欣賞，才有了這個孩子一個又一個的進步，一次又一次的超越，才有了他走進清華學府的現實。文中的媽媽真是一位偉大的母親，不管有多少個老師放棄了她的孩子，她始終鼓勵他，用自己的愛讓孩子感受到信任與希望，最終造就了一位杰出的人才。這位母親的尊重、贊賞使她的兒子有了面對困難、應對挫折的勇氣和信心，她的兒子不僅僅是超越了別人，更重要的是他超越了自己。這樣的一個歷程，這個孩子的心中有這樣的一個支柱：媽媽欣賞我。就是這樣的“欣賞”支持著孩子一步一步的前進.

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　　小說《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了，為什么在這風云變幻的200年中小說仍可以經久不衰？原因在于小說不僅十分成功地塑造了于連·索黑爾這個極富時代色彩，又具有鮮明個性的藝術形象，而且通過主人公的經歷，展示了法國復辟王朝時期廣闊的時代畫卷，觸及到當時許多尖銳的社會問題。小說主人公于連的經歷和遭遇反應了當時廣大小資產階級青年的普遍命運。于連生性聰穎、高傲、熱情、堅毅，但又自私、多疑。在僧侶貴族當政、門閥制度森嚴的封建社會，因出生平民而備受歧視。這種受壓迫的地位使他滋長了對現實的不滿情緒：啟蒙思想和拿破侖的影響，培養了他的反搞性格。他立志要像拿破侖那樣靠個人才智建立功勛，飛黃騰達。但是在復辟時期，拿破侖式的晉身之道已被貴族階層堵死了。

　　就在這樣的'巖石底下，一株小樹彎彎曲曲地生長。于連為了博取大家用賞識，明知毫無價值，卻還把拉丁文的《新約全書》背得滾瓜爛熟。他那驚人的背誦能力讓他跨進了維立葉爾市長家，當起家庭教師來。在那段時期，他與德。瑞那夫人發生了曖昧關系，但是，紙醉金迷、利欲熏心的上流社會也腐蝕了于連的靈魂，助長了他向上爬的欲望和野心。

　　大多數人認為于連是一個野心家，是一個利欲熏心，為了攀高枝不擇手段的人，起初只看小說內容大綱時我也把持相同觀點，但當真正進一步閱讀的時候，便覺得說于連是個個人主義的野心家，不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途，最終卻不得不成為統治階級犧牲品的可憐之人更為確切些。

　　如果只是為了活著，只是為了追求名利，那么在故事的最后，于連便不會拒絕上訴，便不會主動赴死，或許他逐夢的方式存在問題，但不可否認，于連是一個有氣節的人，所以他寧愿忠于自己的信念和理想挺身赴死也絕不向他所仇視的社會卑膝求降，在我看來，他將他蜉蝣般的生命活出了星空般的燦爛。

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　　看完這篇文章，我被這個人——這位名叫愛德華的銀行家對自己母親的孝心而深深的感動了……

　　感動我的只有這句話；媽媽，我愛您，這是用手機打的，并且是一個遇難者在生命的最后關頭打的！一般來說，一個人在生命最后的關頭，最應該的是給自己的私人律師打電話，講清遺產問題，可他沒有，他給自己的母親打了電話，為什么？他不愿意給自己的母親分遺產嗎？不，那最后的一個電話已經給予了老母親財富了，并不是經濟財富，而是精神上的愛與財富。

　　假設如果是我，不，如果是大家，說不定大家選擇的是逃跑，即使逃不了命運的手掌，也會和命運反抗的，最后，如果大家被命運控制下來，就會乖乖的投降，用自己最后的力氣，咒罵命運不公平，而愛德華呢？他肯定和我們一樣，埋怨命運，可他最后要做的是并不是說這些無意義的`話，更不會做那些無意義的事情，他只是打個電話，而且并不是打電話給自己的私人律師，而是做也許是自己一生的最重要的事，給自己的老母親最后一次慰問，最后一次愛的問答……

　　在最后一次問答中，愛德華幾乎還盡了自己母親對自己所有的愛了！這雖然是一個微弱的舉動，但也是一個偉大的舉動！

　　想想自己的母親吧！常常被你當作出氣筒似的咒罵，但沒有一點兒悔恨之意的人是誰，是——母親。常常想擁抱你，卻被你一把推開，說成“肉麻”，卻天天愛著你的人是誰，是——母親，又是誰，在你不會問題時，耐下心來，沉住氣來，手把手的教會你的作業，但在平常，她想問問你的校園情況時，你卻無情的拒絕說是“沒有時間”的理由來對抗，卻每天都給你煮好吃的飯菜，是誰，還是——母親！

　　誰都有一個母親，世上所有的母親都是偉大的！你必須為辛勤的母親做出付出，這位叫愛德華的銀行家，就是這樣！

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　　張媛老師說:“反思的過程是漫長的，痛苦的，卻有著蛻蛹成蝶的功效。”回顧十幾年的教育生涯，正是在一次次的反思中得以提升，得以成長。 讀劉斌老師的“童心的呼喚和啟示”一文，深刻體會了“授人以魚，只供一飯之需；教人以漁，則終身受用無窮。”此刻，我該反思自己在以往的教學中，是不是只顧傳授知識，而沒有注重學生能力的發展？有沒有培養學生良好的思想品德？有沒有培養學生積極的心理品質？

　　計順娟老師在“我們給學生留下了什么？”一文中說道:“我們給孩子們留下的正是對待問題，對待社會，對待他人的態度和方法。我們留給他們的是受益一生。”作為老師，當談及“我們給學生留下什么？”的話題時，都應該有思路深遠，責任重大的感嘆。

　　那么，我們還給學生留下什么呢？

　　我們應該給學生留下我們的笑臉和灑脫的身影。讓學感受到活力，要微笑的積極的去面對生活。也只有這樣的人才會熱愛生活，懂得如何快樂的生活。我們應該給學生留下學習你所教學科的熱情。學生喜歡和成績不成正比，但至少我們可以驕傲的說，我們保持了學生求知的渴望，保持了學生繼續探索這一學科奧秘的活力。我們應該給學生留下一個觸動心靈的教育教學故事，積極去捕捉生活學習中的某一特殊事例，對學生進行觸動心靈的教育，讓學生在心靈的.洗禮中成長。

　　最喜歡金波老師的“我有一把金鑰匙”。她對莎莎的關愛，她給莎莎寫的評語，都深深觸動著我的心。是啊，在教育教學這片汪洋中，我們每個老師都要去找一把通向彼岸的鑰匙，而金波老師找到了一把金鑰匙，那就是愛！愛是一切教育的基礎，當我們回顧自己的教育生涯，或許我們都不曾記得太多的學生，但那些我們為之付出愛，助其打開心門的學生會永遠記得我們，因為正是我們用金鑰匙，將那一扇扇純真的大門打開，也正是因為如此，讓我們感受到了幸福的真諦。

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　　《方與圓》的內容涉及了品質培養，氣質培養，人性，處世技巧，交際技巧，說話技巧等等很多。目的就是想幫助你人生更快樂，事業更成功。這本書有一句話我是很喜歡的就是美國著名教育家卡兒羅杰斯的一句話：“誰也不能教會誰任何東西”。知識是沒有誰能教會你的，要真正掌握知識，將知識變成自己的財富，只能靠自己。

　　教師的作用，書的作用只是外因，要改變總要靠自己的，即內因。開篇就介紹了怎樣成功的3個方面，

　　一、激發成功的欲望；人要成功就要有一種始終不渝的奮斗精神。這種精神的強弱真取決于你成功的欲望的`大小，你必須將欲望之火激發到白熾狀態。現在我們不曾擁有，這并不可悲，可悲的是我們不敢向往擁有。人生最大的悲劇就在于夢想的消失。一個人一旦沒有了夢想，也就預示著他人生的浪漫劇將下了帷幕。人人都應該有一個夢，沒有夢想，生命就會枯竭。所以我們應該有一種發展的欲望去激發自己的實力“做人就要響當當，永遠不要做生活的乞丐。”

　　二、運用大腦，每一個成功者的座右銘；大腦是一個很復雜的，也是世界上最奇妙，最無可比擬的成功輔助機器。我們每一個人都擁有它，但我們應該怎樣去運用它呢？是人云亦云的讓自己的大腦去適應那平凡的，大眾化的思想，讓自己的大腦變得平庸；還是自己在吸收知識時努力創新，打破平庸，獨具一格。這就看你怎么去選擇。我們任何人要取得任何意義上的成功都必須運用我們的頭腦去思考，只有用思考的利劍才能去獲取機會，獲取成功；

　　三、行動，才能導向成功；光會說會想而沒有實際行動是沒有用的，哪怕你那個想法多么有用，多么有利于人們，多么創新。

　　實踐才是最好的導師，你要獲得人生的知識，就要親身去實踐，行動才是對你是否真正具備自信勇氣的嚴峻考驗，思想上的震撼，情感上的激動都只是短暫的，真正重要的還是行動，行動……

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　　前不久，朋友推薦了一本據說是暢銷十年的人文圖書《方與圓》。本來我對時下流行的東西是不感興趣的，但這本書卻意外的深深吸引了我的目光。書名取自一枚外圓內方的古錢，揭示了做人處世須“外圓內方”的.道理。書中說，“方”乃是做人之根本，“圓”乃是立世大道。在人的品質培養、氣質修養、人性、處事技巧、交際技巧等方面，如果能夠恰當的把握“方”與“圓”，就能使人生更快樂，事業更成功。書中特別強調了一個人要想取得成功必須具備的優秀品質：自信、勇氣、熱忱。這個結論讓我怦然心動：自信、勇氣，無疑是必要的，但對于熱忱，或許人們的重視不夠。而熱忱，恰恰對于我們這些機關工作人員來說尤其重要。

　　新華字典中對于“忱”字解釋為：真實的心情、誠摯。熱忱就是對事物發自內心的充滿熱情和興趣，從而喜歡并全身心的投入其中。

　　熱忱，是一種健康、積極的人生態度。經常聽人們抱怨說：活著真沒意思——工作庸庸碌碌，生活平平淡淡，沒干勁，沒奔頭，每天無奈的重復著千篇一律的內容，渾渾噩噩的過日子，百無聊賴，乏味之極。現在我明白了，之所以產生這樣的消極思想，就是對工作、對生活缺乏熱忱。對于國家干部來說，擁有了鐵飯碗，只要不犯大錯誤，這輩子的生活就算有了保障，用不著為生計發愁，更無需為未來擔憂。正是這種安于現狀的思想讓一些人不思進取，貪圖眼前利益，以享樂和安逸為榮，奉行“做一天和尚，撞一天鐘”的處世哲學，形成了老百姓口中所不恥的“機關作風”，嚴重的損害了黨的形象和威信。

　　作為一名稅務工作者，頭頂國徽，身披肩章，時刻鞭策我們要牢記為國聚財、執法為民的職責，永葆熱忱、積極的工作狀態，強化責任，淡化權力和利益，時刻檢查自己，做到與時俱進，用飽滿的熱情和旺盛的精力創造性的開展工作，用出色的工作業績來實現人生的價值。

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　　出于對李先生創業精神的敬佩之情，迫不及待地在工作第二天就向主管借來此書，每天練習制作報表后便擠出一點點時間讀讀此書。今天正好休假，于是一口氣將剩下的150多頁讀完了。

　　書中的主要內容是中歐國際工商學院的發展歷程，李先生以自己的筆墨敘述了那段難忘的歷史，文字簡練而不失生動性，感情真摯而不乏思考的深度！用他自己的話來說，他是中歐創始人的唯一幸存者，這其中的艱辛與困苦，成就與喜悅應該也只有他自己是最有深刻的體會的了。他能集中精力著稱此書真的是十分難得！

　　只有短短10年發展歷史的中歐國際工商管理學院能在全球獲得領先地位，在亞洲商學院中排名第一，真的是一個奇跡，一個神話！中歐的'成功不僅是中華民族的驕傲，更是促進中國未來商業經濟、教育領域發展的強大動力。她的發展史值得每一個有追求的中國人了解、學習。

　　從中我讀到了中歐發展之初的種種艱辛，讀到了諸位創始人的敢為人先、勤奮、執著的精神，讀到了中國與世界其他發達國家之間的巨大差距，讀到了市場與創新體制的重要性。

　　李先生“骨子里就喜歡從無到有，從模糊到清晰，讓不可能成為可能”，這是一種勇氣，其實就是一種創新精神。他總是強調“一根筋”，持之以恒做好一件事，確實是值得當下年輕人好好學習的。我想如果我能堅持十年如一日的做一件事我也能做好這件事。

　　做好一件事，需要不怕苦，需要勤奮，需要團結他人的力量，需要善于學習，需要有大無畏精神，需要有長遠目光。我特別贊同“認真”與“長遠目光”，因為太多的產品質量差，因為太多的服務不到位，因為太多的企業只顧眼前利益，我們的民族精神何在？

　　盡管目前書店行業正在衰退，但我相信天翼圖書的發展前景是光明的，因為她有獨特的使命，因為她有偉大的愿景！

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　　從封面看以為是兩本書，或者說各有側重。看到目錄才發現，其實是一本書，只是主標題和副標題換了而已。

　　《稻盛和夫的實學》我是讀了2遍，第二次是在上周剛讀完，而且是讀一章寫一章讀后感。整本書沒有寫讀后感。看到《經營與會計》時想，看來這是為寫全書讀后感做準備的。

　　初讀時覺得有點吃力，不像《干法》和《活法》簡單易懂，第二次靜下心再讀時，特別是對稻盛先生舉的實例更有感觸。

　　收獲比較大的有兩點：一是銷售最大化，費用最小化。記得以前自己做年度計劃時，銷售指標增加，不可避免的就認為其它費用要水漲船高。所以年底時若未達成目標，就會找種種理由安慰自己，配套準備不到位，所以沒達成銷售指標。其實對于企業經營來說，不是說銷售增長，其它費用一定要同比例增長。要在銷售最大化的時候做到費用最小化，這才能保證企業經營利潤最大化。

　　二是即用即買原則。人總是有種怕失去的擔心，所以當東西便宜時，恨不得全部買下，生怕下次再買時貴很多，特別是看到買多少送多少，或者大促銷、大甩賣，就會買一些有可能用不到的東西回去，結果實際是一種浪費。這讓我聯想到我們公司的備貨。因為貨期和價格的原則，一般新產品生產時，我們總是習慣多備一些貨，一方面是讓其它市場發樣，另一方面是想客戶應該還會有續訂。或者是因為要達到起訂量不得不備高于實際需求的產品。事實證明，我們多備的貨一直在那里，每次盤庫時盤一次，而且舍不得報廢，總覺得可以用得上。結果幾年后還是做為廢品處理掉。讀完本書后，我覺得備貨還是按照市場實際需求來備現符合市場規律，同時我們要了解產品的工藝、貨期做好備貨安排。

　　本書主要講了會計七原則，分別是：現金流原則、一一對應原則、筋肉結實的經營原則、完美主義的.原則、雙重確認的原則、提高核算效益的原則、玻璃般透明經營的原則。會計七原則是引進阿米巴經營的前提，也是企業持續發展的要訣。想把企業經營好的老板，一定要讀這本書。

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　　房龍的《寬容》，初讀起來以為是講述歷史的小說，再讀一遍，又覺得像是哲學理論書籍，可是它的封面上卻赫然寫著文學名著的標簽。不管如何，他是一本人文社科類圖書。讀人文社科類圖書的特點是可以很隨意，發散思維強，一本書的閱讀會引發相關若干書籍的閱讀欲望，但也有一個限制條件，如果沒有比較豐富的人文學科知識背景，許多書根本讀不懂。

　　《寬容》中的大多數章節談論宗教的影響，著眼點放在了西方主流歷史上，對于中國歷史，似乎不是那么回事，中世紀歐洲有宗教統治，由此產生了許多悲慘的事，人類總是相互折磨對抗難以寬容，看到房龍的客觀冷靜描述，才明了歷史上發生的許多事實是多么殘酷冷血，而今日的文明進步則比往日有了多么大的'質的提升。

　　書中描繪了宗教在歷史上的許多罪惡，反諷的是宗教創立之初，其實正宣揚為了人們的救贖，為了底層人民的幸福，誰知最終自己卻成為了專制的代名詞，宗教所宣揚的自由、創立宗教王國的幻想成了工具，成了統治人的借口，閱讀這本書，讓我能從更深入的本質中反思許多社會現象，用更加長遠的目光去看待歷史，看待當下發生的許多事，以史為鑒，今日的各種紛擾是如此的瑣屑。

　　書名《寬容》描述的卻是種種的不寬容，作者還是比較堅定的樂觀主義，他堅信未來，寬容一定會實現，也許是千年，也許是10萬年之后。

　　反思一下，寬容的態度何嘗不是我們所缺乏的？處于變化中的孩子往往通過各種錯誤來成長，可是我們大人卻往往對他們一丁點的缺點也不能寬容。

　　寬容看似容易簡單，實則太難！

　　二十世紀人類的兩次世界大戰，近代各種種族仇恨屠殺，想起看過的一部電影《野獸良民》也叫《美國x檔案》，人類真正成為寬容的那一天，真的離我們很遙遠。

　　作為教育者，讀了此書當有所反省，以寬容的態度對待學生、同事以及身邊的社會。

　　寬容的背后是自信、無私和勤奮，我們追尋的目標應該是這三者，我們只有做到這些要求，方能真正擁有寬容之心！

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　　最早聽到有關時間管理的概念還是在李開復的新浪博客上面，那個四象限盡管到現在都不能很好的執行，但是從學校到工作這么多年應該是反反復復的聽到耳朵磨繭。對于任何人來說，處理事情第一優先級絕對是“重要而緊急”，然后是“不重要緊急”，接著是“重要但不緊急”。

　　《稀缺》里那種每個人都缺乏的點（金錢or時間）應該屬于“重要緊急”的事情，就像你缺時間想停下來歇一歇，越關注越沒時間，各種大事小事推著你走，這是為啥吶？學過吸引力法則的同學們就會疑惑：不是越關注越吸引嘛。但是醫學角度的“牙疼醫牙，腳痛醫腳”你們覺得對嘛，治標不治本對吧。這個問題也一樣，當你缺乏某種東西的時候需要去深入的分析深層次的原因從原始病根出發去根治問題才能得到有效。“重要緊急”的事情大都是“重要而不緊急”的事情量變導致的，留出足夠的空閑時間去處理“重要不緊急”的事情就不會導致著著急忙慌的被各種事兒和人欠著鼻子走，這樣“重要緊急”的事情發生概率就降下來了。這樣“不重要但緊急”的事情就有了足夠的時間去應對，然后剩余的時間留一點兒去做“不重要不緊急”的事情作為消遣，是不是“忙”的這個病就治好了呢

　　總結一下：我現在理解的時間管理策略是什么：重要緊急的事情確實需要優先處理，緊接著不要停，留出大量的時間去梳理和處理重要不緊急的事情（時間盈余），接著是不重要但緊急的事情，最后呢閑來無事不要瞎琢磨，咱來做點兒不重要不緊急的.事情，說不定哪天就派上用場了呢

　　《稀缺》是我在讀《反脆弱》讀不下去的時候，拿起來看的書，《反脆弱》不好讀，是因為翻譯不夠流暢，還有很多學術術語，而《稀缺》的問題，就在于淺薄和牽強附會了，這算是我讀書生涯中少有的負面評價，雖然有一大堆大牛寫了讀書推薦，但我還是不得不實話實說。這本書的確暢銷書排行榜上也盤桓了一段時間，大概是因為他的副標題——我們是如何陷入貧窮和忙碌的。

　　優秀讀書筆記 38

　　暑假，媽媽給我推薦了一本莫泊桑的小說《項鏈》，開始我一定都沒有興趣，在媽媽的強行下，抱著一種消磨時間的態度讀《項鏈》。沒有想到越讀越有意思，我一下就你迷上了，一口氣就輕松的看完了這本書。

　　《項鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪蒂爾德，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項鏈。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，男賓們都望著她出神。她覺得這是一種“成功“，十分滿意。回家后，她脫衣服時發現項鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償，最后在首飾行里買到了一條一模一樣的，價值三萬六千法郎的鉆石項鏈，換給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了買項鏈所欠下的債務。故事的最后，在十年后的一天，瑪蒂爾德碰見了女友，在談話中她得知女友先前借給她的項鏈竟是件假的。

　　讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測！一串項鏈使她平步青云，也斷送了她的一生。是不是瑪蒂爾德的虛榮心和追求享樂的.思想斷送了她的十年青春呢？但是對于不滿意自己生活的瑪蒂爾德來說，她并沒有用自己虛偽的一面得到優越的生活，她只是想想而已。她恪守著做人的基本原則，維護著自己的尊嚴。生活中有很多的無奈，特別是對于她這種沒權沒錢的小婦人來說。在讀到失項鏈部分時，我不禁想：為什么她會選擇償還這條路，其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之，或者向朋友說明“真相”。但是她并沒有這樣做，可見她是一個誠實的人。

　　瑪蒂爾德悄然堅決的選擇了給女朋友還債的一條艱難的道路。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想都打破了。

　　看完這篇小說更讓我覺得：生活不是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實地的一步步的辛勤勞動才能換得。

　　優秀讀書筆記 39

　　《雪人》中一段被害人在黑色森林里逃命的描寫，不僅充滿驚悚的畫面感，仿佛還能聽到被害人奪命狂奔時的喘息聲。作者奈斯博，除了暢銷小說家的身份以外，還是一名編劇和導演，難怪《雪人》讀著就很像是為搬上熒幕而創造的作品，他的場景描寫極具鏡頭感，就連場景切換時的人物對話偶爾也擔負承上啟下的作用。

　　小說前半部分案件接連爆發，緊張刺激，主角哈利·霍頓警官辦案時的職業洞察力和魄力也深植人心。我很久沒有看一部懸疑小說看得這么帶勁了。可是，小說饕餮過半，出現的一段重要對話是這股閱讀熱情的轉折點。細心的讀者結合這段對話以及小說第一章埋下的伏筆，可以猜到兇手是誰。主角掌握的信息量不及讀者，因此，他比讀者慢半拍可以理解。只不過，太早給讀者這樣的暗示還是挺尷尬的，尤其是推理小說。更尷尬的是，這段對話之后，哈利連續兩次錯誤判斷嫌疑對象，尤其第二次錯誤非常低級。主角頓時淪為平庸，小說失色不少，只好五星轉三星評分了。

　　邪惡本質：

　　“邪惡本質”是中文版《雪人》腰封上的宣傳字眼。其實，關于邪惡的話題，作者只在故事接近收尾的地方寫了這段話：

　　心理不管正不正常，邪惡就是邪惡。我們每個人或多或少都會受到邪惡行為的誘惑，但這不表示我們對邪惡行為就不需要負責任，天啊，我們每個人都有自己的人格障礙，而我們病得有多嚴重，從行為上就看得出來。

　　人之初，到底是性本善，還是性本惡？抑或是善惡同體吧。善與惡這對矛盾體，共存于人之天性，日后是趨善，還是趨惡，取決各種因素的影響。但“邪惡就是邪惡”，邪惡行為必須承擔責任。

　　爸爸：

　　我喜歡作者在結尾處特意多寫了兩頁紙，安排心碎的`菲利普解開心結，接受并深情擁抱和他并沒有血緣關系的兒子尤納斯。

　　這一章的題目叫“爸爸”。

　　這一章通篇沒有出現菲利普的名字，需要寫到“菲利普”的時候，他用的都是“父親”。這是這個冷色調故事里最溫暖的地方。

　　優秀讀書筆記 40

　　《誠實的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責備，所以撒謊不敢承認。回到家，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還夸他是個誠實的孩子。

　　這個故事告訴我們，誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個誠實的好孩子。

　　三只小豬長大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的'頭上卻起了個大包。狼想從煙囪里爬進去，老三馬上在火爐里點著火，狼趕緊跑了。

　　我要向第三只小豬學習，認認真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。

　　寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最后在寒冷的北風中凍死了。

　　老師經常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”喜鵲正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。

　　我想到自己平常做作業時，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。

　　像老師平常教導的那樣，做一個勤勞懂事的好學生。

　　優秀讀書筆記 41

　　一氣讀罷胡適的《我的母親》，我也不禁潸然淚下，深感它對每一個已為人父母的，還是那些即將為人父母的，或是那些將來為人父母的，都將是一筆彌足珍貴的財富。胡適的母親和胡適用他們的真愛和真情詮釋了這樣一個家庭教育的哲理——用真愛換取真情的一生。

　　胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家里，母親一人擔當起了慈母和嚴父兩個角色——既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴格管束孩子，讓他們學會怎樣去做人。事實證明，胡母的慈愛和嚴厲，實踐了她作為家長的責職，也贏得了孩子對她的尊敬，這不得不讓我們對她肅然起敬，同時我們從中也悟到了成功的家庭教育的真諦：真愛等于愛而有度，嚴而有格。

　　人們常說，家長是孩子的第一任老師，是的，家庭教育既是啟蒙教育，又是終身教育。美國、英國、日本等發達國家面對新世紀的教育，明確指出“教育成功的主要因素在于家庭環境內”、“改革教育應從家庭著手”、“家長作為第一任老師”的系統工程早已開始全面實施。由此可見，家庭教育在現代社會教育中的重要地位。我國的家庭教育有著光榮的傳統，孟母、岳母教育子女的故事家喻戶曉，但是現代家庭，大多是獨生子女，教育實實在在存在著這樣一個誤區：愛而無度，嚴而無格。對孩子的`“溺愛”“寵愛”，使孩子從小失去了在艱苦環境和挫折中磨練的機會，形成任性、自私、自理能力差等；另外“棍棒教育”、“恨鐵不成鋼”，過高期望成泡影，使不少家長失去了教育方向，一種“看不見的災難”，嚴重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心靈。種種跡象表明，家庭教育的現狀令人堪憂，因此我們期待著更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出現，讓更多的孩子在健康的家庭教育中得到真愛。

　　胡適在《我的母親》中是這樣說到他的既是慈母又是嚴父的母親的：她每天催我早起、早學，要我學父親做一個完全的人；她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，在我犯錯時，無論怎樣重罰，母親總不許我哭出聲來，她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的；我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話，母親很剛氣，不受一點人格上的侮辱。胡母對孩子的早期教育的理念和做人原則堪稱先進，母親的言傳身教影響了胡適的一生，母親的人格魅力使胡適成為了一個大度、大氣、大智的一代名人，胡母用真愛換得了胡適的真情。在這里，我期待著更多的“胡適現象”的出現，我更期待著成功的家庭教育不斷出現新熱點、新氣象、新模版，我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一個又一個，一批又一批新時代的好家長的成長、成熟、成功。

　　轉眼間，我們離開《我的母親》所記載的那個年代已經很久了，但是"愛"這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們，特別是教育戰線上的工作者，又其是教師，既是文化知識的傳播者，又是人類靈魂的塑造者，我們要全身心的去愛我們的每一個學生，關心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長！

　　優秀讀書筆記 42

　　最早看俗世奇人，是在高中時候的閱讀題中。于一片程式化枯燥無味的文章中，看見了一篇清流一般的風趣文章，于是暗暗記下了文章末尾馮驥才先生的大名。后來上了大學，漸漸忘了這件事。直到前段時間群里提起，于是又興沖沖找來看。

　　《俗世奇人》是一本神奇的書，雖然是薄薄一本，卻住下了整個天津衛。每篇文章就介紹了那么一個人的那么一件事，卻又好像記下來他長長的一生。每一個人都是歷史長河中毫不起眼的小人物，卻又像帝王一般活出自己的精彩。

　　我想，馮驥才先生有一雙怎樣敏銳的眼睛，又有一支怎樣鋒利筆尖，明明只是千百來字，筆筆精準傳神，這個人的性子模樣躍然紙上。清末民初的年代，山河破敗，戰火紛飛，人人自危，哪有功夫去管別人的事。偏偏有這樣一個人，不去管世事紛擾，專門寫這些小人物的百態。

　　其實這樣看著，也是有些許感動的。信息獲得這么方便的今天，接觸到的資訊總是那些赫赫有名的人，喬布斯，雷軍，李笑來，諸如此類。我們有了比那個時代的人更多的機會接觸的這些楷模的信息，他們的光環被無限放大，于是不知不覺，看著別人的成功漸漸滋長出浮躁，好像我們不如這些牛人厲害，我們的'人生就一無是處，從而忘記了小人物的一生也應當是精彩的一生。

　　刷子李不過是個油漆工，但憑刷技好，就成了無可替代的傳奇。蘇七塊不過是個醫生，卻因為自己的原則和行醫救人的心腸，讓人津津樂道。好嘴楊巴是賣茶湯的，沒什么讓人佩服的氣節，只是一張伶牙俐齒的嘴，也讓人拍案叫絕。

　　他們放在工業化社會的今天，不過是千千萬萬底層人民的一員，離中產階級甚至都尚有一段距離。放在勵志雞湯的宣傳中，這些俗世的奇人們，理應當焦慮起來奮斗起來，怎么能活得那么不疾不徐悠然自在。

　　也許這就是社會結構改變的一個悲哀，人們越來越像一個集成化生產鏈的一個螺絲釘，在一個分工很具體的崗位上做著程序化的工作。

　　然而不得不承認，只有這樣高度分工合作，才能以更加高效的方式生產，才能夠讓經濟高速發展，人民的生活質量才能顯著提高。小農經濟和小手工藝人的生產模式已經不適合今天的社會了，那些俗世的奇人們，已經沒有多少可復制性。

　　這本書的最后一個故事，《快手劉》，作者寫了一個不同于以往故事的結局。快手劉年輕時可以變出神乎其神的戲法兒，作者后來回到家鄉時，看到垂垂老矣的快手劉，只能變出錯漏百出的戲法兒。他變得消瘦笨拙，曾經引以為傲的手藝，顯得那么滑稽和悲哀。這樣的結局，似乎也印證著小手工藝人的衰落。

　　這一個個手藝人，興盛時如同山壁上俊秀的松樹，傲立于天地間，衰微時如同枯木墜落。我神往于那個時代的傳奇和浪漫，卻也慶幸我活在今天。

　　雖然他們只是那個動蕩年代的小小幸存者，不曾在歷史舞臺上扮演過什么厲害角色，但也或多或少精彩地走過自己的一生。

　　借著這樣一本有意思的書去往天津衛游歷一番，合上書，我依然活在我所在的時代里。我想我能做的，就是腳踏實地，戒驕戒躁，少喝雞湯多吃菜，安安靜靜做好自己的事，努力把一顆螺絲釘的日子過出一顆螺絲釘的精彩。

　　優秀讀書筆記 43

　　從前有個男孩，從小到大，一棵大樹(愛心樹)都在幫助他。

　　只要男孩來了，大樹就很高興。男孩小的時候，大樹喜歡男孩爬到自己身上，采樹葉、吃蘋果、當森林之王。時間漸漸流淌，男孩長大了，不愛爬樹了，所以男孩向大樹要錢、要房子、要船。樹沒有錢、沒有房子、沒有船，但是大樹無私的把蘋果、樹枝、樹干都給了他。男孩買了蘋果、蓋了房子、娶了妻子、做了小船……

　　男孩應該對大樹好一些，修剪大樹、收集蘋果、娶好妻子，用自己的`錢買自己想要的東西，而不是把樹砍光，拿走大樹所有的東西，破壞大樹。

　　對待朋友和家人也不能像男孩那樣只知道索取，不知道關愛家人和朋友，傷了他們的心。在想到自己的同時也要想到家人和朋友。這樣朋友才會越來越多。

　　如果我是那個男孩，我會愛護朋友、愛護家人，做個愛心人。

　　優秀讀書筆記 44

　　書籍是可以使人登上最高的寶塔，書籍是知識的源泉，是智慧的鑰匙，前進的階梯。

　　最近經過老師介紹，我讀了《伊索寓言》，里面有一篇名叫《小偷與他的母親》的文章，令我感慨很深。

　　故事的`主人公本來是個很好的孩子，但從他第一次偷了同學的寫字板，回到家中時，母親沒有批評他，他就已經開始走向刑場。他聽了媽媽的表揚，心中美滋滋的，所以又有了第二次：第二次，他偷了一件外衣，母親知道了，更是對他加以表揚。慢慢地，在母親的縱容下，他的膽子越來越大，終于有一次，他因為偷東西而殺了人，當場被逮住，被判死刑。

　　在刑場上，他痛恨地咬下了他媽媽的耳朵，說：“ 我小時候，偷第一個寫字板時，如果你狠狠地揍我一頓，我會有今天的后果嗎?”

　　讀了這篇文章，我很受啟發： “養不教，父之過，教不嚴，師之惰。”文章告訴我們，家長不僅要管孩子的吃、穿、學習，還要教給他們做人的道理。

　　家長和 老師對我們的批語，甚至打罵都是為了我們成長的更好，我們一定要聽他們的話，不能怨他們。容忍小的過錯就是給自己挖更大的陷阱。

　　文中的小偷因為犯了小錯，沒有得到制止，從而釀成了大錯，最終走上死路。而他選擇這一條路，不僅是因為他的母親，也是因為他沒有良好地控制住自己。最后把他母親的耳朵咬掉更是不會感恩母親數年來對他的照顧。所以，我們首先要學會感恩，感恩身邊的一鳥一石，一花一木;接著一定要從小就養成良好的習慣，爭取做一個對社會有用的人!

　　優秀讀書筆記 45

　　這本書是以對話的形式寫的，新穎而有吸引力。故事發生在北京的一家茶館里。茶館里人來人往，匯集了各種人物，三教九流。一個大茶館是一個小社會。這本書的語言沒有那么華麗，但很容易理解。基本上是小人物應該說的，很合適。

　　書中描述的人物各方面都有，從有權有勢的龐太監，到身份卑微可憐的康六，還有市場上的`小人物，唐鐵嘴，王麻子，還有當時勢力的走狗，宋恩子，吳祥子，還有一些愛國者，秦仲義，常四爺，還有那些誠實的小人物松二爺等等。從這些各種各樣的人物身上，我們可以感受到亂世里誰都活不好。

　　裕泰茶館的王店主誠實，不做壞事，但有些軟弱。他遇到麻煩時會給錢說好話。茶館的老主顧張四爺和王店主一樣誠實。與王店主不同的是，他比王店主硬。他骨子里有一種驕傲，拒絕低頭和讓步。

　　讀完《茶館》后，我意識到我們現在多幸福。當時很多孩子連一碗熱湯面都吃不下，現在可以隨便吃漢堡牛排了。當時的人真的生活在這樣一個黑暗的時代。

　　優秀讀書筆記 46

　　《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長篇小說，生活本就是一座圍城，婚姻與事業、學習與娛樂、發展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時，那這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡，假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。

　　我們的生活中“圍城”隨處可見。不但僅是戀愛婚姻、工作事業，還有學習生活、交友處世，無一不有一個“城”把我們“圍”著。“圍城”——被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的'丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，因此夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫，眼眶好像飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那輕輕一碰就會掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面突然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人”。又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們全神貫注，無間斷地懷念一個人。我們一生對于最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已”、“一個人的缺點正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標識”。這些語句給我留下了非常深刻的印象，時而讓人忍俊不禁，時而又想像著作者所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。

　　當我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“結束”了嗎？對于主人公的故事，對于整個《圍城》，讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話：“這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言、一切啼笑。”這種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎？

　　《圍城》里最令人最了解的語句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進來。”讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前后，我看到了作者所表達的人性和表現的哲理，以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認為，這些精髓需要我們去理解和去感悟。

　　優秀讀書筆記 47

　　我讀了《簡愛》，的確很好看。我特別喜歡夏洛蒂的那句話：難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！

　　主人公簡愛，從小父母雙亡，只剩下一個舅舅，可不久又死去，她舅舅臨死前囑咐她的老婆，就是簡愛的舅母，要好好照顧簡愛，可是舅母卻沒有遵守，對她平平般般。有一次舅母的'孩子約翰里德和簡愛打了起來，簡愛的舅母就把她關在了紅屋子里，簡愛在那個陰森的屋子里待了一晚上，使簡愛的心靈受到的創傷，只有白茜最關心簡愛，成了簡愛的好朋友。因為簡愛不收舅母的喜愛，就把簡愛送到了勞渥德學校，她在那里學到了很多知識，長大了也在那里當了老師……，不久后去當了家庭教師，并喜歡上了那的主人羅契斯特，當她得知羅契斯特騙了她時，她毅然離開了莊園，當簡愛再一次看到殘疾的羅契斯特時，她又回到了羅契斯特的身邊。

　　我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。簡愛無疑成為了獨立女性的經典。

　　愛在我們的生活中是必不可少的，愛幫助了千千萬萬的人，真正的愛不被金錢所利用，不被權利所控制，它只終于一顆充滿了愛的心，只要人人付出一點愛，世界就會更美好！

　　優秀讀書筆記 48

　　以前看過《茶館》的戲劇表演，最近也有電視劇《茶館》上映。總的來說，經典，感覺再也不會有這么有意義的戲劇了。與舞臺上的戲劇表演相比，老舍先生的原創劇本給我帶來了更多的想象空間。眾所周知，茶館就是喝茶的地方。茶館里的茶館也不例外，王麗發的茶館吸引了社會上各種各樣的人聚集在這里，上演了一場精彩的鬧劇。我只能說老舍先生的大局觀很好。這么多人，這么多事情，持續了這么久，但他一點也不覺得亂。

　　在我看來，這是因為老舍先生一直堅持一點，那就是無論如何，他都不會脫離茶館。我不得不佩服老舍先生用普通蒙特卡羅小茶館盡可能多地反映了中國的社會面貌和現實。老舍先生的`茶館語言幽默詼諧，但結構嚴謹，主題嚴肅。它形成了鮮明的對比，唱代的挽歌。茶館中的人物相當豐富，基本上包含了一個時代社會中存在的所有人，描寫非常真實，可以引起我的想象和共鳴。《茶館》，無論是原是電視劇，《茶館》都是不朽之作。

　　優秀讀書筆記 49

　　星期天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，這個故事給我留下了深刻的印象。每當我想起那個小女孩，就仿佛看到她哆嗦著身子，赤腳站在寒風中，那可憐的模樣叫我心中萬分難受，我還仿佛聽見她叫賣火柴的聲音，那聲音是那么的凄涼……

　　小女孩啊小女孩，你的舊拖鞋也被那個小男孩搶走了，只能赤腳走在雪地上，你沒有賣出一根火柴，又不敢回家，你怕父親生氣會打罵你。你蜷縮在一個冰冷的墻角下，就連擦燃一根火柴給自己暖暖小手都要經過一番激烈的.思想斗爭。最后終于抽出一根火柴擦燃了，哧……火柴冒出光亮來，感到自己就像坐在火爐邊，那么溫暖。在火光中你又看到了豐盛的晚餐，但隨著火柴的熄滅，它們都消失不見了，你又回到痛苦的現實中，當再一次點燃火柴看到了和藹可親的奶奶，你再也不想回到那個冰冷痛苦的世界，只希望奶奶能把你帶走……看到這里，我的眼睛禁不住流下了淚水，真的希望你和奶奶能飛入美麗的天堂。

　　為什么父親不能給你一點關心和照顧，平安夜還要出去賣火柴呢？多么可憐的小女孩啊！只能在幻想中得到自己的快樂和幸福。小女孩的死讓我們看到了人與人之間的冷漠無情，富人能享受著豐盛的晚餐，穿著漂亮的衣服，而小女孩吃不飽、穿不暖，連一雙鞋也沒有。

　　早晨，我背著嶄新的書包走進寬敞明亮的教室，和同學們一起讀書、學習，老師認真細致地給我們講解知識，課后在操場上愉快的玩耍，我們是多么的幸福啊！相比賣火柴的小女孩我們的生活真是天壤之別，我一定要好好珍惜新時代帶給我們的優越條件，努力學習。

　　有一天夜里，我夢見大年除夕夜在大街上放鞭炮，忽然發現蜷縮在墻角的那個賣火柴的小女孩，我拉著她回到家里和家人一起吃年夜飯，我往她碗里夾了很多好吃的，她臉上露出了燦爛的笑容。我們唱啊……跳啊！玩的好高興啊！

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