文明伴我成長(zhǎng)作文（通用96篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的文明伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　文明是中國(guó)文化傳統(tǒng)美德，失去們明等于沒(méi)素質(zhì)，做一個(gè)文明的人，傳承好素質(zhì)。做文明人，養(yǎng)成好習(xí)慣。在心中，文明感動(dòng)的事無(wú)處不在，也都來(lái)源于做一個(gè)文明人。

　　一個(gè)星期天下午，我騎自行車去圖書館。在一排排書柜中，邊中都有一張紙條，寫著：請(qǐng)自覺(jué)把書放回原位，謝謝合作。其實(shí)，有時(shí)候并沒(méi)有很多人都不放在書柜，但是管理員們也要提醒一下。

　　我依靠在書柜看書，我的對(duì)面是一對(duì)母子，她們?cè)谡視�。那位媽媽手中拿一本，�?zhǔn)備去借，男孩手中的書是要放回的'，他直接放在其他書上面。他媽媽看見(jiàn)：“把書放在上書柜里。”男孩又返回來(lái)，和媽媽一起走了。我的心里非常快樂(lè)，贊揚(yáng)那位媽媽，因?yàn)樗麄円�做一個(gè)文明的人。

　　文明禮儀伴我們成長(zhǎng)，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和弟弟去小廣場(chǎng)玩健身器，玩了一段時(shí)間，一位小妹妹走過(guò)來(lái)，她也想玩。焦急著等待我們讓位，嘴里還說(shuō)著：“還不好，”我把位置讓給她。做一個(gè)文明人，懂得謙讓。

　　都說(shuō)：“講文明，樹新風(fēng)，”不去在意這六個(gè)字，又怎么會(huì)對(duì)得起？文明是人人在意美德文化，做一位美德青少年，誰(shuí)見(jiàn)不人人夸？

　　注重文明一點(diǎn)一滴，就像注重其他物品一樣，這也是人人需要去做的。文明講話，素質(zhì)高，美德和文化，在于文明做起。

　　攜手文明公益，從我做起，需要手拉手創(chuàng)建文明城市，做文明人，文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　中華五千年文明，泱泱大國(guó)，禮儀之邦，是我們炎黃子孫的自豪。這個(gè)傳統(tǒng)美德一代又一代地傳承下來(lái)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們都應(yīng)該用文明行為來(lái)展現(xiàn)自己。

　　記得有一次，我和姐姐一起去看電影。當(dāng)我們正在津津有味地看著《憨豆的黃金周》時(shí)，突然，一袋子?xùn)|西掉到了我的腳上，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一袋垃圾。當(dāng)時(shí)，我氣極了！“嘩”地一下站了起來(lái)。但是，在姐姐的勸阻下，我坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有一袋垃圾從樓上掉了下來(lái)。我再也沉不住氣了，急忙跑上樓去指責(zé)那位扔下來(lái)的人。一看，原來(lái)是一位叔叔。于是，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要把垃圾扔到樓下來(lái)，這樣不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)扔到別人的身上。”那位叔叔看也沒(méi)看我，只顧著自己吃瓜子。于是，我又說(shuō)：“叔叔……”說(shuō)完，只見(jiàn)那位叔叔一下子站起來(lái)，說(shuō)：“我扔到下面關(guān)你什么事……”這時(shí)，一位小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“是啊，爸爸，你看，大姐姐說(shuō)得對(duì)，應(yīng)該做一個(gè)講文明的.人。”那位叔叔頓時(shí)滿臉通紅，拉起小女孩的手向外走去。

　　是啊，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你也不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我們要講文明禮儀，讓文明禮儀伴我們健康成長(zhǎng)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　我國(guó)是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。

　　然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人；更過(guò)分的是，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(zhǎng)，阻礙社會(huì)的發(fā)展。

　　每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時(shí)，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮呢？是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明美德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一種良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會(huì)文明美德。

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)，文明美德是我們成長(zhǎng)的土壤，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì)崇尚的'美德。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，讓文明之花在我們成長(zhǎng)的心里，伴我們一路前行！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇4

　　對(duì)不起，對(duì)不起，向你敬個(gè)禮，請(qǐng)你不要對(duì)我那么的生氣。沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，向你回個(gè)禮，我又對(duì)你笑嘻嘻。”每當(dāng)聽(tīng)到這首《潑水歌》，我就會(huì)想起那些具有文明美德的人。

　　是呀，有一些殘疾的乞丐在外面乞討，一些好心的人們紛紛拿出錢施舍給他們的時(shí)候，那些乞丐都會(huì)感動(dòng)得淚流滿面，當(dāng)那些乞丐說(shuō)“謝謝你們，謝謝你們！”的時(shí)候，好心人們就會(huì)說(shuō)：“幫助你們，是我們這些正常人應(yīng)該做的。”

　　我在電視上看到一則新聞，講一個(gè)七十多歲的老奶奶站在公交車上等座位，等了很久很久，可是都沒(méi)有人肯給這個(gè)老奶奶讓座，后來(lái)只有一個(gè)年青的小伙子給這個(gè)奶奶讓了座，因?yàn)槟莻�(gè)人知道尊敬老人是一種美德，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就可以讓世界更加美麗。

　　可是，在我們的學(xué)校還存在著一些不和諧的現(xiàn)象。“啪！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，一堆紙屑也被人丟在了地上，有許多的`人從粉筆上踩過(guò)去，從紙屑上踩過(guò)去，那些人還說(shuō)：“是誰(shuí)扔的呀，真討厭！”可他們就是沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿起粉筆，沒(méi)有一人肯掃起紙屑。

　　做文明的人就是要從身邊的小事做起，從自己做起，這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇5

　　寒假里，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親。可有誰(shuí)注意過(guò)，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個(gè)人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。

　　作為小學(xué)生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場(chǎng)，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們?cè)鹤永锏腵小朋友組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合，因?yàn)榇蠹叶枷霝榄h(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門，開(kāi)門的是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進(jìn)門去，并熱情招待。

　　還有一次，我和同伴們?nèi)サ估�圾，看�?jiàn)一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內(nèi)，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi)，根本沒(méi)有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個(gè)牌子，上面寫著：“為了我們美麗的家園，請(qǐng)分類放垃圾。”

　　有時(shí)候，我們的舉動(dòng)看似微不足道，但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保貢獻(xiàn)力量，那么，我們的地球?qū)⒆兊梅浅Ｃ篮谩?/p>

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇6

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)檫�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在于錢袋。如果你失去了，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　那么，文明，是什么呢？文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種！有人說(shuō)：“于細(xì)微之處觀察人。”當(dāng)我走在路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看見(jiàn)了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到了爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！

　　孔融讓梨，一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗�懂得謙讓使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說(shuō)不做的.人強(qiáng)百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因?yàn)樗臍q的孔融懂得禮儀。

　　作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長(zhǎng)、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學(xué)們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長(zhǎng)！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇7

　　文明起始于人類，它隨著人類的推行而不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：不講臟話、不隨地吐痰、為孕婦讓座、向長(zhǎng)輩問(wèn)好……每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添些閃光點(diǎn)。讀一年級(jí)時(shí)的一天，我來(lái)到學(xué)校，一陣陣瑯瑯的讀書聲，就在我的耳旁響起。走著走著，我看見(jiàn)了一團(tuán)紙屑，心想：又不是我扔的，不關(guān)我的事。但一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)，我要做一個(gè)文明的學(xué)生，看到果皮紙屑怎么能不撿起來(lái)呢？我便順手撿了起來(lái)。語(yǔ)文老師向我豎起了大拇指。

　　第二天早上，我很早起床，準(zhǔn)備去晨練，看見(jiàn)鄰居張奶奶在路邊打掃衛(wèi)生。我走過(guò)去問(wèn)道：“張奶奶，你每天早上都在打掃衛(wèi)生嗎？”張奶奶說(shuō)：“是啊！保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要做講文明的`公民，這樣我們的家園才會(huì)更和諧、更漂亮。”聽(tīng)完了張奶奶說(shuō)的，我下定決心向張奶奶學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做講文明的小公民。于是，我每天都很早起床，和張奶奶一塊打掃衛(wèi)生。我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本。如果一個(gè)人不講文明美德，就像失去光澤的貝殼一樣不再耀眼！漸漸地，我養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等好習(xí)慣。比如：見(jiàn)到叔叔隨手亂扔煙頭，我會(huì)把煙頭撿起，并提醒叔叔不能這樣做；見(jiàn)到同學(xué)大聲喧嘩，我會(huì)制止他們，讓他們別影響別人休息……文明禮儀融入我的生活之中。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多做好人好事，傳承文明美德，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇8

　　隨著生活水平的提高，私家車也越來(lái)越多了，那交通也就成了麻煩事。

　　那天，我和媽媽走在人行道上，好遠(yuǎn)就聽(tīng)到了一陣急促的摩托車行駛的聲音。不一會(huì)兒，便看見(jiàn)一輛摩托車用飛一般的速度奔了過(guò)來(lái)。車上的排氣筒不停地冒出煙氣來(lái)，看來(lái)這輛車超速的'不輕呀，這樣可是很危險(xiǎn)的，而且馬路上的車又這么多，前面就是紅綠燈了，上面顯示的是紅燈，并且交警也在那里，這輛車應(yīng)該不會(huì)闖紅燈的。

　　可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那騎車人吃了豹子膽了，頭也不抬的，“蹭”一下子竄了過(guò)去，太危險(xiǎn)了，一點(diǎn)也不顧別人的安危。“吱——吱”一聲號(hào)響，交警叔叔上前攔了下來(lái)。好在那騎車人還知道了錯(cuò)誤，猛地一個(gè)急剎車，剎了好遠(yuǎn)。交警叔叔上前進(jìn)行了教育和懲罰。

　　像這樣，各種車輛闖紅燈的事件，我不止一次遇見(jiàn)。

　　在此，我警告各位司機(jī)：交通法規(guī)要牢記，冒闖紅燈不可以。闖了紅燈要懺悔，遵守法規(guī)伴我行。如果我們都亂闖紅燈的話，那整個(gè)世界就可想而知了。

　　我還要告訴大家，即使走路，騎自行車也要看紅綠燈后再行駛。我們的生命只有一次，要時(shí)刻珍惜自己寶貴的生命。如果在交通事故中離開(kāi)人世，那就太凄慘了。只有大家一起來(lái)遵守交通法規(guī)，才能避免悲劇的發(fā)生。

　　家有家法，國(guó)有國(guó)法，一起行動(dòng)吧，讓文明交通伴我成長(zhǎng)！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇9

　　傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

　　《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書分為15個(gè)章節(jié)，其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó)，在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。

　　這本書中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻苦銘心的真正的教師，因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。

　　在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的'不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長(zhǎng)大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。我就親身體驗(yàn)過(guò)最偉大的父愛(ài)：有一天，我們很晚才放學(xué)，那天下著毛毛雨，我又沒(méi)有帶傘，當(dāng)時(shí)我著急得哭了，又沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，突然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么這么晚了還沒(méi)回去啊？”我擦干了淚水對(duì)他說(shuō)：“我今天沒(méi)帶傘！”爸爸二話不說(shuō)，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛(ài)是多么溫暖啊！請(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“爸爸媽媽我愛(ài)你們，你們辛苦了！”

　　從這本書里我明白了：文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇10

　　說(shuō)起文明美德，你會(huì)想到什么？想到孔孟圣賢？想到四大發(fā)明？想到忠勇愛(ài)國(guó)的將士們？還是想到樂(lè)于助人的故事？

　　從我記事起，奶奶就是病著的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時(shí)間都很短暫。

　　有一次我問(wèn)大伯：“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說(shuō)：“我習(xí)慣了，離不開(kāi)你奶奶，你爸媽太忙了。”

　　年復(fù)一年，每一次和大伯說(shuō)話，他笑得都那么爽朗。好像千斤擔(dān)子也壓不彎他的脊梁。一樣種地，一樣照料奶奶，只是他的頭發(fā)白得很快，人也消瘦。我總想給他打個(gè)比方，顯示他高尚的人格，總也找不到最合適的'。因?yàn)樗�有太�?yáng)的熱烈、山峰的堅(jiān)毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……

　　或許我打小就勤奮好學(xué)，跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了，想起他我頓覺(jué)羞愧，則又認(rèn)真起來(lái)。

　　在我看來(lái)，人類提倡文明美德，是要讓人人都有幸福感，而孝敬長(zhǎng)輩則是最重要的，你想想，一個(gè)人連父母都不孝敬了，你敢和他共事嗎？

　　我的生活很平淡，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的故事可談。而我的大伯——一個(gè)普通的農(nóng)民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個(gè)人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。

　　今天是母親節(jié)，大伙不要抱個(gè)作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。文明美德，你也有。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇11

　　文明是清晨見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)聲“老師好”，文明是不說(shuō)臟話不隨地吐痰，文明是坐公交車時(shí)給老人讓個(gè)座……文明滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得以前的徐州，馬路上車輛很多，一輛輛汽車就像脫韁的野馬一樣，風(fēng)馳電掣，呼嘯而去，一路喇叭一路灰塵。因?yàn)檫@堵車、追尾、交通緩慢等等也是司空見(jiàn)慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳，交通真是一團(tuán)糟，害得行人都不能放心地過(guò)馬路。而現(xiàn)在呢？全市上下倡導(dǎo)文明交通，機(jī)動(dòng)車禮讓行人。你看那斑馬線前，汽車整整齊齊地排成一排，行人快步通行向司機(jī)報(bào)以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的.風(fēng)景嗎？

　　文明的徐州不僅體現(xiàn)在文明交通還體現(xiàn)在文明出游。我們徐州有個(gè)習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候人們都愛(ài)登云龍山。在以前這不僅是個(gè)節(jié)日更是“劫日”。重陽(yáng)節(jié)那天云龍山上那可真叫人山人海呀，從山頂望去，一路全是人頭。第二天云龍山上就是另外一番景象了，垃圾遍地，飲料瓶、食品袋隨處可見(jiàn)，保潔工人要辛苦地打掃整整一個(gè)上午。現(xiàn)在好了，人們文明出游，隨手帶走自己的垃圾，還云龍山一片潔凈，真是“除了腳印什么都不留下，除了風(fēng)景什么都不帶走”。

　　一滴水能折射陽(yáng)光，一言一行展現(xiàn)你的文明。讓我們共創(chuàng)文明城市，讓人民更加和諧，讓生活更加美好，讓我們?cè)谖拿骱椭C的環(huán)境中成長(zhǎng)！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇12

　　我們中華民族自古以來(lái)就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國(guó)家的臉面。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)，是我們義不容遲的責(zé)任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德水平、文化修養(yǎng);一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。

　　以前的我對(duì)于文明禮儀是視而不見(jiàn)，坐公共汽車時(shí)，就是旁邊站著一位年過(guò)花甲的老人，還是不愿意站起來(lái)讓座，“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對(duì)它視而不見(jiàn)。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認(rèn)為這有什么大不了的呀，不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的事也算呀，不知道這些人有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的'嗎?如果你是這樣的人，那么你應(yīng)該去看一看《文明美德 伴我成長(zhǎng)》遵守文明美德，應(yīng)是我們每個(gè)人必須要做的事。“文明禮儀又可分為好幾種：社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，與人交往中，美德也是必不可少的條件之一。

　　文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)、文明禮儀能使國(guó)家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇13

　　中華民族自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)微笑，一種追求，一次寬容，都會(huì)成為感動(dòng)人心的音符。

　　文明，就要講禮貌，往往說(shuō)幾句溫馨的話語(yǔ)，都能令人感覺(jué)溫馨親切，魅力無(wú)窮。同時(shí)，你的`形象會(huì)在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(zhǎng)教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實(shí)際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴，我們都能做：上車讓老人先上，看見(jiàn)老人讓座……在學(xué)校里，很多人不自覺(jué)，只有等老師督促才會(huì)講文明。很多人認(rèn)為來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習(xí)，講不講文明都無(wú)所謂，可他們知道嗎?禮貌是人類社會(huì)得以進(jìn)步，促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習(xí)再好，不講文明沒(méi)有道德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ臍q月，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)就是誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話和氣，虛心接受意見(jiàn)。

　　一個(gè)人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見(jiàn)垃圾就撿，水龍頭沒(méi)關(guān)就去關(guān)……這都會(huì)讓自己獲得良好的聲譽(yù)。

　　文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們?cè)跇?gòu)建文明禮儀校園的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇14

　　“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。”培根先生說(shuō)。可見(jiàn)文明美德猶如一泓清泉可以滋潤(rùn)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　其實(shí)，文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶；在公交車上給老人讓座；在醫(yī)院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區(qū)胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。

　　讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁。可見(jiàn)冠冕堂皇的.外表掩蓋不了骯臟的靈魂，一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。

　　中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇15

　　看到這個(gè)話題，我想到了我們居住的杭州；江南一座被稱為水鄉(xiāng)的城市，這里水很清，地很綠。是什么讓我們的城市如此美麗？當(dāng)然，這和我們廣大市民和垃圾桶是分不開(kāi)的。

　　以前杭州沒(méi)有垃圾桶。人們?cè)谝粋�(gè)地方收集垃圾。與其說(shuō)是垃圾場(chǎng)，不如說(shuō)是垃圾場(chǎng)。每個(gè)地方都有很多這樣的垃圾場(chǎng)；想象一下當(dāng)時(shí)的環(huán)境有多糟糕，空氣被污染，人們的健康受到影響。后來(lái)政府要求大幅度改善環(huán)境，到處加垃圾桶和清潔車，使我們的生活環(huán)境大幅度改善，生活質(zhì)量大幅度提高，遠(yuǎn)離了臟亂和疾病；可以說(shuō)，因?yàn)橛辛死�圾桶，我們的城市生態(tài)文明有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在生活中，雖然垃圾桶很容易被別人忽視，但它不是多余的，因?yàn)橛辛怂�，我們的城市�?huì)變得如此美麗，空氣也會(huì)如此清新。

　　每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。這是每個(gè)孩子都知道的道理，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很容易。雖然一些城市在發(fā)展方面取得了很大的`進(jìn)步，但它們?nèi)匀恍枰�提高生態(tài)文明。因?yàn)橛行┕�廠為了降低成本，排放大量的廢水和有害氣體，污染了大氣。例如，上個(gè)月的霧霾天氣給我們的生活帶來(lái)了不便。所以一定要為全民行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，低碳生活：比如我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候，一般會(huì)少開(kāi)私家車，多坐公交車，盡量減少碳排放；不使用一次性木筷子，少用紙巾，收回手帕，兩面各印一張紙，減少森林損失；手洗臟衣服可以節(jié)水省電；關(guān)燈，少用空調(diào)，省電，減少氟利昂的使用；多種樹，為自己排放的二氧化碳買單；綠化不僅是在郊區(qū)種樹，也是在家里種花種花；不要亂棄廢電池，使用節(jié)能燈泡等。

　　保護(hù)生態(tài)文明之美是我們的責(zé)任。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起停止亂扔垃圾，一起維護(hù)城市的生態(tài)文明。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇16

　　小明摸這圓鼓鼓的肚子，不緊不慢的打了個(gè)嗝，把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭，搓成一團(tuán)扔在腳下，“好飽啊！”小明自言自語(yǔ)道。

　　這時(shí)，值日生小紅來(lái)了，一進(jìn)教室，她的目光定格在了紙團(tuán)，她順著紙團(tuán)目光往上看，邊看邊想：是誰(shuí)這么不衛(wèi)生。一轉(zhuǎn)眼便看到了坐在椅子上的小明，不知為何，有點(diǎn)生氣，小紅大步跨過(guò)去指著小明“你為什么亂扔垃圾？”

　　“我沒(méi)有。”

　　“還沒(méi)有，你看著這張滿是油的紙。”手指的`方向又變成了那個(gè)紙團(tuán)，“在你桌下，怎么可能不是你的。”真不是我，你……你不要血口噴人”小明大叫道，臉上泛起紅光：怎么辦，不能被她發(fā)現(xiàn)，不然我會(huì)扣分的。“哼，我血口噴人，要不要去看看監(jiān)控”小紅回答，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，心生一計(jì)“我明明看到了，你還狡辯。”

　　小明想：既然看到了，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了，你能怎么樣。”小紅心里有一些得意“看，被我試出來(lái)了吧”臉上帶著得意的笑。

　　原來(lái)自己被洗刷了，小明有些惱羞成怒，一把把袖子擼了起來(lái)，“好啊，你耍我！”看小明動(dòng)真格了，小紅不禁有些害怕，但還是給自己壯壯膽，向前靠近一步“怎么了，誰(shuí)怕誰(shuí)？”這時(shí)，一道目光凝視著他們站在外面的班長(zhǎng)小蘭無(wú)奈的搖搖頭：“哎。”便緩緩走過(guò)去，站在他們中間，小明小紅疑惑的望著小蘭。

　　“班長(zhǎng)，你干什么？”小孩不解的問(wèn)。小蘭沒(méi)有回答，只是彎下腰輕輕撿起紙團(tuán)，不緊不慢地說(shuō)了一句：“你們只要撿起紙團(tuán)就行了。”這是全班沉默了，是啊，只要撿起紙團(tuán)就行了呀！過(guò)了一會(huì)兒，不約而同想起一道聲音。“對(duì)不起。”

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇17

　　我生長(zhǎng)在這片國(guó)土上，在祖國(guó)撥打的文化的熏陶下成長(zhǎng)。我愛(ài)中華的文明，我愛(ài)我的祖國(guó)。

　　中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)我每天手中執(zhí)筆寫著我們民族獨(dú)有的文字的時(shí)候，我的腦海里總能浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)形象的甲骨文。這是最原始的文字，也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現(xiàn)中華民族文化魅力的文字！想當(dāng)初，人們只能用手來(lái)做動(dòng)作，用口來(lái)表達(dá)自己的意思。想把一見(jiàn)難忘的事記下來(lái)卻無(wú)法辦到是多么的遺憾。于是，他們創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的文字：甲骨文。這是種易懂的文字，一看就知，他們將它不斷加以改進(jìn)，留長(zhǎng)去短，發(fā)展了五千多年，才有了我們現(xiàn)在這么豐富的文字文化！這是何等的不易，又是何等的偉大！

　　中國(guó)文化勵(lì)精圖強(qiáng)。“老年人常思既往，少年人常思將來(lái)”這句話的意思是“老年人常常想起的是過(guò)去，年輕人常常想著的是將來(lái)”。中華民族有兩種書面語(yǔ)：文言文與白話文。在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，并不是只有政治上的戰(zhàn)爭(zhēng)，思想上的戰(zhàn)爭(zhēng)每時(shí)每刻也在進(jìn)行著。因?yàn)槲难晕牡膹?fù)雜而產(chǎn)生了白話文，一個(gè)國(guó)家的政權(quán)需要改革，一個(gè)國(guó)家的文化更需要改變！當(dāng)舊文化上面產(chǎn)生了新文化的'時(shí)候，隨之而來(lái)的是舊文化被淘汰，新文化來(lái)頂替。中華文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)展著，進(jìn)步著，更新著。

　　中國(guó)文化兼容并蓄。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，中華民族的文化也在隨著世界的潮流前進(jìn)，汲取外來(lái)精華，發(fā)揚(yáng)民族文化。手機(jī)就是一個(gè)最好的說(shuō)明。由原來(lái)占滿整個(gè)腰包的“大哥大”，不斷從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，成為了現(xiàn)在的“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步，取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

　　我的祖國(guó)，這個(gè)散發(fā)出無(wú)窮文化魅力的東方圣地，我深愛(ài)著她，愛(ài)著她那千年不朽的文明。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇18

　　自21世紀(jì)以來(lái)，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)，刷新了人們的生活，生活變得越來(lái)越方便，但新的問(wèn)題層出不窮。

　　當(dāng)你走在街上，你會(huì)看到一排排自行車，對(duì)！這就是共享單車。可是，當(dāng)你走近一瞧，準(zhǔn)備掃碼取車時(shí)，去發(fā)現(xiàn)車上的二維碼被刮花，這輛車已不能在使用。

　　所以其實(shí)，共享資源共享的不僅僅是資源，共享的更是使用人群的文明。

　　一天，我走上街，看到一排排共享單車旁蹲了一個(gè)汗流浹背的老人，身旁放著一個(gè)陳舊的工具箱。見(jiàn)他這樣的裝束，我不僅好奇地詢問(wèn)他：“大爺，您在干什么呀？”大爺一抹額頭上的汗，告訴我：“我看到這個(gè)車好像有點(diǎn)問(wèn)題，我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修。”哦？看著大爺費(fèi)力地樣子，我也蹲下去，仔細(xì)觀察看這輛單車，“好像是剎車片的'問(wèn)題，大爺。”我邊說(shuō)邊遞過(guò)去一個(gè)工具。大爺笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你還挺懂，確實(shí)是這個(gè)問(wèn)題。”看著大爺修車，我再次審視了單車，好像這單車已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”，車上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開(kāi)口道：“唉！現(xiàn)在的人，有了這么好的資源，都不好好珍惜。共享，真是一點(diǎn)都不文明啊！”看著大爺修完車，我目送著大爺離開(kāi)，繼續(xù)往前走。

　　一排排共享單車倒在地上，我想應(yīng)該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地，正準(zhǔn)備像往常一樣視而不見(jiàn)，繼續(xù)往前走，但老人滿頭大汗修車的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)呀！他一個(gè)老人家都如此盡心盡責(zé)，我不能坐視不管。于是，走上前去，扶起東倒西歪的共享單車，排列整齊，轉(zhuǎn)身離去。

　　進(jìn)入共享時(shí)代，我們?cè)谶\(yùn)用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明，那么如果全中國(guó)乃至全世界都在共享文明，每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致，那么何愁資源共享得不好呢？

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇19

　　爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫曖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。當(dāng)我還小的時(shí)侯，爸爸的大手總是牽著我的小手一起走，大手指著哪兒，小手就跟著向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷，讓我慢慢的告訴你吧!

　　小時(shí)侯，小手總想松開(kāi)大手獨(dú)自行走，可卻一次次被大手給牽著。公交車站的站臺(tái)前，小手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人群，想插到了隊(duì)伍的前面，卻被大手緊緊的拴著，小手無(wú)可奈何，只能有序安靜的排著隊(duì);十字路口前，人行綠燈還沒(méi)亮起，小手就迫不及待的想直沖過(guò)去，卻又被大手牢牢拽著，小手不得不緊緊跟隨著大手，保持在原位;在公共場(chǎng)所，小手隨手把垃圾一扔，卻被大手撈著回來(lái)。總之，小手的'一切不良行為總會(huì)被大手給制止住，小手總覺(jué)得很郁悶。于是小手天天想，做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。

　　日子一天一天過(guò)去了，小手被大手們牽過(guò)無(wú)數(shù)次，在大手們的幫助下，小手漸漸長(zhǎng)大了，小手從他們那里學(xué)到----手是用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞和做壞事的。有一天，小手把這個(gè)道理告訴了大手，大手打算稍微松開(kāi)小手，不再緊握小手了。

　　終于，小手能主動(dòng)拉起大手，站臺(tái)前，他們十指相扣，安靜排隊(duì)等侯。公共場(chǎng)地的果皮，大手、小手搶著拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后，小手經(jīng)常拉著大手，幫助別人，文明行為從小手的行動(dòng)中一樣一樣的表現(xiàn)出來(lái)。

　　后來(lái)，小手主動(dòng)離開(kāi)了大手，把文明禮儀記手上，記在心里，天天爭(zhēng)做人見(jiàn)人愛(ài)的“小手”。

　　再后來(lái)，大手和小手還進(jìn)行著許許多多有趣的旅行，大手還會(huì)一直拉著小手繼續(xù)長(zhǎng)大，在以后的日子里我們一定會(huì)有更多更新奇的故事發(fā)生。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇20

　　我一眨眼，發(fā)現(xiàn)我變成了一只螞蟻，我四處望去，除了泥土，就只剩下青草。但是這清草是那么綠，要比翡翠綠要深，要比剛用綠色渲染過(guò)的油畫要淺。放眼望去，是那么清新，以及它散發(fā)出的淡淡的草香。不禁讓我心曠神怡，我繼續(xù)往前，在那兒我看見(jiàn)了我的兄弟姐妹，我被他們帶回洞內(nèi)，一開(kāi)始我并不認(rèn)為什么，只覺(jué)得普普通通，直到我來(lái)到第一個(gè)岔路口。我開(kāi)始難以選擇。

　　我想去又不想去，但好奇心驅(qū)使著，最終我選擇了往左，在前面我看到了亮光，原以為是一條粗口，但真正到達(dá)時(shí)，我傻眼了，那時(shí)候都有亮光，維持著這里的`亮度，而位居中間的是一群訓(xùn)練有素的戰(zhàn)斗螞蟻，他們抖動(dòng)著觸角，仿佛在傳達(dá)著一些不可告人的秘密，繼續(xù)深入你們?cè)桨l(fā)亮了啊，這里有很多螞蟻，他們仿佛了解現(xiàn)代文明，也學(xué)著人類擺起了地?cái)偅�他們用方糖交換的其他物品，在這里方糖就是貨幣，同時(shí)方糖還能換取很多稀奇古怪的東西。

　　再向前，這里應(yīng)該是關(guān)押重犯的地方，有無(wú)數(shù)螞蟻被關(guān)押，越看越令人悲嘆，現(xiàn)在到一處地方，這里只有四只螞蟻，一只皇后，一只國(guó)王，兩只士衛(wèi)，皇后不停的生產(chǎn)的螞蟻。

　　“轟一一”外面如同地震，突然間戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，人們都拿了紅蟻的一塊方糖，不幸被卷入其中，無(wú)數(shù)人沖鋒陷陣，后面卻只有坐等勝利的皇后，我被指揮官催促著，無(wú)奈之下，我只好聽(tīng)從命令，而在我前面有人想去和和解，可迎來(lái)只有死亡，這時(shí)我不禁流下了眼淚，哭著哭著眼睛模糊了，我擦去，眼淚似已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)世界。

　　我為有這樣沒(méi)有硝煙的世界感到幸福。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇21

　　黃土高原位于陜西與山西境內(nèi)，地跨兩省，黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。

　　初見(jiàn)黃土高原是在秋天，秋風(fēng)瑟瑟，黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那黃土便飛揚(yáng)而起。面對(duì)著遍地的黃土，內(nèi)心思緒萬(wàn)千：大自然的鬼斧神工太令人驚嘆，我們的華夏文明是如何產(chǎn)生的，內(nèi)心便充滿了驚奇與贊嘆。

　　我向內(nèi)部前進(jìn)著，走著。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚到了，黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇。那黃土峁呈點(diǎn)狀分布在高原上，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，就如同黃土盛開(kāi)的花朵。再向前走，便看到那黃土梁，它呈帶狀分布，就猶如一條條長(zhǎng)眠于此的臥龍。看到這，令我非常興奮，不知不覺(jué)，便走到了黃土塬，這開(kāi)闊坦蕩，一望無(wú)際，令人驚嘆。

　　看到這，我不禁感嘆到：這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣，相信這誰(shuí)也想不到，這黃土高原不單單是由黃土組成的，而是由黃土峁，黃土梁，黃土塬分別作為點(diǎn)線面組成的，誰(shuí)也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工。

　　我便向更深處走去，不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座座窯洞，在它附近出現(xiàn)了一抹一抹的綠田地！不知哪里又傳來(lái)一陣陣鼓聲，我沿著鼓聲前進(jìn)。眼前便出現(xiàn)一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓，氣勢(shì)如獅虎猛獸，排山倒海的`向大自然展示著我們?nèi)A夏文明的力量。

　　大自然有鬼斧神工，誰(shuí)能想到我們?nèi)祟愐灿袩o(wú)限的潛力，我們自力更生，而且還能活的更精彩，你看那秦腔，那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎？不都戰(zhàn)勝了大自然嗎？也只有在這一刻大自然與我們?nèi)A夏文明創(chuàng)造的奇跡才能被展現(xiàn)出來(lái)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇22

　　一天下午，我閑著無(wú)聊，便與好朋友一起來(lái)到句容圖書館看書。在選書的時(shí)候，我倆并不是在耐心地選書，而是一邊大聲說(shuō)話，一邊在書架之間跑來(lái)跑去。這時(shí)，有一個(gè)小男孩用厭惡的眼神看著我們。但我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)什么，所以也就沒(méi)把小男孩的眼神放在心上。

　　過(guò)了20分鐘，我們總算把要看的書選好了，于是來(lái)到座位上看書。

　　不過(guò)看書的時(shí)候，我與好朋友也不安分，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)邊笑邊鬧，一會(huì)兒還吃東西。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然瞟到地上有個(gè)影子。我們抬頭一看，是那位在我們選書時(shí)看我們的小男孩！怎么又是他？我在心里厭煩地想。只見(jiàn)他筆直地站在我們面前，臉上是嚴(yán)肅的神情，眼神中還是充滿了厭惡，好像還多了份失望。這時(shí)，他緩緩開(kāi)口了：“姐姐們，能不能把你們的聲音放小一點(diǎn)？還有能不能麻煩你們別在圖書館里吃東西？我覺(jué)得，圖書館是公共場(chǎng)所，在里面應(yīng)該要講究文明。我希望你們能為創(chuàng)建文明圖書館貢獻(xiàn)出自己的一小份力量！”說(shuō)完，他滿懷希望地看著我們。我和朋友的臉，一瞬間就感到火辣辣的，連忙不再說(shuō)話，也不再吃東西，而是開(kāi)始認(rèn)真地看書了。

　　這是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的.一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了三年，但我仍然記憶猶新。在那以后我在圖書館看書再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，吃過(guò)東西，而且我來(lái)圖書館看書的次數(shù)也明顯多了起來(lái)。我知道，那是一種文明。我決心傳遞這份正能量，傳遞這份文明。于是，我每次來(lái)到圖書館，都特別留意周邊的人，如果發(fā)現(xiàn)有人在做不文明的事時(shí)，我都及時(shí)出來(lái)勸阻，并且告訴他要讓句容圖書館變成文明圖書館。我相信，只要有更多的人都來(lái)傳遞這份文明，那么句容圖書館一定會(huì)變成一個(gè)文明的圖書館！

　　行動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)傳遞那份文明！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇23

　　文明是一種習(xí)慣，文明禮儀是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，也是城市的顏面，更是國(guó)家的尊嚴(yán)。可是，往往有些人一點(diǎn)也不尊重人民。

　　行走在街上，總能看到有人“呸”一口將痰涂到地上，那一口痰雖然小，雖然吐得痛快，卻吐出了不文明，害人害己。還有的人吃完了零食，包裝袋就隨手一丟，被風(fēng)吹的滿天飛。在一些公共場(chǎng)合，一點(diǎn)也不注意自己的形象，大聲說(shuō)話，影響周圍的人。

　　在我們的校園里，竟然也存在著許許多多不文明的行為。例如：在校園內(nèi)的樓梯上、走廊上總能看到一些與美麗校園不和諧的小垃圾。教室里的垃圾甚至是隨處可見(jiàn)，這些格格不入的污染是哪里來(lái)的呢？當(dāng)然都是同學(xué)們丟的，甚至還有一些同學(xué)認(rèn)為：反正有清潔工和值日的同學(xué)打掃，就是扔了也不會(huì)有多大關(guān)系。還有的就是有的.同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧，走路推推搡搡更是習(xí)以為常。有一部分同學(xué)更是相互講粗話、臟話，你罵一句，他罵一句。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財(cái)務(wù)。

　　我們很多同學(xué)都是把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，卻總是忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這些恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。俗話說(shuō) “以德服人。”如果一個(gè)人的品德不好，有再多的知識(shí)又有什么用呢？

　　文明對(duì)每一個(gè)人的一生都很重要，每個(gè)人都要從小事做起，只要能自覺(jué)改掉一些小小的不良習(xí)慣，生活就會(huì)更加美好。文明出行就更不是難事了。只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰；在學(xué)校不破壞公物、下課不追逐打鬧、不講臟話......

　　我相信，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇24

　　我曾記得又位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：”文明使我們最基本的道德！“也許，文明在人們的眼中，它像是一把鑰匙，打開(kāi)了道德的大門，它像是營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的心房。但在我的眼中，文明既不是金燦燦的鑰匙，也不是人類所需的.營(yíng)養(yǎng)品，而是一對(duì)神圣的翅膀，它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)文明過(guò)度，那里不像我們這兒一樣有喧鬧的汽車?yán)�叭聲，每一個(gè)人多事輕聲地講話。從人們的口中，吐出來(lái)的不是臟話，而是文明的語(yǔ)言。那里的大街上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，因?yàn)槟莾旱娜藦牟粊y扔垃圾廢品。可是在我們這兒，卻是天壤之別，文明可不好找。這不，今天早上我們班又發(fā)生了不文明的事。

　　今天走上，是六年級(jí)的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學(xué)升初中畢業(yè)考。老師在昨天下午特地對(duì)我們說(shuō)過(guò)，下課的時(shí)候，千萬(wàn)不能到樓下去玩，就連在走廊上休息也不可以吵鬧，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音。可是，過(guò)了一個(gè)晚上，同學(xué)們?cè)绨堰@件事忘得一干二凈了。第一節(jié)課下課，同學(xué)們便一窩蜂般得涌出了教室，在走廊上大吵大鬧，聲音震耳欲聾。我一看，全校只有我們一個(gè)班在那兒玩，其他班都在教室里安安靜靜的，我們卻吵翻了天。哎，文明，說(shuō)得簡(jiǎn)單，做得難啊！

　　如今，我們大部分都是 獨(dú)生子女，是家中的小皇帝，小公主，是溫室里的小花，父母在家都一直寵著我們，因此，哪還講什么文明啊！文明，其實(shí)只要你愿意去做，就很簡(jiǎn)單！只要將垃圾不亂扔在地上，將它投進(jìn)垃圾箱，這就是文明。在圖書館里不要大聲喧嘩，這就是文明……文明就在我們的身邊，文明就該從我做起，從小事做起！讓文明的翅膀帶領(lǐng)我們走向文明國(guó)度吧！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇25

　　“春來(lái)江水綠如藍(lán)”“綠樹村邊合”“濃綠萬(wàn)枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有“綠”，我們大家都知道，綠色代表著大自然，是一個(gè)極其美麗的顏色，然而，在最近幾年，綠色就逐漸要逐漸消失了。

　　家鄉(xiāng)寬闊的馬路上，不時(shí)傳來(lái)刺耳的汽笛聲，還可以聞到令人咳嗽窒息的汽油味；大貨車隆隆而過(guò)，塵土飛揚(yáng)，行人轉(zhuǎn)身避讓；工廠、供暖站煙囪翻滾著煙，為社區(qū)披上灰紗……

　　一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我們遇到的最大的敵人就是我們自己。”這樣，雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源，但是如果我肆意地索取，那么，當(dāng)過(guò)去若干年以后，藍(lán)天白云、花草樹木、清澈河流，以及我們?nèi)祟惖呐笥选�—鳥兒，也只能在夢(mèng)境中出現(xiàn)罷了。在若干年后，我們的'子子孫孫將會(huì)承受著我們破壞生態(tài)的惡果，那時(shí)我們流下悔恨的淚水，那就已經(jīng)太晚，太晚了。也許若干年后，當(dāng)最后一只鳥兒死亡之際，我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步也將戛然而止。

　　所以，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的平平常常的小事做起，一些舉手之勞，同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多——隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭、不亂扔垃圾、不隨地吐痰，到社區(qū)義務(wù)撿拾垃圾，用自己的“小手”牽家長(zhǎng)的那只“大手”，讓保護(hù)“綠色”在我們的心中扎根永存，讓我們勇做小小宣傳員，牽上父母、親人的雙手，與家鄉(xiāng)人民共營(yíng)生命綠色，共建生態(tài)文明……

　　另一方面還要保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染，從而保護(hù)那些浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹造林，減少使用一次性方便木筷、竹筷，節(jié)約一張紙……這些都是我們?nèi)祟愐�保護(hù)生態(tài)家園的準(zhǔn)則，只有遵守這些準(zhǔn)則，我們的子孫后代才能健康地茁壯成長(zhǎng)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇26

　　文明是一種美德，是每個(gè)人都需要的一種禮儀。

　　我相信，只要你仔細(xì)留意它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。或許只是一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，我們每天都可以看到，都可以碰到。

　　不信，你瞧：

　　在擁擠的公交車上，一個(gè)活潑的小女孩給一個(gè)手腳不方便的老奶奶讓座；

　　在熱鬧的學(xué)校里，洋溢著孩子們的笑聲。這時(shí)一位女老師從教室里走了出來(lái)。一個(gè)女孩兒走來(lái)，女孩兒敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，嘴里還說(shuō)：“老師好！”女老師微笑著說(shuō)到：“同學(xué)好！”

　　在繁華的大街上，一家賣衣服的店子里，一位年輕美麗的'姑娘正在挑選衣服。這時(shí)，來(lái)了一位中年婦女，婦女一不小心把年輕的姑娘撞倒了。中年婦女連忙說(shuō)：“對(duì)不起”，并且把姑娘扶了起來(lái)。姑娘笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

　　在可愛(ài)的寵物店里，一對(duì)好朋友在挑選寵物。那對(duì)好朋友離開(kāi)時(shí)，其中一個(gè)人的手機(jī)沒(méi)有帶走。店主見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把手機(jī)還給了那個(gè)人。那對(duì)好朋友說(shuō)：“謝謝！”店主說(shuō)：“不客氣！”

　　在美麗的公園里，有很多人在觀賞花卉苗木。這時(shí)，一個(gè)人把垃圾扔在了地上，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，就跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。

　　在游樂(lè)場(chǎng)，有個(gè)小男孩隨地吐痰，他的媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，告訴他不要隨地吐痰。小男孩聽(tīng)了他媽媽的話，就用紙把痰包起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　你瞧，文明時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。文明就是尊老愛(ài)幼；文明就是不隨地吐痰；文明就是不隨手扔垃圾……

　　同學(xué)們，文明美德要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從我做起。只有我們講文明，懂禮貌，用一顆坦然的心去做事，才會(huì)有文明的校園、文明的社會(huì)、文明的國(guó)家。愿我們與文明同行，愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇27

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小明和姐姐小紅吃完早餐，一看墻上的掛鐘：“哎呀！七點(diǎn)半啦，再不走要遲到了。”小紅拉起小明，兔子一般跑向?qū)W校。

　　比喻很貼切。

　　突然，小紅一個(gè)急剎車，小明沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，摔了個(gè)“嘴啃泥”，他一邊從書包中取出創(chuàng)可貼，貼在傷口上，一邊爬起來(lái)，問(wèn)小紅：“姐，你搞什么呀？”小紅環(huán)顧四周，看見(jiàn)一堆垃圾散落在垃圾桶周圍，散發(fā)著刺鼻的臭味，蒼蠅“嗡嗡”地在垃圾上空環(huán)繞飛舞。小紅指著這堆垃圾，說(shuō)：“小明，咱們把這些垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里吧！”小明不情愿地說(shuō)：“姐，這垃圾多臟啊！咱們別撿了。而且，我們要遲到了。”小紅急了，擺出一副姐姐的樣子訓(xùn)斥小明：“王明，你忘了老師要講究衛(wèi)生的話嗎？”小明還是不情愿，小紅真急了，不再理小明，她彎下腰，一點(diǎn)點(diǎn)拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，小明不愿丟下姐姐，便站在一邊看著姐姐小紅，他看見(jiàn)姐姐白嫩的皮膚變得黑乎乎的.，但也看見(jiàn)了姐姐的純潔心靈。他心想：人們只要多走一步就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了，而這許多的一步都讓姐姐代勞了，我也不能袖手旁觀。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意......

　　姐弟兩人的性格不同，姐姐顯示出了自己的老大地位和“高風(fēng)亮節(jié)”。在姐姐帶動(dòng)下，弟弟也有所改變。

　　小明放下書包，拿出紙筆，寫了幾個(gè)大字，小心翼翼地貼在垃圾桶上。

　　小紅看著重新變干凈的馬路，念著字條上的字：“文明---只差一步。”高興地豎起大拇指夸獎(jiǎng)小明。

　　“要遲到了！”小紅一聽(tīng)，跳起來(lái)，拉著小明飛一般沖向?qū)W校，太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿赂鼱N爛的陽(yáng)光。

　　呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇28

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，文明一直伴隨著我，與我一起成長(zhǎng)，一起體驗(yàn)生活的美好。

　　小時(shí)候，文明是尊敬長(zhǎng)輩。

　　小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)，遇到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，這樣才會(huì)覺(jué)得你懂事，才會(huì)更喜歡你。我時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn)，尤其是在過(guò)年時(shí)，這個(gè)道理更被我運(yùn)用得淋漓盡致。過(guò)年時(shí)，大家都互相走動(dòng)，碰到了姑姑，我就說(shuō)姑姑好，遇到伯伯，就喊伯伯好，這樣一張張壓歲錢就紛紛掉進(jìn)我的手中，我別提有多高興了。聽(tīng)著大家都說(shuō)我乖，我更是開(kāi)心。原來(lái)尊敬長(zhǎng)輩真的會(huì)招人喜歡的呀，我這樣想著。

　　長(zhǎng)大后，文明是知錯(cuò)就改。

　　那時(shí)候，我非常喜歡惹禍，這不，我一不小心把碗打碎了，當(dāng)時(shí)我非常害怕，我知道媽媽一定會(huì)罵我。于是，為了逃避責(zé)任，我把碎片收拾干凈，丟掉了。雖然心里很害怕，但我還是裝作一副若無(wú)其事的樣子，希望能逃過(guò)這一劫。可到底，事情還是敗露了，媽媽發(fā)現(xiàn)碗少了一只，立馬知道是我干的。在媽媽的質(zhì)問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的原委。那一刻，我很自責(zé)，也很恐懼，我擔(dān)心媽媽會(huì)狠狠的教訓(xùn)我一頓，。可出乎意料的`是，媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我，只是告訴我人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，可犯了錯(cuò)誤后，就要改正，勇于承擔(dān)責(zé)任。我含著淚記下了這些話，我認(rèn)為，媽媽說(shuō)的有道理，我應(yīng)該能理解她的意思。

　　現(xiàn)在，文明是與人為善。

　　上八年級(jí)的我相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)，確實(shí)成長(zhǎng)了許多，但是，與同學(xué)相處的過(guò)程中，難免會(huì)產(chǎn)生分歧，我明白“己所不欲，勿施于人，”雙方間的爭(zhēng)吵都會(huì)給自己和他人帶來(lái)傷害，大家和睦相處不是更好嗎？所以，我便會(huì)退讓一步，海闊天空。

　　文明一直伴隨在我身邊，它將與我一起去迎接每一個(gè)新的明天，一起去感受人生與生活的樂(lè)趣，我將與它一起成長(zhǎng)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇29

　　由于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的影響，現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事，真的是越來(lái)越多了，所以，我要在此給大家提點(diǎn)建議，希望能夠?qū)π�園的精神文明建設(shè)有所幫助。

　　首先，我們應(yīng)該杜絕臟話，每次課間休息時(shí)，都會(huì)有人因?yàn)楦鞣N事情發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)了頭，就常常會(huì)冒出一些臟話來(lái)了。有時(shí)候還你一句我一句的，簡(jiǎn)直是不堪入耳。如果無(wú)人從中勸阻，爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)了火，還會(huì)仿照暴力游戲中的情節(jié)大打出手，嚴(yán)重時(shí)甚至打得頭破血流。我認(rèn)為，同學(xué)之間都應(yīng)該講文明用語(yǔ)，人與人之間更要多些禮貌，多點(diǎn)和諧。大家相處時(shí)都做到謙和禮讓、友好相處，這樣不是很好嗎？

　　其次，就是要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見(jiàn)一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁，只不過(guò)在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分，好像并不影響什么。可這卻關(guān)乎每個(gè)人的'道德修養(yǎng)，對(duì)我們自小就養(yǎng)成一個(gè)健康文明的良好習(xí)慣影響卻是極大。所以我希望，同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”，人人講衛(wèi)生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們?cè)谝粋�(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果；又能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的日常行為習(xí)慣，將來(lái)走上社會(huì)，也能做到遇事彬彬有禮。

　　最后，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，如果要玩，也只玩些對(duì)開(kāi)發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學(xué)習(xí)的思維能力。從現(xiàn)在做起，從小我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻(xiàn)。將校園建設(shè)成一個(gè)文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。

　　希望同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明，希望我們的校園越來(lái)越和諧，我們的生活越來(lái)越美好。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇30

　　“林間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，草甸凝綠，杉竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。

　　“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚游淺底，萬(wàn)馬奔騰，多種多樣的動(dòng)物為自然的山和水增添了無(wú)限活力。

　　生命是大自然孕育的奇跡，大自然因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫卷，成千上萬(wàn)的生物交織匯聚成這幅畫卷中最本質(zhì)的色彩，揭示著生命的真諦，創(chuàng)造著生命的奇跡。

　　我們的祖國(guó)幅員遼闊，山清水秀，自然風(fēng)光數(shù)不勝數(shù)，令古今中外的無(wú)數(shù)文人墨客為之癡迷。錢起說(shuō)：“青山看不厭，流水趣何長(zhǎng)”。韓愈說(shuō)“江作青羅帶，山如碧玉簪”。蘇軾說(shuō)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。

　　山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō)：“人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開(kāi)始，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇。我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重，其主要自工業(yè)的排放，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)及居民生活水平的提高，能源消耗巨大。不堪重負(fù)的地球的哭泣”。

　　美麗中國(guó)，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的`同時(shí)，通過(guò)大力加強(qiáng)生態(tài)、文明建設(shè)，為祖國(guó)大地披上美麗綠裝。在城市建設(shè)中務(wù)力做到高效利用和節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

　　生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型，把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”。人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的舒適生活，另一方面會(huì)被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環(huán)抱。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇31

　　這是 20世紀(jì) 到目前為止 一個(gè)熱門名詞, 關(guān)于地外文明現(xiàn)在有許多版本。

　　但是 公布于眾的 信息 開(kāi)起來(lái)都是不是那么可靠！

　　人們幻想中的地外文明千奇百怪。

　　不過(guò) 宇宙很大 生命的存在方式 不一定就是 我們所想的當(dāng)然，由于沒(méi)有證據(jù) 我們不能為此輕易的下結(jié)論

　　如果存在不同形式的生命 那么出離與我們 想象之外的 文明又算得了什么？

　　不過(guò) 引用 一句話：“如果整個(gè)宇宙只有人類，那豈不是太浪費(fèi)空間？”

　　宇宙間除了地球上有人類存在之外，別的星球上會(huì)不會(huì)出現(xiàn)類似人的高級(jí)生物，能夠作這樣的思考，就是探索地外文明的`啟蒙。

　　地外文明是指地球以外的其他天體上可能存在的高級(jí)理智生物的文明。探索地外文明首先要根據(jù)地球上生命存在的狀況，弄清生命存在的條件和環(huán)境。

　　生命是美妙的，正是生命的繁衍才使地球上生機(jī)勃勃，氣象萬(wàn)千。生命不是神造的，生命是天體演化的必然結(jié)果。生命存在的條件又是非常苛刻的，所在的天體要有堅(jiān)硬的外殼，要有適宜的大氣和適合的溫度，要有一定數(shù)量的水。同時(shí)，行星圍繞的天體必須是一顆穩(wěn)定的恒星。就太陽(yáng)系來(lái)說(shuō)，符合上述條件的只有金星、地球和火星。其中地球位于金星和火星之間，處于生命繁衍的最有利的空間。現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)金星和火星上有生命。太陽(yáng)系中其他行星上就更不適合生命存在了。

　　尋找太陽(yáng)系以外的行星系，這是探索地外文明的又一個(gè)方向。科學(xué)家們?cè)缫验_(kāi)始了潛心的觀測(cè)和研究。到目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)被確認(rèn)的行星系。如果真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)行星系，那里也不一定就有生命。如果真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)有比較適合生命存在的行星系。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇32

　　有一次，我在書上看到了一篇漫畫，從中，我的到了一個(gè)深刻的啟發(fā)。

　　漫畫的內(nèi)容是：一天，兩個(gè)小學(xué)生興高采烈地向回家的路上走去，走到一半的`時(shí)候，小女孩突然停了下來(lái)，差一點(diǎn)，男孩就把臉貼到小女孩背上了。小女孩皺著眉頭說(shuō)：“看，那兒。”小女孩一邊說(shuō)一邊指著垃圾桶旁邊。小女孩和小男孩非常失望，心想：這垃圾怎么那么多，垃圾桶不就在旁邊嘛，干嘛還扔在垃圾桶旁邊啊？難道連幾秒鐘的時(shí)間都不肯花么？他們?cè)趺茨敲磻邪∪拥膩y七八糟的，像個(gè)垃圾場(chǎng)，太讓人失望了，恨不得讓所有的垃圾都飛到垃圾桶呢！于是，小女孩想：怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢？風(fēng)吹過(guò)，垃圾就會(huì)到處亂飛，把整個(gè)城市搞得一團(tuán)糟，整天生活在一個(gè)臭氣熏天的壞境里怎么受得了啊！小女孩對(duì)小男孩說(shuō)：“快幫忙想個(gè)辦法，怎樣才能制止人們?cè)賮y扔垃圾呢？”小男孩用手指在腦邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像已經(jīng)快要有注意似的了。突然，小男孩想到了一個(gè)辦法，他用筆在紙上寫了一些字，小女孩不怕臟，把地上的垃圾用手全部撿起來(lái)扔到了垃圾箱里。他們的臉上顯現(xiàn)出了絲絲微笑。小男孩把寫好的字貼在了垃圾箱上：“文明——只差一步”。小女孩看了，對(duì)小男孩豎起了大拇指。他們心想：這下，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了吧。

　　這個(gè)漫畫告訴我們一個(gè)道理：壞境是人人去愛(ài)護(hù)的，而不是去糟蹋的。創(chuàng)造好的壞境，迎接好的未來(lái)。只有當(dāng)壞境來(lái)懲罰人類的時(shí)候，人們辭職到保護(hù)壞境的重要性。所以，不要因?yàn)閼校�意外它只是件小事而忽略了一個(gè)改變壞境的機(jī)會(huì)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇33

　　文明這個(gè)詞匯，我們十分熟悉。有時(shí)候，它表現(xiàn)在一句禮貌用語(yǔ)，有時(shí)候，又出現(xiàn)在一張薄薄的紙片上。喲，文明，就在我們身邊……

　　清晨，迎著薄荷味的清新空氣，踏上鋪著石子的小路，向校園進(jìn)發(fā)。一條馬路邊，一位老奶奶拄著拐杖，弓著背，皺著眉，掂著大包小包，微微顫顫的，銀白的發(fā)絲，焦急的神情，一副想過(guò)馬路又力不從心的樣子。“哎……”正當(dāng)老奶奶處于尷尬局面時(shí)，不知哪里跑來(lái)一個(gè)小妹妹，對(duì)老奶奶使了一個(gè)燦爛的笑容。“老奶奶，怎么啦？”小妹妹關(guān)心著她。老奶奶又整理了一下包裹，無(wú)奈地望了一下對(duì)面：“我……唉……”小妹妹立刻心領(lǐng)神會(huì)：“哈，您早說(shuō)嘛！我扶您過(guò)去吧？”“小丫頭，還是你懂我，真是謝謝你啦！”老奶奶一邊笑著，一邊夸獎(jiǎng)著她。“走吧！這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的！”“你叫什么名字呀？”“我啊，名叫紅領(lǐng)巾！”小女孩甜甜地說(shuō)。她那胸前飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，隨著吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，像一只舞動(dòng)的紅蝴蝶，在陽(yáng)光下變得格外耀眼！這，不正是文明嗎？

　　路過(guò)一座小公園，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，這氣味，是無(wú)論哪個(gè)女孩也無(wú)法抗拒的。朵朵鮮花包圍著我，吸引著我。“你好，大姐姐！”這是一個(gè)男孩的聲音，我的`目光立即被引了過(guò)去——原來(lái)是一個(gè)女生，看起來(lái)十五、六歲的樣子，估計(jì)是抵御不住花兒的誘惑，情不自禁地向花兒伸去了“魔爪”——“大姐姐，請(qǐng)您不要摘花好嗎？花兒也是會(huì)痛的呀！”男孩清脆的嗓音伴著風(fēng)，傳進(jìn)我們的耳朵里，那個(gè)姐姐也臉紅了，丟下手中的“戰(zhàn)利品”，羞愧地說(shuō)：“嗯……我……以后再也不會(huì)摘花了……”接下來(lái)的話，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但是，這，不正是文明嗎？

　　我望著湛藍(lán)的天空，還有那悠悠的白云。哦！文明，就在我的身邊！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇34

　　一天，我和媽媽走在路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶。我一看，天哪！垃圾桶里的垃圾根本沒(méi)有分類：“可回收”桶里混著許多果皮、果核；“不可回收”桶里也有不少紙片、玻璃；電池在其他桶里到處都是，而中間專門裝電池的小洞里居然是空的！

　　這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨走了過(guò)來(lái)，我想：“啊，這下可好了，環(huán)衛(wèi)工阿姨應(yīng)該會(huì)把垃圾分類吧！”可是，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻直接把所有垃圾都“嘩啦”一聲倒進(jìn)了一個(gè)大桶里。看到這一切我的心情好像一下子從天堂跌倒了地獄！我仿佛聽(tīng)到可回收垃圾在大喊：“放我出去！我還有再利用的價(jià)值呢！”廚余垃圾大叫:我也有用！我還可以變成肥料，給植物營(yíng)養(yǎng)呢！”可是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻還是把它們一起推走了。

　　這時(shí)，我想起了去年暑假到韓國(guó)的情景：走在大街上，我真的沒(méi)想到，那里居然一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，所有人都把自己產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)垃圾袋里，帶回家去。導(dǎo)游也說(shuō)了一件讓我真的沒(méi)想到的事：她告訴我們，韓國(guó)每天只收一種垃圾，星期一收一種、星期二收一種，星期三再收另外一種……而且，如果發(fā)現(xiàn)有不同種類的.垃圾，即使垃圾已經(jīng)堆成了垃圾山，也要把那個(gè)丟錯(cuò)的人和他丟錯(cuò)的垃圾找出來(lái)，并給他罰款。更夸張的是，在新加坡，為了環(huán)保，連嚼口香糖都是違法的！而亂扔垃圾的后果則是被處以巨額罰款！

　　想到這里，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“真的沒(méi)想到！我們的國(guó)家在環(huán)保方面已經(jīng)這么落后了！連環(huán)衛(wèi)工阿姨都不注意垃圾分類，那其他人就更不用提了”。我希望有一天，我們國(guó)家也能重視垃圾的分類處理，讓我們的生活環(huán)境更加美好、和諧。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇35

　　科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。共享資源像一頭巨龍籠罩著整座城市。

　　生活在這樣的大城市，街邊隨處可見(jiàn)共享單車。它們秉著減少城市污染、便利人們出行的理由占據(jù)了城市的每一個(gè)角落。無(wú)論何時(shí)何地都能看到形形色色，各式各樣的共享單車停靠在路邊。地鐵站和公交車站最為突出，繁多的更是令人眼花繚亂。

　　一開(kāi)始，共享單車剛剛進(jìn)入城市時(shí)，人們的借與歸還都還算理性，街邊的共享單車不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛時(shí)期，數(shù)不勝數(shù)的人都肆意破壞，未滿十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是，這樣的危險(xiǎn)事情怎么可以允許發(fā)生呢？在來(lái)來(lái)往往的大馬路上，年幼的孩子穿行，又是何其危險(xiǎn)？一些社會(huì)閑雜人等也常常騎著它破壞城市的一草一木，在城市中為非作歹，造成了大面積性破壞，這是何等不文明？還有一些另類的人，他們總是喜歡把共享資源占為己用，給共享單車上自己的鎖，毀壞車號(hào)和二維碼，或是鎖在自家院子里，導(dǎo)致他人無(wú)法使用。

　　我與父母逛街時(shí)，做了一個(gè)小調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的.，我思來(lái)想去，總是有許多感想，常常與父母交談，那天，我問(wèn)母親：“共享單車雖是方便，但遭到破壞，又有不符合年齡的孩子騎行，這樣的單車要它又有什么用呢？”母親斟酌了一會(huì)，告訴我：“科技的發(fā)展非常之快，時(shí)代也在突飛猛進(jìn)，人們的大腦能想出共享資源，卻無(wú)法控制人民的破壞。這是人的素質(zhì)和文明問(wèn)題，我們不能阻止他們破壞，即便是有心也無(wú)用。既然這樣，你定不能學(xué)他們，一定要成為一個(gè)有素質(zhì)，講文明的社會(huì)好公民！”

　　共享需要人民的支持，需要人民的素質(zhì)。期待人民素質(zhì)得到改善，讓城市散發(fā)出文明的光彩。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇36

　　今天，我們開(kāi)了一個(gè)隊(duì)會(huì)——童眼看文明。

　　在隊(duì)會(huì)上，我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說(shuō)，有一些同學(xué)不亂扔垃圾，不說(shuō)臟說(shuō)，幫助有困難的人。而有的同學(xué)欺負(fù)弱小，不講衛(wèi)生，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。大家贊揚(yáng)那些講文明的人，批評(píng)那些不講文明的人。大家異口同聲地說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)那些講文明的人！”

　　聽(tīng)了同學(xué)講的.以后，我也想起身邊不文明的事情。比如說(shuō)，有些人隨地吐啖；有些人在校園內(nèi)追逐打鬧。有一次，我正要下樓，剛走下幾級(jí)臺(tái)階，突然，有一個(gè)大哥哥從我身后的扶手上像賽車一樣飛快地滑下來(lái)。他的身體重重的撞到了我的身上，我從臺(tái)階上摔了下來(lái)，像皮球一樣撞到了對(duì)面墻上。我摔得屁滾尿流，渾身火辣辣的疼。我很生氣，忍著疼爬起來(lái)。我本以為大哥哥會(huì)向我道歉，可是大哥哥說(shuō)：“你不長(zhǎng)眼嗎？”我真想也沖他大喊一句：“你才沒(méi)長(zhǎng)眼呢！”可是他早飛奔而去。我覺(jué)得很委屈，就一下子跑上樓，趴在我的位子上，把臉埋在胳膊里生悶氣。我想：我長(zhǎng)大以后，不能像向這個(gè)大哥哥一樣亂撞人。我要保護(hù)小同學(xué)，走路的時(shí)候要小心，不要撞到那些小同學(xué)，別人欺負(fù)他的時(shí)候，我要及時(shí)制止他。

　　還有一次，我在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一只皮球滾過(guò)來(lái)，我就幫那個(gè)同學(xué)踢了回去。但是那個(gè)同學(xué)不但不謝謝我，而且還說(shuō)：“讓你踢了嗎？”我很生氣，恨不得使勁踢他一腳，讓他像皮球一樣飛去。我想：我長(zhǎng)大了，不會(huì)那個(gè)哥哥那么小氣，別人借我東西時(shí)，我會(huì)大方的借給他。別人幫助我，我就會(huì)謝謝他。

　　通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我想：我一定要做講文明的人。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇37

　　教室的門原來(lái)被漆得油光發(fā)亮，門面光滑如鏡，而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。

　　“碰！”關(guān)著的門被一只有力的腳踹開(kāi)了，上面留下了一個(gè)灰色的腳印，門來(lái)回震蕩著，門上的漆也隨之掉落下來(lái)。“嗖！”一位同學(xué)大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地扎在門上，他得意地拔掉飛刀。沒(méi)走幾步，他便來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身飛射。不過(guò)，這一次卻沒(méi)扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門上劃了兩道口子，解氣地走了。兩個(gè)同學(xué)追逐，一個(gè)先跑進(jìn)教室，隨手關(guān)上門并用身子頂住，另一個(gè)學(xué)生就用腳瘋狂地跺門，咚、咚、咚……之后，教室的門上又多了幾道野蠻的腳印，門板上的縫隙也更寬了……

　　就這樣，一扇漂亮的門便成了大家的“發(fā)泄”對(duì)象和練飛鏢的靶子。可是同學(xué)們也嘗到了的苦頭。冬天到了，一股股寒風(fēng)從那門窟窿里吹進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著脖子并發(fā)出哆嗦的聲音，就像當(dāng)初門被虐待時(shí)發(fā)出的聲音一樣。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了門在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著自己的無(wú)奈與傷心，訴說(shuō)著自己對(duì)文明的.呼喚。

　　是的，教室之門其實(shí)就是知識(shí)之門，更是培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)之門。然而它卻遭到同學(xué)的無(wú)情摧殘。其實(shí)每個(gè)人心中都有一扇門，而且這扇門上最顯眼的部分就是上面應(yīng)該有著“文明”兩個(gè)字。可是一些學(xué)生卻表現(xiàn)出了不文明的一面，在逐步地毀壞著自己內(nèi)心的那扇門——心靈之門。一點(diǎn)點(diǎn)地將自己心靈之門上的“文明”兩個(gè)字給丟棄，真的讓人心寒呀！

　　如果說(shuō)人生是一座花園，善良是百花之仙，寬容是百草之長(zhǎng)，那文明就是一條潺潺的小溪，它流遍花園，滋潤(rùn)萬(wàn)物。有了文明，人生的花園才多姿多彩，靈動(dòng)美麗。同學(xué)們，就讓我們修整我們的心靈之門吧，希望我們都能夠?qū)ⅰ拔拿鳌眱勺謺r(shí)刻記在心上，將自己塑造成一個(gè)文明的人！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇38

　　“保護(hù)水源，從我做起。”“不要讓眼淚成為地球上的最后一滴水”這些話，都是我們應(yīng)該記得十分清楚的一些話，可是記住了，但還沒(méi)做，這依舊還是沒(méi)有記住，節(jié)約用水，這四個(gè)字都是我們記得很清楚很清楚的一句話，可是，你能做到嗎？

　　飯可以一日不吃，水不能一日不喝。水是人的生命之源，即使你在一個(gè)小時(shí)內(nèi)一滴水不喝，你也覺(jué)得非常渴，要是你一個(gè)上午一滴水不喝，恭喜你，你成功的變成了“駱駝”，創(chuàng)造了史上最厲害的吉尼斯世界紀(jì)錄。

　　給大家?guī)讉�(gè)節(jié)水辦法：

　　在洗熱水澡時(shí)，前面一段水是冷的，這時(shí)候，你就應(yīng)該拿水桶，把這一截水先接下來(lái)，這樣滿滿一大桶水，我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子淘米水洗菜再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗臉?biāo)�用后可以洗腳，然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的'溫水或冷水沖洗干凈。玩具是我們的親密伙伴。但是有的玩具需耗費(fèi)水量，就不值得推薦了，特別在水資源稀缺的地方，就不宜使用了。

　　在地球上只有最后一滴水的時(shí)候，一切都挽救不了地球缺水的災(zāi)難。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)人都得做出行動(dòng)，節(jié)約每一滴水，保護(hù)我們珍貴的水資源，就不會(huì)出現(xiàn)最后一滴水的悲慘結(jié)局。

　　我們要好好的珍惜水，愛(ài)護(hù)水，別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇39

　　脫離了封建社會(huì)，人們已步入了高科技的文明現(xiàn)代，只是，自稱“文明”的我們是否真的文明呢？

　　濫殺野生動(dòng)物怎么能算是文明？在時(shí)間的輪船下，人類好像已經(jīng)漸漸與動(dòng)物不同了。本來(lái)，所有的生物都是一個(gè)整體，都是歸屬自然。但是，因?yàn)楦咧巧蹋�人類好像就從這個(gè)整體中脫離了。因?yàn)楦咧巧蹋�人類仿佛就統(tǒng)治著這個(gè)世界。而動(dòng)物，則被人類無(wú)情的濫殺，或?yàn)槭常�或�(yàn)槠ぁ＿@難道是我們所謂的文明嗎？

　　利益怎么能算是文明？這種冷冰冰不帶一絲氣息的東西已經(jīng)消滅了太多人性。為了它，人類不惜破壞了自己賴以生存的家園。那被金錢蒙蔽的雙眼，那露宿街頭的農(nóng)民，那縱情歡樂(lè)的富人，這樣丑惡的畫面，又怎么會(huì)是文明？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與炮火怎么能算是文明？為了私欲，多少無(wú)辜的生命長(zhǎng)眠不醒！假如沒(méi)有了地球，那戰(zhàn)爭(zhēng)又會(huì)有什么利益？用炮火去消滅別人的生命，肆意掠奪屬于別人的東西，害的多少人無(wú)家可歸。屬于地球的，我們都可以共享。這樣殘害自己的同胞，難道這就是我們的'文明？

　　“百善孝為先”，我們“孝”了嗎？我們不僅要孝順?gòu)寢專�孝敬祖�?guó)，還要孝敬地球母親。在街上，有人隨地吐痰，有人隨手扔下垃圾；小河邊，工廠排出的廢水污染了小溪。每一片黃色的“死神”沙漠，那曾經(jīng)是一片多么美麗的森林啊！于是，我們現(xiàn)在很難感受“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的喜悅，很難傾聽(tīng)“清風(fēng)半夜鳴蟬”的寧?kù)o，也很難體會(huì)“飛流直下三千尺”的磅礴………

　　我不由得回憶起了《稻草人》中的一句話；原來(lái)，那些進(jìn)攻別人國(guó)家、有槍有炮的就叫文明；那修科技不發(fā)達(dá)，只能躲藏的叫野蠻。

　　文明，代表和諧，文明，代表和平，文明，代表人性，文明代表愛(ài)護(hù)祖國(guó)。只有做到了這些，人類才是真正的文明。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇40

　　一個(gè)城市的進(jìn)步最能體現(xiàn)在什么方面？是文明！那么什么是文明？

　　文明可以是一次簡(jiǎn)單而意義卻十分深遠(yuǎn)的垃圾分類。垃圾分類，顧名思義就是為了讓垃圾到自己對(duì)應(yīng)的“家”中。可回收的繼續(xù)循環(huán)利用，其他垃圾填埋焚燒，廚余垃圾核能發(fā)電，有害垃圾填埋分解。如果弄混了那不就是浪費(fèi)資源嗎？所以如果每人都正確的投放垃圾，能循環(huán)利用核能發(fā)電的就會(huì)越來(lái)越多，填埋火燒污染環(huán)境的則會(huì)越來(lái)越少，更能鍛煉人的素質(zhì)，這難道不是文明嗎？

　　文明可以是讓居民生活變得更方便。在我家門前有一條公路，一直修了好多年，到現(xiàn)在才修好。我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)工人叔叔們每天頂著熱辣辣的太陽(yáng)，踩著燙似烤箱的地面，不分晝夜地工作著、勞動(dòng)著。那黑黝黝的肌膚上留下一道道汗痕，瘦小的身軀承受著超負(fù)荷的工作，整潔的衣服早已變得破爛不堪。有時(shí)候我真想沖進(jìn)去對(duì)他們說(shuō)聲：“叔叔們，辛苦了！”這么辛苦的`工作著、勞動(dòng)著，為了讓我們生活更方便。這難道不是文明嗎？

　　文明可以是優(yōu)雅的談吐舉止。有一次我趕著去上才藝班，不管人行道對(duì)面閃著紅燈而我直接沖了過(guò)去。突然，一輛摩托車朝我飛馳而來(lái)，就像一只離弦的箭，我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。我心想：“唉，早知道就不闖紅燈了！”摩托車停了下來(lái)，傳來(lái)一個(gè)溫暖沙啞的聲音：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我睜開(kāi)眼一看，是一個(gè)上了年紀(jì)的大叔，用慈祥的目光看著我，這目光仿佛能治愈、溫暖全世界。此刻闖紅燈的我除了后悔羞愧，更多的是大叔給予我全身暖洋洋的安全感……這難道不是文明嗎？

　　文明還有很多種，鼓勵(lì)、安慰、謙讓、奉獻(xiàn)……愿更多的人們以實(shí)際行動(dòng)讓我們的國(guó)家更加文明和諧！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇41

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的科學(xué)也一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步，隨之而來(lái)的是更多的便利與快捷。但在方便了自己的同時(shí)我們又是否思考過(guò)自己的行為是不是適合。

　　共享單車，共享書本……越來(lái)越多的共享資源開(kāi)始出現(xiàn)在我們的生活中，與我們變得密不可分。上班時(shí)，騎著共享單車；休閑時(shí)，用著共享書本；睡覺(jué)時(shí)，躺著共享旅店。這些看似不起眼的行為，卻讓共享融入了我們的世界，改變著我們的生活態(tài)度。

　　使用共享物品的同時(shí)也體現(xiàn)著每個(gè)使用者的個(gè)人修養(yǎng)，有的人看完的共享書干干凈凈，不留痕，不涂鴉，有的人看完的共享書卻皺皺巴巴，甚至可能會(huì)有破損。兩種對(duì)待共享物品的不同態(tài)度，表現(xiàn)了他們兩者之間天差地別的個(gè)人修養(yǎng)。在共享物品為我們提供便利的'同時(shí)我們也應(yīng)該提高自己的自律性。“人就該有自律性，沒(méi)有自律性的那是牲口。”這句話是我偶然看到的，卻對(duì)我的靈魂產(chǎn)生了深深的震撼。

　　自律是什么，我認(rèn)為自律就是不貪圖方便亂扔垃圾，不因?yàn)槭謾C(jī)通宵熬夜，不因?yàn)閭�(gè)人方便而破壞他人利益。現(xiàn)在世界上還是到處可見(jiàn)隨意擺放的共享單車，被破壞的共享書本，被拿回家的共享籃球等。這都是因?yàn)樗麄冇兄鴱谋娦睦恚瑒e人可以為什么我不可以；有著僥幸心理，就一次應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)吧。但就是沒(méi)有一種自律、一種自愛(ài)，你是你，他是他，你不是他，我們不應(yīng)該“近墨者黑，近朱者赤。”而應(yīng)像蓮花一般“出淤泥而不染。”只有人人自律這個(gè)世界才能真正的文明。

　　中華上下五千年，有著五千年傳承的我們更應(yīng)該在這21世紀(jì)的共享時(shí)代中發(fā)揚(yáng)光大我們的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)出我們的自律，書寫出我們的文明，讓別的國(guó)家望而卻步！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇42

　　中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)。現(xiàn)兒如今，有很多人卻早已遺忘了這一點(diǎn)。電視上.報(bào)紙上輕而易見(jiàn)一些極不文明的事情。就拿最近發(fā)生的中國(guó)游客在泰國(guó)做出的事來(lái)說(shuō)，這不僅僅是丟自己的臉，這還有損作為中國(guó)人的體面。

　　先不說(shuō)這些大的，就是在我們平時(shí)的生活之中，不雅的行為也是隨處可見(jiàn)的。

　　當(dāng)你在街上行走時(shí)，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)林蔭道上的痰跡；當(dāng)你在路上堵車時(shí)，也可以聽(tīng)到男人女人們的`謾罵；當(dāng)你在公園散步時(shí)，便會(huì)有各式的垃圾映入眼簾，甚至樹腳下寵物的糞便……也許你認(rèn)為這些沒(méi)有什么大不了的，但是我們作為一個(gè)人，看到這些難道不會(huì)感到惡心.難受？同時(shí)，和諧美麗的社會(huì)也需要我們這些社會(huì)公民每個(gè)人的努力。如果你沒(méi)有做過(guò)，這很好。那么更好的是將這份好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。

　　然而與此同時(shí)，也是有許多好的正能量在我們身邊。記得有一次，我和父母外出旅游。當(dāng)時(shí)的我們?cè)诼眯熊嚿希�人還是蠻多的。就在途中，一名中年男士在座位上抽起了煙。這一舉動(dòng)使在場(chǎng)的許多人都皺起了眉毛。而在他鄰座的一個(gè)六七歲的小男孩不適地咳嗽了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人去阻止他，包括我在內(nèi)。很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話。這是，我看見(jiàn)男孩旁邊一個(gè)俏生生的小姑娘在一邊輕柔柔道:“叔叔，您能別抽了嗎？我哥哥他不舒服。”聽(tīng)到她的話，那個(gè)中年男性不自覺(jué)的紅了臉，放下了手中的香煙。你看，一個(gè)幾歲的小女孩都能明白這些，而我們呢?

　　文明不是在嘴上說(shuō)說(shuō)的，這更要切實(shí)在行動(dòng)上。文明的社會(huì)是要靠我們大家的。我這一篇小小的文章算不得什么，靠的是共同的努力！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇43

　　文明是每個(gè)道德公民應(yīng)該講的，文明也應(yīng)該是全世界每一個(gè)地球人應(yīng)該講的；文明它體現(xiàn)出一個(gè)人、一個(gè)民族的道德素養(yǎng)和風(fēng)度；若你沒(méi)有文明，可能這個(gè)世界都不會(huì)接受你這樣的人。

　　在參觀長(zhǎng)城時(shí)，順著通道臺(tái)階向上攀，當(dāng)你走到墻邊時(shí)，都會(huì)看到“×××到此一游”等字跡刻痕。我就想，可能這些人會(huì)覺(jué)得自己很光彩，很得意，可是當(dāng)人們看到后，卻會(huì)在想：這些人怎么能這樣不文明呢？讓外國(guó)游客看見(jiàn)后，人家也會(huì)想：中國(guó)人怎么會(huì)這樣不講文明呢？而且，這樣一寫，會(huì)給管理人員的修整帶來(lái)很大的麻煩。

　　相比之下，生活中總有將文明、守規(guī)矩的人，就比如我的同桌。她是個(gè)講文明的小女生，她不會(huì)在乎別人用各種流言蜚語(yǔ)攻擊她，而她只是用一句話就能說(shuō)出自己的想法；她也不會(huì)為了一堆拿在手里的垃圾太多了，在沒(méi)有垃圾桶的情況下，隨意亂丟垃圾；而且，如果她看見(jiàn)自己班，或其他人扔垃圾在地上，也會(huì)幫他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；而且她遛狗的時(shí)候，自己的狗狗隨地大小便，她也不會(huì)因?yàn)榕鲁舳�不去清除掉，她�?huì)用衛(wèi)生紙將狗狗的便溺用衛(wèi)生紙清除拿走，如果看見(jiàn)地上有骯臟的.東西，她也會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。看，這樣才是一個(gè)人的文明風(fēng)范呀！她用自己的行動(dòng)，把“文明”這個(gè)詞，活生生地演繹出來(lái)了。我們應(yīng)該像她看齊，像她學(xué)習(xí)，“文明”這個(gè)詞，我們應(yīng)該像她那樣去做、去演繹。

　　記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“文明就像天氣一樣，說(shuō)變就變，可能會(huì)一直黑暗。”但是我希望文明，一直是陽(yáng)光燦爛！

　　朋友們，我們一定要守文明，從而使自己成為有教養(yǎng)的人，以過(guò)人的風(fēng)度和美德樹起自己良好的文明形象。謝謝大家。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇44

　　文明之風(fēng)是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要因素;文明美德伴隨我們成長(zhǎng)，如影隨形，中國(guó)經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會(huì)有21世紀(jì)新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。

　　莎士比亞躲得說(shuō)過(guò)：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的`人才不同于動(dòng)物。”我們青少年應(yīng)當(dāng)理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養(yǎng)自己的道德意識(shí)，不觸碰法律的邊界。長(zhǎng)久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé)，因此我們應(yīng)該做一個(gè)遵守道德規(guī)范，法律法規(guī)的做兩個(gè)學(xué)生。

　　“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì)和形形色色的人打交道，學(xué)習(xí)一些交往的禮儀是必須的。我國(guó)是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養(yǎng)。著一顆小小的種子會(huì)開(kāi)出一片友誼的花朵，良好的修養(yǎng)和待人謙虛禮貌，都贏得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。

　　困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點(diǎn)一線的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強(qiáng)不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬(wàn)平方千米的土地，不是嗎?

　　當(dāng)下我們新時(shí)代的青年為實(shí)現(xiàn)中華人民共和國(guó)的偉大復(fù)興而不懈努力，不反是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想。我相信，只要我們每個(gè)人都把這樣的偉大使命落實(shí)到一點(diǎn)一滴的生命井去，那么人將會(huì)在文明的階梯上更近一步!

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇45

　　２０８０年的一個(gè)星期天，我和我的伙伴一起去街上玩耍。可是讓我非常氣憤。

　　情景一：一位老年婦女，不分青紅皂白，用石頭使勁的砸實(shí)驗(yàn)中學(xué)的廣告牌，還“出口成臟呢”，我的心情不禁下滑。

　　情景二：一位叔叔騎車逆道而行，不小心把我給撞著了，我連忙起來(lái)對(duì)他說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，”那個(gè)叔叔二話不說(shuō)，嘴里叨念著：“走落不長(zhǎng)眼睛呀”。氣死我了。

　　情景三：在街上，一位小孩撿起地上的垃圾，當(dāng)時(shí)我非常高興，可是，一位大人用手把小孩手上的垃圾給扔掉了。還罵道：“垃圾好臟嘛，你去撿什么撿，又不是沒(méi)有清潔工人，即使你撿了，有不給你工資呢！”哎，我真替那個(gè)小孩不直，還有世上真的把錢看得那么重要嗎？

　　看到這些情景，我決定回家去了，因?yàn)槲以贈(zèng)]心情看下去了。

　　我回到家中，在街上的'一幕幕情景，總浮現(xiàn)在我腦子里，所以我決定發(fā)明一個(gè)東西——語(yǔ)言動(dòng)作提示器。

　　我乘著自己設(shè)計(jì)的神七飛行號(hào)來(lái)到我的太空實(shí)驗(yàn)室，過(guò)了不久，我設(shè)計(jì)出來(lái)了。他的形狀似像胸針，他的顏色可以變化多端，如果你說(shuō)了一句文明逆用語(yǔ)或做了一件文明逆行動(dòng)，他將提示你：“你說(shuō)了一句文明逆用語(yǔ)或做了一件文明逆行動(dòng)，請(qǐng)你竟快改正。”如果你真誠(chéng)與人交談或做了一件文明行動(dòng)，他將表?yè)P(yáng)你：“干得不錯(cuò)，繼續(xù)努力”！直到你用習(xí)慣了文明用語(yǔ)和文明行動(dòng)，他將自暴。

　　現(xiàn)在我正向國(guó)家申請(qǐng)專利，讓我們的祖國(guó)變得文明，讓我們的城市邊的文明，讓我們的家鄉(xiāng)變的文明，讓每一個(gè)家庭變得文明，讓全世界都變得文明。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇46

　　據(jù)說(shuō)從前正宗英國(guó)紳士出門，都要隨身攜帶雨傘，因?yàn)橛��?guó)天氣善變，得時(shí)刻提防突如其來(lái)的雨，躲雨的驚惶以及濕答答的頭發(fā)貼在腦門的模樣，都可瞬間把一個(gè)紳士生生變成落湯雞。

　　茨威格在《昨日世界》里描述詩(shī)人里爾克經(jīng)典的紳士范兒：“他的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都是這樣的斯文；縱然發(fā)出笑聲，也都是表示出那么一點(diǎn)意思后就立刻收斂。輕聲細(xì)語(yǔ)是他的一種需要。再也沒(méi)有比喧嘩嘈雜和感情上的激動(dòng)更使他心煩意亂，每當(dāng)他不得不乘一輛擁擠的電車或者坐在一家嘈雜的飯館里時(shí)，這都是使他心緒不寧的時(shí)刻。”應(yīng)該說(shuō)，里爾克算是文明的終極產(chǎn)品了。

　　從微末角度，文明的一個(gè)功能，是使人對(duì)自己的身體進(jìn)化出羞恥感。一句話，管住自己的身體，別讓它隨時(shí)隨地發(fā)出異樣的聲音。不說(shuō)像里爾克那樣處處完美，一個(gè)普通人也應(yīng)有最起碼的認(rèn)知，你得約束自己不要在人群中旁若無(wú)人地打嗝、剔牙、挖鼻孔、擤鼻涕、放屁。

　　學(xué)生時(shí)代老坐第一排的人或許有記憶，總會(huì)在上完某位老師的課之后發(fā)現(xiàn)自己額前的.劉海都被他講課噴出的口水打濕了。記得蒙田在一篇文章里，講他的一個(gè)同僚用手帕捏著鼻子排山倒海擤完鼻涕以后，把手帕放回口袋，蒙田一直牽掛著這樣一塊手帕裝在口袋里的難受勁。

　　朱利安·巴恩斯的一篇小說(shuō)《警惕》，寫一個(gè)人本來(lái)打算去音樂(lè)廳聽(tīng)演奏，但他總被音樂(lè)會(huì)上各種窸窸窣窣的聲音激怒，他的音樂(lè)會(huì)之旅逐漸變味了，忘記聆聽(tīng)真正的音樂(lè)而去捕捉各種噪音，對(duì)制造噪音的人提出警告，比如“探身戳一下”某人的背或在中場(chǎng)休息時(shí)拐彎抹角地諷刺，巴恩斯寫道：“那些阻止我們墮落到純粹野蠻狀態(tài)的文明的殘跡就是憋住。”

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇47

　　文明，大家是都知道的。可這兒我說(shuō)的文明，包含的可很多：交通文明，衛(wèi)生文明，敬老尊老的文明……等等。我們今天就先談?wù)勔恍┳钇胀ā⒆詈?jiǎn)單、也最容易做到的文明吧！

　　每天清晨，當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，窗外的“沙沙”聲就會(huì)引起我們的注意力，那是清潔工人在打掃衛(wèi)生。是啊，如果沒(méi)有了他們，我們的城市會(huì)變成什么樣呢？我可想象不出來(lái)。有位朋友說(shuō)的對(duì)，不能只往壞處想，往好處想想：如果我們都能做到不亂扔果皮紙張，不亂倒垃圾，不隨地吐痰，我們的城市還用得著清潔工人每天起早貪黑、辛辛苦苦地清掃大街嗎？所以說(shuō)，我們要做到：保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。

　　好了，再說(shuō)一說(shuō)交通文明吧。不用說(shuō)，這交通文明就是不闖紅燈，不逆行，不開(kāi)快車，不酒后駕車等等。可是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，你做到了嗎？我可是有親身經(jīng)歷：3月26日星期六，學(xué)校組織我們班40名同學(xué)到馬路口協(xié)助交警叔叔執(zhí)勤。我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)小紅帽，一個(gè)綬帶，上面寫著“文明監(jiān)督崗”。我們站在總站轉(zhuǎn)盤北邊的人行道柵欄邊，指揮行人交通。一上午，攔到了好幾個(gè)逆行騎車的，有些人嘴里還說(shuō)臟話，很不文明。如果我們大家都遵守交通法規(guī)，那該是一個(gè)多么美好的局面啊！

　　文明，文明。文明就在我們每個(gè)人的身邊，文明就發(fā)生在每時(shí)每刻。每一個(gè)文明的舉動(dòng)不僅僅只是代表著個(gè)人，她代表著一個(gè)城市，代表著一個(gè)城市的.文明程度。只要我們每個(gè)人都帶頭做到文明人，事事以文明約束我們的行動(dòng)，那么我們的城市就真的是一個(gè)名符其實(shí)的文明城市了！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇48

　　春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，自古以來(lái)就有不少的風(fēng)俗和習(xí)慣，在這當(dāng)中隨著時(shí)間推移，也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象。

　　有一年初三初四的時(shí)候，我、哥哥、大爺和爸爸去一個(gè)親戚家拜年。進(jìn)去后跟各個(gè)長(zhǎng)輩問(wèn)了好，大人們就坐談笑，婦女們準(zhǔn)備酒席，小孩們?cè)谝贿呌螒颉?/p>

　　開(kāi)始吃飯時(shí)，大爺說(shuō)：“今天開(kāi)車來(lái)的，就先不喝酒了。”本來(lái)大家好像要同意了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“少喝點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在沒(méi)有查車的。”說(shuō)完，大家都開(kāi)始勸酒了，你一杯我一杯，一開(kāi)始還算有自制力，幾杯下肚后就真的放開(kāi)了肚皮。在屋里玩的我，聽(tīng)到他們邊喝酒邊嬉笑的聲音，心里不覺(jué)得慌了神：今天晚上怎么回家呢？好不容易漫長(zhǎng)的酒席結(jié)束了，出門一看爸爸大爺哥哥都喝的爛醉，可還在邊擺手邊說(shuō)，沒(méi)事自己回去就行。

　　坐上車后整個(gè)人的'心懸了起來(lái)，車?yán)锍�了我跟另一個(gè)同行的妹妹沒(méi)喝酒，其余的人都喝醉了，我望著窗外飄飄灑灑的雪，與那一輪清冷的明月，心思伴著緊張飛出了千里之外……

　　“咻”的一下我的思緒被震了回來(lái)，車因?yàn)檠┑乩锏拇蚧�，“飛”到了一個(gè)藥店門口，與賽車中的漂移相似極了，我喊了一聲：“怎么了？”車上的人下來(lái)看了下沒(méi)什么大礙，就是雪地打滑的原因，又要開(kāi)始行駛，我十分想逃離危險(xiǎn)的車?yán)铮�哪怕是走回去，可路途的遙遠(yuǎn)，讓我選擇了放棄，一路坎坷的到家后，我才算是心神定了下來(lái)。

　　其實(shí)過(guò)年吃酒席就是為了圖個(gè)高興，圖個(gè)吉利，可因?yàn)槊孀訐p傷了身體又有什么意思呢？喝完酒又開(kāi)車就更加不允許了。可以說(shuō)得不償失。

　　所以文明的度過(guò)春節(jié)留下快樂(lè)的回憶，才是真正的值得去做的事。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇49

　　今天，天空陰沉沉的，濕潤(rùn)的空氣使我心血來(lái)潮，不如今天就去看看附近的衛(wèi)生吧。于是，我就叫了小輝和程程一起去小區(qū)里看了看。

　　我們先去了附近的一個(gè)小市場(chǎng)。剛踏進(jìn)幾步，就聞到了一股股很臭很臭的腥味。我們馬上把鼻子捂了起來(lái)，然后迅速地掃視，發(fā)現(xiàn)是一條條死魚橫七豎八的`被扔在路上，不遠(yuǎn)出又有許多爛了的蔬菜葉子和水果。我們還發(fā)現(xiàn)有好多東西都被商人扔在了各個(gè)地方，隨處可見(jiàn)，比如塑料袋，空瓶子……被風(fēng)一吹，飛的飛，跑的跑，真是滿目狼藉。我們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后決定在市場(chǎng)的路口和出口寫上“請(qǐng)注意衛(wèi)生，請(qǐng)把不要的東西扔到垃圾桶里”。希望大家能講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

　　我們繼續(xù)向前走著，突然，一輛車迅速?gòu)难矍伴W過(guò)，從窗口扔出來(lái)一根骨頭。我和伙伴們都想追上去說(shuō)，但是那輛轎車實(shí)在是開(kāi)得太快了，真是心有余而力不足啊！忽然我想起了一個(gè)公益廣告，為什么人們只主要自己小空間的衛(wèi)生，而不注意大環(huán)境的衛(wèi)生呢？漸漸的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)河水比以前臟了，馬路比以前臟了，樹木比以前少了。

　　一路上，伙伴們不再有說(shuō)有笑了，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。是啊，老師教育我們要保護(hù)環(huán)境，可是現(xiàn)在的環(huán)境還是那么差，難道那些亂扔垃圾的人不知道保護(hù)環(huán)境的重要性嗎？我真不敢想象，如果有一天世界變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，那該多可怕啊。到處是蒼蠅、蚊子，人類也許就會(huì)滅絕了。剩下后悔有什么用呢？只有大家都動(dòng)起手來(lái)才行啊！讓我們動(dòng)起手來(lái)吧！為地球洗一次澡。擁抱文明，告別陋習(xí)，那么一個(gè)全新的生活環(huán)境就能離我們不遠(yuǎn)了。讓我們爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士吧！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇50

　　什么叫文明?其含義一般是指有人居住，有一定的經(jīng)濟(jì)文化的地區(qū)。在中國(guó)，文明一詞最早出現(xiàn)在《易經(jīng)》：曰「見(jiàn)龍?jiān)谔铩⑻煜挛拿鳌?《易干文言》)。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱。

　　延慶，是我們每天都生活的地方我們每天都生活在這座流光溢彩的城市，在同一片藍(lán)天下日出而作日落而息，延慶的蛻變是我們有目共睹的。昔日荒廢已經(jīng)變成和諧的文明延慶。

　　個(gè)人的行動(dòng)就似一盞燈，一盞燈亮了，給我們帶來(lái)了些許光明，現(xiàn)在大家都點(diǎn)亮手中的那盞燈，延慶就已經(jīng)一片光明。現(xiàn)在像我一樣的學(xué)生都呼吁大家保護(hù)環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹等等，或開(kāi)一次關(guān)于保護(hù)環(huán)境，從我做起的演講會(huì);絕大多數(shù)延慶人都能做到看到有廢紙掉在地上就將它撿起;保護(hù)野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，這些都是讓延慶變文明的行為。

　　好的的一面像花香一般沁人心脾，但是也掩不住一些不和諧的因素。路上偶爾可見(jiàn)流浪的貓貓狗狗，地上還是可見(jiàn)一些口香糖，不盡文明的.日常用語(yǔ)仍可聽(tīng)到…這無(wú)疑是與文明延慶不和諧的。在此我希望那極少數(shù)人改掉這些不好的習(xí)慣，共同創(chuàng)造更加文明的延慶，共同維護(hù)和諧美麗的延慶，讓她更加文明!

　　延慶，我心中的文明城市，社會(huì)的發(fā)展在不斷飛速進(jìn)步，延慶也在不斷跨越著一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階，不斷向更好的文明和諧進(jìn)步。我作為一個(gè)延慶中學(xué)生，衷心祝愿延慶更加文明!

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇51

　　文明，隨處可見(jiàn);不文明，也隨處可見(jiàn)。我們就生活在這個(gè)充滿文明與不文明的世界里。你是怎么樣的人，就取決于你生活在什么樣的環(huán)境里，和身旁有沒(méi)有勸誡你的人。

　　我有一個(gè)表弟，他活潑聰明又討人喜愛(ài)。那一天他陪我一起去看病。在醫(yī)院里，我們看見(jiàn)一個(gè)男人，正在抽一根香煙，這樣對(duì)別人和病人不好，也對(duì)自己不好，是害人又害己。這里不準(zhǔn)抽煙，該怎么制止他呢?我的表弟一拍腦袋，計(jì)上心來(lái)。表弟對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，我可以向你請(qǐng)教一下這四個(gè)字念什么嗎?當(dāng)那個(gè)人輕蔑的`目光掃到那四個(gè)“請(qǐng)勿吸煙”的字眼上時(shí)，臉“唰”地一下紅了，然后迅速掐滅了煙頭，丟到了垃圾桶里。我和表弟看到這個(gè)叔叔這樣做，都笑了。表弟這樣做非常好，既不傷了和氣，又能讓那位叔叔自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。這就是一種文明吧。

　　我經(jīng)常看到地面上滿是垃圾。我常常想：亂丟垃圾的人為了圖方便，但是為了這方便付出的代價(jià)，我們承擔(dān)不起：亂丟垃圾破壞生態(tài)環(huán)境，生態(tài)環(huán)境被破壞后，接下來(lái)的就是生態(tài)災(zāi)難。冤有頭，債有主，災(zāi)難最后還不是會(huì)找到人類頭上來(lái)算賬嗎?雖然你亂扔垃圾只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但諸如此類的小舉動(dòng)加在一起數(shù)目就會(huì)變得很龐大。同樣也只要你彎下腰這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，也會(huì)起到作用。你看看，你這樣一個(gè)文明的舉動(dòng)就換來(lái)地球的整潔;你這樣一個(gè)文明的舉動(dòng)就換來(lái)了地球的安全;你這樣一個(gè)舉動(dòng)就換來(lái)了人民生活的安寧。

　　文明就在我們身邊，不需要刻意去尋找，只要你稍稍留心，稍稍思考，你就能發(fā)現(xiàn)——文明，其實(shí)無(wú)所不在。文明說(shuō)它小，其實(shí)很小，但是說(shuō)它大，它其實(shí)又很大。我們要用自己的行動(dòng)，給文明留下容身之所。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇52

　　做一個(gè)文明人，簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，往往一件小事就能看出這個(gè)人是否文明。

　　有一次，吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起在街上散步，走到一條馬路的便道上時(shí)，我看到一位阿姨牽著一條黃色大狗走在前面。因?yàn)橐恢睂?duì)狗都有種恐懼感，所以我拉著媽媽放慢了腳步，跟在后面走。走了一會(huì)兒，大狗忽然坐在便道上不走了，阿姨怎么叫都沒(méi)有用，企圖用繩子牽著它前進(jìn)也無(wú)濟(jì)于事，幾分鐘后，大狗自己站起來(lái)了，抬著頭吐著舌頭向它的主人示意，好像在說(shuō):“走啊走啊!”向前邁著大走恨不得跑起來(lái)，這時(shí)阿姨去把它叫住了:“回來(lái)，先別走!”我定睛一看，原來(lái)是大狗在便道上大便了，我不由得捂住鼻子向后退了一步。大狗好像聽(tīng)懂了主人的命令，乖乖地坐在旁邊等著。我見(jiàn)了心想:阿姨把大狗叫回來(lái)干什么呀?不會(huì)是要用她的纖纖玉手把這……不應(yīng)該吧，我看到很多次這種情況了，一般都是主人帶著他的萌寵頭也不回的`繼續(xù)前進(jìn)了，絲毫不理會(huì)路人的眼光，那么這次阿姨是要干什么呢?我想不明白，那就看個(gè)明白，我拉住要繞道而行的媽媽，要看個(gè)究竟。只見(jiàn)，阿姨從口袋里拿出一個(gè)塑料袋，反套在手上，再墊上幾張手紙，然后抓起地上大狗的“作品”，最后用塑料袋一罩丟到了旁邊的垃圾桶里。一套動(dòng)作非常熟練，做完這一切之后，阿姨從容地牽著大狗走了，我全部看在眼里，心里掀起無(wú)限感嘆。

　　在回家的路上，我還在想:阿姨一個(gè)習(xí)以為常的舉動(dòng)為什么讓我如此驚訝呢，是因?yàn)槲覀冊(cè)谔岢�文明，卻處處可見(jiàn)不文明的現(xiàn)象:景區(qū)里到處亂畫、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨手亂丟垃圾……如果每個(gè)人都能像這位阿姨一樣，用自己實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，那我們的環(huán)境就會(huì)更美好，讓我們用一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)創(chuàng)造更大地文明。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇53

　　禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的.風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。然后在升旗儀式上，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　還有就是課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。最后我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。其實(shí)同學(xué)之間交往也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇54

　　春風(fēng)桃李花開(kāi)日，文明禮儀盛行時(shí)，走進(jìn)我們的校園，不僅有和煦的春風(fēng)，還有撲面而來(lái)的文明禮儀之風(fēng)。

　　首先，讓我們回味歷史飄來(lái)的余香，古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，再讓我們沐浴現(xiàn)代文明的清風(fēng)，墨西哥人安靜有序，法國(guó)人寬容大度，德國(guó)人遵紀(jì)守法，這些說(shuō)明，文明禮儀是人類社會(huì)永恒的主題。

　　講文明知禮儀要從自身做起。古人云，身有禮則身修。禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。每個(gè)人應(yīng)從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著，文雅的'舉止，恰當(dāng)?shù)膯?wèn)候，彬彬有禮的行為，不是簡(jiǎn)單的個(gè)人表現(xiàn)，而是內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。正如珍妮所說(shuō)，每一個(gè)人都很重要，每一件小事都能帶來(lái)變化，每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個(gè)民族才會(huì)有美好的未來(lái)。

　　講文明知禮儀要從小培養(yǎng)。“千里之行，始于足下”輝煌的事業(yè)，成功在人生的起跑線。講文明知禮儀，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明知禮儀開(kāi)始的。呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母首先教我們文明禮儀，進(jìn)入校園，老師教我們文明禮儀，進(jìn)入社會(huì)，更少不了文明禮儀。我們正處在素質(zhì)的可塑期，一定要從小講文明，知禮儀，做到身心和諧發(fā)展。

　　講文明知禮儀從現(xiàn)在做起。做事當(dāng)趁早，講文明知禮儀沒(méi)有早晚之分，只要我們珍惜眼前，把握現(xiàn)在，講文明話，做禮儀事，任何時(shí)候都是好時(shí)機(jī)。

　　三月的校園，溫馨和諧；三月的我們，涌動(dòng)活力，讓我們共同奏響一曲文明禮儀的華彩樂(lè)章吧！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇55

　　國(guó)際植樹節(jié)這天，陽(yáng)光明媚，老師帶著我們來(lái)到公園植樹，這是一次義務(wù)植樹活動(dòng)。但這是我第一次植樹，所以我興奮極了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ス珗@參加植樹活動(dòng)，提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　到達(dá)目的地后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹。我和陳悅是第一小組，我們?cè)郧嗤�樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我們兩個(gè)栽一棵。賈聰奇和徐秀云是第二小組，她們的任務(wù)是為小樹澆水。其他的同學(xué)的任務(wù)是給小樹施肥。石樂(lè)，廖窘，潘洪強(qiáng)等他們是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑培土。

　　我們兩個(gè)把樹苗放在坑里扶正，石樂(lè)和廖窘用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，石樂(lè)不停把挖的土放到樹坑里，干得很賣力，我非常佩服她。這時(shí)，我們看到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。賈聰奇和徐秀云忙說(shuō)：我們?nèi)ヌ崴��?/p>

　　公園里，大伙干得熱火朝天。人群中不時(shí)地傳出鼓勁的加油聲和爽朗的笑聲，勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)都寫在同學(xué)們的臉上，看得出來(lái)，義務(wù)植樹真是深得人心啊！

　　雖然我們大家都累得滿頭大汗，但看著新栽下的`一棵棵小樹，我心里充滿了成就感：在這個(gè)重大的日子里，不僅履行了一個(gè)公民應(yīng)盡的植樹義務(wù)，還體驗(yàn)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。想到多年以后我和同學(xué)們種植的小樹苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才，變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林，那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情！

　　這次植樹節(jié)活動(dòng)使我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣種樹，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然愛(ài)護(hù)花草樹木與它們和平相處我們世界才會(huì)變得更美麗。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇56

　　水，是大自然賜給人類的和世間萬(wàn)物的寶貴財(cái)富。它不僅滋養(yǎng)了時(shí)間萬(wàn)物的生命，還哺育了人類文明，比如黃河就是華夏文明的發(fā)源地，埃及文明也是靠尼羅河才發(fā)展起來(lái)的。任何一種生命都需要水分，人體要是缺水90%以上，就不會(huì)有任何生命跡象，人體對(duì)水的需要遠(yuǎn)比對(duì)食物的需要大，所以不管是什么生物，第一需要是氧氣，第二就是水了，可見(jiàn)水是多么金貴

　　雖然水是那么重要，可是目前的水源情況并不是那么樂(lè)觀。在人類步入21世紀(jì)時(shí)，一場(chǎng)可怕的“水源危機(jī)”正在襲卷全球，世界上竟有80多個(gè)國(guó)家，20多億人口面臨著淡水資源危機(jī)。其中26個(gè)國(guó)家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連 我國(guó)都有300多個(gè)城市缺水，100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。生活在缺水地區(qū)的人們，每天都要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水，還有的人們因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃�，得病死去。這一連串的數(shù)字和鮮明的例子，說(shuō)明了水源的污染的嚴(yán)重性。

　　可是為什么 那么多的水都被污染了呢？究其淵源，是因?yàn)槿藗儼压�業(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對(duì)于水源的回收和利用，科學(xué)家們已經(jīng)想出了很多辦法。對(duì)于水的節(jié)約，盡管政府已經(jīng)宣傳，但每次都收效甚微，不起太大的'作用。其實(shí)我們想節(jié)約水并不難，只需要每次洗手時(shí)少用一些水，洗完之后關(guān)緊水龍頭而已，解決“水源危機(jī)”是個(gè)大問(wèn)題，但還是需要我們的舉手之勞，就像廣告上說(shuō)的：“每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。”

　　同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)“生命之水”，建造美好的家園吧！否則，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇57

　　“迎著朝陽(yáng)，背著書包，我們來(lái)到了美麗的學(xué)校……”咦，這是什么聲音？啊！再看東勝區(qū)第五小學(xué)的電動(dòng)伸縮門緩緩地打開(kāi)，走出來(lái)一隊(duì)穿著整齊校服帶著鮮艷的紅領(lǐng)由的學(xué)生，打頭的兩個(gè)還舉著一個(gè)紅條幅，上面寫著“綠色生態(tài)文明——”。哦！原來(lái)是五小學(xué)生要去植樹呢，這其中還有我呢，和我們一起去看看吧。

　　走在去的路上，我背著畫板，心情愉快極了，仿佛踩在了棉花糖上似的，飄飄然了。終于來(lái)到了目的地，這是在馬路邊的一個(gè)公園晨，公園晨到處都是樹，為公園增添了一絲生機(jī)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位植樹管理員，他向我們介紹了公園的各種樹木，有楊樹、柳樹……這么多種樹，都看得我目不瑕接了。這時(shí)，管理員叔叔指著一棵樹，對(duì)我們說(shuō)：“大家說(shuō)那是什么樹？”我們異口同聲地說(shuō)：“假樹！”管理員笑了起來(lái)，大家也笑了起來(lái)。

　　最難忘的是，我們也種下了一棵由自己親手種的樹。管理員帶著我們找到鐵鍬，來(lái)到種樹的地方，我用腳踩著鍬面上方的梭，踩下一腳鍬面深深的嵌進(jìn)了土里，我又往上一跳，一堆土就被刨了出來(lái)，我又來(lái)一個(gè)“如法刨制”不一會(huì)兒，我們就挖好了一個(gè)土坑，接著，同學(xué)們又找來(lái)一根“光桿司令”——一棵沒(méi)有枝葉的樹，我們讓它立的`端端正正，讓它“跳”入土坑，埋上了它的腳，然后給小樹掛上我們自己做的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，小樹仿佛看到了我們送給它的禮物迎風(fēng)擺動(dòng)著幾根小樹枝，仿佛在說(shuō)：“放心吧！”

　　我一定會(huì)好好成長(zhǎng)的，最后，我們用畫筆畫下了初春的公園。呵！好美啊！

　　這次植樹就在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。以后我一定要多植樹，讓我們的城市真正變成綠色城市！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇58

　　春回大地，花兒在樹枝頭爭(zhēng)吐芬芳，婀娜多姿的柳樹細(xì)梳著她那青蔥的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)徐徐與蜜蝶伴舞，小草也爭(zhēng)先裝點(diǎn)這錦繡河山……

　　但這是多久以前的畫面了呢？我隨父母回老家，遠(yuǎn)離城市的喧囂，重返淳樸的鄉(xiāng)陰。

　　我來(lái)到小時(shí)候經(jīng)常嬉戲的湖邊，這里留著我最珍貴的記憶，本想小舟蕩漾，詩(shī)情畫意，傳回古代當(dāng)回李清照，不料卻被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打回原形——印象中宛如仙境的般的小湖，而今卻漂浮著一層油油的綠波，陽(yáng)光一照就“五彩斑斕”的閃著光。原本樹林環(huán)抱，鳥語(yǔ)花香，如今卻變成了柏油馬路，汽車?guó)Q笛，震耳欲聾。村民們亂丟的果皮紙屑，腐爛在四周，令人發(fā)惡的氣味在鼻腔回蕩。再往前走，哎呀，走不動(dòng)啦！哪個(gè)無(wú)良人士留下的口香糖殘?jiān)�？！用力甩開(kāi)繼續(xù)向前，湖中的游魚已不見(jiàn)了蹤影，手中緊緊拽著魚食，感到心痛不已。

　　我不愿留在這丑惡的'環(huán)境，轉(zhuǎn)身離去，我倚著小湖旁的大石，獨(dú)自調(diào)節(jié)著那心中的痛：為何原本可愛(ài)的小湖會(huì)被糟踐成這般？為何美麗的母親會(huì)被無(wú)情的抹殺？如今的環(huán)境問(wèn)題還少嗎？全球變暖，霧霾彌漫已經(jīng)喚醒不了人們心中的良知了嗎？為何又要?dú)�滅人們心中少存的那抹綠呢？又是否利益已經(jīng)大于一切了呢？遠(yuǎn)處工廠轟隆隆的響聲時(shí)刻提醒我這殘酷的現(xiàn)實(shí)。我腦海里又浮現(xiàn)出兒時(shí)在草地上嬉戲的景象：幾個(gè)小女孩在草地上唱著，跳著，小鳥為她們伴奏，微風(fēng)為她們伴舞……

　　二十年后，這般景象又將如何般丑惡，地球媽媽哺育我們，為的是這樣一番景象嗎？讓我們共同環(huán)保，重享這片“綠陽(yáng)天”吧！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇59

　　你在我記憶中悄悄的走過(guò)，有一些青青的綠意。帶著燦爛的陽(yáng)光，披著朦朧的月光，步伐靈活而又輕快，陶醉在那醉人的芬芳中。我光著腳在和你嬉戲，魚兒也圍著腳丫打轉(zhuǎn)。我小心翼翼的用目光扶摸著打轉(zhuǎn)兒的小蝦米。水中有絲絲的青毛兒，它在水中輕盈的展示著自己婀娜的舞姿。一陣清風(fēng)拂過(guò)，蘆葦彎下腰去，輕吻歡唱的小河……

　　望著陽(yáng)光斜映的河面。我心中不免有些失落，我依依不舍的走開(kāi)了。

　　再來(lái)河畔。我愣住了，天啊！老柳不像以前那樣高大威武了。它彎著腰，駝著背，在河邊嗚咽，它的`枝條變得干枯，它滿頭碧發(fā)已難尋一根青條。樹皮開(kāi)始開(kāi)裂，像是一陣風(fēng)就可以把它連根拔起似的。

　　再走近一看，我不禁長(zhǎng)大了嘴巴。我看到了你。我看到了你。我看到了一個(gè)光禿禿的你，蘆葦已不是你的親人，魚蝦也不再是你的兒女。如今的你是如此的丑陋，渾濁，僵硬。你與污水同流合污。你與廢品垃圾情同手足。你如此一堪入目。

　　我在默默的看著你，你丑態(tài)畢露。小魚兒，蝦兒都浮現(xiàn)在你深深的皺紋里。我曾經(jīng)多么熱愛(ài)你，贊美你，與你歡呼。可如今我只能大聲的嚎叫，痛哭我那逝去的老柳，痛哭我那青青的青毛兒。我感到眼花繚亂，我不相信這是我的眼睛。但周圍的一切，打破了我對(duì)這小河的美好映像。以前那嘩啦啦的歡唱不見(jiàn)了。周圍只有死氣沉沉的寧?kù)o……

　　平靜中，我聽(tīng)到了和誰(shuí)在哭泣；

　　平靜中，我聽(tīng)到了樹木在嗚咽；

　　平靜中，我聽(tīng)到了小雨在呻吟；

　　可我一切的幻想都破滅了，我揮淚離去，在幻想的碎片里我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著工廠天空上那濃濃的黑煙，源源不斷的腐蝕著小河……

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇60

　　我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；你也有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；全世界都有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。

　　——題記

　　我是一棵小草，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想每天都能沐浴陽(yáng)光，品嘗晶瑩的露水，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，舒展我的嫩葉。我想與我的伙伴們，一起攜手，在全世界歌唱，唱響綠色。我想聽(tīng)到綠色，天籟之音般的綠色。

　　我是一片葉子，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想每天在和煦的輕風(fēng)中醒來(lái)，與陽(yáng)光道聲早安。我想用我的畫筆，畫下世界上最美的風(fēng)景。我想和全世界的我一起，將地球涂綠。我想見(jiàn)到綠色，溫暖清新的綠色。

　　我是一只小貓，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想每天在晨光初露的時(shí)候，漫步于樹林間。我想在樹林間跳躍，從這棵樹跳到那棵樹，飽覽林間風(fēng)景。我想碰碰那綠色，那在林間歡快地跳躍的綠色。我想觸摸綠色，輕快活潑的綠色。

　　我是一個(gè)小孩，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想牽一線在清澈的湖邊放飛的翠綠的風(fēng)箏。我想在軟綿綿的草地上，痛痛快快地打個(gè)滾，親近大自然。我想吹一個(gè)大大的綠色的泡泡，把地球包裹住。我想感受綠色，充滿清青春氣息的綠色。

　　我是一陣清風(fēng)，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想輕輕地繞過(guò)花圃，走到窗前，鼓起腮幫，吹動(dòng)風(fēng)鈴；讓我將綠色的.聲音灑滿屋內(nèi)。我想走過(guò)樹林，將葉子的畫，送給全世界；我想在樹林間，找到小貓，讓她告訴我綠色在哪里；我想穿過(guò)鬧市，找到小孩子，讓他告訴我他的關(guān)于綠色的奇思妙想。我想找到綠色，可愛(ài)的，淡淡的綠色

　　我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；你也有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；全世界都有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我們都有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)就是讓生活充滿綠色，讓地球充滿綠色。這是我們大家共同的夢(mèng)，請(qǐng)和我一起將這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇61

　　因爸爸媽媽的工作原因，還有為了能早點(diǎn)鍛煉我的獨(dú)立能力。我很小的時(shí)候，就獨(dú)自一人乘巴士車到爺爺家去，爸爸媽媽下了班，我又會(huì)乘車回家。

　　經(jīng)常坐車，總能碰到許多好人好事：讓座的、扶老人上下車的、抓小偷的……讓我在童年生活中就懂得了中華民族的傳統(tǒng)美德，也讓我從中學(xué)到了許多做人的'知識(shí)。

　　好人好事的背后，偶爾也會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：亂丟瓜皮紙屑的、亂涂亂畫的、損壞座椅的……還有一些市民為了貪小便宜，將車上的便民傘、扇子等占為己有。

　　一次乘巴士車，一名外地的中年阿姨從火車站上的車。因?yàn)榘褪寇噧?nèi)的廣播錯(cuò)報(bào)了站，結(jié)果害得中年婦女多坐了兩站才下車。當(dāng)看到中年婦女拖著一個(gè)沉重的旅行箱，下車時(shí)那種特別難過(guò)和無(wú)奈的表情時(shí)，我的心里真不是滋味。就是因?yàn)槲覀兯緳C(jī)同志的大意，才使得初次到南昌的外地朋友遇到了不必要的麻煩。我想這也給我們英雄城的形象，打了一個(gè)折扣吧!

　　還有一次，我象往常一樣乘巴士去上補(bǔ)習(xí)課。因?yàn)檎�值上班高峰期，車上特別擁擠，把我這個(gè)小個(gè)子在人群中擠得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的身邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他背有點(diǎn)駝，個(gè)子很瘦小，正使勁地用雙手牢牢抓住扶手，表情十分痛苦。我真為老爺爺捏了一把汗。但是，任憑一遍又一遍“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座”的廣播語(yǔ)在耳邊回蕩，那些“穩(wěn)坐泰山”的年輕小伙子們一個(gè)個(gè)扭頭望著窗外，無(wú)動(dòng)于衷，裝作沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。真是叫人為他們的行為感到羞愧。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇62

　　“啊……”伴隨一聲刺耳的尖叫，我坐著最新型的宇宙飛船飛出了地球，對(duì)飛船完全不熟悉的我，被迫降到了一個(gè)陌生的星球。

　　這個(gè)星球非常漂亮，藍(lán)色的地面，紫色的植物，紅色的石頭，再往前走走，更讓人驚嘆，一座座高低不平但顏色統(tǒng)一的樓房就佇立在那里，我自言自語(yǔ)到：哦，原來(lái)這里還有外星人呢!

　　我在飛船里找到了一個(gè)全能翻譯器，想和外星人說(shuō)說(shuō)話，我找到一個(gè)外星人，正準(zhǔn)備要問(wèn)，那個(gè)外星人便說(shuō)到：“哦，尊敬的客人，您好，請(qǐng)隨我參觀一下這個(gè)美麗的星球。”

　　說(shuō)著，他便帶我走向那些樓房，哇，這個(gè)星球雖然不大，但每個(gè)人的臉上都掛著親切友好的微笑，有些人也不時(shí)停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，客人。”我們來(lái)到了一個(gè)十字路口，因?yàn)槭羌t燈，我們便在那里等待，真是讓人震驚啊，是綠燈的通行道簡(jiǎn)直就是一條筆直的行車線，我們這邊黃燈就看不到一輛車在動(dòng)，過(guò)馬路的時(shí)候，那位外星人始終跟在我的后面。緊接著，我們來(lái)到了一個(gè)黃色的'湖泊，微風(fēng)吹起的波浪輕輕蕩漾，像個(gè)睡在搖籃里的嬰兒，這座湖泊非常干凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，河岸兩邊類似樹的東西讓我嘆為觀止，我走進(jìn)一看，是挺像樹的，但又和平常的樹不相象，那個(gè)外星人告訴我，這是兩株神樹，雖重千斤卻可以凈化空氣 ，是他們星球幾十萬(wàn)人共同培育的參天大樹。

　　景色一換，我又回到了地球，躺在床上，面對(duì)媽媽生氣的面孔，我趕忙穿衣服直奔車站。總有那么一天，我們的地球會(huì)像他們的星球那樣，遵守交通規(guī)則，懂得保護(hù)環(huán)境，可以團(tuán)結(jié)在一起，萬(wàn)眾一心……

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇63

　　踏遍青山綠水，覽盡人間美景，自然會(huì)不禁贊嘆：多么美的大自然！無(wú)可挑剔的世界！當(dāng)然，身為浩瀚宇宙無(wú)數(shù)的子女之一，那個(gè)歷經(jīng)數(shù)億年時(shí)光的星球——地球。在時(shí)間不知疲倦的打磨下，千變?nèi)f化，鄰近無(wú)可媲美。并產(chǎn)生了不計(jì)其數(shù)的奇風(fēng)異景來(lái)一展它的容貌。而這風(fēng)景也分為肉眼可見(jiàn)、心靈可聞的兩類，你的身心是否只限于世界的局部？是否從未贊嘆過(guò)第二類風(fēng)景？

　　在這鋼筋混泥土的城市，人多嘈雜，遍地臟物，草木稀疏，已是常見(jiàn)。一邊的人們前行在車河之中，馬不停蹄。一邊的人們則在徐徐行走，悠然自在。這仿佛看起來(lái)一切正常，毫無(wú)異議。舊的一天翻頁(yè)過(guò)去，嶄新的又將迎面而來(lái)，可這真的`是“嶄新”的？有些事情已成了人們心中視而不見(jiàn)的“細(xì)節(jié)”，可它卻一直緊隨人們的節(jié)奏，悄悄改變。而這元形的風(fēng)景，我們也應(yīng)該明白，是文明……

　　放眼文明風(fēng)景，旱已所剩無(wú)幾。

　　人們口中吐出的縷句臟話，這是文明的遺失，人們毀壞環(huán)境的隨性，這是美德的污點(diǎn)，人們屢教不改的心靈，這是丑陋的全釋。

　　明明是現(xiàn)代的人類，所做行為卻在繁華的城市中變得“原始”，只因人類對(duì)文明的輕視，行為也逐日變?yōu)榱?xí)慣，人們依舊不曾聽(tīng)到，發(fā)自心靈深淵的警醒，它在肉眼可見(jiàn)的每處角落中回蕩著……

　　現(xiàn)在看來(lái)，人類的文明之路還很漫長(zhǎng)，身為現(xiàn)代人的我們，這無(wú)疑是個(gè)諷刺，諷刺著人們的生活在向著真好超越迅速發(fā)展，心靈卻仍在緩沖不前。

　　放眼文明，雖然它并沒(méi)有消失，但它卻在逐漸稀少，為美麗筑造永恒的是文明，為文明筑造永恒的是我們。所以，讓我們將文明筑成在世界中最耀眼的風(fēng)景。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇64

　　“十.一”國(guó)慶那天，我們?nèi)�家在奶奶家聚餐，爸爸給我們燒了一桌香噴噴的飯菜，有糖醋排骨、紅燒龍蝦、清炒花菜……

　　我和妹妹看著這美味可口的飯菜垂涎欲滴，于是我們偷偷地拿了筷子跑到飯桌旁，不管三七二十一，用筷子夾起自己喜歡的龍蝦、排骨，還邊吃邊說(shuō)“可真好吃啊！”媽媽看見(jiàn)了，讓我們不要吃把筷子放下。沒(méi)過(guò)多久，爺爺大聲地喊了一聲“開(kāi)飯了！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了桌子旁，爺爺奶奶還沒(méi)有動(dòng)筷子我們就開(kāi)始大吃起來(lái)，我們挑自己最喜歡的`菜吃，邊吃邊發(fā)出“咂咂”的聲音，邊吃邊和妹妹討論今天中午學(xué)校吃的是什么，什么好吃，什么不好吃，還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，而媽媽邊吃著美味佳肴邊用公筷給爺爺和其他人夾菜。

　　吃完飯后，我們回到家中。媽媽把我叫到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大鵬，過(guò)來(lái)我跟你談?wù)劊�你知道‘八禮四儀’嗎？其中餐飲禮儀是什么你知道嗎？”我猶豫地?fù)u搖頭，媽媽接著說(shuō)，“在許多人一起吃飯的時(shí)候，不能別人沒(méi)吃你叫拿筷子去吃，即使食物再美味；開(kāi)餐后，要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，我們晚輩才能吃；吃飯的時(shí)候，不能光挑自己喜歡的吃，盡量不要站起來(lái)夾菜；吃飯的時(shí)候不要咂嘴，嘴里包著飯的時(shí)候不要說(shuō)話，更不要和妹妹在那兒大聲討論。還有，吃飯的時(shí)候不能光顧著自己，要用公筷幫別人夾菜；吃完飯也不能像你今天一樣一溜煙跑了，要給長(zhǎng)輩打個(gè)招呼再下桌子。這樣別人才會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)有禮貌的好孩子。”我聽(tīng)了之后感覺(jué)很有道理，好像我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。

　　我以后一定要改正這些不好的課桌上的習(xí)慣。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇65

　　廁所文明是社會(huì)文明的重要標(biāo)志之一。

　　人總是會(huì)內(nèi)急的，一內(nèi)急總是需要廁所解決問(wèn)題的。在我們中國(guó)，在我們中國(guó)城市，要解決內(nèi)急的問(wèn)題卻總是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。首先，你在街上很難找到廁所，找不到廁所怎么辦，就會(huì)有人選背人一點(diǎn)的地方隨地大小便。其次，你即使找到了廁所，這個(gè)廁所也很骯臟，或者將屎尿拉在地面上，或者用過(guò)之后又不沖洗，而且屎騷尿臭，氣焰熏天，讓你的心里很反胃；再其次，這里或者沒(méi)有手紙，或者沒(méi)有水洗手，使你沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)尾。

　　美國(guó)的廁所就很大的不同。

　　首先是它們的設(shè)置很合理，無(wú)論是室內(nèi)還是戶外，只要是公共場(chǎng)合，就必然有廁所。在我們住的這個(gè)小鎮(zhèn)，山崗的懸崖邊上有一條柏油馬路，這條馬路不是用來(lái)行車的，是給人們散步觀光的，這邊上就有一個(gè)專門的廁所。其次，無(wú)論是哪里的廁所，都是干干凈凈的。美國(guó)沒(méi)有蹲廁，廁所里都是抽水馬桶，如廁完畢，抽水馬桶就會(huì)自動(dòng)地給你打掃衛(wèi)生，地面上不光是沒(méi)一點(diǎn)尿液，連一滴水也沒(méi)有。廁所里沒(méi)什么氣味，你要是坐在抽水馬桶上讀書也是可以的，不會(huì)感到難受。他們的`廁所里都備有很好的手紙，沒(méi)一個(gè)如廁的人會(huì)想到要卷走這一卷手紙，這在我們中國(guó)是不可想象的。我妹妹在岳陽(yáng)開(kāi)過(guò)一家餐館，來(lái)就餐的人總要卷走餐桌上的衛(wèi)生紙，似乎覺(jué)得自己來(lái)就餐就有這個(gè)權(quán)利似的。再其次，美國(guó)的廁所里都備有水，有冷水有熱水，還有洗手液。洗過(guò)手之后，你可以在風(fēng)機(jī)下烘干，也可以用另一種手紙擦干。

　　廁所文明實(shí)際上是社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，這需要我們每個(gè)人自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，文明不是天上掉下來(lái)的，是要我們自己去爭(zhēng)取的，什么時(shí)候中國(guó)的廁所趕上了美國(guó)的廁所，那么，中國(guó)也就進(jìn)入了文明社會(huì)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇66

　　生活中的一件件事情猶如海邊那五彩斑斕的貝殼，這些貝殼有灰暗的，有紅艷的，也有金黃的，就像記憶中的事情，有開(kāi)心的，有傷心的······現(xiàn)在就讓我從中挑選出一個(gè)美麗的'貝殼對(duì)你說(shuō)說(shuō)它的經(jīng)過(guò)吧！

　　星期天，我到新華書店去看書，一進(jìn)書店，仿佛就進(jìn)入了書的海洋，我在這片“大海”中游來(lái)游去，尋找著“目標(biāo)”。正當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一本十分好看的科技書，坐在座位上津津有味地看的時(shí)候，書店里進(jìn)來(lái)了一位和我差不多大的小女孩。

　　她的個(gè)子并不高，身體也不胖，與其他人沒(méi)什么不同。可當(dāng)她看到地面上散落的書本和書架上凌亂書籍的時(shí)候，并沒(méi)有像我與其他人一樣不聞不問(wèn)、坐視不管，而是默默無(wú)聞的把書都放回書架上，整理得整整齊齊。做完這些后，她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，接著她又發(fā)現(xiàn)書架旁的垃圾桶滿了，外面還散落著一些紙屑。于是，她急忙跑過(guò)去，把地上的紙屑拾進(jìn)了垃圾桶里，又跑到樓下去倒垃圾。這時(shí)，工作人員來(lái)到了這里，看到圖書館里每個(gè)書架的書都整整齊齊的擺放著，地面上干干凈凈，驚訝的瞪大了眼睛。

　　小女孩拎著垃圾桶一蹦一跳的回來(lái)了，工作人員看見(jiàn)了，便問(wèn)她：“這些書都是你整理的嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“你為什么要這樣做呢？”

　　“我想讓大家在讀書的時(shí)候，有一個(gè)好的環(huán)境”，小女孩靦腆的說(shuō)。

　　工作人員聽(tīng)了，十分佩服這位為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的小女孩，便寫了一份表?yè)P(yáng)信發(fā)給了小女孩的學(xué)校，原來(lái)她就是我們學(xué)校四（7）班的一位同學(xué)。

　　這件事立刻在我們學(xué)校里沸騰起來(lái)，同學(xué)們都決定向這位樂(lè)于助人的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇67

　　幸福之本——文明。文明是人與人之間溝通的橋梁，人與人之間交流必不可少的東西；文明，是同學(xué)之間互相幫忙、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的體現(xiàn)；文明，是碰到老師說(shuō)聲“老師好”，不小心撞到別人說(shuō)聲對(duì)不起，不亂扔垃圾的小細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。因此，作為一個(gè)小學(xué)生，我們一定要讓文明伴我行，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，時(shí)時(shí)刻刻地記住幸福之本——文明。

　　我清清楚楚的記得很多年前，中央電視臺(tái)播出國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，那慘不忍睹的景象。到處可見(jiàn)口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上，有60萬(wàn)塊口香塘的殘跡留在廣場(chǎng)上。不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖的殘?bào)w，密密麻麻的粘在地面上。多么可怕啊。因此，只有人人都講文明、講禮儀，講衛(wèi)生，地面才能保持干干凈凈的。

　　同學(xué)們，我們是民族的未來(lái)，是民族的希望。文明是靠我們一代一代的傳承下去的，千萬(wàn)不要把文明看做是一件小事。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、講禮儀的好學(xué)生。請(qǐng)每一個(gè)人記住，我們不能說(shuō)粗話，不能隨地吐痰，不能亂扔垃圾，不能和同學(xué)打架，不踐踏草地。這才是好學(xué)生做的表現(xiàn)。

　　文明，人人都可以做到，文明能讓一個(gè)人走向成功的彼岸。所以，讓我們從身邊的小事做起，從身邊的'每一件小事做起。我們是現(xiàn)代的公民，要做現(xiàn)代的文明人。

　　文明是一朵花，它代表著美好，我們的幸福由文明決定。同學(xué)們請(qǐng)記住，文明是不可剝奪的，更請(qǐng)同學(xué)們將幸福之本——文明牢記于心。我們還要養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，記住文明這個(gè)詞，記住，我們是民族的未來(lái)。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇68

　　我們天天都要喝水，對(duì)于水，我們并不陌生。但是，朋友，你知道嗎？現(xiàn)在，我國(guó)的水資源已經(jīng)極度匱乏。有許多地方干旱嚴(yán)重，每年，我國(guó)都有成千上萬(wàn)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃�而死去�?/p>

　　我國(guó)是一個(gè)水資源匱乏的國(guó)家，現(xiàn)已被聯(lián)合國(guó)列為14個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家之一。在正常情況下全國(guó)年缺水總量為300億——400億立方米，每年有1億——3億畝農(nóng)田受旱，669座城市中有400余座供水不足，在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的.特大城市中，有30個(gè)長(zhǎng)期受缺水困擾。隨著全國(guó)用水量持續(xù)增長(zhǎng)，水資源短缺進(jìn)一步加劇。

　　不光是我國(guó)，以色列，也門，還有非洲大部分國(guó)家也是誰(shuí)資源嚴(yán)重匱乏的地區(qū)。科學(xué)家預(yù)計(jì)，石油危機(jī)之后，水資源危機(jī)也會(huì)席卷而來(lái)！！！在2055年，全世界儲(chǔ)備的水將會(huì)被用光！！埃及，荷蘭，柬埔寨，敘利亞，蘇丹和伊拉克等國(guó)家，60%的純凈水是從國(guó)外進(jìn)口的，有人說(shuō)，在不久的將來(lái)，人類可能會(huì)為爭(zhēng)奪水資源而掀起世界大戰(zhàn)！

　　地球現(xiàn)存高達(dá)97%的水屬于海水，不便人類直接使用，適合人類直接使用的淡水只占地球全部水的3%，其中約0.7%存在南、北極巨大冰帽和高山冰川的固態(tài)水中，另外2.3%的清水有0.5%被污染，剩下1.8%才為可用之清水，加上水循環(huán)極為緩慢，一滴水需耗時(shí)3千年才得以形成，水資源顯得格外珍貴。

　　現(xiàn)在，我來(lái)教大家一些節(jié)水的小竅門∶在洗手后，一定要把水龍頭關(guān)緊，要不然一年下來(lái)，浪費(fèi)的水大約可以裝滿8個(gè)浴缸。如果你家養(yǎng)花的話，要用淘米水澆花，一年下來(lái)，可以大約節(jié)省25L的水。

　　珍愛(ài)生命之水，共建生態(tài)文明，讓我們一起來(lái)節(jié)約水資源！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇69

　　清明節(jié)是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng)是這個(gè)節(jié)日的主題。

　　清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第一百零八天清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)的正確日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日。

　　物燥風(fēng)大，上墳?zāi)獰�紙；懷親念友，獻(xiàn)花寄哀思。近年來(lái)，低碳環(huán)保的觀念深入人心，市民祭祖掃墓的方式也越來(lái)越文明：點(diǎn)蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等舊習(xí)慣漸漸被擺鮮花、種綠樹、唱贊歌等新方式所代替，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷、傳承中國(guó)文化的清明節(jié)主題，也在文明祭祀中得以升華。

　　清明節(jié)掃墓是一種儀式，它寄托了一種重視親情，敬重祖先的價(jià)值關(guān)懷。它們是一種神圣的生命交流的儀式，它年年輪回，代代傳承，昭示著血脈的繼承。維系著這種不絕不縷的祭祀活動(dòng)，當(dāng)然不能僅僅只靠焚燒供品。我們要把“綠色”清明當(dāng)成投入大自然懷抱的`活動(dòng)，作為節(jié)日習(xí)俗加以倡導(dǎo)，進(jìn)而加強(qiáng)保護(hù)大自然環(huán)境的思想意識(shí)。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每到這個(gè)節(jié)氣，我的們都會(huì)在心里默默的背誦這首唐代詩(shī)人杜牧的《清明》中的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。清明節(jié)，讓我在這個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有了一個(gè)不一樣的了解。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇70

　　今天，我和三個(gè)小朋友在一些家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到宜都的大溪徒步。

　　大溪是一條很美麗的溪流，在群山的環(huán)繞下，它像一條玉帶從山谷里悠然走到平原。家長(zhǎng)給我們的任務(wù)是：從農(nóng)家的溪流處逆流而上，一直要走到溪流的源頭。一路上，我們經(jīng)歷了淺灘、深潭、瀑布、石子坡、荒山嶺，走得異常艱辛。雖然我在假期學(xué)會(huì)了游泳，但是，在深達(dá)兩米的深潭里，我卻害怕得無(wú)所適從。好在，我們兄弟四人非常團(tuán)結(jié)，互幫互助，最后，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，如愿地到達(dá)了目的地。

　　在我們經(jīng)歷的每一處，河水是那樣清澈，河道兩旁的植物也長(zhǎng)得非常茂盛，家長(zhǎng)告訴我們，這就是自然給予我們的美好。我們要分外珍惜。

　　在保護(hù)環(huán)境這個(gè)警示下，我們四人每到一處，都盡量不去傷害一草一木，吃完的干糧包裝袋，我們也一一集中，放在自己的背包里等到有垃圾桶的地方再去丟掉。李博文從溪里抓住了一只螃蟹，我們都非常喜歡，不過(guò)，商量再三，我們還是決定將它放生，因?yàn)閯?dòng)物也是有生命的`，離開(kāi)了它的生活環(huán)境，它會(huì)傷心會(huì)難過(guò)，也許還會(huì)不幸地死去。在走過(guò)的地方，看到有些人遺棄的塑料袋漂浮在水面上，我們氣憤的同時(shí)將它們一一撿起。真希望，以后這些人，在享受自然的同時(shí)，不要再破壞環(huán)境了。

　　今天雖然非常辛苦，但是，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，在給予別人幫助時(shí)，自己一樣也得到別人的幫助。也感受到，人與動(dòng)物、植物之間，也要相互幫助，自然帶給我們好的空氣，放松的心情，我們決不能去傷害它們。如果我們每個(gè)人，都做一個(gè)文明的人，那么這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)文明的社會(huì)。只要我們從我做起，從每一件小事做起，這樣，身邊處處是文明。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇71

　　《晏子春秋·內(nèi)篇諫上二》里有這樣一句話：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”人之所以比動(dòng)物高貴，是因?yàn)槿擞械赖露Y節(jié)。文明禮儀需要時(shí)刻記在心里，只有這樣，我們才能更加友好地與別人相處。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我去家附近的一個(gè)公園里玩。進(jìn)入公園的大門，面前有一個(gè)路口，路的兩邊全是一排排郁郁蒼蒼的大樹。一眼望去，是一片綠色的海洋，使人看著心曠神怡。

　　沿著這條路向前走，兩邊的樹木在逐漸地減少，到后面，兩邊竟是一片綠色的草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一眼望不到盡頭。我沿著綠草地里的小路在綠草地中行走。身邊兩側(cè)的小草綠油油的，散發(fā)著獨(dú)特的香氣，使人禁不住沉迷于此，我忍不住閉上雙目感受這大自然的.氣息。

　　忽然，“嗒”地一聲微響，將我的思緒喚醒。我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)是有人扔了一個(gè)牛奶瓶在我面前。我生氣極了，這么美麗的環(huán)境為什么要去破壞呢？在我這樣想的同時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的可愛(ài)的小女孩走到我的面前，蹲下身把牛奶瓶撿了起來(lái)。這個(gè)舉動(dòng)將我的好奇心給勾了起來(lái)，于是，我站在原地看著小女孩。

　　只見(jiàn)她把牛奶瓶撿起來(lái)后，對(duì)著眼前綠色的小草小聲地說(shuō)了一句：“小草，對(duì)不起。”然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起姐姐，我弟弟他還小，不懂事，把垃圾到處亂扔，你別生氣。”就跑到垃圾桶旁邊，將手中的牛奶瓶扔進(jìn)了垃圾桶。隨后走向一個(gè)在草地上坐著玩耍的小男孩。

　　我震驚極了，到了嘴邊的沒(méi)關(guān)系終究還是沒(méi)好意思說(shuō)出口。這是多么講文明又懂事的小女孩啊！

　　看著那個(gè)小女孩坐在草地上，笑著撫摸著弟弟的頭，我竟有些覺(jué)得這情景有些像是一幅和諧畫，一幅“文明的畫”。

　　讓我們時(shí)刻把文明禮儀記在心中，學(xué)禮儀，知文明！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇72

　　文明，它是一把心靈的鑰匙，能讓一個(gè)人變得心胸寬廣不狹窄。文明，它是一顆珍貴的種子，能讓全社會(huì)開(kāi)滿和諧友愛(ài)的鮮花。

　　文明在我心中，文明在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……文明究竟是什么呢？文明是學(xué)生們很有禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲老師好；文明是在班級(jí)里不吵鬧，不說(shuō)臟話；文明是公共汽車上主動(dòng)讓座；文明是校園里不亂扔紙屑垃圾；文明是公共場(chǎng)所主動(dòng)排隊(duì)不加塞；文明是主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路；文明是在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出熱情友愛(ài)之手；文明是……我眼中一切積極向上正能量的事都是文明。

　　做一個(gè)文明的人能使別人更尊重你，對(duì)你更禮貌一些，同樣一個(gè)文明的國(guó)家也能得到世界的尊重，文明不是一枚貪婪金幣，而是一種最珍貴的思想品質(zhì)。一個(gè)人離開(kāi)了這種品質(zhì)就會(huì)成為一個(gè)野蠻的國(guó)家，野蠻的民族。如果你想文明一點(diǎn)，就向著文明的道路前進(jìn)吧，如果你想心胸狹窄。野蠻無(wú)禮，就向著令人厭惡的道路前進(jìn)吧，文明給你自己和社會(huì)帶來(lái)很大的好處，而心胸狹窄野蠻無(wú)禮會(huì)讓你走到人們都不靠近你甚至對(duì)你厭惡的地步，國(guó)家民族也同樣如此。

　　文明在我眼中是最重要的，我希望作為學(xué)生的我們重視起來(lái)，更希望我們整個(gè)國(guó)家整個(gè)中華民族重視起來(lái)。所以咱們一定要選擇文明的道路，向文明人學(xué)習(xí)他的`優(yōu)點(diǎn)，想想你的缺點(diǎn)，做一個(gè)文明的人。

　　讓我們都做文明人吧！讓我們的校園到處充滿和諧友愛(ài)。團(tuán)結(jié)禮貌！讓我們校園像春天般溫暖！讓我們的國(guó)家繼續(xù)成為文明國(guó)度。禮儀之邦吧！文明的人得到別人的尊重，文明的國(guó)家會(huì)得到世界的認(rèn)可，文明在我心中，文明從我做起。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇73

　　文明之家取決于每個(gè)人。我們周圍的環(huán)境被我們周圍的人和我們周圍的文明所美化。

　　文明的口號(hào)地球是我家的綠化，在許多人的心目中種植了文明的種子。科學(xué)家們發(fā)明了電動(dòng)汽車，以減少?gòu)U氣污染；國(guó)家建立了一個(gè)植樹節(jié)，使愛(ài)的綠色空氣飛翔；花卉和植物的口號(hào)簡(jiǎn)單而動(dòng)人。在星期一的.升旗儀式上，我聽(tīng)說(shuō)政治和教育辦公室主任在講臺(tái)上贊揚(yáng)了一些留學(xué)生在學(xué)校逗留期間在校園里小心翼翼地做衛(wèi)生工作。

　　每個(gè)人都帶著掃帚和其他勞動(dòng)工具走到校園的每一個(gè)角落，掃過(guò)角落里的每一塊垃圾。贊揚(yáng)屬于贊揚(yáng)，但只要聽(tīng)別人說(shuō)，就不會(huì)有太多的感情。直到星期六早上，我和我的同學(xué)們才匆忙地從宿舍趕到教室，不小心看到了傳說(shuō)中的環(huán)境友好型團(tuán)隊(duì)。

　　他們似乎又小又矮，年輕的臉應(yīng)該是初中二年級(jí)的學(xué)生。他們瘦削的身體在花壇上來(lái)回搜尋垃圾。一陣風(fēng)把他們剛剛打掃過(guò)的花壇弄臟了，他們耐心地打掃了校園。看看這個(gè)環(huán)保小組的背面。

　　我忘了搬家，忘了打鈴，好像一切都結(jié)束了似的。我周圍這種無(wú)私的文明讓我感到很高興，因?yàn)槲腋绺缭诩依锏奈拿餍袨椤Ｋ�是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他應(yīng)該知道如何在他的內(nèi)心深處保護(hù)文明。他總是穿得那么干凈。他去上學(xué)，走在右邊。記住，左邊和右邊的車輛沒(méi)有看到他違反交通規(guī)則。把座位放在車?yán)铮�尊重學(xué)校的老師。

　　當(dāng)他放學(xué)回家見(jiàn)到他的長(zhǎng)輩時(shí)，他非常響亮和快樂(lè)。在路上，他吃了剩下的紙屑，不把它們?nèi)釉谒�的小手里，直到他看到垃圾桶。這是一件普通的事情，但他一直堅(jiān)持這是一件偉大的事情。他讓我為他感到驕傲。

　　我周圍的文明人一直在保護(hù)這個(gè)美麗的地球村。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇74

　　文明就是不亂丟垃圾，文明就是文明用語(yǔ)（不亂說(shuō)臟話），文明就是不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，文明就是愛(ài)護(hù)大自然。每一個(gè)人都懂得什么是文明。

　　可是真正能夠做到文明的人，卻廖廖無(wú)幾，我也不例外，但在我的身邊也有很多文明的事。下面，我就給大家介紹下我身邊能夠做到文明的人吧。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我踏著沉重的步伐，來(lái)到了校門口，看見(jiàn)了一個(gè)身高一米三左右（甚至不到一米三）穿著黑色的上衣和黑色的褲子，有一雙大眼睛的小男孩中，把一個(gè)剛吃完包子的袋子，隨便亂丟（沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶里面）就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我心想“這個(gè)小男孩真不講文明，破壞了環(huán)境，真想把那位小男孩拉回來(lái)，告訴他亂丟危害度，再讓他把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，再放他走。”

　　突然一位穿著校服的小女孩進(jìn)入我的視線，當(dāng)她踩到袋子時(shí)，我本以為她不會(huì)不理睬，可是我想錯(cuò)了，她彎下腰，把袋子撿越來(lái)，不管垃圾桶有多么遙遠(yuǎn)，她也會(huì)把袋子丟進(jìn)垃圾桶里，才肯走。

　　當(dāng)她走到了馬路中間，突然一輛紅色的小汽車朝她開(kāi)來(lái)，司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)前面的.小女孩，快要撞上時(shí)，我來(lái)不及，就像箭一樣沖了出去，拉住她的手，把她拉了回來(lái)。

　　她還沒(méi)回過(guò)神，等到她回過(guò)神來(lái)了，她感激地說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，如果沒(méi)有你拉住我的手，我就不會(huì)再這個(gè)美好的世界里。”

　　我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我也有一個(gè)和你年紀(jì)差不多的妹妹，我也希望她遇到這樣的事的時(shí)候，也有人出手相助。”從這件事以后，我下定決心要做一個(gè)文明的人。

　　文明就在我們的身邊，我讓我們做一個(gè)文明的人吧，只要做文明的人，不僅環(huán)境會(huì)變的沒(méi)有垃圾，而且世界也會(huì)變的美好。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇75

　　文明，這個(gè)字眼在我們心中是個(gè)什么概念？誰(shuí)也說(shuō)不清，文明不僅僅是我們說(shuō)話文明，更重要的是行動(dòng)文明。電視上有人說(shuō)文明有時(shí)候是一張紙的厚度，有時(shí)是幾寸遠(yuǎn)……可是，真正的文明是什么概念，我始終說(shuō)不清。

　　我只是一個(gè)小學(xué)生，做的文明事也不會(huì)有多少。媽媽說(shuō)，錯(cuò)了，其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近，在公車上為老人讓座是不是文明？不說(shuō)臟話是不是文明……如果你一直保持下去，有一天，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我做了這么多文明事啊！

　　聽(tīng)了媽媽的話，我明白了七八分。在報(bào)紙上看到：五萬(wàn)名小學(xué)生上街為城市“美容”，我不禁肅然起敬，不久后，學(xué)校也召開(kāi)了“大手拉小手，文明齊步走。”號(hào)召我們上街撿拾垃圾，去勸阻不文明行為。我心底十分高興，因?yàn)閹椭�城市美容是件很快�?lè)的事，這是，媽媽的話在耳邊響起，我仿佛明白了文明的概念……

　　真正的文明是奉獻(xiàn)，為別人，城市，國(guó)家做好事，奶奶說(shuō)人生最快樂(lè)的事是奉獻(xiàn)，風(fēng)險(xiǎn)，這又何嘗不是一種文明呢？

　　我曾經(jīng)在一個(gè)冬天為一個(gè)古稀老爺爺在公車上讓了座，那個(gè)老爺爺短短一句：好孩子，謝謝你！居然讓我心頭一暖，盡管那是三九天，但手腳不再感覺(jué)發(fā)僵，發(fā)熱了，我被自己、別人的文明熱情渲染了，所以才使我的手腳不再感覺(jué)發(fā)僵。我為自己這種做法感到驕傲。

　　我大約明白了，文明就是奉獻(xiàn)，媽媽笑著說(shuō)我只領(lǐng)悟了文明的.一部分，有一天我會(huì)明白它的全部含義，我會(huì)等到那一天的。我仿佛看到文明在我的人生路上閃耀著光芒，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇76

　　自古以來(lái)，中國(guó)就是文明古國(guó)，禮儀之邦。講文明和禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。從幼兒園起，老師就教我們要做文明事，講文明話，為美好的生活添上閃亮的一筆。那么什么是文明呢？

　　我想：文明就是待人真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)守信，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明就是不亂扔垃圾，不隨地吐痰，文明就是不損壞綠化，不橫穿馬路……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　今天吃完晚飯后，媽媽帶我去了新華書店，找一本書。那里書多人眾，但沒(méi)有一點(diǎn)雜聲，只讓你感覺(jué)到溫馨與和諧。服務(wù)員微笑著迎接你的到來(lái)，她保持著微笑向我們介紹新書，用同樣的微笑，送我們離開(kāi)。在那里，男女老少捧書的手，服務(wù)員永恒的笑容，寬敞明亮的大廳，都給我?guī)��?lái)了一種愉快的享受。我想這應(yīng)該就是一個(gè)理想中的文明社會(huì)吧，如果我們每天都能夠生活在這樣的環(huán)境中，那一定是大家都樂(lè)意的事情。

　　可是在平時(shí)的生活中，總是會(huì)有一些不和諧的音符：校園里隨處丟棄的紙屑，公共場(chǎng)合大聲的喧嘩，草坪上肆意踐踏的'腳印，馬路上亂闖紅燈的行人……這一切都與我們的傳統(tǒng)美德那么的不和諧！我想，假如每個(gè)人都多一點(diǎn)文明意識(shí)，少一些不良習(xí)慣，都能從我做起，從觀在做起，從一件件小事做起，在我們城市、社區(qū)、學(xué)校的角角落落，文明之光就會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)擦亮。或許一個(gè)人的力量是微弱的，或許一個(gè)人的付出是渺小的，或許一個(gè)人的努力并不能在一朝一夕中改變什么。但，只要行動(dòng)，我們就有希望。耳濡目染間，我們的一舉一動(dòng)就能感化他人，就能帶動(dòng)大家一起努力。

　　就讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花處處開(kāi)放！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇77

　　一個(gè)人需要文明，一個(gè)社會(huì)需要文明，一個(gè)國(guó)家更需要文明。而我們的祖國(guó)就是一個(gè)偉大的文明古國(guó)。我們國(guó)家現(xiàn)在提出堅(jiān)持精神文明建設(shè)；物質(zhì)文明建設(shè)；政治文明建設(shè)；構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)都談的是文明。只要有了文明，人好處了，事好做了，社會(huì)也就和諧了，國(guó)家也就興旺發(fā)達(dá)了，那么，我現(xiàn)在就談?wù)勅绾沃v究文明：具體做到“十不”：

　　一、 談不隨地吐痰。

　　我們是個(gè)小學(xué)生，一切從小做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不隨地吐痰。如果隨地吐痰，既影響環(huán)境整潔，又會(huì)傳染疾病，又害自己，又害別人，所以我們必須做到不隨地吐痰。

　　二、 談不亂拋亂倒。

　　我們生活在美好的環(huán)境之中，假如你把廢物雜品亂拋亂倒，將會(huì)成了廢物雜品的天地，薄膜紙屑的海洋也就污染了空氣，踐踏了環(huán)境給生活工作帶來(lái)了極大的影響。所以不能亂拋亂倒。

　　三、 談不破壞綠化。

　　綠油油的樹木花草，使人看上去心曠神怡，然而有人盡攀折小樹，踩踏草坪，亂摘花朵，嚴(yán)重破壞了綠化多么讓人傷心哪！

　　四、 談不損壞公物。

　　公物是祖國(guó)制造而來(lái)的社會(huì)用品，如果把公物損壞，就等于破壞了我們整個(gè)社會(huì)，這時(shí)人們的.生活就非常不方便，比如你把電梯搞壞了，那么住在上面的人，都要爬樓梯，如果是老奶奶就更不好了，這會(huì)對(duì)老奶奶有極大的生命危害。

　　五、 談不說(shuō)臟話粗話。

　　人必需要有懂禮貌講文明話的精神，如果一個(gè)人嘴里講得全是臟話，那么別的人都會(huì)十分的討厭他，相反，如果有的人又懂禮貌，又講文明話，不說(shuō)粗話臟話的。所有的人都會(huì)十分喜歡他，所以我們要做個(gè)既講文明、又懂禮貌的人。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇78

　　一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。在今天我要和家人談文明。

　　我說(shuō)：“文明不是地下有許多的垃圾但是他們認(rèn)為，反正有搞衛(wèi)生的同學(xué)會(huì)來(lái)?yè)欤�扔了又怎么樣呢？這就是一種不好的行為所以，導(dǎo)致了垃圾隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象。還有，校園內(nèi)大部分同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架、罵人、說(shuō)臟話，一旦自己不想理和自己鬧矛盾的人，還希望大家也不理他，在暗地里故意說(shuō)他的無(wú)中生有的壞話，讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩。”

　　爸爸說(shuō)：“不久前，我曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”““不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的'游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”說(shuō)著說(shuō)著爸爸就嘆了口氣。

　　媽媽說(shuō)“文明是這樣的：有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪�，上車的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實(shí)，文明就在我們身邊。”

　　古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話要時(shí)刻記在心中！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇79

　　爸媽，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們社民的素質(zhì)是否會(huì)越來(lái)越高？

　　爸媽，還記得嗎？從小您就教導(dǎo)我們，我們的家訓(xùn)就是誠(chéng)信，是做人之本。還記得，一次小考，桌子靠得很緊，老師在黑板上寫下“誠(chéng)信”兩字，我們不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。考試中，我深深地陷入了最后一道“黑洞”，考試還有最后十分鐘，我的.手心已捏出了汗，是自己想還是偷看別人的？?jī)蓚�(gè)小人吵起了架，結(jié)果“偷看小人”勝利了。黑板上的兩個(gè)字完全被我拋在了腦后，在我的“遮天蔽日”下，“黑洞”被我打開(kāi)了。可后來(lái)，那道題還是錯(cuò)了，而我和同桌錯(cuò)得相同，老師認(rèn)定我們倆不誠(chéng)信，給了我們應(yīng)有的處罰。那時(shí)我才明白，誠(chéng)信是多么重要。

　　爸媽，我們要傳承勤儉節(jié)約，爸爸你常常教導(dǎo)我們要節(jié)約用水，可是您自己卻沒(méi)有遵守。您是我們家有名的“泡澡一族”，每天非得在浴盆里泡個(gè)痛快，末了還要沖了再?zèng)_。一年365天，天天如此，任憑媽媽敲著門大喊，您就是“兩耳不聞室外事，一心泡沖過(guò)足癮”。爸爸，希望您以后不要在浴室里沖太久了，最好在十分鐘左右出來(lái)，我們要節(jié)約用水。媽媽，我們一家的飯菜都是您掌勺，您炒的菜鮮美可口，

　　總是被我們一搶而空。家里請(qǐng)客的時(shí)候，您會(huì)燒一大桌美味佳肴，當(dāng)然，有剩菜是難免的。而這些剩菜都是被您這樣處置的：全盤托起，倒入垃圾桶。媽媽，其實(shí)您可以把它們放入冰箱保鮮，等到下一頓吃飯時(shí)，再端出來(lái)熱。媽媽，希望您以后不要浪費(fèi)糧食，我們要節(jié)約糧食。

　　爸媽，當(dāng)然還有其他很多文明理念，以后有時(shí)間我會(huì)一一向您介紹的。希望我們齊心協(xié)力，同時(shí)具備多種文明理念，加油！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇80

　　文明象一陣清風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，文明是一場(chǎng)雨，灑落在人們的心靈。光明是盞燈，照亮了前程的光明。我們是城市的小主人，應(yīng)該和家人一起共創(chuàng)文明。近期，江門市正在積極地申報(bào)全國(guó)文明城市，我們也應(yīng)該因此而盡自己的.一份力量。

　　大家看過(guò)《西游記》吧！《西游記》中寫道：豬八戒深山探路，見(jiàn)一村婦便開(kāi)口道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他，而孫悟空變作和尚上前施禮道：“請(qǐng)問(wèn)這位大嫂，前面是何處？”村婦很快就把所知道的告訴了孫悟空。同學(xué)們，知道八戒探路為什么會(huì)不成功嗎？因?yàn)樗�不懂禮儀，所以得不到別人的幫助。

　　我相信，其實(shí)文明，就在我們的心中，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是一份關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人跨出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

　　平時(shí)，我們要遵守秩序，注意自己的言行。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，要愛(ài)護(hù)景區(qū)環(huán)境。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，要學(xué)會(huì)禮讓他人。當(dāng)我們遇到路人問(wèn)路的時(shí)候，要熱情地給予幫助。當(dāng)我們身為子女的時(shí)候要耐心地與父母交流，記住他們的忠告。當(dāng)我們遇到老師時(shí)，要敬禮，做到尊重老師。

　　一天下午，我和爸爸、媽媽一起去清掃悅洋市場(chǎng)，拿著掃把和垃圾鏟，我認(rèn)真地掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，果然干凈了不少，雖然我

　　們很辛苦，但是當(dāng)我們掃完后，看著干凈整潔的地面，我的心像蜜一樣甜。

　　同學(xué)們“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。”我們應(yīng)該“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好公民。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇81

　　“六一”兒童節(jié)那天，我們?nèi)�家在奶奶家聚餐，爸爸給我們燒了一桌香噴噴的飯菜，有糖醋排骨、紅燒龍蝦、清炒花菜……

　　我和妹妹看著這美味可口的飯菜垂涎欲滴，于是我們偷偷地拿了筷子跑到飯桌旁，不管三七二十一，用筷子夾起自己喜歡的龍蝦、排骨，還邊吃邊說(shuō)“可真好吃啊！”媽媽看見(jiàn)了，讓我們不要吃把筷子放下。沒(méi)過(guò)多久，爺爺大聲地喊了一聲“開(kāi)飯了！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了桌子旁，爺爺奶奶還沒(méi)有動(dòng)筷子我們就開(kāi)始大吃起來(lái)，我們挑自己最喜歡的菜吃，邊吃邊發(fā)出“咂咂”的聲音，邊吃邊和妹妹討論今天中午學(xué)校吃的是什么，什么好吃，什么不好吃，還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，而媽媽邊吃著美味佳肴邊用公筷給爺爺和其他人夾菜。

　　吃完飯后，我們回到家中。媽媽把我叫到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大鵬，過(guò)來(lái)我跟你談?wù)劊�你知道‘八禮四儀’嗎？其中餐飲禮儀是什么你知道嗎？”我猶豫地?fù)u搖頭，媽媽接著說(shuō)，“在許多人一起吃飯的時(shí)候，不能別人沒(méi)吃你叫拿筷子去吃，即使食物再美味；開(kāi)餐后，要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，我們晚輩才能吃；吃飯的時(shí)候，不能光挑自己喜歡的吃，盡量不要站起來(lái)夾菜；吃飯的時(shí)候不要咂嘴，嘴里包著飯的時(shí)候不要說(shuō)話，更不要和妹妹在那兒大聲討論。還有，吃飯的.時(shí)候不能光顧著自己，要用公筷幫別人夾菜；吃完飯也不能像你今天一樣一溜煙跑了，要給長(zhǎng)輩打個(gè)招呼再下桌子。這樣別人才會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)有禮貌的好孩子。”我聽(tīng)了之后感覺(jué)很有道理，好像我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。

　　我以后一定要改正這些不好的餐飲習(xí)慣，學(xué)著在吃飯時(shí)尊重別人，也讓自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇82

　　馬路上車水馬龍的汽車，棟棟拔地而起的高樓大廈，街道上人來(lái)人往的集市；西寧，一個(gè)不起眼的小城鎮(zhèn)已經(jīng)成為了一個(gè)繁華熱鬧的大城市，這一切都要?dú)w功與勤勞的西寧市民們的共同努力。但是，大大小小的街道上還是會(huì)出現(xiàn)各色垃圾袋，一片片綠色草坪上總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)淘氣的腳印，人與人的交談中，還是會(huì)出現(xiàn)惡意的.爭(zhēng)吵；在科技進(jìn)步的同時(shí)，大家的文明素養(yǎng)也該有所提高。

　　身為一名西寧市的中學(xué)生，我意識(shí)到我有責(zé)任為西寧市創(chuàng)城做出貢獻(xiàn)，成為一名文明有禮的學(xué)生。文明，不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上，舉止上，更要集文明思想為一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生。

　　爭(zhēng)做文明中學(xué)生，首先要做到語(yǔ)言文明，正如偉人卡耐基所說(shuō)：“如果我們要交朋友，就要以高興和熱枕去迎接別人。”其次還要做到舉止文明。這舉止文明不僅僅是什么驚天動(dòng)地的大事，而更是從一件件日常小事中表現(xiàn)出來(lái)。

　　僅僅做到言行舉止文明是單單不夠的，還必須做到思想上的文明。當(dāng)文明面對(duì)遍地的垃圾，有的人可能夠彎腰撿起，而有的人卻熟視無(wú)睹。身為中學(xué)生，如果思想不文明，而其他地方做到盡乎完美，又有什么用呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)們困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是爭(zhēng)吵中的一次讓步……文明就像我們春天里的陽(yáng)光，是我們必不可少的，所以讓我們從小事做起，遠(yuǎn)離不文明的行為，遠(yuǎn)離不健康的思想，追求思想上的文明與高尚。

　　生活離不開(kāi)文明，文明就像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)人們的心田。文明猶如動(dòng)聽(tīng)的歌，唱甜人們的笑臉。有了文明，我們的生活充滿了溫馨，有了禮貌，我們的生活到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。為了文明西寧美好的明天，讓我們?nèi)巳酥v文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，做文明有禮的西寧人！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇83

　　生活中的文明，像嬌艷的紅花，點(diǎn)綴在綠葉中；像黑暗中的明燈，照亮人們的心房；像絢麗的拼圖，可組成一個(gè)多彩的社會(huì)。

　　記得那天傍晚，我正在校園里散步，沐浴著夕陽(yáng)的余暉，呼吸著新鮮的空氣，我情不自禁地陶醉在校園的美景中。

　　迎面走來(lái)一位叔叔，只見(jiàn)他一手提著一個(gè)垃圾袋，一手拿著電話邊走邊大聲地通話。當(dāng)他走到垃圾箱不遠(yuǎn)處時(shí)，隨手一拋，就這樣，垃圾箱邊立刻無(wú)端多了一位“好朋友”，而且還淌著臭汁，把鋪著彩磚的地面染黑了一大片。

　　剎時(shí)，我眼前的美景被破壞了，就像平靜的水面激起了陣陣漣漪，我厭惡地皺起了眉頭。

　　這時(shí)，站在離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)大約只有三、四歲的小男孩，朝垃圾箱的方向跑去。只見(jiàn)撿起垃圾袋，踮起腳尖往那個(gè)比自己高出一個(gè)頭的垃圾箱吃力地塞。可是，畢竟他的個(gè)子比較矮，不管他怎么跳都?jí)虿恢�。他無(wú)奈地嘆了一口氣，我以為他就這樣放棄了，可沒(méi)想到，他竟搬來(lái)幾塊凹凸不平的小石塊疊在一起，站在上面把垃圾袋往垃圾箱里放。

　　他的臉上終于露出了勝利的笑容。看著這一幕，剛才那位叔叔羞愧地低下頭，悄悄地離開(kāi)了。這時(shí)，周圍的.人們紛紛向這位小男孩豎起了大拇指！我也在心中大夸！“你真棒！”小男孩不好意思地笑笑，便蹦跳著跑開(kāi)了。

　　雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那個(gè)小男孩勝利的笑容卻常常在我的腦海中浮現(xiàn)。那張稚嫩的臉，那一次次吃力地踮起腳尖的舉動(dòng)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我做一個(gè)講文明愛(ài)衛(wèi)生的好學(xué)生。

　　文明，就像疊起來(lái)的石頭，疊得越高就離勝利的終點(diǎn)越近。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇84

　　老師常常說(shuō)文明看上去簡(jiǎn)單，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，一次，我偶然間看到一組漫畫，讓我領(lǐng)悟到了文明與不文明之間的差距。

　　漫畫內(nèi)容是這樣的：一天，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上。突然一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來(lái)，他倆扭頭一看，原來(lái)是人們“寄存”在垃圾桶旁邊的垃圾到處都是，一片狼藉、不堪入目，只見(jiàn)從垃圾桶旁邊經(jīng)過(guò)的叔叔阿姨看見(jiàn)了垃圾扭頭就跑。小紅氣憤極了，二話不說(shuō)就把垃圾收拾進(jìn)了垃圾桶。收拾好之后，小紅長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心想要是再有人扔垃圾，該怎么辦呢?這時(shí)小軍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“把我寫的標(biāo)語(yǔ)貼上去吧”，說(shuō)完便把寫有文明——只差一步的標(biāo)語(yǔ)貼了上去，小紅豎起大拇指贊嘆道：“你真聰明，這樣人們一看到標(biāo)語(yǔ)就不會(huì)亂扔了”。

　　說(shuō)得對(duì)，文明只差一步。如果人人都亂扔垃圾，那我們的'城市會(huì)美觀嗎?我們的生活環(huán)境會(huì)干凈嗎?我們的身體會(huì)健康嗎?

　　生活中還存在許許多多不文明的現(xiàn)象。比如在公交車上有許多年輕人不給老人或孕婦讓座，還一副心安理得的樣子;校園里許多同學(xué)把飲料瓶當(dāng)足球來(lái)踢;接近的球門就歡呼，沒(méi)有踢進(jìn)就裝作沒(méi)看見(jiàn)趾高氣揚(yáng)的走開(kāi)了;在大街上人們的口痰隨處可見(jiàn)，弄得地面臟兮兮的;人們?nèi)�然不顧草坪旁邊的警示牌，草坪被踩踏得一片狼藉……這些都是一些不文明的現(xiàn)象，但人們只要約束自己，相互呼吁，做一些文明的行為，這些不文明的現(xiàn)象就會(huì)被人的文明行為打倒。

　　文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，只要大家約束自己的行為，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)以律己，就不會(huì)有就不會(huì)有不文明的發(fā)生。文明看上去簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難，但我相信，只要大家都做一個(gè)文明的人，做文明的事情，世界就會(huì)變得很美好。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇85

　　最近，中央電視臺(tái)有一個(gè)熱播的公益廣告，題目是“最美的風(fēng)景叫文明”，今天，打開(kāi)電視，看到的又是這個(gè)廣告是我感慨萬(wàn)千。

　　廣告中的一幕幕，深深的.扣動(dòng)了我的心弦，文明，在現(xiàn)實(shí)生活中，就真的被磨滅了嗎？

　　文明，在于禮，待他人有禮貌，這就是文明。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在學(xué)校，遇到老師問(wèn)聲好，遇到同學(xué)問(wèn)個(gè)早，這是在簡(jiǎn)單不過(guò)的了，而這些舉動(dòng)，就會(huì)給他人留下好印象，時(shí)間長(zhǎng)了，別人就會(huì)夸你：“你真是個(gè)文明、有禮貌的少年。”禮，還包括在公共場(chǎng)合對(duì)他人的謙讓。人們常掛在嘴邊的“女士?jī)?yōu)先，紳士風(fēng)度”，在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)：公交車上讓個(gè)座，排隊(duì)時(shí)讓老弱病殘?jiān)邢刃校�相信，這會(huì)是最美麗的一道風(fēng)景。

　　文明，還在于善。“最美女教師”張莉莉舍身救學(xué)生，自己被汽車碾壓，造成高位截肢。“最美司機(jī)”吳剛，身負(fù)重傷卻讓汽車靠邊，乘客安全后因失血過(guò)多死亡……這些善事，就是文明。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。日行一善，善待他人，就是善待自己。不要吝嗇這一點(diǎn)愛(ài)心，贈(zèng)與他人，終會(huì)收到回報(bào)。

　　而想到這里，我不禁好好地審視這個(gè)社會(huì)。人與人之間冷眼漠視，事不關(guān)己。但是，人間真情，文明還是無(wú)處不在，還是有那么多人關(guān)愛(ài)他人，獻(xiàn)愛(ài)心，文明之花，總在綻放。

　　文明，這個(gè)字眼幾乎無(wú)處不在，不僅在標(biāo)語(yǔ)上，同事，也存在于每個(gè)人的心中，存在于人間。朋友，做一個(gè)文明的人吧，如果每個(gè)人都文明，就有了一個(gè)文明的社會(huì)，而這個(gè)文明的社會(huì)，不斷用愛(ài)心播種，用真情灌溉，終有一天會(huì)開(kāi)出文明之花，永存大地，成為世界最美的風(fēng)景。

　　最美的風(fēng)景叫文明。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇86

　　其實(shí)，在我們身邊，只要我們用心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多文明的現(xiàn)象，也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象。下面這兩個(gè)現(xiàn)象，都是我在旅游大巴車上發(fā)現(xiàn)的。

　　NO.1：晚上七點(diǎn)多，我們啟程去往浙江。上車不一會(huì)兒，在我的后面隔著一兩個(gè)座位，一個(gè)人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來(lái)越大，那聲音，不能用一個(gè)響亮來(lái)形容，那簡(jiǎn)直就是震耳欲聾、驚天動(dòng)地。每當(dāng)我想閉上眼睛睡覺(jué)時(shí)，那聲音便傳入了我的耳中，我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車上的人都對(duì)他側(cè)目而視。

　　NO.2：我們欣賞完烏鎮(zhèn)美麗景色后，我拿著我的“戰(zhàn)利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著一個(gè)用來(lái)保護(hù)視力的小玩意，愛(ài)不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進(jìn)書包里了，結(jié)果，掉到了地上，被一個(gè)四五歲的`小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無(wú)淚。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過(guò)了一會(huì)，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。

　　一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區(qū)別。小妹妹撿著東西，一開(kāi)始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個(gè)道理，其實(shí)，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒(méi)想到她這么快就會(huì)改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒(méi)有一個(gè)小孩子高，他在睡覺(jué)時(shí)，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。

　　其實(shí)，文明VS不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱號(hào)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇87

　　文明，是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范；對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明是體現(xiàn)一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)和交際能力的最直接表現(xiàn)，理應(yīng)是最受重視的。可是有一些人，卻將他們的文明素養(yǎng)隨意的丟棄、忽略。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，在某地的馬路上，一名環(huán)衛(wèi)工人為了去打掃被車主扔出窗外的'垃圾，因來(lái)不及躲閃，被一輛大貨車撞翻在地，搶救無(wú)效死亡。這件事在當(dāng)?shù)匾�起了不小的轟動(dòng)，有不少人紛紛在網(wǎng)絡(luò)上為這位環(huán)衛(wèi)工人感到惋惜，卻只有很少一部分人能夠想到發(fā)生這件事的根本原因，是那個(gè)在馬路上隨意將垃圾扔出窗外的車主！如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有扔垃圾，還會(huì)發(fā)生這種事嗎？

　　再舉一個(gè)例子，每年我國(guó)都會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們?nèi)��?guó)外旅游，放松心情。可是總有那么一種人卻在放松的過(guò)程中，使國(guó)家因?yàn)樗�蒙羞！為什么呢？只因�(yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)外逛旅游景點(diǎn)時(shí)，很不文明的在那里亂扔垃圾，可以說(shuō)是走到哪兒扔到哪兒。旁邊的老外都看著他們直搖頭，他們卻還毫不知恥的在那里繼續(xù)拍照。要知道，出國(guó)了，就代表的不是你自己了，面對(duì)的就是全世界，代表的就是我們國(guó)家的素質(zhì)、道德、涵養(yǎng)和氣質(zhì)。做出這種舉動(dòng)，你讓國(guó)外的那些人怎么看待我們中國(guó)？所以，不要說(shuō)不關(guān)你的事！

　　文明，它不僅僅是一個(gè)名詞，許多人都只是把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)最完美的詮釋它。它并不偉大，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都能做到；但它也并不平凡，因?yàn)樗�不是隨隨便便就可以做到的。它需要我們用心，一顆完完整整的心，將它完完整整地裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻記得與文明成為一體。

　　為了我們的家園更加的和諧美好，天天向上，我，在此呼吁大家，人人爭(zhēng)做文明好市民！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇88

　　講文明，是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是一種良好的生活習(xí)慣。在我們身邊，講文明的事時(shí)常發(fā)生。現(xiàn)在，就讓我給你們講述一件件文明的事吧。

　　星期六的下午，陽(yáng)光明媚，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人感到全身充滿了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩，我踏著節(jié)拍，哼著歌兒，春風(fēng)滿面地走在那寬敞的大街上。我看見(jiàn)大街上到處充滿了濃厚的文明氣息，心想：現(xiàn)在的社會(huì)可真是文明化啊!就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新，沒(méi)有了臭味，還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類了。

　　不會(huì)兒，我就到了公園門口，里面游玩的人們都拿著票在各種游樂(lè)設(shè)施前排著整齊的隊(duì)伍等候，我不禁覺(jué)得公園里也充滿了濃濃的文明氣息。突然，我看見(jiàn)公園里球狀的'垃圾桶旁堆滿了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時(shí)，我美好情感里不免閃過(guò)一絲灰暗，心想，是誰(shuí)這么缺德，把垃圾亂丟，有損公園文明的美好景象。為了不破壞這文明的氛圍，我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)身著十分帥氣、充滿活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣，便以為這個(gè)大哥哥也會(huì)把手中的垃圾丟在垃圾桶旁。可他的舉動(dòng)大大出乎了我的意料，只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后，便蹲下和我一起撿垃圾。在撿的時(shí)候，這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子，而是放開(kāi)了手快速在撿著，他還不停地叫我別撿了，這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿了臟物，而他卻只用礦泉水沖了幾下，就面帶著微笑地走了。頓時(shí)我不由得對(duì)這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　雖然，我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了，可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇89

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，藍(lán)藍(lán)和明明背著大大的書包，邁著輕盈的腳步，唱著歡快的歌曲，高高興興地走在回家的路上。

　　忽然，藍(lán)藍(lán)和明明聞到一股臭氣熏天的味道。一看，原來(lái)是一個(gè)垃圾箱外堆滿了垃圾：油漬、可樂(lè)瓶、剩飯……最令人惡心的就是垃圾箱的邊沿上，有一個(gè)腐爛的香蕉皮，讓人一看就想嘔吐，可是再看看垃圾箱里卻空空如也。藍(lán)藍(lán)看了火冒三丈，一根根眉毛都豎了起來(lái)，氣呼呼地說(shuō)道：“這些大人，怎么都不把垃圾放進(jìn)垃圾箱里呢？離垃圾箱只差一步，就不能把垃圾放進(jìn)去嗎？真讓人惡心。”

　　在這驕陽(yáng)似火的下午，藍(lán)藍(lán)彎下腰把地上的垃圾一一撿起，藍(lán)藍(lán)不經(jīng)意地一抬頭，看到明明在路邊閑站著，藍(lán)藍(lán)用責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)明明說(shuō)：“你怎么不來(lái)幫忙呀？”明明說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)，咱們現(xiàn)在撿了垃圾，還會(huì)有人亂扔的，這種做法是解決不了根本問(wèn)題的。”說(shuō)完，他繼續(xù)站在那兒，好像在想著什么。

　　過(guò)了一會(huì)兒，明明好像想到了什么，從書包里拿出一張紙和一支筆，蹲在地上寫了起來(lái)。寫完后，明明趕緊把紙貼在了垃圾箱上。這時(shí)汗如雨下的藍(lán)藍(lán)也把垃圾撿完了。藍(lán)藍(lán)抬起頭看到了貼在垃圾箱上的`紙，紙的上面寫著“文明只差一步”，隨即向明明豎起了大拇指稱贊道：“不愧是好學(xué)生，想的這么仔細(xì)。”明明被藍(lán)藍(lán)夸得臉都紅了。

　　其實(shí)，在生活中，有許多行為離文明往往就只差一步。如果每個(gè)人為了自己方便，而不講文明，那我們的祖國(guó)將會(huì)多么骯臟不堪啊！如果我們每個(gè)人，從小事做起，做個(gè)文明的好公民，那我們的祖國(guó)該有多美麗呀！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇90

　　我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，有巍峨挺拔的泰山，有波瀾壯闊的大海，有喧鬧繁華的南京街，也有蒼茫的內(nèi)蒙古大草原。可這些都不算最美的風(fēng)景，在我眼中，最美的風(fēng)景還是——文明。

　　有一次寒假，我們一家都回外婆家過(guò)年，過(guò)年前，我們一起去德化著名景點(diǎn)——九仙山游玩。要去看日出，是因?yàn)槟抢锏暮０巫罡撸�太�?yáng)看得最清楚。

　　因?yàn)槲妩c(diǎn)就要走，所以我早早的就去睡了。媽媽叫醒我時(shí)，我張開(kāi)了惺松的睡眼，一看說(shuō)：“天還沒(méi)亮呢，讓我再睡會(huì)，我剛躺下，頭腦一熱，不對(duì)啊！我們要去九仙山！

　　我提起了勁，穿上衣服準(zhǔn)備出發(fā)。剛開(kāi)門，一股寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我一下子又縮回了身子，但為了看日出又不得不出去，我就像一陣風(fēng)一樣沖到了車上。

　　到了九仙山，天還黑漆漆的。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一絲光芒，山上變得霧蒙蒙的，看看周圍，樹上結(jié)了霜，就像披上了銀裝，樹枝就像一根根晶亮的`銀條，寒風(fēng)吹過(guò)，就像豎琴在演奏美妙的樂(lè)曲，我仿佛到了仙境。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)升起了一半，升高了一點(diǎn)，又升高了一點(diǎn)，最后，太陽(yáng)全露出來(lái)了，它把光芒灑在了大地上，讓我不再寒冷了。看著看著，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)像一個(gè)蛋黃，又像一個(gè)大煎餅，讓我垂涎欲滴，才想起我還沒(méi)吃早飯呢，拿點(diǎn)東西吃吧！

　　周圍的人和我有著一樣的想法，都吃了起來(lái)。突然，有人把垃圾扔在地上，我想：他怎么可以亂扔垃圾，我得說(shuō)說(shuō)他，我走過(guò)去：“叔叔，您好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)您掉東西了。”他吃驚地問(wèn)：“掉了什么？”

　　我指著地上他扔的垃圾說(shuō)，“喏，掉了這個(gè)。”他說(shuō)：“那是垃圾，我不要了。”我說(shuō)：“不要了就亂扔，您掉的還有文明啊！”在眾目睽睽下，他臉紅地?fù)炱鹆死�圾�?/p>

　　最美的風(fēng)景就是文明，大家不文明，這美麗的風(fēng)景不就沒(méi)了嗎？

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇91

　　我常常想，文明是什么呢？

　　今天，我看到一組漫畫：一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，江江和點(diǎn)兒走在上學(xué)的路上，忽然，一股臭味撲鼻而來(lái)，江江和點(diǎn)兒連忙捂住鼻子，走近一看，原來(lái)是一堆垃圾放在了垃圾桶旁，有香蕉皮、蘋果核、方便面盒……簡(jiǎn)直是個(gè)“百寶箱”呀！點(diǎn)兒憤怒地說(shuō)：“這些人真不講文明，明明都到垃圾桶邊了，怎么不會(huì)把垃圾順手扔進(jìn)垃圾桶，偏要扔在垃圾桶旁邊呢？”江江應(yīng)和道：“是呀！是呀！這些人真不講文明！”點(diǎn)兒和江江蹲下身子，用自己白凈的小手一點(diǎn)點(diǎn)撿起骯臟的.垃圾。垃圾撿干凈了，點(diǎn)兒準(zhǔn)備走，可江江說(shuō)：“這次被我們發(fā)現(xiàn)了，撿干凈了，可下次呢？你能確定他們不會(huì)再丟了嗎？”點(diǎn)兒還不明白，這時(shí)江江已經(jīng)拿出了一張白色的A4紙，用粗粗的記號(hào)筆在紙上寫了六個(gè)大字：文明——只差一步，還把它粘在了垃圾桶上。點(diǎn)兒看了，連忙稱贊道：“你真棒！這樣人們看到了就不會(huì)亂扔垃圾了！”

　　其實(shí)，不僅漫畫中，我們?nèi)粘Ｉ�活中的不文明現(xiàn)象也有很多。我在手機(jī)上看到一則新聞，有游客在埃及金字塔上刻了：本小姐到此一游，埃及人說(shuō)這是中國(guó)人刻的，罵我們中國(guó)人素質(zhì)低。看完這則新聞，我的心深深地被刺痛了，就因?yàn)槟承┤说牟晃拿餍袨椋�我們所有中�?guó)人就被外國(guó)人看不起，還損了國(guó)家聲譽(yù)……

　　有時(shí)，我還會(huì)看到一些小孩，把飲料瓶當(dāng)足球踢，踢進(jìn)了垃圾桶他們就高興得手舞足蹈，踢不進(jìn)就不管了。我說(shuō)這些小孩“紙”，你是不是有“神經(jīng)病”呀！垃圾也當(dāng)足球踢。

　　如果我們都不亂扔垃圾，那么我們將會(huì)生活在干凈的環(huán)境中，如果我們都講文明，世界就會(huì)更加和諧，如果我們都講素質(zhì)，國(guó)家就會(huì)更加繁榮，文明才是最美的風(fēng)景！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇92

　　一幅漫畫，使我思緒萬(wàn)千。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛和小麗走在放學(xué)的路上，只聞見(jiàn)一陣惡臭的氣味撲鼻而來(lái)。小麗向四周觀察了一圈，原來(lái)是一大堆垃圾扔在垃圾桶旁邊，散發(fā)出惡臭的'氣味。小麗二話不說(shuō)，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，小剛從書包里找出一張紙和一支筆，在上面寫上了：文明只差一步，粘在垃圾桶上，他倆就高高興興的回家。

　　文明城市，人人共享。可總有些不文明現(xiàn)象破壞這美麗的地球。有一次，我正在飯店里吃飯，看見(jiàn)有兩個(gè)大人在喝酒，把自己都喝得醉醺醺的，在那里一唱一和，絲毫不顧及身邊人的眼光，樂(lè)在其中。我覺(jué)得飯店是公共場(chǎng)所，大家安靜吃飯的地方，不是歌廳，唱歌應(yīng)該在歌廳里。

　　是啊，我們生活中還有許多不文明的現(xiàn)象。比如外出游玩時(shí)在椅子，大樹上留下一道道傷痕，只為表示自己到此一游。在小吃店買了美味的東西，踩在草地上吃東西，卻給小草帶來(lái)了不安寧的生活，吃過(guò)踩過(guò)的草地一片狼藉。

　　校園里經(jīng)常有一些同學(xué)把喝剩的牛奶盒當(dāng)作足球踢，踢進(jìn)了就欣喜若狂，踢不進(jìn)就垂頭喪氣走了，甚至還脫口大罵。更有甚者一腳過(guò)去，垃圾桶不知身在何處，掉在地上的牛奶盒也就不管不顧。

　　有時(shí)只需一步，我們就可以把垃圾穩(wěn)穩(wěn)妥妥的扔進(jìn)垃圾箱，有時(shí)只需一份謙讓，就會(huì)減少一份爭(zhēng)吵，有時(shí)只需一句對(duì)不起，就可以減少一些矛盾，減少一些煩惱。

　　文明是人人愛(ài)護(hù)花草，文明是一片綠油油的草地，文明是干凈的公園，文明是不在建筑物上亂涂亂畫。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建出一個(gè)文明的世界。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇93

　　生于宇宙，卻要?dú)У粲钪妗?/p>

　　——題記

　　在3199年，人類進(jìn)化成了其他的樣子，長(zhǎng)著隨時(shí)可以伸出來(lái)的手臂，各種奇奇怪怪的武器也隨之被發(fā)明出來(lái)。地球上，再生樹，再生草，再生水，各式各樣的再生物品，但是卻沒(méi)有了原來(lái)的味道。在一個(gè)研究所里，有一個(gè)人正在穿著高級(jí)宇航服，正準(zhǔn)備踏上尋找其他星系，探索外太空文明之路。

　　乘上宇宙飛船，在經(jīng)過(guò)一陣轟鳴，飛機(jī)起飛了。一起飛，他就開(kāi)自動(dòng)駕駛，去干自己的事情了。看電視，玩電腦，跑步等運(yùn)動(dòng)是不可缺少的。他在日復(fù)一日的`活動(dòng)中，度過(guò)了十年——無(wú)人知道的十年。

　　但是，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折——他被黑洞吸走了。他在被吸進(jìn)去的時(shí)候，不像別人講的那樣：飛船會(huì)被扭曲，人會(huì)因?yàn)闅鈮罕瑵{。反倒覺(jué)得很舒服。但是突然暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)時(shí)，在一個(gè)建筑里，他雙手雙腳被綁，前面是一個(gè)坐在皇族椅子上的人。而他剛想說(shuō)話的時(shí)候，皇族椅子上的人站了起來(lái)，跟他說(shuō)：“你們?nèi)祟愂亲羁珊薜模�耗光了地球上的資源，使我不得不創(chuàng)造再生資源，但是我剛剛創(chuàng)造出來(lái)，你們就以超高的價(jià)格賣給別人。你們?nèi)祟愡@么大的私心，合適嗎？到現(xiàn)在，再生資源也快要枯竭了……”

　　被綁的男人在聽(tīng)的過(guò)程，邊聽(tīng)邊想：是啊，人類的智慧很高，但是人類之間的羈絆也在越拔越上。

　　在這個(gè)時(shí)候，他突然想到：“你是上帝？”上帝說(shuō)：“對(duì)。”“你為什么不想到把人類的心改變？”“我早想到了，但是如果改變了，就觸碰到我的第一原則：創(chuàng)造生物不可在之后改變心。如果改變了，人類就不是人類了。你得回去找人類，讓他們改變自己改變心……”在使用眼睛錄像的他相信：有了上帝的幫助，人類肯定會(huì)開(kāi)始變好的。

　　然后上帝將他傳送了回去，錄像被公布，剩下的就看人類了。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇94

　　2008年，一個(gè)讓華夏兒女難忘的年度！今年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)首都北京舉行！像南京、上海、北京等繁華的都市，都會(huì)有許多外國(guó)人們來(lái)游玩。作為一名中國(guó)人，我們都應(yīng)該在公共場(chǎng)合舉止文雅，文明。這樣被外國(guó)的朋友們留下個(gè)好印象。

　　前天，我和往常一樣，坐公交車回家。公交車上很安靜，乘客不算多，幾乎每個(gè)人都有座位。一位老太太顫顫微微帶著小孫子走了進(jìn)來(lái)，我本想讓座，可前面的一位男青年已經(jīng)讓了坐，老奶奶微笑著說(shuō)了聲謝謝！但沒(méi)有坐，讓給了小孫子，我立刻站了起來(lái)，給老奶奶讓座。老奶奶也對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我放心了，老奶奶坐了下來(lái)。

　　昨天。我又坐公交車回家，今天人很多，車都擠滿了，這時(shí)走來(lái)了幾位老年人，我一看，車上坐的都是年輕人，一位老爺爺走向座位邊，座位上是一個(gè)年輕的小伙子，小伙子正在玩手機(jī)。這時(shí)廣播里正放：請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕、抱小孩的.乘客讓座，謝謝！這句話反反復(fù)復(fù)放了三遍。坐在座位上的年輕人們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，照樣干著自己的事。我看著真生氣！我壓住自己就要爆發(fā)的“火山”對(duì)一位老爺爺旁邊坐在老、弱、病、殘、孕專坐的座位上的小伙子說(shuō)：“請(qǐng)給這位老爺爺讓個(gè)坐！”小伙子全然不顧，繼續(xù)玩手機(jī)。“請(qǐng)看看你側(cè)面的字！”我又說(shuō)道。小伙子見(jiàn)我很煩，便讓了坐。老爺爺連忙說(shuō)謝謝。

　　事后。我想：如果真的要是外國(guó)人坐我們中國(guó)的公共汽車，看到不文明的行為，他們會(huì)怎么想。當(dāng)然，誰(shuí)都知道，身為中國(guó)人，我們都知道中國(guó)從古至今都是一個(gè)彬彬有禮的國(guó)度。然而今天，我們要讓這種文明永續(xù)！

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇95

　　在每一個(gè)寒假里，都有屬于我們中國(guó)人的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，那就是春節(jié)。在春節(jié)里我們都要合家團(tuán)圓，走親訪友。大家相互設(shè)宴請(qǐng)客也是我們一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　在我的印象里，春節(jié)最忙的就沒(méi)過(guò)于親戚朋友之間的飯局了。今天到這家吃飯，明天竄那家吃飯似乎貫穿了我的整個(gè)寒假。每次餐桌上的菜肴更是品種豐富，色相味俱全。每次主人總是點(diǎn)上最好的菜給客人們吃，不管客人是否能夠吃得完，因?yàn)檫@樣會(huì)使主人覺(jué)得很有面子。記得初九那天是我叔叔家請(qǐng)客，他們?cè)陂_(kāi)元名都訂了四桌，超大的包廂里就放著二張桌子，而每桌最低消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不低于5千。于是桌上的菜堆成了小山一樣高。即使像我這么會(huì)吃的人每個(gè)菜只嘗了一小口就撐翻了。最后，到大家都吃飽了，桌子上還有很多菜原封不動(dòng)的被放在那里。“這真是太浪費(fèi)了”我想，走親訪友合家團(tuán)聚固然是件好事，但與此同時(shí)我們也得改變一下，我們一直以來(lái)鋪張浪費(fèi)的`習(xí)慣。每年這樣在餐桌上浪費(fèi)的錢和糧食不知道有多少呢？據(jù)調(diào)查表明：中國(guó)十三億人每年浪費(fèi)的食物可以供兩億人吃整整一年，這可不是一個(gè)小數(shù)目啊！想想至今世界上還有很多貧團(tuán)國(guó)家和地方的孩子餓死于饑荒，我們真不該如此浪費(fèi)了。

　　我想與其把這么多菜和錢浪費(fèi)掉，還不如每次少點(diǎn)一些菜，使浪費(fèi)減少到最低程度直到?jīng)]有浪費(fèi)。如果大家都能做到吃多少就點(diǎn)多少，用餐不剩菜、不剩飯，吃不完打包習(xí)慣。那就不會(huì)有什么所謂的面子，更不會(huì)使人有擺排場(chǎng)了。

　　在新春佳這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的餐桌上，愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約從我做起，這樣就能從一個(gè)小小的餐桌上延伸出一個(gè)大文明，成為寒假餐桌上的勤儉急先鋒。

　　文明伴我成長(zhǎng)作文 篇96

　　什么叫文明？小時(shí)候，她像小草在我心中萌發(fā)；長(zhǎng)大了，她像一盞永不熄滅的燈，照耀著我的心靈。生活中的文明事，我也喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助。

　　我有個(gè)弟弟，性格十分開(kāi)朗，一個(gè)圓咕隆冬的小腦袋下，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，十分可愛(ài)。有一次，我?guī)е�弟弟去公園玩，一路哼著歌，來(lái)到了一條大馬路前。弟弟一貓腰，想要沖過(guò)去，我一看，急忙大步地走上去，一把拉住了他。弟弟一臉的不服氣，嘟著個(gè)嘴巴，說(shuō)；“哥，你干嗎拉我，大家不都是那么做的么？”

　　我一邊憤憤不平地把他拉到一邊，一邊嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“有的人圖路近，橫穿馬路。可你知道嗎？這樣很危險(xiǎn)。如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)只負(fù)百分之四十的責(zé)任，你自己要負(fù)百分之六十的.責(zé)任，多劃不來(lái)。要是有個(gè)傷傷殘殘的，多難受啊!有個(gè)什么后遺癥什么的，那就更慘了。甚至還有的人，因此而付出了生命……”

　　我回頭一看，弟弟正閃著大眼睛，認(rèn)真地聽(tīng)我講述著，并一臉沉思樣，沉默片刻，他認(rèn)真地問(wèn)：“哥，那怎么做才文明？”

　　我高興地笑了，摸了摸他的頭，說(shuō)：“瞧，前面不遠(yuǎn)處不是有斑馬線么？這是人行橫道，司機(jī)路過(guò)人行橫道要減速，要是撞了人，肇事司機(jī)要負(fù)全責(zé)。所以，在那走很安全……”

　　還沒(méi)等我說(shuō)完，心急的弟弟便拉著我往人行橫道走去……

　　那一天，我們玩的特別高興，雖然繞了點(diǎn)路，但我們做到了文明做人，更可喜的是，我教會(huì)了弟弟如何文明過(guò)馬路。

　　文明在我們手中，文明在我們腳下，文明時(shí)時(shí)在我們心中。如果沒(méi)有了文明，這個(gè)世界將不再溫暖。

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