感恩節幼兒園活動策劃方案集合15篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的感恩節幼兒園活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

感恩節幼兒園活動策劃方案1

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。感恩節讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起寶寶的感恩之心，讓寶寶將自己的真實情感表達出來。

　　在感恩節這個特殊的節日，就讓我們一同領悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧“感恩節——讓愛住心底’主題活動就等你來哦，我們將與外教老師互動時長60分鐘的游戲呦，ohmygod！比比看誰最厲害呢！感恩節聚餐、英文歌謠等，精彩絕對不容錯過！讓我們一起學會感謝他人為我們的付出！讓我們更加珍惜現在所擁有的一切！

　　活動主題：感恩節——讓愛住心底

　　活動時間：20xx年11月26日《星期四》

　　活動地點：

　　活動地址：

　　活動要求：2歲以上寶寶

　　活動時間：18：00——20：00

　　活動流程：

　　1簽到

　　2開場舞

　　3。感恩節由來和感恩節聚餐

　　4。穿蔓越橘游戲

　　5《愛心番茄》親子互動游戲

　　6。玉米游戲

　　7火雞舞后活動結束

　　讓我們先初步了解感恩節：

　　感恩節是在每年11月的第四個星期四，像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝！”。

　　【溫馨小提醒】

　　1、請媽媽們根據天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

　　2、活動當天請大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問題

　　3、請準時到場。

　　4、活動時不要來回亂跑，傾聽老師的.安排！寶寶雖小，淘氣可愛，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個良好的活動現場

　　5、別忘了帶照相機，回來交作業哦！

　　【責任聲明】

　　本活動為非盈利性質的聚會活動，參加者須對自己的安全負責。路途中及活動中如果發生意外事故，組織者不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中或路途中發生人身損害及其他不可預見的事故，活動組織者不承擔賠償責任

感恩節幼兒園活動策劃方案2

　　活動目標：

　　1、了解故事傳說發展的情感脈絡，理解并表現詞"氣喘吁吁"等。

　　2、初步懂得向曾經幫助、關心過自己的人表達感恩之情。

　　活動準備：

　　與故事傳說內容匹配的動畫課件、小動物圖片"感恩備忘錄"記錄紙、視頻儀等。

　　活動過程：

　　一、以"小豬"形象，導出課題內容今天，老師給你們帶來了一個好聽的故事傳說，看看是關于誰的呀？

　　二、欣賞故事傳說前半部分，理解故事傳說內容。

　　1、教師邊演示課件邊講述故事傳說第一段，表現"氣喘吁吁"等詞語的表情與神態。

　　2、就故事傳說內容進行提問。

　　你認為是誰幫助了小豬？"發表各自的意見。

　　三、繼續感受故事傳說后半部分，學會感恩。

　　教師邊演示課件邊講述故事傳說第二段。設問：你喜歡這些小動物嗎？為什么？

　　四、聯系實際回憶別人對自己的關愛，表達感恩之情師：生活中有沒有別人關心愛護你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰？為什么？怎樣感謝？

　　五、制作感恩卡，感受互愛的情感

　　1、介紹"感恩備忘錄"，師幼共同探討記錄方法。

　　2、幼兒用自己的方式方法作記錄。

　　3、鼓勵幼兒大膽地介紹自己的."感恩備忘錄"。

　　六、在"感恩的心"的音樂中，結束部分

　　1、鼓勵幼兒多學本領，將來匯報父母

　　2、播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人。

感恩節幼兒園活動策劃方案3

　　流動預備：小動物頭飾、音樂CD。

　　教授教養過程：流動過程：

　　一、開始部門：

　　(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

　　二、基本部門：

　　1、有感情的復述故事

　　引導幼兒感觸感染故事的含義。

　　2、啟發提問

　　提問：故事里面都有誰?

　　幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

　　提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

　　幼兒：烏鴉媽媽由于生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

　　提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

　　幼兒：不懶。

　　提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

　　幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

　　引導幼兒斗膽勇敢發言，加深幼兒對故事的印象。

　　三、和幼兒討論“我的媽媽”

　　四、結束部門(老師用最樸實的.語言總結長輩對我們的愛)

　　孩子們是媽媽將我們帶到這個錦繡的世界，是媽媽和爸爸給了我們錦繡的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

　　五、家庭功課(請家長輔助)

　　1、回家當真吃媽媽做的飯菜不挑食、

　　2、幫媽媽爸爸捶背。

　　六、家園互動

　　給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

感恩節幼兒園活動策劃方案4

　　一、活動目的

　　通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的`情感，無論對待父母或者老師*，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。 四、活動地點：學校內。

　　二、活動前期準備

　　1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2．購買"黃絲帶"，征集"感恩箴言"。

　　3．打印宣傳資料，評分表等。

　　4．校園環境布置：展板。

　　5．將本次活動個精神深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　感恩節活動的開展：

　　班級活動：

　　1、開展"我為家人服務"活動，每天向家人做一件事情，說一句"愛你、感謝你"之類的話。

　　2、教育引導幼兒走入社會，會主動用語言向家人、身邊人表達謝意。

　　幼兒園活動：

　　1、幼兒園環境創設，收集感恩箴言。

　　2、和親子操活動結合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶。

　　3、在活動周，每天播放感恩音樂。

　　教師活動：

　　組織教師開展"祝福與感恩"活動，建立愛心樹。

感恩節幼兒園活動策劃方案5

　　活動的起源：

　　現在的孩子，都是獨生子女，在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也覺得理所當然。他們習慣了索取，習慣了“不妥協”，即使父母一次又一次的累，也要滿足自己的要求，卻永遠不知道為父母做什么，分享什么。如果他們有點不開心，就會發脾氣，甚至會逼他們去死。面對這不是“個別現象”的現實，我們教師不得不開始思考：現在的孩子怎么了？我們的條件日新月異，物質生活越來越豐富。為什么我們的孩子越來越無知？面對一點點挫折，就這么輕易草草結束自己絢麗的人生？這到底是為什么？

　　想一想原因有很多，但不得不提兩個字：感恩。現在很多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助連“謝謝”都不會說，這是一種社會文明的悲哀。作為教育者，我們需要提醒他們，引導他們，然后喚起他們最深的善意和感激。于是，我們借“感恩節”之機，在幼兒園開展了一系列的感恩活動，“心中有愛，學會感恩”。

　　活動的目的`：

　　1、了解感恩節的由來，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、通過為別人做事，說謝謝，送感謝卡來體驗感恩之美。

　　活動時間：

　　11月第四個星期四（感恩節）下午4點。

　　活動地點：

　　花卉幼兒園大廳。

　　活動準備：

　　1、利用互聯網和圖書館收集背景知識、相關故事、歌曲等。

　　2、每個班收集“感恩箴言”。

　　3、組織寫給父母的“感謝信”。

　　4、公園環境布局：黑板、海報等。

　　5、制定好活動計劃，把時間、地點、負責人落實到位。

　　6、表演《感恩的心》，學習手語。

　　7、布置感恩節互動墻。

　　活動的一般內容：

　　①感謝信——給整個公園家長的感謝信。

　　②一首感恩的歌——在課堂上學習唱《感恩的心》；從一個詞匯中學習“感恩”、“感激”和“感動”。

　　③一場感恩表演——集體表演《感恩的心》。

　　④一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話。

　　⑤一個感恩的故事——老師講故事。

　　⑥感恩之墻——對父母與孩子互動的感恩之墻。

　　⑦一段DV視頻——孩子在家的表現（給父母爺爺奶奶的一個擁抱）。

　　活動流程：

　　1、每節課提前介紹感恩節的由來及相關內容。

　　2、每個班級可以根據孩子的年齡開展活動。比如在中產階級護蛋活動中，每人從家里帶一個生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護好蛋，防止蛋碎，體會父母養育寶寶的辛苦，學會感恩。也可以制作互贈愛情卡。

　　3、4點開門后，把員工的感謝信發給家長。

　　4、請家長欣賞孩子的表演（看視頻）。

　　5、父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。

　　6、帶領孩子欣賞感恩之墻。

　　9.幼兒園感恩節活動策劃方案主題

　　活動過程：

　　一、欣賞話劇感恩節的由來

　　了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二、感恩游 行

　　走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

　　三、“感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心

　　分組用籃子傳送雞蛋，最先到達終點且雞蛋無破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的心》感恩的話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節宴會

　　比賽游戲：搓玉米

感恩節幼兒園活動策劃方案6

　　活動安排：

　　開幕式：11月26日

　　主題活動：11月27日——11月30日(包括家長半日活動設計)

　　閉幕式：11月29日(小、大班) 11月30日(中班)

　　階段性工作安排：

　　一、環境：大展板的制作，25號前完成

　　1、背景(幕布亦是海報)的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;

　　大班制作感恩海報

　　二、開幕式

　　1、時間：11月26日上午10:00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：(中班)

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節的雨來》

　　c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

　　d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

　　3、各年級的`特色活動

　　大班年級

　　(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年級

　　護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　小班年級

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　四、感恩節閉幕式活動準備及分工

　　1、各班準備一節教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，

　　中班準備好信物幸運草，

　　大班準備好黃絲帶。

　　傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

　　大班活動時間：

　　30號上午舉行

　　活動內容：

　　一、室內：親子制作海報

　　二、室外：閉幕式

　　1、主持人宣布活動開始。

　　團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

　　讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

　　2、情景劇表演《感恩節的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

　　4、全場“愛的傳遞”。

　　5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　小班活動時間：

　　29號下午

　　活動流程：

　　(一)、室內

　　用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

　　(二)、室外

　　1、兒歌表演《我愛家人》。

　　2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

　　3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

　　中班活動時間：

　　11月29日上午

　　活動流程：

　　(一)、室內

　　1、語言：猜猜我有多愛你

　　2、親子制作：感恩大餐

　　(二)、室外

　　1、團隊愛的宣言：

　　愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

　　2、情景劇表演《感恩節的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

　　5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。

　　6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　后續活動

　　1、感恩節活動及時上傳(信息技術部)。

　　2、活動各類資料的整理與歸檔。

　　3、活動反思與小結。

感恩節幼兒園活動策劃方案7

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

　　三、活動時間：11月xx日

　　四：活動地點：春江幼兒園

　　五：具體安排：

　　教師篇：（各園工會負責）

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》

　　3、學習《感恩節的由來》

　　4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

　　2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負責）

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的`生命？這究竟是為什么？

　　想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的`一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在園內開展“感恩你我，真情成長”的感恩節系列活動。

　　活動目的：

　　通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動時間：

　　11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

　　活動地點：

　　幼兒園內（根據活動需求確定場地）

　　活動準備：

　　1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、環境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

　　4、《感恩的心》手語版示范。

　　活動過程：

　　一、環境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。

　　二、開幕式（11月21日）

　　1、主持人宣布活動開幕

　　2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

　　3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。

　　4、感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴 大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

　　三、主題活動：

　　1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容

　　2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）

　　3、各班級開展有關感恩節的英文活動（感恩節當天）

　　4、周四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。

　　四、閉幕式：

　　周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

感恩節幼兒園活動策劃方案8

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　一：活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　二：活動時間

　　xx

　　三：活動地點：

　　xx

　　四：活動準備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報，宣傳感恩的'意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

　　5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

　　五：活動內容

　　第一個（兩周時間）：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；

　　第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在35分鐘左右。

　　對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

　　初賽選拔出1520人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

　　第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環節：選兩個觀眾現場給父母打電話問候。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　2、時間安排：

　　六：活動經費

　　提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。

　　七：注意事項

　　1，注意人身安全。

　　2，活動前安排好人員，準備好物品。

　　3，晚會現場秩序的維護。

　　4，后臺人員安排好演員出場順序。

　　八：活動總結

　　對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

感恩節幼兒園活動策劃方案9

　　目標：

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：

　　全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

　　2、大廳：

　　a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

　　3、班級：

　　a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處；

　　b、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　c、感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習；

　　d、制作感恩賀卡；

　　4、感恩周：

　　a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

　　b、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。

　　當天活動前的準備：

　　a、全體師幼學習《感恩的`心》手語表演；

　　b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

　　c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞

　　d、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關物品。

　　e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

　　f、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？

　　當日活動流程：

　　a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。

　　b、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

　　c、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

　　d、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happythanks—giving！

　　e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　f、美食小鎮鎮長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長（園長）發言并進行揭幕儀式。

　　g、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

　　活動結束：

　　1、感恩節活動新聞發網站

　　2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！

感恩節幼兒園活動策劃方案10

　　感恩節是一個很好的節日，下面小編整理了幼兒園中班感恩節活動策劃方案，歡迎閱讀!

　　幼兒園中班感恩節活動策劃方案一

　　活動時間：2

　　活動地點：各班級

　　活動過程：

　　一、 欣賞話劇感恩節的由來

　　了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二 、感恩游行

　　走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

　　三 、“感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心

　　讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、 欣賞《感恩的心》故事

　　五 、手語《感恩的心》感恩的話

　　六 、幼兒制作《愛心樹》

　　七、 感恩節宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　以下需要家長配合：

　　1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字，幼兒園中班感恩節活動策劃方案。

　　2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

　　幼兒園中班感恩節活動策劃方案二

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的.心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田，資料共享平臺。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　三、活動時間：11月xx日

　　四：活動地點：春江幼兒園

　　五：具體安排：

　　教師篇：(各園工會負責)

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》

　　3、學習《感恩節的由來》

　　4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

　　2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

感恩節幼兒園活動策劃方案11

　　一、大活動名稱

　　happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成長”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排

　　開幕式：11月27日（周三）

　　主題活動：11月27日——11月29日（包括家長半日活動設計）

　　閉幕式：11月29日

　　四、階段性工作安排：

　　1.環境：

　　大展板的制作，27號前完成

　　1、背景（幕布亦是海報）的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報。

　　2.開幕式

　　1、時間：11月27日上午10：00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：（中班）

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節的雨來》

　　c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　3.主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

　　3、各年級的特色活動

　　大班年級

　　（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年級

　　護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　小班年級

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　4.感恩節閉幕式活動準備及分工

　　1、各班準備一節教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：

　　小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

　　大班活動

　　時間：28號上午舉行

　　活動內容：

　　一、室內：親子制作海報

　　二、室外：閉幕式

　　1、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！

　　2、情景劇表演《感恩節的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的.意義

　　4、全場“愛的傳遞”。

　　5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　小班活動

　　時間：28號下午

　　活動流程：

　　一、室內

　　用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

　　二、室外

　　1、兒歌表演《我愛家人》。

　　2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

　　3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

　　4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

　　5、歌曲表演《讓愛住我家》。

　　6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

　　7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　中班活動

　　時間：29日上午

　　活動流程：

　　一、室內

　　1、語言：猜猜我有多愛你

　　2、親子制作：感恩大餐

　　二、室外

　　1、團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；

　　2、情景劇表演《感恩節的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

　　4、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。

　　5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　后續活動

　　1、感恩節活動及時上傳。

　　2、活動各類資料的整理與歸檔。

　　3、活動反思與小結。

感恩節幼兒園活動策劃方案12

　　活動主題：

　　感恩節——讓愛住心底

　　活動時間：

　　20xx年11月26日《星期四》

　　活動地點：

　　活動地址：

　　活動要求：

　　2歲以上寶寶

　　活動時間：

　　18：00——20：00

　　活動流程：

　　1簽到

　　2開場舞

　　3.感恩節由來和感恩節聚餐

　　4.穿蔓越橘游戲

　　5.《愛心番茄》親子互動游戲

　　6.玉米游戲

　　7.火雞舞后活動結束

　　讓我們先初步了解感恩節：

　　感恩節是在每年11月的第四個星期四，像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝！”。

　　【溫馨小提醒】

　　1、請媽媽們根據天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

　　2、活動當天請大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的`安全問題

　　3、請準時到場。

　　4、活動時不要來回亂跑，傾聽老師的安排！寶寶雖小，淘氣可愛，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個良好的活動現場

　　5、別忘了帶照相機，回來交作業哦！

　　【責任聲明】

　　本活動為非盈利性質的聚會活動，參加者須對自己的安全負責。路途中及活動中如果發生意外事故，組織者不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中或路途中發生人身損害及其他不可預見的事故，活動組織者不承擔賠償責任。

感恩節幼兒園活動策劃方案13

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。感恩節讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起寶寶的感恩之心，讓寶寶將自己的真實情感表達出來。

　　在感恩節這個特殊的.節日，就讓我們一同領悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧“感恩節——讓愛住心底’主題活動就等你來哦，我們將與外教老師互動時長60分鐘的游戲呦，oh my god！比比看誰最厲害呢！感恩節聚餐、英文歌謠等，精彩絕對不容錯過！讓我們一起學會感謝他人為我們的付出！讓我們更加珍惜現在所擁有的一切！

　　一、活動主題：

　　感恩節——讓愛住心底

　　二、活動時間：

　　20xx年11月26日《星期四》

　　三、活動地點：

　　四、活動地址：

　　五、活動要求：

　　2歲以上寶寶

　　六、活動時間：

　　18：00——20：00

　　七、活動流程：

　　1、簽到

　　2、開場舞

　　3、感恩節由來和感恩節聚餐

　　4、穿蔓越橘游戲

　　5、《愛心番茄》親子互動游戲

　　6、玉米游戲

　　7、火雞舞后活動結束

　　溫馨小提醒

　　1、請媽媽們根據天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

　　2、活動當天請大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問題

　　3、請準時到場。

　　4、活動時不要來回亂跑，傾聽老師的安排！寶寶雖小，淘氣可愛，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個良好的活動現場

　　5、別忘了帶照相機，回來交作業哦！

感恩節幼兒園活動策劃方案14

　　一、主題來源：

　　“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著濃厚傳統美德的禮儀之邦，文化里記載著數不盡的感恩故事，對幼兒實行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

　　所以，我園借西方的感恩節在本月展開“感恩節主題活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

　　二、活動目標：

　　小班目標：

　　1、簡單了解感恩節，知道感恩節的美食，積極、樂意參與感恩節相關游戲活動。

　　2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛，初步萌發對他們的感激之情。

　　3、能用簡單的方式（問候、做小事情、初步分享）親近家人、同伴，表達關愛之情。

　　4、學會欣賞與“感恩節”相關的文學作品，能認真傾聽故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學會用簡單的語言表達自己對他人的感謝之情。

　　5、知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養育之情。

　　中班目標：

　　1、了解感恩節的由來，知道感恩節有哪些美食。

　　2、積極參與感恩節傳統活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲。

　　3、欣賞與“感恩節”相關的文學作品，學習故事中優美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。

　　4、樂于與他人交往，學著與人共處，互相謙讓、互相協助，體驗協助、關心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關心和愛護，能大膽地用各種行動來表達自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。

　　5、嘗試了解他人的需要，并用不同方式（協助、分享、寬容）表現關切之情。

　　6、知道自己長大了，體驗長大的樂趣。

　　大班目標：

　　1、了解感恩節的意義，使用多種感官參與感恩節相關的活動，激發幼兒好奇、好問、好探索的學習態度。

　　2、學習與感恩節相關的文化作品，圍繞主題討論和交流，學習用完整、流暢的語言大方表達自己的見解和感受。學唱感恩歌曲。

　　3、注重周圍的人和事，發現和感受生活中美好的`事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。

　　4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會熱愛大自然，保護大自然。

　　5、培養孩子敢于承認錯誤，主動與他人相處，具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣，使自己成為受歡迎的人。

　　6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況；觀看媽媽生產過程的紀錄片，了解媽媽懷孕生產的辛苦；讓幼兒知道自己從哪里來的，學會回報媽媽的養育之恩。

　　7、積極籌備感恩節化妝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現藝術活動的快樂。

感恩節幼兒園活動策劃方案15

　　一、大活動名稱

　　happy thanksgiving day！――“感恩你我，真情成長”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月19日（周五）

　　主題活動：11月22日――11月26日（包括家長半日活動設計）

　　閉幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）

　　四、階段性工作安排：

　　一、環境：大展板的制作，18號前完成

　　1、背景（幕布亦是海報）的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

　　大班制作感恩海報

　　二、開幕式

　　1、時間：11月19日上午10:00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：（中班）

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節的雨來》

　　c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：小班――愛自己，愛家人

　　中班――愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班――愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

　　3、各年級的特色活動

　　★大班年級

　　(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　(2)大帶小活動：大班的`孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　★中班年級

　　護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　★小班年級

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　四、感恩節閉幕式活動準備及分工

　　1、各班準備一節教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，

　　中班準備好信物幸運草，

　　大班準備好黃絲帶。

　　傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

　　大班活動時間：

　　25號上午舉行

　　活動內容：

　　一、室內：親子制作海報

　　二、室外：閉幕式

　　1、主持人宣布活動開始。

　　團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；

　　讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！

　　2、情景劇表演《感恩節的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義

　　4、全場“愛的傳遞”。

　　5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　小班活動時間：

　　25號下午

　　活動流程：

　　（一）、室內

　　用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

　　（二）、室外

　　1、兒歌表演《我愛家人》。

　　2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

　　3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

　　我們不服輸，我們懂感恩！

　　2.知恩感恩報恩，知福惜福造福

　　3.珍惜擁有感恩萬物

　　4.今天你感恩了嗎？

　　5.因為感恩 所以快樂6.感動 感激 感恩 感性

　　7.對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。

　　關于感恩的名言名句

　　1、孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。 ――孟子

　　2、哀哀父母，生我劬勞。 ――《詩經》

　　3、一日為師，終身為父。

　　4、誰言寸草心，報得三春暉。

　　5、滴水之恩當涌泉相報。

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