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迷茫的作文400字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的迷茫的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
迷茫的作文400字 篇1
有時(shí)候?qū)懳恼聲r(shí)感覺(jué)挺迷茫的……
無(wú)所事事時(shí)，總想寫寫，但又苦于不知道寫什么。這種彷徨總讓我一直回憶過(guò)去的每一幕，每一個(gè)場(chǎng)景，但想著想著，總會(huì)偏離主題，不知思緒飄到何方悠閑去了 。稍稍定神，好像條件反射似的'又開(kāi)始想自己活著的意義，將來(lái)何去何從！唉！何謂意義，又在唱高調(diào)了。
面對(duì)許許多多的人生哲理，總感覺(jué)到些許厭煩，大道理講來(lái)講去就被人視為“假正經(jīng)”，對(duì)人們已經(jīng)不起作用了。
在我看來(lái)，生活其實(shí)不需要那么多的原則，這是我們這個(gè)年齡段的大部分人的看法。原則太多，反而讓人覺(jué)得這個(gè)世界太復(fù)雜，太機(jī)械化了，讓你覺(jué)得更迷茫了。其實(shí)最質(zhì)樸，最簡(jiǎn)單，才最真實(shí)。
寫文章，我喜歡隨意，無(wú)聊沒(méi)勁時(shí)寫幾句。有時(shí)候把這種突如其來(lái)的想法稱作靈感。后來(lái)，就把那成句成句的話串起來(lái)，寫成一整篇文章，其實(shí)有時(shí)候不一定是靈感，只是郁悶，怎么說(shuō)來(lái)著---就是會(huì)為某件事躁亂，總是跟著想法寫兩句，傾吐傾吐。
生活啊！說(shuō)它簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，唉，我又在“假正經(jīng)”了。呵呵，真的，每天的生活中，總會(huì)在無(wú)意間出現(xiàn)出乎意料的驚奇，從心底流露出一種敬畏，讓你覺(jué)得活著其實(shí)不那么平淡。
想著寫著，跟著思路走，一篇文章就出爐了，該怎么說(shuō)呢？能歸結(jié)為靈感嗎？嘿嘿！又迷茫了，又散亂了。
迷茫的作文400字 篇2
滑動(dòng)的筆尖，寫不完歲月的流年。美詞佳詩(shī)，無(wú)以頌出的人情冷暖。一陣微風(fēng)拂過(guò)，心中不覺(jué)添了一絲涼意，但很快就被溫暖覆蓋。因?yàn)橐浑p溫?zé)岬氖郑诨艘活w孤傲的心。
夜，孤寂的夜，一輪明月同幾盞孤星相伴。縱然只有幾盞孤星，卻依然如畫。月華下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。明亮的天空已拉上了帷幕。我歸家的心更焦急了。
從學(xué)校走時(shí)，天空還很明亮，此時(shí)卻染上了暮色。不得不說(shuō)時(shí)光確實(shí)過(guò)的很快。
漆黑的夜空下，我的身影獨(dú)自穿梭在一條條小路上。大概迷路了吧？不然為何遲遲沒(méi)有到家呢？我心中有點(diǎn)兒不安了。平時(shí)，早早的走出學(xué)校，不一會(huì)兒便能回家，今天因?yàn)橐稽c(diǎn)事兒耽誤了，卻不知怎的走了這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有到。此時(shí)的我正像一只沒(méi)了頭的蒼蠅到處亂撞，我被條分叉路給難住了。沒(méi)有了思緒，看來(lái)真的迷路了，
我蹲了下來(lái)，抬頭望了望天空，星星也和我一樣，零零散散的嵌著幾顆。還是不要?jiǎng)恿税桑驮谶@兒等媽媽來(lái)找我吧！可她找的`到嗎？正想著，一束亮光一閃而過(guò)。我大聲喊了起來(lái)：“媽媽，是你嗎？你來(lái)找我了嗎？”媽媽聽(tīng)到我的聲音跑過(guò)來(lái)。一把抱住我到：“你干什么去了，現(xiàn)在才回來(lái)？走！先跟我回家。”我和母親走在那條小路上，我解釋了緣由，便不再說(shuō)話，母親也不說(shuō)話。我們走的那條小路上，被月光照得格外明亮。
夏夜，清風(fēng)拂過(guò)，心尖兒上格外的暖。
后來(lái)，回憶這件事，啊！那天的清風(fēng)好涼爽。吹的人心里格外的溫暖。
迷茫的作文400字 篇3
有一天晚上，我和弟弟妹妹在樓下的小公園玩了一個(gè)有趣的游戲——蒙面抓人。那個(gè)夜晚我覺(jué)得好迷茫啊！
弟弟妹妹玩的時(shí)候，我看到他們經(jīng)常撞到別人的車、樹(shù)、路燈等東西。等輪到我的時(shí)候，心里非常緊張，萬(wàn)一撞到東西怎么辦？我慢慢地戴上眼罩，雙手慌張地摸索著四處。弟弟淘氣地左跑跑，右跑跑，還不時(shí)地發(fā)出笑聲。我不管他們，自己左邊移動(dòng)一下，右邊試探一下，雙手不住地發(fā)抖，但是只要摸到堅(jiān)硬的東西，便立刻掉頭就走了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我終于摸到了一個(gè)粗糙的圓柱形物體，很扎手，我一下子就想到了樹(shù)。接下來(lái)又摸到了一個(gè)光滑的柱子，下面冰冰涼涼的，可是上面就有點(diǎn)溫度了，“這個(gè)應(yīng)該是路燈吧。"就在這個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)去抓弟弟妹妹，他們就準(zhǔn)備來(lái)捉弄我。他們緊跟在我的身后，等我摸到樹(shù)的邊上時(shí)，他們就站在樹(shù)旁一動(dòng)不動(dòng)的'，當(dāng)我第一次碰到他們時(shí)，竟然呆呆地習(xí)慣性地掉頭了！可是隨著次數(shù)越來(lái)越多，我不禁開(kāi)始懷疑起來(lái)，同樣的把戲到第五次的時(shí)候，我一把抓住了它——一堆布料——弟弟的衣服。我拿下眼罩，看到弟弟垂頭喪氣地看著我，說(shuō)：“姐姐，你太牛了。"
蒙面抓人的時(shí)候，我的心跳得厲害，由于自己四處亂撞又抓不到別人時(shí)，我真的覺(jué)得自己好無(wú)助，就像置身于一個(gè)沒(méi)有方向的大海、沒(méi)有航標(biāo)的天空。那一晚，我真的很迷茫！
迷茫的作文400字 篇4
這里，有一個(gè)詞，請(qǐng)你看完，詞是“迷茫”，這是三年后的我們絕大部分人所表現(xiàn)出來(lái)的。多少聲感嘆，無(wú)奈，而又充滿希望。
朋友們，我們?cè)撟龅氖抢^續(xù)走，當(dāng)然，我們也只有繼續(xù)走，這是唯一的活路。而路，在哪兒？在自己腳下。這個(gè)道理，我想你們是聽(tīng)過(guò)的，我們?cè)撟龅模辉撌敲媾R刑場(chǎng)時(shí)的畏懼，而是對(duì)明天美好的一切的向往。這向往啊，該是生命的，也該是大家的。我們說(shuō):“命運(yùn)在自己手里。”
此刻，我們是有迷茫的，但我們有資本，這資本啊，就是年輕，我們是最新鮮的社會(huì)血液，我們是一個(gè)時(shí)代的驕傲。這就是資本，足以走得穩(wěn)當(dāng)。足以走得遠(yuǎn)。
當(dāng)然，社會(huì)，是有它的選擇的，它選的是什么呢？我說(shuō)，是一種“活力”，有了活力，社會(huì)也就活了。我們此刻，有的就是活力，朋友，這就是我們的機(jī)遇。
這迷茫，是伴隨著痛苦的`，但是，這痛苦的過(guò)程，是有好處的，我們把它稱為“磨練”。“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”，這就是人生。
我們的故事，并不會(huì)因這短暫的迷茫而停止，它將繼續(xù)，你又是否期待呢？朋友。反正我期待……
迷茫的作文400字 篇5
或許只有徹底的絕望之后，才能重新再活一次。
——題記
在我很小，還不大懂事的時(shí)候。我曾有過(guò)許多“夢(mèng)想”，例如長(zhǎng)大以后做一名救死扶傷的醫(yī)生，成為一名無(wú)所不知的學(xué)者……
小時(shí)候每當(dāng)遇到困難，我的這些“夢(mèng)想”都會(huì)支持我戰(zhàn)勝眼前的對(duì)手。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，突然覺(jué)得背負(fù)的太多，很累。我變得膽小怕事，不論遇到什么總是持著事不關(guān)己的態(tài)度，遇到困難也總是退避三舍，不敢面對(duì)。從那之后我就一直認(rèn)為自己是個(gè)廢物，做什么都不行。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我和我的“夢(mèng)想”走散了。我逐漸開(kāi)始變的迷茫，脾氣也異常暴躁，任何的一點(diǎn)小事我都會(huì)使我非常氣憤。再后來(lái)，我忘記了自己曾經(jīng)的顏色，慢慢的融入了這沒(méi)有顏色的社會(huì)。那時(shí)的我徹底的絕望了。
“成熟的最大好處是：以前得不到的，現(xiàn)在不想要”。長(zhǎng)大后，我不再像小時(shí)候那樣幼稚。我找到了自己最初的夢(mèng)想，并且已經(jīng)做好準(zhǔn)備堅(jiān)定的走下去，即使道路坎坷，花費(fèi)再長(zhǎng)的時(shí)間我也會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。絕望之后的我懂得了很多我曾經(jīng)不知道的'東西，也習(xí)慣用和別人不一樣的角度看待問(wèn)題。或許有徹徹底底的絕望一次，才能重新再活一次。
盛開(kāi)在荊棘里的花，越是流淚越堅(jiān)強(qiáng)；我們?cè)?jīng)歷過(guò)的苦難，最終會(huì)長(zhǎng)成生命的勛章。不會(huì)在迷茫下去，因?yàn)槊\(yùn)的羅盤始終掌握在自己手中，“承受不住一個(gè)嶄新的未來(lái)，就去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的明天”。
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