教研活動實施方案
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先開展方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的教研活動實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教研活動實施方案1
一、 競賽主題:
作為一種數學教育活動的數學競賽,對于推進教學改革和提高教學質量,有著多方面的重要意義和課堂教學難以取代的作用。1、鞏固和擴大學生在課內所學的知識,拓寬解題思路,增強邏輯推理能力、解題能力和運用數學知識解決實際問題的能力;2、激發(fā)學生的求知欲望,提高學習興趣,促進思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的.思維品質、探索精神和創(chuàng)造才能;3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握正確的學習方法,促使中小學數學教學更好地銜接;4、發(fā)現和發(fā)展學生的特長,選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。
二、競賽學科:數學
三、競賽時間:3月到21日。
四、競賽對象:四、五、六年級學生
五、安排:
1、出卷(閱卷):四年級(魯先瓊)、五年級(尚忠德)、六年級(彭小瓊)。
2、監(jiān)考:魯先瓊、秦中華、劉新民。
3、參賽地點:學校操場
要求:
1、嚴格監(jiān)考、獨立完成、考出真實水平。
2、閱卷教師:認真、公平、公正。
3、各年級取前十名:一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名。
六、活動注意事項:
1、各位教師要把本次活動當作一次學習理論、研究《課標》、研究教材、研究學生、提高水平的過程,努力用《綱要》、《課標》精神指導本次競賽,及時總結反思。
2、教師之間互相配合,調整安排好課堂教學,不能影響正常的教學秩序。
教研活動實施方案2
根據原教體發(fā)[20xx]240號關于調整《原州區(qū)開展學科教研基地校暨城鄉(xiāng)結對共同體創(chuàng)建活動名單》的通知,特制訂本實施方案。
一、指導思想:
以黨的十九大、十九屆二中、三中全會為制導,全面落實區(qū)教育局開展學科教研基地校暨城鄉(xiāng)結對共同體創(chuàng)建活動實施方案的工作部署,增強學校質量意識,促進學校教學管理規(guī)范化,充分發(fā)揮教研基地校的龍頭作用,加強校際之間的交流,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,實現教育資源的有效共享,豐富城鄉(xiāng)結對學校教育教學內涵,促進城鄉(xiāng)結對學校的教育教學工作,促使結對學校管理規(guī)范化,教師隊伍優(yōu)質化,不斷提高教育教學質量和辦學效益,達到互相促進、互助雙贏的目的。
二、目標任務:
以“構建和諧課堂,實現有效教學,深化素質教育”為主題,以尋求課堂教學的關鍵問題及其解決為目標。進一步明確校本研修、聯片教研的'“基本內涵與目標定位”,健全“工作制度與保障措施”,進一步疏理教學問題、篩選研修課題,增強校本研修與聯片教研的針對性、規(guī)范性和有效性。
三、工作思路
突出一個中心:以提高教學質量為中心
抓實兩項工作:有效聯動管理活動,有效聯動教研活動。
提升三個水平:提升聯動校管理者水平,提升教師素質,提升教研活動水平。
四、具體工作:
(一)開展聯動管理活動
1.建立聯動學校教學管理工作聯席會議制度,總結交流研究教學管理中的經驗教訓,存在問題和改進措施。
2.建立雙方學校對口聯系關系,如教學教研,學科組對口聯系。
3.每學期召開一次中層以上干部參加的教學管理工作研討會。
4.開展聯動校管理人員輪流交流學習。
(二)開展聯動教研活動
1.建立核心備課小組,制訂好備課小組開展活動計劃或方案,做到資源共享,智慧共享。
2.開展送課下鄉(xiāng)活動,每學期送課不少于兩節(jié)。
3.開展教學開放活動,每學期聯動校至少開展一次課堂教學開放交流活動,以深入課堂教學改革,全面提高教學質量。
4.開展教育教學比賽活動,每學年開展一次。
5.開展教研科研交流活動,如在科研工作管理,科研工作制度,科研工作選題立項等方面進行深層次交流,科研興校、科研興教。
6.充分利用在線課堂,使優(yōu)質教育資源共享。
(三)采取共享與捐贈相結合的方式,力所能及地給予結對學校物質支撐。
在力所能及的條件下,學校想方設法支援圖書資料,教學設備、學習用品。
五、實施保障
1、加強領導、嚴密組織
⑴聯片教研工作領導小組
組長:南燕(十一小校長)張學軍(寨科中心校校長)
副組長:白建國(十一小副校長)羅進軍(十一小教科室主任)
陳蓉(中心校教研員)
成員:寨科各小學校教導主任
聯片教研領導小組負責聯片教研活動的計劃安排、組織實施和檢查評估,對片區(qū)所轄學校校本教研工作有調研指導和建議督查職能。
⑵學科研修指導組:具體組織聯片教研活動。
語文組組長:白建國數學組組長:馬琴
綜合組組長:馬朝芳
聯片教研學科指導組是片區(qū)學科研修活動的組織、引領、實施機構,負責學科問題的征集篩選、活動主題的確定、活動過程的設計安排與評價反思;對片區(qū)學科教學、教研、培訓及管理有診斷、建議和指導職能。
2、加強管理,抓實工作
注重平時工作積累,做好受導學校現狀分析及發(fā)展定位,指導受導學校的常規(guī)教育教學管理、教學研究,教師培訓指導工作,深遠指導工作等,并做好活動記錄。
3研討方式多樣化—讀書指導、教學交流、課例評析等,特別注重兩點:
第一、展示交流。其內容和方式有學習體會、課堂教學、教研成果、教學沙龍、書面呈現、網絡交流等。
第二、專業(yè)引領。由骨干教師上示范課、介紹研修經驗體會等。
教研活動實施方案3
一、活動時間與地點
時間:20xx
年5月10 日 地點:清水小學
二、活動組織 組織機構:
1、 領導小組: 組長:田昊
副組長:向仁春 田國秦 王兆勝 向德成
2、 工作小組: 組長:楊勝芳
副組長:龍衛(wèi) 龔清云 賈光舜 印朝陽
3、 學科小組: 組長:尚云
副組長:彭禮 賈宇 向目政 向順林
三、活動內容及形式
1、先聽課后交流;
2、班級管理觀摩及交流;
3、文體活動交流共享。
四、活動規(guī)模
水銀
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