關于美好作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于美好作文，歡迎大家分享。
關于美好作文1
當黎明來臨時，東方的旭日冉冉升起，木屋中的歌德又輕輕掀起簾子，按時看日出，惜時如金的他把看日出當做每天必做的功課，也許，橙色的黎明使舊時相識的太陽喚醒著記憶，囑咐人們珍藏那些曾經的美好，溫暖。
轉眼間，我們已經到了標志著成年人的`年齡，我們多少人在私下里討論過，如果我們還能重新走過童年，如果我們還能回到高一，如果……太多的如果，使我們外表的堅強與成熟顯得很渺小，內心的不安占據著我們，它使我們更加消沉，更加無助……當黎明的光輝來臨時，抬頭看看天空吧!橙色，溫暖，回憶，他們永遠是我們的摯友。回憶，回憶那年幼時頑皮的笑臉，回憶那天真無邪的模樣，回憶那揮灑汗水的比賽，回憶那段溫柔的感情……當回憶結束時，我們會發現，在陽光下的我們是多么的輕松，愉悅。清新的空氣伴著草香的味道充溢在身邊，空中，時時有鳥兒飛過，碧水藍天白云，多么美麗的意境。我們不必憂慮于現實，因為我們還年輕，我們是黎明下嫩綠的幼芽，等待我們的是更多的挑戰，我們只需抬起頭，欣然接受陽光的洗禮，慢慢的，我們終能長成參天大樹。現實，只是反應內心的一部3D動畫。如果我們擁有克服困難的勇氣，堅定不移的信念，自信，那么現實世界，也將會變得美好，充滿著生命力和朝氣。
抬起頭生活，讓黎明的光輝盡情灑向你吧!面對朝陽，感慨其活力與希望的同時，回憶起那些美好溫暖的記憶，珍藏之后，或許我們也可以成為譜寫美好與溫暖的一員，給予溫暖，向我們所仰慕的精神靠近，也許這就是黎明的光輝和看日出的意義吧……
關于美好作文2
前幾天搬家時我發現了一張照片，不禁大笑了起來，這張照片是我七歲時給貓“洗澡”時拍的。
記得那是正月時的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過的年，那天我指著姥姥家過的年，那天淘氣的我指著姥姥家的小貓說：“咱們幾個給小貓‘洗澡’怎么樣？”他們都表示贊同。
給小貓“洗澡”的前期準備開始了，我和表弟負責燒水，妹去抓小貓，表姐是我們有力的“后備力量”。行動開始了，我和表弟生上了火開始燒水，表妹在小貓經常出現的'地方布下了“天羅地網”，表妹悠閑的坐在房頂上“指揮作戰”。我和表弟很快就把水燒開了，這時小貓也被抓回來了。
表姐知道快開始“洗”了，就從房頂上下來了，我又把“作戰任務”重新分配了一遍：表妹負責給小貓洗澡，我和表弟負責“后期戰斗”，表姐還是“坐山觀貓斗”。表妹把小貓按進水中，嗆得小貓“喵”！直叫，小貓用爪子抓住盆不想下水，表妹“絞盡腦汁”也不能把小貓按進盆里，就向我和表弟中請“支援”。
我和表弟以“北斗拳”和小貓的“貓拳”發生殊死搏斗，最終小貓還是寡不敵眾，被我們打下了水。表妹才開始給小貓洗澡。手無縛雞之力的小貓只能“任人宰割”。洗澡很快就結束了。我和表弟給小貓“擦干”后，才肯松手。小貓一瘸一拐地逃走了，“洗”完之后我們才發現舅舅給我們和小貓拍了照片。
童年是快樂的，童年是金色的，童年是給人無限回味的，童年是每個人都曾擁有的最美好的時光！
關于美好作文3
幾朵花捎來了春天的氣息，大地一片盎然的景象。
寒風微扶人們的臉頰，草兒高興的搖頭晃腦，校園里的迎春花綻放，路邊的樹木都冒出嫩綠的枝芽，又是一片輝煌。
放學后的操場上，是密密麻麻的人群，放風箏的，跑步的，散步的，應有盡有。遠處的臺階上坐著三三兩兩的情侶，在那里曖昧的談笑風生。
而我，置身于這美好的世界，似乎顯得格格不入，我一個人孤寂地走在操場上，一想到自己努力了這么久，卻換來爸爸媽媽對我的失望，眼淚便情不自禁地破眶而出，微風撫上臉頰，替我溫柔地擦干眼淚。我譏笑自己的愚昧無知，又看向那一片美好。
突然，一株迎春花進入我的視線，在那個無人問津的角落里，他僅用三三兩兩的分枝，綻放著自己獨特的美麗。它并沒有因為無人欣賞而放棄自己對理想的'追求，而我，作為一名初中生，一名有思維的人類，難道還比不上一株迎春花嗎？！
入夜，操場上的人群散去，我靜靜地坐在臺階上，世界上仿佛只我一人，我思索著，我不應經歷一次挫折就放棄希望，未來的路還很長，我要面對的更多。我向遠處望去，更加堅定自己的信念。
起身，繼續向前走，我要沖破黑暗的束縛，去打造一片屬于我的藍天！
關于美好作文4
我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風雨體育室”。
一進校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹，芒果樹是一年四季都生長并且枝葉茂盛，在夏天芒果樹就結出一個個又大又肥又甜的`芒果，讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹，就來到一個又寬又大的風雨體育室，看見的“風雨體育室”面積可不小？可以容納一千多人啊！體育室外面有4條柱子支撐著，一條條柱子又圓又粗像一個個健康的戰士守護著風雨體育室，里面設有分類區，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運會、書畫展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學習他們這種拼搏精神。再往里面看是設有一張張乒乓球臺，平時我們上體育或是課余時間來娛樂的。再看看墻壁上貼著是我們學校的校歌和全校老師的照片，那時我把目光投到一些運動毯子，有時下課同學們三群五隊就跑來在這毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。
有的同學還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……,這個毛毯真是同學們的樂園啊!下雨的時候風雨體育室是我們同學的避雨所，每逢下雨天我們各班就會在這里聚集等家長來接回家。平時也是我們校籃球隊的訓練所，我們校的風雨體育室真是用處多多。你們有時間可以來參觀參觀，我們會打開校門無限歡迎你們的到來與指導。
關于美好作文5
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權利、財物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構成了一幅幅優美的畫面；多姿多彩的生命構成了一曲曲動人的旋律；多姿多彩的生命構成了生生不息的勃勃生機。
生命太美好了，同時也太脆弱了。既然我們活著，就應該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經熟悉的面容，如今卻成了夢中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是啊！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨自走在鄉間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來，它好奇地張望著蔚藍的天際，似乎想說什么？也許它在歌頌生命的.美好吧！我抬頭望著對面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠，飛得很高！是啊！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過頭來想想，沒有經歷過挫折，失敗的人生還能算是一個完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應好好地接受，幸福地活著！
關于美好作文6
春天的一個早晨，我迎著陣陣暖風去跑步，來到了一塊田野上，那是一塊美麗的田野，蝴蝶飛舞，小花遍布，一陣陣幽香撲鼻而來，那是一個讓人心曠神怡的早晨，我戀戀不舍的離開時，發現那是一場美好的夢境......
夏天的一個早晨，我伴隨這陣陣微風跑去，那是一個荷塘，一座亭子屹立在中間，我倚在小亭邊，開著那含苞欲放的荷花，幾只蜻蜓圍著我轉，似乎我是他們的一體，那緩緩的清香，讓我不舍離去，當離開時，仍發現那是一場美好的夢境......
深秋的一個傍晚，我倚著那涼爽的秋時，隨著風來到了一個仙境，那兒滿山遍野是那有金黃色的大樹，我就靠著那棵最大的樹，一片片黃葉飄過，那似乎不是蒼涼，而是漫山的熱情，我幻想著美好的未來，最后仍舊是一場美好的夢境......
冬天的一個清晨，我輕吻著寒洌的狂風，到了那塊金黃色的田野，那兒不再是熱烈的'金黃色，而是雪精靈的魔法，雪花隨著我的腳步飄落下來，在那田野上，那純潔的小路上，留下了一個個我清晰的腳印，雪中數著，1.2.3.4.5......那不過還是一場美麗的夢境......
我們的世界有這么一片平靜而美麗的地方，可我們的純潔的心能去感受到，你看著那純潔的月光，在那美好的夢境中，真的就沒有一片美好的世界嗎？
關于美好作文7
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業，就坐在教室角的琴登上，學著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四------”地數了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發出銀鈴般的聲音。
一首動聽的`樂曲從她的手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時光……
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術學校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。
關于美好作文8
回想起來，我最玩得來的好朋友是機靈可愛的扈聰慧。
當時我們都住在廟燈村，和她一起玩的日子里充滿了歡聲笑語。
制作小發明
幾次，我到扈聰慧家玩，都下雨了。不能去外面玩，挺沒意思的。扈聰慧就想出了一個妙點子—我們可以用她家房東在大廳堆積的.廢紙箱制作許多遮雨板，看誰的遮雨板最好看，最簡單，在雨中堅持的最久，誰就獲勝。通常我們做好了以后，用遮雨板擋在頭上，跑到院子里，沒一會兒，我們都成了落湯雞。我們看著彼此，笑得不亦樂乎。
正直的扈聰慧
有一天，我早早的來到扈聰慧家玩。她對我說：“這么早，沒吃飯吧，走，我請你吃炸串。”我聽了拍手叫好。
到了炸串攤前，扈聰慧大方的說：“想吃什么我請客。”我說：“那就來一串里脊肉吧。”扈聰慧挑了兩串里脊肉遞給賣炸串的奶奶，她熟練的炸好了兩串里脊肉，遞給我們的時候還不忘叮囑一番：“小姑娘，小心點，別燙著了。”“謝謝奶奶。”我們異口同聲。
在回家的路上，我們突然想起忘記付錢了。我覺得沒付錢就算了，還可以白吃一頓。可是扈聰慧堅決不同意：“我必須把錢付給她。奶奶本來做的就是小本生意，賺的不多，每天起早貪黑的多不容易呀，我們不能貪這點小便宜!”說完，便向炸串攤跑去。望著她遠去的背影，我很慚愧。
除了這些，我們還在河里捉魚，摸螺螄;在菜場里逗小狗;在大隊部里探險……
可是由于廟燈村要拆遷了，扈聰慧搬去了風景園，我也在城北住了下來。真希望什么再見到你，你是否也希望再見到我?
關于美好作文9
放學了，我獨自一人站在前排同學的桌子上貼照片，每一聲的“班長，走了啊”都會讓自己內心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身后空蕩蕩的教室，我突然感到很孤單。于是便透過窗，試圖眺望一下校園里的景色。可、她的身影，與門前的欄桿那么協調，卻又那么耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼，所有的孤獨，所有的無聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開始的不耐煩，因她的出現而煙消云散。
工作終于完成了！我馬上關了燈，然后挎上書包，匆匆鎖上門，朝她笑著走了過去。她也對著我笑了笑。我突然覺得，這世間最美麗、最美好的東西，這一刻，我好像全都擁有了。我像是一個幸福且快樂的精靈。盡管已經上初中了，可我依然會用那種有些嗲嗲的語氣和她說話。那一刻，我又顯得多么爛漫啊！盡管自己是那天全班乃至整個樓層最后一個走的，可是因為有她的陪伴，自己就不再感到孤單！于是，我和她并肩走出了學校大門。
和她一起走的時候，我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容，嘴角上揚的`弧度，始終沒有改變，始終那么甜美……
其實，她只是一個和我前后桌了兩年之久的朋友！但是這兩年來，因為有了她，所以快樂；因為和她玩，所以歡笑；因為和她探討，所以一起進步……
她帶給我的，其實并不僅僅是一份友誼，還有的，就是一份真誠，一份鼓勵，一份感動，一份純真的信念！她帶給我的一切，都那么美好，融合在了一起，匯成涓涓細流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
關于美好作文10
有人問我，“愛是什么？”不宜籠統地回答，可能是家庭的溫馨，可能是情侶間的甜蜜，可能是朋友間的關懷，也可能是在社會中的感動。
我自以為，我是一個很幸福的人。
在家庭中，父母相親相愛，兄弟姐妹間和諧共處。父母對我疼愛但不至于溺愛，但也不失嚴厲地教導；姐姐、弟弟關心我，我們互幫互助；爺爺奶奶身體健康，所以，在我的家庭里，有著和諧的'氛圍。
在學校里，同學們團結一致、互幫互助，構成良好的學習氛圍，大家和睦相處。
在社會中，我也曾倍感溫暖。有一次在街道散步， 我正陶醉于江邊之夕陽。這時，我看到了一個風燭殘年的盲人，在馬路邊徘徊，他應該想過馬路，可被喧鬧、嘈雜的汽笛聲讓他不敢往前。這時我本應出于好心去幫助他的，可卻因礙于面子而不往前一步去幫助他。就在這時，一個環衛工人走近了他，跟他說了幾句，想要扶他過馬路。我看她甚是小心，攙著老人往前走并跟他說著話，我看見那個老人露出了久違的微笑看著他們漸漸遠去的背影，我心里錯綜復雜。我為她感到驕傲，為自己感到羞愧。從那以后，我便決心要做一個播撒愛的人，因為社會有愛。
你說我幸福嗎？我怎能不幸福呢？你也幸福吧？世界上并不缺少愛，缺少的是你如何去感受愛。有時一句關懷的話語，有人覺得沒什么，有人卻倍感幸福。這是為什么？這是因為后者更懂得去發現、體會愛。
愛，在我們周圍。那么，從現在開始，摒棄憂愁，用心去愛身邊的每一個人，因為，付出才能得到回報，因為，愛能使生活更美好！
關于美好作文11
我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發笑的童年趣事。
那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。
這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的.人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事后，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，我小姨卻反沒問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”|“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！
于是，《神奇魔咒》引發的這個“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真、可愛、有趣。
啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！
關于美好作文12
在空余之時，我翻開一本相冊。那是屬于我自己的相冊，它記載了我成長的歷程。
首先映入眼簾的是我兩歲時的照片。那時的我是那樣的天真、活潑、可愛，白嫩的臉蛋上鑲嵌著兩只明亮的.大眼睛，真逗人喜愛。我正在舒適的床上歡樂地玩耍著，雖說到現在已好幾年了，可我還有些朦朦朧朧的記憶，
再往后翻兩頁，這張照片記錄了我幼年時的模樣。那時我剛上小學，充滿稚氣，自己還做了一個瀟灑的姿勢，臉上綻放著快樂的笑容。此時，我不由自主地笑起來，笑自己以前是那么天真，與現在的我比較，真是太幼稚、可笑了。
我繼續欣賞著，三年級時的照片又進入了我的視野。那時的我已有自己的主見了，孩子氣的味道也漸漸淡了。自己的笑容不是那么狂，那么傻，而是有了一種成熟的感覺。甜甜地一笑，與現在的我非常接近。因此，我對那時的記憶是最清晰的。
在相冊的最后一頁，我發現了前幾天拍攝的照片。啊！那是實實在在的大哥哥了。雙眼中透露出一種韻味，身上的牛仔衣和頭上的牛仔帽裹著帥氣，那就是現在的我。
我的相冊記錄了我成長的歷程，模樣、性格都在發生變化。看到這些照片，我就回憶起了以前，一切是那么美好，我完全陶醉了……
關于美好作文13
今天明媚的春光照耀著大地，我們走在上學的路上，呼吸著新鮮的空氣，陽光照在我們的身上，暖洋洋的，我抬頭望著天空，禁不住說道：“啊，天空，你是那樣的藍，是那樣的美，仿佛用清水沖洗過一樣，深邃而透明。”
來到學校，我們開始了一天的學習，坐在自己的位子上，認真的'聽老師講課，我們一起讀書、寫字，這是多么的快樂呀!我喜歡上閱讀課，它讓我們知道了許許多多的故事，通過這些故事不僅讓我們學到了很多知識，而且還懂得了許多道理。我還喜歡上美術課，美術課讓我們的想象力更加豐富多彩。體育運動更是我們個個求知不得的。
下了課，我和幾個女生就湊到一起玩跳皮筋，一開始，我不太會跳，急得我直跺腳，但經過我細心的觀察，終于學會了。俗話說的好“心急不能吃熱豆腐”，跳皮筋也不能心急，要一步一步的來，首先，雙腿站直跳進去，必須要站穩，然后再跳出來，跳出來是不能踩皮筋，也不能碰到皮筋，更不能動腳，然后在交叉皮筋跳出來，就這樣，我越跳越熟練，越跳越好，還學會了許多跳皮筋花樣。同學們都為我豎起了大拇指。
這就是我過的美好的一天。
關于美好作文14
美好是一種美妙的感覺，它只存在于一瞬間，如果把它珍藏起來，就變成了永久的記憶。
美好。其實就是形容生活、理想，品質的抽象非常好。“美”和“好”有著相近的意思。也都是一種憧憬。所以，說不出來誰更好。不過，在我心中，這兩個字是平起平坐。沒有貴賤之分。
如果說想要珍藏一個很重要的東西。我們只需要找到一個華麗的盒子，小心翼翼的放進去，再蓋上盒子，就是如此的簡單。而‘美好’卻不同，這不并容易，我們需要把它存在腦子里，記在心里，甚至是刻進骨子里。而我們的大腦就好像一個精致的盒子，你想讓一段佳話永存，沒有別的辦法，就唯獨這一條路，就是把它深深的烙進記憶中。
我們為什么要把它儲藏起來，答案顯而易見，那是因為我們想留住，為什么選擇留住，那是我們舍不得。
如果哪天，我們被這個世界所遺忘，無人理睬的時候，記憶中美好的事物，便會在腦子里不停地回放。此時的孤單，與心中的凄涼，都隨著那潔白的.云彩，不知不覺地飄走了。
人生中，有美好，當然也有糟糕。糟糕的事誰也不愿遇到，這時人之常情。也正應為如此，我們的人生閱歷才會變得更加的有趣。
然而美好的事物總是抵不過時光的變遷，十年，二十年，等到我們滿口無牙的時候，你還會記得年少時的光輝歲月嗎？所以，我們選擇了珍藏。
我曾問過自己，這樣做有什么意義？當時只是想留住那美好的時刻，現在，我又有了新的解釋，那或許是為了紀念我們智慧的結晶，或許是紀念那來之不易的成果。不要拋棄它們，因為那曾是你一度想要留住的。
你的世界也因此不會孤單。
大千世界里，有著像星星一樣多的美好事物，而我，就好像是照相機。
關于美好作文15
世界上誰沒有第一次？，誰都有，連我也不例外，都有著第一次。下面是我第一次做飯的事，讓我給你細細道來。
在我八歲那年，我媽媽去了合江，我一個人在家。到了11:00的時候，媽媽還沒回來，我的肚子就開始唱起了空城計，讓我覺得自己應該將這空城計破了。我便風馳電掣的來到了冰箱將軍的面前，下了一道命令：把food交出來。它卻給了我一個使我氣憤的回答：“沒有food。”我大驚失望，一屁股坐在了地板上。忽然，我眼前一亮，為何不自己做菜和飯。我便站起來，照著媽媽平時做飯的`樣子，用湯勺舀了二勺米，放在水瓢里，淘洗干凈，之后又放進電飯煲中，剩下的就該電飯煲大哥處理了。我又拿出豬肉和蔬菜，將蔬菜擇好，拿出辣椒和蔥，蒜，姜，魚香菜等作料，切好之后。就開始切肉，由于我切肉技術不好，肉絲有的粗如小拇指，細的如針。我便開始了炒蔬菜，照媽媽平時的樣子，先倒油在鍋中，再放入蔥，姜和辣椒，鹽，味精后，再放入蔬菜，開始了不停的翻炒。終于，我這一生第一道菜終于出鍋了，我高興極了。我又開始做肉菜了，我照著媽媽平時做魚香肉絲的樣子，做出了魚香肉絲。過了一會兒，飯熟了。我聞了聞香噴噴，的飯菜，想：媽媽回來看到會怎樣的高興呢？不知不覺的我的肚子被歡樂脹飽，已經不餓了。
過了一會兒，媽媽回來了，高興得心花怒放，和我開開心心的吃了這頓中餐。
這就是我第一次做飯的情景，歡迎你來我家，我會用我最好的手藝來做飯給你吃。
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