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讀作文

讀后感的作文

時間:2023-02-13 09:17:07 讀作文 我要投稿

【精品】讀后感的作文集錦五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】讀后感的作文集錦五篇

讀后感的作文 篇1

  我今天讀了《天堂寄來的彩蛋》這本書。這本《天堂寄來的彩蛋》是無尾小鼠歷險記的第三冊,講述了老鼠殼兒離開家鄉和父母兄妹,在外流浪,在城市漂泊的故事。可是我在畫圖中卻發現老鼠殼兒為什么沒有尾巴呢?看到之后才知道,原來是殼兒練習神尾功的時候被松鼠斬斷了尾巴,所以成了無尾老鼠。但老鼠家族有個規矩,孩子大了必須離開家自己去闖蕩,所以那天殼兒依依不舍告別爸爸媽媽開始了闖蕩江湖的生涯。一只沒有尾巴的老鼠帶著一顆勇敢、快樂的心出發了。它遇到很多驚險。在他剛剛踏上路途時,就遇到了一群劫路的壞老鼠們。殼兒沒有投降,因為他的行李全部是媽媽為他準備的,他絕對不會給壞人的。他把自己和包裹融合成一個整體,人在包裹在!殼兒真勇敢,是的,闖蕩世界沒有膽量是不行的。

  最后,一個叫順兒男孩路見不平,救了殼兒。這讓殼兒覺得,人類好人多,人類是動物的朋友。殼兒覺得他的朋友多的鋪天蓋地,自然界的差不多所有的昆蟲都是他的朋友。這些朋友在他走夜路的時候熱情地和他打招呼,給他指路,還給他吃的東西,又一次遇到貓了,一群大馬蜂救了他,殼兒更覺得出來闖世界是對的,要不他怎么會認識這么多朋友呢,我也覺得這就叫朋友多了路好走。殼兒很聰明,出來闖世界,光有勇敢是不行的,還要有智慧。他遇到危險的時候,憑借自己的聰明才智才能化險為夷,當他遇到貓頭鷹的時候,貓頭鷹正餓著,殼兒趕忙狡辯自己是個長了毛的蛋,不能吃,貓頭鷹相信了,沒有吃他。當他遇到大公雞的`時候,殼兒說自己是一個長了牙齒的蟲子精,專們吃雞,嚇的大公雞趕緊躲了。當他遇到蛇的時候,殼兒拿出工具箱里的鉗子說自己是個螃蟹,還給獅子把過呀,嚇得蛇也躲開了。讀到這里,我很佩服殼兒,他遇到危險的自救能力很強大,我們要像他學習。歷盡千辛萬苦,殼兒終于來到了一座大城市。在這里遇到了鼠兔和刺猬兩個江湖騙子。他倆以找工作為由對殼兒實行了一個計劃。殼兒在短時間內吃成了一個巨蛋,啄木鳥把他繪成一個復活節彩蛋,被裝在一個盒子里送到郵局,送到了一個老太太家里。老太太以為這是逝去的老爺子從天堂送來的禮物而驚喜。其實,這是鼠兔布置的彌天大謊計劃,他利用殼兒的善良和正義,欺騙殼兒。

  說老太太家里的柜子上,有一份藏炸彈的地圖,讓殼兒扮成復活節的彩蛋,把老太太家的地圖偷出來。實際上,鼠兔曾經是老太太的寵物,認為老太太柜子上的盒子里藏著無價之寶。殼兒上當了,他還沒有來得及上到柜子上,就被老太太的保姆認出來掃地出門。殼兒一直被蒙在鼓里,還在為自己沒有完成任務而痛苦呢。故事講到這里要結束了,殼兒最終留在這座大城市,他依然快樂的生活著,他跳街舞掙錢且找到了自己的幸福,他遇到了自己喜歡的老鼠姑娘,還遇到了曾經救他的順兒,他們成了好朋友。讀完這本書,我覺得殼兒雖然是被騙的,但他的彩蛋之旅還是有意義的,讓一個老太太的夢想成真,讓她相信天堂有愛,壞事變成了好事。而且殼兒也會吃一塹長一智,以后交朋友就學會慎重了。同學們你們知道了嗎?

讀后感的作文 篇2

  假期里,我讀了一本故事書,書的名字叫《小狗的房子》。

  故事里的小貓和小狗是一對好朋友,小狗想去河邊玩,小貓膽小,怕在路上遇見大灰狼,便讓小狗帶上木頭房子去。一路上,小狗很吃力的扛著小房子,小貓卻只顧著自己玩,一會讓小狗幫它釣魚,一會又讓小狗上樹幫它追螞蚱。這些都是小貓會做的事情,它卻都讓小狗承擔,害得小狗從樹上摔下來,閉著眼睛一動也不動。小貓急哭了,一心想救活小狗。它幫小狗包扎傷口,并且決定用小房子把小狗送回主人家。一路上,小貓遇到很多困難,想出了很多的好辦法,終于把受傷的小狗送回了家。故事中的小狗勇敢、善良,小貓任性、膽小。一路上,小狗像哥哥一樣照顧小貓。小狗受傷后,小貓勇敢地承擔起救助小狗的重任,并用自己的'智慧化解各種危機,把小狗安全送回家。讀完這本書我很感動,我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變,我想這就是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助,互相關心,實現對方的愿望。雖然有時會生氣,會吵架,但還是想把最好的給對方。

  在對方遇到困難時,會第一個站出來幫助他,這才是真正的友誼。這就是我讀完這本書以后得到的最大收獲。

讀后感的作文 篇3

  放學后,我就像一陣風似的飛跑回家,走進客廳,立即打開電視,但還是晚了,20xx年度開學第一課,“幸福在哪里”專題節目已經開始。

  節目正在講述一個小故事:一個5歲的小女孩,她父母雙亡,在她媽媽臨死前,把這個小女孩托付給了鄰居。可憐的是3年后,養父養母先后患病,養父不久醫治無效死亡,養母患病癱瘓,生活不能自理,這個8歲的.小女孩過早的學會生活自力、自理。每天還要給養母洗臉、洗腳,照顧養母:吃飯、睡覺、大小便。小女孩一天天長大,他經常推著養母一起去買菜、逛街,散步。盼望著養母早日恢復健康。

  看了這個故事,我只不住落下淚來,我想起自己從小受到爸爸媽媽無微不至的關懷,每天是飯來張口,衣來伸手,今年我已經11歲了,在家里什么也不會做,父母也不讓我動手,媽媽經常給我洗澡,包攬我全部的臟衣服。

  想到這里,我真是羞愧萬分,我決心從現在開始,學會生活,做到自力、自理,學會幫助別人,學會孝敬父母。努力學習,天天向上,考上大學,讓全家人都開心、幸福,成文國家棟梁。

讀后感的作文 篇4

  這學期,我們交流了很多書,令我最深刻的一本書是《我的媽媽是精靈》,令我非常感動。

  天下的媽媽都愛自己的孩子,植物。動物。精靈也是最愛自己的孩子。

  當孩子知道自己的`媽媽是精靈后,不由而由的產生一種躲蔽感,由心害怕,當自己的孩子看到媽媽最可愛 的一面像洋娃娃一樣文靜,像小熊一樣可愛,也不由的樂!

  當兩個不應該在一起的人或事,都有一種一種不適應!!!

  書中的情節讓我一陣悠悠然,當我全部讀完以后,我感到了那種幸福的感覺就在身邊,這本書讓我懂得了,父母愛孩子,孩子也愛父母這是不能改變的事情

  精靈也是可以愛的,有愛才能有幸福!!!

讀后感的作文 篇5

  假期,我閱讀了蘇聯著名作家,被人們稱為哥薩克歌手的肖洛霍夫的成名作——長篇小說《靜靜的頓河》。

  小說描述的是一個普通哥薩克的故事,反映的卻是從第一次世界大戰前至國內戰爭時期這十年間頓河流域政治風云變幻和頓河全體哥薩克人在特定歷史時期的命運。

  全文以普通哥薩克人葛利高里的生活經歷為明線,以他的情感經歷為暗線,記敘了他坎坷而又充滿激情和迷惘的一生,并由點及面,全面而又深刻地反映了頓河人民在面對社會歷史重大選擇的緊要關頭所經歷的痛苦的思想斗爭和走過的艱難曲折的人生道路,探討了個人命運同整個人類社會歷史發展之間錯綜復雜的關系,表現出作者獨有的悲劇意識和深廣的人道主義關懷。

  讀完全書后,我不得不對這位偉大作家感到信服,1965年他所榮獲的年度諾貝爾文學獎,對他而言,真是當之無愧。

  葛利高里就是文中的英勇而不屈于命運的青年,拋下妻子娜塔麗婭——這個富商的女兒,而選擇真正至愛的,地位低微的阿克西妮婭;他那足夠的魄力在第一次世界大戰爆發時,立刻應征入伍;在表現出色,屢立戰功的光輝之時,對戰爭的血腥和殘酷深感困惑而使精神上異常痛苦;因不滿自己所在的紅軍施下的暴行而一氣之下加入叛軍且當上師長;在白軍被消滅后,再有勇氣帶著贖罪之心參加布瓊尼騎兵團,并能奮勇殺敵,戰功赫赫;因懼怕在肅反運動中遭迫害而冒險參加弗明匪幫;在走投無路的時候帶上阿克西妮婭遠走高飛;在阿克西妮婭被追兵槍擊,悲慘死去后,萬念俱灰的獨自一人在草原上流浪三天三夜。

  小說的最后一幕,凡是讀過的`人都會有極深的印象,葛利高里抱著自己同他那在屈辱中度過了一生的妻子娜塔麗婭所生的兒子站在自家的門前,面對著疲憊而廣闊的大地,不無凄涼地感到自己和這個世界唯一的聯系便是小兒子米沙特……

  如果沒有這些注定悲劇的恐怖因素,世間本可以是多么的祥和而溫暖,人類自認為正確的進步方式反而抑制了我們前進的腳步。

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