電工與電子實習報告精選15篇

　　隨著個人素質的提升，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的電工與電子實習報告，歡迎大家分享。

電工與電子實習報告1

　　廣州大學

　　實習報告

　　項目名稱：電工電子實習

　　學院：機械與電氣工程

　　專業年級：電子信息工程

　　學號：

　　姓名：

　　指導老師：伍

　　實習單位：廣州大學電工電子實習中心

　　實習時間：II 101 1007400 、黃20xx/04/9—20xx/04/13

　　廣州大學教務處制

　　一、實習目的

　　1、目的和意義

　　通過本次電工電子實習，了解安全用電知識，學會安全操作要領，為以后學習工作生活中的安全用電奠定基礎；了解常用電工電子工具的規格和用途，掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項；了解日光燈、白熾燈照明電路的工作原理，掌握照明電路的安裝和接線；了解和掌握單相電度表、小型斷路器、漏電斷路器的功能和安裝方法；通過實物認識各種常用電子元器件，掌握電子元器件的參數識讀；掌握使用萬用表識讀電子元器件的參數；掌握手工電子焊接技術，掌握焊接工具及常用裝配工具的使用；熟悉protel軟件原理圖設計的基本操作及掌握采用protel軟件繪制電路原理圖的基本流程；掌握根據電路原理圖和網絡表采取手工布線方式設計印刷電路圖的方法；了解熱轉印法制作PCB板的工藝流程和掌握使用熱轉印法制作PCB板的技能；了解電路板的裝配方法和電子產品的連接技術和安裝方法；了解電子產品安裝后的調試方法。

　　本次實習主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的`感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。

　　2、發展情況及實習要求

　　廣州大學機電學院于07年7月由廣州大學原信息與機電工程學院的機電工程系和信息與控制工程系組建而成。學院現設有機電工程系、自動化系和電子信息工程系。擁有3個本科專業和1個碩士點，本科專業培養方向覆蓋3個一級學科下的6個專業方向。擁有4個綜合性專業實驗室，共計28間分室。校級重點實驗室1個，重點實習基地2個。2個校級重點學科：機械電子工程和機械設計及理論；1個校級特色學科：控制理論與控制工程；1個重點培育學科方向：聲像與燈光技術；此外擁有先進制造技術應用研究院、工業工程與設備工程研究所、信息與控制技術研究所、聲像與燈光技術研究所4個研究機構。

　　“電工電子實習”是一門面向部分理工科專業的，以學生動手為主、培養學生掌握一定的電工電子操作技能與工藝知識基礎訓練課程，是教學的其中一個重要實踐環節。通過本環節的學習和實踐，為學生今后的專業實踐、畢業設計提供必要的工藝知識和操作技能，同時培養了學生嚴謹的學習、工作作風，養成良好的工作學習習慣。“電工實習”部分注重培養學生的日常用電技能；“電子實習”部分，除了必要的操作技能與工藝知識，還根據發展需要增加了protel軟件的使用等項目的教學內容。

　　二、實習內容

　　實習項目一：安全用電

　　1)安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

　　2)人體觸電，當通過電流的時間越長，愈易造成心室顫動，生命危險性就愈大。據統計，觸電1－5min內急救，90%有良好的效果，10分鐘內60%救生率，超過15分鐘希望甚微。

　　3)觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mAs。實際產品一般額定動作電流30 mA，動作時間0.1s，故小于30 mAs可有效防止觸電事故。

　　4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網的兩根相線，電流從一相導體通過人體流入另一相導體，構成一個閉合回路，從而發生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V)，因此不論電網的中性點接地與否，其觸電的危險性都最大。

　　5)目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地、接零保護優越，并且效果顯著，已得到廣泛應用。

　　6)電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統中

　　7)電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統中

電工與電子實習報告2

　　一、實習目的

　　電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

　　二、實習器材

　　（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

　　（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

　　（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

　　（4）兩節5號電池。

　　（5）收音機（調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件）。

　　三、實習內容

　　第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。

　　這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

　　元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的'成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

　　總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

　　（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

　　（二）發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

　　（三）熟悉收音機的裝配圖

　　（四）焊接各種零件及進行最后的組裝。

　　印刷電路板：

　　電工電子實習報告

　　過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

　　雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會后悔。

　　第二部分：貼片收音機的制作。

　　電工電子實習報告

　　電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。

　　工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

　　安裝步驟及要求：

　　1、技術準備：了解smt基本知識；實習產品簡單原理；實習產品結構及安裝要求。

　　2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結構件；tht元件檢測。

　　3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質量及修補。

　　4、安裝tht元器件。

　　實習產品安裝流程如下：

　　元器件檢測

　　smb檢測

　　外殼與結構件檢驗

　　絲印焊膏

　　貼片

　　再流焊

　　tht元件裝焊

　　檢驗、補焊

　　部件裝配

　　檢測、調試

　　總裝、交驗

　　我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔———刮焊錫膏———貼元器件———高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。

　　這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

　　四、實習總結

　　通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

　　我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。

電工與電子實習報告3

　　電工實習對于我們與電有關專業的同學們來說是非常重要的，這不僅讓學生對電有具體和立體的了解，更讓同學們參與其中，對后續的學習有非常深刻的指導意義。

　　一、實習目的

　　1、目的和意義

　　本次實習的目的就是讓大家將書本上所學的知識自己動手實踐，和書本知識融會貫通。另外大學兩年對于電氣的學習都普遍存在于理論，通過這次實習也培養大家的動手能力。電工實習對于我們與電有關專業的同學們來說是非常重要的，這不僅讓學生對電有具體和立體的了解，更讓同學們參與其中，對后續的學習有非常深刻的指導意義。

　　2、發展情況及實習要求

　　本次實習直接接觸到與電相關的各種實驗，部分實驗可能會存在危險，特別是使用電烙鐵的任務，小心使用，注意規范，兩人完成任務時應當保持必要的距離。

　　本次實習歷時一周，跨越清明節假期，時間可以說是相當長的，在長時間的時間內，同學們應該保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家必須按時出勤，像平時上課一樣。

　　所有任務應該獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學，但是嚴禁抄襲。有不會的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。

　　二、實習內容

　　實習項目一：安全用電

　　（一）安全用電的重要性

　　安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

　　（二）觸電及相關防護措施

　　電傷：由電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。

　　電擊：是指電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經系統，造成肌肉痙攣（抽筋）、神經紊亂，導致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經人體的電流，而非電壓。

　　（三）觸電因素

　　人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

　　（四）具體實驗內容

　　（1）使用電子儀器設備時，應先了解其性能，按操作規程操作。實驗前先檢查用電設備，再接通電源；實驗結束后，先關儀器設備，再關閉電源。

　　（2）若電器設備發生過熱現象或出現焦糊味時，應立即關閉電源。

　　（3）若要離開實驗室或遇突然斷電，應關閉電源，尤其要關閉加熱電器的電源開關。

　　（4）用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設備功率相適宜、不使用三無產品。

　　（5）實驗室內電氣設備及線路設施必須嚴格按照安全用電規程和設備的要求實施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源不得拆裝、改線。

　　（6）在實驗室同時使用多種電氣設備時，其總用電量和分線用電量均應小于設計容量。連接在接線板上的用電總負荷不能超過接線板的最大容量。

　　（7）實驗室內應使用空氣開關并配備必要的漏電保護器；電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。

　　（8）不得使用閘刀開關、木質配電板和花線。

　　（9）接線板不能直接放在地面，不能多個接線板串聯。

　　（10）電源插座需固定；不使用損壞的電源插座；空調應有專門的插座。

　　實習項目二：常用電子儀器使用

　　（一）直流穩壓電源

　　直流穩壓電源是將交流電轉變為穩定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設備。直流穩壓電源一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器設備，例如本項目使用的SS4323直流穩壓電源。二是作為電子產品的組成部分并嵌入其硬件中。三是作為電子產品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過連接線與主機相連。

　　我們需要初步掌握SS4323直流穩壓電源的使用方法。

　　（二）萬用表

　　萬用表具有用途多、量程廣、使用方便等優點，是電子測量中最常用的工具。

　　常見的萬用表有指針式和數字式兩種。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示。數字式萬用表的測量值由液晶顯示屏

　　（三）信號發生器

　　凡是能產生測試信號的儀器，統稱為信號源，也稱為信號發生器，它用于生產被測電路所需特定參數的電測試信號。信號發生器是基礎的通用儀器之一。

　　信號發生器的種類很多，其中函數信號發生器是使用最廣的通用信號源，提供正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時具有調試和掃描的功能。

　　本次實習要初步掌握AS101E函數信號發生器的使用方法法。

　　（四）示波器

　　示波器是一種用途廣泛的電子測量儀器，它可直觀地顯示隨時間變化的電信號圖形，例如電壓（或轉換成電壓的電流）波形，并可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態影響小。

　　示波器可分為兩大類：模擬示波器和數字示波器。

　　模擬示波器，以連續方式將被測信號顯示出來。相對來說，這種示波器價格便宜，操作簡便。

　　數字存儲示波器。數字示波器首先將被測信號抽樣化和量化，變為二進制信號存儲起來，并通過算法將離散的被測信號以連續的形式在屏幕上顯示出來。現常用的數字示波器一般是數字示波器，其不但可以保存測量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實現與計算機或打印機的連接，把測量的波形圖象文件傳送到計算機保存或打印。

　　實習項目三：常用電子元器件的認識與檢測

　　通過靜態和動態的方法，初步認識電阻及其檢測方法。

　　（1）實物觀看

　　（2）色環阻值識讀

　　（3）正溫度系數熱敏電阻的檢測

　　（4）實驗電路

　　通過靜態和動態的方法，初步認識電位器及其檢測方法

　　（1）實物觀看

　　（2）靜態測量

　　（3）實驗線路

　　通過靜態和動態的方法，初步認識電容及其檢測方法

　　（1）實物觀看

　　（2）電容值測量

　　（3）實驗線路

　　通過靜態和動態的方法，初步認識二極管及其檢測方法

　　（1）實物觀看

　　（2）二極管的檢測

　　（3）實驗線路

　　通過靜態和動態的方法，初步認識三極管及其檢測方法

　　（1）實物觀看

　　（2）三極管的極性判別

　　（3）三極管參數hFE的測量

　　（4）實驗線路

　　實習項目四：常用工具的使用

　　（二）、焊接工藝與焊接訓練

　　電烙鐵是手工焊接的基本工具，其實根據電流通過發熱元件產生熱量的原理而制成的。常用的.電烙鐵有內熱式和外熱式和恒溫式等幾種。

　　電烙鐵的使用

　　1、電烙鐵的握法：

　　（1）反握法

　　（2）正握法

　　（3）握筆法

　　2、電烙鐵使用前的處理

　　（1）電烙鐵的安全使用

　　（2）新電烙鐵的最初使用

　　3、電烙鐵使用的注意事項

　　（1）根據焊接對象合理選用不同類型的電烙鐵

　　（2）電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，原因有二一是電壓過第二是烙鐵頭發生氧化或者烙鐵頭根段與外管內壁的緊固部位氧化。

　　（3）使用過程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞。

　　（4）電烙鐵不宜長時間通電而不使用。

　　焊接工藝與焊接訓練

　　（1）元器件的焊前準備

　　（2）電阻的插裝

　　（3）電阻的焊接

　　（4）剪腳

　　（5）導線的焊前處理

　　（6）在印制電路板上焊接導線

　　（7）在印制電路板上進行導線與導線間的焊接

　　（8）焊點檢查

　　實習項目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖

　　熟悉Protel軟件與原理圖設計的基本操作，繪制555聲光控電路原理

　　（1）新建一個文件工程

　　（2）添加元件庫

　　（3）放置元件

　　（4）于那件屬性

　　（5）放置電源與接地元件

　　（6）連接線路

　　（7）保存文件

　　（8）生成網絡表文件

　　實習項目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖

　　掌握根據電路原理圖和網絡表采取自動布局布線方式設計出印刷電路圖的方法。根據555聲光控電路的原理圖，采用自動布局布線的方式繪制其單面印刷電路

　　（1）創建PCB文件、調入網絡表。

　　（2）元件自動布局

　　（3）手工調整布局

　　（4）PCB自動布線

　　（5）手工調整布局

　　（6）保存、打印文件。

　　實習項目七：印刷電路板（PCB）的制作

　　印制電路板，又稱為印刷電路板，簡稱印制板、印刷板、線路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產品的重要組成部分。

　　了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉印法來印制PCB板的技能：

　　（1）設計好PCB板的電路圖

　　（2）敷銅板的磨邊和清潔

　　（3）配置三氯化鐵溶液

　　（4）打印

　　（5）轉印

　　（6）腐蝕

　　（7）清洗

　　（8）鉆孔

　　（9）檢查

　　（10）去除保護層

　　實習項目八：電路組裝及調試

　　了解電子產品安裝完成后的調試方法。

　　安裝完成后的電子電路，有可能得不到引起的結果，所以必須通過最后的測試與調整，以便使電路達到設計的技術指標。

　　（一）調試的目的

　　（二）調試儀器

　　（三）調試的一般方法：

　　（1）調試前的直觀檢查：

　　1、連線是否正確；

　　2、元器件的安裝情況；

　　3、電源供電、信號源的連接是否正確；

　　4、電源端對地是否存在短路。

　　（2）調試方法：

　　1、通電觀察；

　　2、靜態調試；

　　3、動態調試。

　　（3）注意事項：

　　1、正確使用測量儀器的接地端；

　　2、測量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠大于被測出的等效電阻；

　　3、測量儀器的帶寬須大于被測電路的寬帶；

　　4、正確選擇測量點；

　　5、測量方法簡便可行；

　　6、調試過程中，除認真觀察外，還要做好記錄；

　　7調試時出現故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。

　　實習項目九：電子整機產品裝配

　　在電子實習中，電子產品整機裝配主要涉及PCB板裝配、各部件的及各部件的緊固安裝等內容。

　　（一）電子產品的結構和裝配概述：

　　1、電子產品的主要組成部分（1）機箱（2）面板（3）電路板及裝配的元器件（4）機箱內的其他零部件（5）連接線。

　　2、電子產品的裝配。

　　（二）印制電路板的裝配：

　　1元器件引腳的成型；

　　2、元器件的插裝；

　　3、印制電路板的焊接；

　　4、易損元器件的焊接。

　　（三）連接：

　　1．導線與接線端子的焊接：饒焊、鉤焊、搭焊。

　　2．在金屬板上焊接導線3．壓接4．接插件。

　　（四）緊固安裝：

　　1．緊固件；

　　2．螺接；

　　3．螺接的注意事項。

　　實習項目十：常用工具的使用

　　（一）、照明電路的組裝

　　常用工具的使用；

　　掌握常用電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。

　　（一）螺絲刀：

　　1．螺絲刀的使用方法；

　　2．螺絲刀使用的注意事項。

　　（二）鉗子：

　　1．尖嘴鉗；

　　2．鋼絲鉗；

　　3．剝線鉗。

　　（三）電工刀

　　（四）低壓驗電器

　　（五）輔助工具

　　1．鑷子

　　2．剪刀

　　3．銼刀。

　　照明電路的組裝

　　在“照明電路實習板”上按圖接線，接線要符合電工規范

　　（一）一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝：

　　1．白熾燈的測量

　　2．用試電筆找

　　3．電源的火線和零線

　　4．白熾燈照明電路連接

　　5．使用緊湊型熒光燈

　　6．使用調光開關面板

　　（二）日光燈照明電路的組裝：

　　1．元件檢查；

　　2．電感鎮流器性日光燈電路組裝；

　　3．電子鎮流器性日光燈電路組裝。

　　（三）雙控照明電路的組裝：

　　1．用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯開關和白熾燈；

　　2．按圖，開關應接在火線上。

　　實習項目十一：一般室內電氣線路的安裝

　　了解電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱的功能及掌握它們的安裝和使用方法

　　（一）用電筆找出電源的火線和零線

　　（二）電度表的安裝

　　（三）漏電斷路器的安裝

　　（四）小型斷路器的安裝

　　（五）漏電斷路器在第一次通電時，應通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”模擬檢查發生漏電時能否正常工作，在確認動作正常后，方可使用。

　　（六）將白熾燈的控制開關合上，白熾燈發光。

　　（七）將電爐的開關合上，電爐絲發熱。觀察電度表的運轉情況。

　　三、實習總結或體會

　　前言

　　上一周，我們機電學院電氣兩個班進行了為期一周的電工電子實習，期間穿插進清明假期。可是三天的清明假期絲毫沒有銳減同學們對電子電工實習的熱情。還沒有實習之前，我們對電子電工實習充滿了期待，因為在為期兩年的電氣知識學習中，我們所接觸的知識大多是理論，沒有進行實踐操作，都說“實踐出真知”，但是對于大批量的理論知識，我們可都還沒有實踐過，而且對于絕大多數人來說電烙鐵、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家當然對這次電子電工實習充滿了期待。

　　本次實習雖說只有短短一周，但在這短短一個星期里面卻依然學到了不少的東西．理論知識方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項．對電器元件及電工技術有了一定的感性和理性的認識，對電工技術等方面的專業知識有了更進一步的理解，熟悉了常用電子器件類別．如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法．掌握了內熱式電烙鐵的使用方法．

　　電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。通過此次實習，在動手的過程中，我掌握了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，讓我的動手能力得到很大的提高；讓我們第一次體會到如何把理論知識應用到實踐中：當遇到實際問題時，要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。

　　可以這樣說，在這樣一次實習中，大家的態度比正常上課還要認真，短暫的一周實習時間，大家都不愿意放過學習的機會。接下來，我將分項目，對每一個任務做總結和體會報告。

　　（一）焊接訓練

　　在實習的第一天，老師在介紹完安全用電以及常用電?script>s("content_relate");

【電工與電子實習報告】相關文章：

電工與電子實習報告06-17

電工電子實習報告06-20

電子電工的實習報告02-15

電子電工實習報告05-18

電子電工的實習報告11-04

電子電工的實習報告12-30

電工電子實習報告小結11-29

電工電子實習報告總結11-24

電工電子學生實習報告11-17

校內電工電子實習報告04-07