開心果作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的開心果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心果作文1
咱班有個“開心果”，他就是愛搞笑的唐同學。
他的搞笑不分場合。有次，他和幾位同學沒有按時交作業，老師把他們“請”到講臺上，讓他們解釋未交作業的原因。輪到唐同學時，他吱唔半天，大家都不知所云，老師的教鞭在他手心輕輕滑過以示懲戒。當老師剛轉過身，詢問其他同學時，他立即面對著臺下的同學們擠眉弄眼做著鬼臉，一副若無其事的樣子，同學們立即哄笑起來。唐同學正洋洋得意時，老師忽然轉過身，鼓著杏圓大眼盯著他！課堂氣氛頓時凝固起來。時間一點點過去，唐同學那尚未歸位的五官凍結在臉上。老師足足盯了他一分鐘后，緩緩地說：“請你，把手伸出來！”
他的.幽默無處不在。還有一次科學課上，老師講解蜘蛛如何結網的道理。老師一邊在黑板上寫了一個大大的英文字母“Y”，一邊說：“蜘蛛先織出一個大大的Y，然后再……”老師話音未落，他迫不及待站了起來，大聲說：“原來蜘蛛在寫我的英文名字��！”老師微笑著說：“那就請小蜘蛛同學給我們講講接下來該怎么辦……”他又一次讓班上的同學捧腹大笑，并因此又多了一個外號“小蜘蛛”。
真是個“開心果”！我們都喜歡跟他玩。
開心果作文2
“哈！哈！”聽，這些歡聲笑語，是誰引起的呢？不用說，那就是“開心果”同桌——莊夢蝶嘍！
她呀，瘦得像根蘿卜，就連她的媽媽也認定大風輕輕呼出一口氣流，她就被刮得無影無蹤了。她總是扎著一個馬尾辮，活像一個活潑可愛的小天使。鼻子嘛，遠看像一座小山，近看，就怪了：倒像一個小梨子了。
她可喜歡說說笑笑了。她腦子里裝的全是鬼故事哦！她講故事的時候，臉上的更改會兒狠狠的，一會兒笑瞇瞇的，一會兒才變正常，那可是比六月的天還快喲！這里，乖乖女被嚇得突發心臟病似的；那里，完美精英紳士男都被嚇得尿褲子了，此時，他們不顧形象了，都以瀏覽般的`速度進衛生間了。
她腦子里全是鬼故事，而肚子里裝的全是笑話啦！有一次，她繪聲繪色地說：“楊子敬，你干脆叫‘520’吧！”我說：“嘿！莊夢蝶，這次怎么說的干巴巴的？哈哈哈！”我又外加了仰天大笑三聲�！皩Σ黄穑f錯了，叫”我（5）愛（2）你（0）！”所有人從嗓子里爆發出龐大陣容有捧腹大笑。被笑聲淹沒的我口水沫已準備出擊，一觸即發……
瞧，這就是“開心果”同桌，有了她，成天笑聲不斷哦！
開心果作文3
你們看了一定很好奇，開心果是誰？別急，我慢慢跟你們說。
有一次，我們的試卷要發下來了，一位同學說我考的沒他高、考的沒他好……我一氣之下和那位同學吵了起來。吵了一會兒，正當我和那位同學要打起來的.時候，“開心果”來了，她又蹦又跳地跟我和那位同學說：“何必又吵又打呢，讓我來幫你們化解吧……”過了一段時間，我和那位同學不耐煩了，大叫一聲：“閉嘴！”他看到我倆這樣，鞋底摸油——溜了，惹得旁邊的人哈哈大笑。
還有一次，我們上語文課時，他不停地回頭說話，老師看見了就讓他把我們買的作文書里面的作文抄完。可是他的回答我們都笑死了，他說：“老師，臣妾做不到呀！”……
這就是我們班的“開心果”——劉郝運。
開心果作文4
“哈哈哈哈！”出了什么事，哦！原來是我們班的“開心果”又發威了，他是誰？他是我們班威風凜凜的牛人一號YSY。他的頭發烏黑發亮，微微染了一點兒黃，他可是咱們班出了名的“開心果”。
有一回上美術課，老師不在，大家在一起玩“CF”紙團大戰，他看見我站起來，一個弓步，紙團“飛”了出去，正好打中“目標”。（好！）我不由得心花怒放正轉向后準備坐回座位“安營扎寨”誰曉得他早已把椅子推到桌子后面，我以為椅子還在原地。只聽“啊”一聲慘叫，我一下子坐在了地上，只聽YSY笑了起來，我立刻明白了，是他在惡作劇，我不由得笑了起來。
還有一次運動會上，100米短跑比賽，他上場，得了第1。大家都圍著他，他像個凱旋的大將軍，（好！）說出了一句讓人笑得合不攏嘴的'話：“俺老Y一出馬，沒事兒不成功。”話音未落，大家都“撲哧”一聲笑了出來，就是以前很嚴肅的老師也笑成了一朵花。（好�。�
我最后悄悄地告訴你，他還是我們班好幾百本書的“小博士”哦！如果你也想和他一樣風趣，幽默就一定要多讀書。
評語：活潑、簡煉的語句把一位頑皮可愛的“開心果”寫得活靈活現。
開心果作文5
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神，水汪汪的大眼睛，眼睛下挺著高高的鼻梁，桃粉色嘴唇像涂過口紅一樣，不過，她沒有涂口紅！
從外表上看她是一位既可愛，又聰明的女孩，嘿嘿！她可是一個幽默，天真無邪的孩子。
“哈哈……”全家人被逗得哈哈大笑，這肯定又是侄女在說笑話了吧！“猜猜下面我又要說什么笑話！”侄女笑著說�！安恢�！”我們異口同聲答道�！安恢懒税�！”我要說：有一天，一個盲人遇上一個瘸子，盲人說：“我背上你，我當你的'腿，你當我的眼睛�！比匙哟饝�，盲人背上瘸子，瘸子特別高興，一直唱：“go，go，go！”走到十字岔道口，前面有一個下水管道，瘸子緊張了，說：“溝，溝，溝！�！泵と艘詾槿匙幼屗恢毕蚯白撸皳渫ā眱扇艘黄鸬暨M下水道�！昂呛�，”我的侄女幽默吧，我侄女講笑話很有特點，講起來娓娓動聽，有時又把雙眼一瞪，這使得聽講的人笑得前仰后合，可她自己卻一本正經，像沒事兒人一樣。
這個“開心果”大家知道是誰了嗎？對了！就是李天宇。
這個既幽默，又可愛的小女孩，你喜歡她嗎？
開心果作文6
我最喜歡的動物是兔子，因為兔子自古至今都是最溫順的種族，我家也養兔子，養兩只，一公一母，很可愛。公兔的眼睛很漂亮，所以給他取名叫“眉眼”，母兔的嘴巴黑黑的，像黑色的蝴蝶結，就給她取名為“黑蝴蝶結”
名字介紹完了，就來介紹他們倆的習性，他們倆的習性都不一樣，小黑蝴蝶結吃東西很快，不挑剔，每次給眉眼吃菜葉的時候，她就來搶著吃，多好玩呀!再來說說眉眼，他吃菜葉子很慢，得花好幾分鐘才吃完，他也很挑剔，有點臟的菜葉子他都不吃，當然，很餓的時候他才快快的'吃。
有一次，我帶他倆去外面玩，當時有一位叔叔在放老鷹風箏，我剛把他倆放出來，他倆就被老鷹風箏給嚇回家了，哈哈 !真好玩!!!原來兔子也知道老鷹是他們的天敵呢!還挺聰明哩!
其實，他們有時候很懶，和其他的兔子一個樣兒，我可不太喜歡這樣，通常會叫他們:起來!懶蛋蛋!!不過，他們也挺會享受的!
現在，我的兔子長大了，從他們拉的便便就能知道，他們的尿也多了，不過我好開心，他們長大會結婚，生寶寶的!哦!我愛我的小兔!
開心果作文7
如果你要問我們班的“開心果”是誰？那我就鄭重其事地告訴你吧，那兒名副其實“開心果”，他叫YF。
他長得有的“特別”，他有一只眼是單眼皮，還有只眼是雙眼皮，經常穿黑衣服，他有時也耍小聰明，比如說一條河長360米請問用復數表示怎么說？他竟然說到是3、60米，不，應該是—3、60米。
他有時說話還挺幽默。記得有一次，他問我：“畢震宇聽令，請問如果有人叫做馬小跳，你應該怎么稱呼？”我說：“嗯，我不知道怎么稱呼�！彼f你應該叫他馬屁精�！肮D―真好玩�！�
他也經常帶錢去學校，他這個人比較活潑下課時經常給我們帶來不少的歡聲笑語。有一次，他耍著腔調說道：“小李子，給我一個茶杯我要灌天然露水�！蔽覇査骸疤烊宦端谀膬�？”“哈哈，在你頭上。”我摸了摸頭：“哈，就我的汗水呀！”
還有一次他在講臺上男扮女裝把我們逗得哄堂大笑。
這就是我的`好朋友YF。
評語：你是留心觀察生活的好孩子，用活潑、生動的語句把好朋友YF大家帶來歡樂的可愛形象寫得十分生動。
開心果作文8
我有一個小妹妹，十分討人喜歡。
妹妹像童話里的洋娃娃一樣，圓圓的臉上鑲嵌著黑寶石般的.大眼睛，眼睛下面長著塌塌的鼻子，櫻桃小嘴旁有個深深的小酒窩，一笑起來，真是惹人醉呀！妹妹的手肉嘟嘟的，摸起來十分舒服，她的小肚子圓滾滾的，堪比一個小西瓜！
妹妹還像一個脫離控制的“機器人”。她成天想著到外面去玩，一帶她出去就手舞足蹈，從她的動作來看，她早想自己獨立行走了。哎，還沒學會爬，就想飛了！
妹妹還很貪吃，見著什么東西，都會放進嘴里嘗一嘗。不管是手指、玩具、衣服、紙盒……只要我們沒看見，她就抓住機會，把自己的手指伸進嘴巴去品嘗一番。
妹妹還很淘氣，你在她面前發出一種聲音，她都能學得來。要是旁邊有人在聊天，她會仰著頭，一動不動地聽你講話，等旁邊的人說完話后，她還會回話呢，當然是講一些“外星語”。
妹妹的到來，使我們家又增添了一份歡樂！
開心果作文9
經過了9個春夏秋冬，我遇到過許多老師，最令我難忘的是三年級的X老師，他也是我們三年級時的“開心果”。
他個子不高，臉上總掛著笑容，說起話來非常幽默。
有一次下午剛放學，我們班的八大金剛之一――ZJY，與我來了驚天地，泣鬼神的“人力風扇”，把我魂都嚇飛了，這一幕被我們的X老師看見了，給他一個任務――幫我背背包，還說：“好同學就要有個書童�！焙牵媸切量郱JY了。
他也非常逗。
學校為了學生安全，不上臺子，讓各班班主任跟學生說。他為了讓我們聽進去，用了很好笑的`語言說：“你們不能上臺子，你可不是鳥，鳥揮動羽毛，你揮汗毛，鳥上臺子休息，你上臺子玩耍，鳥跳下去飛翔，你卻下去自殺，所以你不能上臺子�！蓖瑢W們聽了都笑得翻了天。
這就是我們的X老師――XYJ。
評語：你的語言流暢，活潑幽默，讓我們看到了一位和藹可親、機智風趣的X老師。
開心果作文10
我有一個妹妹，小名睿睿，它是一個開心果！她有一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一個三角形的小鼻子，胖胖的小臉蛋，好似一只活潑可愛的小白兔一般，可愛極了！她是一個開心果，我當我難過的時候，傷心的時候，她都能讓我開心起來。
有一次，我只考了94分，只差1分就可以達到目標了，我覺得十分可惜。放學了，我悶悶不樂的走回家，一回家，就看見妹妹正在寫口算，妹妹看到了我難過的表情，就跟著小度的音樂，扮起了鬼臉，逗得爸爸媽媽哈哈大笑，這時，我也忍不住和他們一起哈哈大笑了起來。妹妹見到我笑了，也坐在旁邊拉著我的手哈哈大笑。我被妹妹的一舉一動感動了，我立刻抱住妹妹，輕輕的哭了起來。之后，我考不好都不會哭了。
我有一座玩具城堡，里面裝滿了我的寶貝呢！有芭比娃娃、手賬本、水晶泥、電動玩具、積木、畫筆、還有小背包跟各種各樣的'零食，它們都是我的最愛。不過它們都敵不過我的另外一個寶貝，也是我唯一最最愛的寶貝，那就是我的妹妹。因為她會和我一起玩、一起學習，一起吃零食，讓我好開心！
我愛我的妹妹“開心果”。
開心果作文11
我們家有一只“開心果”——一只可愛的小狗，名叫小龍。它有一對短短的耳朵，約長5厘米，全身黑色，它的毛軟綿綿的，摸上去很舒服。只要不是我們認得的人經過那兒，它就會對這些人吼，而家里的人繹那兒，它總會對我們友好地搖搖尾巴。
小龍可貪玩了。有一次它看見媽媽在拖地，好奇心就強烈地鼓動了它，一等媽媽拖完地，剛把拖把放到角落里。這時，小龍就興奮地沖上去，學著媽媽的樣子，用嘴咬著上面的一頭，也拖起了地。可拖把剛被媽媽用過，上面很臟，小龍一拖把地都弄臟了。這時，媽媽生氣了，狠狠地瞪著它，這時小龍趕緊把拖把拖到了那個角落，用可憐的眼神望著媽媽，好像在說：“饒了我吧，我再也不敢了�！币幌伦�，逗得全家都哈哈大笑。
這就是我們家的開心果，它給我的'生活一，帶來了很多樂趣。
老師點評：真是一只聰明、可愛的狗，它一定給你和全家人帶來了許多的歡樂，為何不多寫寫呢？
開心果作文12
我家養著一只可愛的小狗，它汪汪的叫聲就像在唱歌，好聽極了！
它的名字叫“球球”，因為它有雪白的毛，又很胖，走路的時候像一個雪白的絨球在地上滾來滾去，所以叫“球球”。
“球球”畢竟沒有人的思想，所以，常常做出讓人啼笑皆非的事情來，這些事讓我記憶猶新。
記得有一次，“球球”在外面和別的小狗玩耍，它們把泥巴團成球狀，互相扔來扔去，“球球”弄得渾身是泥。正巧，媽媽在家里拖地，地被媽媽拖得一塵不染�！扒蚯颉被貋砹�，在地上踩來踩去，地上立即多了一串梅花腳印。媽媽看見了，心想：怎么會有腳��？仔細一想，肯定是調皮搗蛋的“球球”的杰作。
還有一次，我在陽臺上玩，“球球”享用完了午餐，也跑了過去。它用嘴巴噌噌我的`拖鞋，我一摸，上面濕漉漉的。我對媽媽說：“呀！不好了，‘球球’感冒了，鼻涕都滴到我的拖鞋上了�！眿寢尮笮φf：“那是‘球球’的口水�！�
看！我家的小狗“球球”，多么活潑可愛�。∷刮覀內胰说拈_心果。
開心果作文13
“哇！你耍賴，不許耍賴，不然我就告訴舅舅，說你耍賴！”“我哪有耍賴，分明就是你沒講清楚嘛！”我和弟弟又較上勁兒了，這是我家每天都會上“演”的一出“戲”。
我的弟弟叫琪琪，今年七歲了。粉粉的小臉蛋兒，非常惹人喜愛�？晌覅s不這么認為，因為，他經常讓我哭笑不得。
有一次，媽媽不知道什么事批評了我，他不但不安慰我，還趁熱打鐵，火上澆油，故意重復媽媽的話，太討厭了。我飛快地跑下樓，也不等他。隨后，他就告到我媽那兒去了：“姑姑，我再也不跟婷婷姐姐玩了�！鼻扑且荒樢薜臉幼�，在場的人都忍不住哈哈大笑，而我欲哭無淚的臉上也掛上了笑意，可弟弟立刻變了副嘴臉：“那姐姐你不生我的氣啦？”��？沒想到他變臉變得這么快，我只好無可奈何（好！）的.點點頭。
啊，這就是我家的“開心果”。
評語：再寫一件事，讓我們對這個“開心果”的認識更全面，更立體！
開心果作文14
我班的“開心果”那就是王詩雨了，（寫好開頭，娓娓道來）她齊耳短發，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的嘴巴。
為什么說她是“開心果”呢？聽我慢慢道來。有一天下午，她來我家玩，她驚訝地對我說：“咦？你奶奶跑哪去了？”不會吧！我奶奶可不會東闖西蕩呀！我向客廳里瞄了一眼，“哎，那不是嘛！”“在哪呀，我看不見�！蔽仪扑豢�，“哈哈？”笑得我前仰后翻。你猜怎么著呀！她把眼睛閉起來了，自然就看不見，還跟我談？
又是一天，我和她玩捉迷藏，嗨！是她捉，我找到了藏身之地，“撲通！”啊，她跌下來了。突然一聲“紅燈”，我便不動了，她就像一個砸破腦殼的`傷員張著手繼續捉起來。嘿！她又摔下來了，正好在我的前面�！皡⒁娔锬��！薄肮俊蹦悴唤刑畚揖托姆诜�，現在居然喊我娘娘。
瞧！她就是一個幽默而風趣的人，她給我帶來了許多歡聲笑語。
評語：你能留心身邊的人，從生活中的小事感受“開心果”帶給你的歡樂。寫好人物神態、動作會更棒！
開心果作文15
他，帶給人歡笑；他，帶給人溫暖；他，是生活中不可或缺的角色；他，就象是冬天的太陽；他，就象是快樂的泉源；他，就是能給我們無數歡樂的「開心果」。
「開心果」是人與人之間的'橋梁；他總是扮演著重要的角色；當有人垂頭喪氣時，給予他溫暖；當有人傷心難過時，給予他歡樂；當有人感到無聊時，給予他無止盡的喜悅；他，就象是機器中的小螺絲釘一樣，雖然只是小小的，毫不起眼，但沒有它就無法運轉。
在班上，有一位「開心果」，他常常使人感到無比的歡樂；他常常使人捧腹大笑，且人仰馬翻；他講的笑話、比的動作，都讓人感到趣味橫生，就在這哄堂大笑之下，讓我們對上課的內容無不記憶深刻，所以他也幫助了我們很多忙。
他，是人群中的潤滑劑；他，是充滿喜感的魔術師，如果，我可以扮演一位開心果，我會跟他一樣，學習搭的幽默，帶給人們歡樂，付出無限溫暖。
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