實用的活動作文500字四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的活動作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動作文500字 篇1

　　星期二，學校開展了“淘書活動”。

　　體育館里擺滿了書，有的厚，有的薄，高低錯落。一些哥哥姐姐各自展現了自己的銷售本領。他們有的走來走去，手里拿著幾本書，向我們展示;有的舉著一塊小黑板，一邊吆喝一邊把黑板上下擺動;有的`只在原地大喊大叫：“哎!走過路過不要錯過，我家的書又便宜又好看!”“哎!過來看，過來看!買一送一啦，真是實惠到家了!”……

　　我找啊找，幾乎每個攤位都看了，但沒有我心儀的書。看著同班同學都買了中意的書，我心里不禁焦急起來：不要等到活動結束了，我的30元還是原封不動花不掉，那同學肯定會笑話我的，有錢都不會花呀。

　　突然，我碰到了同學李哲涵。他已經買到了幾本書，最上面的那本是《狼王夢》。我本來就對狼有興趣，走近一看，竟然還是著名的動物小說大王——沈石溪寫的!我趕緊問他在哪買的，他指給我一個大概的方向，我馬上飛奔而去。啊，怎么沒有?我找來找去，還是沒找到。看著同學們手里的書一本一本地增加，我不由像“熱鍋上的螞蟻”一樣急。我不甘心，再次擠進人群中淘書。忽然，我看見兩本《狼王夢》孤零零地躺在一個角落里，立刻跑過去，拿起一本，它的封面有一點兒舊，我翻了翻，里面卻很干凈。我問了一下價格，13元。嗯，有點貴啊。我討價還價，賣家最終以10元的價格賣給了我。

　　活動結束了，雖然我只淘到了一本書，但我還是心滿意足。真希望這樣的活動能經常舉辦。

活動作文500字 篇2

　　今天一大早，媽媽就叫我起床，童心園作文的張老師和其她老師帶領我們所有同學去祝融公園采風。

　　7點30分，張老師已經在停車場等我們了，不一會兒，同學們都陸續到了，然后張老師命令我們排好隊后再給我們分成四個小組。我被分到了禹老師組，各自分好組后，我們排好隊就出發了。

　　我們先走上了玉帶橋，站在樓上往下看，看見了清澈的湖水緩緩的流淌。接著我們就開始登臺階，老師讓我們一邊走一邊數臺階，共有234個臺階，還有6個平臺，具有南京中山陵之風格（從下往上看，只見臺階不見平臺；從上往下看，只見平臺不見臺階）。然后我們就走進了百米長廊，就像一條長長的'巨龍在飛舞。我還看到了和兩只眼睛珠一樣的一白一黑的小圓圈，老師告我們說：“那是八卦圖”。哇！原來是這樣的呀！

　　不一會兒，我們到了攬景樓，看到了遼陽八景，當我們走的很累了，張老師突然在前面向我們喊：“同學們，前面就是七彩石了，踩上去可以消除腳步的疲勞”。當我踩上去，果真如此，一上午的疲勞一下子消失不見了，好神奇呀！據聽說是火神爺賦予了靈性。最后我們到了文化廣場，看到了七彩數碼燈、地燈、草坪燈等。快到尾聲的時候，張老師讓我們做起了游戲，在歡歌笑語聲中我們的課外活動結束了，雖然今天感覺有點累，但是心里感到非常有意義。這是我人生中第一桶金。

活動作文500字 篇3

　　這個暑假，我去浦口區中心實驗小學參加了一次“行知”活動。

　　這天，我坐汽車去參加活動。到了行知基地，我們排隊來到了大廳。大廳里地上有兩個被挖空的四分之一圓，四分之一圓的內壁上貼有許多國旗的圖案。我們認了認一些國旗、谷物和動物，便去學著釣龍蝦了。

　　釣龍蝦和釣魚看似相似，但卻大有不同。釣魚用的是魚竿，釣龍蝦只用竹竿和線；釣魚用的是魚餌，釣龍蝦卻要用咸肉；釣魚要快速地將魚提出水面，釣龍蝦卻要慢慢地將龍蝦提出水面。在其它的方法上也只有一點是大同小異的。

　　釣龍蝦也要選擇個好地方。我選了三個地方：人多的大樹下、人少的大樹邊和人不多不少的陽光下。選好場地，為了同時釣龍蝦，所以在三個地方同時放三個魚竿，由附近的人看管。每當聽到別人釣到龍蝦而歡呼時，我是越來越心急。過了半個小時，我迫不及待地開始釣龍蝦。經過實踐，我發現龍蝦聞到了香味來到人多的那邊，但半個小時以前，龍蝦還沒有聞到香氣，所以需要向湖中間釣。我的.“成就嘛，是只釣了兩只，已經進前15名啦。

　　中午，我們看見大家一起釣上來的龍蝦，想著各種各樣的關于龍蝦的美食，別提多高興了。

　　下午，我們又做了茶藝和陶藝，還玩了滾鐵環和打陀螺。茶藝講了一些關于茶的知識和道理，還有沏茶的方法，還介紹了烏龍茶28式。陶藝講的是怎樣用陶土做成條狀做物品。可有趣兒了，今天我了解和嘗試了許多以前不曾做過的事情，真是豐富多彩的一天。想享受精彩的課余生活不妨也和我一起去參加“行知”活動吧！

活動作文500字 篇4

　　校內的活動真是豐富多彩啊！校園里回蕩著同學們歡快的笑聲。其中，體育界的活動是最吸引我的。

　　體育節田徑比賽開始了！信心十足的我報了兩項項目：50米和3×100米接力。我貼上姓名貼，換上跑步鞋，蓄勢待發。

　　等廣播一發指令，我就就位了，全班同學對我抱有厚望。旗一揮下，敏感的我如離弦之箭般的跑了出去，眼看就是第一，我放松了警惕，就在此時，我竟然認錯了終點線！放慢了速度，咦，你們怎么還在跑？我終于清醒，狼狽不堪的奔向了終點。雖然不是墊底，但我卻錯過了一個奪冠的好機會，愧對我這個體育課代表啊！后來，我們班也是意外連連：有同學沒跑完800米，因為身體原因只好放棄，有同學沒跑出自己的真實實力……總之，除了班長在實心球的亞軍，一位同學在800米的.季軍，其他都沒有成績。種種的失誤讓我們陷入了低氣壓。

　　這時，我猛然想起自己還有壓軸項目——3×100米接力。我們重整旗鼓，但是，在第一棒的我壓力山大。經過了一番努力和拼搏后，這一次并沒有出現意外，我們得到了小組第二，年紀第四的成績，其實說實話，我不是非常的滿意，本想為自己班爭奪個好名次的，結果，又是差那么一點點。我們靜候著紅黃兩隊最后的成績，種種的失誤使兩隊的比分拉開了差距。原本差的三分變成了差九分，20：29，我們還有機會贏嗎？

　　總之，我知道了：驕傲使人落后，就算你再強大，也要用盡全力，給對手最大的尊敬。沒關系，重在參與，我們明年繼續加油！

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