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好習慣伴我成長作文【精】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的好習慣伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好習慣伴我成長作文【精】

好習慣伴我成長作文1

　　英國學者培根說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣。”可見，養成良好的習慣有多么重要啊！從幼兒園開始，爸爸，媽媽，老師就經常教育我說在課堂上要注意聽講，積極主動發言，提問。但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問，注意力也集中不起來，所以我的學習成績不怎么好。我現在不僅養成了比較良好的學習習慣。我的抵抗能力差，經常生病住院，也不能去上學，三年級時體育老師讓我參加了學校組織的短跑隊，在那個寒冷的冬天，我每天天不亮就起床，冒著嚴寒參加訓練。經過一個冬天的訓練，我的身體強壯多了。昨日的習慣造就了今天的我我們，今天的'我們將決定明天的我們，讓我們從小養成良好習慣，讓良好習慣伴隨我們快樂成長！

　　名師點評：文章以名言起筆，入題很自然。小作者圍繞主題來寫，引用名言以及自己親身經歷的故事，論證了養成良好習慣的重要性，讓讀者能夠從中受到一些教育和啟發。小作者引用的兩個例子都很恰當，也具有較強的說服力，但是第一個例子介紹得不是很詳細，小作者是如何克服害羞、注意力不集中的壞習慣，養成良好的學習習慣的呢？這個過程如果寫出來就更好了，讀者也能夠得到一些有用的經驗。“爸爸，媽媽，老師就經常教育我說在課堂上要注意聽講”改為“爸爸、媽媽、老師就經常教育我說在課堂上要注意聽講”。“但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問”改為“但我總有些害羞，上課時不敢積極主動回答老師的提問”。“昨日的習慣造就了今天的我我們”改為“昨日的習慣造就了今天的我們”。

好習慣伴我成長作文2

　　習慣一旦養成。它將會成為我們一生受用的寶貴財富。

　　記得小時候，我特別貪玩，放學后總想玩個痛快，可惜爸媽不同意。偶爾有一次，我看見姐姐正在書的王國里遨游，嘴角邊還不時露出一絲微笑。于是我也捧起一本書一目十行地看了起來，沒過幾分鐘我的屁股就坐不住了，總覺得那一行行整齊的小字如螞蟻一般，讓我看得眼花繚亂，后來我實在忍不住了，就大步流星走到伙伴們面前，跟他們一起玩游戲。

　　到了三年級，老師要求我們寫作文了，我不得不多看一些作文習作，因為我一提到寫作文，就非常頭疼。就這樣我不斷逼著自己多看作文后，漸漸地的，漸漸的，我的心慢慢地靜了下來，也學著姐姐那樣走進了書的世界里，不知不覺我就養成了愛看書的良好習慣。

　　隨著年齡的增長，我越發覺得多看書對語文起著多么重要的作用。現在只要一有空，我就會情不自禁地捧起書，沉浸在書的海洋里，感受書帶給我們的樂趣。書使我增長了見識，還使我養成了良好的自學能力和閱讀能力。

　　對了，現在我每星期至少堅持寫一篇日記呢。我就可以把從書中汲取的“營養”運用到日記中。通過我的'不懈努力，我的寫作水平不斷得到提高了。

　　還有一次，我們班幾個調皮學生不小心把窗戶上的玻璃碰成兩半，他們幾個都心急如焚，怕老師知道。剛好我從一本書中看到了一個解決問題的好辦法，于是我馬上叫他們找來一個雞蛋，把蛋清取出來再涂到玻璃裂口處，最后銜接起來，這樣一塊完好無損的玻璃就呈現在我們眼前。這就是靠我平時多看課外書的結果。

　　你看，多看書能使我擁有了豐富的知識，還擁有了智慧。愿這個好習慣伴我快樂健康地成長！

好習慣伴我成長作文3

　　良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

　　十年來，我養成了一些好的習慣，比如：講衛生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。

　　在班里，我應該是比較馬虎的一位同學，馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人，在數學題方面我是從不驗算的，把加減乘除長期看錯，甚至把答案也會寫錯。但是，我有一個認真、刻板的爸爸，在二年級上學期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數學計算題必須驗算，并且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫二十遍，直到我爸爸認為過關，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎，這個好的習慣已讓我全部接受，并且將受益終身。

　　剛上小學的時候，我的字寫得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說一次，也不知他說了多少次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次爸爸把他的'工作筆記給我看，寫的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后，爸爸開始教我寫字，讓我看書法視頻，教我把心態放平和，不要急，一筆一畫，自此，我放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現在，我的字都寫得比較工整。

　　好的習慣是一點一點培養起來的，慢慢就可以積少成多。“行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習慣之下，成就美好的未來吧！

好習慣伴我成長作文4

　　在六年的小學生活中，我一向在種植著一棵“習慣樹”，樹上結了許多果實，有的甜，有的酸，有的苦，而結的時間最長，一向伴我成長的，就是一個名為“守時”的果子。

　　剛上小學的那幾天，我總會晚點去上學，為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨著時間的流逝，起床時間越來越晚，最終還是有一天我遲到了。那一天，教師狠狠提批評了我——當著全班同學的面！我感到十分羞愧，同學們都幸災樂禍地看著我，都在嘲笑我。嘿！活該，誰叫自我沒有養成守時的好習慣呢？

　　有了這次教訓，我再也不敢不按時起床了。無論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養成了守時的'好習慣。

　　從此，不管是上學、去補習班，還是和朋友約好了一齊出去玩，我都會準點到達。隨著年齡的增長，我從生活中的出這樣的一個結論：守時是誠信的一種表現，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時”這個好習慣伴我成長，從一年級到六年級，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時”這個好習慣伴我成長。

　　“習慣樹”上接觸了“好習慣果實”，自然也會有“壞習慣果實”。可是，再漫漫的成長之路上，壞習慣會被克服掉，而好習慣會伴我成長。

好習慣伴我成長作文5

　　我們身為小學生，為了將來更好的適應社會，必須要讓好習慣陪伴成長，包括一言一行、一舉一動都要從小形成規范。

　　記得剛上學時，我還只是個懵懵懂懂的小孩子，對文學、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對我說：“張心馳，你為什么不喜歡看書呢？閱讀不但是能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢！”聽老師說的那么好，我還真有點兒心動了呢！于是，我便試著讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。

　　剛開始嘗試閱讀時，我對書中那些形狀不同的文字十分好奇，它們好像被施了魔法一般，像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引，常常因為其中的情節而喜怒哀樂，有時因為不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我激動不已，好像又交了一個新的好朋友。

　　又過了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書時，我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點，遇到優美的文章時，我總會大聲的朗讀幾遍，有時甚至會寫一篇讀后感來加深印象。正如老師所說，由于長時間的閱讀積累，我的'作文水平和朗讀能力不斷提高，并連續幾次在比賽中取得優異成績。

　　隨著時間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面，我又迷上了小學生科學讀物，每天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞，不知道的就及時向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關中國的歷史讀物，過早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，希望這些能使我的知識更加豐富。

　　我愛讀書，它使我知道了許多，同時也給予了我許多，讓我變得更加充實，好習慣會永遠伴我成長！

好習慣伴我成長作文6

　　我最害怕寫作文了，可老師固執的要求我們每天寫日記。我真不明白寫日記和作文又有什么聯系?要不是老師每隔一段時間查一下，我才不會瞎子點燈白費蠟呢!

　　老師曾經說過，寫日記就是把你平時看到的，對你感觸最深的事兒用文字記載下罷了。可我每到寫日記，想了半天，就是理不出個頭緒，但差事總得完成，就急中生智吧。是我根據昨天一位同學的爸爸冒雨送傘的事，又發揮些想象，便這樣寫到：下午四點多鐘，我們正在教室里自習。不知何時，天空中烏云密布，狂風驟雨也剎那而至。不為所動的.我們，依然在緊張的學習。一段時間后，我想放松一下疲勞的眼睛，就情不自禁的朝窗外望去，我看到一個中年的男子掖著一把傘，正朝我們教室里張望，他的鼻尖觸著玻璃，幾乎形成一個小小的圓面，哈哈，終大功告成。我覺得自己的日記從沒有像今天這樣得心應手。

　　過了幾天，又到令人生厭的作文課了。望著黑板上以親情為話題的作文要求，我抓耳撓腮，不知從何下筆。瞧著同座奮筆疾書才思泉涌狀，我則如坐針氈。對，何不將那次日記的內容巧妙移植呢?我豁然開朗，就以風雨中的父親為題吧!

　　一個星期后，老師在課堂上評講作文時，竟破天荒的將我那篇作文范讀了一遍。我都樂暈了!

　　現在，我才明白了寫日記的作用，一是培養觀察力，二是積累素材。堅持寫日記，就是很好的練筆，就是一點一滴的提升自己。

好習慣伴我成長作文7

　　都說好習慣要從小養成，并且還要堅持養成，在我們所知的好習慣中，大家所熟悉的有早睡早起，堅持晨跑，每日讀書等等，這類對我們成長最為有益的好習慣了。

　　在我的成長中，好習慣就是陪伴著我成長的。早睡早起的'這一個好習慣，是我從小在家人的念叨與監督下養成的。因為保證了我每天優質的睡眠質量，所以我的精神狀態一向都看起來很好。我能夠養成這一個好習慣，還多虧了我的家人。也感謝我的家人一直對我的關心。不過現在，我早就已經不需要家人對我監督了，早睡早起的好習慣將會一直伴隨著我成長。

　　晨跑的這個習慣，是我與朋友為了鍛煉身體，于是每天早上就相約著一起跑步。最初我們并沒有想太多，只是每天到點的時候，就一起去晨跑。晨跑過后的我們，覺得渾身都充滿著力量，于是這也讓我們喜歡上了晨跑。漸漸地，每日的晨跑也就成為了我們的習慣。

　　讀書，也是在我成長中，我所堅持下來的必不可少的一種習慣。尤其是在我上學，學會了認字后，我更是每天都要讀書。讀書帶給我的樂趣很多，從我接觸書起，也就讓我愛上了讀書。大家都說讀書是一個好習慣，這句話我非常的認同。每次讀書，我都能有不少的收獲，這些收獲潛移默化的改變了我，甚至在不知不覺中慢慢讓我取得了進步。隨著我漸漸長大，我也越來越喜歡讀書。在休假的周末里，讓我捧上一本書，我都可以足不出戶，直到我將這本書看完。如今，每天晚上，我也都養成了睡前看半個小時書的習慣。從讀書中，我收獲了很多的知識。

　　好習慣伴我成長，當我們擁有了這些好習慣后，我們也一定要堅持下去。

好習慣伴我成長作文8

　　28天可以做什么？看一本書？還是看一部動畫片？要我說啊，28天可以培養一個好習慣，你信嗎？28天前，我校舉行了“28天——我們一起見證”的培養好習慣活動，令我受益匪淺。

　　在這28天里，我培養了誠實守信的好習慣。以前，我經常不守信用，比如說：答應媽媽每天下午一回家就寫作業，但幾乎每次都做不到，要么吃點東西，吃著吃著就完玩起來；要么被一本書迷住，怎么也走不出來；再比如說，答應了借給同學書看，可第二天總是忘記帶……我感覺到自己漸漸失去了別人的信任，感覺很迷茫……可見，誠實守信是一個人必須具備的一種素質，借助這次活動，我積極行動起來了。

　　那天下午放學，我的同學小王跟我說她有點事情，讓我第二天幫她值日，我欣然答應了。可到了第二天早晨，我一睜眼，天哪，7：10分了！我一個鯉魚打挺，從床上蹦起來，急急忙忙把衣服穿上，洗了幾把臉，背起書包就要走，媽媽喊住我，說：“寶貝，有你最愛吃的西紅柿牛腩湯和面條！”我瞥了一眼桌上那熱氣騰騰的.美餐，心一橫，咽了一口口水，說：“我答應了幫人家值日了，再去晚了就不行了，先不吃吧”。我飛奔到學校，按部就班地做完了我應該做的事情，心里暖烘烘的。

　　還記得半年前，我和一位叔叔家的妹妹一起畫畫，我借了她的一支筆用，走的時候忘記還了，這只筆一直放在我的筆筒里。前幾天，媽媽告訴我要和那個小妹妹一起吃飯，我拿著那只被遺忘的筆，換給了妹妹，叔叔阿姨都夸我誠實守信，我心里美滋滋的。

　　在這28天里，我養成了誠實守信的好習慣。現在，我回家第一件事就是趕緊寫作業，答應別人的事一定努力去做到。誠實守信是一個高尚的人必備的一種品質，我驕傲！

好習慣伴我成長作文9

　　幾周來，我們六（2）中隊在學校和班主任的正確領導下，開展了“好習慣伴我成長”一系列的綜合實踐活動。我們取得了一定的收獲，但還有改進之處。在這次活動中，我明白了什么是“習慣”。在字典上是這么說的：“習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。”那么好習慣就是長期以來重復地做的好的活動。在每周一的晨會上我們表演了由生活中的壞習慣改成的課本劇。讓我們學習到了許多弟子規中好的句子，從中學到了好多的好習慣，發現了自己生活中的壞習慣。在寫建議書的時候，我們發現在學校里還存在一些不方便的地方，我們向校長提出了整治的辦法，校長也對我們提出的辦法進行了實施。在弟子規中的那幾句：“讀書法，有三到？”至今仍讓我受益匪淺。但是幾周下來，我們仍有不足之處。比如說吧，盡管大家通過演課本劇，畫壁畫等多種方式了解到許多的好習慣，但是在生活中卻沒有實質性的變化。一個習慣的養成并非一朝一夕的.，改掉一個壞習慣養成一個好習慣也許有些難度，但是我相信，困難就像彈簧一樣，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。有人常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。”也許有好些句子的內涵我還不太明白，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！

　　讓“好習慣”伴我們快樂成長！

　　讓我們一起朝著德、智、體、美全面發展的好學生這一目標前進了。

好習慣伴我成長作文10

　　自從上了四年級的下半學期后，我就有了更多的好習慣，這些好習慣，讓我得到了更多人的贊賞，讓我變成了更好的孩子。

　　第一點：完成作業更及時了。在以前的時候，我總會想偷奸耍滑一點，盡量少完成一點作業，可現在我不一樣了，老師給的作業認真對待，認真完成。

　　第二點：學習認真了很多。以前的時候，我總是心不在焉的聽課，所以回家以后總是不會寫這些作業，會出現很多的問題，總是需要“勞駕”老爸老媽，他們總是對我說：上課認真聽講一些！可現在不一樣了，現在我開始認認真聽講，不放過老師說過的每一句話，積極回答老師提的問題。

　　第三點：下課認真思考。以前的時候遇到難題，老師總會說下課大家討論一下XX題，討論一下它有什么樣的解法，可我總是一下課就開始和大家一起玩，現在我不一樣了，遇到了難題，會和幾個伙伴一起討論它的解題方法。

　　第四點：快樂的學習。如果你認為學習是痛苦的、枯燥的，那就真的學不好了，但是你只要快樂學習，就一定會學習很好，以前的時候，一聽說學習我就渾身發麻，但是現在，我明顯的不是那么討厭學習了，我認為學習是為了我們自己好。

　　第五點：用“正心態”面對考試。以前的時候，一聽到“考試”這兩個字我就心里面發毛，我多么恐懼考試啊，可是現在不一樣了，現在只要是考試，我就放平心態，準備迎接考試的`到來。

　　……

　　就是這些好的習慣，讓我等到了很多人的贊賞，讓我愛上了學習，我要繼續保持我的好習慣，然后學習別人的好習慣（我沒有的好習慣），來補充我的壞習慣，讓我自己變得更出彩！

好習慣伴我成長作文11

　　相信大家一定有許許多多的好習慣，當然我也不例外，養成好習慣是一件受益終身的大事。

　　我的好習慣在方方面面，比如學習上的和生活上的。身為學生，最不可或缺的就是學習。就拿寫作文來講吧，寫作每個同學都會，可往往得到的成績卻總是有所不同，這是什么原因呢？比如，寫作的時候我們總會遇到一些不會的字詞，或是無法拿定哪個詞更合適。這時，有的同學為了應付，就草草的寫上一個詞，而有的學生則是為了使文章更加精彩而反復斟酌，甚至不惜花很多時間查資料、查字典。值得慶幸的是，我就是后者。記得有一次，王老師給我們輔導作文，老師指導完后，我選擇了媽媽教我搟面皮作為寫作題材，可是，“搟面皮”的“搟”字我卻不會寫，這可怎么辦呢？正在愁眉苦臉之際，我朝前一看，擺在桌面上的不就是我那無聲的老師——字典嗎？于是，橫在我面前的“攔路虎”就這樣被我三下五除二的解決了。

　　還有一次，在寫作時，我無法確定形容爸爸生氣至極的時候用什么詞來形容比較貼切，絞盡腦汁的思考了好久也找不出滿意的答案，后來靈機一動，媽媽給我買的《四庫全書》上不有的是成語嗎？！然后，我在描寫人物的`類別里翻了許久，才找到了“火冒三丈”這個成語，簡直再貼切不過了！此后，我就養成了“遇到不會的字詞時，不盲目下筆，即時查閱資料來解決問題”的習慣。

　　身為一名小學生，我們人生的路還很長，不管在今后的學習中還是生活中，我們都應該養成好的習慣。俗話說：取人之長，補人之短。只有擁有好的習慣，才能讓我們進步得更快！

好習慣伴我成長作文12

　　記得有一個老師說過：性格決定命運，習慣決定未來。好習慣能使人終生受益。從小，我就養成了兩個好習慣。

　　我的第一個好習慣要屬晨讀了。老師常常教導我們說：一日之計在于晨。早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最快樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的晨讀。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，但是一聽見復讀機里那流利的普通話，就會使我精神抖擻。不論是語文還是英語或者數學，我都大聲地晨讀。晨讀使我的讀書流利，使我開朗有自信。上課的時候我經常被老師指名帶讀語文課文，同學們都向我投以羨慕的眼光。這就是好習慣帶給我的好處吧！

　　復習是我的第二大好習慣。每天背著書包回到家時，我第一件事情不是急著打開書包寫作業，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內容。孔圣人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的'地方我會再打開課本復習一下。如果有時間，我還會把有關的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會拿出作業本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個好習慣，使我的成績在班中名列前茅。

　　好習慣伴我成長，好習慣使我終生受益，學習別人的好習慣，改正自己的不足，你就會更加出色、優秀。

好習慣伴我成長作文13

　　養成一個好習慣可以讓我們受益終生。

　　我父親是一個非常正常的人。從小在父親的監督下養成了早睡早起的好習慣。

　　每天早上，我都會六點半起床，不分春夏秋冬。因為這個好習慣，我在四季的清晨欣賞過不同的美景。夏天的.光線最充足，東方的晨光讓這個早晨明亮而清澈。早起的時候，我伸出家門，開始晨跑。

　　我爸爸每天在小公園跑幾圈，我也跟著爸爸的習慣。直到現在，每天早上都覺得神清氣爽，因為要跑一會兒。我喜歡早上跑步，我也愛這個習慣。

　　早睡早起的好習慣會讓我們擁有健康的身體，每天晨跑會讓我們更強壯。好習慣需要日復一日的堅持。當我學會走路和跑步時，我每天早上跑步的習慣一直堅持到現在，并將延續到未來。

　　在我們的生活中，好習慣要求我們下定決心堅持下去。當我到了上學的年齡，我放下書包，跑出去和朋友們玩。我書包里的作業完全忘記了。那段時間我不僅在學校被老師點名，還在家里被媽媽罵。

　　終于有一天，我決定做完作業再出去玩。我堅持了一天，兩天，三天.每次想到出去玩，我都會在心里告誡自己。好習慣一定要自己堅持。很多天后，我放學后的作業被放在了第一位。從此，老師夸我，媽媽夸我。我的學習成績也在一天天提高。

　　愿我們都堅持自己的好習慣，活出美好的自己。

好習慣伴我成長作文14

　　一個好的習慣就好似一條漂亮的“大尾巴”，陪伴著你成長。每個人都有自己那漂亮的“大尾巴”，當然我也不例外。我可是班上公認的小書迷讀書這個好習慣一直伴隨著我成長。

　　我是不會放過一點點可以看書的時間的。有時下午只有一節課，我當然也不會錯過這樣的好機會的。一放學，我就趕緊跑出校門對媽媽說“媽，我要去新華書店看書”。要是媽媽不同意，我就會一邊搖晃著媽媽的身體，一邊不停的央求著媽媽“我要去，我就要去，你就讓我去嘛”。直到媽媽同意為止。

　　到了新華書店，我三步并作兩步地跑到四樓的少兒圖書廳，沿著書柜一排一排的"巡邏”，找到一本喜歡的書便定下心來看。在這些書里我領悟到人生的真諦。比如：《龜兔賽跑》讓我明白了做什么事都要堅持到底才能將其征服；《守株待兔》讓我明白做人要勤奮，不能不勞而獲；《格列佛游記》讓我知道做人要勇敢前進，不能遇到困難就退縮……看書還讓我的`生活更加的豐富，增添了更多的樂趣。比如：《十萬個為什么》讓我知道世界許多奇妙的事物；《語文笑話》讓我笑過之后知道了漢字非常的深奧，是要用心的領悟的。

　　看書，這個好習慣讓我變得更加聰明，伶俐。讓我的學習成績一直名列前茅。我愛我的這條漂亮的“大尾巴”！