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讀后感大全

　　當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀后感大全，希望對大家有所幫助。

讀后感大全

　　讀后感大全篇1

　　《秘密花園》一個女孩成長時，認為使自己快樂天堂；一個男孩成長時，認為自己是在這里找回了信心；我在這里找到了活著的意義。

　　這本書寫的是一個英國女孩瑪麗從小跟著父母生活在印度，家里條件富裕，衣食無憂，由于平時都是奶奶在照顧他，使她養成了孤僻的性格。在一場意外中瑪麗的雙親被奪走了生命，年邁的奶奶再也吃不消照顧她了，只好把她從印度接回了英國和她舅舅生活在一起。

　　在舅舅的房子里，瑪麗常常會聽到一個孩子的哭聲。一天，瑪麗禁不住好奇心的驅使尋聲而去，結果發現了舅舅的兒子柯林生活在極度困窘之中，柯林因為生了一種極其罕見的病，幾乎沒有生存下去的希望，所以他的脾氣非常孤僻甚至有些時候無法理喻。看著小表弟的生活狀況，瑪麗哭了，她準備好好陪著柯林，盡量讓他的臉上多些愉快的笑容。瑪麗和她的朋友們都盡大了自己最大的力量來幫助瀕臨失望的柯林，在大家的.努力下，柯林慢慢的竟然學會了走路，久違了的笑容也蕩漾在了臉上。

　　這本書讓我明白了：原先驕蠻任性的瑪麗、生活不會自理的瑪麗、不懂得付出只知道索求的瑪麗在經歷了一些風雨后才真正長大。瑪麗質的變化讓我知道了友情和親情的重要性。我喜歡這本書，更渴望的得到書本中的這種友情的滋潤，讓我的生活也久久的沐浴在輕易的陽光中！

　　讀后感大全篇2

　　《飄》是美國作家瑪格麗特·米切爾創作的一部關于南北戰爭的小說，這也是她發表的惟一一部小說作品。

　　通過閱讀這篇作品，我認為瑪格麗特·米切爾在小說中以女主人公斯嘉麗的人生變遷為線索，描寫了一個白雪公主變灰姑娘的故事。

　　女主人公斯嘉麗出生在一個十分富有的家庭里，她的家擁有一個遼闊的農場，有上百的黑奴供她差遣，她從小就嬌生慣養，人長得非常美麗，又十分任性。可好日子沒過多久，就發生了南北戰爭，她的家庭發生了重大變故，母親患病而死，父親變得消沉，農場荒蕪，溫飽都成了問題，一家的重擔一下就落在了這個還未成年的姑娘身上。這位被家人寵慣的公主竟然擁有常人無法想象的.毅力和堅強，她不但艱難地挺過了最困難的時期，也讓家庭恢復到了戰爭之前的經濟狀況，甚至更好。

　　雖然斯嘉麗所經歷的艱難與痛苦是我們永遠無法體會到的，她的這種翻天覆地的變化也是我們無法想象與理解的，但是在面對困境時，她放下公主的身份下田干活，她不顧社會上的言論去開創自己的事業，她那種敢于改變自己的勇氣，令人欽佩，她那種永遠充滿希望，充滿斗志，永不放棄的精神，是值得我們學習的。

　　在我們的學習道路上，也不會永遠一帆風順的，可能會象崎嶇的山路一樣，曲曲折析，但是，只要我們不把困難當成山一樣背在肩上，而是踩在腳下，永不氣餒，永不逃避，挫折只會成為鼓勵我們永攀高峰的動力。這是我讀了《飄》這部作品之后，從斯嘉麗身上得到的啟示。

　　讀后感大全篇3

　　最近，我讀了蘇聯作家奧斯洛夫斯基寫的一本著名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看完后，有很大收獲。

　　正如這本書的書名一樣，主人公保爾也是經歷了千錘百煉才成為一名英勇的紅軍戰士。保爾從小就是一個正直、勇敢的人，這個性格影響了他的一生。革命爆發后，他毅然決然的參加了革命，他作為一名騎兵，在戰場上英勇無比，結果腿受了傷。之后，他退居二線，可也因為工作原因三番五次的`病倒，但每一次都靠著頑強的毅力挺過來了，沒休息幾天又回到工作崗位上，但最后還是因為勞累過度雙腿癱瘓，雙目失明，但他還是在病床上完成了一部小說。

　　看完這部小說，我從心底里感到一股力量，保爾的一生經歷了多少坎坷，可他沒有半點埋怨命運，也沒有像別的病友那樣就此沉淪。特別是他得了重病之后表現出的頑強，實在令人佩服，他沒有默默的等待著死亡的降臨，而是盡量發散自己身上的光和熱，為社會做貢獻，這種精神不正是我們這一代所需要的嗎？我經常從電視上看到一個個小學生為了一點小事，就無法承受，跳樓自殺了，雖然這是一個極端現象，但這種現象在我們這個年齡的兒童身上還是有或多或少的體現。在遇到挫折時，我們要學會調節自己的情緒，像保爾那樣堅強，堅信著一條信念“困難只是一時的，挺過去就好了。”

　　另外，保爾的那種不畏懼權威，敢做趕當的精神也很值得我們學習。

　　光陰流逝，保爾所處的年代已經離我們遠去了，但保爾精神還是一代代傳承著，成為催人奮進的動力。

　　讀后感大全篇4

　　有志者，事竟成，那無志者呢？今天，我讀了《我的苦難，我的大學》這篇小說，使我對“志”的理解更近了一步。

　　這篇小說主要寫了：主人公趙麗萍從一個農村小丫頭，立志要打拼，結果步步高升，成為打工妹，技術員，編輯最后小有名氣。

　　如果說人生是一條路，那么苦難便是這條路上的坎；如果說人生是一袋面，那么苦難便是一個篩子；如果說人生是一條通向成功的.大道，那么苦難就是通向成功路的奠基石、

　　到這里，我不由想起了模范共青團員劉玲。劉玲是北京五十五中的學生，七年前，她患了骨癌，左腿脛骨被烤成“木炭”，鉆心的疼痛是她夜不成寐，但她仍樂觀向上。她趁同學們不在時為大家做貢獻。老師同學心疼她，但她仍然這樣去做。住院時，她碰到一個病友，因無藥可救而亂叫。她走過去，為那阿姨唱了支歌，歌聲感動了不少的人，其中就包括那位阿姨。她自知自己已無法扭轉病勢，但仍手不離書，生怕丟了功課。

　　劉玲的事給我們大家都點亮了思維，難道窮人，鄉下人。相貌不好的人就干不得大事業嗎？比如我，臉上有粉刺，相貌不佳，可相貌不佳又怎樣？我還不是活了14年，何況學習成績也不錯。從我小時候，心中就埋下了這樣一顆種子：提升實力，讓別人看得起自己，用實力挽回自己丟失的尊嚴。而如今，我實現了，我在初一（2）班立足了，也成功挽回了自己在以前丟失的尊嚴。可見，人有了志向，無論在哪，努力去做，就能成功。

　　強者，可以忍辱負重，但就對不能忘記。你在苦難中前進，就是在磨礪中前行。難怪，作者會把苦難比作大學！

　　讀后感大全篇5

　　《史記故事》里最讓人敬佩的是孫臏。孫臏曾和龐涓一道學習兵法。龐涓知道自己比不上孫臏，于是，使壞把孫臏弄殘廢，黑心地砍掉了他的兩只腳。當齊國的使臣來到魏國，認為孫臏是個有才能的人，便偷偷把這個能人運回去，孫臏的才華才初露芒鋒，他用減灶記在馬陵道迫使龐涓自殺而死，大敗魏軍，從此名揚天下。

　　這個軍事天才使我了解什么叫“知己知彼，百戰百勝”，只有學會細致的觀察事物、做事前善于分析，才能取得成功，真是“行成與思，毀于隨”啊。古人的.確是智者。

　　單田是一個讓我感到驚訝的心理學家、軍事家。在《單田復國》這個故事里，燕國大將軍樂毅攻打齊國，占領了大部分城池，只剩兩個城池尚未攻下，城里的老百姓卻都愿意歸順有智謀的單田，和他一起大擺“火牛陣”，大敗燕軍，反敗為勝收復城池，居然光復了齊國。

　　單田成功的原因在于他善于利用齊人的弱點，

　　重錘出擊，善于利用人的性本善，激勵士兵的斗志，增加對敵人的仇恨。一方面，他利用齊人信鬼神的特點，鼓舞自己守軍的士氣，另一方面，展示他的軍事才能，領導能力。我很佩服這個綜合素質極高的單田將軍。

　　每次讀史記的故事，都有不同的感受，不同的感悟。這是一本好書，百讀不厭的好書。

　　讀后感大全篇6

　　寒假里，我不僅讀了《小狼小狼》，還讀了一本《朝花夕拾》。

　　《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧！在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認真的，血管移了一點位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的'敬佩。另外，藤野先生對中國留學生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。

　　還有一個人物，我對他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來”父親“死了，這讓”我“覺得是 ‘我’對于父親最大的錯誤”。衍太太對別的孩子們很好，但對魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻憎恨衍太太。

　　《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

　　讀后感大全篇7

　　《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：小學五年級的學生桑桑的同學杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原先杜小康的家里是做生意的，之后因為杜小康的父親駕駛著他的小船出去賣東西時，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學了。小說形象生動地展示了一批小學生的學校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴（陸鶴）、杜小康等小學生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節生動，情感豐富。

　　其中，我最喜歡的`一個片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是，文章寫得很生動、真誠，說明了禿鶴很想演好這個主角。

　　讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自我的學校也不顧了，天天帶他去看病，從那里我明白了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每一天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每一天晚上都會睡不好，這些事對我們來說很普通，但是對于一個校長來說，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規》上所說：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”因此我們此刻就要報答父母。最后，我期望大家必須要從此刻開始，懂得孝順父母。

　　讀后感大全篇8

　　暑假里讀了《西游記》，我被這本神話書深深吸引。

　　書中講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師傅唐僧去西天取經的故事。師徒四人一路上降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終于取得了真經，修成了正果。他們每一次的歷險都是那么的.扣人心弦，看到緊張處，我連大氣都不敢出，直到最后降伏妖怪，我才松了一口氣。

　　師徒四人中，我最喜歡孫悟空，因為他本領高強，有正義感，遇到妖怪總是毫不畏懼，碰到困難也從不放棄，保護師傅取到真經，他的功勞最大。豬八戒雖然有些小缺點：貪吃，還有點懶惰，但是他任勞任怨，常常會被孫悟空派去做一些苦差事。豬八戒經常會鬧出一些可笑的事情來，每次看到這些地方，我都會忍不住笑出聲來。沙和尚和白龍馬勤勤懇懇，踏踏實實，一個挑擔，一個馱師傅。師傅唐僧只會念經，不會降魔，可是他卻有堅定地信念：不取到真經，就絕不回去。他常常分不清誰是妖怪，每次看到他把妖怪當好人，還常常冤枉孫悟空，我就很著急。好在最后師徒同心合力，終于克服所有的困難，取回了真經。

　　這本書講的故事雖然是神話，但在現實中卻很有意義。它告訴我，要想做成一件事，首先必須不怕艱苦，要付出努力，才能成功。其次，還要和同伴互相幫助，取長補短，才能發揮最大的優勢。

　　讀后感大全篇9

　　那—天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！

　　讀完《詹天佑》我感覺到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的`詹天佑爺爺啊！他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光》。他對工作及其負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作—絲不茍的態度，而且還有創新精神。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？

　　在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個字，可是里面蘊含著什么，你可能不知道？但是在現實生活當中我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑—樣，有創新的精神！

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國，為祖國做出貢獻，要有勇于實踐，創新的精神，做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

　　讀后感大全篇10

　　最近我有幸讀了一本發人深思的書:《尋找黑騎士》

　　這本書主要講的是:三只小貓去樹林里參加交友會，分別交了一個小朋友，胖頭交了一個酒肉朋友，二丫交了一個做作、虛假的朋友，三包則交了一個沒有孝心的朋友，所幸小貓們很快和自己的朋友絕交了。這次交友經歷，讓小貓們懼怕了交朋友，可也讓三寶做出了一個重要決定，它要去找一只曾經做過搜救犬的黑色拉布多尋回犬——黑騎士。三寶和爸爸笑貓、球球老老鼠走出城區，它們不畏艱險走遍了城區的東郊、南郊、北郊也沒有找到，但它們一直堅持，

　　經歷重重險阻終于在西郊的'一棟別墅里找到了已是導盲犬的黑騎士。在那個中秋之夜圓了自己的夢想。

　　我如饑似渴得讀完這本書，長舒一口氣，輕輕合上書本，閉目思索這本書蘊含的深意，品味這本書帶給我回味無窮的滋味，久久不能忘懷……

　　人的一生，有許許多多的朋友，有的是工作關系、有的是利益關系、有的是同學關系……但是我們一生交到真正肝膽相照、坦誠相待的知心好朋友，又有幾個呢?少之又少。結交朋友，要從他的品格、思想來決定，真真的好朋友是經得起時間、風雨考驗的。我們需要彼此用心觀察、用心對待、用心相處。

　　倘若你有幸交到了一個真正知心的好朋友一定要懂得珍惜，用心呵護這段友誼、坦誠相待，在人生道路上互相幫助。因為知心朋友太難得了，有很多人可能一生無知己，這不足為奇。

　　良師益友、近朱者赤，近墨者黑。朋友是影響我們一生的重要元素，所以，我們一定要慎重交友，不可因交友不慎影響自己做出追悔莫及的事情。我想倘若我能碰到像黑騎士這樣品德高尚的人，我一定也要向書中三寶一樣，歷盡艱辛去爭取獲得這樣的知心朋友。

　　讀后感大全篇11

　　我是今年新來的老師，從事教師職業才短短的幾個月，本學期我讀了《教育心理學》這本書，感想深刻。我認識到了學習教育心理學的重要性和學習教育心理學的目的。掌握了一部分課堂上和學生教育思想工作的心理活動。

　　教師只有學習了教育心理學，才能系統而全面地掌握學生認識過程的規律和年齡特征，根據中職生年齡和心理特點，選擇適當的教育教學方式，針對他們的一些不良行為采取相應的措施。教師要形成優秀的心理品質必須學習教育心理學，本書所要強調的是，教師只有認真學習教育心理學，才能知道作為一位人民教師，必須具備哪些優秀的心理品質，從而自覺地培養這些心理品質。教師要提高教育業務水平必須學習教育心理學。在教學過程中，心理學問題比比皆是。教師只有學習了教育心理學，才能系統而全面地掌握學生認識過程的規律和年齡特征，采取相應的措施，做好學生的工作。學習過教育心理學就能夠掌握學生品德形成的規律，及在各種因素影響下形成的`心理特點。可以更有針對性地對學生因材施，矯正學生的缺點。教育的作用就在于發掘學生的優點，克服學生的缺點。

　　通過讀《教育心理學》這本書，我將會心理學里面的知識，正確運用有效的方式作動機的誘導，促使學生的認知興趣得到發展，形成穩定的、積極進取的人格特征。也讓我在教學的課堂管理，教育工作中能運用到更多的方法，來管理與教育學生。

　　讀后感大全篇12

　　前不久，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，書中我最喜歡的是《大林和小林》那部分內容。

　　《大林和小林》講的是有一對很老的夫妻，生了兩個兒子，取名叫大林和小林。大林想當一個富翁，不勞動。而小林很勤勞，想做一個踏踏實實的人。幾年之后，他們的父母死了，他們只好外出打工。不幸的是路上遇到一個大妖怪，要吃大林和小林，結果兄弟倆跑散了。

　　小林一直跑啊跑，太累了，躺在地上睡著了，醒來之后，發現自己被人賣到了皮皮商店一個叫四四格的人家去做工，小林每天給四四格做工，還天天打他，日子過得很苦。有一天小林救了一個叫喬喬的小女孩，知道了殺死了四四格的方法，就把四四格打死了，小林就逃了出來，當了一名火車司機，憑借自己的力氣，吃的、喝的都有了，小林的'生活很是幸福。

　　大林卻撞見了富翁叭哈先生，叭哈先生沒有兒子，就認大林為他的兒子，給它改名叫唧唧。從此以后，大林就過著飯來張口衣來伸手的日子。吃飯的時候，一號服務員把他的嘴扒開，二號服務員把菜挾到他嘴里，三號服務員把他嘴一張一盒，四號服務員用棍子把菜送到肚子里，就這樣大林完全喪失了勞動能力。后來，大林雖然有很多錢，可是卻沒有勞動的人，大林餓死了。

　　這個故事告訴我們：只有自己動手，才能豐衣足食。

　　讀后感大全篇13

　　今天，和女兒一起讀了《馬提與祖父》這本書，在邊看邊讀的過程中，我和女兒發生了截然不同的想法，女兒是越讀越興奮，而我是越讀越沉悶。因為書中講的是：爺爺生命垂危，全家人都傷心地哭了起來，只有八歲的馬提沒掉一地眼淚，他在觀察著棚頂的蒼蠅飛。這時爺爺卻提出一個要和他散步的消息。馬提和爺爺一起開始了一段驚險，刺激，快樂，有意思的旅途。在路途中他們遇見了小馬“小搗蛋”，一群海盜……在這次路途中，爺爺不斷的縮小，一次縮小一掌，一次縮小一掌，最后小到只有大拇指一般大，馬提幾乎看不見爺爺了，爺爺騙馬提手心里有一種怪味，馬提用鼻子一吸，把爺爺吸進身體里，爺爺在馬提的身體里不斷走呀走，最后走到了馬提的心里。馬提回到家發現爺爺還躺在床上，馬提很納悶，問爺爺：爺爺你在哪？爺爺回答說：我在你的心里！這新鮮離奇的情節把女兒吸引住了，但也讓她感受到了：我們愛的人永遠不會死，他永遠活在我們心里，永遠不會消失！讀完孩子能有這些收獲，真是讓人高興！

　　這本書是講了生與死的問題——新生與死亡。而作者卻用充滿一種別樣的溫暖、陽光，毫無“死亡”的陰暗、恐怖之色，以另類的`“死亡”作為開頭。告訴小讀者面對死亡，并不需要畏懼。死亡，不是絕對的終結和虛無，不是一種生命的結束，而是一次新的生命輪回的開始。這是告知我們對待什么事都要一分為二，看事物的角度若是片面的，若是沒有用心去體味的，就看不到本質——事物的本質用眼睛是看不見，是需要用心體味的。而生活中，我為什么做不到呢？

　　讀后感大全篇14

　　不經意地翻開語文書，《學會看病》這篇課文吸引了我的目光，細細地讀完這篇課文，我深有感觸。課文主要描寫了一位母親，自己本身就是醫生。雖然完全有能力為兒子在家看病，卻堅持讓兒子獨自一人到醫院看病的事。課文中的一句話給我的感觸很深：孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活。

　　是啊，總有一天，我們的父母要離開我們，總有一天，我們要獨自一人闖世界，在這之前，我們就應當做好充足的準備。

　　我又不禁想起了四年級曾學過的一篇課文：《烏塔》。僅有14歲的小女孩烏塔，利用暑假時間，自己掙錢，獨自一人游歐洲的.事，她還說，以后要到遙遠的中國來玩。烏塔的能力使我無比的驚訝，她的自理能力是多么強呀！

　　在生活中，我的媽媽也像文中的母親一樣，不斷鍛煉我的獨立生活能力，讓我一個人去上課，自己整理房間。記得有一次，媽媽讓我和妹妹兩人獨自去科技館。走之前，我希望媽媽陪同我們去，可媽媽硬是將我們推上了車，一個人轉身就走了。雖然，由于對地點的不熟悉，我們倆還是坐過頭了，但在媽媽電話的指點下，我們倆不僅在科技館度過了愉快的一天，還意識到：獨自出行其實并不可怕。

　　父母不會陪伴我們一生，將來，我們也要各奔前程，有時，看似父母會對我們十分冷漠，但他們也像文中的母親一樣，那雙“冷漠”的眼神下，藏的是更深的愛。那就是讓我們學會自立，自強，勇敢的面對生活中的困難吧！

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