描寫梧桐的作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫梧桐的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫梧桐的作文1
高大的梧桐樹
我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹啊！我們兩 個小同學拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的.象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽當頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋 著，烈日只能投下星星點點的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會， 覺得格外涼爽。
秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅定的戰士守護著我的校園。
我愛校園里的梧桐樹。
專家點評:
作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態，語言自然流暢，質樸親切，富有生活氣息，有藝術感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”。
描寫梧桐的作文2
在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹干不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，就好像在說：“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩游戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹就好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園里一片生機勃勃。
夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學才能夠發現梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。
秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，就好像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的.小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標本。
冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹就好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹，你真美，我喜歡你。
描寫梧桐的作文3
在很久很久以前，一片草地上有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。
春天來到了，梧桐樹慢慢地蘇醒了。他伸了伸懶腰后，看了看身邊的松樹，又看了看自己，心想：如果松樹要和自己比美的話，那他就會對不自量力這一成語理解得更深刻。
松樹的枝葉是那樣的稀疏，又沒有嬌貴的花朵，樣子簡直不堪人目！相反，自己的枝葉可以形成濃蔭，花朵也已經是含苞欲放了！梧桐樹心里想。于是，梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒，大聲嚷道：快起來，你這個貪睡的家伙！松樹揉了揉疲倦的眼睛，說：什么事呀？什么事？你看你，這么丑陋，蒼天無眼，竟然把我和你安排在同一片草地上！即使是這樣，你也不要咄咄逼人嘛！（小學生）算了，算了，松樹老兄，依我看，梧桐大哥說的也沒錯，就你那樣，也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住說了兩句。
松樹聽了小草的話，覺得很委屈。可是，除了忍氣吞聲，它又能做什么呢？
呼！呼！呼！不知過了多少日子，天氣冷起來了。有天晚上一陣北風刮過，梧桐樹已經瑟瑟發抖了。后來，大雪下起來了，梧桐樹的枝條也被厚重的.積雪給壓斷了。而一直長在樹下的小草，由于沒有了大樹的蔭蔽而枯死了。只有那一直忍辱負重的松樹依然挺立在那兒。
描寫梧桐的作文4
秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細地觀察著。
啊，我發現了：春天的時候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地換上了黃色的運動衫，真神氣！我又發現了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。
梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經養育了我，我要飄到大地上，飄到您的`腳下，化為養料，讓您長得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！
思齊提示：沒有生活，就沒有作文；有生活，卻對生活不進行認真觀察，也寫不出好作文。這篇習作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細地觀察，怎會發現春秋兩季其色彩的差別，又怎會發現它像什么？當然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因為能在仔細觀察的基礎上展開豐富的聯想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認真觀察你感興趣的事物和現象開始吧！
描寫梧桐的作文5
我家樓前有幾棵梧桐樹，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。
溫柔的春姑娘來了，溫暖的陽光灑滿大地。梧桐樹抽出枝條，長出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛。和煦的陽光穿過枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋果一樣可愛。大家在樹下嬉戲、奔跑著！
脾氣燥的夏哥哥來了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹葉長大了，也更綠了，顯得郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕，在大樹下乘涼。
慈祥的秋婆婆來了，給梧桐樹葉刷上了黃色，微風一吹，枯葉隨風舞動，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹葉的地面上，那感覺就像地毯一樣柔軟舒服。
冷酷的`冬爺爺來了，寒風刺骨，吹得梧桐樹搖搖擺擺，樹枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里，但是梧桐樹卻在堅守自己的崗位。雪朋友來幫忙了，飄在枝頭，落在樹梢，好像給梧桐樹披上一層厚厚的銀色棉被。
我們在樹下堆起雪人，拿起地上的樹枝，在雪地上畫起一幅幅美麗的畫，畫的是：溫暖的春天來了，梧桐樹又長出了新的綠芽。
這就是梧桐樹的一年四季，它的生命隨著一年四季周而復始地變化，每經歷一次變化，它都長大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹的生長而成長，我們也要像梧桐樹一樣富有頑強的生命力！
描寫梧桐的作文6
我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們三個人手拉手才能把它圍過來。
夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的`很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般。
轉眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做游戲……
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛，保存養分，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子。
冬天，梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點燃它為我們取暖。
梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發芽。
描寫梧桐的作文7
在我們桃花路小學里，有一棵高大的梧桐樹矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來歡樂。
春天，它長出了翠綠的葉子。朝著校門的一根樹枝，好像是梧桐樹的.大手，微風一吹，它隨風擺動，似乎在招呼著門外的同學，說：“要上課了，孩子們，快進來！時間是很寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費時間，要抓緊時間學習，長大后成為對社會有用的人啊！”
夏天，梧桐樹的葉子更綠了。我站在樹下，一下子感覺不到夏日的炎熱了。我和同學們一起在那玩耍，有個同學提出：“我們來爬樹啊。”可正好被一位老師聽到了，老師說：“你們可不要爬啊，萬一從上面掉下來怎么辦？況且這棵梧桐樹也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛幼哦，知道了嗎？”那位同學臉紅了。
秋天，梧桐樹的葉子黃了，一片一片從樹上落下來，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見到的不止是黃葉，還有一種圓形的、帶刺的球，好像一個個把身體卷起來的小刺猬。一陣風吹來，樹上又掉下幾個圓球。
冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹面前，看見有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰斗，我躲到了梧桐樹后面，他們都打不中我，我拋出一個雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹。
那棵梧桐樹一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護著我們的校園。我愛校園的梧桐樹！
描寫梧桐的作文8
秋天來了，一陣陣秋風吹過，梧桐樹那火紅的楓葉就伴著微風在空中展示自己輕盈而優美的舞姿，梧桐樹的小枝條隨風擺動在向我們露出那細長的身姿。好像是在跟我們招手呢，為我們報說，秋天來了。
梧桐葉以自己成熟穩重來引起人們的嘖嘖稱贊，而它的凋零卻顯得如此凄凄，它用盡全力使葉片氣何遠方，飛到哪個不知名的地方靜靜地生活，就如那時光靜靜地從哪個鬧市流淌到另一處等待它滋潤的地方，在凜冽寒風的呼嘯下，它們堆滿了那條原本空白的道路，沒有人去關注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉，順便用腳踢開枯萎的它們。
夕陽的余暇依舊照在高大的梧桐樹上，雖然樹葉會自己變化和腐爛，在時光中消逝，但是一切事物當你去留意時，你會發現從前一切的一切都需永久地記載下來。
雖然現在梧桐葉已經隨風飄去，但是往日的風采依舊藏的我們心里，等來年春天到來時，梧桐樹還會長出新的嫩葉，又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳，同時也給大地披上了一件新裝。
面對時間的流逝，將內心的'不舍與眷戀全部傾注到這些珍藏的葉子中，來年的春天我們又可以記起以前的美好事情。
在梧桐樹身上我學到當面對將要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘記悲傷，而對挫折要勇敢挑戰。
描寫梧桐的作文9
我是一棵梧桐樹，屬落葉喬木，生長在肥沃濕潤的沙質土中。有一天我被主人看中，被移栽到主人的院子里。我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無聞地為主人做著自己的貢獻，我心里很快樂。春天，我長出了嫩嫩的幼芽，開始只是那么一點點，后來慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開出一串串淺藍色的花，絢麗多姿，惹人喜愛。夏天，我長得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶。看到大家開心的樣子，我的心里也很快慰。秋天，我的葉子開始變黃，秋風吹來，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對此我一點也不傷感，因為這叫葉落歸根。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”要知道，葉子的衰落是為根增添養料，為來年的生長積蓄著力量Ⅱ阿！冬天，萬物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著頭。北風吹來，我發出“嗚嗚”的聲音，為主人奏出雄壯的樂曲。我生長得快，壽命也長。我到中年的時候，就已經變得高大魁梧了，這表明我已經成熟了。我雖然不如綠化樹那樣美，但也在美化著環境。我全身是寶，我的'軀干質輕而堅韌，可制成樂器和各種器具，許多傳說中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹皮可用來造紙。我自豪，因為我能為人類造福，也算沒白來世上一遭。
描寫梧桐的作文10
梧桐樹應該是每個人都熟悉的，并且總是出現在路邊。但是很少有人仔細觀察它。但是我對它有一種特殊的愛，所以我很喜歡它...
梧桐樹枝葉的變化可以說是最明顯的。早春時節，光禿禿的'樹枝像一個壞老頭一樣站在那里。然而，沒過多久，小樹苗就像小偷一樣探出頭來，小心翼翼地四處張望。過了一會兒，另一個角色發生了變化，公開出現了。微風吹過，就像一個大肚子的富商，趾高氣揚地四處走動。
然而，夏天還有另一個場景。樹上有許多綠葉。這時，一陣風吹來，它似乎在對蟬唱歌時拍手。“真的很好，唱得真的很好！”在路上，乘客在飛機樹下遮陽。它就像一個未知的奉獻者，奉獻給唯一的巨傘。
很快，夏天的炎熱被秋天的涼爽打破了，綠葉也被金子打破了。綠葉逐漸變成深綠色，從深綠色變成金黃色。夕陽下的樹葉看起來像金子。
一陣冷風吹過，飛機上的樹葉一片接一片地掉了下來，隨之而來的是里面的寒冷和寂靜...大雪紛飛，樹枝上積了一層雪。但是這種孤獨并沒有持續多久，新一輪的生活開始了。
印度河，一種普通的植物，帶來無限的聯想空。
描寫梧桐的作文11
在這金風送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風吹在臉上的感覺。走著走著，我發現了幾排高大的`樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹啊！
我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細端詳起來。
梧桐樹葉的葉片是一個不太規則的五角星，拿起來就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發現這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就像城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個部位。我想，葉子的成長，就要靠這些“馬路”來輸送營養了。
接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發亮，正在茁壯成長呢！但是，有些樹葉已經變黃了，我覺得，也許是因為那些輸送營養的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發現，這些葉子的長度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右.枝頭還有好些剛長出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。
古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！
描寫梧桐的作文12
我們教室對面有一排梧桐樹，今天我特意觀察了一棵。
從遠處看這棵梧桐樹就像一把雨傘，又像一個大西蘭花，還像一把大叉子。這棵樹能變這么多東西，我真佩服它！我想著想著就走到了樹前。這時我發現了一個小腳印（不是真腳印，是樹脫皮而形成的。）！我先聞了聞，發現沒脫皮的地方，味道是很濃的綠草味，脫了皮的是淡淡的樟腦味。聞完以后，我又摸了摸，發現沒脫過皮的地方是光滑的，但是脫過皮的地方卻是粗糙的。我又聽了聽，我聽到同學敲樹干的聲音，砰、砰、砰、真神奇！后來我又估了一下樹葉的大小，結果一片最大的樹葉有小朋友的四只手一樣大！真是不看不知道，一看嚇一跳呀！“咦？樹枝上是什么東西？”不知是誰的聲音把我的.目光轉到了樹上。我左看看，右看看，終于我發現了那個奇怪的東西！那個東西并不奇怪，只是個雞窩罷了！到底是誰？我要是找到他，非打死他不可！
不知不覺已經過了很長時間，我卻又有了新的發現，那就是一棵樹大約有幾米寬，當然在我看到時很多同學已經回到了教室。
哦！這棵樹真多秘密呀！
描寫梧桐的作文13
梧桐樹，應該對所有人都不陌生，總在路邊出現。但是很少人仔細觀察過。我卻對它獨有情鐘，因而對它細細品味一番……梧桐樹枝葉的變能夠說是最明顯的了。早春時期，光禿禿的樹枝猶如一個糟老頭站在那兒。但是不久，小葉苗就像小偷一樣露出的頭，謹慎地四處張望。不多時，又換了一個角色，正大光明地冒出來。徐徐微風吹過，猶如大腹便便的`富商，大搖大擺，好似在耀武揚威。
不過，又顯出一幅景色。在一棵樹上密密麻麻的全是綠油油的葉子。此時，一陣風吹來，它好象一邊拍掌，一邊對著蟬兒嘖嘖贊道：“真好聽，唱得真好聽！”馬，乘車的人們在梧桐樹下遮陽，免受襲擊。它像一位默默無聞的奉獻者，奉獻著那唯一的巨傘。
不久，夏的炎熱被秋的涼爽打破了，而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠，又從墨綠變成金黃，夕陽下的葉子，看起來像金子般閃閃發光。
一陣寒風吹過，梧桐葉紛紛凋落，隨之而來的是內心的、寂靜……大雪紛飛，樹枝上積了一層雪。但這種寂寞沒持續多久，一輪新的又開始了。
梧桐，一種普普通通的植物，卻給人帶來了無限聯想的空間。
描寫梧桐的作文14
一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。
它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。
春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹結出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。
每當我覺得無聊的`時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！
描寫梧桐的作文15
學校操場中心有一棵高大的梧桐樹，高大約5米，樹干大約50厘米左右。呈褐色，它像一個保護我們學校的哨兵。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在微風中輕輕地飄著，好像在說：”我要長大，我要快快的長大。“連小鳥也飛到了梧桐樹唱起了歌來，小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場上做各樣的游戲，風吹來。梧桐樹好像在說：”我也想和你一起玩。“整個校園充滿了春意。
夏天到了，梧桐樹長滿了葉子像一把巨傘，小朋友在梧桐樹下乘涼，在梧桐樹下做各種游戲，梧桐樹為我們擋去了夏天的炎熱，一陣風吹來，梧桐樹發出”沙沙“的響聲，同學們都情不自禁的說；”好涼快啊！好涼快啊。“細心的同學就會發現，梧桐樹已經張處了淡黃色的. 小花。
秋天到了，梧桐樹慢慢的全變黃了，還結出小小的果實。風一吹，梧桐樹的葉子慢慢的落下來了。好像是好多雙小手在和我們招手呢！
冬天到了梧桐樹的葉子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹有各種各樣的功能，能夠做紙、藥等。還能夠做樂器。最主要的是，它讓我們的校園變得更美麗了！
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