關于故事的作文500字五篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的故事的作文500字5篇，歡迎大家分享。
故事的作文500字 篇1
火鳳凰是一條可愛的小魚，它有著血一樣紅的身體，珍珠一樣亮的眼睛。它游起來像一條紅絲帶，所以使我想起了這個好聽的名字--火鳳凰。
火鳳凰在玩的時候可開心了。有時它會用身子碰水里的'石子，那些五彩的石子被它一會兒弄到這邊，一會兒又移到那邊，不時發出“嘩啦嘩啦”的響聲。有時還會“撲通撲通”地把水花濺在旁邊的電視、音響、桌子上，像一個年輕力壯的小伙子。
有它不高興的時候，就沉靜在水底，好像一塊紅色的翡翠，無論誰叫它，它都一聲不出。就是給它往魚池里放多少食，它也不吃。瞧，它的脾氣還真不小呢！
閑暇時，我會選篇好的文章或童話讀給她聽，讀完后，它便搖搖尾巴，點點頭，好像在感謝我呢！看，它多懂事呀！
我在喂食給它吃的時候，它可比誰都高興，看著我好像在自言自語：“哈，姐姐又來喂食吃嘍！萬歲！”它津津有味地吃著自己的美食，小嘴不時發出“吧嗒吧嗒”的聲音。
突然有一天，我和媽咪發現火鳳凰有不良反應，開始我和媽咪也沒在意，后來發現它沒精打采的樣子，失去了往日的歡快。我趕緊端來一盆清水灑上一點鹽，把火鳳凰小心地放了進去。過了一會兒，奇跡出現了，火鳳凰游了游，和以前一樣開心了。但是好景不長，火鳳凰又有了更糟糕的情況，經過我和媽咪的多次搶救，也沒能挽回火鳳凰寶貴的生命。
我決定為它舉行一個隆重的葬禮。我把它放在一個工藝品的不盒子里，點燃了一支紅色的蠟燭，拿出我的口琴為它吹起了歡樂頌，在那種舒緩的旋律里，流淌著我對火鳳凰永久的懷念……
故事的作文500字 篇2
從小略有耳聞，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，書，這個智慧的代名詞，每一本書都有一個獨特的故事。
書·童年的翅膀
我的家庭說不上什么書香門第，藏書世家，但父母卻對我抱有一個“詩書”夢，記得兒時每天印象最深刻的時光，就是依偎在母親懷里，聽著篇篇繪本，在童話的庇護下慢慢合上雙眼。夢中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現，為我的童年安上了一對想象的翅膀，讓一個不諳世事的小女孩，在文學的天堂中自由飛翔!兒時的'童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書·少年的路標
再長大些，已經不需要父母念給我聽了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗。我也不僅限于短篇童話，慢慢地接觸到故事小說。《匹諾曹奇遇記》在那個說謊鼻子會變長的小木偶身上，讓我知曉了誠實的重要；《綠野仙蹤》在那個一起尋找回家的路的團隊中，讓我看見了伙伴的力量。那時的我，正面對著人生的第一個岔路口——品德的選擇，書籍為我指向一條光明的道路，像一個立在我心頭路標。
書·青年的利刃
現在，手中再捧起書，早已換成經典名著。剛開始接觸，認為名著的字里行間都流露出一股干澀難懂之氣，一點滋味都沒有。堅持讀下去于我，是莫大的考驗。可以慢慢地，卻漸漸發現，在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西游記》，在師徒四人西天取經的點滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬萬位古人對黑暗封建的腐朽社會反抗斗爭。深深扣著人的心弦，合上書本，也是意猶未盡。
古人云：“書中自有黃金屋”，的確，書的魅力在于它的字里行間，讀書百遍，其義自見。
故事的作文500字 篇3
一天早上，天很藍，草和花覆蓋了大地，微風吹來，帶來陣陣春天的氣息。多么美好的一天！小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲相遇擁抱春天。
小蝴蝶建議大家玩蹺蹺板。小螞蟻驚訝地問：“蹺蹺板那么大，我們那么小。怎么玩？”小蝴蝶沉思了一會兒，突然看到了半個蛋殼。當她的眼睛翻來覆去，她發現兩塊木板，一根竹竿和一根纏繞的線。它先把竹竿綁在蛋殼上，然后把木板綁在竹竿的兩端，張開翅膀，高興地說：“看，迷你蹺蹺板！”小螞蟻和毛毛蟲高興地跳起來玩耍。他們在蹺蹺板上走來走去。他們非常高興。
過了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲玩膩了蹺蹺板。他們看著蝴蝶在空中自由飛翔，非常羨慕。毛毛蟲想了想，把蛋殼翻了個底朝天，拿來一根繩子和一塊紅布，用繩子把紅布和蛋殼連接起來，做了一個熱氣球。毛毛蟲把小螞蟻裝在熱氣球里，飛向天空。毛毛蟲和小螞蟻和小蝴蝶一起乘坐熱氣球在柔軟的'云層中間飛行。他們看到遠處起伏的山丘和蜿蜒的河流。他們視野真的很廣！
突然，天空中出現了一片烏云，緊接著是小雨。后來雨越下越大，他們只好把熱氣球降落在森林邊上。小螞蟻下來后，迅速把蛋殼扣在地上，然后招呼毛毛蟲和小蝴蝶躲進去。
不知道過了多久，雨停了，月亮姑娘從云縫里露出了笑容。他們三個把蛋殼倒過來放在草地上，把蛋殼里的葉子展開，做了一個搖籃。三個小伙伴在搖籃里晃來晃去，慢慢睡著了。
故事的作文500字 篇4
故事發生在春天，裁縫店里走進了一位顧客。
顧客抱一卷布料慢悠悠的放到了裁縫店的桌子上，對裁縫說：“我一直想做一件棉衣，所以我一直在找人做，其實我已經找了三家店了，可他們都做得很快，我都沒讓他們做，告訴你我是顧客中最慢的，請問師傅你準備讓我什么時候來取衣服。”
顧客還沒說完，裁縫就打斷他說：“不，過完春天你就可以來取”
顧客跳了起來大叫“這么快啊！”
裁縫又說：“那當然，在所有的裁縫中間我是最快的一個。”
顧客說：“那就算了，我還是找別的師傅吧！”
顧客慢慢的夾起布料，像蝸牛一樣朝門口走過去，可才剛到時門口。“別走，”裁縫一邊叫一邊像風一樣的把顧客給捉了回來，“這樣吧，我放慢一點速度，做這一件衣服吧！”裁縫說。
“那好吧！”顧客說。
“做衣服的'事就這樣說定了，你冬天來取。”裁縫想：“那我就先去做別人衣服，到了冬天再做他的吧！”于是他就開始做別人的衣服。
到了冬天，裁縫開始做慢性子顧客的棉衣，兩周的時間就做好了，然后把它掛在了晾衣繩上。
可都一個月過去了，慢性子顧客還沒來。
裁縫看了一眼晾衣繩上的衣服，發現衣服上邊已經有了層灰，于是他重做了一件，又把它晾在了晾衣繩上。
又過了一個月，顧客依然沒有來。就在這一個月里，老鼠們居然不識貨，把這一件棉衣咬了個精光。裁縫看到又裁了一件。
時間一天天地過去，快到春天了顧客才過來，可棉衣上又布了一層灰，裁縫對顧客大叫：“你怎么現在才來，我已經裁了3件了，都要裁第4件了，你怎么才來？難道你忘了？”
顧客說：“我沒忘記啊，不過我是個慢性子顧客呀！”
故事的作文500字 篇5
在學生時代，我們對于頭發的重視肯定是非常嚴重的，尤其是老師對于學生來說有著嚴格的頭發長短的要求，比如說在初中的時候，學生的頭發就不能留過肩膀，但是有一些女生為了愛美，他們時常會把頭發留過肩膀。我記得我在初一的時候，我前排有一個女生，她的頭發就非常的長，但是老師要求學校統一著裝，統一剪短頭發，但是那個女孩非常的執著，她就為了愛美不愿意把頭發剪掉。因為這件事情還鬧出過一個笑話，就是說，如果誰的頭發留過肩膀，誰就不能繼續讀書。
事情的.起因就是有一次學校進行一次例行大檢查，要求女生全部把頭發剪短，但是那個女生非常的執著，他并沒有聽從學校的安排，認為學生留長發也沒什么問題。在第二天的時候，有領導來檢查，發現他的頭發非常的長，就叫他去辦公室，然后他說頭發是他的，他不會把頭發剪短。學校拿他沒有辦法，只能叫他父母過來，然后父母過來之后直接對他大罵了一頓，然后就跟女孩還哭著對他的家里人說，身體發膚，受之父母，怎么能把頭發剪短？這句話，氣的他家里人直接說，如果不剪短頭發，以后就不要來上學了。
后來這個女孩子確實在家里面待了好幾天沒有來上學，最后過來的時候她也把頭發剪短了，我們也對此進行了一些調侃，說，如果誰不剪短頭發，誰以后就沒書讀。當然這只是一句玩笑話，也看得出來我們對于剪短頭發氣勢是沒什么抵觸心理的，因為剪短頭發確實會變得更加的清爽干凈。而女生來說，我們也比較理解，畢竟長發對于女生來說確實好看很多，剪短頭發確實會變得比較難看，如今這個社會愛美之心人皆有之，我們也能理解，但是也理解學校要求剪短頭發。
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