關于月亮作文匯總七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的月亮作文7篇，希望對大家有所幫助。
月亮作文 篇1
墨藍色的天空，襯托著耀眼的月亮。月耀，星稀，毫無懸念。柔和的月光，若有若無，散落人間，薄薄銀絲，穿透了窗，靜靜地落在房間里，無聲無息，寧靜，柔和，美麗。
月亮，圓，團圓……
因為今日是中秋。
中秋佳節，一家人團圓的日子，可我卻沒有一點兒興奮的情緒，一絲，一毫，也沒有。我獨自坐在房間的窗邊，被孤獨、寂寞包圍著，靜靜地一個人看著外面。家家燈火通明，小孩子們在庭院前嬉戲，猜燈謎，吃月餅，玩游戲……小時候的我，何嘗不是如此呢?而現在，我只能一個人，孤獨地看著外面，那歡樂的世界……
別家，燈火通明;我家，燈火薄稀，只有那月光，凄涼的.散落房間，散落在房間的四處。
家里沒人嗎?不是的。爸爸媽媽都在家，只是都忙于工作無暇理我罷了。中秋節了，大家就只是簡簡單單吃頓飯，就各忙各的了。哎!
如果，外婆在就好了!
囡囡，過來，幫幫你老爸的忙，別再看電視了，過來做月餅!
廚房傳來媽媽和外婆的呼喊聲，我趕緊扔下手中的遙控器，奔向廚房，一看，哇!媽媽在弄著月餅模，外婆揉著糯米粉，兩個人有說有笑的。
而爸爸呢?嘻嘻嘻，一開始只是偷笑，到最后實在是忍不住了，捧腹大笑!哈哈哈……滿手的糯米粉，衣服，頭上，到處都是，好一個白發蒼蒼的老人啊!我急忙幫爸爸擦干凈，可是越擦越糟，原本是一個普普通通的老人，瞬間換裝，頭頂雞窩，一個個雞蛋豎立其中……哈哈!爸爸形象真的全毀了!廚房傳出幸福的笑聲……房屋外，明月高掛!
多么懷念當初，那個有外婆在的家啊!
現在，節日未變，明月依舊高掛，可是人卻少了，氣氛也變了!冷清的家!毫無生氣的家!
靜靜倚在窗邊，看向燈火闌珊處，我哭了。
淚緩緩流下，在我的臉頰上留下淡淡的痕跡。
我相信，外婆也很想念那段幸福、快樂的日子，一家人在廚房其樂融融的景象!
外婆，是嗎?
外婆的答復，我想，或許，只有月亮才會知道吧……
淚水，再次決堤……
月亮作文 篇2
城里人能夠看到什么月亮？即使偶爾看到遠遠天空上一丸灰白，但暗淡于無數路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過像死魚眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。
由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷；鄉下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農村青年，騎上了摩托用上了手機，脫口而出還是冬月初一臘月十五之類的記時之法，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么——他們即使全部生活都現代化了，只要他們還身在鄉村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動著的蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間感覺。
相比之下，城里人是沒有月光的人，因此幾乎沒有真正的'夜晚，已經把夜晚做成了黑暗的白天，只有無眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺白天的交替。我就是在三十多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚，看月亮從樹陰里篩下的滿地光斑，明滅閃爍，聚散相續；聽月光在樹林里叮叮當當地飄落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴重的缺月癥，因此把家里的涼臺設計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我有一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。
盛夏之夜，只要太陽一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時候出現，媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時候出現，銀河系星繁如云星密如霧，無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來，把我黑咕隆咚地一口完全吞下。我是躺在一個涼臺上嗎？我已經身在何處？也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰和漂浮？也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路？也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問？……這是一個必須絕對誠實全盤招供的時刻。
我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。
山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。
月亮作文 篇3
在教學本篇課文時，我反復誦讀著《月亮灣》，眼前便出現那幅極具田園風光的美麗風景�！对铝翞场愤@篇文章，除了是閱讀訓練的好材料之外，更應該是寫作訓練的好材料��！全文有提領句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當典型的寫景文章。
對于二年級孩子來說，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導。而教材，就是最好的引例。既讓學生欣賞到文質兼美的好文章，產生閱讀快感，又能讓學生從中學到習作的`本領，從而內化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的內核，進而找到文章寫作的脈絡。當那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之后，我先讓學生離開文本，對著這些關鍵詞來練習背誦。花時不多，孩子們已經基本能背個七不離八。這時候，我又提出了更高的要求：其實，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會，去感受。來，細細回想一下，說說你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。
第二天，作業交上來，給予我很大的驚喜。大多數孩子已經掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會有一點，明天會有一點，越積越多，筆下也會越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學，從生活中品，寫作就是這么簡單！
月亮作文 篇4
月亮悄悄地上來了，就像一輪銀盤，鑲嵌在深藍色的夜空上。月光靜靜的灑下來，整個世界好像都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們那多姿多彩的的生活，猶如一支優雅宛轉的月光奏鳴曲。
“快下來，帶你吃團圓飯去�！�
月亮悄悄地上來了，就像一輪銀盤，鑲嵌在深藍色的夜空上。月光靜靜的灑下來，整個世界好像都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們那多姿多彩的的生活，猶如一支優雅宛轉的月光奏鳴曲。
“快下來，帶你吃團圓飯去。”媽又在催促了。隨后，我們便到了外婆家。
外婆一看見我，親熱地摸了摸我的腦袋，給我一個月餅，“乖孫女兒，給�！蔽也[著眼睛，笑著拿了月餅，坐在椅子上……咦？這月餅正像天上的的那輪月亮的形狀，我的腦海里好像隱隱約約的出現了一些畫面……可怎么也想不起來。我很想知道，于是靠在椅子上，閉上眼睛拼命地想啊想……
我和家人一起在陽臺賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個世界都被罩上了一層銀色的光，鎮上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過了云朵，將光輝灑在了馬路上，馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上，晚上的風一吹，河面上就波光粼粼的。
月亮像個害羞的小女孩，一會兒躲進了云里，一會兒又從云中探出了可愛的小腦袋，將大地浸成了夢幻一樣的銀灰色�？粗铝粒植唤屛蚁肫鹆随隙鸨荚碌墓适拢藗兪菫榱思o念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子里不能與家人團聚。
我過了一個快樂的中秋節。
最熱鬧的要數晚上了，等到月亮上來的時候，我們就在院里擺一張飯桌，上面放滿了月餅、瓜果、月餅大小不等，全家圍坐在一起，供奉月神，表示全家團圓。大家坐在一起，說說工作，學習中事，嘮嘮家常事……其樂融融。供完月神以后，奶奶就把最大的一個月餅切開，全家有多少人，就切多少塊，切的時候要從中心下刀，切成尖尖的長塊。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無窮。
家鄉的風土人情就像長長的線，綿綿的絲，綰成一個結，它使我留戀忘返。明天我就要回太原了，我那激動的心情還沉浸在節日氛圍中……
此刻，天上的星星閃出亮光，地上的小草反射出綠光，學校紅樓前的燈籠發出了微微的紅光。只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，地上幾十雙眼睛，一齊投向五彩繽紛的禮花。小朋友們開心地叫了；老奶奶們微微地笑了；年輕的阿姨們嘰嘰喳喳地樂了。
絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮，它從樹梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗，邁著輕盈的步伐，一步一步地走向夜空，將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征，天使的靈魂，華麗而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水銀，金似一顆明珠。它璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間，真是秋月似水��！它的美麗令我神思萬里。
古有嫦娥奔月的美麗傳說，今有人類登月的壯舉。月亮還是人們寄托思鄉情懷的對象，古代詩人在詩中多次提到月亮，如“舉頭望明月，低頭思故鄉�！辈恢卸嗌偃嗽洖樵铝恋腵美麗感嘆不已呀！月亮永遠是那樣皎潔，高高在上。
我好奇的呆望了月亮很長時間。爸爸見我那么出神的看著月亮，便問我：“你在望什么呢？”“我在找嫦娥和玉兔呢！我已經看到他們的影子了，旁邊還有一顆桂花樹，我想到月亮上去。”爸爸聽了我說的話笑了笑，說：“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子！”“那月亮上的是什么呢？”我追問道�！澳憧吹降氖窃虑虮砻姘纪共黄降囊恍┉h形山，而產生的視覺感！”聽了爸爸的話，我還是不相信，依然堅持我的想法：“那個就是玉兔和嫦娥，《西游記》里曾經演過‘嫦娥奔月’的故事�！薄肮�，你怎么那么傻呀，那些都是古人編出來的神話故事，根本就沒有‘嫦娥奔月’。”媽媽在一旁說。接著媽媽又拿出有關于月球的資料。我看了以后，才明白過來。
中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據說吃月餅像征著合家團圓，幾百年來我的家鄉一直有這一傳統風俗。
今天晚上，我們一家便早早聚集在陽臺上，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天，金色的圓月仿佛像一個大月餅，微風吹拂著我們的頭發，像媽媽的手在輕輕地撫摸著我的頭，這時勞動了一天的奶奶開始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽奶奶的故事，看看天上的圓月，我覺得自己也仿佛進入了角色。
這時在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬，他用手指著圓月說：“你看，月中的吳剛正在砍桂花樹呢？”我抬頭一看，真的，月中真的好像有一個人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地說：“吳剛砍了一年，才從桂花樹砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口，這家人便會富起來，所以，你長大了要勤勞，勤勞就是財富�！甭犞职值墓适�，我又一次進入了想像之中，我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來，正巧落在我家的門口……
沙、沙、沙……起風了，旁邊的樹木起伏不停，我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩……
月亮作文 篇5
思鄉之月
一日夜晚，皓月當空，你輾轉反側，難以入眠，只能在床前靜坐，看見明月灑滿了地面，就像蒙上一層薄薄的白霜。你微微抬起頭，看見明月仍散發著清澈的光輝，在其他人的眼中，它是多么的美麗。殊不知你看到月亮，卻有萬千思緒纏在心頭，不由自主地將抬起的頭低下，默默地思念起自己遠在千里之外的家鄉。
你，對月亮有著特殊的情結，而一首《靜夜思》，淋漓盡致地表達了你的思鄉之情。
懷友之月
楊花已悄然落盡，而子規凄凄的鳴叫聲使這晚春的揚州城顯得更加悲涼。就在這時，你的好友王昌齡已踏上去往龍標的荒涼之路，渡過了五溪，翻過了一高山，前面是黃沙漫漫……你聞此消息，心中怎能不悲傷？你多么想與朋友一同前往，卻奈何身不由己，這種心情如何煎熬？于是你只能將自己的`思念、牽掛之心寄托于明月：皎潔明亮的月亮啊，請陪伴著我的摯友，一直到達夜郎國的西邊，并請送去老朋友對他的一片關愛之心吧！
你，與朋友的深情厚誼，千百年來令人為之動容，這一首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，就是你對朋友最真摯、最純情的告白。
孤獨之月
一壺清酒擺在繁花之間，你自斟自酌，沒有人與你共飲，未免太過孤單冷清。這時的你充分發揮了自己的浪漫情懷，突發奇想，舉起酒杯，仰面望月：“親愛的老朋友，來來來，我們一起喝酒吧！”就這樣，再加上自己的影子，你就有了兩個酒友，你以月為友，對酒當歌，及時行樂，是如此的豪放不羈、曠達樂觀。寫到這里，我不禁為你的情懷感到驚嘆，為你內心深處的無限凄涼感到悲傷。
你，是那么的瀟灑放浪，可是這一首《月下獨酌》讓我們感受到了你懷才不遇的寂寞和孤傲。但是，如此奇特的想象，只有你能做到。
還好，還好，那一輪明月一直陪伴在你身邊，照亮了你的詩，美麗了你的情，代表了你的心……
月亮作文 篇6
天空中最美的是月亮。這位美麗的姑娘在空中跳著一支舒緩的舞蹈，靜靜的夜空頓時有了生機。
夕陽從西方慢慢落下，西邊的云彩被染成了紅色，在這美麗的黃昏中，月亮升起來了。她來到了天空這個大舞臺，展示著她那銀白發光繡著許多暗花的裙子。銀河成了她手中的絲帶，一條世間中最美麗的`絲帶。風把云彩帶來了，在云彩的籠罩中，月亮跳起了舞。朦朧的月亮有了一種獨特的美。她變得神奇，但更多的是她的可愛。月亮揮動著手中的絲帶，云彩被吹到了兩邊，空中又看到了她迷人的身影。星星是燈光，它們閃爍著為月光伴舞，星星也是觀眾，它們欣賞著月亮的舞姿。他們都陶醉了，一切都顯得那么靜謐而美好。不知不覺中天要亮了，星星們拖著長長的尾巴依依不舍地告別了月亮。黎明之前，月亮也會去休息了。這一支舞跳得很長，月亮要用半個月的時間跳完這支舞，每個晴朗的夜晚都能看到她的身影。有時，月亮生病了，她必須休息了。茫茫夜空中找不到月亮的身影，整個夜空都變得寂寞而空虛。
月亮輟著夜空，她成了“星月”表演團的大明星。沒有了她，再美的夜空也會暗然失色。
月亮作文 篇7
秋天的夜晚，我和媽媽走在那條熟悉的小路上，一邊談論著月亮的故事，一邊欣賞著路邊的'美景。
月光灑在我和媽媽的臉龐，一陣微風吹過，只見小花在月光下隨風搖擺，偶爾還送來花草的清香。小溪里的水被月光照的閃閃發光，如同一條銀絲帶。天上的星星調皮地對我們眨著眼睛。附近的小區里透出點點星光。草叢里的秋蟲唱著歌，還不時有夜鳥拍打著翅膀飛來。
我愛秋天的夜晚！
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