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本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-02-09 15:00:24 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  在日常生活和工作中,需要使用報(bào)告的情況越來越多,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編精心整理的本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎大家分享。

本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  作為一名本科的大學(xué)生,實(shí)習(xí)是我們每個(gè)人都不能逃避的挑戰(zhàn)。在這段實(shí)習(xí)期的經(jīng)歷中,我努力的挑戰(zhàn)了自己的不足,體會了社會的生活和公司的工作。這些都讓作為一名大學(xué)生的我漸漸的向著成為一名真正的社會人士成長、蛻變。

  現(xiàn)在,實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但在這次實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷卻一直牢記在我的腦海中,現(xiàn)將自己此次實(shí)習(xí)的情況做總結(jié)報(bào)告如下:

  一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  1.檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)收獲。通過實(shí)際挑戰(zhàn)社會工作崗位來了解自身對所學(xué)知識的掌握,并根據(jù)工作情況判斷自身的不足和問題。

  2.體會并適應(yīng)社會環(huán)境。社會是一個(gè)復(fù)雜的地方,我要在實(shí)習(xí)中提前了解社會的各種環(huán)境,并讓自己能適應(yīng)好生活和工作的情況。

  3.磨礪自身能力,發(fā)現(xiàn)自我的不足。作為一名“初出茅廬”的大學(xué)生,社會和工作上我不了解的事情實(shí)在是太多,甚至基本上全都是疑惑。為此,我要在實(shí)習(xí)中了體會挫折,認(rèn)識自己,并尋找自己接下來的發(fā)展方向。

  二、實(shí)習(xí)工作情況

  在實(shí)習(xí)工作中,我作為一名頂崗實(shí)習(xí)會計(jì),在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下小心翼翼的負(fù)責(zé)著自己的工作任務(wù)。走上公司的崗位,我深刻感受到了自己心態(tài)的變化。因?yàn)檫@不再是學(xué)校的練習(xí),而是真真正正的工作!我在工作中也因?yàn)榇笠舛[出過一些麻煩,不僅讓自己的工作變復(fù)雜,也給其他同事帶來了不少的影響!為此,在后來的工作上,我開始更加嚴(yán)格的要求自己,絕不讓自己自己的問題再影響到部門和公司。為此,我也學(xué)會了在工作中的責(zé)任。

  如今,在工作中我不僅能嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)要求積極完成工作任務(wù),也能主動配合工作情況,積極的完成好自己的工作任務(wù),為財(cái)務(wù)部發(fā)揮自身的一些力量。

  三、生活方面

  作為一名大學(xué)生,我在獨(dú)立生活方面還是有一定的經(jīng)驗(yàn)的。但社會的生活和校內(nèi)又有許多的不同。不僅要管理好自己的作息,更要處理好生活中的`各種瑣事。其中,讓我感觸最深的就是做飯這件事情了。

  因?yàn)橐呀?jīng)沒有食堂那樣方便的設(shè)施,為此我學(xué)習(xí)了自己做飯。期間,出現(xiàn)了不少問題,也有很多的失敗品,但最終我還是努力的掌握了這門技藝。并提高了自己的生活質(zhì)量。

  總的來說一下自己的實(shí)習(xí)體會,總結(jié)下來只有兩個(gè)字——忙和累。雖然每天過的都很辛苦,但在漸漸適應(yīng)之后,再回頭看的時(shí)候,我已經(jīng)有了很大的成長和進(jìn)步!相信繼續(xù)努力下去我一定能更大的成長!

本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)目的:

  1.了解各種櫥柜的制造工藝及室內(nèi)裝飾的流程;

  2.了解櫥柜及室內(nèi)裝飾所需的各種材料;

  3.增加我們對本專業(yè)的認(rèn)識,了解本專業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié);

  4.讓我們在對本專業(yè)的認(rèn)識的基礎(chǔ)上了解更多的與本專業(yè)相銜接的行業(yè),增加同學(xué)的就業(yè)面;

  5.通過現(xiàn)場實(shí)習(xí),增加同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),方便就業(yè)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  8月23日-9月1日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  楊凌天工實(shí)業(yè)有限公司

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié):

  1.櫥柜設(shè)計(jì)和制造

  1)櫥柜設(shè)計(jì)階段

  一件櫥柜的產(chǎn)生是從設(shè)計(jì)開始的,可以說沒有設(shè)計(jì)就沒有櫥柜。櫥柜設(shè)計(jì)是用圖形(或模型)和文字說明等方法,表達(dá)櫥柜的造型、功能、尺度與尺寸、色彩、材料和結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)的整個(gè)過程包括收集資料、構(gòu)思、繪制草圖、評價(jià)、試樣、再評價(jià)、繪制生產(chǎn)圖。

  當(dāng)我們設(shè)計(jì)一件櫥柜時(shí),有四個(gè)主要的目標(biāo),他們卻是我們做設(shè)計(jì)過程不可或缺的重要組成部分。第一,是否可行。設(shè)計(jì)時(shí)我們必須考慮我們所設(shè)計(jì)的櫥柜能否加工制造出來。如果我們的想法很不切實(shí)際,設(shè)計(jì)的櫥柜無法生產(chǎn)出來那也是零;第二,是否實(shí)用。一件櫥柜的功能是相當(dāng)重要的,它必須能夠體現(xiàn)出本身存在的價(jià)值。假若是一把椅子,它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張床,它一定可以讓你坐在上面,也能夠讓你躺在上面。實(shí)用功能的涵義就是櫥柜要包含通常可以接受的已被限定的目的。第三,是否舒適。一件櫥柜不僅得具備它應(yīng)有的功能,而且還必須具有相當(dāng)?shù)氖孢m度。一塊石頭能夠讓你不需要直接坐在地面上,但是它既不舒服也不方便,然而椅子恰恰相反。你要想一整晚能好好的躺在床上休息,床就必須具備足夠的高度、強(qiáng)度與舒適度來保證這一點(diǎn)。一張咖啡桌的高度必須作到使他在端茶或咖啡給客人的時(shí)候相當(dāng)便利,但是這樣的高度對于就餐來說卻又相當(dāng)不舒服了。第四,是否持久耐用。一件櫥柜應(yīng)該能夠長久地被使用,然而每件櫥柜的使用壽命也是不盡相同的。因?yàn)檫@個(gè)同他們的主要功用息息相關(guān)。例如,休閑椅與野外餐桌都是戶外櫥柜,他們并不被期望于能夠耐用得如同抽屜面板,也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提并論。耐久性經(jīng)常被人們當(dāng)作是質(zhì)量的唯一體現(xiàn)。然而,實(shí)際上一件櫥柜的質(zhì)量跟設(shè)計(jì)中各個(gè)目標(biāo)的完美體現(xiàn)都是息息相關(guān)的,它包括接下來就即將提及的另外一個(gè)目標(biāo):美觀。若是一件盡管做的十分耐久牢靠但是外型十分難看,或者坐在它上面極為不舒服的椅子,也不是高質(zhì)量的椅子。

  我們在設(shè)計(jì)櫥柜時(shí)還要考慮櫥柜企業(yè)品牌定位與市場定位,確定設(shè)計(jì)從哪里開始著手。產(chǎn)品創(chuàng)新關(guān)系著一個(gè)企業(yè)的生死存亡的大事,不只是設(shè)計(jì)一件產(chǎn)品而已。所以,我們設(shè)計(jì)師的任務(wù)重大。

  2)櫥柜制造階段

  A.鋼木櫥柜

  主體結(jié)構(gòu)以木材(包括人造板)為板面基材,以鋼材為骨架基材,配合制成的各種櫥柜。特點(diǎn):簡單的幾何結(jié)構(gòu)、簡單的鋼木組合和簡單的色彩表現(xiàn),表達(dá)了鋼木櫥柜對簡約之風(fēng)。

  B.板式櫥柜

  板式櫥柜是指由中密度纖維板或刨花板進(jìn)行表面貼面等工藝制成的櫥柜。板式櫥柜中有很大一部分是木紋仿真櫥柜。板式櫥柜是以人造板為主要基材,是板件為基本結(jié)構(gòu)的拆裝組合式櫥柜,全部經(jīng)表面裝飾的人造板材加五金件連接而成的櫥柜。板式櫥柜具有可拆卸,造型古語變化,外觀時(shí)尚,不易變形,質(zhì)量穩(wěn)定,價(jià)格實(shí)惠等基本特征。板式櫥柜的結(jié)合通常采用各種金屬五金件連接,裝配和拆卸都十分方便,加工精度高的櫥柜可以多次拆卸安裝,方便運(yùn)輸。常見的人造板材有膠合板、細(xì)木工板、刨花板、中纖板等。

  板式櫥柜制作工藝及流程:

  為方便操作通常板式櫥柜制作分為(a)、(b)兩線。

  (a)線為中纖板貼紙或白油走涂裝線的工件,路線具體為:開料→壓板(釘裝)→清邊(開槽)→鑼機(jī)→批灰→貼紙→底漆→干砂→面漆→安裝

  (b)加工板(飾面板)加工路線具體為:開料→壓板→清邊→封邊→修邊→安裝——因b線工作程序簡單,通常b線開料時(shí)間比a線開料時(shí)間推遲3-4天,以便于兩線配套入包。

  C.實(shí)木櫥柜

  實(shí)木櫥柜主要有兩種形式:一種是純實(shí)木櫥柜,即指所有材料都是未經(jīng)再次加工的天然實(shí)木材料,不使用任何人造板制成的櫥柜。另一種是仿實(shí)木櫥柜。所謂仿實(shí)木櫥柜,從外觀上看是實(shí)木櫥柜,木材的自然紋理、手感及色澤都和實(shí)木櫥柜一模一樣,但實(shí)際上是實(shí)木和人造板混用的櫥柜,即側(cè)板頂、底、擱板等部件用薄木貼面的刨花板或中密度板纖維板。

  實(shí)木櫥柜的工藝流程:

  購進(jìn)原料——開料——烘干——下料——拼版——下料——畫線——開榫、打眼、開槽——組裝——油漆——包裝——出廠

  配料由以下幾道工序組成:選料、切長、壓刨、縱剖、平刨、拼板、套材、壓刨、四面刨等。涂裝全線的工藝流程如下:破壞處理(敲打、蟲孔、溝槽、銼邊等)、吹灰、等化處理、噴底色、封閉漆、干燥、打磨、擦色、拉明暗、干燥、第一道底漆、干燥、打磨、噴點(diǎn)、干刷、第二道底漆、打磨、干刷修色、干燥、第一道面漆、干燥、打磨、灰塵漆,修整、第二道面漆、干燥,下線。

  D.軟體櫥柜

  軟體櫥柜主要指的是以海綿、織物為主體的櫥柜。例如沙發(fā)、床等櫥柜。軟體家私屬于家私中的一種,包含了休閑布藝、真皮、仿皮、皮加布類的沙發(fā)、軟床。軟體家私的制造工藝主要依靠手工工藝,主工序包括釘內(nèi)架、打底布、粘海綿、裁、車外套到最后的捫工工序。

  3)櫥柜設(shè)計(jì)和制造的關(guān)系

  櫥柜設(shè)計(jì)是櫥柜制造的基礎(chǔ),沒有櫥柜設(shè)計(jì)就無法談櫥柜制造,櫥柜設(shè)計(jì)為櫥柜制造提供了前提條件和保證。櫥柜制造是對櫥柜設(shè)計(jì)的肯定,沒有櫥柜制造就不能說明設(shè)計(jì)是成功的,設(shè)計(jì)就成了無意義的空殼。

  五、實(shí)習(xí)感悟和收獲:

  通過這次為期兩周的認(rèn)識實(shí)習(xí),我對櫥柜與室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解,見到了很多的現(xiàn)代櫥柜,開了眼界。由于時(shí)間的關(guān)系也只是淺淺的了解,但這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們從實(shí)際情況考慮問題的思維方式,深刻的理解了實(shí)踐和理論的關(guān)系。同時(shí),也認(rèn)識到設(shè)計(jì)師在這一行業(yè)中的重要性以及社會在櫥柜設(shè)計(jì)師方面的缺乏,結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我終結(jié)出作為設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的最基本的能力:

  1、熟練使用多種圖片處理工具,如ps、3D、AUTOCAD等最基本的繪圖軟件;

  2、對櫥柜生產(chǎn)流程工藝有

  3、了解制作櫥柜的材料、五金,掌握社會的最新發(fā)展,使用最新材料

  4、了解櫥柜的發(fā)展史

  5、具有一定的美術(shù)鑒賞能力,并對《色彩學(xué)》有一定的研究,合理排版合理搭配色彩

  6、人際交往能力

  7、具有一定的創(chuàng)新思想,形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格

  雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)短,但這次實(shí)習(xí)接觸的專業(yè)的東西比較多,也感覺學(xué)到了很多東西,是入大學(xué)以來開拓知識面最廣的`一次學(xué)習(xí),櫥柜與室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)越來越受人民的重視,中國櫥柜行業(yè)的銷售額也逐年增加,這就為室內(nèi)裝飾和櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)的我們提供了更好的就業(yè)環(huán)境,所以我們應(yīng)該強(qiáng)化自己的專業(yè)知識和拓廣自己的知識面,為設(shè)計(jì)出更好的作品而儲備知識和技能。

  我認(rèn)為認(rèn)識實(shí)習(xí),是在我們真正接觸專業(yè)課的之前進(jìn)行的,它不在意我對專業(yè)知識得到的多少,是以了解各種櫥柜的制造工藝及室內(nèi)裝飾的流程,了解櫥柜及室內(nèi)裝飾所需的各種材料,增加我們對本專業(yè)的認(rèn)識,了解本專業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié)等為主的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是我們了解本專業(yè)的一次認(rèn)識活動,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)專業(yè)課的基礎(chǔ)。所以說,本次認(rèn)識實(shí)習(xí),我感覺我們真的完成的很好。總的來說,我們的這次認(rèn)識實(shí)習(xí)是有意義的,讓我們開始越來越關(guān)心自己的將來,初步明確了本專業(yè)將來要涉及的方面和自己未來的努力方向。這樣的實(shí)習(xí)正是我們所希望要的。我堅(jiān)信此次的認(rèn)識實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身有益,在我今后的學(xué)習(xí)中以至于今后的工作中都將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所得到的知識,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,利用他們或是學(xué)習(xí)或是創(chuàng)造,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  在實(shí)習(xí)的過程中,我對中小企業(yè)的現(xiàn)狀和面臨的困難有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,對財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生未來將面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇有了更多的了解,更清楚地掌握了在本專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)面對社會的競爭必須要做好的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

  在實(shí)習(xí)之中,我了解到盡管中小企業(yè)占中國企業(yè)總數(shù)的大部分,貢獻(xiàn)了百分之五十以上的GDP,吸收了將近七成的的就業(yè)人口,對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),然而中小企業(yè)目前在發(fā)展中面臨諸多瓶頸,這些困難有些是自身原因?qū)е拢行┦峭庠诘沫h(huán)境惡化的結(jié)果。總的來講,目前中小企業(yè)面對以下幾個(gè)主要的難題:

  首先是成本激增。成本激增主要反映在以地價(jià)和工人工資為主的價(jià)格上漲。物價(jià)的全面上漲是過去幾年政府超發(fā)貨幣的必然結(jié)果,物價(jià)的上漲使得工人要求更高的工資,人工成本的上升則反過來刺激物價(jià)進(jìn)一步上漲,由此進(jìn)入惡性循環(huán)。就目前的情況來看,我國M2增速始終保持高位,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國去年新發(fā)貨幣占據(jù)世界新增貨幣供應(yīng)的50%以上,貨幣發(fā)行的閘口未能收緊,結(jié)果是通貨膨脹在未來將會繼續(xù)下去,中小企業(yè)將和這個(gè)主要的難題長期共存下去。通貨膨脹得不到遏制的結(jié)果就是不斷上升的成本侵蝕了企業(yè)的利潤,如果是大企業(yè),還可以通過對上下游施壓來確保自身的利潤,而中小企業(yè)本身在市場上人微言輕,定價(jià)能力弱,只能被動地承受物價(jià)上漲帶來的負(fù)面效應(yīng)。

  其次是企業(yè)的融資成本極高。國內(nèi)金融市場極度落后,占壟斷地位的大銀行根本沒有能力滿足中小企業(yè)的融資需求,而政府又拒絕私營銀行的發(fā)展,遏制小貸公司的壯大,使得中小企業(yè)根本是無錢可借。起因是金融機(jī)構(gòu)的無能,結(jié)果卻讓中小企業(yè)來承擔(dān)。

  沉重的稅負(fù)也在壓縮著企業(yè)的利潤。小企業(yè)在夾縫下求生存,奇招百出,在想盡一切辦法合理避稅的同時(shí),也承受著財(cái)務(wù)混亂的負(fù)面影響。小企業(yè)很少會有專職的財(cái)務(wù)人員,大多是在需要編報(bào)表的時(shí)候,臨時(shí)聘用兼職的會計(jì),此時(shí)兼職人員的素質(zhì)是難以保證的。由于對財(cái)務(wù)的忽視,企業(yè)也談不上利用高水平的財(cái)務(wù)技巧為公司的利潤增彩,比如利用閑置資金進(jìn)行結(jié)構(gòu)投資,這種時(shí)候就造成了不必要的資源浪費(fèi)。

  中小企業(yè)信息化水平低,制約著它們進(jìn)一步壯大規(guī)模。原本可以用數(shù)字系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)來操作的流程,卻仍停留在人力階段,甚至許多身處沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的高科技企業(yè)也對人力有著不合理的依戀。總的來說,雖然我國的人力成本經(jīng)歷了較大的上漲,但將工作熟練度折算進(jìn)去的話,我國的勞動力成本仍處在相對低位,因此目前的市場環(huán)境仍在縱容勞動密集型的生產(chǎn)模式茍延殘喘。此外,信息化所需要的成本較大,除了前期投入成本大以外,后期對公司體系和人員作出調(diào)整以配合信息化,這時(shí)產(chǎn)生的成本也足以讓許多企業(yè)主望而卻步。而且中國目前絕大多數(shù)的企業(yè)主受教育水平低,20_對信息化必要性的認(rèn)識,也20_推進(jìn)信息化的動力。中國支持企業(yè)信息化的相關(guān)服務(wù)公司目前仍數(shù)量稀少,未形成集群優(yōu)勢,

  也就無法為實(shí)行信息化的企業(yè)提供全面周到的技術(shù)支持,好比說,如果全國沒有重組數(shù)量的加油站的話,是沒有人會去買車的。

  企業(yè)之間的應(yīng)收賬款拖欠問題是我國企業(yè)經(jīng)營的一個(gè)老大難問題。本來,企業(yè)間有應(yīng)收賬款是一件極其平常的事,但是在中國的市場環(huán)境下,由于20_法律的約束,大家又長期習(xí)慣于在人情社會中生存,于是應(yīng)收賬款就能拖就拖,不拖白不拖,甚至于存在惡意拖欠的傾向。對欠款企業(yè)來說,一筆應(yīng)收賬款就好比一筆無息貸款,從各方每年來講拖欠都是有利的。

  企業(yè)的困難,到如今已非一日之功,要解決的話也要多方面共同努力。目前僅就財(cái)務(wù)方面,我在實(shí)習(xí)過程中稍有心得,同時(shí)也可以作為未來財(cái)務(wù)方面進(jìn)一步深造的參考。

  首先應(yīng)對成本上升問題,人力成本上升似乎是個(gè)長期問題,而且難以解決,但是原材料成本上升的問題卻是在現(xiàn)階段可以利用金融市場加以緩解,解決之道就是期貨市場。很多小企業(yè)處于中間加工環(huán)節(jié),與原材料的本來面目絕緣,因此也難以有利用期貨市場來平抑成本上升的意識,這就是財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生將來可以努力的方向。我們畢業(yè)之后并非是只能為企業(yè)做帳不可,若能為企業(yè)提供多元的財(cái)務(wù)建議,對我們的就業(yè)競爭力大有裨益,而且能力的多元化也是未來新型人才的特點(diǎn)之一。因此對財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生而言,利用課余時(shí)間了解金融市場的`游戲規(guī)則,熟悉新的金融產(chǎn)品,將會越來越重要。

  其次對于融資成本高的問題,癥結(jié)在于融資渠道20_,若有希望成立一種類似信托基金的產(chǎn)品,吸收上下游企業(yè)的閑置資金用于行業(yè)內(nèi)企業(yè)的短時(shí)資金周轉(zhuǎn),則融資難的問題可以得到緩解。其實(shí)在民間早有實(shí)踐,民間借貸就是采用這樣的形式。倘若這樣的形式能夠在企業(yè)間推廣的話,一來解決企業(yè)融資成本高的問題,二來也可以為擁有閑置資金的企業(yè)提供投資機(jī)會,可以提高企業(yè)的利潤,是一舉兩得。但是這樣的形式要在企業(yè)間施行,需要不同的企業(yè)具有高超的風(fēng)險(xiǎn)控制能力,這又是財(cái)務(wù)人員將來需要努力的方向。

  然后是針對應(yīng)收賬款的問題。應(yīng)收賬款收回難的癥結(jié)在于整個(gè)市場信用程度低,為防止壞賬,企業(yè)寧愿放棄利潤也不愿和陌生企業(yè)往來,這實(shí)際上是巨大的機(jī)會浪費(fèi),降低了整個(gè)市場的效率。但是對于企業(yè)間信用環(huán)境惡劣的現(xiàn)狀,財(cái)務(wù)人員有沒有用武之地呢?我認(rèn)為有,這需要財(cái)會專業(yè)的學(xué)生還要具有甄別借款人信用程度和借款風(fēng)險(xiǎn)等級的能力,也即是與銀行放貸部門作同樣的工作。而且要求財(cái)務(wù)人員擁有這方面的知識越來越成為理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>

  最后,財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生必須意識到來自海外競爭的潛在威脅。目前我國金融方面對外開放程度較低,大量水平高超的金融服務(wù)公司尚未登陸內(nèi)地市場,一旦他們大舉進(jìn)軍,則以內(nèi)地大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)是否還能在市場上尋得立足之地是值得憂慮的事。就國內(nèi)企業(yè)而言,未來也總難免要發(fā)生與境外公司的買賣交易,甚至向海外市場發(fā)展,因此財(cái)會專業(yè)的學(xué)生不僅要熟練掌握國內(nèi)的金融財(cái)務(wù)的規(guī)定紀(jì)律,對國外的類似方面也要有所涉獵,這就要求學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)專業(yè)必須要具有全球視角。

  企業(yè)對于高水平的財(cái)務(wù)人員有著巨大的渴求,但是應(yīng)屆畢業(yè)生要在市場上找到用武之地還必須要提升自身素質(zhì),也就是不僅要有過硬的專業(yè)方面的知識,還要對相近的專業(yè)領(lǐng)域有著較深的了解,提高自身的綜合素質(zhì)。

本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

  實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)方案:

  實(shí)習(xí)目的:通過教育教學(xué)實(shí)習(xí),把所學(xué)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步提高自己的初中語文教學(xué)技能和水平,電大本科畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)方案實(shí)習(xí)報(bào)告。

  實(shí)習(xí)要求:了解初中教育的現(xiàn)狀,帶給學(xué)生一種更加富有吸引力的課堂教學(xué)形式,為學(xué)生營造一片更為廣闊的發(fā)展空間。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月1日--4月1日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):山東省汶上縣郭倉鄉(xiāng)中學(xué)

  實(shí)習(xí)班級:初中一年級三班

  輔導(dǎo)教師:王老師

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:初中語文課堂教學(xué)和班主任工作

  實(shí)習(xí)方式:在輔導(dǎo)教師和其他有關(guān)教師的幫助下,進(jìn)行初中語文課堂教學(xué),開展班主任工作。

  實(shí)習(xí)步驟:1、見習(xí)階段--認(rèn)真鉆研教材,摸透教情學(xué)情,寫出具體可行的教學(xué)實(shí)習(xí)方案,虛心向輔導(dǎo)教師和有關(guān)專家請教,肯請他們提出寶貴意見,并積極走進(jìn)課堂,觀摩優(yōu)秀教師的語文教學(xué)實(shí)施過程;

  2、實(shí)習(xí)階段--寫出教案定稿,積極走進(jìn)課堂,開展語文教學(xué)工作,虛心聽取輔導(dǎo)員和有關(guān)師生的意見,及時(shí)調(diào)整教學(xué)實(shí)施過程中的不當(dāng)之處,及時(shí)寫出教學(xué)實(shí)習(xí)筆記,積極參加班級管理工作;

  3、教學(xué)總結(jié)階段--根據(jù)教學(xué)見習(xí)和實(shí)習(xí)過程中的有關(guān)心得體會,寫出教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

  教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告:

  在這次實(shí)習(xí)期間,作為一名實(shí)習(xí)教師,我嚴(yán)格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任工作。怎樣把語文課上好,這是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。我的體會是,首先,要認(rèn)真?zhèn)湔n。其次,要善于調(diào)動學(xué)生思維的積極性。再次,要做好教學(xué)反思與總結(jié)。最后,認(rèn)真對待批改作業(yè)。實(shí)習(xí)的第一周,我在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下開始聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我的體會是,必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)。我聽了兩位老師的課,一位活潑,一位嚴(yán)謹(jǐn),從效果來看,前者要好一些。傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重分析,而這個(gè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)一般,對抽象分析較難理解,繼而引發(fā)對學(xué)語文缺乏興趣。即使部分能力強(qiáng)、愿意學(xué)的學(xué)生能夠理解、接受這些分析,也違背了教育面向全體學(xué)生的原則。在教學(xué)《口技》第一節(jié)課時(shí),我還是在課堂上自己讀了一遍課文,雖然沒有專業(yè)朗讀人員讀的好,但我盡了自己的全力。指導(dǎo)老師后來說,老師應(yīng)該自己讀,這樣讓學(xué)生感到親切,不能自己不讀,又說學(xué)生讀的這不好那不好。

  要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí),我往往是凌晨五六點(diǎn)就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話,講課時(shí)會發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)為男老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問題剛一提出,就要學(xué)生舉手回答,而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。

  批改作業(yè),我注意糾正每個(gè)錯(cuò)誤,在批語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況勉勵(lì)他們,開導(dǎo)他們。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在他的作業(yè)本上寫明。我的指導(dǎo)思想是要不斷給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會,要允許學(xué)生在改正錯(cuò)誤,追求上進(jìn)的過程中有反復(fù),但不能啰嗦,說來說去就那么幾句,要根據(jù)學(xué)生的變化,相應(yīng)地調(diào)整措施。改作文,我花的心血更多,我注重通過作文了解學(xué)生的性格、生活、愛好等各方面情況,評語不拘泥于文章形式,實(shí)習(xí)總結(jié)《電大本科畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)方案實(shí)習(xí)報(bào)告》。我認(rèn)為表達(dá)的通順與否、有無錯(cuò)字和內(nèi)容的份量對初一年級學(xué)生來說是最重要的,因?yàn)檫@是他們最突出的問題。學(xué)生寫作文并不怎么投入,他們感興趣的是說出自己的心里話,如果老師把寫作文看成純粹技術(shù)性的練習(xí),不關(guān)心作文的內(nèi)容,就會失去了解學(xué)生內(nèi)心世界的絕好機(jī)會。作為教師,要時(shí)刻牢記教記。

  教師在教學(xué)過程中不僅要把握一個(gè)度,還要把握一個(gè)面,即不能難度太高,又需要在學(xué)生的基礎(chǔ)知識面上有一個(gè)進(jìn)一步的擴(kuò)大,讓學(xué)生感到有了興趣才更易于吸收。在實(shí)際的教學(xué)過程中,對課堂產(chǎn)生影響的'因素是非常多的,教師作為主導(dǎo),學(xué)生作為主體,這在很大程度上決定了教學(xué)的質(zhì)量。因此不管是在此次的教學(xué)中還是在今后的教學(xué)中,我都應(yīng)該充分注意到這兩個(gè)主要因素。通過這次的實(shí)踐教學(xué),我也認(rèn)識到了自己許多方面的缺點(diǎn)與不足:(1)朗讀教學(xué)開展不夠充分。《口技》是一篇非常生動有趣的課文,必須要求學(xué)生對全文進(jìn)行多次朗誦,以鞏固學(xué)生對全文的整體印象,通過多次朗讀,才能真正把語文課上出語文味兒來。(2)沒能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性。由于并不清楚學(xué)生的語文功底,不知道學(xué)生的個(gè)性愛好,因此在提問的過程中并不能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行提問,只能大體依據(jù)課文的需要來進(jìn)行提問。在以后的教學(xué)中,應(yīng)注意學(xué)生的個(gè)性和特長,提出有針對性的問題。(3)自身語文功底不扎實(shí)。生動有趣的課堂應(yīng)該是教師能夠旁征博引,學(xué)生則聽得津津有味。在課文知識講解的過程中,老師應(yīng)適當(dāng)穿插一些有趣的小故事,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和注意力。但我在這方面則顯得比較蒼白。(4)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待提高。在執(zhí)行教學(xué)任務(wù)時(shí),應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來,即使是一個(gè)很小的方面,即使你自認(rèn)為非常有把握的一個(gè)方面,也應(yīng)該把它寫下來,以免因?yàn)榈綍r(shí)候的緊張而遺忘這些知識。這一次的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多東西,它讓我品味了教書的甜與樂,苦與累。要做一個(gè)成功的教師,那就必須用心去教書。在實(shí)習(xí)中,本人能全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。以現(xiàn)代教師道德來衡量自己,約束自己,務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。

  班主任實(shí)習(xí)報(bào)告:

  班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。

  在實(shí)習(xí)班主任工作的過程中,我學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的知識,確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助待轉(zhuǎn)化生成為先進(jìn)生等等。這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的。起初我遇到了許多困難,學(xué)生非常不配合我的工作。我曾想要使用強(qiáng)制方法,比如罰抄作業(yè)、打掃衛(wèi)生、罰站等。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我領(lǐng)悟到:要做好班主任工作就要了解學(xué)生,愛學(xué)生,信任學(xué)生,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引導(dǎo)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。在實(shí)習(xí)班主任生活中,我首先做的事情就是能夠叫出班內(nèi)每一個(gè)同學(xué)的名字,然后了解每個(gè)學(xué)生的性格,特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。我還開展有益的班級活動,與學(xué)生加強(qiáng)感情后上課。考試時(shí),又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間,我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為"學(xué)會欣賞與贊美"的主題班會。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。為了辦好這個(gè)班會,我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。從各個(gè)方面交流了如何辯證的去看別人的優(yōu)缺點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)他們的想象力和創(chuàng)新能力都很高。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師是我從小夢寐以求的崇高職業(yè),我打從心里愛著它,因?yàn)槲颐鎸Φ挠肋h(yuǎn)是一群充滿了朝氣和活力的青少年,所以我熱愛我的學(xué)生,我深知:愛是現(xiàn)代教育的第一法則。沒有愛便沒有現(xiàn)代教育;沒有愛便沒有真誠,因此沒有愛的教育者只是一個(gè)教書匠,教育工作只是一種謀生的手段。教師的愛應(yīng)該像母親般細(xì)膩,像戰(zhàn)士對祖國一樣忠誠。如果教師只有對事業(yè)的愛,那么他是一個(gè)好教師,如果教師對學(xué)生具有父母一樣的愛,那么,他要比一個(gè)讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,他就是一個(gè)完美的教師。

  總之,在這段實(shí)習(xí)期間,我收獲很多,學(xué)到了許多書本上沒有的東西,積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使我更堅(jiān)信了從事教育事業(yè)的信心和決心。在今后的工作中,我將更加努力工作,扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué),為自己成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗終生。

  報(bào)告人:xxx

本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

  本人為**學(xué)院**級**班01班實(shí)習(xí)生李海東,從20xx年3月6號開始至5月28號在廣州進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,完成任務(wù)要求,努力做一名合格的員工。

  光陰似箭,歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了,在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績,失敗的.經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子作的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。

  一、實(shí)習(xí)單位介紹

  福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì),已通過ISO-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會團(tuán)體會員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

  福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精,服務(wù)盡心盡力,致力環(huán)保,科技創(chuàng)新,誠信進(jìn)取的經(jīng)營理念,在引進(jìn)消化國內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上,研究開發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù),擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項(xiàng)。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先水平。針對畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污

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