學校倡議書14篇
在學習、工作生活中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，在寫作上，倡議書有一定的書寫規范。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學校倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校倡議書 篇1
尊敬的各位家長：
大家好！孩子，是家長們的心頭肉，也承載著每一個家庭的希望，學生上下學的安全，是每位家長最操心的事，所以家長們都盡可能的把孩子送到校門口，但“送娃大軍”也給交通帶來了很大壓力。近日，武都區公安局接到群眾多次反映，黃廟街至實驗小學校門口路段，學生們上下學時接送孩子的車輛隨意停車、調頭，造成這個時間段內交通堵塞，致使多個學校學生、老師被堵遲到影響到學習和教學工作。該段道路本就狹窄，道路暢通不能只依賴交警的疏導和執法，更多的還是要靠家長們的`自覺與配合。所以為了孩子們能順利走進校園、為了老師們能按時走上講臺，武都區公安局向各位家長發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、駕駛車輛要嚴格遵守交通法規，自覺配合交警指揮，做好規范行路、駕車，嚴禁亂停亂放；
3、接送孩子上下學時，私家車不駛入黃廟街至實驗小學路段，不給此路段增加交通壓力，降低安全風險；
4、接送孩子上下學時，摩托車、電動車駛入該路段后統一有序停放在道路兩側，不駛入校門口，不給校門口增加交通壓力；
5、接送孩子的車輛不在黃廟街口隨意調頭，不在馬路中間隨意停車，所有機動車應在路邊臨時停靠，待孩子下車后立即駛離；
為了給我們自己和孩子創造一個安全的環境，我們期待您的積極響應與支持！
倡議人：
20xx年xx月xx日
學校倡議書 篇2
各位家長：
你們好！
當前秋收已至，你們辛勤的汗水即將變為豐碩的果實。然而每年秋收過后，秸稈大部分被焚燒或拋入水體，污染環境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個嚴重的社會問題，必須提高對秸稈禁燒和綜合利用工作的認識。
秸稈焚燒和拋入水體有三大危害：一是造成秸稈資源浪費。秸稈有著廣泛的工業、農業用途和生活用途，可應用于能源、建材、化工及家庭生活等領域。違禁焚燒或拋入水體，白白浪費了大量的生產資源。二是露天焚燒秸稈污染大氣環境和生態環境，嚴重危害人體健康；誘發火災，造成巨大經濟損失和人員傷亡事故；導致土壤表面溫度增高，會燒死大量的土壤微生物，土壤水分也會損失65%—80%，使土壤板結、不耐旱，吸水保墑能力大幅下降，農業欠收；形成大量濃厚煙霾，給陸空交通運輸帶來極大安全隱患。三是秸稈拋入水體，影響水上運輸、污染水體、危害生態環境和飲用水安全。
實行秸稈全面禁燒禁拋，認真搞好秸稈綜合利用，不僅能夠從根本上解決因秸稈焚燒而帶來的環境污染，提高空氣質量，保護生態壞境，而且還可以實現秸稈轉化升值，增加經濟收入。
為確保不發生焚燒秸稈和拋入水體現象，確保我區空氣環境質量，我們向廣大家長發出如下倡議：一定要積極響應區委、區政府的'號召，樹立環保意識，充分認識焚燒秸稈的嚴重危害，積極投身到秸稈禁燒工作中去，認真做好家人、親戚、鄰里的說服教育工作，向傳統陋習挑戰，自覺抵制留茬過高和焚燒秸稈行為，勇做遵紀守法的楷模，管好自己的田塊，堅決做到“不著一把火、不冒一處煙、不污一條河”，確保衛星遙感零登記，省市巡查零通報，真正實現秸稈全面禁燒禁拋和綜合利用，促進資源節約型和環境友好型社會建設，維護良好的生態壞境，營造一片蔚藍的天空，為建設生態、美麗鹽都獻出自己的一份力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校倡議書 篇3
各位校友：
曾記否，xx中學這個上世紀九十年代xx省百所明星鄉學校，這所xx育人搖籃，這顆xx學校明珠，曾為鄉梓培育了多少社會精英。往事歷歷在目！然而由于撤區并鄉等原因，學校的建設嚴重滯后：陳舊、破落……已到了無法賴以生存的地步。而今，由于縣教育局、鎮黨委政府的高度關注，xx片支書的鼎力支持，以及xx名人志士的共同努力，xx中學現已納入國家學校的建設規劃之中，計劃明年x月即可實施重建工程（大體國家將投資xx余萬元，擬建一所標準的九年一貫制學校）。可以預見，xx中學將迎來新曙光，xx的教育將創造新的輝煌。
可是在國家大量投資之前，尚有許多前期準備工作：一是學校（xx中學與xx完小）所占xx村土地五十余畝的土地補償費用（它屬集體土地，現須變更為國有土地）；二是xx中學與xx完小之間的公路改道，學校西北兩戶人家出路問題的`解決等費用，總體上共須xx余萬元。由于各村支書及百姓的努力，擬募捐xx萬元，尚余xx余萬元缺口。但上述問題倘不解決，國家對學校的投資就不可能落實，那么xx中學撤遷也就事成必然！
校友們，這里曾是我們夢想開始的地方，是培育我們成長的搖籃。在這里我們度過了少年時代最寶貴的時光，收獲了真摯的同窗情誼，留下了難忘的青春回憶。校友們，現在是xx中學賴以繼續生存與發展的唯一良機，機不可失，時不再來。為了家鄉的發展，為了我們的子孫后代，請你們把對母校的愛化作行動。無論捐贈的輕重，都是您心的表露，情的凝聚。滴水可以成淵，磊石可以成山！讓您的愛心成為承載母校走向明天的橋梁！母校期待您一如既往的關注與支持！
此致
敬禮！
倡議人：xx縣xx中學建設募捐辦公室
20xx年x月x日
學校倡議書 篇4
xxxx市的公民們：
我們都是xxxx人，生存在xxxx這個美麗富饒的家鄉。然而，我們這里的水環境已經開始惡化，太湖是我們xxxx的'一顆明珠，可是近幾年內，太湖發生了一次大規模的藍藻爆發。在爆發時我們很長一段時間內用的水都是臭的，難以忍受，聞了都想吐。魚塘里的魚也大批地死去，還有好多地方的植物得不到有營養的水而枯萎。是什么導致這種情況發生的呢?是因為有些人隨意把垃圾丟入河里，還有一些化工企業把污水排入河道，這種情況太可怕了，不僅水源受到污染，大氣層也受到了嚴重危害。
從前，我們xxxx的天空是碧藍碧藍的，清晰無比。可是，現在的天空似乎天天有大霧，天也沒有以前那么藍了。大氣層被污染了，時不時會飄來臭氣，空氣中似乎有沙子似的。許許多多的人得了疾病，是因為化工企業排放廢氣廢水，污染了空氣，污染了我們生存的環境，使天空變黑，最后危害了我們的健康。
大家應該行動起來了，從我做起，從身邊做起：
1、不亂扔垃圾。
2、少用那些清潔劑。
3、不用一次性塑料袋、筷子、飯盒，使用環保用品。
4、愛護樹木，自覺維持公共衛生，不濫殺小動物。
可以做的事很多，只要大家一起努力，一定可以讓我們賴以生存的環境變得美好起來!
倡議人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
學校倡議書 篇5
各位校友：
曾記否，中學這個上世紀九十年代省百所明星鄉學校，這所育人搖籃，這顆學校明珠，曾為鄉梓培育了多少社會精英。往事歷歷在目!然而由于撤區并鄉等原因，學校的建設嚴重滯后：陳舊、破落……已到了無法賴以生存的地步。而今，由于縣教育局、鎮黨委政府的高度關注，片支書的鼎力支持，以及名人志士的共同努力，中學現已納入國家學校的建設規劃之中，計劃明年月即可實施重建工程(大體國家將投資余萬元，擬建一所標準的九年一貫制學校)。可以預見，中學將迎來新曙光，的教育將創造新的輝煌。
可是在國家大量投資之前，尚有許多前期準備工作：
一是學校(中學與完小)所占村土地五十余畝的土地補償費用(它屬集體土地，現須變更為國有土地);
二是中學與完小之間的公路改道，學校西北兩戶人家出路問題的解決等費用，總體上共須余萬元。由于各村支書及百姓的努力，擬募捐萬元，尚余余萬元缺口。但上述問題倘不解決，國家對學校的投資就不可能落實，那么中學撤遷也就事成必然!
校友們，這里曾是我們夢想開始的地方，是培育我們成長的搖籃。在這里我們度過了少年時代最寶貴的時光，收獲了真摯的同窗情誼，留下了難忘的青春回憶。校友們，現在是中學賴以繼續生存與發展的唯一良機，機不可失，時不再來。為了家鄉的發展，為了我們的'子孫后代，請你們把對母校的愛化作行動。無論捐贈的輕重，都是您心的表露，情的凝聚。滴水可以成淵，磊石可以成山!讓您的愛心成為承載母校走向明天的橋梁!母校期待您一如既往的關注與支持!
倡議人：縣中學建設募捐辦公室
20xx年x月x日
學校倡議書 篇6
各位同事、朋友們：
擁有健康和歡樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活、盡情歡笑、努力工作、暢享人生的時候，我們身邊的xxx卻經歷著病痛折磨，殘酷的病情與高額的治療費用給她個人及家庭帶來極大的思想壓力和生活困難。
xxx，一個活潑開朗的小女孩，1987年1月份出生，銅陵人，20xx年經過省公務員考試進入大渡口鎮政府，此刻鎮計生辦工作。原計劃國慶期間舉行婚禮的`她，在5月份不幸查出患有腦腫瘤。5月至8月份，先后多次前往上海華山醫院治療，期間在銅陵市人民醫院也經常性的住院及門診治療，幾個月各種費用便花去了20xx醫保報銷不足8萬元。10月份，前往北京三博腦科醫院實施顳枕開顱病變切除手術，病理檢驗為惡性，又花費10多萬元……而要繼續前去北京化療的話，每次將是一萬多元的醫療費用。
xxx在家是獨生子女，父母早已下崗，此刻每月收入僅有千元左右，對接下來的治療，xxx的家庭再也承受不了了。研究到xxx的經濟承受本事，體現一方有難，八方支援的互助精神，現向您發出倡議，期望大家為xxx捐款，獻一份愛心。
捐款不分多少，貴在有份愛心。讓我們伸出溫暖的雙手，奉獻無限的愛意，送去有力的支持，以實際行動幫忙xxx走出困境！您能夠于次日現場捐款(大渡口鎮和諧廣場)，也能夠轉賬捐款(農行賬號xxx戶名：xxx)。
我們在此對您的愛心奉獻表示最誠摯的感激！
學校倡議書 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態環境已經刻不容緩了。愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的責任。今天，是世界地球日，校團委和后勤集團聯合發出以“節約用電”為主題的倡議：
1、節約用電，是我們每個人的責任和義務，讓我們每一個人自覺、自律節約用電。
2、全體教職工、學生應樹立節約用電意識，愛護用電設施和設備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。
3、提高教室使用效率，人少時關閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學請關閉教室照明燈。
4、根據作息時間及時關閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。主教晚上關閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學生在1、2、3、4樓上自習，正常上課的教室，由上課教師到門衛取鑰匙。下課后教師督促學生關閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關閉，學生在1、2、3層上自習，正常上課的教室，由上課教師到門衛取鑰匙。下課后老師督促學生關閉教室燈具。
5、勤工儉學學生每晚9:30分后自己到門衛取鑰匙，開燈打掃教室。
6、夜間更夫負責檢查勤工儉學學生打掃教室情況并督促學生關好門窗及照明燈后離開。
讓我們趕快行動起來，從我做起、從細節做起、從身邊的點滴做起……用我們的'實際行動來影響和帶動身邊的老師、同學參與節約用電的活動中來，讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者，為保護地球、為保護生態、為建設節約型校園貢獻我們的力量!
學校倡議書 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境。同學們，行動起來，保護好我們的環境。因此，我們倡議：
不把外賣帶入校園。不在教學區飲食。不亂涂亂畫，不亂翻學校欄桿，不踐踏草坪。以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的.同學。看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒里。不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
創文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，讓我們全體師生共同努力吧!
倡議人：___
20__年_月_日
學校倡議書 篇9
親愛的同學們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。作為一名石河子大學的學生，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。我們要為建設文明校園貢獻自己的一份力量，增強文明安全意識，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。為此，我校大學生自律委員會提倡同學們做到以下幾點：
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不曠課、不早退;(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題;(3)不將早餐、零食等帶入教室;(4)不在教室內嬉戲娛樂;(5)自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環境。
二、舉止文明
(1)不在校內及校外公共場合燒烤;(2)在校內不吸煙、不酗酒、不賭博、不打架;(3)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報;(4)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語;(5)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;(6)不折花草樹木，不踐踏草地;(7)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生;(8)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過于親密的行為。
三、出行文明
(1)過馬路走人行道，跨區走地下通道，不翻越護欄;(2)不參與非正規組織發起的如拼車回家等活動;(3)不參與任何人組織的如公路騎行、登山、探險、露營等戶外危險活動;(4)積極配合學校離校登記等安全方面工作相關規定;(5)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所。
四、網絡文明
(1)將輔導員與班主任的電話告知父母，謹防電信詐騙;(2)不參與所謂的學生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累同學;(3)不要相信、使用任何不正規的軟件，以防信息泄露和財產的損失;(4)不沉溺網絡游戲;(5)慎重網絡交友;(6)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;(7)自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠;(8)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。
五、宿舍文明
(1)嚴格遵守宿舍管理規定按時進入宿舍樓就寢，不打擾他人，保護自己的安全;(2)不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人;(3)積極配合學校的查宿工作;(4)不使用大功率用電器，出門關掉電源，注意防火;(5)不要將鑰匙放在門檻上，不將打開的鎖掛于門外，注意防盜;(6)保持寢室整潔規范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。
六、用餐文明
(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;(2)節約糧食，不剩飯剩菜;(3)不將雜物垃圾丟在座椅上;(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;(5)注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒;(6)飯后將餐具帶至回收處。
親愛的`同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己、為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個石大人用實際行動追求的理想!讓我們積極參與到創建文明校園活動中來，共建和諧文明的校園，用我們的智慧和力量譜寫我校安全文明建設的新篇章。
xxx
日期
學校倡議書 篇10
親愛的同學們：
網絡訂餐確實給我們提供很多便利，但是外賣給我們的宿舍衛生，飲食衛生以及宿舍財產了很多的安全隱患，例如外賣導致大量不符合基本衛生要求、來源不明的食品進入到宿舍內，存在食品安全隱患，嚴重影響了同學們的身體健康;其次，外賣造成的.塑料飯盒和食物殘渣污染宿舍樓梯間環境衛生，影響清潔阿姨的工作;同時，不可降解的一次性塑料飯盒不僅對人體有危害，而且會加重白色污染;再者，送餐人員若隨意出入宿舍，給宿舍人員的財產安全存在很大的隱患。
為此，我們提出以下倡議：
一、全體同學正確認識外面訂餐的安全隱患，杜絕校園食品安全事故的發生。
二、提倡廣大師生養成良好的飲食規律和習慣，并在就餐時選擇衛生環境好、食品安全有保障的校內食堂或有相關合法資格的商家，以保證同學們的身體健康和營養平衡。
三、呼吁全體同學拒絕外賣，避免使用一次性飯盒。保護身邊的環境，增強自己的環保意識。
同學們，校園是我們共同的生活環境。讓我們為了共同的健康一起行動起來，杜絕外賣進宿舍。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
學校倡議書 篇11
全校師生員工及家屬朋友們：
文明校園需要文明交通，文明交通需要每一個人的共同參與。近年來，我校不斷深化文明創建，廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時，不文明、不安全的交通行為卻依然存在，這大大增強了交通安全隱患，也影響了學校形象。為創建平安、和諧、文明校園，營造安全有序的交通秩序，保障全校師生員工出行人身安全，特發出如下倡議：
一、做文明交通的實踐者。開文明車，自覺遵守市區及校園交通規則，自覺聽從交警及保安人員指揮，自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規駕乘”的交通習慣，不爭道、不搶道、不占道，不亂停亂放亂掉頭，不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品，禮讓行人，禁止鳴笛。行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道行走，不翻越交通隔離設施，自覺監督和推進文明交通環境的建設。
二、做文明交通的宣傳者。樹立文明交通理念，每個人都要成為文明交通的宣傳者，主動向家屬、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒”，同時做到不超速行駛、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行，不坐無牌車、電瓶三輪車等低資質、無安全保障的違法載客車輛等。
三、做文明交通的勸導者。要積極參與交通公益活動，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥，對發生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正，影響、帶動更多的人遵章守紀，文明出行，安全出行。
四、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動，每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的'意義，帶動更多人參與到行動中來。倡議每個人從自身做起，盡量選擇乘坐公共交通工具，采取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，積極參與交通‘135’行動，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通。
文明是一種習慣，也是一種力量。遵章守紀，安全出行，文明交通，既是每一位公民的責任和義務，更應是每一位師大人的自覺追求，讓我們積極行動起來，從我做起，人人參與，共同努力，文明行路、文明行車、文明停車，共創文明安全有序的校園交通環境，共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。
學校倡議書 篇12
親愛的老師、同學們：
曾幾何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的.同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。那些散落在校園街道、教學區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國務院下發了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從這一年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為主動響應國家號召，營造綠色環保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經營不忘社會責任，自覺提高節約與環保認識。新時代的大學生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、廣大師生自覺提高節約和環保認識，購物時自備環保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
三、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;
四、主動向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧，保護校園環境，從每天減少使用塑料購物袋開始!
學校倡議書 篇13
老師們、同學們：
校園安全和我們每個人的切身利益密切相關，關系到您和家人的幸福安康，同時也關系到學校的穩定和發展。所以，提高自我保護意識，預防各類安全事故的發生是我們共同的責任。在六月份我校將集中開展“校園安全生產月”活動，這項活動的目的在于促進廣大師生進一步樹立安全意識，提高大家在各種危急情況下的自救、互救和自我保護能力，為全體師生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我們特向全校師生提出以下倡議：
一、提高自我保護意識，隨時注重自身的安全。外出學生一定要結伴同行，注意交通安全，謹防壞人偷竊。
二、保管好自己的.現金和貴重物品，離舍時要關好門窗、熄滅燈火。
三、嚴禁異性在宿舍內逗留，不允許招引校外學生，更不允許留宿。
四、嚴禁酗酒、賭博、攜帶和使用管制刀具，嚴禁亂接電源線、使用酒精爐做飯和喂養寵物。
五、遵守作息制度，按時歸宿，禁止翻越大門、圍墻，未經班主任批準不準在外住宿。離校外出時一定要和班主任履行請假手續，留下通信地址。
六、不沉溺于網絡游戲，努力學習文化知識，提高自己的專業水平，把自己鍛煉成為一個社會的實用人才。
七、培養良好的道德修養，同學之間要相互尊重、相互諒解，克服自己的不良陋習。
八、愛護公物，不準在墻壁、頂棚、門窗、桌凳、上亂畫、亂貼，服從寢室長管理，搞好宿舍衛生。
九、園內干草樹木較多，嚴禁在校園內及校園周邊玩火，亂扔煙頭。
十、不到河流水庫中洗澡。
同學們，生命誠可貴，安全責任大。現在就讓我們從自我做起，從一言一行做起，提高安全意識，杜絕一切危險隱患，為我們大家營造一個安全和諧的生活和學習環境而共同努力!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學校倡議書 篇14
老師們、同學們：
堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。在黨的十七大報告中曾明確指出，把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大，創建節約型校園，是我們面臨的非常緊迫而重要的工作之一。大力倡導和實施節能減排工作不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才、履行高校社會責任的`需要。為此，我們向全校師生員工提出如下倡議：
一、做節能減排的倡導者。要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的生活習慣，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式;學習、掌握節能環保知識，遵守環保法律法規，形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚;擴大宣傳，組織節能活動，在校園形成建設節約型校園的濃厚氛圍。
二、做節能減排的實踐者。要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。
1、開展節電行動。杜絕長明燈，充分利用自然光;隨手關燈，做到人走燈熄;隨手關電源，減少電腦等各種電器待機時間;推廣使用節能型環保型電器產品，提倡使用節能燈具，注意高耗能電器的避峰使用;辦公室、會議室等區域的空調溫度夏天不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。
2、開展節水行動。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。
3、開展節約用紙行動。提倡發揮電子政務優勢，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗;提倡作業用紙、打印用紙和各種資料用紙的正反面使用，準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4、節約糧食，合理飲食。合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。
5、合理使用公務用車：完善管理制度，制定能耗標準，建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統計制度。通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本。積極倡導在公務活動中拼車使用，并盡量選擇公共交通，減少公務用車次數，減輕城市道路交通壓力。
6、有效控制招待費用支出：依照就近招待、就簡接待的原則，嚴格控制到市內高檔酒店接待用餐。對于招待費用，學院實行總額控制，嚴格執行審批制度，按照不同情況，嚴格用餐標準，杜絕鋪張浪費、公款吃喝。
讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，營造人人講節能、處處講減排的濃厚氛圍，為確保學校“節能減排”工作落到實處，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園作出積極的貢獻。
【學校倡議書】相關文章：
學校倡議書11-20
學校的倡議書11-24
給學校的倡議書06-20
有關學校倡議書11-30
愛護學校倡議書03-03
學校生活倡議書02-10
學校捐書倡議書11-04
無煙學校倡議書11-05
學校募捐倡議書11-03
學校衛生倡議書11-05