【推薦】我們班的同學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的同學(xué)作文1
小機(jī)靈——朱玲玉
為什么說朱玲玉是小機(jī)靈呢？這是有來頭的。三年級(jí)第一學(xué)期，語文施老師走進(jìn)教室，“啪”的一聲，把一大疊試卷扔在桌子上：”這次的語文分?jǐn)?shù)太糟糕了，太糟糕了！“朱玲玉馬上接嘴：”赤豆糕，定勝糕，下回語文不糟糕！“”撲哧“全班同學(xué)和施老師哈哈大笑。
小邋遢——沈廷軒
”褲子毛衣一條線，外套襯衫沒領(lǐng)口。“每說到這樣一句話，我們班的同學(xué)總會(huì)想到一個(gè)名字——沈廷軒。上課的時(shí)候，每當(dāng)老師向他提問時(shí)，見不著人影——跑到地上去了，引得全班哄堂大笑。打飯時(shí)，他從來只要肉，米飯，而且每樣都打三份，每到這時(shí)候，老師總會(huì)說‘你的衣服和褲子可以算得上是世界七大奇跡了。’
數(shù)學(xué)達(dá)人——洪俊燁
說起我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人，我們一定會(huì)回答”洪俊燁！“這樣說吧，他一年級(jí)會(huì)加減乘 除，二年級(jí)會(huì)小數(shù)點(diǎn)，三年級(jí)會(huì)奧數(shù)。有一次，他問我：”1，2，3這三個(gè)數(shù)合起來最大的`數(shù)是多少？“”當(dāng)然是321啦！我滿不在乎地說。可他偏要問我方程式是多少，我回答不上來了，他的手里拿著IP試紙，好像非常愛科學(xué)似的。我們班的同學(xué)就是這樣，各有各的性格，也有自己的脾氣。
我們班的同學(xué)作文2
在我們班里，你要問我最調(diào)皮的同學(xué)是誰，我一定會(huì)說是袁言溪。
袁言溪經(jīng)常在課堂上吵吵鬧鬧，很少遵守課堂紀(jì)律，有時(shí)候甚至還會(huì)和老師頂嘴，從表面上看像是個(gè)差生，可在心底里，他卻默默關(guān)心著自己的同學(xué)。
記得那是一次體育課，在操場上，老師和藹地對(duì)我們說：“誰要是在跑步中表現(xiàn)得最好，我就讓他在足球比賽中當(dāng)隊(duì)長。”聽完后，我們大家都?xì)g呼雀躍，一個(gè)比一個(gè)興奮，仿佛隊(duì)長這個(gè)位置已經(jīng)被自己收入囊中了。
跑步過程中，一個(gè)同學(xué)用傲驕的眼神看著袁言溪，大聲挑釁說：“到時(shí)候，我一定是隊(duì)長，你當(dāng)個(gè)替補(bǔ)就行了。”袁言溪很是惱火，卻又忙著跑步，只好回了一句：“我可不想跟你這種人吵。”那個(gè)同學(xué)覺得袁言溪是在向他低頭，便開心地跑起步來，得意忘形。
最終，第一名竟然真的`是那位挑釁的同學(xué)，他也如愿當(dāng)上了隊(duì)長，可憐的袁言溪只被安排在一個(gè)替補(bǔ)的位置。
終于等到足球比賽的那一天，雙方球員都摩拳擦掌、躍躍欲試，可剛一比賽，我們班足球隊(duì)的隊(duì)長就受傷了，必須有人帶他去校醫(yī)室，可誰又愿意去呢？每個(gè)替補(bǔ)都有上場的機(jī)會(huì)，再加上這么精彩的比賽，大家你看看我，我看看你，誰都不想做這個(gè)決定。這時(shí)袁言溪挺身而出：“大家不去，我去！”說完，他便攙起那位受傷的同學(xué)，慢慢離開了。他們的背影，讓我們既慚愧又感動(dòng)。
這件事結(jié)束后，我們徹底改變了對(duì)袁言溪的看法，親切地叫他“調(diào)皮蛋”，這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)樗目蓯酆蜋C(jī)智而取的。
我們班的同學(xué)作文3
我們班有一些同學(xué)很出名，不是在整個(gè)年級(jí)出名，就是在整個(gè)學(xué)校出名，而且都是因?yàn)槟骋恍┓矫姹憩F(xiàn)突出，或是其他的原因而出名。
小娣是我們班的籃球高手，她打籃球真的很拽，打籃球的姿勢又很雄偉，她打籃球的時(shí)候，一個(gè)高高的跳躍，將籃球扔成拋物線，籃球進(jìn)了籃筐，籃球又反彈回來，而她又靈活地接住了。在前一段時(shí)間她參加過區(qū)里的中小學(xué)生籃球比賽，在總決賽中，她獲得了第一名，為學(xué)校爭得了一份光榮，因?yàn)樵谶@一方面突出，所以，出了名。
小艷同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)成績最好的女生，她的各個(gè)科目成績都很優(yōu)秀，每次期末考完試，在總結(jié)大會(huì)上，都能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，她多次獲得學(xué)科標(biāo)兵和學(xué)科之星。之所以成績這么好，是因?yàn)樗裏釔蹖W(xué)習(xí)，上課集中精神聽課，及時(shí)做好筆記，平日里面還在家里做練習(xí)，和訂正，真的什么都比別人優(yōu)先。今年我們要中考了，她比平時(shí)更加努力了。看來，她這樣的努力，可以上市里的一中，因?yàn)槌煽兒迷谌３隽嗣恼掌汲霈F(xiàn)在了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生展欄里。
盈盈，是我們班的政治課代表，也是課程表委員，她的形象如一個(gè)班長，即主動(dòng)管理大家的紀(jì)律。在同學(xué)發(fā)生矛盾并要打架的時(shí)候，又可以想辦法勸架。但是她的`脾氣也很大，如果有誰傷到她了，她會(huì)生氣的跑出教室，或者用尖嗓與人作對(duì)，所以因?yàn)樗钠猓谀昙?jí)出了名。
以上就是我介紹的我們班幾個(gè)出名的女生，她們即是在校出了名，也都是我們班重要的成員。
我們班的同學(xué)作文4
我們班的“輕功大王”叫林旭杰，為什么被稱為輕功大王呢？請聽聽下面的故事！
林旭杰有一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，亮晶晶的。他有一個(gè)鼻頭微勾的鼻子，不偏不倚地鑲嵌在臉蛋中間。他還有一張櫻桃般的小嘴，有一雙大大的耳朵，就像兩把小扇子。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)配著一張又圓又可愛的臉蛋。
介紹完了他的.外貌，現(xiàn)在該介紹他為什么叫“輕功大王”了。在一個(gè)陽光明媚的一天，體育課上，我們做完了鍛煉操，現(xiàn)在正在選拔跳高運(yùn)動(dòng)員。別人跳的時(shí)候，我?guī)е?dòng)和鼓勵(lì)的心情看他們跳高，而輪到我了，卻帶著恐懼感。我全速?zèng)_刺過去，可是一不小心腳被線勾到了，最后沒能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員。不過我可沒泄氣，因?yàn)橄聦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)我一定要努力選上運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)輪到旭杰了，我心想：我們班跳高有希望了。只見林旭杰輕輕一躍就過了一級(jí)難度，而且落地時(shí)沒聽見一點(diǎn)聲音，所以老師加大了難度。可每次加大難度，林旭杰都能輕而易舉地跳過了，同學(xué)們?nèi)滩蛔〉嘏氖纸泻谩?/p>
大家看這算不算“輕功大王”？你的同學(xué)呢？
我們班的同學(xué)作文5
從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)—高若來了，他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說話帶笑的嘴巴。高若家到及富裕，但他穿著很樸素。
高若來我們學(xué)校雖然只有短短三個(gè)月，但我從他身上已經(jīng)學(xué)到了很多東西。
記得有~次，高若打掃衛(wèi)生，我在校門口等他。他忙完剛想走，被一個(gè)男同學(xué)攔住了。我看見了，對(duì)那男同學(xué)大聲說：“干什么?人家是新來的，別惹人家!”說完就拉著高若走，高若卻說：“沒關(guān)系，他只是鬧著玩的。"
還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒喊出口。就看到高若在認(rèn)認(rèn)真真地做老師布置的'家庭作業(yè)，而且每個(gè)字都寫得又工整又清秀。而我呢?常把作業(yè)本弄得又皺又臟，字寫得潦潦草草，想到這兒。我覺得真不應(yīng)該打擾他……
后來，高若要回他原來的學(xué)校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來接他了，他親切地說了聲“再見”。我從書包里掏出一本還沒有貼完的集郵冊，跑出了教室，追上了高若，把集郵冊塞到了他的手里。我忍不住傷心地說：“留作紀(jì)念!”眼淚早已從眼角滑了下來。
我們班的同學(xué)作文6
我們班的幽默搞怪博士叫丁丁，長著一雙小鼠眼，黝黑黝黑的皮膚和瘦小的身軀，一點(diǎn)兒也不般配，顯得古靈精怪。滿腦子的惡作劇令我們又愛又恨。
“搞怪博士”是一個(gè)發(fā)明小能手，地上的設(shè)備沒有一個(gè)他不知道的。那雙靈巧的手能拼能造。有一次他代表我們學(xué)校去參加機(jī)器人大賽，他造的機(jī)器人奪得桂冠，我們一直引以為榮呢！
“搞怪博士”還是一個(gè)惡作劇大王，他總是利用我們對(duì)他的信任來進(jìn)行搞怪，也曾因此挨過批。
有一次他把一個(gè)方型盒子機(jī)器人交給沐言，讓他交給老師。老師收到后知道又是丁丁的.惡作劇，就立刻將機(jī)器人送給校長，讓校長幫忙出出主意。沒想到勾起了校長的好奇心，他將方型盒子翻了個(gè)遍也沒有找到開關(guān)。忽然，“砰”的一聲，從盒子里彈出了個(gè)機(jī)器人的拳頭，狠狠地打在了校長的鼻子上，校長的鼻子立馬變成了豬鼻子，當(dāng)聽到盒子說“搞怪程序結(jié)束”時(shí)，校長怒火攻心，就像一頭發(fā)瘋的獅子似的，嘴里嚷嚷著要把搞怪博士開除。最后在家長和老師的力保下才平息了這次風(fēng)波。
從那以后，“搞怪博士”專心研究小發(fā)明了，變成了班級(jí)里最受歡迎的“小博士”了。
我們班的同學(xué)作文7
A是一個(gè)男孩，很出色。
他的學(xué)習(xí)成績，全班數(shù)一數(shù)二，“奧林匹克"的數(shù)學(xué)難題，他大部分能解答。語文雖然不如數(shù)學(xué)那么優(yōu)異，但也都是明連前茅。
他是一班之長，工作很負(fù)責(zé)。任務(wù)到他手中，三下五除二，立馬搞定。有一次，他負(fù)責(zé)學(xué)校游園活動(dòng)，只用了一節(jié)課時(shí)間，精彩的'設(shè)計(jì)方案就“新鮮出爐”了。
同學(xué)遇到不懂的問題，都樂意去問他。他也總是認(rèn)真給同學(xué)講解，直到同學(xué)明白為止。
B也是一個(gè)男孩，問題缺少。
說道紀(jì)律，他常常不聽指揮，愛自作主張。課堂是嚴(yán)肅的，他常在地下竊竊私語。遇到老師批評(píng)，時(shí)不時(shí)還要頂嘴。有一次，竟把實(shí)習(xí)老師給氣哭了。
他還有個(gè)壞毛病，就是粗心、馬虎。做作業(yè)常出錯(cuò)，而且都是些看錯(cuò)題、抄錯(cuò)題的低級(jí)錯(cuò)誤。統(tǒng)計(jì)表格上的數(shù)據(jù)，只要用手指按按計(jì)算機(jī)就可以了，可他照樣錯(cuò)。更可笑的是，有時(shí)候幫老師數(shù)作業(yè)本也會(huì)多一本或少一本。
目前，他已經(jīng)戴上了眼睛，但仍沉謎友電子游戲中，而且一玩不可收拾，總是忘了時(shí)間。
A是個(gè)好孩子，乖孩子。他姓林，名俊杰。
B，不好意思，他也姓林，也叫名駿杰。A是我，B是我，我就是我。
我們班的同學(xué)作文8
想必你一定看過《西游記》吧，對(duì)里面神通廣大的孫悟空，印象很深吧。而在我們班也有這樣一位大名鼎鼎的“孫悟空”，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師。她有著長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，看似嬌弱的女老師，卻是一位有著不同凡響的老師。
那雙大眼睛，簡直可以與孫悟空火眼金睛相媲美。有一次寫作業(yè)，我偷了一個(gè)懶，本以為不會(huì)被孫老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果她只用余光隨便一掃，就從46個(gè)人中，掃出了正在偷懶的我。從容不迫地說：“我的.名字叫孫悟空……”啊！孫悟空！驚慌失措的我趕緊認(rèn)真做作業(yè)，不敢有一絲懈怠。
孫老師不僅有一雙“火眼金睛”，而且還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，簡直比孫悟空還要厲害。為什么這么說呢？有一次上課，孫老師用她那“順風(fēng)耳”聽見講臺(tái)下，有“窸窸窣窣”的聲音，發(fā)現(xiàn)有人在交頭接耳，不認(rèn)真聽課。于是，便清了清嗓子，語重心長地說：“俺老孫，掐指一算，這題要讓王同學(xué)來回答。”正在開小差的王同學(xué)，面紅耳赤的站了起來，吱吱唔唔地答不出來。從此以后，但凡是孫老師的課，王同學(xué)聽得比誰都認(rèn)真。
這就是我們班的“孫悟空”，你喜歡她嗎？
我們班的同學(xué)作文9
我們班里呀，有一個(gè)超級(jí)搗蛋王，他就是王云清。
每次上學(xué)他都會(huì)因違犯校紀(jì)被抓住。他的紅領(lǐng)巾、學(xué)生證經(jīng)常沒戴，進(jìn)校時(shí) 還 瘋跑。我提醒他多次，可他就不長記性。值日生是見一次抓他一次，班級(jí)積分都快扣沒了。
一天下午，上語文課，老師去開會(huì)讓我們自習(xí)。我正在背書，無意中發(fā)現(xiàn)坐不住的王云清竟然在專心致志地“讀書”，不過我又仔細(xì)一看，原來是在讀漫畫書，我當(dāng)時(shí)就舉手向紀(jì)律委員閆思穎揭發(fā)了他。閆思穎把書收了，可是王云清又看起了報(bào)紙，真是屢教不改啊。
還有一次，在數(shù)學(xué)課上，所有同學(xué)都在認(rèn)真聽課，一陣呼嚕聲傳來，原來是王云清在睡覺，睡得真香，連呼嚕都扯上了。老師把他喊醒，讓他站起來聽課，誰知?jiǎng)偮犃艘粫?huì)竟然站著睡著了。唉，估計(jì)是昨晚打了一夜的'游戲吧。
一天下課時(shí)，王云清和班里另一個(gè)搗蛋王李林原打得是不可開交。你給我一拳我給你一腿，老師看見了生氣地說：“打吧，打吧，打死一個(gè)少一個(gè)······”
這就是我們班的搗蛋王，有時(shí)讓我們生氣，有時(shí)又讓我們哈哈大笑。
我們班的同學(xué)作文10
我們四（4）班上，在閱讀、表演、運(yùn)動(dòng)保健、禮儀等方面突出的同學(xué)還真是數(shù)不清。今天我就來夸夸在運(yùn)動(dòng)保健方面做得很出色的劉xx同學(xué)吧！
劉xx同學(xué)有一頭又黑又長的頭發(fā)，常常梳著一條粗粗的辮子，白凈柔嫩的皮膚，明凈的眼睛，高高的個(gè)子。她是個(gè)近視眼，可她并不是一個(gè)書呆子，她可是大家都交口稱贊的“運(yùn)動(dòng)健將”！跑步是她最擅長的運(yùn)動(dòng)。在上學(xué)期的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，屬四年級(jí)的跑步比賽最激烈，哨聲一響，參加比賽的同學(xué)們紛紛沖出了起跑線，劉xx同學(xué)遙遙領(lǐng)先，快如一陣風(fēng)，迅如一道閃電，把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，就這樣我們班在她和其他同學(xué)的努力下，獲得了四年級(jí)組短跑比賽的第一名。同學(xué)們都說劉xx跑步的.速度實(shí)在是太快了。我們班有這樣一個(gè)跑步冠軍，能不驕傲嗎？除了跑步，她在跳繩、仰臥起坐、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上都受到了老師們的一致好評(píng)。因?yàn)閯x愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以她幾乎不生病，在我的印象中，她就從未請過病假。
劉xx同學(xué)不但是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)她不僅學(xué)習(xí)好而且熱愛運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)。所以“保健獎(jiǎng)?wù)隆睉?yīng)該非她莫屬。
我們班的同學(xué)作文11
我們班的同學(xué)，雖然長得是賊眉鼠眼，但卻又正氣凌然，真是一個(gè)矛盾體。
“鈴鈴鈴”下課鈴響起了，同學(xué)們陸續(xù)走向同一個(gè)位置。那個(gè)位置是“百笑生”的，之所以叫他“百笑生”是因?yàn)樗赖男υ捄芏啵看蜗抡n都要講，但卻沒有重復(fù)的笑話。這一堆人群里有一個(gè)長得賊眉鼠眼的人。每次聽完笑話，同學(xué)們都會(huì)哈哈大笑，但他的笑卻有一點(diǎn)與眾不同。看著他的笑，你會(huì)覺得他有一些猥瑣的樣子。當(dāng)然要忽略掉他眉宇間的正氣。
他的成績一直忽上忽下的，老師決定給他補(bǔ)習(xí)一下，使他的成績穩(wěn)定下來，就讓我叫他去辦公室。我們正在走向辦公室的樓梯里，看到前方有一個(gè)高年級(jí)的在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的，我本來覺得這件事應(yīng)該交給老師管理，而我身邊這位猥瑣的同學(xué)卻大步的走向前方，一把拉開那個(gè)高年級(jí)的，擔(dān)憂的看著眼前這個(gè)低年級(jí)的'小學(xué)生。我被這位猥瑣的同學(xué)得舉動(dòng)所震撼。沒想到一個(gè)平時(shí)讓人感到猥瑣的人竟是如此的正義。
我將樓梯的事向老師說了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的表揚(yáng)了他。這使我明白了：人最重要的是內(nèi)在美，而不是外在美。
我們班的同學(xué)作文12
我在班里交了個(gè)又笨又搞笑的哥們，叫劉家晨，他今年9歲，是我們班的“招打貓”。
他特別不愛干凈，一件衣服要穿很長時(shí)間才換另一件衣服，所以身上臭氣特別濃。除了我以外，沒人愿意和他玩。他有一張厚厚的臉皮，一雙大大的耳朵，兩只耳朵里差不多有兩斤重的耳屎，一對(duì)烏黑的大眼睛，又瘦又小的.身體。他喜歡惹事，一天就要惹幾件事呢!
一次，我們班里的學(xué)霸沒考好，垂頭喪氣的坐在椅子上，這時(shí)，劉家晨走了過去說：“兄弟，你家發(fā)生了什么不幸?”學(xué)霸一聽，嗚嗚的哭了起來，這時(shí)，老師走了過來，生氣的對(duì)劉家晨說：“劉家晨，你怎么欺負(fù)同學(xué)，到我辦公室來一趟。”結(jié)果，他被老師惡狠狠的罵了一頓。
還有一次，劉家晨走在路上，不小心把四年級(jí)的同學(xué)撞了一下，他不但不道歉，還說：“你撞了我，怎么不道歉?”四年級(jí)同學(xué)說：“明明是你撞了我。”劉家晨說：“不管，你就得道歉!”四年級(jí)的同學(xué)怒了，一拳又一拳的上去，把他打的兩眼冒金星。
這就是我又笨又搞笑的哥們。
我們班的同學(xué)作文13
我們班的同學(xué)，一直都是讓人驕傲的！
我們班的同學(xué)都很樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)忘帶書本時(shí)，必定有同學(xué)會(huì)想盡一切辦法幫忙。如上周四，班上有人沒帶政治課本，同學(xué)們就東奔西走地去借。只見那位同學(xué)已經(jīng)滿身是冷汗，時(shí)間一分一秒地過去了，忘帶書本的`同學(xué)已經(jīng)面露絕望，時(shí)間好像如貓似的，不停地戲耍著他。“哈哈！你去面對(duì)絕望吧！”時(shí)間魔鬼說。叮，上課了，正在絕望之時(shí)，同學(xué)已經(jīng)把書本遞到他手上。他好似一朵即將凋落之花，瞬間被人扶起。這就是我們班的同學(xué)！
我們班的同學(xué)樂于分享快樂。下課了，同學(xué)們這一群那一群地聚在一起聊天，把今日所見所聞都如海浪般一“口”涌出，讓同學(xué)們聽得入神。一會(huì)心驚肉跳，一會(huì)又眉頭舒展。聽者入了味，腦中都回味著那一段段精彩的事。這就是我們班的同學(xué)！
我們班的同學(xué)競賽時(shí)都是友好的。我們經(jīng)常會(huì)在課余時(shí)間，進(jìn)行一場場精彩的棋類比賽。那一天中午我來到班上，已經(jīng)有兩位同學(xué)在下棋，我定睛一看，原來就是我們班的“臥龍鳳雛”呀！一場象棋之戰(zhàn)一觸即發(fā)。我入了眼，只見一方開場得“馬”，另一方緊追不舍。雙方不僅僅是下棋，更是比戰(zhàn)術(shù)，更是比細(xì)心！看那棋局，好似已深入海上，龍卷風(fēng)似起千丈波浪，一下子又落入海面，兩只猛獸相互大戰(zhàn)，血肉模糊！過一會(huì)兒，大戰(zhàn)又到了三國時(shí)期，“一”足鼎立，沖鋒交戰(zhàn)！這就是我們班的同學(xué)！
同學(xué)，是力，同學(xué)，更是量！互幫互助，相互團(tuán)結(jié)，才能成為力量！我們班的同學(xué)，不一樣！
我們班的同學(xué)作文14
在我們五年一班有“調(diào)皮四大金剛”。他們是：張旅博，余生宇，朱旭行，林俊杰。
張旅博是這個(gè)小隊(duì)里最調(diào)皮的，最搗蛋的，他天不怕，地不怕，唯獨(dú)怕我們的班主任——巫老師。有一次上課，我在班上維持秩序，可他卻把頭神到門口看老師有沒來，我怎么勸，怎么說，怎么講，她就是不聽，還私下給我取了一個(gè)外號(hào)——蘇老太。氣的我直瞪眼。
余生宇是這個(gè)小隊(duì)最搞笑的“笑星”。又一次上體育課，他一兒突然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒又做出各種搞怪的動(dòng)作表情，逗的我們哈哈大笑，就連老師都對(duì)他無可奈何。而且，他還編了一首歌：“夜來香港腳，處處蚊子咬……”這首歌被他一唱，紅遍整個(gè)班級(jí)。
另外兩個(gè)，朱旭行和林俊杰就是一個(gè)壞脾氣，一個(gè)淘氣蛋。不過呢，在踢足球上，他們還真有兩下子。
在一次足球賽上，另外一個(gè)班也都是個(gè)個(gè)高手，號(hào)稱武林強(qiáng)隊(duì)。我們班一開始落后，被對(duì)手來了個(gè)下馬威，看臺(tái)上的我們個(gè)個(gè)心急如焚。可是他們并不急躁，鎮(zhèn)定自若，行云流水般的把球傳過來傳過去。這時(shí)，張旅博來了一個(gè)帥氣的射門。“進(jìn)了！球進(jìn)了！”我們班級(jí)的同學(xué)歡呼雀躍。這時(shí)，在短暫的一分鐘里，那四大金剛，又進(jìn)了一個(gè)球。最后，比賽結(jié)束了。我們班級(jí)以“2：1”的比分獲得最后的`勝利。就這樣，他們四人加入了校足球隊(duì)開始了緊張的訓(xùn)練。
這就是我們班級(jí)的“調(diào)皮四大金剛”兼超級(jí)無敵足球隊(duì)員。
我們班的同學(xué)作文15
我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)蒜頭鼻，一對(duì)柳葉眉，扎著一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽。誰聽了就會(huì)沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次，是去上音樂課。記得當(dāng)時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯(cuò)。就問：“誰會(huì)唱這首歌？”同學(xué)們聽了以后，教室里立即變得鴉雀無聲。這時(shí)，王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手，就說：“好吧，那就你來唱吧！”接著就娓娓動(dòng)聽的唱了起來：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊？遼闊的`草原美如畫。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒下課吶！她的歌聲簡直太動(dòng)聽了，像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課，都會(huì)時(shí)不時(shí)看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。
真不愧稱“百靈鳥”啊！你們了解這個(gè)小公主了嗎？“百靈鳥”公主，只要一聽她這個(gè)歌聲，再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦！真的！
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